Subsecretara de Educacin Media Superior

Direccin General de Bachillerato

Escuela Preparatoria Federal por Cooperacin
QUETZALCOATL
CLAVE: EMS-2/123 CCT. 17SBC2123R Tepoztln Morelos
2013, Ao de la lealtad Institucional y Centenario del Ejrcito Mexicano

SECUENCIA DIDCTICA
CICLO ESCOLAR 2013-2014
SEMESTRE: SEXTO Metodologa de la Investigacin
BLOQUE No:
6
PROPOSIT DE LA SECUENCIA DIDCTICA:
Analiza las caractersticas que conforman el marco
terico como parte del proceso de investigacin
UNIDAD DE COMPETENCIA:
Elaboras un marco terico

DURACIN
6 horas

HABILIDADES A
DESARROLLAR
Analiza distintas teoras de carcter cientfico y las aplica para sustentar el desarrollo de una problemtica social de
su comunidad
Establece la relacin entre diversas fuentes cientficas para profundizar el estudio de un acontecimiento o problema
que impacte en su vida personal, familiar o social.
Valora las distintas practicas cientficas , analiza sus aportaciones y resultados para seleccionar una de ellas y
aplicarla en un proyecto de investigacin de su inters.
ACTIVIDADES DE
ENSEANZA
Promover una consulta bibliogrfica y electrnica en donde se se establezcan las caractersticas que
conforman el marco terico como parte del desarrollo de cualquier tipo de investigacin ; instruir a los
alumnos para que elaboren un anlisis comparativo sobre la informacin obtenida de las distintas fuentes
consultadas .
Presentar un ejemplo del marco terico de alguna investigacin que aborde la problemtica seleccionada con
las fases 1 y 2 relaciones a situaciones sociales , culturales , polticas , econmicas , etc.
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Analizar en equipos colaborativos la informacin presentada por el profesor , identificar y destacar las
caractersticas principales de un marco terico , hacer el registro en fichas de trabajo , resaltando la importancia
que tiene como parte del proceso de investigacin .
Organizados en equipos comentar sobre las distintas problemticas de su inters y que sean susceptibles a
investigar , tomando en cuenta la informacin que se pretende evidenciar y el impacto que tendra en su
entorno , elaborar un listado de situaciones y considerarlo para la eleccin de su investigacin.
Presentar en equipos el avance de su proyecto por escrito , dar a conocer los motivos e inters por la
temtica de su investigacin y argumentar su propuesta con elementos tericos previamente desarrollados
durante el bloque
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
FASE 3 ELABORACION DEL MARCO TEORICO
EVALUACIN
Tareas, Ensayos, Investigaciones, Exposiciones, Trabajo en Equipo, Participacin, Examen Parcial.( Avances de la
Investigacin) Portafolio de evidencias

Observaciones: Los alumnos tendrn que sacar copias del libro de texto del profesor, o acudir a la biblioteca a realizar investigaciones
cuando sea necesario .
Material y Recursos didcticos:
Libro de Texto, Pizarrn, Biblioteca, Can.
Bibliografa: Metodologa de la Investigacin (Ana Yolanda Castillo)
Editorial MACMILLAN


ELABOR (Nombre y firma del docente): Profesor. Cesar Mariaca Carrera Fecha de entrega: 23 de Mayo 2014

RECIBE (Director o Subdirector): I.Q. IGNACIO MIRANDA LARA