Escuela República de Croacia Sept

ESCUELA REPBLICA DE CROACIA
PUNTA ARENAS

SEMANA 28
PLANIFICACIN CLASE N 1
FECHA: Septiembre 1 CURSO: 5 A y B ASIGNATURA: HISTORIA
PROFESOR SARA LUISA SILVA CARCAMO

UNIDAD TEMTICA La colonia en Amrica y Chile
OBJETIVO DE LA CLASE Distinguir los diferentes grupos sociales y explican por qu era una sociedad jerrquica segn origen tnico.
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
Describir algunas dimensiones de la vida colonial en Chile, como organizacin de la sociedad y grupos sociales, oficios y actividades econmicas, costumbres y vida cotidiana,
arte y celebraciones.
CONTENIDO Dimensiones de la vida colonial en Chile, como organizacin de la sociedad y grupos sociales, oficios y actividades econmicas, costumbres y vida cotidiana, arte y
celebraciones.
ACTIVIDADES
INICIO DESARROLLO CIERRE
Presentacin objetivo de la clase
La profesora pregunta a los alumnos los aspectos
tratados en la clase anterior.
Observan video referente a como se estructurar
la sociedad chilena en la colonia en
https://www.youtube.com/watch?v=LVkOowqKf
Bk
Posteriormente la docente ejemplifica las
principales ideas tratados en el video y clarifica los
principales aspectos que significa el desarrollo de
una sociedad multicultural, ejemplificando los
principales grupos tnicos que se darn en nuestro
pas.
La docente entrega las instrucciones para leer y analizar la
gua.
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la
gua: donde identifican los principales grupos sociales y
explican por qu era una sociedad jerrquica segn origen
tnico.
Luego en forma grupal confeccionan en una cartulina y con
recortes pertinentes una pirmide social del periodo.
La profesora revisa el desarrollo de las actividades
presentes en la gua.
Los alumnos (as) comentan los principales aspectos
referidos a lo trabajado en clases.
TIEMPO 2 horas.
EVALUACION Evaluacin al comienzo de la clase mediante preguntas y posterior revisin de las actividades hechas por los alumnos durante la clase.

PUNTA ARENAS

SEMANA 28
FECHA: SEPTIEMBRE CURSO: 5 A y B ASIGNATURA: HISTORIA

OBJETIVO DE LA CLASE Reconocer el rol que desempeaba la mujer en la sociedad colonial, considerando su origen tnico.
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
CONTENIDO Dimensiones de la vida colonial en Chile, como organizacin de la sociedad y grupos sociales, oficios y actividades econmicas, costumbres y vida cotidiana, arte y
celebraciones.
ACTIVIDADES
Presentacin objetivo de la clase
La docente pregunta a los alumnos los aspectos
tratados en la clase anterior.
Posteriormente la profesora comenta aspectos
referidos a la condicin que presentaba la mujer
en la sociedad colonial, la que estar establecida
por su condicin tnica al igual que la estructura
estamental que presenta la sociedad colonial.

La profesora entrega las instrucciones para leer y analizar la
gua
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la
gua: donde identifican el rol que desempeara la mujer en
la sociedad colonial, considerando su origen tnico.
La docente revisa el desarrollo de las actividades
presentes en la gua.
Los alumnos(as) comentan los principales aspectos
referidos a lo trabajado en clases.
TIEMPO 2 horas.

PUNTA ARENAS

SEMANA 29

OBJETIVO DE LA CLASE Indagar, a partir de la lectura de fuentes, formas de trabajo establecidas por los espaoles, tales como la encomienda.
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
Explicar y dar ejemplos de las distintas formas en las que espaoles y mapuches se relacionaron en el perodo colonial, consi derando resistencia mapuche y guerra de
Arauco, mestizaje, formas de trabajo (como encomienda y esclavitud), evangelizacin, vida fronteriza y sistema de parlamentos.
CONTENIDO Relaciones entre espaoles y mapuches: encomienda, esclavitud, guerra de Arauco, vida
ACTIVIDADES
Saludo Inicial.
La Profesora comenta junto con los alumnos aspectos
trabajados en la clase anterior
La docente comenta aspectos referidos a sistema
implementado por los espaoles en Amrica como fue la
encomienda y describe las principales caractersticas de
esta.
La docente entrega las instrucciones para leer y analizar la gua de
contenidos.
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la gua:
identificando las principales caractersticas que present la
encomienda en Chile y las medidas que se tomaron para resguardar
a los indgenas.
La profesora revisa el desarrollo de las actividades realizadas
durante la clase.
La docente a travs de consultas a los alumnos comentan ideas
principales de la clase.
TIEMPO
2 horas.

PUNTA ARENAS

SEMANA 29

OBJETIVO DE LA CLASE Explicar los objetivos que motivaron las acciones para hacer esclavos a los indgenas y el proceso de la evangelizacin que se llev a cabo a travs de las misiones en
territorio mapuche.
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
CONTENIDO Relaciones entre espaoles y mapuches: encomienda, esclavitud, guerra de Arauco, vida
ACTIVIDADES
Presentacin del objetivo de la clase
La docente comenta con los alumnos los principales
aspectos tratados en la clase pasada.
Posteriormente la profesora comenta aspectos referidos a
los motivos que existieron por parte de los espaoles para
desarrollar acciones que tendieran a la captura y
esclavizacin de la poblacin indgena. Como tambin el
afn de ciertas rdenes religiosas de implementar misiones
de evangelizacin en el territorio mapuche.
La profesora entrega las indicaciones para leer y analizar la gua de
contenidos.
Identifican los principales motivos que tuvieron a los espaoles para
realizar la esclavitud indgena y las acciones de evangelizacin de los
mapuches.
La docente revisa el desarrollo de las actividades presentes en la
gua.
Los alumnos comentan los aspectos ms relevantes de la clase.
TIEMPO
2 horas.

PUNTA ARENAS

SEMANA 30

OBJETIVO DE LA CLASE Reconocer, a partir de la lectura de fuentes, las principales caractersticas que se establecer a partir de la instauracin de la hacienda colonial.
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
Identificar, en su entorno o en fotografas, elementos del patrimonio colonial de Chile que siguen presentes hoy, como edificios, obras de arte y costumbres, entre otros.
CONTENIDO Elementos del patrimonio colonial vigentes en la actualidad: arte, costumbres, tradiciones, edificios.
ACTIVIDADES
Presentacin del objetivo de la clase.
La profesora comenta junto con los alumnos aspectos
La docente comenta aspectos referidos a la instalacin de
la hacienda colonial como un espacio de relaciones
laborales, sociales, culturales y econmicas.
contenidos.
identificando las principales caractersticas que present la Hacienda
en Chile y la nueva conformacin de las nuevas relaciones entre
inquilinos, peones y los grandes hacendados.
La profesora revisa el desarrollo de las actividades realizadas
durante la clase.
La docente a travs de consultas a los alumnos comentan ideas
TIEMPO 2 horas.

PUNTA ARENAS

SEMANA 30

OBJETIVO DE LA CLASE Identificar, en su entorno o en fotografas, elementos del patrimonio colonial de Chile que siguen presentes hoy.
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
Identificar, en su entorno o en fotografas, elementos del patrimonio colonial de Chile que siguen presentes hoy, como edificios, obras de arte y costumbres, entre otros.
CONTENIDO Elementos del patrimonio colonial vigentes en la actualidad: arte, costumbres, tradiciones, edificios.
ACTIVIDADES
La docente comenta con los alumnos los principales
aspectos tratados en la clase pasada.
Posteriormente la profesora comenta aspectos referidos a
las caractersticas de continuidad que se mantiene hoy en
da en lo que es la construccin de la vivienda colonial,
como por ejemplo los patios interiores, el modelo de
construccin, etc.
La profesora entrega las indicaciones para leer y analizar la gua de
contenidos.
Identifican a travs de la observacin de fotografas, edificios
construidos durante el periodo colonial que an sean utilizados en la
actualidad. Luego, elaboran un cuadro para clasificar los edificios,
sealando aspectos tales como su uso, altura, material de
construccin, principales caractersticas, uso original, uso actual,
entre otros.
La docente revisa el desarrollo de las actividades presentes en la
gua.
Los alumnos comentan los aspectos ms relevantes de la clase.
TIEMPO
2 horas.

PUNTA ARENAS

SEMANA 31

OBJETIVO DE LA CLASE Identificar a travs de la experiencia personal elementos indgenas en la tradicin chilena.
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura u otros.
CONTENIDO Elementos indgenas en la tradicin Chilena.
ACTIVIDADES
La profesora comenta junto con los alumnos aspectos
La docente comenta aspectos referentes al patrimonio
indgena que mantenemos en la actualidad como es la
utilizacin de las hierbas medicinales para los distintos
malestares.
Posteriormente pregunta a los alumnos si han consumido
hierbas medicinales por algn malestar, si reconocen
hierbas algunas hierbas, etc.
contenidos.
identificando la utilizacin de hierbas medicinales y la experiencia de
ellas.
Los alumnos realizan una presentacin con apoyo audiovisual donde
deben exponer una hierba medicinal a eleccin (se debe hacer
entrega de una lista de hierbas que los alumnos elijan).
La docente revisa el desarrollo de las actividades realizadas
durante la clase.
La profesora a travs de consultas a los alumnos comentan ideas
TIEMPO
2 horas.

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