Equilibrio en dos dimensiones

Domnguez Torres Alfonso Rafael, Hidalgo Gonzlez Luis Eduardo, Martnez Hernndez Jessica,
Rodrguez Lpez Jos ngel
Academia de Fsica
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniera campus Guanajuato
Instituto Politcnico Nacional
luis.eduardo.cn@hotmail.com


Resumen
El primer paso para realizar la prctica es tener todos los materiales a la mano. Colocamos los brazos de
fuerza en diferentes ngulos y vamos colocando diferentes masas en cada uno de los extremos, con el fin de
ponerlos en equilibrio; logrado esto se anotarn los ngulos que hay entre cada brazo, as como la masa que
le fue colocada para lograr el equilibrio.
Esto se repetir 4 veces ms, tomando diferentes ngulos y masas; Para concluir la prctica se analizarn los
resultados obtenidos prcticamente con los que se elaborarn tericamente.

I. Introduccin
Durante el desarrollo de la prctica llevamos a cabo las condiciones de equilibrio en
sistemas de 2 dimensiones, para comprobarlo era necesario mantener el sistema
esttico.
Cuando la resultante de todas las fuerzas que actan sobre una partcula es cero, la
partcula se encuentra en equilibrio. [1]

Cada una de las fuerzas que actan sobre una partcula se puede descomponer en
sus componentes i y j [2]:

Para corroborar los resultados prcticos, es necesario es el uso de diagramas de
cuerpo libre, as como los conocimientos de lgebra vectorial. Y comprobaremos que:

Para realizar las mediciones fue necesario utilizar una mesa de fuerzas, juegos de
pesas con gancho y brazos de fuerza.

II. Descripcin
ACADEMIA DE FSICA
UPIIG - IPN
Mesa de Fuerzas. Es un instrumento el cual nos va a apoyar para la resolucin de
problemas de Sistemas de Fuerzas Concurrentes o para hacer la comprobacin
de estos a base de los instrumentos de los que est constituida esta mesa.

Pesas con gancho. Para uso general de laboratorio. Fabricadas en metal, solido
con gancho en la parte superior.


Brazos de fuerzas.


1. Montaremos la mesa de fuerza. 2. Colocaremos tres pesos diferentes para
equilibrar y alinear el anillo con el centro de la mesa de fuerza. 3. Mediante un
diagrama de cuerpo libre indicaremos la magnitud de cada fuerza, su sentido y
su ngulo respecto al eje x. 4. Calcularemos las componentes (Fx y Fy) de
cada una de las fuerzas y realizar la sumatoria. 5. Realizaremos este proceso
con varios pesos cinco veces ms 6. Juntaremos los resultados y los
expondremos claramente.

III. Interpretacin de resultados
Para determinar los pesos de forma terica se toman todos los ngulos y un peso como base.

() ()
()

()()
()
()

() () ()

()()
()
()
Igualando (1) y (2) y despejando se obtiene:
()
Tabla 1
Angulos desde el
eje x positivo
Masa teorico Masa practico Error
e=|t-p|/t

10 188 g 190 g 1.06 %
160 145 g 150 g 3.44 %
240 95 g 95 g 0 %
*Datos con los que se conto para hacer el calculo en verde
Con otros angulos:

() ()

T1
Las componentes en y se eliminan
T2 ()

()



Tabla 2
Angulos desde el
eje x positivo
Masa teorico Masa practico Error
e=|t-p|/t

10 106 g 105 g 0.94 %
T
F
b F
a
F
C
Diagrama de tabla 1
Diagrama de tabla 2
x

x

y

y

180 210 g 210 g 0 %
350 106 g 105 g 0.94 %
*Datos con los que se conto para hacer el calculo en verde

() ()
Fa=Fb
Las componentes en y se eliminan
()

()


Tabla 3
Angulos desde el
eje x positivo
Masa teorico Masa practico Error
e=|t-p|/t

80 201 g 200 g 0.49 %
180 70 g 70 g 0 %
280 201 g 200 g 0.49 %
*Datos con los que se conto para hacer el calculo en verde.









Tabla 4
Angulos desde el
eje x positivo
Masa teorico Masa practico Error
e=|t-p|/t

4 105 g 105 g 0 %
F
C
F
a
F
b
Diagrama de tabla 3
X
F1
F2
F3
Diagrama de tabla 4
x

x

y

Y
129 125 g 125g 0 %
257 110 g 110g 0%

() ()

() ()





Tabla 5
Angulos desde el
eje x positivo
Masa teorico Masa practico Error
e=|t-p|/t

45 129 g 125 g 3.1 %
180 222 g 220 g .9 %
325 160 g 160 g 0 %
*Datos con los que se conto para hacer el calculo en verde
Fotos de la Practica:

Ilustracin 1 ngulos correspondientes a la tabla 1 Ilustracin 2 ngulos correspondientes a la tabla 2
T1
T2
T3
Diagrama de tabla 5
x

y



Ilustracin 3 ngulos referentes a la tabla 3


Ilustracin 4 ngulos de la tabla 4


Ilustracin 5 ngulos referentes a la tabla 5
IV. Verificacin de resultados
Una vez que montamos la mesa de fuerzas con los primeros angulos decidimos utilizar
diversos pesos para equilibrar el sistema, registrados los pesos en cada cable de tension
rectificamos experimentalmente que llagamos al equilibro ya que el anillo estaba centrado,
para corroborar lo dicho habria que comprobarlo analiticamente usando sumatorias de
fuerzas.
Ya resueltos los ejercicios con los metodos vistos en clase, nos dimos cuenta que el peso era
muy aproximado al real y una de las variables que afectaba mas en la mayoria de los casos era
que tanto peso poniamos en los ganchos, ya que cuando se encontraban mas tensos los
resultados obtenidos analitacamente eran mas parecidos a los experimentales teniendo un
error mucho menor al 1%.
Cabe destacar que para comprobar el equilibrio, nosotros teniendo el diagrama de cuerpo
libre con los angulos que marcamos, encontramos la fuerza que actua en cada tension y
despues lo convertimos a unidades de masa, pudiendo comparar la masa de las pesas que ya
sabiamos con las que encontramos.

V. Conclusiones
Dentro de esta prctica se desarrollaron 5 mediciones sobre una mesa de fuerzas, la
cual consisti en utilizar 3 cables para hacer un equilibrio de fuerzas, se realizaron 5
mediciones con diversos ngulos y diferentes pesos. Observamos que en la mayora
de los casos el equilibrio era correcto, el anillo que sujetaba los tres cables quedaba
centrado en la mesa de fuerzas, pero a pesar de esto, en ciertas mediciones haba un
error mnimo. Con los conocimientos tericos, logramos calcular los errores y
corroborar los resultados experimentales realizados en el laboratorio.

VI. Referencias
[1] Beer, Johnston,Mazurek, Eisenberd, Mecnica Vectorial para ingenieros:
Esttica, 2010, y pg. 35-36
[2] R.C. Hibbeler, Ingeniera Mecnica Esttica, 2010 y pg. 89.














































EQUILIBRIO EN 2 DIMENSIONES
27/08/2014 3/09/2014
CRITERIOS
MUY BIEN
10
BIEN
9 - 8
REGULAR
7 - 6
DEFICIENTE
5 - 0
RESUMEN
(4%)
Mximo 150 palabras,
describe el contenido
sintetizado del reporte.
Mnimo 100 palabras
pero si describe el
contenido del reporte.
Describe el contenido del
reporte en menos de 100
palabras.
No describe el contenido
del reporte sin importar
el nmero de palabras.

INTRODUCCIN
TERICA

(10%)
Mnimo una cuartilla, a
computadora donde se
explica con sus propias
palabras en qu consiste la
propuesta experimental,
citando libros revistas o
referencias electrnicas.
(No copy & paste)
Mnimo una cuartilla a
computadora donde se
explica con sus propias
palabras en qu
consiste la propuesta
experimental, no cita
libros revistas o
referencias electrnicas
en su investigacin.
Partes de prrafo
similares en otros
reportes.
Utiliza menos de una
cuartilla y no est hecho a
computadora, no explica
con sus propias palabras
en qu consiste la
propuesta experimental,
no cita libros revistas o
referencias electrnicas
en su investigacin.
Prrafos similares en
otros reportes.
Es una copia de una
enciclopedia electrnica
o de un sitio de internet
o de un libro.
Informacin igual a otro
reportes.


DESARROLLO
(10%)
Describe el material que
utilizo en la prctica y de
forma breve describe lo
desarrollado.
No describe el material
que utilizo en la prctica
y describe en forma
breve lo desarrollado.
Describe el material que
utilizo en la prctica pero
no describe lo
desarrollado.
No describe el material
que utilizo en la prctica
y tampoco describe lo
desarrollado.
INTERPRETACIN
DE RESULTADOS
(20%)
Utiliza tablas, graficas bien
elaboradas con tinta o
computadora. Sus
resultados son congruentes
con lo esperado.
Utiliza tablas, graficas
bien elaboradas con
tinta o computadora.
Sus resultados tienen
algunos errores.
Utiliza tablas, graficas que
no son bien elaboradas
con tinta o computadora.
Sus resultados no son
congruentes.
No utiliza tablas ni
grficas y Sus
resultados son
equivocados.
VERIFICACIN DE
LOS RESULTADOS
(10%)
El equipo a partir de todos
los datos obtenidos
argumenta y rechazan o
aceptan los resultados
como correctos de acuerdo
a lo visto en teora y
exponen su punto de vista.
El equipo da
argumentos en donde
aceptan o rechazan los
resultados pero no
exponen su punto de
vista.
El equipo no acepta ni
rechaza los resultados
pero dan su punto de
vista.
No evalan los
resultados y no los
verifican.
CONCLUSIONES
(16%)
El equipo elabora una
conclusin personal
Reuniendo todos los datos
experimentales y tericos.
El equipo presenta una
conclusin pero sin
argumentos
El equipo presenta una
conclusin sin relacin de
la prctica y su teora.
El equipo no tiene
conclusin o no tiene
nada que ver con el
tema.
REFERENCIAS
(10%)
Cita textos pertinentes y de
actualidad de acuerdo al
tema, como mnimo 2 libros
y una pgina de internet.
Cita textos pertinentes y
de actualidad de
acuerdo al tema, como
mnimo 1 libros y una
pgina de internet
Cita textos pertinentes y
de actualidad de acuerdo
al tema, como mnimo una
pgina de internet
No presenta bibliografa
alguna.





















REDACCIN
(10%)

Redaccin clara y precisa,
con sangras y con reglas
de puntuacin (formato).

Redaccin clara y
precisa, pero sin
formato.
La redaccin no es buena,
le cuesta trabajo expresar
las ideas de manera
escrita pero conserva el
formato.
La redaccin no es
buena y es difcil
entender, no hay
continuidad y omite el
formato.

ORTOGRAFA e
ILUSTRACIONES o
IMGENES.
(10%)
No tuvo faltas de ortografa.
Ilustraciones adecuadas.

Tuvo de 1 a 5 faltas de
ortografas. Hacen falta
ilustraciones o no se
aprecian correctamente.
Tuvo de 6 a 10 faltas de
ortografa, algunas
ilustraciones no
corresponden.

Ms de 10 faltas de
ortografa o borrones.
Sin ilustraciones.