ESCOLA BÁSICA DOS 2.º E 3.

º CICLOS DE DAMIÃO DE ODEMIRA

FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 8.º ANO
Ano Lectivo 2009/2010

Nome ___________________________ Nº____ Turma ____

1. Considera a folha de papel A4, onde estás a escrever. As suas dimensões são 21 cm e 29,6 cm. Então
a sua área é:
(A) 101,2cm2 (C) 612,6 cm2
(B) 102,1 cm2 (D) 621,6cm2
R: ______

2. O perímetro da mesma folha A4 é:

(A) 621,6cm (C) 101,2 cm
(B) 612,6 cm (D) 50,6 cm
R: ______

3. Como se chama a figura geométrica plana que a folha sugere:

(A) Trapézio (C) Rectângulo
(B) Triângulo (D) Quadrado
R: ______

4. Preenche os espaços de modo a obter frases verdadeiras.

Uma figura geométrica com 3 lados e 3 ângulos chama-se ___________________________Se tiver os lados

todos iguais chama-se________________________________

Neste caso também terá os 3 ângulos, que serão todos _______________________________________e por

essa razão se pode chamar___________________________________

Existem triângulos com um ângulo recto e por isso são chamados triângulos

_____________________________, outros possuem um ângulo maior que um recto são chamados triângulos

______________________________.

Os triângulos com dois ângulos iguais também possuem dois lados iguais, chamam-se

_________________________________.

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5. Considera os seguintes números racionais: .
Em que caso estão por ordem crescente.
(A) a ; b ; c ; d (C) b ; d ; a ; c
(B) d ; c ; b ; a (D) a ; c ; d ; b
R: ______
6. Na construção civil, usa-se geralmente uma massa constituída por três partes de areia e uma de
cimento. Que quantidade de cimento é preciso para 12 kg de areia?
(A) 36 kg (C) 4 kg
(B) 3 kg (D) 6 kg
R: ______

7. Considerando a mesma proporção, para obter 20 quilogramas de massa, quanta areia é preciso?
(A) 3 kg (C) 12 kg
(B) 4 kg (D) 15 kg
R: ______

8. O dinheiro ganho por determinada pessoa é directamente proporcional aos dias que trabalha.
Em 3 dias recebeu 165 euros. Então a constante de proporcionalidade é:
(A) 3 (C) 0.018018
(B) 165 (D) 55
R: ______

9. Considerando as mesmas condições, quantos dias teria que trabalhar para ganhar 495 euros?
(A) 5 (C) 9
(B) 7 (D) 11
R: ______

10. Numa turma com 20 alunos realizou-se um teste de matemática com os seguintes resultados:
Nível (1 a 5) 1 2 3 4 5
Frequência 1 4 7 5 3
10.1. Com estes dados, apresenta os cálculos:
a) da percentagem de negativas;

b) da média dos resultados.

10.2. Indica a moda ___________ .

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11. Considera a sala de aula onde estás a realizar este teste. Esta tem paredes laterais, chão e tecto.
Estes são porções de planos que estudaste na matemática. Estes planos intersectam-se definindo arestas
que são segmentos de recta. Alguns destes segmentos de recta encontram-se nos cantos (vértices). Por
palavras tuas tenta dar exemplos de : Planos paralelos; Planos perpendiculares; Planos
concorrentes.

12. Resolve e classifica a seguinte equação: 3 x − 18 = −3( x − 1) .

13. Um dos alunos participantes numa visita de estudo repara que a sua sombra mede 2 m e que, no
mesmo instante, a sombra de uma árvore próxima dele mede 7,20m. Sabendo que a altura do aluno é
igual a 1,50m, ajuda-o a descobrir qual a altura da árvore. (Apresenta todos os cálculos)

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 14. Calcula, usando sempre que possível, as regras de operações com potências

2 4 × 34 ÷ 6 2 − 5 0 =

3 3

(− 8)3 ×  − 1 
 2
÷−  =
 3  3

15. Observa a sequência do «castelo de cartas».

15.1. Quantas cartas seriam necessárias para construir um «castelo de cartas» com quatro andares?

R: ___________________________________________________________________

15.2. Quantas cartas são necessárias acrescentar a um castelo de quatro andares, para criar um «castelo de
cartas» com cinco andares?

R: ___________________________________________________________________

BOM TRABALHO!

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