Matemticas I Unidad 1 Actividad 3-A

Guillermo Vazquez Commission Z40COR 01/09/2014

Fecha: 01-09-2014

Unidad 1
Modalizando Sistemas de Ecuaciones

Resolucin Actividad 3-A

Actividad Grupal.
Arme grupo con otro compaero y en el foro "Formando grupos".
Con su grupo seleccione, y comunique, una situacin problema del archivo adjuntado en el
foro "Modelizando situaciones problema con SEL" .
Grupalmente, resuelva dicho problema siguiendo las cuatro fases de la Tcnica de Resolucin
de Problemas -TRP- planteada por Polya, y aplicada en los ejemplos que se muestran en el
material de lectura obligatorio -apartado 7-.
Comparta esta produccin en el foro "Modelizando situaciones problema con SEL" . Para
compartirla, previamente debern acceder a alguna plataforma de Internet destinada a tal fin:
Scribd, Word en linea, Prezzi, Issue, Slideshare en otras y copiar su cdigo que insercin ya que
es que deber embeber. No se admite adjuntar archivo .
A partir de las retroalimentaciones recibidas corrija el trabajo en la ventana de Realizar
Actividad,o sea, aqu debajo , resaltando las mismas para su correcta identificacin.

Como lectura previa le sugerimos especialmente:
Archivo 104_mate1_TRP_uni1.pdf que se encuentra en la Seccin Material Complementario.
Apartado 7. Unidad 1. Gua de Matemtica I. Adriana Olmos.
Autoevaluacin. Unidad 1. Gua de Matemtica I. Adriana Olmos.
Archivo 113_Graficando_con_el_wimplot.pdf que se encuentra en la Seccin Material
Complementario.
Puntaje mximo: 15 puntos.




Matemticas I Unidad 1 Actividad 3-A
Guillermo Vazquez Commission Z40COR 01/09/2014
Enunciado 2
Analice la figura donde se detallan los flujos de una red de tuberas
de agua con flujos medidos en litros por minuto. En cada nodo
nombrados con letras A, B, C, D se conserva el flujo, es decir lo que
entra es igual a lo que sale. Se necesita conocer la cantidad de flujo
que circula en cada tramo por hora. Entonces:
a) Plantee el SEL que permite dar con los valores de los flujos f de 1
a 5. Esto es, modelice matemticamente la situacin. En particular y
previamente explicite datos conocidos y datos desconocidos,
explicite las vinculaciones entre datos conocidos y desconocidos que
dan origen a cada EL.
b) Resuelva el SEL por mtodo de Gauss-Jordan usando los paquetes informticos OnlineMSchool
http://es.onlinemschool.com/math/assistance/, Wolfram Alpha
http://www.wolframalpha.com/input/?i=solve{x%2B2y%2Bz%3D0%2C+x-y%2Bz%3D1, wiris
https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=v2pmA6HmYRA y tambin
http://www.wiris.net/demo/wiris/es/. Analice los resultados obtenidos.
c) Construya la expresin paramtrica del conjunto solucin y analice las restricciones de los
parmetros en el contexto del problema.
d) Analice si es posible determinar grficamente la solucin. Explique sus conclusiones, grafique si es
posible.
e) Identifique una solucin particular. Verifique.
f) Es posible para
1
100 f ,
6
150 f ? Responda esta pregunta primero haciendo referencia a su
solucin en el inciso b) y luego directamente de la figura.
g) Si
4
0 f cul ser la amplitud de flujo en cada una de las otras ramas?
h) Suba el trabajo a la plataforma Scribd o similar, tome el cdigo de insercin y embbalo en el foro
de la actividad. As compartir con sus pares la respuesta. Cuide de comunicar asegurando que el
mensaje llegue de forma clara, correcta y completa.








Matemticas I Unidad 1 Actividad 3-A
Guillermo Vazquez Commission Z40COR 01/09/2014

Resolucin
Comentario General:
El sistema contiene 4 puntos de interseccin de tuberas, donde el flujo se conserva en
cada punto (sistema en equilibrio). En consecuencia se reafirma que lo que entra en cada
punto/interseccin es igual a lo que sale.
Con esta premisa fundamental se procede a resolver el sistema.

Consigna A
Planteo de SEL y Datos Conocidos:
Los signos negativos significan que sale del punto/interseccin y el signo positivo el flujo
que ingresa, as obtenemos para cada punto/interseccin su ecuacin en equilibrio de flujo,
que es la premisa fundamental:
Analizando el sentido de flujo sobre el Punto A se obtiene:

Para el Punto B se tiene:

Para el Punto C se tiene:

Para el Punto D se tiene:


As obtenemos el siguiente sistema de ecuaciones:



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De all despejamos los trminos independientes para poder armar el SEL:











Para poder resolver por el mtodo de Gauss-Jordan, el sistema debe estar ordenado y
completo por lo tanto:



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Consigna B
Solucin por Mtodo Gauss-Jordan:


-1 -1 0 0 -20

1 0 1 0 25
0 0 -1 -1 -30
0 1 0 1 25

Dividamos 1-simo por -1

1 1 0 0 20

1 0 1 0 25
0 0 -1 -1 -30
0 1 0 1 25

De 2 filas sustraigamos la 1 lnea, multiplicada respectivamente por 1

1 1 0 0 20

0 -1 1 0 5
0 0 -1 -1 -30
0 1 0 1 25

Dividamos 2-simo por -1

1 1 0 0 20

0 1 -1 0 -5
0 0 -1 -1 -30
0 1 0 1 25

De 1; 4 filas sustraigamos la 2 lnea, multiplicada respectivamente por 1; 1

1 0 1 0 25

0 1 -1 0 -5
0 0 -1 -1 -30
0 0 1 1 30

Dividamos 3-simo por -1

1 0 1 0 25

0 1 -1 0 -5
0 0 1 1 30
0 0 1 1 30




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De 1; 2; 4 filas sustraigamos la 3 lnea, multiplicada respectivamente por 1; -1; 1


1 0 0 -1 -5

0 1 0 1 25
0 0 1 1 30
0 0 0 0 0
El sistema admite una solucin nula, por lo cual el sistema es homogneo.
Esto nos da como resultado las siguientes ecuaciones lineales que satisfacen la resolucin
del sistema (sistema escalonado en renglones reducido).
Rearmando las ecuaciones del sistema obtenido (1), podemos definirlas en base a una
variable libre como f
4,
as obtenemos el sistema:

f
1
+ (-1)f
4
= -5
f
2
+ f
4
= 25
f
3
+ f
4
= 30
As, cada componente del sistema queda definido como:
1) f1 = -5 + f4
2) f2 = 25 f4
3) f3 = 30 f4
4) f4 = f4

Consigna C
De las componentes definidas anteriormente, podemos deducir la expresin paramtrica
del sistema como sigue:
*(

+
El flujo f4 se puede tomar como variable libre del sistema. Pero este flujo tiene algunas
restricciones para que el sistema est siempre en equilibrio.
Analizando las correspondientes ecuaciones para cada flujo o asimismo, nodo, la ecuacin
de f3 por ejemplo, se deduce que como mximo el valor de f4 puede ser de 30 l/m.
De la ecuacin de f2, el valor de f4 se reduce a 25.
Finalmente de la ecuacin de f1, el valor de f4 se reduce a 5.
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Con lo cual, finalmente el valor de f4 puede de 5 a 30 l/m para que el sistema se encuentre
en equilibrio.
Esto se denota as:
5 f4 30
Esto se puede comprobar, reemplazando en las ecuaciones del sistema.

Consigna D
Analizando las ecuaciones, se observa que no se puede graficar la solucin del sistema.
Si se podra graficar sobre la recta real, los valores que puede tomar f4.
Pero como conjunto solucin en s, no se podra graficar.
Consigna E
Las soluciones particulares se obtienen a partir de tomar diferentes valores reales para la
variable libre de forma tal que las restantes al estar relacionadas con esta variable libre,
quedan asignados sus valores.
En particular este sistema tiene mltiples soluciones.
En nuestro sistema, la variable libre es como dijimos f4.
Si asignamos un valor, por ejemplo:

As reemplazando en cada ecuacin se tiene:

f
1
- f
4
= -5
f
2
+ f
4
= 25
f
3
+ f
4
= 30

Y luego obtenemos el valor de las variables restantes, es decir:

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Reemplazando:

= 25 25 = 0

Verifiquemos sobre el sistema equilibrado inicialmente conformado:





Si tomamos un valor como por ejemplo f4 = 5 l/m se tiene:

= 25 5 = 20

Verifiquemos sobre el sistema de flujos inicialmente conformado para cada nodo veremos
que el sistema se encuentra en equilibrio.
Nodo A
Nodo B
Nodo C
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Nodo D

Con lo cual una solucin particular para el sistema consistira en:
()
Nota: valores expresados en litro/min.

Consigna F
Es posible para
1
100 f ,
6
150 f ? Responda esta pregunta primero haciendo referencia
a su solucin en el inciso b) y luego directamente de la figura.
Nota: en lugar de f6, se utiliz f3 (solo como referencia) ya que f6 no existe en el sistema.
Para f1 = 100:
En ambos casos, no se pueden obtener flujos mayores a los establecidos en el sistema
original, ya que se debe mantener el equilibrio del sistema, dado como premisa
fundamental del problema.


De las ecuaciones obtenidas de la figura para cada flujo:
A)
B)
C)
D)
Para se tiene reemplazando en A se tiene:
B)
A) 100 f2 = -20
Pero del flujo D se tiene que:
D)
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El mximo flujo que se puede obtener de f2+f4 es 25, con lo cual, si f2 toma el valor
mximo de 25 en el punto A tendramos:
A) 100 25 = -20
A) 75 = -20
Por lo cual llegamos a un absurdo y vemos que nunca el flujo f1 puede llegar a 100 l/m
porque perderamos el equilibrio del punto A.
Adems, lo podemos demostrar por la figura donde nos indica que el flujo mximo que
ingresa al punto A es 20 l/m, y nunca podramos obtener como salida los 100l/m del
supuesto bajo anlisis.





G.-
Si f4 = 0.
Podemos reemplazar en las siguientes ecuaciones para verificar el valor del resto de las
ramas.

Reemplazando:

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Finalmente, por la primera ecuacin, se observa que f1 no puede tener un valor negativo,
con lo cual se concluye que f4 no puede ser 0.