Apostila - CDI 1

PITGORAS
FACULDADE
O texto desta publicao, ou qualquer parte dela, no poder ser reprodu-
zido ou transmitido em nenhuma forma ou por qualquer meio, eletrnico
ou mecnico, incluindo fotocpias, gravao, arquivamento em um sistema
de informao sem uma prvia permisso por escrito dos direitos autorais
do proprietrio.
Copyright by Faculdade Pitgoras.
Todos os direitos reservados.
Clculo Diferencial e Integral 1
CDI 1 v5.0 - OUT/2008
Concebido por
Fbio de Oliveira Alves, Mestre
Sistema Universitrio Pitgoras
3 Clculo Diferencial e Integral 1 Guia do Aluno
Ementa
1. Limites e continuidade
2. Derivadas e regras bsicas de derivao
3. Regras avanadas de derivao
4. Derivadas superiores
5. Otimizao de funes de uma varivel
6. Teorema Fundamental do Clculo
7. Integrais denidas
8. Tcnicas de integrao.
Objetivos de aprendizagem
Entender os conceitos, as aplicaes e implicaes dos limites e continuidade de funes reais de
uma varivel.
Resolver problemas de engenharia com o auxlio das derivadas.
Utilizar os conceitos fundamentais referentes a taxas de variao de uma funo (Clculo Diferencial)
na resoluo de problemas diversos.
Aplicar os mtodos de Clculo Diferencial para obter solues otimizadas de problemas que envolvem
funo de uma varivel real.
Inter-relacionar os conceitos e as aplicaes das derivadas e integrais.
Analisar criticamente os resultados encontrados na soluo de problemas que envolvem a utilizao
de mtodos de clculo, tanto diferencial quanto integral.
Utilizar as Integrais como ferramenta para o clculo de reas entre curvas e outras situaes
anlogas.
Contedo da disciplina
1 LIMITES E CONTINUIDADE DE FUNES REAIS DE UMA VARIVEL
1.1 Conceito de limite de uma funo e suas propriedades.
1.2 Limites envolvendo o innito.
1.3 Aplicaes de limites: a funo exponencial natural.
1.4 Continuidade de uma funo.
2 DERIVADAS E REGRAS BSICAS DE DERIVAO
2.1 O conceito de funo derivada.
2.2 A Derivada como taxa de variao.
2.3 Regras bsicas de Derivao e suas aplicaes.
3 REGRAS AVANADAS DE DERIVAO E APLICAES
3.1 Regra do Produto e do Quociente.
3.2 Regra da Cadeia e suas aplicaes.
3.3 Derivadas de ordem superior.
3.4 Derivadas implcitas e taxas relacionadas.
4 APLICAES DAS DERIVADAS
4.1 Funes crescentes e decrescentes.
4.2 Extremos e teste da derivada primeira.
4.3 Concavidade, teste da derivada segunda e ponto de inexo.
4.4 Aplicaes das Derivadas em problemas de otimizao.
5 INTEGRAO
5.1 Antiderivadas e Integral Indenida.
5.2 Integrao por substituio e a regra da potncia generalizada.
5.3 Integrais Denidas.
5.4 O Teorema Fundamental do Clculo.
5.5 Regras avanadas de integrao: integrao por partes e fraes parciais.
Material usado na disciplina
Bibliograa adotada: Leitura obrigatria
HOFFMANN, Laurence D.; BRADLEY, Gerald L. Clculo: um curso moderno e suas aplicaes. 9.ed. Rio
de Janeiro: LTC, 2008. ISBN: 9788521616023.
LARSON, Ron; EDWARDS, Bruce. H. Clculo com aplicaes. 6.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2005.
ISBN: 9788521614333.
THOMAS, George B. Clculo. v.1. 10.ed. So Paulo: Addison Wesley, 2006. ISBN-13: 9788588639065 /
ISBN-10: 8588639068.
Bibliograa adicional: Para saber mais
HUGHES-HALLET, Deborah; GLEASON, Andrew M.; MCCALLUM, W. G. et al. Clculo de uma varivel.
3.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2004. ISBN: 9788521613909.
HUGHES-HALLET, Deborah; GLEASON, Andrew M. Clculo e aplicaes. So Paulo: Edgard Blcher,
2006. ISBN: 8521201788.
STEWART, James. Clculo. v.1. So Paulo: Thomson Learning, 2005. ISBN: 8522104794.
SWOKOWSKI, Earl W. Clculo com geometria analtica. v.1. 2.ed. So Paulo: Makron Books, 1994.
Aula zero
Viso geral
Metodologia de ensino/aprendizagem da Faculdade Pitgoras:
Utilizao de mdulos, cada um dos quais podendo se subdividir nos seguintes momentos:
Aula expositiva: informao, conhecimento, aprendizagem de conceitos e princpios.
Encontros das equipes de aprendizagem: desenvolvimento de habilidades e competncias, no
s da disciplina em questo, mas tambm habilidade de trabalhar em grupos e equipes. nfase
em projetos e pesquisas dos alunos, fazendo a relao entre a teoria e o mundo real.
Em algumas disciplinas mais instrumentais, os encontros das equipes sero substitudos por aulas
prticas.
Avaliaes.
Viso geral da disciplina
O Clculo Diferencial e Integral, como o prprio nome sugere, divide-se, essencialmente em duas
grandes reas: o estudo das Derivadas (diferenciao) e o estudo das Integrais. O Clculo Diferencial
aborda o problema das retas tangentes, uma vez que a derivada de uma funo pode ser denida
como o coeciente angular da reta tangente curva de uma funo no ponto analisado. O Clculo
Integral, por sua vez, aborda, de maneira resumida, o estudo das reas sob ou entre curvas.
Estas duas grandes reas do Clculo no esto dissociadas, muito pelo contrrio, h uma relao
direta entre o Clculo Diferencial e o Integral. Assim, saber inter-relacionar estes conceitos tambm
importante. O objeto bsico do estudo do Clculo, entretanto, so as funes, que representam
a relao de dependncia entre as variveis. Dessa forma, ter bons conhecimentos de Matemtica
bsica fundamental para uma boa desenvoltura no Clculo.
As aplicaes do Clculo Diferencial e Integral se estendem a uma enorme variedade de problemas
da Fsica, Engenharia, Economia, Administrao, Biologia entre outras reas das Cincias. Neste
sentido, o Clculo apresenta um amplo conjunto de ferramentas de suporte deciso, por meio de
anlise de variaes de funes, taxas de variao, anlise de erros, e, principalmente, otimizao.
Para as Engenharias, em especial, o clculo auxilia na construo de um importante embasamento
de raciocnio lgico e crtico, necessrio para a estruturao e resoluo de problemas diversos.
Objetivos
Os principais objetivos desta disciplina so os seguintes:
Desenvolver um raciocnio lgico que servir de base para anlise de problemas no exerccio pro-
ssional do engenheiro.
Apresentar um conjunto de ferramentas matemticas, como taxas de variao e uso de integrais,
indispensveis para a anlise de situaes-problema diversas na Engenharia.
Possibilitar a formao de um raciocnio matemtico, analtico e crtico necessrio boa formao
do Engenheiro.
Preparar o futuro Engenheiro para buscar solues inovadoras para problemas quaisquer, seja de
maneira holstica ou especca.
Competncias
Desenvolvimento de raciocnio lgico.
Interpretao dos dados representados de diferentes formas, geralmente por meio de uma funo,
a m de tomar decises.
Anlise crtica dos resultados encontrados em situaes-problema diversas.
Abertura ao aprendizado de novos conhecimentos.
Regras
Encontro das equipes de aprendizagem:
Nenhum aluno pode participar dos encontros das equipes de aprendizagem sem fazer parte de uma
equipe.
O aluno deve ler o material indicado no Guia do Aluno anteriormente. No possvel desenvolver
satisfatoriamente uma atividade sem um mnimo de conhecimento do contedo ministrado nas aulas
expositivas.
O aluno deve trazer o material indicado para a sala de aula.
A participao ser avaliada a cada encontro das equipes. A nota de participao no nota de presena.
Avaliaes: o que se avalia?
Avaliao de contedos.
Produtos: estruturas internas que revelam o grau de proficincia do aluno para elaborar os
contedos, relacion-los com conhecimentos anteriores e aplic-los a situaes concretas,
conhecidas ou novas.
Estratgias cognitivas e metacognitivas: capacidade do aluno em monitorar e regular o prprio pro-
cesso de aprender a aprender.
Avaliao
Avaliaes dos alunos:
Conhecimentos adquiridos.
Habilidades e competncias especfcas da disciplina, principalmente, a competncia argumentativa.
Atitudes: abertura s idias e aos argumentos dos outros, mostrando disponibilidade para rever suas
prprias opinies; cooperao com os outros, mostrando que a crtica s ecaz atravs do dilogo
justo e honesto, no seio de uma comunidade.
Participao efetiva nas aulas (no apenas presena).
Anotaes em sala de aula
Por que fazer anotaes das aulas?
Fazer anotaes das aulas obriga o aluno a prestar ateno cuidadosa s aulas e a testar o seu
entendimento da matria lecionada. Isso ajuda o aprendizado e poupa tempo de estudo.
A reviso das anotaes mostra o que mais importante na matria lecionada e o que deve
ser estudado com mais cuidado.
mais fcil guardar na memria as prprias anotaes do que os textos dos livros.
Ajuda a memorizao.
Promove entendimento muito mais profundo da matria do que a simples escuta.
Avaliao do rendimento escolar
O aproveitamento escolar do aluno ser vericado por disciplina, mediante a avaliao das atividades
escolares e da assiduidade, exigindo-se para aprovao a obteno de, no mnimo, 60 (sessenta) pontos
em um total de 100 (cem) pontos e 75% (setenta e cinco por cento) de freqncia nas atividades
programadas.
A vericao do rendimento escolar ser feita atravs de:
avaliaes individuais, compreendendo provas ou trabalhos produzidos ao longo da disci-
plina, que valero ao todo 70 (setenta) pontos.
avaliaes de tarefas ou trabalhos produzidos por equipes de aprendizagem durante a
disciplina valendo, ao todo, 30 (trinta) pontos.
distribuio de pontos entre as avaliaes individuais e as avaliaes das equipes, da
seguinte forma:
Etapa 1: 30 pontos at o nal da terceira semana de aula,
sendo 20 pontos em avaliaes individuais e 10 pontos em equipe.
Etapa 2: 30 pontos at o nal da sexta semana de aula,
Etapa 3: 40 pontos at o nal da dcima semana de aula,
Ao nal de cada termo, em data prevista no calendrio acadmico, o aluno poder fazer uma avaliao
suplementar, a ttulo de recuperao, para cada disciplina, que substituir o conjunto das notas individuais
obtidas pelo aluno (total de 70 pontos).
A nota da prova suplementar s produzir efeitos para apurao da nota nal do aluno se
for maior do que os pontos obtidos no conjunto das notas individuais das 3 etapas.
O aproveitamento nal do aluno em cada disciplina ser expresso tambm em conceitos,
conforme a seguinte escala:
Conceito A: entre 90 e 100 pontos
Conceito B: entre 80 e 89 pontos
Conceito C: entre 70 e 79 pontos
Conceito D: entre 60 e 69 pontos
Conceito E: entre 0 e 59 pontos
Ser considerado reprovado o aluno que obtiver conceito nal E na disciplina.
1 LIMITES E CONTINUIDADE DE FUNES REAIS DE UMA VARIVEL
1.1 Conceito de limite de uma funo e suas propriedades.
1.2 Limites envolvendo o innito.
1.3 Aplicaes de limites: a funo exponencial natural.
1.4 Continuidade de uma funo.
1.1. Um comeo de conversa
A idia de limite intuitiva quando pensamos em algumas situaes de nosso cotidiano, como limite
de tempo, de velocidade ou mesmo no oramento domstico, uma vez que os recursos so, na grande
maioria dos casos, limitados. O zero absoluto outro exemplo, uma vez que ainda no se conseguiu
atingir esta temperatura na qual no existe agitao molecular este um valor limite. Um exemplo no
campo da engenharia ocorre quando se projeta um novo motor, ou um veculo, uma vez que os dados
divulgados pelo fabricante consideram condies ideais, que, na realidade, so situaes-limite.
Em Matemtica, utilizamos os conceitos de limite se desejarmos saber o comportamento de uma funo
nas proximidades (vizinhana) de um ponto, mas no necessariamente no prprio ponto. Alis, a funo
pode nem ser denida neste ponto!
O principal objetivo desta unidade, portanto, prever o comportamento, ou o valor, de uma funo
quando a varivel independente se aproxima de algum valor, mesmo nos casos em que esta varivel
cresce indenidamente, ou seja, aproxima-se do innito, como ser visto.
1.2. Ponto de partida tpico gerador
O conceito de limite consiste em determinar o que acontecer com o valor de uma funo f(x) medida
que a varivel independente, x, aproxima-se de um dado valor, x
0
, ainda que a funo no esteja denida
neste ponto, ou que este valor seja innito ( ). Quando falamos em analisar o comportamento da
funo prxima ao valor x
0
, no signica que devemos determinar, necessariamente, o valor de f(x
0
),
mesmo porque esse valor pode no pertencer ao domnio da funo f(x). Para analisar tais situaes,
estudaremos as propriedades dos limites.
O grco de uma funo apresenta informaes importantes sobre ela. Entretanto, como o esboo de
todo o grco pode requerer um certo trabalho, dependendo da funo a ser analisada, o clculo de
limites quando a varivel independente, x, assume valores innitamente grandes (tanto negativos como
positivos) ajuda-nos a visualizar o comportamento da funo, e de seu grco, na regio desejada. Da
mesma maneira, h situaes em que, ao aproximarmos a varivel dependente de um dado valor, x
0
, os
respectivos valores para a funo analisada podem ser innitamente grandes.
Com relao continuidade de funes, este conceito tambm anlogo noo intuitiva que temos
de contnuo, ou seja, sem interrupo. O crescimento de uma rvore assim como a nossa idade so
exemplos de fenmenos contnuos na natureza. De maneira semelhante, funes contnuas, so aquelas
cujos grcos podem ser traados sem tirar a caneta do papel. Este conceito importante no estudo
do Clculo, uma vez que existe uma estreita ligao entre a continuidade de funes e as derivadas,
assunto das prximas unidades.
1.3. Leitura obrigatria
Adotada: HOFFMANN, Laurence D.; BRADLEY, Gerald L. Clculo: um curso moderno e suas aplica-
es.
Captulo: 1 - Funes, grcos e limites.
Tpicos: 1.5 - Limites.
1.6 - Continuidade.
Adotada: LARSON, Ron; EDWARDS, Bruce. H. Clculo com aplicaes.
Captulo: 1 - Funes, grcos e limites.
Tpicos: 1.5 - Limites.
1.6 - Continuidade.
Captulo: 4 - Funes exponenciais e logartmicas.
Tpico: 4.2 - Funes exponenciais naturais.
1.4. Colocando o conhecimento em prtica
1.4.1. Aplicao em grupo
Exerccio # 1
Considere a funo y
x
1
a) Qual o seu domnio?
b) Quais so suas assntotas?
c) Qual o comportamento da funo quando x se aproxima de zero pela direita? E pela esquerda?
d) Faa um esboo do grco dessa funo e tire concluses a respeito de seu crescimento e / ou
decrescimento.
Unidade 1
Limites e continuidade de Funes Reais de uma varivel
Exerccio # 2
Faa o esboo do grco da seguinte funo denida por partes:
h x
x se x
x se x
se x
( )
<
<
3 2
2 1
4 1
2
,
,
,

>
'
'
x se x , 1
A partir de uma anlise do grco, estime o valor dos limites abaixo, caso existam:
a) lim ( )
x
h x

2
b) lim ( )
x
h x
-
2
c) lim ( )
x
h x
2
d) lim ( )
x
h x

1
e) lim ( )
x
h x
-
1
f) lim ( )
x
h x
1
g) lim ( )
x
h x
0
Exerccio # 3
A populao P de uma cultura de bactrias pode ser modelada pela funo de crescimento logstico

P
e
t
-

925
1
0 3 ,
, onde t o tempo em dias.
a) Use um programa de plotagem para traar a curva do modelo (ou tente fazer um esboo manual).
b) A populao tende para um valor constante quando t aumenta indenidamente? Justique sua
resposta.
c) Como seria modicada a resposta do item b) se a equao do modelo fosse P
e
t
-

1000
1
0 3 ,
. Justique
sua resposta e tire algumas concluses sobre esse tipo de modelo.
1.4.2. Aplicao individual
Exerccio # 1
O custo, em reais, para remover p % dos poluentes da gua de um lago dado por C
p
p
40 000
100
.
, com

0< p < 100, onde C o custo e p a porcentagem de poluentes removidos. Calcule lim ( ) C p
p

100
e explique
o signicado deste resultado.
Exerccio # 2
Se f x x ( ) - 3 3 e g(x) = x, calcule o valor do seguinte limite: lim
x
f x
g x
( )
( )
0
, se existir.
Exerccio # 3
Dada a funo f(x) denida por f x
x se x
x se x x
x se
( )
-
- <
1 3
2 3 3 1
,
,
,

x >
'
'
1
, encontre o que se pede:
a) Faa o grco desta funo, mostrando as intersees com os eixos x e y , se existirem.
b) Determine o domnio e a imagem da funo.
c) Calcule os seguintes limites: (Justique a resposta encontrada).
lim
x
f x

( )
3
; lim
x
f x
( )
1
; lim
x
f x
( )
2
.
d) Faa um estudo da continuidade desta funo. Ela uma funo contnua? Existem pontos em que
ela no contnua? Se existir, quais so eles? Justique todas as respostas.
1.4.3. Avaliao / Reexo sobre a unidade
Questes
A m de vericar a xao do contedo estudado nesta unidade, pense sobre as seguintes questes:
1. Ao calcular o limite de uma funo quociente, o que acontece, se ao substituir, encontrarmos zero
no numerador e zero no denominador? Como resolver esse problema?
2. E quando encontramos zero como limite do denominador e um valor diferente de zero para o limite
do numerador?
3. Quando os limites laterais existem, mas so diferentes, qual o limite da funo naquele ponto?
4. Qual o limite de uma funo constante quando x tende a um valor x
0
?
5. Se o smbolo no um nmero, como calculamos o limite de uma funo quando x tende a
innito?
1.5. Recapitulando
Como vimos, calcular o limite de uma funo f(x) refere-se determinao do que acontecer com o
valor desta funo medida que a varivel independente (x) aproxima-se de um dado valor, x
0
, ainda
que este ponto no pertena ao domnio desta funo, ou que a varivel independente tenda a innito
( ). bom lembrar que, ao analisarmos o comportamento da funo prxima ao valor x
0
, no signica
que devemos determinar, necessariamente, o valor de f(x
0
). Para analisar tais situaes, foram estudadas
as propriedades dos limites, que devem ser utilizadas juntamente com as simplicaes necessrias das
expresses matemticas dentro dos limites.
A anlise do grco de uma funo apresenta informaes importantes sobre ela. Entretanto, como o
esboo do grco pode, em alguns casos, requerer um gasto signicativo de tempo, o clculo de limites
quando a varivel independente, x, assume valores innitamente grandes (tanto negativos como positivos)
ajuda-nos a visualizar o comportamento da funo, e de seu grco, na regio desejada. Para melhor vi-
sualizarmos uma funo, ou seu grco, outro recurso til encontrar as suas assntotas, caso existam.
Destaca-se ainda que o estudo desta unidade tem como objetivo principal uma preparao matem-
tica para um bom entendimento do estudo e definio formal das derivadas, assunto das prximas
unidades.
Unidade 1
1.6. Para saber mais
1.6.1. Ampliando seus conhecimentos
Voc poder pesquisar as utilidades e aplicaes dos limites em situaes diversas. Alguns exemplos so
a denio do nmero e, como um limite, e a denio da frmula para se calcularem juros compostos
capitalizados continuamente.
Sugere-se que voc recorra a uma biblioteca (ou Internet) e faa uma pesquisa em livros e/ou sites,
sobre outras possveis aplicaes do assunto abordado nesta unidade.
1.6.2. Referncias e links interessantes
LEITHOLD, Louis. O clculo com geometria analtica. v.1. So Paulo: Harbra, 1994.
Captulo: 2 - Limites e continuidade.
SIMMONS, George F. Clculo com Geometria Analtica v.1. So Paulo: Makron Books, 1987.
Site: www.somatematica.com.br
Unidade 1
2 DERIVADAS E REGRAS BSICAS DE DERIVAO
2.1 O conceito de funo derivada.
2.2 A Derivada como taxa de variao.
2.3 Regras bsicas de Derivao e suas aplicaes.
Esta unidade aborda a essncia de todo o Clculo Diferencial: o estudo das Derivadas. O domnio e a
utilizao desta ferramenta pelo Engenheiro so de importncia inquestionvel, uma vez que h diversas
situaes na Engenharia nas quais lidamos com taxa de variao. Podem-se citar como exemplos mais
comuns do dia-a-dia a velocidade e a acelerao instantneas.
O principal objetivo desta unidade , portanto, entendermos o conceito bsico de derivada para
posterior aplicao aos diversos casos que sero estudados nas prximas unidades e tambm em
outras disciplinas.
Voc saberia explicar a diferena entre variao e taxa mdia de variao? Reita sobre essa pergunta.
Esses so conceitos-chave para se determinar, por exemplo, a inclinao de uma curva, situao comum
no Clculo Diferencial. A variao se refere diferena de valores para uma mesma varivel, enquanto
a taxa mdia de variao a razo entre duas variaes. Por exemplo, para uma funo f(x) qualquer,
quando a varivel independente x altera de um valor inicial x
1
para outro nal x
2
, a variao em seu
valor ser dada por Dx = x
2
x
1
. De maneira anloga, a variao no valor da funo ser dada por
Df(x) = f(x
2
) f(x
1
). Assim, de acordo com a denio, a taxa mdia de variao da funo f(x), neste
intervalo de variao da varivel x, ser o quociente Df(x) / Dx. Utilizando essas denies juntamente
com a de limite de funes, deniremos o conceito de derivada de uma funo.
Determinar a inclinao de uma curva ou a taxa de variao de uma determinada funo so situaes
comuns na Engenharia. Conforme ser estudado nesta unidade, esses conceitos esto diretamente
ligados ao de derivada de uma funo. Conseqentemente, o estudo da derivada de importncia
fundamental, uma vez que pode ser denida como a taxa instantnea de variao de uma funo em
um dado ponto, conforme ser visto.
Unidade 2
Derivadas e regras bsicas de Derivao
Captulo: 2 - Derivao.
Tpicos: 2.1 - A derivada e a inclinao de um grco.
2.2 - Algumas regras de derivao.
Adotada: HOFFMANN, Laurence D.; BRADLEY, Gerald L. Clculo: um curso moderno e suas aplica-
es.
Captulo: 2 - Derivao: conceitos bsicos.
Tpicos: 2.1 - A derivada: inclinao e taxa de variao.
2.2 - Algumas regras simples de derivao.
Adotada: THOMAS, George B. Clculo. v.1.
Captulo: 2 - Derivadas.
Tpicos: 2.1 - A derivada como funo.
2.2 - A derivada como taxa de variao.
Exerccio # 1
Utilizando a denio, calcule a derivada das seguintes funes:
a) f(x) = x
2
b) g(x) = x
2
3x
Exerccio # 2
Considere o grco da funo y = f(x).
y
x
1
x
2
x
3
x
4
x
5
Com base no grco, responda:
a) Se f(x
1
) = a, qual o valor de f(x
2
)?
b) Existe f(x
3
)? Justique sua resposta.
c) Qual o sinal de f(x
4
) e f(x
5
)? Justique, geomentricamente, sua resposta.
Exerccio # 3
Considere uma bola lanada do solo, cuja altura em cada instante t, dada por s(t) = 4t
2
+ 20t. Con-
sidere que t est em segundos e s(t) em metros.
a) Qual a velocidade da bola no instante do lanamento?
b) Em que instante sua velocidade nula?
c) Em que intervalos de tempo a velocidade da bola positiva?
d) Qual a altura mxima atingida pela bola?
e) Estude geometricamente o movimento da bola.
Exerccio # 1
Considere a funo denida por: f x
x se x
x x se x
( )
-
>
'
'
4 14 2
3 4 2
2
,
,

Faa o esboo do grco desta funo. Apenas analisando o grco, determine:
a) a derivada de f(x) quando x = 3, sabendo que f(5) = 4.
b) qual o sinal de f(1) e de f(3)? Justique, geometricamente, sua resposta.
Exerccio # 2
A parbola y = 2x
2
13x + 5 tem alguma tangente cujo coeciente angular seja 1? Se tem, encontre
uma equao para a reta e o ponto de tangncia. Se no tem, por que no?
Exerccio # 3
O peso, P, em quilos, de uma criana funo de sua idade, a, em anos, de modo que P = f(a).
a) Explique o que signica f(a), atentando para suas unidades.
b) Voc espera que f(a) seja positiva ou negativa? Por qu?
c) O que signica f(8) = 22?
d) O que signica f(8) = 2?
e) medida que a cresce, voc espera que f(a) cresa ou decresa? Explique.
Unidade 2
Questes
1. O que signica a derivada de uma funo? E qual o procedimento para se obter esta derivada?
Faa uma reexo e procure escrever com suas palavras. Depois, volte aos livros e verique se sua
resposta est correta.
2. possvel encontrar a taxa de variao de uma funo em algum intervalo que contenha um ponto
de descontinuidade?
3. Se uma funo contnua, pode-se concluir que ela ser derivvel em todos os pontos?
4. Aps calcular a inclinao da reta tangente curva de uma funo em um ponto, possvel encontrar
a equao da reta tangente e esbo-la?
2.5. Recapitulando
Conforme comentamos e estudamos, esta unidade de importncia fundamental no estudo de todo o
Clculo Diferencial, uma vez que apresenta o conceito de Derivada. Esta pode ser interpretada como a
inclinao da reta tangente a uma curva em um dado ponto, ou a taxa de variao instantnea de uma
determinada funo. importante lembrar que o sinal da derivada indica o crescimento ou decrescimento
da funo no ponto ou intervalo analisado. Alm disso, as unidades da derivada tambm so importantes.
Uma vez que representa uma taxa de variao da funo, suas unidades sero sempre as unidades da
funo sobre as unidades da varivel independente.
Finalmente, destaca-se que o objetivo primeiro do estudo das derivadas a compreenso de seu sig-
nicado, sentido e possibilidades de utilizao em diversas situaes, o que mais relevante para um
engenheiro do que a mera repetio e aplicao de frmulas prontas de derivao.
Para um maior aprofundamento no tema, sugere-se que voc
a) pense em situaes do seu dia-a-dia ou de seu trabalho em que exista ou que possam serem
utilizados conceitos relativos taxa de variao;
b) pesquise as diversas utilidades e aplicaes das derivadas, recorrendo a uma biblioteca e/ou
Internet;
c) discuta com seus colegas outras possibilidades de aplicao do assunto estudado.
http://www.somatematica.com.br/historia/derivadas.php
Unidade 2
3 REGRAS AVANADAS DE DERIVAO E APLICAES
3.1 Regra do Produto e do Quociente.
3.2 Regra da Cadeia e suas aplicaes.
3.3 Derivadas de ordem superior.
3.4 Derivadas implcitas e taxas relacionadas.
Nesta unidade, daremos continuidade ao estudo das derivadas, aprendendo outras regras mais avanadas
de derivao, em especial a maneira correta de se derivar funes compostas, por meio da Regra da
Cadeia uma ferramenta extremamente importante e utilizada no Clculo Diferencial.
Alm dessa importante regra, veremos tambm que as derivadas do produto e do quociente de duas
funes so diferentes da regra para derivar a soma ou a subtrao de funes.
Voc acha que seria possvel calcular a taxa de variao da taxa de variao, ou, a derivada de uma deri-
vada? Qual seria o signicado geomtrico desta taxa? Ela o que denominamos de derivada segunda da
funo. Veremos que a forma de se calcular derivadas como esta segue as mesmas regras estudadas.
Ao nal da unidade, sero consideradas tambm as derivadas de funes em que a varivel depen-
dente no estar explicitada, ou seja, y ser uma funo implcita de x, varivel independente, alm de
casos de taxas relacionadas, em que ambas as variveis so dependentes de uma terceira varivel, que
geralmente ser o tempo, t.
Uma vez que se conhecem as regras da soma e da multiplicao por uma constante, apresentadas na
unidade 2, veremos que a derivada do produto de duas funes no o produto das derivadas das
funes. De maneira anloga, a derivada do quociente de duas funes tambm no o quociente
das derivadas dessas funes.
Existem muitas situaes em que a taxa de variao de uma grandeza pode ser expressa em termos
do produto de outras taxas de variao. Para ilustrar esta situao, considere o exemplo em que um
automvel est se locomovendo a 80 km/h, e o seu consumo de combustvel a essa velocidade seja
de 0,07 L/km. Para calcular o consumo de combustvel em litros por hora, nestas condies, basta
multiplicar as duas taxas, ou seja: (0,07 L/km) x (80 km/h) = 5,6 L/h. Este produto de duas taxas de
variao ilustra uma das regras de derivao mais importantes e teis em diversas situaes prticas:
a Regra da Cadeia, por meio da qual se calculam as derivadas de funes compostas.
Em seguida, estudaremos as derivadas superiores, que, em termos de clculo, so simplesmente apli-
caes sucessivas das regras de derivao j vistas, no representando, portanto, um novo processo
de derivao.
Existem, ainda, casos em que no ser possvel explicitar a varivel dependente, y, em funo da
varivel independente (x). Em situaes como esta, como a varivel y no est isolada em um dos
membros da equao, diz-se que a equao dene y implicitamente como uma funo de x, estando
a funo y na forma implcita.
Finalmente, ser visto que em algumas situaes, ambas as variveis estaro relacionadas por uma
equao, mas so dependentes de uma terceira varivel, que na maioria dos casos ser o tempo, t.
Casos como estes representam o que se denomina Taxas Relacionadas.
Adotada: HOFFMANN, Laurence D.; BRADLEY, Gerald L. Clculo: um curso moderno e suas aplicaes.
Captulo: 2 - Derivao: conceitos bsicos.
Tpicos: 2.3 - Regras do Produto e do Quociente.
2.5 - Regra da Cadeia.
2.6 - Derivada Segunda.
2.7 - Derivao Implcita e Taxas Relacionadas.
Captulo: 2 - Derivao.
Tpicos: 2.4 - As Regras do Produto e do Quociente.
2.5 - A Regra da Cadeia.
2.6 - Derivadas de Ordem Superior.
2.7 - Derivao Implcita.
2.8 - Taxas Relacionadas.
Captulo: 2 - Derivadas.
Tpicos: 2.3 - Derivadas de Produtos, Quocientes e Potncias Negativas.
2.5 - A Regra da Cadeia.
2.6 - Derivao Implcita.
2.7 - Taxas Relacionadas.
Unidade 3
Regras Avanadas de Derivao e Aplicaes
Exerccio # 1
O custo de processamento e transporte (em milhares de reais) dos componentes usados para fabricar
um produto dado por C x
x
x
x
( ) -
-

,
(
100
200
30
2
, para x 1, onde x o tamanho da encomenda,
em centenas de componentes. Determine a taxa de variao de C em relao a x para os valores indi-
cados de x:
a) x = 10 b) x = 15 c) x = 20
De acordo com esses resultados, qual o efeito do aumento do tamanho da encomenda sobre o custo
de reposio do estoque?
Exerccio # 2
Suponha que um pisto se desloque para cima e para baixo e que sua posio no instante t segundos
seja dada por s A b t ( ) cos 2 , com A e b positivos. O valor de A a amplitude do movimento e
b a frequncia (nmero de vezes que o pisto se desloca para cima e para baixo a cada segundo).
Que efeito a duplicao da freqncia tem sobre a velocidade, a acelerao e o torque do pisto? Ao
descobrir, voc entender por que uma mquina quebra quando acelera muito.
Exerccio # 3
Quando o preo unitrio de um certo produto p reais, a demanda de x centenas de unidades, onde
x px p
2 2
3 79 - - . Nestas condies, qual a taxa de variao da demanda com o tempo se o preo
unitrio R$ 5,00 e est diminuindo razo de 30 centavos por ms?
Exerccio # 1
Um objeto com peso W puxado sobre um plano horizontal por uma fora que age ao longo de uma
corda amarrada ao objeto. Se a corda faz um ngulo q com o plano, ento a magnitude a fora dada
por F
W
sen

( ) - ( )
cos
, onde m uma constante denominada coeciente de atrito.
a) Calcule a taxa de variao de F em relao a q.
b) Quando esta taxa de variao nula?
Exerccio # 2
Quando um produto vendido por p reais a unidade, os consumidores compram D p
p
( )
40 000 .
unidades

do produto por ms. Calcula-se que daqui a t meses, o preo do produto ser p t t ( ) - 0 4 6 8
3 2
, ,
/

reais por unidade. Nessas condies, qual ser a taxa de variao da demanda mensal do produto com
o tempo daqui a 4 meses?
Exerccio # 3
Determine a taxa de variao de x em relao a p se p
x
x
500
2
, para 0 < x 500.
Questes
1. Quando se faz necessrio o emprego da Regra do Produto? E a Regra do Quociente?
2. Em que situaes possvel e indicado evitar o uso da regra do quociente?
3. Como obter as derivadas das funes tangente, secante, cossecante e cotangente a partir das deri-
vadas das funes seno e cosseno?
4. Qual a derivada da funo f(x) = e
x
? Empregando a regra da cadeia, como ca a derivada da funo
f(x) = e
u
onde u uma funo de x?
5. Qual a derivada da funo g(x) = ln x? Novamente empregando a regra da cadeia, como ca a
derivada da funo g(x) = ln u quando u uma funo de x?
6. Que procedimento deve ser utilizado para derivar uma expresso ou equao, quando no se tem
a varivel dependente explicitada em funo da varivel independente?
Unidade 3
3.5. Recapitulando
Os principais pontos vistos nesta unidade foram os seguintes:
a) a derivada do produto de duas funes no o produto das derivadas dessas funes, assim como
a derivada do quociente de duas funes tambm no o quociente das derivadas dessas funes.
Existem regras prprias para se calcular a derivada do produto e do quociente de duas funes.
b) Uma das regras de derivao mais importantes e teis em diversas situaes prticas a Regra
da Cadeia, por meio da qual se calculam as derivadas de funes compostas. A regra da Cadeia
considera que, em funes compostas, do tipo, y = f(x) e x = g(t), para se calcular a derivada de y
em relao a t, devemos utilizar a Regra da Cadeia.
c) As derivadas superiores so derivadas das derivadas. Lembre que, em especial, a derivada segunda
a taxa de variao da derivada primeira, ou seja, mostra como a derivada primeira est variando.
d) Quando a varivel dependente, y, no pode ser explicitada em funo de x, tem-se uma funo
implcita. Portanto, deve-se derivar y implicitamente em relao a x, e lembrar de utilizar a regra da
cadeia, em todos os termos que aparecerem a varivel implcita, y.
e) Por ltimo, estudaram-se tambm as taxas relacionadas, casos em que as variveis dependem de
uma terceira varivel, geralmente o tempo, t. Problemas dessa natureza tambm requerem a utilizao
da regra da cadeia, ao derivar uma equao em relao varivel nal.
a) pense em situaes no seu trabalho ou outra qualquer de que tenha conhecimento em que exista
uma relao em cadeia entre pelo menos trs variveis. Estabelea as relaes entre as variveis e
verique a possibilidade e o sentido de se calcular uma taxa de variao da varivel nal em relao
varivel independente;
b) pesquise outras possibilidades de aplicaes dos conceitos estudados nesta unidade, em especial,
a Regra da Cadeia e as Taxas Relacionadas, recorrendo a uma biblioteca e/ou Internet, e prpria
bibliograa indicada neste guia;
c) monte um grupo de estudo com seus colegas para discutir outras possibilidades de aplicao do
assunto estudado e resolver problemas que constam nas diversas bibliograas indicadas.
Unidade 3
4 APLICAES DAS DERIVADAS
4.1 Funes crescentes e decrescentes.
4.2 Extremos e teste da derivada primeira.
4.3 Concavidade, teste da derivada segunda e ponto de inexo.
4.4 Aplicaes das Derivadas em problemas de otimizao.
Uma vez que j se sabe o conceito, a interpretao e o clculo de derivadas, conforme estudado
nas unidades 2 e 3, veremos agora algumas aplicaes das derivadas, alm daquelas que j foram
comentadas anteriormente. Destaca-se, em especial, o uso das derivadas para se encontrarem
pontos e valores extremos das funes, o que novamente mostra que a derivada uma importante
ferramenta para o engenheiro.
O objetivo desta unidade , portanto, apresentar as principais aplicaes das derivadas, a saber: identicar
os intervalos de crescimento e decrescimento de funes, determinao da concavidade da curva da
funo estudada e, principalmente, a determinao de pontos timos, ou seja, dos extremos (mximos
e mnimos) da funo, que uma das principais atribuies do engenheiro, anal obter a soluo tima
dos problemas , em geral, o objetivo de qualquer empresa.
Ressalta-se ainda a importncia da anlise crtica que se deve ter em relao aos resultados encontrados,
uma vez que quem interpreta os resultados e analisa sua viabilidade e coerncia o engenheiro ou
analista que est resolvendo o problema em questo.
Esta , sem dvida, uma das unidades mais importantes de todo o aprendizado do CDI dentro do Curso
de Graduao em Engenharia. A aplicao do Clculo em otimizao de funes extremamente impor-
tante. Conforme ser visto, em boa parte das aplicaes prticas da derivada para se encontrar pontos
timos de funes de uma varivel, a noo intuitiva de mximos e mnimos tambm poder ajudar na
obteno, compreenso e anlise dos resultados.
Deve-se ter em mente que a Matemtica, em especial o CDI, apenas nos auxilia a resolver um problema
formado por equaes. O Clculo no sabe, portanto, o que signicam as grandezas que as variveis
representam e qual o seu impacto na vida da organizao e das pessoas que a compem. Assim, muitas
vezes, as respostas obtidas no sero facilmente transportveis para o mundo real. Neste sentido, a
anlise crtica e a formao devem andar sempre juntas.
Destaca-se, nalmente que o bom entendimento das aplicaes das derivadas, que ser abordado nesta
unidade, que inclui a aplicao dos testes das derivadas, contribui de maneira signicativa para que seja
criada uma base slida com este tipo de aplicao. Isso facilitar bastante o estudo de funes de vrias
variveis em CDI III.
Captulo: 3 - Aplicaes Adicionais da Derivada.
Tpicos: 3.1 - Funes Crescentes e Decrescentes.
3.2 - Concavidade.
3.4 - Otimizao.
3.5 - Problemas prticos de otimizao.
Captulo: 3 - Aplicaes da Derivada.
Tpicos: 3.1 - Funes Crescentes e Decrescentes.
3.2 - Extremos e o Teste da Derivada Primeira.
3.3 - Concavidade e o Teste da Derivada Segunda.
3.4 - Problemas de otimizao.
Captulo: 3 - Aplicaes das Derivadas.
Tpicos: 3.1 - Extremos de funes.
3.3 - A forma de um grco.
3.5 - Modelagem e otimizao.
Exerccio # 1
Utilize mtodos analticos estudados nesta unidade para determinar os intervalos onde a funo
y x x 8
2
:
a) crescente
b) decrescente
c) cncava para cima
d) cncava para baixo.
Alm disso, localize e identique, se houver:
a) extremos locais
b) pontos de inexo.
Unidade 4
Aplicaes das Derivadas
Exerccio # 2
Entre 1960 e 1998, o nmero h de homens para cada 100 mulheres nos Estados Unidos pode ser
modelado pela funo h t t t - - 0 00018 0 0154 0 366 971
3 2
, , , , , onde t = 0 corresponde a 1960.
Com base nessas informaes, determine:
a) o ano em que o nmero h passou por um mnimo.
b) se havia mais mulheres ou mais homens nos Estados Unidos no ano determinado no item a).
Justique sua resposta.
Exerccio # 3
Determine as dimenses do retngulo de maior rea que pode ser inscrito em um semicrculo de raio a.
Exerccio # 1
Uma companhia area oferece um servio de fretamento de um avio de 60 lugares de acordo com as
seguintes condies de contrato:
I. cada passageiro pagar R$ 600,00 se todos os 60 lugares forem vendidos;
II. cada passageiro pagar um adicional de R$ 15,00 por assento no vendido.
Nessas condies, quantos lugares devem ser vendidos para que a empresa obtenha a maior receita?
Exerccio # 2
Uma lata cilndrica deve ter um certo volume. O preo do material usado para o fundo e a tampa da lata
3 centavos por centmetro quadrado e o preo do material usado para o lado da lata 2 centavos por
centmetro quadrado. Use os mtodos de clculo para obter uma relao simples entre o raio e a altura
da lata de modo que o custo de matria-prima seja mnimo.
Exerccio # 3
Determine a razo entre a altura e o dimetro da base do cilindro de mximo volume que pode ser
inscrito em uma esfera de raio R.
Questes
1. Se em um determinado intervalo, a derivada de uma funo sempre nula, o que se pode concluir
sobre esta funo?
2. Qual a relao entre os nmeros crticos e a inclinao da reta tangente ao grco da funo?
3. Qual a diferena entre extremos relativos e extremos absolutos de uma funo?
4. Como determinar os extremos absolutos de uma funo denida em um intervalo fechado?
5. O que um ponto de inexo e qual a sua propriedade?
6. Como a derivada primeira auxilia na determinao dos extremos relativos de uma funo?
7. Como a derivada segunda auxilia na determinao dos extremos relativos de uma funo?
8. Se f(x) uma funo derivvel e f(c) = 0 em um ponto interior do domnio de f, necessrio que
f apresente um mximo ou mnimo local em c? Explique.
4.5. Recapitulando
Os principais pontos vistos nesta unidade foram os seguintes:
A determinao de intervalos em que uma funo crescente, decrescente ou constante, por meio do
auxlio das derivadas. Lembre-se de como o teste da derivada primeira informa sobre o crescimento ou
decrescimento da funo no intervalo analisado.
O conceito de nmeros crticos das funes de uma varivel real. Atente para o fato de que este o
primeiro passo para se determinar os mximos e/ou mnimos de uma funo qualquer, sendo, portanto,
de grande importncia.
A denio de concavidade e sua relao com o ponto de inexo, onde a funo muda de concavidade
e a derivada segunda nula. A derivada segunda a taxa de variao da derivada primeira, ou seja,
mostra como a derivada primeira est variando.
O teste da derivada segunda que auxilia tanto na determinao dos extremos relativos como na conca-
vidade de uma funo.
Problemas de otimizao, que sintetiza o conhecimento estudado sobre as derivadas e requer uma
aplicao e anlise crtica acurada para os resultados encontrados.
a) tente fazer uma associao entre o tema estudado nesta unidade e situaes-problema vivenciadas
por voc, seja no trabalho ou outra qualquer, mesmo no dia-a-dia. Estabelea as relaes entre as
variveis e verique a possibilidade e o sentido de se calcular um ponto timo para esta funo,
utilizando os conceitos estudados nesta unidade;
b) pesquise outras possibilidades de aplicaes dos conceitos estudados nesta unidade, em especial
problemas de otimizao, recorrendo a uma biblioteca e/ou Internet, e prpria bibliograa indicada
neste guia;
c) monte um grupo de estudo com seus colegas para discutir outras possibilidades de aplicao do
assunto estudado e resolver problemas que constam nas diversas bibliograas indicadas.
Unidade 4
Aplicaes das Derivadas
5 INTEGRAO
5.1 Antiderivadas e Integral Indenida.
5.2 Integrao por substituio e a regra da potncia generalizada.
5.3 Integrais Denidas.
5.4 O Teorema Fundamental do Clculo.
5.5 Regras avanadas de integrao: integrao por partes e fraes parciais.
O estudo das derivadas abordou o clculo de derivadas a partir de uma dada funo f(x). Todavia, mui-
tas vezes, deparamo-nos com a situao oposta, ou seja, a partir da taxa de variao de uma funo,
deseja-se determinar essa funo. Casos como este geram a necessidade de estudarmos as Integrais,
que, conforme veremos, a operao inversa da derivada, ou seja, se a derivada uma funo que
deriva de outra, ao integrarmos uma funo derivada, estaremos encontrado a funo que a originou:
sua primitiva.
O objetivo desta unidade , portanto, estudar o conceito e algumas aplicaes das Integrais, o que engloba
desde o conceito de Integral, sua relao direta com a derivada, suas propriedades, mtodos e tcnicas
de se calcular, e o Teorema Fundamental do Clculo, uma das principais descobertas da Cincia, e de
simples entendimento e grande aplicao.
Veremos tambm algumas das aplicaes mais usuais das Integrais: clculo de reas sob curvas de
funes mais complexas, e o clculo do valor mdio de uma funo em um intervalo fechado.
O Clculo Diferencial e Integral engloba essencialmente dois problemas principais: o estudo das tangentes
a curvas de funes e o estudo das reas. Conforme visto nas unidades anteriores, o Clculo Diferencial,
aborda o primeiro problema, uma vez que a derivada de uma funo pode ser denida como o coeciente
angular da reta tangente curva de uma funo no ponto analisado. O Clculo Integral, por sua vez,
engloba o estudo das reas sob ou entre curvas, como veremos nesta unidade.
de extrema importncia entender que a integral defnida uma ferramenta til para o clculo de reas
de qualquer tipo, conforme ser estudado e detalhado, e esta relao com o Teorema Fundamental do
Clculo, umas das principais descobertas da Cincia.
Com relao ao conceito e denio de integral, esta a operao inversa da derivada, ou seja, ao integrar
a derivada de uma funo, encontraremos a funo que a originou, sendo esta operao denominada
antiderivao.
Finalmente, esta unidade aborda tambm as propriedades das integrais e mtodos de clculo de inte-
grao, para conseguirmos resolver aquelas integrais que envolvem funes mais complexas.
Captulo: 5 - Integrao.
Tpicos: 5.1 - Antiderivao: A Integral Indenida.
5.2 - Integrao por substituio.
5.4 - Integrao por partes.
Captulo: 6 - Outros tpicos de Integrao.
Tpicos: 6.1 - Integrao Denida.
6.3 - Outras aplicaes da Integrao Denida.
Captulo: 5 - Integrao e suas aplicaes.
Tpicos: 5.1 - Antiderivadas e Integrais Indenidas.
5.2 - A Regra da Potncia Generalizada.
5.3 - Integrais de Funes Exponenciais e Logartmicas.
5.4 - reas e o Teorema Fundamental do Clculo.
5.5 - A rea de uma Regio limitada por duas curvas.
Captulo: 4 - Integrao.
Tpicos: 4.1 - Integrais Indenidas, Equaes Diferenciais e Modelagem.
4.2 - Propriedades da Integral: Integrao por Substituio.
4.5 - Os Teoremas do Valor Mdio e Fundamental.
4.6 - Substituio em Integrais Denidas.
Exerccio # 1
Exerccio 1
A velocidade de uma partcula em movimento de um lado para outro em uma reta v ds dt sen t ( ) / 6 2
m/s para qualquer t. Sabendo que s = 0 quando t = 0, determine o valor de s quando t = p/2s.
Exerccio 2
Depois de passar t horas trabalhando, um operrio capaz de produzir 100
0 5
te
t ,
unidades por hora.
Um operrio que chega ao trabalho s 8 horas capaz de produzir quantas unidades entre 10 horas
e meio-dia?
Exerccio 3
Utilize seus conhecimentos sobre derivadas e antiderivadas para vericar que valores de a e b maxi-
mizam o valor de x x dx
a
b
( )
2
.
Unidade 5
Integrao
Exerccio # 1
Determine a curva y = f(x) no plano xy que passa pelo ponto (9, 4) e cujo coeciente angular em cada
ponto 3 x .
Exerccio # 2
Uma empresa de transporte terrestre estima que os gastos com combustvel (em milhes de reais por
ano) entre 2010 e 2020 sero dados pela funo C t
1
9 7 2 41 - , , , onde t = 0 representa o ano 2010.
Se a empresa comprar caminhes mais modernos, os gastos com combustvel passaro a ser dados
pela funo C t
2
7 7 194 - , , . Neste intervalo, qual ser a economia da empresa com combustvel, se
comprar caminhes mais modernos?
Exerccio # 3
Uma expresso que as companhias de seguros usam para calcular a probabilidade de que uma pessoa
sobreviva durante t anos (ou seja, de que morra com t anos de idade) p t k te
kt
( )
2
, onde k k e 0 < < ( )
uma constante positiva que depende de fatores como a sade e a prosso da pessoa. De acordo
com esta expresso, qual a probabilidade mdia de sobrevivncia, durante toda a vida, de uma pessoa
que vive 80 anos?
Pense nas seguintes questes como um fechamento do estudo desta unidade:
Questes
1. Ao calcular uma antiderivada de uma funo, como vericar se ela est correta?
2. Qual a relao entre as Integrais e as Derivadas?
3. Ao calcular uma Integral por substituio de variveis, como denir o que ser a nova varivel, u?
4. O mtodo de se calcular Integrais por substituio (ou mudana de variveis) funcionar sempre?
Por qu?
5. Como utilizar Integrais para calcular reas entre duas curvas?
6. A inverso dos limites de integrao inuencia no resultado do valor da integral? Como?
7. Na integrao por partes, o que se deve considerar para escolher o fator que ser derivado e o que
ser integrado?
8. Como integrar uma funo se, aps aplicar a tcnica de integrao por partes, obtivermos outro
produto de funes no integrando?
5.5. Recapitulando
Esta unidade abordou o incio do estudo do Clculo Integral, que, de maneira resumida, aborda o pro-
blema das reas. Vimos que a Integral a operao inversa da derivada, ou seja, ao integrarmos uma
funo derivada, f (x), encontraremos a funo que a originou: f(x). Em linguagem matemtica, temos:
( ) ( ) -
f x dx f x C . Esta uma soluo geral da integral apresentada. Para determinar a soluo parti-
cular, necessrio conhecer um dos valores da funo f(x).
Apresentaram-se tambm a denio, os mtodos de clculo e as propriedades de Integral Denida.
Dentre os mtodos estudados, destacam-se o mtodo da substituio de variveis e a integrao por
partes, ambos muito importantes na resoluo de integrais diversas. A utilizao desses mtodos tem o
objetivo de tornar mais simples a expresso da integral que se deseja calcular.
Finalmente, destaca-se a relevncia da Integral para o clculo de reas de funes diversas e a importncia
e fcil aplicao do Teorema Fundamental do Clculo e do Teorema do Valor Mdio de uma Funo em
um intervalo fechado, que utiliza os conceitos de Integral Denida.
Para um maior aprofundamento no estudo das Integrais, sugere-se que voc
a) faa uma associao entre o tema estudado nesta unidade e situaes-problema vivenciadas por
voc, seja no trabalho, em outras disciplinas da faculdade, ou mesmo no dia-a-dia. Tente identicar as
relaes entre as variveis e verique a possibilidade e o sentido de se calcular uma soma, utilizando
os conceitos de integral;
b) pesquise outras possibilidades de aplicaes dos conceitos de Integral, recorrendo a uma biblioteca
e/ou Internet, e bibliograa indicada neste guia;
c) monte um grupo de estudo com seus colegas para discutir possibilidades de aplicaes da Integral
e resolver problemas que constam nas diversas bibliograas indicadas.
Link: http://www.somatematica.com.br
Unidade 5
Integrao

Apostila - CDI 1

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Apostila - CDI 1

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

PITGORAS

Вам также может понравиться