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UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I

Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 1




UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Universidad del Per, DECANA DE AMRICA
CENTRO PREUNIVERSITARIO

SOLUCIONARIO GENERAL

Habilidad Lgico Matemtica
EJERCICIOS DE CLASE N 14

1. Pap Noel, ha envuelto 6 regalos para los nios de Villa Reno en cajas idnticas y
con el mismo papel, ambos materiales de pesos despreciables, pero se olvid de
poner las etiquetas. Menos mal l sabe cunto pesa el regalo que le corresponde a
cada nio: 100 g, 200 g, 400 g, 800 g, 1600 g, y 3200 g. Si dispone de una balanza
de un solo platillo; cul es el menor nmero de pesadas que debe hacer para
identificar los regalos para cada nio?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

Resolucin:
Si pensamos que los regalos son a, b, c, d, e, f y supongamos que sus pesos son
5 4 3 2 1 0
2 , 2 , 2 , 2 , 2 , 2

Pesamos 1) a, b, c ; por complemento sabemos cunto pesa d + e+ f
2) b, c, d por complemento sabemos cunto pesa a + e +f
3) c, d, e por complemento sabemos cunto pesa a + b + f

De donde tenemos 6 ecuaciones que son suficientes para resolver el sistema.

Clave: C

2. Nicols tiene una balanza de dos platillos y solo dos pesas: una de ab kg y otra de
cd kg, siendo ambos, nmeros primos. El realiz solo 3 pesadas. En su primera
pesada, obtuvo 4 kg de azcar. Hasta la segunda pesada logr reunir como mximo
una cantidad de azcar menor a 44 kg. Cuntos kilogramos como mximo lograr
reunir hasta su tercera pesada?

A) 72 B) 84 C) 106 D) 114 E) 118

Resolucin:
En la primera pesada: 4 cd ab 4 cd ab + = =

En la segunda pesada como mximo tiene: kg 44 4 4 cd 4 cd < +
|
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
+
|
|
.
|

\
|
+
|
|
.
|

\
|
+




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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 2


Entonces, hasta la segunda acumul como mximo:

44 4 4 cd 4 cd < +
|
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
+
|
|
.
|

\
|
+
|
|
.
|

\
|
+

< 16 cd solo cumple =13 cd en la segunda pesada obtuvo como
mximo: 34 kilos de azcar.

En la tercera pesada, obtendr como mximo: 13 + 17 + 34 + 4 = 68 kilos

Hasta la tercera pesada, tendr como mximo: 68 + 4 + 34 = 106 kilos.
Clave: C

3. Se tiene un billete de 200 soles el cual es cambiado en monedas de S/. 2,
lamentablemente dentro del grupo existe una moneda que es falsa, cuntas
pesadas como mnimo son necesarias para detectar la moneda falsa?, si se cuenta
con una balanza de dos platillos.

A) 2 B) 4 C) 6 D) 3 E) 5

Resolucin:

Tenemos que
5 4
3 100 3 s <

nmero de pesadas es 5.
Clave: E

4. Luciana tiene un saco con 50 kg. de arroz, adems dispone de una balanza de
2 platillos, y dos pesas, una de 5 kg., y otra de 8 kg. Si ella necesita pesar 23,5 kg.
de arroz, cuntas pesadas como mnimo necesita para conseguir lo que desea?

A) 2 B) 4 C) 1 D) 3 E) 5

Resolucin:

Necesita pesar
5
8 26.5 23.5
=

Clave: C

5. Una balanza de dos platillos est desequilibrada. Si se coloca una bolsa con quinua
en el platillo derecho pesa 19 kg., Si se coloca en el platillo izquierdo, pesa 15 kg.
Cul es el peso de la bolsa con quinua en kg.?

A) 17 B) 16 C) 18 D) 15 E) 19



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Resolucin:

Suma de pesos: 19 + 15 = 34 Kg. Como se hacen dos pesadas, el peso real de la
sustancia es 34/2 = 17 Kg.
Clave: A

6. Cinco canicas de pesos diferentes, se pesan conjuntamente de dos en dos, de todas
las maneras posibles. Los pesos de las parejas son: 10 g, 12 g, 13 g, 14 g, 15 g,
16 g, 17 g, 18 g, 20 g y 21 g. Cul es el peso de la canica menos pesada?

A) 4 g B) 3 g C) 2 g D) 5 g E) 6 g

Resolucin:
1) Peso en gramos de las cinco canicas en orden creciente: x, y, z, w, u.
2) Se tiene los pesos dos a dos:
(x+y)+(x+z)+(x+w)+(x+u)+(y+z)+(y+w)+(y+u)+(z+w)+(z+u)+(w+u) =
= 10+12+ +21
De donde obtenemos que 4(x + y + z + w + u) = 156
3) Entonces el peso conjuntos de las canicas: x + y + z + w + u = 39.
4) Como los pesos estn ordenados, podemos tener la seguridad que x + y = 10,
w + u = 21, x + z = 12 si reemplazamos x + y = 10, w + u =21 en x + y + z + w
+ u = 39 obtenemos que z = 8
5) de x + z = 12, obtenemos que x = 4.
Clave: A

7. Anita dispone de una balanza con dos platillos, que permite conocer la diferencia
entre los pesos colocados en cada uno de aquellos, aunque no sepamos el peso
correspondiente a cada uno. Adems Anita tiene 90 clavos, contenidos en
9 paquetes con 10 clavos cada uno. Si se sabe que todos los clavos pesan 5 gramos
a excepcin de un paquete que tiene clavos de 4 gramos cada uno. Si no dispone de
ninguna pesa, cuntas pesadas como mnimo se necesita para detectar el paquete
que contiene los clavos de menor peso?

A) 1 B) 2 C) 4 D) 3 E) 5

Resolucin:
Alinearemos los 9 paquetes numerados del 1 al 9. En el platillo A colocaremos una
coleccin de clavos compuesto por una del paquete 1; dos del paquete 2,....y 9 del
paquete 9.

En el platillo B colocaremos otra coleccin similar pero elegida de forma inversa;
1 clavo del paquete 9; 2 clavos del paquete 8;...y 9 clavos del paquete 1.
El fiel de la balanza sealar la diferencia entre las dos pesadas P(A) P(B) = D,
diferencia que puede ser positiva o negativa naturalmente. Con unos sencillos
razonamientos llegamos a concluir que si el paquete que contiene los clavos
defectuosos es x, entonces
P(A) P(B) = D
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(45*5 x) (45*5 (9 x+1) = D
D= 2x +10

Entonces conociendo el valor de D, podemos conocer cul es el paquete.

Clave: A

8. En una encuesta realizada a 4200 alumnos se observ que 4 de 7 alumnos
postularon a la UNMSM, de los cuales slo ingresaron la cuarta parte. Determine la
relacin de los alumnos que ingresaron a UNMSM con respecto al total de alumnos
que fueron encuestados.

A) 1/7 B) 1/5 C) 3/7 D) 2/7 E) 2/5

Resolucin:

La razn de los postulantes a UNMSM y el total de alumnos es 4/7.
Postulantes a UNSMS:
4k

Total de alumnos:
7k

Por dato,
7k 4200 k 600 = =


Postulantes a UNMSM: 4(600) = 2400
As mismo, de los 2400, los ingresantes fueron:

( )
1
2400 600
4
=


Luego la razn de integrantes a UNMSM y el total de alumnos es:

600 1
4200 7
=

Clave: A

9. En una competencia de atletismo de 400 metros, Pedro le gan a Quique por
40 metros y Quique le gan a Ral por 20 metros. Por cuntos metros le gan
Pedro a Ral?

A) 60 B) 70 C) 98 D) 58 E) 48

Resolucin:

Pedro gan a Quique por 40m. Quique gan a Ral por 20m.
P = 400m. Q = 400
Q = 400 40 = 360m. R = 400 20 = 380m.


400
360
P
Q
=
y
400
380
Q
R
=


De donde,
400 400 400
. .
360 380 342
P P Q
R Q R
= = =

Entonces, Pedro le gan a Ral por 400 342 = 58 m.
Clave: D
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10. Si la cantidad de alumnos matriculados en cierta universidad es 2842, de ellos los
varones son
2 x
7
+
y las mujeres son
x
21 , halle la suma de cifras del valor de
x 2
9 .

A) 15 B) 13 C) 14 D) 18 E) 12

Resolucin:









Clave: D

11. Para el cumpleaos de Alan, su mam prepara las sorpresas, las cuales contienen
solo caramelos o solo chocolates. En unas coloco 4 caramelos, los cuales escoge de
una bolsa de
x
4 caramelos; y en otras le pone 4 chocolates, que escoge de una
caja de
4 x
2
+
chocolates, obteniendo finalmente 48 sorpresas. Si en el cumpleaos
solo se repartieron
2
) 2 x ( + sorpresas, cuntas sorpresas sobraron?

A) 32 B) 12 C) 39 D) 23 E) 8

Resolucin:

Total de caramelos:
x
4
#Sorpresas(caramelos):
1 x
x
4
4
4

=
Total de chocolates:
4 x
2
+

#Sorpresas(chocolates):
2 x
2
4 x 4 x
2
2
2
4
2
+
+ +
= =
3 x 2 8 t
0 ) 24 t ( ) 8 t (
0 192 t 16 t
0 2 t Sea
48 2 4
4
2
48 2 4
x
2
x
x
x 2
2 x 1 x
= = =
= +
= +
> =
= +
= +
+


Clave: D

+
+ =
+ = = +

= =

2 2
2x 2(2)
x 2 x
7 21 2842
x x 2 2
7 (7 3 ) 2842 7 (7 3 )
igualando miembro a miembro
x=2
Luego, 9 9 6561
Suma de cifras=18
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12. Un arquitecto hace un plano de las vistas superior, lateral y frontal respectivamente
de una grada. Cmo quedar la grada despus de ser construido por el albail?











A) B) C) D) E)


Resolucin:
El grada construido por el albail ser



Clave: A


13. Cul es el desarrollo del cubo que se muestra en la figura?




A) B) C)




D) E)



Resolucin:

Al desarrollar el cubo obtenemos

Clave: D


20
10
10
10
10
20
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 7


14. Junto a la carretera hay tres ladrillos de granito de 30 cm de largo, 20 cm de ancho y
20 cm de ancho cada uno, como se muestra en la figura. En el punto A hay un
escarabajo que quiere ir por el camino ms corto al punto B. Cul es la menor
longitud que debe recorrer dicho escarabajo?

A) 75 cm

B) cm 233 5

C) cm 232 5

D) cm ) 145 5 20 ( +

E) 80 cm

Resolucin:
Proyectando formamos el tringulo rectngulo de catetos: 60 cm y 45 cm, de esa
forma la hipotenusa es 75 cm.

Clave: A

EJERCICIOS DE EVALUACIN N 14

1. Nora, vende azcar y dispone de una balanza de dos platillos, con solo tres pesas,
una de 7 kg, una de 11 kg y otra de 17 kg. Cuntas pesadas como mnimo debe
realizar para vender 36 kg de azcar?

A) 3 B) 4 C) 2 D) 1 E) 5

Resolucin:
1era pesada obtiene 1 kg: [7kg + 11kg]=== [1kg + 17kg]
2da pesada obtiene 35 kg: [7kg + 11kg + 17kg] == [35kg]
Luego 1kg + 35kg = 36kg se tienen que dar 2 pesadas como mnimo.
Clave: C

2. Hay que distribuir 2 kg de azcar molida en paquetes de 200 gramos. Slo se
dispone de una pesa de 500 gramos, de un martillo, que pesa 900 g y de una
balanza de dos platillos. Cuntas pesadas como mnimo se necesitan para
conseguir los 10 paquetes de 200 g, utilizando nicamente esta pesa y el martillo?

A) 4 B) 5 C) 9 D) 7 E) 8

Resolucin:

El orden en que deben hacerse las pesadas es el que sigue. Primero se pone en un
platillo el martillo y en el otro, la pesa y la cantidad de azcar molida necesaria para
que la balanza est en equilibrio. Est claro que el azcar echado en este platillo
A
B
30cm
15cm
20cm
20cm
2
0
c
m
15cm
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pesar 900 - 500 = 400 g. Esta misma operacin se repite tres veces ms. El azcar
restante pesar 2000 - (4 X 400) = 400 g.

Ahora no queda ms que dividir en dos partes iguales cada uno de los cinco
paquetes de 400 gramos as obtenidos. Esto puede hacerse fcilmente sin pesas: se
va echando el contenido del paquete de 400 gramos en dos paquetes colocados en
los platillos de la balanza, hasta que sta queda en equilibrio.
Clave: C

3. Las dos balanzas estn en equilibrio. Cunto pesa el envase vaco?



A) 4 g B) 5 g C) 10 g D) 9 g E) 6 g

Resolucin:

1) Consideremos:
peso de un tercio de lquido: T
peso del envase: E
2) Resulta:
E+3T= 35
E+T= 15
3) Resolviendo se obtiene: E = 5 y T = 10
Clave: B

4. De un mismo material se han hecho cuatro cubos macizos de alturas distintas (como
se muestra en la figura), a saber: 6 cm, 8 cm, 10 cm y 12 cm respectivamente. Hay
que colocarlos en los platillos de una balanza de modo que stos queden en
equilibrio. Qu cubo o cubos pondr usted en un platillo y cules (o cul) en el
otro?
A
B
C
D


A) No es posible equilibrar B) A, D y C,B
C) A, C y B,D D) A,B,C y D
E) Se tiene tres posibilidades distintas



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Resolucin:
En un platillo hay que colocar los tres cubos menores, y en el otro, el grande. No es
difcil cerciorarse de que la balanza debe permanecer en equilibrio. Para esto no hay
ms que demostrar que la suma de los volmenes de los tres cubos menores es
igual al volumen del mayor. Esto se deduce de la igualdad
63+83+103 = 123
es decir,
216 + 512 + 1000 = 1728.
Clave: D

5. Dos nmeros son entre s como 5 es a 13. Si al menor se le suma 100, el valor del
otro nmero debe multiplicarse por 6 para que el valor de la razn no se altere. Halle
la suma de las cifras del mayor de los dos nmeros.

A) 7 B) 6 C) 2 D) 8 E) 5

Resolucin:

Sean los nmeros: a y b

5
13
a k
b k
=


5 5 100
13 (13 )(6)
k
k
+
=


6 20 k k = +


4 k =


a = 20 y b = 52

Clave: A

6. Juan empieza a trabajar desde el primer da del mes de Febrero de 2014. En este
mes la relacin de lo que gana y ahorra semanalmente es de 5 a 2. Si lo que gana y
gasta semanalmente suman S/. 640, halle el ahorro semanal.

A) S/. 360 B) S/. 160 C) S/. 480 D) S/. 320 E) S/. 240

Resolucin:

Semanal
Gana: a
Gasta: b
Ahorro: x
Por dato:
5
2
a
x
=

2a = 5x y
640
( )
a b
a b x

+ =

+

=


2a = 640 + x

x = 160
Clave: B
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A
B
C
D
F
G
M
T
E H
P
7. Encontrar el valor de x en la siguiente ecuacin: 288 4 2
x 1 x
= +
+


A) 4 B) 3 C) 2 D) 5 E) 9

Resolucin:


288 4 2
1
= +
+ x x


18 2
16 2
0 288 2 . 2 ) 2 (
288 4 2
2
1
+

= +
= +
+
x
x
x x
x x


16 2 18 2 = . =
x x



4 x =

Clave: A

8. Si
5 2
4 1 x x = , halle el valor de y en la siguiente ecuacin:
y
4
3
x
2
3
x
2
= .

A) 2 B) 2/3 C) 1 D) 3/2 E) 4


Resolucin:
De
5 2
4 1 x x = se tiene:
3
2
1
4 x
x
=

De
3
2
2
4
2
x
y
x
=
se tiene:
3
2
1
2
2 2
x
y
x

=

Luego: y = 2
Clave: A

9. En la figura, ABCD-EFGH es un cubo cuya arista mide 6 cm. Si P y M son puntos
medios de AC y AE respectivamente, si 2ET = TP, calcule el rea de la regin
sombreada.

A)
2
4 2cm B)
2
4 2
cm
3


C)
2
3 2
cm
2
D)
2
2
cm
2


E)
2
4 3
cm
3


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A
B
C
D
F
6cm
T
E
P
3
k
k
2
k
S
S
3


2

c
m
Resolucin:
Trazamos los segmentos como en el grfico.

ET = 2k, TP = 4k

Luego T es baricentro, as

=
(3 2)6
6S
2

Por tanto =
2
3 2
S cm
2




Clave: C

10. Juanita tiene cubos de 1 cm de lado. Ella coloca 10 cubitos dentro de una caja que
tiene la forma de cubo, que tiene 3 cm de lado, como se muestra en la figura.
Cuntos cubos ms como mximo puede colocar Juana para llenar la caja?

A) 14 B) 16

C) 15 D) 18

E) 17

Resolucin:

Se llena con 17
Clave: E


Habilidad Verbal
SEMANA 14 A

EL TEXTO CIENTFICO

El texto cientfico da a conocer informacin o resultados asociados con la prctica de
la investigacin cientfica. Algunos textos muestran un hecho basado en una descripcin
objetiva y rigurosa, que en principio es susceptible de confirmacin. Otros describen un
experimento que permiti establecer un resultado. Cuando de resultados se trata, estos
pueden ser positivos, como la corroboracin de una hiptesis o un descubrimiento de
impacto; o negativos, como la refutacin o rechazo de una hiptesis.
No pocos textos cientficos explican una teora o un aspecto involucrado en ella,
fundamentada en una profunda elucidacin conceptual. Pero en su mayora son textos de
divulgacin cientfica, en los cuales, sin perder su exactitud, se pone al alcance de la
comprensin de los lectores no especializados informacin de alto nivel acadmico.


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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 12


TEXTO 1
Se estima que en nuestra galaxia hay aproximadamente 10
11
estrellas, de las que,
pongamos, una dcima parte tiene un planeta. De estas 10
10
estrellas, aproximadamente
una de cada cien, quiz, tiene un planeta en la zona viva de la estrella. Nos quedan
aproximadamente 10
8
estrellas de la galaxia que podran tener vida inteligente en su
sistema planetario. Como la mayora son bastante menores que nuestro sol, solo habra
que considerar una dcima parte de ellas como candidatas serias a tener planetas con
vida inteligente. Esto nos deja con 10
7
estrellas, solo en nuestra galaxia, susceptibles de
tener vida inteligente, y quizs en una dcima parte de ellas se haya producido ya.
Supongamos que en nuestra propia galaxia haya efectivamente un milln de estrellas con
planetas que tienen vida inteligente. Por qu no nos llega ninguna evidencia de ello?
En primer lugar, porque nuestra galaxia es un lugar muy grande, con un volumen de
unos 10
14
aos luz cbicos. Por tanto, cada una de este milln de estrellas tiene en
promedio un volumen de unos 10
8
aos luz cbicos. La raz cbica de 10
8
es
aproximadamente 500, con lo que la distancia media entre una estrella con vida
inteligente y su vecina ms prxima es de unos 500 aos luz: unos diez mil millones de
veces la distancia de la tierra a la luna! Esta distancia parece lo bastante grande como
para excluir la posibilidad de que las visitas de cortesa sean frecuentes.
La segunda razn por la que es del todo improbable que nos encontremos con algn
marcianito, es que las civilizaciones que puedan haber existido habrn estado dispersas
en el tiempo, naciendo en una poca y desapareciendo despus. Incluso suponiendo que
la duracin media de tales formas de vida avanzada sea de 100 millones de aos, si
distribuimos uniformemente estos intervalos de tiempo en la historia de nuestra galaxia,
de unos 12-15 mil millones de aos, encontraremos que la vida avanzada se da
simultneamente en menos de 10.000 estrellas de nuestra galaxia. En esta situacin, la
distancia media entre vecinos pasa a ser mayor de 2.000 aos luz.
La tercera razn por la que no han venido turistas extraterrestres es que aunque se
haya desarrollado vida inteligente en cierto nmero de planetas de la galaxia, es poco
probable que les hayamos interesado lo suficiente. Esas formas de vida podran consistir
en grandes nubes de gas metano, en campos magnticos auto orientados o grandes
entes planetarios que se pasan la vida cantando sinfonas complejas. No tenemos
motivos para suponer que ninguna de las formas de vida citadas vaya a tener nuestras
mismas aspiraciones ni nuestra misma psicologa e intente llegar hasta nosotros.
Los analfabetos matemticos, tambin llamados individuos anumricos, estn
considerablemente ms predispuestos que el resto de la gente a creer en visitantes
procedentes del espacio exterior. Aunque probablemente hay vida en otros planetas de
nuestra propia galaxia, las observaciones OVNI, casi con absoluta certeza, no son ms
que eso: observaciones de objetos voladores no identificados. No identificados, pero no
inidentificables ni extraterrestres.

1. El empleo del trmino MARCIANITO connota

A) exactitud. B) alegra. C) sorna.* D) dileccin. E) tirria.

SOLUCIN: El vocablo se emplea para hacer burla de la creencia popular que
tiende a denominar de ese modo a cualquier criatura extraterrestre.

CLAVE: C




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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 13


2. La idea principal del texto sostiene que

A) la distancia media entre una estrella con vida inteligente y su vecina ms prxima
depende del volumen de la galaxia.
B) los clculos efectuados para poder estimar la probabilidad de la llegada de
extraterrestres a la Tierra son engorrosos.
C) los analfabetos matemticos tienen serios problemas para comprender
adecuadamente los fenmenos naturales.
D) la ejecucin de unos clculos aproximados muestra con claridad que las visitas
extraterrestres son altamente improbables.*
E) existe una probabilidad considerablemente alta de que haya vida inteligente en
algn otro planeta de nuestra galaxia.

SOLUCIN: Los analfabetos matemticos estn ms predispuestos que el resto de
las personas a creer en visitantes procedentes del espacio exterior.
CLAVE: D

3. Resulta compatible afirmar que el hecho de que las posibles civilizaciones con vida
inteligente hayan estado dispersas en el tiempo

A) hace que la probabilidad de visitas aliengenas a la Tierra sea igual a 1.
B) sugiere que nuestra galaxia es mucho ms antigua de lo que creamos.
C) torna ms probable que la Tierra haya recibido visitas extraterrestres.
D) permite concluir que los clculos realizados en el texto son incorrectos.
E) hace menos probable la visita de criaturas extraterrestres a la Tierra.*


SOLUCIN: En la situacin de civilizaciones dispersas en el tiempo, la distancia
media entre vecinos con vida inteligente pasa a ser mayor de 2.000 aos luz.

CLAVE: E

4. Se deduce que el volumen de cada una de las 10
6
estrellas referidas en el segundo
prrafo

A) es asumido como si fuera un cubo para simplificar los clculos.*
B) permite aseverar que nuestra galaxia es sumamente pequea.
C) es de aproximadamente un cuarto del volumen de la galaxia.
D) muestra que somos los nicos seres inteligentes del universo.
E) indica que entre estrellas con vida inteligente hay 100 aos luz.

SOLUCIN: La raz cbica de 10
8
es aproximadamente 500. El slido cuya medida
de su lado es la raz cbica de su volumen es el cubo.
CLAVE: A

5. Si supusiramos que la duracin media de las formas de vida avanzada sea de 1000
millones de aos

A) el encuentro entre tales formas de vida procedentes de distintas partes de la
galaxia ocurrira con suma frecuencia.
B) la probabilidad de un encuentro de dos formas de vida inteligente y procedencias
distintas sera igual a 0.
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 14


C) la distancia promedio entre estrellas vecinas con vida inteligente sera
exactamente de 1000.000 de aos luz.
D) tendramos 20 mil aos luz de distancia media entre estrellas con la capacidad
de albergar vida inteligente.
E) la distancia media entre estrellas vecinas con vida inteligente pasara a ser de
aproximadamente 1000 aos luz.*

SOLUCIN: Reemplazando 10
9
aos en vez de 10
8
aos y efectuando las
operaciones correspondientes se obtiene aproximadamente 10
3
aos luz.

CLAVE: E

TEXTO 2
El 18 de diciembre de 1912 hubo una reunin en la sede de la Geological Society de
Inglaterra. Dos hombres se dirigieron a la audiencia expectante: Charles Dawson,
secretario de la Sussex Archaeological Society, y Arthur Smith Woodward, gelogo del
British Museum. Anunciaron haber encontrado el crneo humano ms antiguo jams
desenterrado en la isla. Ello halagaba la vanidad britnica, fuertemente sacudida por el
xito de franceses y alemanes en desenterrar fsiles antiqusimos. Se anunci que el
eslabn perdido era ingls. El espcimen, llamado el hombre de Piltdown, ocup un lugar
de honor en los catlogos de fsiles por cuarenta aos.
El crneo de Piltdown, fue considerado el famoso eslabn perdido entre el mono y
el hombre, previsto por la teora de la evolucin: el crneo de este fsil se caracterizaba
como perfectamente humano, mientras que la mandbula se pareca a la de un
chimpanc.
En 1953, el British Museum tuvo que reconocer oficialmente que el hombre de
Piltdown era una falsificacin: se haba combinado un crneo de hombre moderno con
una mandbula de orangutn y el conjunto haba sido cuidadosamente amaado para dar
la impresin de antiguo. Este fraude fue planeado y ejecutado en algn momento entre
1907 y 1911. La falsa calavera de homnido fue fabricada con el crneo de un hombre
moderno que fue engrosado por una enfermedad sufrida durante su vida, dndole un
aspecto primitivo, y media mandbula inferior de un orangutn, de la cual fueron
removidas partes que podan descubrir su procedencia, y cuyos dientes haban sido
limados para parecer dientes humanos, y un canino alterado que estaba suelto. Al mismo
tiempo se plantaron en el lugar artefactos antiguos y huesos de mamferos extintos. En
total, se colocaron 37 piezas de hueso y piedra, cada uno cuidadosamente elegido para
un determinado propsito, cada uno alterado y teido hasta alcanzar la coloracin de la
grava donde se los encontr. Lo que es ms, otros diez fragmentos de huesos humanos y
animales fueron preparados y plantados en dos lugares diferentes de la zona de Piltdown.
Desde 1912 a 1913 los fragmentos fueron descubiertos, muchos de ellos por Dawson,
algunos por Smith Woodward, y el canino arreglado, por Pierre Teilhard de Chardin, un
seminarista jesuita que se transform luego en un famoso paleontlogo y evolucionista.
Smith Woodward us el crneo y la mandbula para reconstruir una cabeza completa del
homnido. Si bien muchos cientficos encontraron sospechoso el material, muchos otros
lo tomaron por legtimo. Sin embargo, an los ms crticos no sospecharon que era un
fraude.

1. El trmino SACUDIDA connota

A) oscilacin. B) detrimento.* C) vacilacin. D) consuncin. E) pnico.

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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 15


SOLUCIN: La vanidad britnica fue fuertemente menoscabada por el xito de
franceses y alemanes
CLAVE: B

2. Cul es el tema central del texto?

A) El procedimiento de falsificacin del crneo del hombre de Piltdown
B) Un afamado caso de deshonestidad cientfica ocurrido en Inglaterra
C) El reconocimiento del hombre de Piltdown como el eslabn perdido
D) Las circunstancias que generaron el hallazgo del crneo de Piltdown
E) El descubrimiento del hombre de Piltdown como un fraude cientfico*

SOLUCIN: El autor destaca el descubrimiento de un famoso fraude: el hombre de
Piltdown.
CLAVE: E

3. Se infiere que el fraude del crneo de Piltdown

A) implic solo a personajes desconocidos para los antroplogos de Inglaterra.
B) tuvo como nico responsable al seminarista jesuita P. Teilhard de Chardin.
C) gener una radical reformulacin de las hiptesis evolucionistas de Darwin.
D) resisti por ms de 40 aos a las investigaciones de diversos especialistas.*
E) fue fabricado exclusivamente con huesos de un orangutn y un chimpanc.

SOLUCIN: En 1953, el British Museum tuvo que reconocer oficialmente que el
hombre de Piltdown era una falsificacin. Este fraude fue planeado y ejecutado en
algn momento entre 1907 y 1911.
CLAVE: D

4. Es incompatible sostener que los dientes hallados en la zona de Piltdown

A) correspondieron a un hombre que sufra una extraa enfermedad.*
B) tenan un desgaste que no corresponda a una masticacin natural.
C) fueron limados para que se parecieran a los de los seres humanos.
D) aparecieron acompaando a una mandbula que haba sido teida.
E) fueron manipulados con el claro fin de provocar un fraude cientfico.

SOLUCIN: La media mandbula inferior era de un orangutn, de la cual fueron
removidas partes que podan descubrir su procedencia, y cuyos dientes haban sido
limados para parecer dientes humanos.
CLAVE: A
5. Si el hombre de Piltdown no hubiera sido un fraude, probablemente

A) solo Dawson habra anunciado que encontr dichos restos.
B) Inglaterra habra sido considerada la cuna de la humanidad.*
C) Woodward y Dawson habran sido depuestos de sus cargos.
D) no habra ocupado un lugar honorfico en la paleontologa.
E) sera una prueba slida para refutar la teora evolucionista.

SOLUCIN: El crneo de Piltdown fue considerado el famoso eslabn perdido
entre el mono y el hombre, previsto por la teora de la evolucin.
CLAVE: B
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 16


SERIES VERBALES

1. Qu vocablo se aleja del campo semntico?

A) Fundar B) Instituir C) Erigir D) Constituir E) Impeler*

SOLUCIN: Impeler significa estimular.
CLAVE: E

2. Indolente, gandul, poltrn,

A) bohemio. B) remoln.* C) taimado. D) negligente. E) moderado.

SOLUCIN: Se trata de una serie verbal sinonmica.
CLAVE: B

3. El sinnimo de PARSIMONIOSO es

A) sosegado. B) gradual. C) cachazudo.*
D) apremiante. E) concienzudo.

SOLUCIN: Cachazudo significa lento.
CLAVE: C

4. Elija el trmino que no corresponde al campo semntico.

A) Tonto B) Estlido C) Mentecato D) Palurdo* E) Estulto

SOLUCIN: El campo semntico est asociado a sinnimos de tonto.
CLAVE: D

5. Gamberro, disoluto; ominoso, vitando; lacnico,

A) prolijo B) ampuloso C) compendioso*
D) facundo E) grrulo

SOLUCIN: Serie verbal de sinnimos.
CLAVE: C

6. Qu palabra no forma parte del campo semntico?

A) Epgrafe B) Introito C) Exordio D) Prembulo E) Eplogo*

SOLUCIN: El campo semntico est asociado con la introduccin.
CLAVE: E

7. Lagarto, serpiente; revlver, arma; sustantivo, adverbio;

A) remedio, frmaco B) terremoto, temblor C) aleacin, bronce
D) topacio, gema* E) ao, mes

SOLUCIN: Cohipnimos, hipnimo-hipernimo, cohipnimos
CLAVE: D
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8. Elija el trmino que no pertenece a la serie verbal.

A) boyada B) recua C) hatajo D) aquelarre* E) cfila

SOLUCIN: Se trata de una serie de sustantivos colectivos de animales.
CLAVE: D

9. Fro, templado, caliente,

A) glido B) tibio C) urente* D) lgido E) clido

SOLUCIN: Las palabras establecen una relacin de menor a mayor intensidad.

CLAVE: C

10. Natural, icstico; pertinaz, obstinado; ignavo, indolente;

A) ignaro, docto B) garrulo, refinado C) inopinado, sbito*
D) remoln, diligente E) baqueteado, novel

SOLUCIN: Se trata de una serie verbal sinonmica.
CLAVE: C

SEMANA 14 B

TEXTO 1
Las diez plagas que, segn el Antiguo Testamento, Dios envi a los egipcios para
que el faran dejara partir a los hebreos pueden ser mucho ms que una terrible historia
bblica. Segn recientes investigaciones cientficas, la cadena de castigos bblicos
comenz de la siguiente forma: El aumento de las temperaturas sec el Nilo, convirtiendo
el ro en un curso lento de aguas fangosas. Estas condiciones fueron perfectas para la
llegada de la primera plaga: el agua convertida en sangre. Obviamente no se trat de
sangre; probablemente fue la Oscillatoria rubescens, conocida como alga Sangre
Borgoa, que tiene una antigedad de al menos 3 000 aos y sigue provocando, cuando
muere, los mismos efectos en la actualidad.
La invasin de las algas abri la puerta a la llegada de la segunda, tercera y cuarta
plaga. Hordas de ranas, mosquitos y otros insectos capaces de daar a las personas y el
ganado. Posiblemente, la llegada de las algas txicas oblig a las ranas a dejar, con
consecuencias mortales, el agua donde vivan. La ulterior multiplicacin de los insectos
caus a su vez la quinta y sexta plaga, que la Biblia describe como pestilencia,
enfermedades epidmicas que exterminaron el ganado, y lceras y sarpullidos incurables,
enfermedades que afectaron seriamente a la poblacin y que pudieron ser transmitidas
por mosquitos como el de la malaria.
Por si fuera poco, otro desastre natural ocurrido a ms de 400 kilmetros de
distancia pudo ser el origen de la sptima, octava y novena plaga, que traen el granizo de
fuego, las langostas y la oscuridad a Egipto. Una de las erupciones volcnicas ms
grandes de la historia se produjo cuando el antiguo volcn Thera explot hace unos 3 500
aos, lanzando miles de millones de toneladas de cenizas en la atmsfera. Expertos del
Instituto de Fsica Atmosfrica en Alemania consideran que la ceniza volcnica podra
haber chocado con tormentas sobre Egipto y producir un espectacular granizo.
Y las langostas? Segn ha explicado el bilogo canadiense Siro Trevisanato, la
cada de la ceniza pudo provocar anomalas climticas, que se traducen en mayores
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precipitaciones y aumento de la humedad, condiciones idneas para las langostas. De
igual forma, la ceniza tambin pudo haber bloqueado la luz solar (la plaga de la
oscuridad). La plaga final, el castigo ms duro, es la muerte de los primognitos de
Egipto, por la que el primer hijo de cada pareja mora sin remedio. La causa pudo ser un
hongo que envenen los suministros de grano. Como los primeros hijos varones tenan
privilegios, quizs coman primero convirtindose en las primeras vctimas.

1. El texto gira en torno a

A) las diversas anomalas climticas del Antiguo Egipto.
B) una explicacin cientfica de la diez plagas de Egipto.*
C) la etiologa de una desagradable enfermedad bblica.
D) una elucidacin histrica de las diez plagas bblicas.
E) los factores que generaron epidemias en todo Egipto.

SOLUCIN: Las diez plagas que, segn el Antiguo Testamento, Dios envi a los
egipcios para que el faran dejara partir a los hebreos pueden ser mucho ms que
una terrible historia bblica.
CLAVE: B

2. El trmino ESPECTACULAR connota

A) esplendor. B) fastuosidad. C) ostentacin.
D) profusin.* E) excelencia.

SOLUCIN: La ceniza volcnica podra haber chocado con tormentas sobre Egipto
y producir abundante granizo.
CLAVE: D

3. Se infiere que la Oscillatoria rubescens

A) solo puede crecer a muy bajas temperaturas.
B) es una especie extinta en su estado silvestre.
C) no podra multiplicarse en las aguas fangosas.
D) colore de rojo, al morir, las aguas del ro Nilo.*
E) es un alga que no podra brotar en un lodazal.

SOLUCIN: Obviamente no se trat de sangre; probablemente fue la Oscillatoria
rubescens, conocida como alga Sangre Borgoa, que tiene una antigedad de al
menos 3 000 aos y sigue provocando, cuando muere, los mismos efectos en la
actualidad.
CLAVE: D

4. Se colige del texto que la proliferacin de los mosquitos y las moscas se debi

A) al clima templado caracterstico de Egipto.
B) a la muerte de uno de sus depredadores.*
C) a la pestilencia que asol al Antiguo Egipto.
D) al nfimo nivel de humedad propio de Egipto.
E) a la gran cantidad de muertos por las plagas.

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SOLUCIN: Posiblemente, la llegada de las algas txicas oblig a las ranas a dejar,
con consecuencias mortales, el agua donde vivan. La ulterior multiplicacin de los
insectos caus a su vez la quinta y sexta plaga.
CLAVE: B

5. Si la descendencia en el Antiguo Egipto hubiera sido tratada por igual en el acceso a
la comida y la dcima plaga hubiese persistido,

A) ningn primognito se habra convertido en vctima de envenenamiento.
B) la hiptesis del envenenamiento de los suministros no tendra asidero.*
C) no se habra desencadenado ninguna de las plagas que asol a Egipto.
D) todos los egipcios, sin distincin, se habran salvado del envenenamiento.
E) no se habra llevado a cabo el castigo ms duro para todos los egipcios.

SOLUCIN: La causa pudo ser un hongo que envenen los suministros de grano.
Como los primeros hijos varones tenan privilegios, quizs coman primero
convirtindose en las primeras vctimas.
CLAVE: B

TEXTO 2
El mundo nos bombardea continuamente con todo tipo de radiaciones, roces y
mensajes. Nuestro aparato sensorial selecciona y procesa esa informacin bruta que nos
llega del mundo. Si tuviramos otro aparato sensorial diferente del que tenemos,
percibiramos el mundo de distinto modo. Si nuestra retina fuese sensible a otro intervalo
distinto del espectro electromagntico, veramos un paisaje infrarrojo o ultravioleta muy
distinto al que vemos. Si nuestros odos fueran sensibles a otras frecuencias,
escucharamos un mundo ahora inaudito para nosotros. Y si tuviramos sentidos
sensibles a la radioactividad o al magnetismo, percibiramos el mundo de un modo ahora
inimaginable. Esto no significa que nuestros sentidos inventen el mundo ni que nuestras
percepciones no sean objetivas. Tan objetiva es una foto en blanco y negro como una foto
en color y como una radiografa. El mundo percibido es la resultante de al menos dos
factores: nuestro aparato sensorial y el mundo exterior.
De igual modo, lo que pensemos y digamos del mundo no depende solo de l, sino
tambin de nuestro sistema conceptual, que selecciona, condiciona y determina los
aspectos del mundo que tenemos en cuenta, en los que pensamos y de los que
hablamos. El mundo pensado es tambin la resultante de al menos dos factores: nuestro
sistema conceptual y el mundo real.
En nuestra actividad cientfica tenemos que partir de nuestro aparato sensorial y del
sistema conceptual plasmado en nuestro lenguaje ordinario. Pero difcilmente podra
ponerse en marcha la empresa cientfica si no nos fuera posible trascender las
limitaciones de nuestro aparato sensorial y conceptual. Mediante un hardware adecuado,
mediante instrumentos apropiados que constituyen como extensiones de nuestros
sentidos telescopios, microscopios, cmaras fotogrficas y de cine, balanzas,
voltmetros, cuentarrevoluciones, veletas, brjulas, barmetros, magnetfonos, antenas
de radio, etc., podemos discriminar mucho ms finamente que con nuestros sentidos y
podemos captar mensajes y radiaciones inasequibles a nuestro aparato sensorial. De
igual modo podemos extender y precisar nuestro sistema conceptual mediante un
software adecuado, introduciendo conceptos ms precisos y de mayor alcance que los del
lenguaje ordinario, conceptos cientficos que nos permiten describir hechos y formular
hiptesis con una precisin y universalidad crecientes.


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1. Cul de las siguientes alternativas recoge la mejor sntesis del texto?

A) El conocimiento del mundo depende de nuestro sistema conceptual y de las
mejoras que se le realicen a este a travs de la precisin de conceptos.
B) Hay un fragmento del espectro electromagntico que de ser percibido
naturalmente por nosotros nos brindara una representacin fidedigna del
mundo.
C) Los instrumentos como las veletas, cuentarrevoluciones, telescopios, balanzas y
dems se utilizan como prolongaciones de nuestros limitados sentidos.
D) Nuestro aparato sensorial y conceptual es crucial para el conocimiento del
mundo y es pasible de sufrir modificaciones que incrementen sus capacidades.*
E) La investigacin cientfica es una empresa que requiere de un arsenal de
conceptos precisos que hagan posible la formulacin de hiptesis plausibles.

SOLUCIN: El texto presenta fundamentalmente el aparato sensorial y el
conceptual y se destaca de ellos su carcter perfectible.
CLAVE: D

2. En el ltimo prrafo, la palabra INASEQUIBLES connota

A) consecutividad. B) recursividad. C) infalibilidad.
D) imperceptibilidad.* E) ininteligibilidad.

SOLUCIN: Lo inasequible a nuestro aparato sensorial es lo que no puede ser
percibido.
CLAVE: D

3. De la informacin vertida en el texto se puede inferir que nuestro aparato sensorial

A) es condicin suficiente para la ciencia.
B) est reido con el sistema conceptual.
C) es el software en la analoga propuesta.
D) le niega objetividad a nuestra percepcin.
E) condiciona nuestra percepcin del mundo.*

SOLUCIN: El mundo percibido es la resultante de al menos dos factores: nuestro
aparato sensorial y el mundo exterior.
CLAVE: E

4. Un enunciado incompatible con lo sealado por el autor del texto sostendra que

A) la informacin que nos llega del mundo se encuentra en estado bruto y debe ser
procesada por nuestro aparato sensorial.
B) hay una relacin inversamente proporcional entre la precisin de los conceptos y
la universalidad de las hiptesis que tales conceptos permiten.*
C) los conceptos plasmados en el lenguaje ordinario son insuficientes para el
desarrollo exitoso de la investigacin cientfica.
D) los aparatos sensorial y conceptual son complementarios puesto que ambos
conjugan su informacin al ensayar una representacin del mundo.
E) mejorar nuestro software comporta la creacin de un repertorio de palabras ms
apropiadas para la investigacin cientfica.

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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 21


SOLUCIN: La relacin entre la precisin de los conceptos y la universalidad de las
hiptesis es directamente proporcional.
CLAVE: B

5. Si nuestro defectivo aparato sensorial y conceptual tuviera una barrera infranqueable
con respecto a sus capacidades,

A) la sofisticacin del conocimiento humano alcanzara el grado sumo.
B) sera imposible cualquier forma de conocimiento del mundo externo.
C) probablemente la investigacin cientfica sera una actividad inviable.*
D) la precisin y universalidad de nuestras hiptesis sera insuperable.
E) el lenguaje ordinario estara plagado de contradicciones flagrantes.

SOLUCIN: Difcilmente se pondra en marcha la empresa cientfica si no fuera
posible trascender las limitaciones de nuestro aparato sensorial y conceptual.
CLAVE: C

ELIMINACIN DE ORACIONES

1. I) Cuanto ms alta es una mujer tras la menopausia, mayor es su riesgo de
desarrollar cncer, segn un estudio publicado en Cancer Epidemiology, Biomarkers
& Prevention. II) La altura estara relacionada con los cnceres de mama, colon,
endometrio, rin, ovario, recto, y de la tiroides, as como con el mieloma mltiple y
melanoma. III) Segn un estudio de la Universidad de Groningen (Holanda)
publicado hace poco en la revista Plos one, la altura puede ser un condicionante a la
hora de escoger pareja. IV) Investigadores de la Universidad de Tampere
concluyeron que los individuos ms bajitos (menos de 160 centmetros) tienen 1.5
veces ms probabilidades de padecer patologas cardacas. V) Las personas obesas
y altas tienen ms riesgo de desarrollar tromboembolismos, en las venas de las
piernas y en los pulmones, que las personas rellenitas pero de corta estatura.

A) I B) II C) III* D) IV E) V

SOLUCIN: Se aplica el criterio de impertinencia.
CLAVE: C

2. I) Costar un ojo de la cara es un modismo que se emplea para decir que hemos
pagado un alto precio por algo. II) El origen de costar un ojo de la cara se remonta
a la conquista del Imperio incaico (1532-1533) protagonizada por Pizarro, Almagro y
Hernando de Luque. III) Durante una expedicin para auxiliar a Pizarro, que haba
sido derrotado en el Fortn del Cacique, Almagro fue vctima de un terrible ataque, y
declar que este le haba costado un ojo de la cara. IV) Diego de Almagro perdi
un ojo a consecuencia de una flecha disparada por un indio en septiembre de 1524
lo que origin la frase costar un ojo de la cara. V) Con la expresin costar un ojo
de la cara, Diego de Almagro se quejaba del precio elevado de la Conquista y su
posicin de poder.

A) I* B) II C) III D) IV E) V

SOLUCIN: Se aplica el criterio de impertinencia.
CLAVE: A

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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 22


3. I) Poeta, narrador, editor cultural, Manuel Scorza fue un personaje que por medio de
sus obras expres un temperamento profundamente lrico y galante. II) Manuel
Scorza sufra de asma, enfermedad por la cual fue llevado por sus padres a las
tierras andinas del Per. III) Scorza describi en su narrativa la vida dura de la
poblacin andina, aunque tambin guard bellos recuerdos de los paisajes de estos
lugares. IV) Los poemarios Los adioses y Desengaos del mago son una clara
muestra del talento y del dominio de la imagen por parte de Scorza. V) Editor de los
famosos Populibros, Manuel Scorza enriqueci las letras peruanas por medio de sus
poemas y libros publicados.

A) I B) II* C) III D) IV E) V

SOLUCIN: Se aplica el criterio de impertinencia.
CLAVE: B

4. I) Marie Curie, nacida el 7 de noviembre de 1867 en la ciudad de Varsovia, fue una
brillante qumica y fsica polaca, nacionalizada francesa. II) En 1903, Mara
Skodowska, conocida como Marie Curie, fue la primera mujer en Europa que realiz
un doctorado en Ciencias. III) Marie Curie inaugur la concesin del Premio Nobel a
una mujer al otorgrsele dicho galardn por el descubrimiento de la radiactividad.
IV) En 1906, la expectacin por la clase de Curie era mxima ya que nunca antes
una mujer haba dictado ctedra en la Universidad de Pars. V) La nica persona
que ha logrado tener dos Premios Nobel en diferentes ramas de la ciencia, Fsica y
Qumica, fue Marie Curie.

A) I* B) II C) III D) IV E) V

SOLUCIN: Se aplica el criterio de impertinencia.
CLAVE: A

5. I) Mileva Maric, esposa de Einstein, fue una mente privilegiada que fue
desperdiciada en un matrimonio que fracasara. II) En 1890, Mileva Maric se gradu
en el instituto secundario especializado en fsica y matemticas con la mejor nota de
su promocin. III) Mileva Maric fue la quinta mujer en ser admitida en toda la historia
del Instituto Politcnico de Zrich. IV) En 1903, se celebr el matrimonio entre Maric
y Einstein y a partir de ese momento ella subordina sus ambiciones profesionales a
su matrimonio. V) Maric tuvo que soportar las duras reglas de convivencia que le
impuso su esposo quien se divorci de ella para casarse con Elsa Lwenthal.

A) I* B) II C) III D) IV E) V

SOLUCIN: Se aplica el criterio de redundancia.
CLAVE: A
SEMANA 14 C

TEXTO 1
Segn algunos, Nicols ll, el ltimo Zar de Rusia, fue un monarca por debajo de lo
normal. Fue acusado de torpe durante la guerra Ruso-Japonesa de 1904-1905, y su
rgimen estaba plagado de corrupcin e incompetencia. Aun as, probablemente no
mereci el destino que tuvo l y su familia una noche de verano de 1918. Como veremos,
la comprensin completa de este hecho depende, por encima de todo, del DNA
mitocondrial.
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 23


Despus de haber sido forzado a abdicar en 1917, finalizando los 300 aos de
reinado de los Romanov, el Zar Nicols y la familia imperial fueron desterrados a
Ekaterimburgo, en el oeste de Siberia. All, se crea, estaran fuera del alcance de los
feroces Bolcheviques antiimperialistas, que estaban luchando para obtener el control del
pas. Pero los Bolcheviques capturaron finalmente a los Romanov. En una noche de Julio
de 1918, el Zar Nicols, la Zarina Alejandra (nieta de la Reina Victoria), sus cinco hijos
(Olga, 22; Tatiana, 21; Mara, 19; Anastasia, 17 y Alexei, 13), el mdico de la familia y tres
de sus sirvientes, fueron despertados y llevados a una habitacin del piso inferior de la
casa en donde se les mantuvo prisioneros. Se les pidi que formaran una fila doble contra
la pared, probablemente para que se les pudiera fotografiar. En vez de ello, prorrumpieron
en el cuarto 11 hombres con revlveres y abrieron fuego. Despus de agotar su municin,
hundieron sus bayonetas en los cuerpos y destrozaron sus rostros con las culatas de los
rifles. Luego, llevaron los cadveres en carro y los arrojaron en el pozo de una mina y solo
dos das ms tarde los sacaron y los descargaron en una fosa poco profunda, los rociaron
con cido sulfrico y los enterraron. All estuvieron durante ms de 60 aos.
Muy pronto, el asesinato de los Romanov se rode de un aire de misterio. Murieron
todos los hijos de Nicols y Alejandra con sus padres aquella noche sangrienta o se salv
la hija ms joven, Anastasia? Durante aos, la posibilidad de que Anastasia escapara
milagrosamente de la ejecucin ha inspirado incontables libros, una pelcula de
Hollywood, un ballet, una obra de teatro de Broadway y, ms recientemente, una pelcula
de dibujos animados. En todas estas nuevas versiones, Anastasia reaparece reclamando
su derecho como el nico miembro sobreviviente de los Romanov. Al misterio se aadi
una tal Anna Anderson. Dos aos despus de ser recuperada de un canal de Berln
despus de un intento de suicidio en 1920, comenz a pretender que era la gran duquesa
Anastasia. A pesar de su historial de desequilibrio mental y de una curiosa incapacidad
para hablar ruso, logr convencer a muchas personas.
El misterio comenz a desenredarse en 1979, cuando un gelogo siberiano y un
director de cine moscovita descubrieron cuatro crneos que creyeron pertenecan a la
familia del Zar. No fue hasta el verano de 1991, despus de la glasnost, que comenz
la exhumacin. En conjunto, se recuperaron casi 1.000 fragmentos de huesos, que
sirvieron para reconstruir nueve esqueletos, cinco de mujeres y cuatro de hombres.
Basndose en la medida de los huesos y superponiendo los crneos en fotografas con
ayuda informtica, se identificaron los restos como pertenecientes posiblemente a los
Romanov asesinados. Pero todava faltaban dos cuerpos, uno de las hijas (que se crea
podra ser de Anastasia) y del joven Alexei.
El siguiente paso para autentificar los restos implicaba estudios de DNA, llevados a
cabo por Pavel lvanov, el lder de los forenses rusos, analista de DNA, en colaboracin
con Peter Gill, del Servicio Cientfico Forense Britnico. Su objetivo fue establecer las
relaciones familiares entre los restos, y luego determinar, en comparacin con parientes
vivos, si el grupo familiar era de hecho de los Romanov. Congelaron los fragmentos de los
huesos de los nueve esqueletos en nitrgeno lquido, los trituraron en un polvo fino y
extrajeron pequeas cantidades de DNA, que comprenda tanto DNA nuclear como
mitocondrial (mtDNA). El anlisis genmico del DNA de cada esqueleto confirm las
relaciones familiares y demostr que, realmente, faltaba una de las princesas y Alexei.
Ahora, la prueba final de que los huesos pertenecan a los Romanov esper al anlisis del
mtDNA.
El DNA mitocondrial es ideal para estudios forenses por varias razones. Primero, ya
que todas las mitocondrias de las clulas humanas derivan de las mitocondrias presentes
en el vulo, el mtDNA se transmite estrictamente de la madre a los descendientes, nunca
del padre a los descendientes. Por ello, las secuencias del mtDNA se pueden utilizar para
seguir la lnea materna, sin los efectos complicados del entrecruzamiento en la meiosis,
que recombina los genes nucleares maternos y paternos en cada generacin. Adems, el
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 24


mtDNA es pequeo (16.600 pares de bases) y hay entre 500 y 1.000 copias por clula,
por lo que es mucho ms fcil recuperarlo intacto que el DNA nuclear.
El grupo de lvanov amplific dos regiones muy variables del mtDNA aislado de las
nueve muestras de huesos y determin la secuencia de nucletidos de dichas regiones.
Comparando estas secuencias con los parientes vivos de los Romanov, esperaban
establecer la identidad de los restos de Ekaterimburgo de una vez por todas. Las
secuencias de la Zarina Alejandra encajaban perfectamente con las del prncipe Felipe de
Edimburgo, que es su sobrino nieto, verificando su identidad. Sin embargo, la
autentificacin del Zar fue ms complicada.
Las secuencias del Zar se compararon con las de los dos nicos parientes vivos a
los que se pudo persuadir que participaran en el estudio, el Conde Xenia Cheremeteff-Sfiri
(su sobrino biznieto) y de James George Alexander Bannerman Carnegie, tercer duque de
Fife (un pariente ms alejado, descendiente de mujeres estrechamente relacionadas con
la abuela del Zar). Estas comparaciones dieron una sorpresa. En la posicin 16.169 del
mtDNA del Zar pareca que haba o la base C o la T. No obstante, el conde y el duque
tenan solo T. La conclusin fue que el Zar Nicols tena en sus clulas dos poblaciones
distintas de mitocondrias, cada una con una base distinta en la posicin 16.169 de su
mtDNA. Esta situacin, llamada heteroplasmia, se cree que se produce en el 10 al 20 por
ciento de los humanos.
La ambigedad entre el supuesto Zar y sus dos parientes maternos vivos arroj
dudas sobre la identificacin de los restos. Afortunadamente, el gobierno ruso aprob la
peticin de analizar los restos del hermano ms joven del Zar, el gran duque Georgij
Romanov, que muri en 1899 de tuberculosis. Se encontr que el mtDNA del gran duque
tena la misma variante heteroplsmica en la posicin 16.169, con C o con T. Se concluy
que los huesos de Ekaterimburgo eran de la familia imperial asesinada. Con aos de
controversia resueltos finalmente, los restos autentificados del Zar Nicols ll, la Zarina
Alejandra y tres de sus hijas fueron enterrados en la Catedral de San Pedro y San Pablo
de San Petersburgo el 17 de Julio de 1998, 80 aos despus del da en que fueron
asesinados.
Sin embargo, este anlisis del DNA no resolvi el misterio del destino de Anastasia.
Muri ella con sus padres, hermanas y hermano en 1918? O es posible que Anna
Anderson dijera la verdad y que ella fuera la duquesa escapada? En un estudio distinto,
se recuper el DNA nuclear y el mtDNA de tejido intestinal de Anna Anderson,
conservado de una operacin realizada cinco aos antes de su muerte en 1984. Los
anlisis de este DNA confirmaron que ella no era Anastasia, sino una campesina polaca
llamada Francisca Schanzkowska.
Si los restos de Anastasia no se encontraron entre los de sus padres y hermanas y si
Anna Anderson era una impostora, qu le sucedi a Anastasia? Muchas evidencias
sugieren que Anastasia y su hermano Alexei no se encontraron con los otros en la fosa
comn debido a que sus cuerpos fueron quemados sobre la tumba dos das despus de
los asesinatos y sus cenizas, esparcidas, nunca se encontrarn. No exactamente como
un final de Hollywood.

Primer nivel: Pregunta por un trmino o de parfrasis.
1. La expresin FINAL DE HOLLYWOOD sugiere

A) violencia en las acciones.
B) misterio en relacin con Anastasia.
C) un desenlace venturoso.*
D) impunidad para los Bolcheviques.
E) una cruenta venganza.

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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 25


SOLUCIN: El final de la familia Romanov fue trgico, murieron violentamente y sus
cadveres fueron incinerados.
CLAVE: C

2. La palabra DESENREDARSE que figura en el cuarto prrafo puede ser reemplazada
por

A) elucidarse.* B) encriptarse. C) difuminarse.
D) difundirse. E) cifrarse.

SOLUCIN: El misterio que envolva a la princesa Anastasia comenz a aclararse
en el ao 1979.
CLAVE: A

3. En el contexto del segundo prrafo de la lectura, la palabra AGOTAR connota

A) extenuacin. B) consuncin. C) adormecimiento.
D) ajusticiamiento.* E) caresta.

SOLUCIN: Los Bolcheviques dispararon contra los prisioneros y trataron de
deshacerse de los cadveres.
CLAVE: D

4. La palabra CURIOSA, en el tercer prrafo del texto, connota

A) animadversin. B) desinters. C) afabilidad.
D) escrupulosidad. E) suspicacia.*

SOLUCIN: La incapacidad para hablar ruso de Anna Anderson no ayuda a probar
que ella sea Anastasia. Por el contrario, es motivo de desconfianza de que as sea.

CLAVE: E
Segundo nivel: Pregunta por la jerarqua.
5. El texto gira fundamentalmente en torno a

A) la estructura interna del ADN mitocondrial y su relacin con el ADN nuclear.
B) la dilucidacin del misterio de los Romanov a travs del anlisis del mtDNA.*
C) el complejo perfil gentico del Zar que fue asesinado por los bolcheviques.
D) los intentos fallidos por resolver el misterio de la dinasta rusa Romanov.
E) la inexplicable e inopinada desaparicin de la duquesa Anastasia de Rusia.

SOLUCIN: La nocin capital del texto alude al esclarecimiento del caso Romanov
mediante el anlisis molecular del ADN mitocondrial.
CLAVE: B
6. La idea principal del texto asevera que

A) las dinastas europeas estaban emparentadas por vnculos de consanguinidad
que debilitaban su estirpe.
B) la gentica concibe la verdad como una idea regulativa que favorece la
indagacin y el descubrimiento.
C) el anlisis del DNA mitocondrial fue crucial para resolver el misterio del
exterminio de la dinasta Romanov.*
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 26


D) la revolucin bolchevique le puso trmino al gobierno desptico de una dinasta
que dur muchos siglos.
E) el destino final de la gran duquesa Anastasia de Rusia permanece totalmente
incierto hasta la actualidad.

SOLUCIN: El desarrollo esencial del tema central debe sealar, bajo la forma de
una oracin, la importancia del anlisis del mtDNA para la resolucin del caso en
cuestin.
CLAVE: C
7. Seale la mejor sntesis del texto.

A) Anna Anderson pretendi ser la gran duquesa Anastasia durante mucho tiempo.
Esta mujer que convenci a muchas personas sobre su identidad no poda
expresarse en ruso, padeca de afecciones que alteraban su equilibrio mental y
muri en 1984.
B) El asesinato de la familia real rusa inspir a la literatura, el cine e incluso el
teatro para la elaboracin de versiones edulcoradas en las que la hija menor del
Zar Nicols II escapa a la ejecucin de 1918 y vuelve ms tarde para reclamar
sus derechos.
C) Las investigaciones cientficas en el terreno de la gentica prosperaron lo
suficiente durante la segunda mitad del siglo XX como para poder identificar
personas a partir del anlisis molecular de restos seos de muchos aos de
antigedad.
D) La revolucin bolchevique extermin a la dinasta Romanov y marc un hito
fundamental en la historia humana. Muchos aos despus, la glasnost
liberaliz el sistema poltico del pas y lo insert en el contexto capitalista
contemporneo.
E) En 1918, los bolcheviques ejecutan a la dinasta Romanov y se teje un halo de
misterio en torno a los asesinatos. Se exhuman unos cadveres, se analizan y
solo el examen del mtDNA resuelve el caso identificando a los miembros de la
familia.*

SOLUCIN: Se trata de un texto que narra una historia real que podra resumirse
esencialmente enunciando el inicio, el nudo y el desenlace.
CLAVE: E

Tercer nivel: Pregunta por inferencia.
8. Se infiere que la dilacin en la exhumacin de los restos de la familia Romanov se
debi a obstculos de ndole

A) cientfica. B) religiosa. C) filosfica. D) poltica.* E) terica.

SOLUCIN: Los restos se hallan en 1979. Sin embargo, no fue hasta 1991,
despus de la glasnost, que comenz la exhumacin.
CLAVE: D

9. Con respecto a los sirvientes del zar, es posible inferir que
A) se trataba de dos varones y una mujer.*
B) estuvieron coludidos con los Bolcheviques.
C) eran miembros de la familia Romanov.
D) carecan inslitamente de ADN mitocondrial.
E) sobrevivieron a la matanza del ao 1918.
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SOLUCIN: Se logr reconstruir nueve esqueletos; cinco mujeres y cuatro varones.
Solo faltaban dos cuerpos; una de las hijas y el joven Alexei.
CLAVE: A

10. Se colige del texto que los verdugos de la familia Romanov

A) sintieron retorcida fruicin al ultimar a los Romanov.
B) hicieron un acto de contricin despus de lo cometido.
C) pertenecan realmente a una poderosa dinasta enemiga.
D) no quedaron impunes por los crmenes que cometieron.
E) buscaban imposibilitar la identificacin de sus vctimas.*

SOLUCIN: Los asesinos de los Romanov destrozaron los rostros de los cadveres
a culatazos. Adicionalmente, rociaron los cuerpos con cido sulfrico.
CLAVE: E
11. Se desprende del texto que la dinasta Romanov

A) promova subrepticiamente la gran revolucin en Rusia.
B) tena como nico sobreviviente al forense ruso Pavel Ivanov.
C) puso en prctica la filantropa durante su reinado en Rusia.
D) tena vnculos de consanguinidad con la familia real britnica.*
E) proscribi en Rusia el estudio de la gentica mendeliana.

SOLUCIN: La zarina Alejandra era nieta de la reina Victoria. Las secuencias de
Alejandra encajaban con las del prncipe Felipe de Edimburgo.
CLAVE: D

12. En ltima instancia, que el zar haya tenido dos poblaciones distintas de mitocondrias
en sus clulas

A) signific que l y la zarina eran en realidad hermanos solo de madre.
B) increment ostensiblemente la probabilidad de una muerte violenta.
C) imposibilit la autentificacin de la identidad de los restos hallados.
D) permiti identificar sus restos de manera mucho ms concluyente.*
E) increment las posibilidades de heredar la heteroplasmia a su prole.

SOLUCIN: La heteroplasmia le da mayor contundencia a las conclusiones del
estudio comparativo entre el zar y Georgij Romanov pues solo le ocurre a un 20% de
la poblacin.
CLAVE: D
Cuarto nivel: Pregunta por incompatibilidad.

13. Un enunciado incompatible con la perspectiva cientfica del autor afirmara que

A) la identificacin del zar Nicols II fue ms compleja que la de la zarina.
B) el mtDNA es una estructura molecular ms escasa que el DNA nuclear.*
C) el anlisis gentico de los restos desentra relaciones de parentesco.
D) la literatura ofreci una versin romntica de la desaparecida Anastasia.
E) Francisca Schanzkowska no estaba emparentada con la familia real rusa.

SOLUCIN: Hay entre 500 y 1000 copias de mtDNA por clula, por lo que es mucho
ms fcil recuperarlo intacto que el DNA nuclear.
CLAVE: B
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14. Respecto a la meiosis, resulta incongruente sostener que

A) recombina los genes nucleares maternos y paternos.
B) tiene efectos que resultan muy difciles de analizar.
C) es un bice para la variabilidad gentica en humanos.*
D) no es capaz de alterar la configuracin del mtDNA.
E) es un fenmeno que se repite cada vez que hay cruce.

SOLUCIN: La meiosis recombina los genes nucleares maternos y paternos y con
ello favorece la variabilidad gentica.
CLAVE: C

15. En relacin con la identificacin de los restos de la familia real rusa, no se condice
con el texto decir que

A) fue una tarea que implic a varios nobles de otras nacionalidades.
B) tuvo la aquiescencia de las autoridades del moderno estado ruso.
C) cont con la participacin de un experto de nacionalidad britnica.
D) requiri nicamente de los adelantos logrados en materia gentica.*
E) habra sido imposible durante un rgimen poltico de corte comunista.

SOLUCIN: No solo se necesit conocimientos de gentica, sino tambin de
informtica y hasta de genealoga.
CLAVE: D

16. Con respecto a la heteroplasmia, es incongruente sostener que

A) se expresa con bases distintas en la secuencia del mtDNA.
B) afecta a entre la dcima y la quinta parte de las personas.
C) se trata de una condicin hereditaria por lnea paterna.*
D) hizo que identificar al zar requiriera una prueba ulterior.
E) es una condicin que los hermanos pueden compartir.

SOLUCIN: La heteroplasmia consiste en tener dos poblaciones distintas de
mitocondrias. Las mitocondrias de las clulas humanas derivan del vulo progenitor.

CLAVE: C
Quinto nivel: Pregunta por extrapolacin.

17. Si los bolcheviques no hubiesen tenido xito en su lucha por conquistar el poder
poltico en Rusia,

A) Ekaterimburgo sera la capital de la Rusia actual.
B) los restos de los Romanov no habran aparecido.
C) la dinasta Romanov no habra sido ejecutada.*
D) la gentica no habra desarrollado como lo hizo.
E) el zar habra tenido que dimitir de todos modos.

SOLUCIN: Hay una relacin causal entre el xito de los revolucionarios
bolcheviques y la ejecucin de los Romanov. El zar y su familia eran una amenaza
para la revolucin.
CLAVE: C
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18. Si la identificacin de los restos del zar se hubiera efectuado utilizando informacin
gentica de parientes vivos de la lnea paterna,

A) se habra descubierto la hemofilia del zar.
B) los Bolcheviques impugnaran el estudio.
C) la revolucin rusa hallara justificacin.
D) los restos de Alexei se habran hallado.
E) habra sido una tarea mucho ms ardua.*

SOLUCIN: El ADN mitocondrial puede ser estudiado sin tomar en cuenta los
complicados efectos del entrecruzamiento en la meiosis.
CLAVE: E

19. Si Anna Anderson hubiera presentado la variante en la posicin 16.169 de la
secuencia de su mtDNA,

A) quedara probado que menta al afirmar que era Anastasia.*
B) habra sido con toda seguridad una hija de la reina Victoria.
C) su historial de desequilibrio mental tendra una explicacin.
D) presentara ms copias de DNA nuclear que mitocondrial.
E) estara totalmente claro que no padeca de heteroplasmia.

SOLUCIN: No podra ser la gran duquesa Anastasia porque la heteroplasmia no
se hereda por va paterna.
CLAVE: A

20. Si el gran duque Georgij Romanov y el zar Nicols II solo hubieran tenido al padre
como progenitor comn,

A) los bolcheviques cifraran sus esperanzas libertarias en el prncipe Alexei.
B) se habra dado origen a una sangrienta guerra de sucesin en la gran Rusia.
C) las pruebas realizadas al hermano menor del zar no habran sido decisivas.*
D) con toda certeza el duque Georgij tendra la misma variante heteroplsmica.
E) habran estado ms unidos para enfrentar a los revolucionarios bolcheviques.

SOLUCIN: Las pruebas realizadas al cadver de Georgij Romanov fueron
decisivas pues revelaron que tambin l presentaba la heteroplasmia que ambos
habran heredado de la madre.
CLAVE: C
Aritmtica
EJERCICIOS DE CLASE N 14

1. Se tiene 60 litros de alcohol de 90. Si le agregamos alcohol puro y agua hasta
obtener 300 litros de alcohol de 60, cuntos litros ms de alcohol puro que
de agua se agreg?
A) 10 B) 12 C) 14 D) 8 E) 6

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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 30


Solucin:
60(90) + x(100) + (240 x) (0) = 300(60)
x = 126
240 x = 114 Dif. = 12
Clave: B

2. Un comerciante mezcl caf de S/.5 y S/.7 el kg. Si dicha mezcla contiene 9
partes del ms barato por 11 partes del ms caro y luego vendi esa mezcla
ganando el 20% del costo, a cunto vendi el kilogramo de la mezcla?

A) S/.6,85 B) S/.6,82 C) S/.7,35 D) S/.7,25 E) S/.7,32
Solucin:
(9w)(5) + (11w)(7) = (20w)(PC)
PC = 6,10
PV = 6,10 + 1,22 = 7,32
Clave: E

3. Se tiene tres lingotes de plata de leyes 0,900; 0,800 y 0,720 respectivamente. Si
se fundiera el primero con el segundo se obtendra plata de ley 0,840; pero si
se fundiera el segundo con el tercero se obtendra plata de ley 0,770. Si el peso
total de los tres lingotes es 3,4 kg, determine el peso del segundo lingote.

A) 1,5 kg B) 1,8 kg C) 2 kg D) 1,25 kg E) 1,4 kg

Solucin:
I) w
1
(0,900) + w
2
(0,800) = (w
1
+ w
2
)(0,840)
II) w
2
(0,800) + w
3
(0,720) = (w
2
+ w
3
)(0,770)
De (I) :
5
10
3
2
w
w
2
1
= =


10
1
34
4 , 3
9
w
15
w
10
w
3 2 1
= = = =


De (II) :
9
15
3
5
w
w
3
2
= =

5 , 1
10
15
w
2
= =
Clave: A
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 31


4. Un joyero funde dos lingotes de oro de 400 g y 200 g, de 21 kilates y 0,750 de
ley respectivamente. Si dichos lingotes solo contienen oro puro y cobre,
cuntos gramos ms de oro puro que de cobre hay en la aleacin final?

A) 300 B) 250 C) 350 D) 400 E) 275
Solucin:
Ley = 18 kilates # 750 , 0
24
kilates #
= =
400(21) + 200(18) = 600(x) x = 20 kilates
500 w
24
20
600
w
puro oro
puro oro
= =
w
cobre
= 100

Dif. = 400
Clave: D

5. Don Jos fundi una cadena de oro de 18 kilates con un anillo de oro de 6
gramos y ley 0,650, obteniendo una aleacin que tiene una liga de 0,300.
Cuntos gramos pesa dicha aleacin?

A) 10 B) 12 C) 10,5 D) 14 E) 12,5
Solucin:
Ley = 700 , 0 Ley 300 , 0 Liga 750 , 0
24
18
24
kilates #
= = = =
x(0,750) + 6(0,650) = (x + 6)(0,700)
x = 6
x + 6 = 12
Clave: B

6. Un comerciante mezcl 56 kg de caf de S/.8 el kg con otro tipo de caf cuyo
peso es el 20% del peso total de la mezcla. Si el kilogramo de esa mezcla la
vendi a S/. 8 ganando el 10% del precio de venta, determine el precio por
kilogramo del segundo tipo de caf.

A) S/.4,50 B) S/.4 C) S/.5 D) S/.5,50 E) S/. 6
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 32


Solucin:
56(8) + a(x) = (56 + a) (PC) ; I) ) a 56 (
5
1
a + =
a = 14
56(8) + 14(x) = (70)(7,20) II) PV = PC + 10%PV
x = 4 90% (8) = PC
PC = 7,20
Clave: B

7. Se tiene un lingote de oro de 3 kg cuya ley es L. Si L es el nmero de
milsimas que tiene el lingote, adems es el mximo posible mltiplo de 50,
con cuntos kilogramos de oro puro se debe fundir para que su ley se
duplique?

A) 13 B) 14 C) 13,5 D) 12,5 E) 14,5
Solucin:
3(L) + x(1000) = (3 + x) (2L)

L 2 - 1000
L 3
x =

Pero: 1000 2L > 0
L < 500 5 , 13
100
3(450)
x = =
450 L
) 50 ( mx
o
=
Clave: C

8. Se tiene un recipiente lleno de alcohol de 80, del cual se extrae la tercera parte
y se reemplaza con agua, luego se extrae las 2/5 partes del contenido y se
reemplaza con agua, finalmente se extrae las 3/4 partes del contenido y se
reemplaza con agua. Despus el contenido final se mezcla con una cantidad
igual de alcohol de 60 y 48 litros de alcohol puro, obteniendo alcohol de 50.
Cuntos litros de alcohol haba al inicio?

A) 80 B) 70 C) 65 D) 85 E) 75



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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 33


Solucin:
I) Grado del alcohol que queda = ( ) = |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
8 80
3
2
5
3
4
1

II) V(8) + V(60) + 48(100) = (2V + 48)(50)
V = 75
Clave: E

9. Un joyero tiene tres barras de oro, una de 17 kilates que pesa 80 gramos, otra
de 16 kilates y la ltima de ley 0,875. Luego de fundir las tres barras obtuvo 120
gramos de oro de 18 kilates. Si todas las barras contenan solo oro puro y
cobre, cuntos gramos de cobre tena la barra de mayor kilataje?

A) 5 B) 4 C) 3 D) 4,5 E) 3,5

Solucin:
Ley = 21 kilates # 875 , 0
24
kilates #
= =
80(17) + (40 x) (16) + x(21) = 120(18)
x = 32

24
21
32
W
Ley
puro oro
= = W
oro puro
= 28
W
cobre
= 4
Clave: B

10. Un lingote de plata de ley 0,750 se fundi con zinc y plata pura de modo que la
ley se conserv y su peso aument en su cuarta parte. Halle la relacin entre la
cantidad de gramos de zinc y plata pura que se fundieron con el lingote.

A) 1/3 B) 2/3 C) 3/4 D) 1/4 E) 2/5

Solucin:
zinc Ag pura

|4(a + b)| (0,750) + a(0) + b(1) = |5(a + b)| (0,750)
1000b = (a + b)(750)

3
1
b
a
=
Clave: A
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 34


EJERCICIOS DE EVALUACIN N 14

1. Se tiene dos mezclas alcohlicas de 42 y 84. De la primera se extrae la mitad
y se mezcla con 2/5 de la segunda respectivamente, obteniendo alcohol de 70.
Cul ser el grado de alcohol que resulta al mezclar los contenidos
restantes?
A) 73,5 B) 72,5 C) 75 D) 71,5 E) 74.5
Solucin:
V
1
= 4a ; G
1
= 42 ; V
2
= 5b ; G
2
= 84
I) (2a)(42) + (2b)(84) = (2a + 2b)(70)
1
2
a
b
= b = 2k
a = k
II) (2a)(42) + (3b)(84) = (2a + 3b)(x)
(2k)(42) + (6k)(84) = (8k)(x) x = 73,5
Clave: A

2. Un depsito contiene 270 litros de alcohol puro y 30 litros de agua. Cuntos
litros de alcohol puro de debe agregar a dicha mezcla para que la mezcla final
tenga 98% de pureza?

A) 1100 B) 1200 C) 1250 D) 1150 E) 2250
Solucin:
270(100) + 30(0) + x(100) = (300 + x)(98)
x = 1200
Clave: B

3. Cuntos gramos de oro de ley 0,520 sern necesarios fundir con una barra de
oro de 40 gramos y 14,4 kilates, para obtener una aleacin cuya liga sea 0,448?

A) 50 B) 45 C) 55 D) 60 E) 65
Solucin:
; 600 , 0
24
4 , 14
24
kilates #
Ley = = Liga = 0,448
Ley = 0,552
x(0,520) + 40(0,600) = (x + 40)(0,552)
x = 60

Clave: D
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 35


4. Un joyero fundi un aro de 14 kilates con una barra de oro puro de 20 gramos y
un trozo de cobre de 4 gramos, obteniendo una aleacin de ley 0,750.
Cuntos gramos pesaba el aro?

A) 10 B) 12,5 C) 12 D) 10,5 E) 9

Solucin:
18 kilates # 750 , 0
24
kilates #
Ley = = =

x(14) + 20(24) + 4(0) = (24 + x)(18)
x = 12
Clave: C

5. Un comerciante mezcl caf de S/.80 el kg con caf de S/.60 el kg. Luego de
esta mezcla vendi 50 kg a S/.84 el kg ganando el 20% del costo. Halle el
producto entre el nmero de kg de caf de ambos tipos en dicha venta.

A) 625 B) 600 C) 400 D) 525 E) 225

Solucin:
PV = PC + 20% PC
84 = 120% PC PC = 70

a(80) + b(60) = (a + b)(70)
a = b
como: a + b = 50 a = 25 . b = 25
producto = a.b = 625
Clave: A
6. Se funde un anillo de oro de 16 kilates con una barra de oro puro de 20
gramos, obteniendo una aleacin de 18 kilates. Cuntos gramos pesaba el
anillo?
A) 60 B) 80 C) 50 D) 45 E) 36
UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 36


Solucin:
x(16) + 20(24) = (x + 20)(18)
x = 60
Clave: A
7. Se mezclan dos tipos de carbn molido que tienen 4% y 10% de humedad
respectivamente. Si se obtuvo 246 kg de carbn molido con 8% de humedad,
halle la diferencia positiva entre las cantidades de carbn molido de ambos
tipos que se emple.

A) 74 B) 82 C) 65 D) 91 E) 78
Solucin:
I) a(4) + b(10) = (a + b)(8)
b = 2a
II) a + b = 246 3a =246 a = 82 . b = 164
Dif = 164 82 = 82
Clave: B
8. Un joyero fundi un brazalete de oro de 16 kilates con una barra de oro puro de
30 gramos y un trozo de cobre de 40 gramos, obteniendo una aleacin de ley
0,5. Cuntos gramos pesa la aleacin final?

A) 120 B) 90 C) 110 D) 130 E) 100
Solucin:
12 kilates # 5 , 0
24
kilates #
Ley = = =

x(16) + 30(24) + 40(0) = (x + 70)(12)
x = 30
x + 70 = 100
Clave: E

UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 37


9. Se tiene un lingote de plata de 0,650 de ley. Qu relacin, de peso, se debe
agregar de zinc y plata pura, en ese orden, para que al fundirlo con el lingote la
ley se conserve y su peso aumente en su mitad?

A) 7/15 B) 5/13 C) 7/13 D) 2/17 E) 2/15
Solucin:
Ag pura zinc
|2(a + b)| (0,650) + a(1) + b(0) = |3(a + b)| (0,650)
7a = 13b

13
7
a
b
=

Clave: C

10. Se tiene dos barras de plata de leyes 0,800 y 0,600 cuyos pesos son entre s
como 3 a 4 respectivamente. Al fundir ambos lingotes con x gramos de plata
pura se obtuvo 100 gramos de plata de ley 0,780, Calcule el valor de x.

A) 15 B) 30 C) 25 D) 30 E) 25
Solucin:
(3w)(0,800) + (4w)(0,600) + x(1) = (100)(0,780)
I) 24w + 5x = 390 w = 10
II) 7w + x = 100 . x = 30
Clave: B
lgebra

EJERCICIOS DE CLASE

1. Si a es el mayor entero negativo y b es el menor entero positivo del conjunto
solucin de

( )
( ) ( )
, 0
x 2 x 2 x
10 x x
8 5 3
12
2
>
+
+

halle el valor de ( ) . 2 a
b
+

A) 1 B) 2 C) 2 D) 1 E) 3
UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 38


Solucin:


( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) . 1 2 3 2 a
3 b , 3 a , 2 2 , CS
0 x , 0 2 x 2 x
0 x 2 x 2 x 0
x 2 x 2 x
10 x x
3 b
8 5 3
8 5 3
12
2
= + = +
= = + =
= > +
> + >
+
+


Clave: D

2. Halle el nmero de elementos enteros del complemento del conjunto solucin
de la inecuacin,

( )( )
( )( )
. 0
4 x 9 x
12 x x 12 x 4 x
2 2
2 2
>




A) 7 B) 5 C) 4 D) 8 E) 6

Solucin:

Factorizando:
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
0
2 x 2 x 3 x 3 x
3 x 4 x 2 x 6 x
>
+ +
+ +



( ) ( )
( ) ( )
0
2 x 3 x
4 x 6 x
>



3 x
2 x
=
=



( ) | { } |
( ) . 5 : CS del enteros elementos de Nmero
3 , 2 6 , 4 3 , 2 CS
'
'

=

Clave: B

3. Si | | 1 , 1 x e , halle el conjunto solucin de . 0 6 x 5 x 12 x 5 x 6
2 3 4
s + +

A) { } 1
3
2
, 1
(

B) | | 1 , 1 C)
(

5
4
, 1
D)
(

4
3
, 1 E) { } 1
6
5
, 1
(



Solucin:


( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) | | 1 , 1 x ; 0 1 x 2 x 3 1 x 3 x 2
0 2 x x 3 3 x x 2 0 6 x 5 x 12 x 5 x 6
2 2 2 3 4
e > + +
> + + > + +




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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 39




; | | 1 , 1 x e



| | |
{ }. 1
3
2
, 1 CS
1 , 1 x y , 1
3
2
, 1
2
3
, x

=
e +
(

(
e

Clave: A

4. Halle el nmero de elementos enteros del conjunto solucin de la inecuacin,


( )
. 0
x 2 1 x
1 x
x
1 x
3
2
s


+


A) 3 B) 1 C) 2 D) 4 E) 0

Solucin:


( ) ( )
( )
( )
( ) ( )
| | { }
. 2 : CS del enteros de Nmero
0 2 1 , 2 1 CS
0 x , 1 x ; 0 2 1 x 2 1 x
0 x , 1 x ; 0 2 1 x 1 x ; 0
x
1 x 2 x
0
x
x 2 x 1
x
1 x
0 1 x
x
1 x
1 x
x
1 x
1 x ; 1 x
x
1 x
0
1 x
1 x
x
1 x
2
2
2
2
2 2
3
2

+ =
= = s +
= = s = s

>
|
|
.
|

\
|
+
|
|
.
|

\
|
+
>
|
.
|

\
|

+
|
.
|

\
|
+
+

= >
+
s
+

+

Clave: C


5. Si N es el conjunto solucin de
( )
( )
0
10 x 3 x
4 3 x 9 x
5
2
2
<


y | 6 , 4 M= , halle
. N M

A) 5 , 4 B) | 6 , 5 C) | 5 , 4 D) 6 , 5 E) | | 5 , 4



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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 40


Solucin:
Hallando
( )
( ) ( )
; 0
2 X 5 X
4 3 X 9 X
de CS N
2
<
+

=
I: Condicin: 3 x 3 x 0 9 x
2
> v < >
II: Resolviendo:
Si
( )( )
. x 0
2 x 5 x
4 x 3
3 x | e <
+

<
+
+
_



Si
( )( )
7 , 5 x 3 x y 0
5 x
7 x
0
2 x 5 x
7 x
3 x e > <

<
+

>
+
_


| | | . 5 , 4 7 , 5 6 , 4 N M
7 , 5 N 7 , 5 N
= =
= | =

Clave: E

6. Halle la suma de los elementos enteros del complemento del conjunto solucin
de la inecuacin,

( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
. 0
16 x 9 x 5 x 2 x
12 x x 1 x x 12 x 4 x
2 2
9
2
3
2
10
2
2015
2
>
+ + +
+ + + +


A) 5 B) 4 C) 7 D) 10 E) 3

Solucin:

Simplificando:
( )( )( )( )
( )( )
0
4 x 4 x
3 x 4 x 2 x 6 x
>
+
+ +



( )( )( )
4 x ; 0
4 x
3 x 2 x 6 x
= >

+



, 4 x =


( ) |
( ) . 10 4 1 0 1 2 3 4 5 : CS del enteros de Suma
4 , 3 2 , 6 CS
'
'
= + + +
=

Clave: D










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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 41


7. Halle la suma de los elementos enteros del conjunto solucin de la inecuacin

( )
( )( ) ( )
. 0
x x 8 x 5 x
12 x x x 36
2
2014
2
s
+
+


A) 13 B) 12 C) 15 D) 11 E) 17

Solucin:

I: Condicin: ( )( ) | | 6 , 6 x 0 6 x 6 x 0 x 36
2
e s + >
II: Resolviendo:
Si
( )( )( )
| e s
+

s s x 0
x x 8 x 5 x
12 x x
0 x 6
0
2
_

Si
( ) ( )
( )( )( )
0
x 2 8 x 5 x
3 x 4 x
6 x 0 s

+
s <
+




| |
| |
. 12 6 3 2 1 : CS del enteros de Suma
6 , 5 3 , 0 CS
6 , 0 x y , 5 3 , x
6 x 0 y 0
5 x
3 x
= + + +
=
e + e
s < >


Clave: B

8. Halle el nmero de elementos enteros del conjunto solucin de la inecuacin

( ) ( )
( ) ( ) ( )
. 0
2 x 3 7 x 2 x 1 x
x 10 16 x 7 x
2 7
3
2
5
2
s
+ +
+


A) 10 B) 7 C) 5 D) 8 E) 9

Solucin:

I: Condicin: 10 x 0 x 10 s >

II: Resolviendo:


( )( )
( )( )
s

+
0
2 x 3 1 x
4 x 4 x



1
3
2

4
+ +
4
+
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 42



|
| { } 10 4 , 1
3
2
, 4 CS
10 x 4 , 1
3
2
, 4 x

=
s .

e

. 9 : CS del enteros de Nmero
Clave: E

EJERCICIOS DE EVALUACION

1. Si | 2 , 3 M = y T es el conjunto solucin de
( )
( ) ( )
0
2 x 3 x x
6 x
8 5
7
3
2
s
+
+
,
halle la suma de los elementos enteros de . T M

A) 2 B) 5 C) 3 D) 7 E) 4

Solucin:
Resolviendo:
( )
( ) ( )
( ) 2 x , 0 3 x x 0
2 x 3 x x
6 x
8 5 7
3
2
= < s
+
+

| |
. 3 2 1 : T M de enteros de Suma
2 , 0 T M 2 , 3 M Adems
3 , 0 T 3 , 0 x
= +
= =
= e


Clave: C

2. Determine el conjunto solucin de
( ) ( )
( ) ( )
. 0
5 x 10 x
3 x 8 x 8 x 2
5 4
3 2
<

+ +


A) { } 2 3 , 5 B) { } 2 3 , 4 C) 3 , 4
D) 1 , 5 E) { } 2 5 , 3


Solucin:

( ) ( )
{ }. 2 5 , 3 CS
2 x , 5 x 3
2 x , 10 x ; 0
5 x
3 x
10 x , 0
5 x
3 x 2 x 2
2
=
= < <
= = <

+
= <

+

Clave: E

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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 43


3. Si + + = , 3 2 3 2 , M es el conjunto solucin de
( )
( )
0
1 x x
1
1 x x
1
3
1 x x
a ax x 1 a
5
3
2 4
2 2
2
>
|
|
|
.
|

\
|
+
+
+
|
|
.
|

\
|

+ +
+ + +
, halle el menor
valor entero de a .

A) 6 B) 3 C) 5 D) 4 E) 7

Solucin:
R = + + = , 3 2 3 2 , M conjunto solucin de
( )
( ) 3 x 3 x 3 a ax x 1 a 0 3
1 x x
a ax x 1 a
2 2
2
2
+ + > + + + >
+ +
+ + +
+
_


( ) ( )
( ) ( )( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
. 4 a 3 a 0 3 a y 2 a
0 5 a 3 3 a y 2 a
0 5 a 3 3 a y 2 a
0 8 a 4 3 a 3 a y 2 a
0 3 a 2 a 4 3 a y 0 2 a
x , 0 3 a x 3 a x 2 a
entero menor
2
2
= > > >
> >
< + >
< + >
< >
e > + +
+
_
R

Clave: D

4. Halle la suma de los tres menores valores enteros positivos que satisfacen la
siguiente inecuacin,

( )
( ) ( )
. 0
3 x 2 x
1 x x 1 2 x
5 13
2
>

+ +


A) 12 B) 10 C) 11 D) 8 E) 13

I: Condicin: 1 2 x 1 2 x 1 2 x 0 1 2 x s > > >
| | + e s > , 3 1 , x 1 x 3 x
II: Resolviendo:
( ) ( )
( )( ) 0 3 x 2 x 0
3 x 2 x
1 x x
5 13
2
> >

+ +
+



| |
|
. 10 5 4 1 : CS del positivos enteros menores tres los de Suma
, 3 1 , CS
, 3 1 , x y , 3 2 , x
= + +
+ =
+ e + e




Clave: B
UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 44


5. Halle el nmero de elementos enteros del conjunto solucin de la inecuacin

( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
. 0
3 x 1 x 3 x
9 x 2 4 x 7 x
11 3 9
8 4 5
s
+
+ +


A) 8 B) 6 C) 7 D) 5 E) 4

Solucin:

Simplificando:
( )( )( ) 2
9
x , 4 x ; 0
3 x 1 x 3 x
7 x
= = s
+



|
)
`

e
2
9
, 4 7 , 3 1 , 3 x

|
. 8 : CS del enteros de Nmero
7 , 3 1 , 3 4 ,
2
9
CS

)
`

=

Clave: A

6. Halle la suma de los elementos enteros del conjunto de la inecuacin

( )
( ) ( ) | | ( )
. 0
1 x 5 x 6 x
16 x 2 x 3 x 3 3 x
5
3
2
5
2
7
2
6
s
+ +
+


A) 4 B) 3 C) 7 D) 5 E) 1

Solucin:
I: Condicin: 3 x 0 3 x > >
II: Resolviendo:

( )
( ) ( ) ( )
( )( )
( )( )
0
1 x 5 x
4 x 4 x
0
1 x 5 x 6 x
16 x 2 x 3 x 3
5 3
3
2
5
2
7
2
s
+
+
s
+ +
+
+
+
+
+
_

_



{ } | |
. 7 4 3 : CS del enteros de Suma
5 , 4 3 CS 3 x y 5 , 4 x 0
5 x
4 x
= +
= > e s



Clave: C
7. Si el conjunto solucin de
( ) ( ) ( ) ( )
0
x x 9 1 x
4 x 3 x 2 x 1 x
6 5 4
5 4 3 2
>

+ + +
es de la
forma b , a , halle el valor de a + b .

A) 15 B) 11 C) 17 D) 20 E) 13
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 45


Solucin:
I: Condicin: 1 x 0 x y 1 x 0 x , 0 1 x > > > > >
II: Resolviendo:
( )( )
3 x , 1 x , 0
x 9
4 x 2 x
= = >

+
+



. 13 9 4 b a
b , a 9 , 4 CS 1 x y 9 , 4 x
9 , 4 x 3 x , 1 x , 0
9 x
4 x
= + = +
= = > e
e = = <


Clave: E

8. Halle la suma del mayor y menor elemento entero del conjunto solucin de

( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
. 0
1 x x x 9 5 x x 7
1 x x 12 x 11 x 1 x 3 x
2 2
2 2
s
+
+ + +


A) 7 B) 12 C) 6 D) 11 E) 9

Solucin:

I: Condicin: 3 x 9 x 9 , 3 x 0 x 9 , 0 3 x > > > > > >
II: Resolviendo:

( ) ( )( )
( ) ( ) ( )
( ) ( )
{ } | { }
{ } | { }
{ } { }
. 11 3 8 : CS del entero menor y mayor del Suma
7 9 , 5 3 CS
9 x 3 y 7 12 , 5 1 x
7 12 , 5 1 x 7 x , 1 x , 0
5 x
12 x
7 x , 0
5 x
12 x 1 x
0
1 x x 5 x x 7
1 x x 12 x 11 x 1 x
2
2 2
2 2
= +
=
< s e
e = = s

= s

+
s
+
+ + +
+
+

_


Clave: D









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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 46


Geometra
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 14

1. En la figura, BP es la altura de la pirmide P-ABC. Si AC = PB = 6 m y AP = PC = 6 2 m,
halle el volumen de la pirmide.

A) 18 3 m
3

B) 16 6 m
3

C) 18 2 m
3

D) 24 m
3

E) 36 m
3

Solucin:
PB altura AB PB y BC PB

AABC: Equiltero
B =
4
3 6
2
= 3 9


V
x
=
3
6 3 9
= 18 3 m
3

Clave: A

2. En la figura, P-ABC es una pirmide regular, M es el punto medio de BC. Si
mAPM = 90 y AC = 2 3

m, halle el rea lateral de la pirmide.
A) 9 m
2
B) 10 m
2

C) 12 m
2

D) 14 m
2

E) 16 m
2







A
B
C
P
B
M
C A
P
A
B
C
P
6
6
6
6
6 2
6 2
B
UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 47


Solucin:
APM: PM
2
= 3 1 PM = 3

A
L
= 3
|
|
.
|

\
|

2
3 3 2
= 9
A
L
= 9 m
2
Clave: A

3. En la figura, P-ABCD es una pirmide regular y PH = HC. Si AD = 4 m, halle el
rea lateral de la pirmide regular.

A) 16 2 m
2
B) 16 3 m
2

C) 32 m
2
D) 18 6 m
2

E) 18 3 m
2

Solucin:
AAPC: OH

base media
mAPC = 90

APC: Notable (45)
PC = 4

AL = 4
|
|
.
|

\
|
4
3 4
2
= 16 3 m
2

Clave: B

4. En una pirmide regular P-ABCD, N es un punto de la prolongacin de PA y Q
punto medio de AD , la prolongacin de NQ interseca a PD en M. Si mNMP = 90 y
la arista lateral es congruente con la arista bsica, halle la razn de los volmenes
de los slidos determinados en la pirmide P-ABCD por un plano paralelo a la base
trazado por M.

A
B
C
D
P
H
O
A
B
C
D
P
H
O
4
4
2
2
4
2 2
2 2
B
M
C A
P
O
2
1
2 3
3
3
3
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 48


A)
4
3
B)
16
9
C)
64
27
D)
37
27
E)
64
25

Solucin:
QMD: u + 2u = 90 u = 30

AAPD: Equiltero
PD = 4l . PM = 3l

Por semejanza:

3
3
2 1
1
) 4 (
) 3 (
V V
V
l
l
=
+


37
27
V
V
2
1
=
Clave: D

5. En la figura, O es el centro de la base del tronco de pirmide regular ABCD-EFGH.
Si EH = 4 m y OD = AE = 2 2 m, halle el volumen del tronco de pirmide.

A)
3
m 2
3
29
B)
3
m 6
3
28

C)
3
m 6 12 D)
3
m 3
3
28

E)
3
m 6
3
29


Solucin:
DQH: Notable (30 y 60)
h = 6

FBDO: Paralelogramo
BD = 2 2

V
x
= ) 4 2 2 4 (
3
6
2 2 2 2
+ +

V
x
=
3
m 6
3
28

Clave: B



A
B C
D
E
F
G
H
O
A
B C
D
E
F
G
H
O
2
4
u
u
u
2 2
2 2
2 2
2 2
h
Q
2
2
A
B
C
D
P
N
M
u
2u
2u u
Q
u
2l
l
3l
V
1
V
2
2l
2l
UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 49



6. En una pirmide regular P-ABC, el segmento cuyos extremos son los baricentros de
las caras ABC y PBC es perpendicular al plano que contiene a la cara PBC. Si
AC = 6 m, halle el rea lateral de la pirmide P-ABC.

A) 24 m
2
B) 26 m
2
C) 27 m
2
D) 28 m
2
E) 30 m
2

Solucin:
A
L
= 9(3l) = 27l . . . (1)

POH:
2
3 = (3l)(l)
l = 1

A
L
= 27 m
2

Clave: C

7. En la figura, O es el centro de la base del cilindro de revolucin. Si AD = 4 m y
CE = ED, halle el rea lateral del cilindro.

A) 12t m
2

B) 8t m
2

C) 4t 6 m
2

D) 6t 3 m
2

E) 8t 5 m
2


Solucin:
CDOB: Trapecio
ME =
2
2 4 +
= 3

ODE: l
2
+ 2
2
= 3
2
l = 5

A
L
= 2t(2)(2 5 )
A
L
= 8t 5 m
2

Clave: E





A
B
C
D
E
u
u
O
A
B
C
P
O
H
3
2

3
3
G
l
2l
3
6
A
B
C
D
E
u
u
O
u
M
2 2
3
3
l
l
4
UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 50


8. En la figura, ABCD es un tetraedro regular inscrito en el cilindro de revolucin. Si AB
y CD son dimetros de las bases y AB = 4 m, halle el volumen del cilindro.

A) 8t 2 m
3

B) 6t 3 m
3

C) 8t 3 m
3

D) 6t m
3

E) 8t 6 m
3

Solucin:
AQO: T. Pitgoras
2
2
+ h
2
= (2 3 )
2
h = 2 2

V
x
= t(2)
2
(2 2 )
V
x
= 8t 2 m
3

Clave: A

9. En la figura, M es el punto medio de la generatriz CD del cilindro de revolucin y
mAQ = mDQ = 90. Si AQ = 2 m, halle el volumen del cilindro.

A) 2t m
3

B) 2t 2 m
3

C) 3t m
3

D) 5t m
3

E) 2t 3 m
3

Solucin:
BAQ: BQ
2
= (2l)
2
+
2
1 x (2 2) t . . . (1)

BMQ: BQ
2
= l
2
+ 4
2
+ l
2
+
2
2 . . . (2)

(1) = (2): l = 2

A
B
C
D
A
B
C
D
M
Q
A
B
C
D
Q
2 2
h
2 3
A
B
C
D
M
Q
1 1
l
l
2
2l
2
r
90
UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 51


V
x
= t1
2
(2 2 )
V
x
= t 2
3
2 2 m t m
3

Clave: E

10. En un tronco de cilindro de revolucin, AB y CD son las generatrices mayor y
menor respectivamente, tal que AD es el dimetro de la base circular. Si
mACB = 90 y AC = BC = 4 2 m, halle el volumen del tronco de cilindro.

A) 40t m
3
B) 26t m
3
C) 32t m
3
D) 24t m
3
E) 8t m
3

Solucin:
V
x
= t2
2
|
.
|

\
| +
2
4 8

V
x
= 24t m
3


Clave: D

11. En una pirmide P-ABC, AP es la altura de la pirmide, mAPB = mAPC = 53 y
mBPC = 60. Si AP = 6 m, halle el rea lateral de la pirmide.

A) (48 + 25 2 ) m
2
B) (24 + 50 3 ) m
2
C) (48 + 25 3 ) m
2

D) 64 3 m
2
E) 72 3 m
2


Solucin:
A
L
=
4
3 10
2
8 6
2
8 6
2
+


A
L
= (48 + 25 3 ) m
2



Clave: C

12. En un tetraedro regular P-ABC, Q es un punto de la prolongacin de AB . Si BQ es
congruente con la altura del tetraedro regular y AP = 6 m, halle el volumen de la
pirmide P-BCQ.

A) 6 3 m
3
B) 12 2 m
3
C) 12 3 m
3
D) 6 6 m
3
E) 12 6 m
3
A
B
C
D
2 2
45
4 2
45
8
4
A
B
C
P
53
60

6
10
8
10
10
8
53

UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I




Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 52


Solucin:
V
x
=
3
h
120 sen
2
h 6
|
.
|

\
|


= h
2
sen120

P-ABC: T. regular
h = 6
3
6
= 6 2


V
x
= 12 3 m
3

Clave: C

13. En la figura, O es el centro de la base del cilindro de revolucin. Si AM = OM = 2 m,
halle el volumen del cilindro.

A) 8t 3 m
3

B) 6t 6 m
3

C) 8t m
3

D) 6t m
3

E) 6 3 t m
3

Solucin:
T. Mediatriz
AC = OC

ABO ~ CDO
AO = OC = 4

ODC: Notable (30. 60)
g = 2 3

V
x
= t2
2
(2 3 ) = 8t 3 m
3

Clave: A

14. En la figura, AB es dimetro de la base del cilindro de revolucin. Si mBM = 60,
MD = 6 m y BC = 9 m, halle el volumen del cilindro de revolucin.

A) 15 21t m
3
B) 16t m
3

C) 15 2 t m
3
D) 18t m
3

E) 17 21t m
3


A
B
C
D
O
M
A B
C
D
M
A
B
C
Q
P
120
6
6
h
h
A
B
C
D
O
M
2
2
2
4
4
g
UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 53


Solucin:
MBD: g
2
+ r
2
= 6
2
. . . (1)

CAB: g
2
+ 4r
2
= 81
2
. . . (2)

De (1) . (2): r
2
= 15 y g = 21

V
x
= tr
2
g = 15 21t m
3

Clave: A

EVALUACIN N 14

1. En la figura, P - ABC es una pirmide, PC = PB = 10 m, AP = BC y AC = 6 m. Si la
medida del diedro P - BC - A es 90, halle el volumen de la pirmide.

A) 52 m
3

B) 36 3 m
3

C) 40 2 m
3

D) 60 m
3

E) 40 3 m
3

Solucin:
PM ABC AM PM

AMP: Notable (30 . 60)
MP = a 3

PMB: a = 5

V
x
=
3
3 5
2
8 6


V
x
= 40 3 m
3

Clave: E



A B
C
P
A
B
C
D
M
g g
9
6
r
O
60
r
A B
C
P
6
M
a
a
8
a
10
10
a 3
2a
UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 54


2. En una pirmide regular P-ABC, M y N son los puntos medios de PB y PC
respectivamente. Si el plano determinado por los puntos A, M y N es perpendicular
al plano que contiene a la cara BPC y AC = 2 3 m, halle el volumen de la pirmide
P-ABC.

A) 2 3 m
3
B) 15 m
3
C) 17 m
3
D) 14 m
3
E) 3 3 m
3

Solucin:
MAN PBC AL PBC

T. Mediatriz: AP = AQ = 3

AOP: h
2
+ 2
2
= 3
2
h = 5

V
x
=
3
h
4
3 ) 3 2 (
2


V
x
= 15 m
3

Clave: B

3. En la figura, ABC-DEF es un tronco de pirmide regular. Si O es el centro de la
base ABC, mEOF = 90, DF = 2 6 m y AC = 6 m, halle el volumen del tronco
ABC-DEF.

A)
3
m 3 7

B)
3
m 3 8
C)
3
m 2 6

D)
3
m 2 7
E)
3
m 6 8

Solucin:
OO'M: T. de Pitgoras
h
2
+
2
2 =
2
6 h = 2

V
x
=
|
|
.
|

\
|
+ +
4
3 12
4
3 6
4
3 ) 6 2 (
3
2
2 2

V
x
=
3
m 3 7
Clave: A



A
B
C
D
E
F
A
B
C
P
O
1
2

3
3
3
Q
N
M
3
L
h
2
A
B
C
D
E
F
M
O
O'
6
2 6
2

2
2
6
h
6
6
UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 55


4. En la figura, AB

es dimetro de la base del cilindro de revolucin. Si PQ = 6 m y
AB = 20 m, halle el rea total del cilindro

A) 800t m
2

B) 500t m
2

C) 400t m
2

D) 600t m
2

E) 320t m
2
Solucin:
r = 10

AB

dimetro ab = 6
2


CQD: g
2
= ab = 6
2
g = 6

V
x
= 2t(10 + 6) 10
V
x
= 320t m
2




Clave: E

5. En la figura, la semicircunferencia de dimetro QD es tangente a la generatriz AB
del cilindro de revolucin. Si AB = BC y AP = 2 m, halle el rea lateral del cilindro.

A) 30t m
2

B) 36t m
2

C) 64t m
2

D) 32t m
2

E) 40t m
2

Solucin:
Trapecio ABQD: OT base media
BT = AT = l

T. tangente: l
2
= (2l)(2)
l = 4

A
L
= 2trg = 2t(4)(8)
A
L
= 64t m
2
Clave: C
A
B
P
Q
A
B C
D
P
Q
A B
P
Q
C
D
H a b
g g
6
a
b
A
B C
D
P
Q
T
2
l
l
2l
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 56


u
Y
X
O
6. En la figura, se tiene un tronco de cilindro de revolucin, el segmento cuyos
extremos son los centros de las bases O
1
y O
2
mide 6 m, los planos que contienen a
las bases determinan un diedro que mide 53 y el rea de la base elptica es 20t m
2
.
Halle el volumen del tronco de cilindro.

A) 36t m
3
B) 40t m
3

C) 54t m
3
D) 64t m
3

E) 72t m
3

Solucin:
B = 20tcos53 = 12t

Trapecio ABCD:

2
g g
m M
+
= 6

V
x
= 12t
2
g g
m M
+
= 12t 6
V
x
= 72t m
3

Clave: E

Trigonometra
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 14

1. En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica, hallar el rea sombreada.

A)
2 2
u csc sec
2
1
u u

B)

2 2
u sec csc
2
1
u u

C)

2 2
u cos sen
2
1
u u

D)

2 2
u sen cos
2
1
u u

E)

2
u csc sen
2
1
u u


O
1
O
2
A
D
B
C
6
g
m
g
M
B
UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 57


Y
X
A
B T
E
O u
u
Y
X
O
S
1
S
2
Y
X
A
T
E
O u
H
1
ctgu
1 ctgu
1
tg 1 u
tgu
Solucin:


u u =
u
+
u u
=
e u
u
+
u u
=
+ =
csc sec
2
1
S
2
) csc (
2
) tg ( ) sec (
S
C
2
1 csc
2
tg sec
S
S S S
2
2 1
III





Clave: A

2. Dada la circunferencia trigonomtrica C, calcular el rea de la regin triangular BTE.

A) (2sec2u + 1) u
2


B) (csc2u 1) u
2


C) (sen2u + 1) u
2


D) (2tg2u 1) u
2


E) 2cos2u u
2


Solucin:


2
BTE
u ) 1 2 csc (
2
2 2 csc 2
2
2 ctg tg
2
) 1 tg ( ) ctg 1 (
A
u =
u
=
u + u
=
u u
=
A


Clave: B

UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 58


O
Y
X
A B
C D
o
u
Y
X
P
Q
B
O
o
A
3. Con los datos de la circunferencia trigonomtrica C de la figura, calcular el rea de
la regin sombreada.

A)
2
u
2
tg
2
1
|
|
.
|

\
|
t
o B)
2
u
4
2 sec
|
|
.
|

\
|
t
o


C)
2
u
2
2 csc
2
1
|
|
.
|

\
|
t
o D)
2
u
4
2 csc
|
|
.
|

\
|
t
+ o


E)
2
u
4
2 csc
|
|
.
|

\
|
t
o

Solucin:

Tenemos o = o = csc OQ , sec OP

rea de la regin sombreada:

A = POQ del rea S rea del sector circular ( ) 1
2 2
1
csc sec
2
1
AOB
|
|
.
|

\
| t
o o =

2
u
4
2 csc
|
|
.
|

\
|
t
o = .
Clave: E

4. Si
2
u a es el rea de la regin limitada por el cuadriltero OBCD y C es la
circunferencia trigonomtrica, calcular el valor de . sec tg a 2 u o

A) tgo secu

B) tgo + secu

C) 2tgo + secu

D) 2ctgo secu

E) 2tgo secu




UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 59


O
Y
X
B
A A
B
T
t
3
S
O
Y
X
A
T(1/2 , 3/2)
1 1 S(2,0)
Solucin:


_
a
2
u ctg
2
1
cos
) 1 (
2
cos ctg cos
) OBCD ( rea
ctg cos CD , cos OB
|
|
.
|

\
|
o u =

u + o u
=
o u = u =

Por consiguiente, u o
|
|
.
|

\
|
o u = u o sec tg ctg
2
1
cos 2 sec tg a 2
u o sec tg 2
Clave: E

5. En la circunferencia trigonomtrica C de la figura, calcular el rea de la regin
sombreada.

A)
2
u
2
3
B)
2
u
4
2



C)
2
u
4
3
D)
2
u
8
3



E)
2
u
2
5



Solucin:
2
som
u
4
3
4
3
2
3
OTA rea OTS rea A
1 AS y 1 OA
2
3
,
2
1
T
3
sen ,
3
cos T
2
3
sec OS
= =
A A =
= =
|
|
|
|
.
|

\
|
=
|
|
.
|

\
|
t t
=
t
=



Clave: C

UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 60


O
A
Y
X
B
C
e
6. En la circunferencia trigonomtrica C, de la figura,
2
u a es el rea de la regin
sombreada. Evaluar 2a(csce+ctge).

A) cose sece

B) cose + sece

C) sece cose

D) cos2e

E) sen2e

Solucin:


2
a
u ) tg sen (
2
1
) tg ( 1
2
1
sen 1
2
1
) AOC ( rea ) ABO ( rea sombreada regin la de rea
_
e e =
e + e =
+ A =

Por lo tanto, ) ctg (csc ) tg sen (
2
1
2 e + e
(

e e



e e =
e

e
e

e
e
e =
e e e e + =
e + e e e =
sec cos
sen
1
cos
sen
sen
cos
sen
1 csc tg ctg sen 1
) ctg (csc ) tg sen (

Clave: A









UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 61


Y
X
urad
O
Y
X
O
Q
P
R
o
Y
X
urad
O
cscu
tgu
cscu
7. En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Calcular el rea de la regin
sombreada.
A)
2 2
u 2 sen u B)
2 2
u
4
cos
|
|
.
|

\
|
t
u

C)
2
u
4
2 csc
|
|
.
|

\
|
t
u D)
2 2
u
4
ctg
|
|
.
|

\
|
t
u

E)
2
u
4
2 sec
|
|
.
|

\
|
t
u


Solucin:



2
S
2
S
u
4
2 csc
4 sen cos 2
1
4 2
csc sec
4 2
ctg
2
tg
A
4
1
2
csc cos
2
tg ) 1 (
A
|
|
.
|

\
| t
u =
t

u u
=
t

u u
=
t

u
+
u
=
t

u u
+
u
=




Clave: C

8. Con los datos de la circunferencia trigonomtrica C de la figura, calcular el rea de
la regin limitada por ORQP.

A)
2
u sen
2
tg cos
2
1
|
|
.
|

\
|
o +
o
o

B)
2
u ) 1 sen 2 (
2
cos
+ o
o


C)
2
u ) 1 cos 2 ( tg + o o

D)
2
u ) 1 (cos
4
cos
+ o
o


E)
2
u ) 1 sen 2 (
2
sen
+ o
o


UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 62


M P
Y
X
Q
T
O
|
R
O
Q
P
R 1
o
B
x
Y
X
o =
o =
cos OR
sen QR
Solucin:

1) En el tringulo BQR:


o +
o
=
o +
=
o
cos 1
sen
x
cos 1
1
sen
x


2) rea OPQR ; OR
2
QR x
|
|
.
|

\
|
+
=


2
u sen
2
tg cos
2
1
cos
2
sen
2
tg
cos
2
sen
cos 1
sen
|
|
.
|

\
|
o +
o
o =
o
|
|
|
|
.
|

\
|
o +
o
=
o
|
|
|
|
.
|

\
|
o +
o +
o
=


Clave: A


9. En la circunferencia trigonomtrica C de la figura, halle el rea de la regin
sombreada si PM = MO.

A)
2
u ) tg sec 1 (
2
1
| + | +

B)
2
u ) ctg 2 1 (
4
1
| +

C)
2
u ) ctg (sec
4
1
| + |

D)
2
u ) ctg 2 (sec
4
1
| |

E)
2
u ) ctg 2 sec 3 (
4
1
| + |






UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 63


Y
X
A
M
P
O
o
M P
Y
X
Q
O
|
R
sec| ctg|
sec|
2
Solucin:

Con los datos del grfico:












2
u ) ctg 2 sec 3 (
4
1
4
ctg 2 sec 3
1
2
ctg sec
2
sec
MORQ S
| + | =
| + |
=

|
|
|
|
|
.
|

\
|
| + | +
|
=


Clave: E

10. Con los datos de la circunferencia trigonomtrica C de la figura, si A es punto de
tangencia y ; PM a AP = hallar a.

A)
o +
o
sec 1
sen
B)
o
o
csc 1
ctg


C)
o +
o
csc 1
tg
D)
o +
o
cos 1
sen


E)
o
o
csc 1
tg


Solucin:


a
csc 1
ctg
) 1 (csc a ctg
1 csc PM
ctg AP
: figura la De
=
o
o
o = o
o =
o =

Clave: B


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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 64


X
u
(c,d)
(e,f)
(a,b)
Y
X
u
(c= cos , d= sen ) u u
(e=0 , f= csc ) u
(a=1,b= tg ) u
EVALUACIN N 14

1. Con los datos de la circunferencia trigonomtrica C de la figura,
evaluar .
c ) e b (
f d a 2
+
+ +


A)
2
) csc 1 ( u

B)
2
) sen 1 ( u

C) u
2
csc

D)
2
) csc 1 ( u +

E) ) csc 1 ( u +

Solucin:


( ) u + =
|
|
.
|

\
|
u
u +
=
u
u +
=
|
|
.
|

\
|
u
u +
=
|
|
.
|

\
|
u
u +
=
u
+ u
=
u
+ u + u
=
u u
u + u +
=
u = u =
= u = =
csc 1 M
sen
sen 1
sen
sen 1
M
sen
sen 1
M
sen
sen 1
sen
) 1 sen (
sen
1 sen sen 2
cos tg
csc sen 2
M
sen d , cos c
0 e , tg b , 1 a
2
2
2
2
2
2












Clave: E
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 65


X
Y
N
M
O
B
u
A
X
Y
N
M
O
B
u
A
R
1
P
R
A
u
u
u
2. En la figura, C es una circunferencia trigonomtrica, hallar el rea de la regin
sombreada.

A)
2
u ) csc (sec sec
2
1
u + u u

B)
2
u ) csc (sec sec u u u

C)
2
u ) csc (sec csc u u u

D)
2
u ) csc (sec sec
2
1
u u u

E)
2
u ) csc (sec sec u u u

Solucin:


2
2
R
R
u ) csc (sec sec
2
1
csc sec sec
2
1
2
) 1 tg ( ) ctg tg (
A
1 tg NR
ctg tg
BP MB MP
2
NR MP
A
u u u =
|
.
|

\
|
u u u =
u u + u
=
u =
u + u =
+ =

=


Clave: D













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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 66


O
o
Y
X
O
o
Y
X
T
C
1
t
M
P(cos , sen ) o o
seno
3. En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Calcular el rea de la regin
sombreada.

A)
2
2
u
) sen 1 ( 2
cos sen
|
|
|
.
|

\
|
o +
o o
B)
2
2
2
u
sen 1
sen 2
2
ctg
|
|
|
.
|

\
|
o +
o + o



C)
2
2
u
cos 1
2 sen
|
|
.
|

\
|
o +
o
D)
2 2
u csc ctg
2
1
|
|
.
|

\
|
o o


E)
2
u sec tg
2
1
|
|
.
|

\
|
o o

Solucin:


o +
o
=
|
|
|
.
|

\
|
o
o +
=
|
|
.
|

\
|
o +
o
=
o
o
o + o = o
o
=
o
+
o
+
o

= A + A + A
o = o =
2
2
2
sen 1
cos
t
sen
sen 1
t sen
sen
1
t
sen
cos
) sen (csc t ctg
2
) ctg (
2
) sen ( t
2
t ) csc (
2
ctg
CTP rea OMP rea COM rea CTO rea
ctg TC csc OC



(
(

o +
o + o
=
(
(

o +
+
o
=
|
|
.
|

\
|
o +
o

o
=
|
|
.
|

\
|
o +
o
+
o
=
2
2
2
2
2
sen 1
sen 2
2
ctg
sen 1
1
1
2
ctg
sen 1
1
2
ctg
2
ctg
sen 1
cos
csc) (
2
1
2
ctg
. somb . reg rea

Clave: B


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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 67


O
Y
X
D
E
A
u
o
C
4. Determine los valores de
k
1
si
|
|
.
|

\
|
u
t
u =
2
27
csc sen k y
(
(

t
e u
3
,
6
5
.

A) |
3
1
, B) +

,
3
1
C) 3 ,
3
1

D)
(
(
(
(

3 ,
3
1
E)
(
(
(

0 ,
3
1


Solucin:


3
k
1
3
1
6
5
ctg ctg
3
ctg
3 6
5
ctg
k
1
tg k
2
3 csc sen k
2
27 csc sen k
s s
|
|
.
|

\
| t
s u s
|
|
.
|

\
| t

t
s u s
t

u =
u =
|
|
.
|

\
|
u
t
u =
|
|
.
|

\
|
u
t
u =

Clave: D

5. Con los datos de la circunferencia trigonomtrica C de la figura, hallar el rea de la
regin triangular CDE.

A)
2
u ) csc 1 ( cos
2
1
o u

B)
2
u ) csc 1 ( cos o + u

C)
2
u ) csc 1 ( cos
2
1
o + u

D)
2
u ) csc 1 ( cos
2
1
o o

E)
2
u cos ) 1 csc (
2
1
u o
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 68


O
Y
X
D
E
A
u
o
C
c
s
c
o
cosu
B
Solucin:


) csc 1 ( cos
2
1
) cos csc (cos
2
1
) cos (
2
1
) cos ( ) (csc
2
1
S
o + u = u + o u =
u + u o =










Clave: C
Lenguaje
EVALUACIN DE CLASE N 14

1. Marque la alternativa que presenta afirmacin correcta respecto de la oracin
simple.

A) Nunca presenta verbo copulativo.
B) No presenta perfrasis verbal.
C) Presenta dos verbos conjugados.
D) Est conformada solo por un verbo.
E) Contiene siempre verbo predicativo.

Clave: D. Una oracin simple presenta una sola idea.

2. El enunciado los psiclogos suelen ser perspicaces constituye oracin

A) de predicado verbal. B) impersonal.
C) de predicado nominal. D) transitiva.
E) pasiva refleja.

Clave: C. Hay atributo y el verbo principal de la perfrasis verbal es el copulativo
ser-

3. Marque la secuencia correcta de verdad o falsedad de las siguientes
afirmaciones respecto de la oracin transitiva.

I. Siempre presenta verbo transitivo. ( )
II. Siempre presenta objeto indirecto. ( )
III. El objeto directo no siempre es explcito. ( )
IV. Se conforma con sujeto activo. ( )
V. Puede presentar sujeto pasivo. ( )

A) VFVFV B) VFVFF C) VFVVF D) FFVFV E) VFFVF
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 69


Clave: C. Es la secuencia correcta.

4. Marque la opcin en la que la oracin de predicado nominal expresa estado.

A) Aquella vivienda antigua presentaba un estado calamitoso.
B) Todos debemos estar satisfechos con nosotros mismos.
C) El seudnimo de Roberto Chavero era Atahualpa Yupanqui.
D) Con esos anteojos y ese casco pareca un extraterrestre.
E) Fernando ha estado desempendose como magistrado.

Clave: B. El verbo estar permite vincular atributos de estado con los sujetos
correspondientes.

5. Considerando la voz, escriba a la derecha el nombre de la clase a la que
pertenece cada oracin.

A) Te mirar a los ojos. ____________________
B) Luis corri cerca de su casa. ____________________
C) Rina debi haber sido premiada. ____________________
D) Esa fbrica produjo mucho ms. ____________________
E) El evento tuvo que ser pospuesto. ____________________

Clave: A) activa; B) activa; C) pasiva; D) activa; E) pasiva.

6. Seale la alternativa que presenta oracin de predicado nominal.

A) Haba dibujado un ser muy extrao.
B) Has de ser responsable de tus actos.
C) Han sido acusados de malversacin.
D) Llevaba unos extraos lentes oscuros.
E) Ellos no debieron ser convocados.

Clave: B. Responsable es el atributo correspondiente.

7. Seale la opcin que presenta afirmacin correcta respecto de la oracin
unimembre.

A) Siempre est constituida por una palabra.
B) Est constituida por un verbo conjugado.
C) Puede conformarse por varias palabras.
D) No constituye una unidad comunicativa.
E) El verbo puede estar en tercera persona.

Clave: C. La unidad comunicativa oracin unimembre puede estar constituida por
una o ms palabras.

8. Identifique la secuencia de verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones
respecto de la oracin de predicado nominal.

I. El verbo respectivo puede ser predicativo. ( )
II. Puede estar en cualquiera de los tiempos. ( )
III. No puede presentar perfrasis verbal. ( )
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 70


IV. Presenta siempre complemento atributo. ( )
V. Atributo y sujeto concuerdan en persona. ( )

A) FVVVF B) FVFVV C) FVFVF D) VVFVF E) VVFVV

Clave: C. Es la secuencia correcta.

9. Los enunciados no pisar el csped y ven constituyen respectivamente
oraciones

A) compuesta y simple. B) bimembre y unimembre.
C) unimembre y bimembre. D) unimembre y unimembre.
E) bimembre y bimembre.

Clave: C. En la primera oracin, no ha flexido amalgama y en la segunda s.

10. Escriba a la derecha C (compuesta) o S (simple) segn corresponda.

A) Cerca del agua te quiero tener (Hernndez). ( )
B) La rosa de tus mejillas se est poniendo azafrana (Granda). ( )
C) En tus ojos de luto comienza el pas del sueo (Rodrguez). ( )
D) Me transporta una nube cuando me tocas (V. M. San Jos). ( )
E) Somos las palabras que cuentan lo que somos (Galeano). ( )

Clave: A) c; B) s; C) s; D) c; E) c.

11. Marque la alternativa donde hay oracin bimembre.

A) Qu fro! B) Callarse! C) Vete!
D) Chicos, al ataque! E) A levantarse!

Clave: C. El verbo est conjugado.

12. Los enunciados Teo, ve saliendo, debes acercarte y no va a venir
constituyen, respectivamente, oraciones

A) simple, compuesta, simple.
B) compuesta, simple, simple.
C) simple, simple, simple.
D) simple, compuesta, compuesta.
E) compuesta, compuesta, compuesta.

Clave: C. En cada oracin hay solo una perfrasis verbal.

13. Marque la alternativa que presenta oracin pasiva refleja.

A) Se fueron todos. B) Se quemaron los discos.
C) Se alquila luces. D) Se estiman mucho.
E) Se lava autos.

Clave: B. Discos refiere simultneamente a sujeto y OD.


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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 71


14. Marque la secuencia correcta de verdad o falsedad de las siguientes
afirmaciones respecto de la perfrasis de la oracin en voz pasiva.

I. El verbo principal estar siempre en participio. ( )
II. Solo puede presentar un verbo auxiliar. ( )
III. Puede presentar ms de un verbo auxiliar. ( )
IV. El verbo auxiliar ser siempre est conjugado. ( )
V. El verbo principal puede ser copulativo. ( )

A) VFFVV B) VFVFF C) FFVFF D) VFVFV E) FFFVF

Clave: B. Es la secuencia correcta.

15. Marque la opcin en la que hay oracin activa.

A) Tuvo que ser evacuado de inmediato.
B) Arturo alent a todos sus compaeros.
C) La nueva ley ya ha sido aprobada.
D) Sus bromas eran celebradas por todos.
E) Juan no debi haber sido expulsado.

Clave: B. La oracin es activa porque el sujeto realiza la accin de alentar

16. Los enunciados Doris se mira en el espejo y hubo varias oportunidades
para ustedes son, respectivamente, oraciones

A) intransitiva y pasiva. B) transitiva y activa.
C) Impersonal y reflexiva. D) reflexiva e impersonal.
E) pasiva refleja y transitiva.

Clave: D. La primera es reflexiva porque Doris es sujeto y se OD; la segunda,
impersonal ya que el verbo haber es impersonal, defectivo de sujeto.

17. Las oraciones del enunciado arrnqueme, seora, las dudas; aydeme por
favor son, respectivamente,

A) transitiva e intransitiva. B) pasiva y activa.
C) intransitiva y transitiva. D) activa y pasiva.
E) transitiva y transitiva.

Clave: E. Los verbos de ambas oraciones son transitivos.

18. Marque la secuencia correcta de verdad o falsedad de las siguientes
afirmaciones respecto de la oracin recproca.

I. El sujeto puede estar en singular. ( )
II. El sujeto puede estar en plural. ( )
III. Sujeto y OD concuerdan. ( )
IV. El sujeto puede ser pasivo. ( )
V. El sujeto puede ser compuesto. ( )

A) FVVFV B) FVVVF C) FVVFF D) VVVFV E) VVFFV
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 72


Clave: A. Es la secuencia correcta.

19. El enunciado no he podido desinfectarme la herida constituye oracin

A) recproca. B) intransitiva. C) reflexiva.
D) pasiva. E) unimembre.

Clave: C. Sujeto y objeto directo constituyen la misma entidad.

20. Identifique la opcin donde hay oracin recproca.

A) Nos fuimos conociendo el uno al otro.
B) Ellos solo piensan en s mismos.
C) Ya no se molesta por tus trivialidades.
D) Fuimos despedidos sin previo aviso.
E) Ellos se disgustaron por tu indiferencia.

Clave: A. El evento codificado en el verbo recae en el OD y de l revierte al sujeto.

21. La oracin no se ha podido vender el lote de libros se clasifica como

A) intransitiva. B) reflexiva. C) impersonal.
D) pasiva refleja. E) compuesta.

Clave: C. No se puede asociar sujeto alguno con la perfrasis ha podido vender.

Tan bien: la primera palabra, apcope de tanto, combinada con bien, tiene sentido
comparativo. La palabra bien es un adverbio de modo con el sentido de segn es
debido, de buena manera.

Tambin: adverbio que se usa para afirmar la igualdad o semejanza de una cosa con otra
ya nombrada.

22. Complete los enunciados con tan bien o tambin segn corresponda.

A) Enrique juega _____________ en ese puesto.
B) Felipe no juega _____________ en ese puesto.
C) Tus colegas _____________ llegaron anoche.
D) l tampoco actu _____________ que digamos.
E) Debes estar _____________ de nimo como yo.

Clave: A) tambin; B) tan bien; C) tambin; D) tan bien; E) tan bien.

23. Seale la opcin que se cie al registro estndar.

A) Este ao ya han habido varios sismos.
B) Hacen das que lo estn buscando.
C) No deberan haber tantos accidentes.
D) Se dijo que no habr bloqueos de vas.
E) En su gestin hubieron innovaciones.

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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 73


Clave: D. Como corresponde, el verbo haber est en tercera persona singular,
pues es impersonal.

24. Marque la alternativa correcta segn la RAE.

A) Todos sabemos qu tambin habla.
B) No le fue tan bien como a Pedro.
C) Ella lleg tan bien al mismo lugar.
D) Lleg tambin que se puso a trabajar.
E) Supe que tan bien aprendi la leccin.

Clave: B. Corresponde tan bien pues se est intensificando el evento expresado en ir.

25. Reemplace la palabra marcada por otra de mayor precisin lxica.

A) Hizo una propuesta interesante.
B) l an hace alfeiques de man.
C) Ella siempre hace problemas.
D) Hizo una falta dentro del rea.
E) La polica hizo el operativo.

Clave: A) Present; B) prepara; C) ocasiona; D) cometi; E) ejecut

Literatura
EJERCICIOS DE CLASE


1. Marque la opcin que contenga el enunciado correcto sobre el Romanticismo
peruano.

A) Expresa un nacionalismo agresivo y tiene un propsito moral.
B) Es el primer movimiento literario del periodo republicano.
C) Aparece a mediados del siglo XIX bajo el gobierno de Castilla.
D) Est fuertemente influenciado por el Romanticismo alemn.
E) La forma literaria predominante es el ensayo poltico y social.

Solucin:
El Romanticismo peruano aparece a mediados del siglo XIX durante el gobierno de
Ramn Castilla.
Clave: C

2. En relacin a la obra de Ricardo Palma, marque la alternativa que contiene la
afirmacin correcta.

A) Fue alabada por su objetividad y veracidad.
B) Profundiza en conflictos de inters social y poltico.
C) Defiende el habla y el lxico popular quechua.
D) Los relatos presentan una actitud cosmopolita.
E) Solo se conserva una pieza de teatro: Rodil.
UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 74


Solucin:
La obra de corte dramtico de Palma fue escrita durante su juventud y solo se
conserva Rodil.
Clave: E
3. La tradicin de Palma, como especie narrativa, combina elementos de

A) la leyenda romntica y el cuadro costumbrista.
B) la descripcin realista y del monlogo interior.
C) mitos prehispnicos y narraciones espaolas.
D) los homenajes patriticos y del problema del indio.
E) la estampa costumbrista y del neoclasicismo.
Solucin:
La tradicin de Palma combina la leyenda romntica y el cuadro costumbrista. La
primera para darle profundidad histrica y la segunda para mostrar la realidad
nacional.
Clave: A

4. Con respecto a las Tradiciones peruanas, de Ricardo Palma, la intensin de
verosimilitud en el relato se manifiesta mediante la inclusin de una

A) ancdota jocosa extrada de leyendas.
B) digresin histrica con datos precisos.
C) serie de giros lingsticos y populares.
D) moraleja o sentencia al final del relato.
E) descripcin objetiva de los personajes.
Solucin:
La digresin histrica con datos precisos sirve para dar verosimilitud a la tradicin.

Clave: B

5. Marque la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: En sus
Tradiciones, Ricardo Palma emplea un estilo sustentado en la oralidad, esta se
refleja en el empleo de

A) reflexiones irnicas y pesimistas. B) refranes, frases y giros criollos.
C) narradores mltiples y objetivos. D) hechos histricos en los relatos.
E) expresiones castizas y depuradas.

Solucin:
El estilo de Ricardo Palma se caracteriza por estar sustentado en la oralidad con sus
refranes, frases, giros criollos, y con el empleo de la irona y el humor desenfadado.

Clave B

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6. Al concentrarse solo en hechos aislados y anecdticos de nuestro pasado, las
Tradiciones, de Ricardo Palma, carecen de

A) estructura definida. B) exotismo romntico.
C) perspectiva histrica. D) rasgos costumbristas.
E) realismo y veracidad.

Solucin:
Las Tradiciones carecen de perspectiva histrica, no logran atrapar los grandes ejes
del devenir nacional, solo se detienen en lo anecdtico.
Clave: C

7. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre las
caractersticas del Realismo peruano, marque la alternativa que contiene la
secuencia correcta.

I. Rechaza el tono intimista y prefiere la objetividad.
II. Presenta un gusto muy especial por la Colonia.
III. Sostiene un nacionalismo agresivo y reivindicativo del indio.
IV. Muestra un elevado inters por las tradiciones sociales.
V. Expresa su preocupacin por la renovacin del pas.
A) VFFVV B) FFVFV C) VFVFV D) FVVFV E) VFVVF

Solucin:
I. El Realismo peruano rechaz el tono intimista y prefiri una mayor objetividad. (V)
II. Presenta un desprecio por lo pasado extico. (F)
III. Expresa un nacionalismo agresivo y busca reivindicar al indio. (V)
IV. Muestra un propsito moral y social. (F)
V. Expresa su preocupacin por la renovacin del pas. (V)
Clave: C

8. Marque la alternativa que contiene una caracterstica de la obra de Manuel Gonzlez
Prada.

A) Describe personajes utilizando dichos y refranes criollos.
B) Critic al mestizo y su falta de educacin patritica.
C) Rechaz la influencia de la poesa francesa y alemana.
D) Renov el verso al introducir nuevas formas poticas.
E) Expresa su preocupacin por el anarquismo predominante.

Solucin:
Manuel Gonzlez Prada, con su obra potica, propici la renovacin del verso al
introducir formas poticas nuevas como el rondel y el triolet.
Clave: D
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 76


9. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de las palabras subrayadas sobre la
obra de Manuel Gonzlez Prada, marque la alternativa que contiene la secuencia
correcta.
La produccin literaria de Gonzlez Prada, constituida por textos en prosa y obras
teatrales, se orienta a la renovacin ideolgica y al cambio social. El escritor es
considerado precursor del Modernismo puesto que propici la renovacin del verso
al introducir formas poticas provenientes de la literatura espaola. Entre sus obras
en prosa destaca su novela Pjinas libres.

A) VVVFF B) FVVFF C) VVFFF D) FVVFV E) FVFVF

Solucin:
La produccin literaria de Gonzlez Prada, constituida por textos en prosa y en verso
(F), se orienta a la renovacin ideolgica (V) y al cambio social. El escritor es
considerado precursor del Modernismo (V) puesto que propici la renovacin del
verso al introducir formas poticas provenientes de la literatura alemana y francesa
(F). Entre sus obras en prosa destaca su libro de ensayos (F) Pjinas libres.
Clave: B

10. Manuel Gonzlez Prada, a travs de Discurso en el Politeama, critica duramente

A) el servilismo que caracteriza a los escritores del realismo.
B) la entrega del destino del pas a las nuevas generaciones.
C) el rechazo a moldes literarios establecidos por la tradicin.
D) la incapacidad e indolencia de los gobernantes del pasado.
E) el abandono del intimismo y sentimentalismo romntico.

Solucin:
Manuel Gonzlez Prada, a travs de Discurso en el Politeama, critica duramente la
incapacidad e indolencia de los gobernantes del pasado.
Clave: D
Psicologa
PRCTICA N 14

Lee atentamente las preguntas y contesta eligiendo la alternativa correcta.

1. Qu tipo de motivacin se evidencia en el alumno que estudia con mucha dedicacin
porque su padre le ha prometido regalarle una guitarra elctrica si logra ingresar a la
UNMSM.

A) Intrnseca B) Fisiolgica C) Extrnseca D) Vicaria E) Reforzadora




UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 77


Solucin:
Motivacin extrnseca, ya que el alumno se esfuerza por estudiar con la finalidad de
lograr el premio ofrecido por el padre, en este caso estudia para recibir la guitarra
elctrica como premio.
Rpta.: C

2. Un nio sube a cantar a un micro para que le den una propina y poder comer, ya que
desde el da anterior no ingiere alimentos. En este caso la conducta de cantar est
motivada por una necesidad

A) fisiolgica no reguladora. B) fisiolgica reguladora.
C) psicolgica personal. D) psicolgica social.
E) motivacin extrnseca.

Solucin:
El nio tiene necesidad de comer, la cual es una necesidad fisiolgica reguladora.
Para satisfacer esta necesidad se ve precisado a cantar.
Rpta.: B

3. Las empresas que ofrecen a sus trabajadores incentivos por productividad, estn
incentivando una motivacin

A) intrnseca. B) fisiolgica. C) de razn fija.
D) de pertenencia. E) extrnseca.

Solucin:
Motivacin extrnseca, ya que los trabajadores incrementaran su productividad
solamente para recibir los incentivos prometidos.
Rpta.: E

4. Adolfo, Vctor y Toms son miembros del Club Regatas Lima; segn Maslow al
asociarse a dicho club, estn satisfaciendo su necesidad de

A) afecto. B) estima. C) autorrealizacin.
D) seguridad. E) pertenencia.

Solucin:
Necesidad de pertenencia, segn Maslow el formar parte de una institucin, por
ejemplo de un club o asociacin donde la persona es aceptada y comparte una serie
de actividades con otras personas implica satisfacer la necesidad de pertenencia.

Rpta.: E

5. Un estudiante preuniversitario se ha fijado como meta ingresar a la UNMSM entre
los cinco primeros puestos, para conseguirlo sigue un horario de estudios muy
riguroso. Este caso constituye un ejemplo de necesidad de

A) sociabilidad. B) afiliacin. C) logro.
D) competencia. E) poder.



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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 78


Solucin:
Necesidad de logro, ya que el postulante no solamente se ha propuesto alcanzar
una meta (ingresar a la UNMSM), sino que adems desea lograrla con criterio de
excelencia (ingresar entre los cinco primeros puestos).
Rpta.: C

6. Los polticos que buscan desempear permanentemente cargos pblicos que le
brinden autoridad, estatus y reconocimiento social; evidencian necesidad de

A) afiliacin. B) poder. C) logro. D) determinacin. E) competencia

Solucin:
Necesidad de poder, ya que estas personas requieren tener un cargo que signifique
autoridad para satisfacer su necesidad de controlar a otras personas para que
acten de acuerdo con sus propios intereses.
Rpta.: B

7. Las personas que estn haciendo una huelga de hambre, dejan de satisfacer una
necesidad

A) de afiliacin. B) de poder. C) no reguladora.
D) de pertenencia. E) fisiolgica.

Solucin:
Fisiolgica reguladora. Las necesidades fisiolgicas reguladoras son el hambre, sed,
sueo (dormir) y eliminacin de excretas. En este caso, al hacer huelga de hambre
estn dejando de satisfacer una necesidad fisiolgica reguladora.
Rpta.: E

8. Es una necesidad fisiolgica no reguladora cuya falta de satisfaccin pone en riesgo
la supervivencia

A) sexo del individuo. B) hambre del individuo.
C) sexo de la especie. D) hambre de la especie.
E) sueo del individuo.

Solucin:
La satisfaccin de las necesidades sexuales constituye una necesidad fisiolgica no
reguladora, ya que su no satisfaccin puede poner en riesgo la supervivencia de la
especie.
Rpta.: C

9. El que un estudiante se fije como metas en la vida ser un profesional exitoso y de
renombre internacional constituye un ejemplo de necesidad.

A) poder. B) fisiolgica. C) competencia.
D) personal. E) logro.

Solucin:
La necesidad de logro es una necesidad determinada por la cultura y busca alcanzar
metas con criterio de excelencia, en este caso ser un profesional exitoso y de fama
internacional.
Rpta. E
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 79


10. Indique la clase de motivacin que posee el estudiante que gusta de escribir
poesas, las cuales se recrea leyndolas a solas en su cuarto.

A) Extrnseca B) tica C) Cognitiva D) Estima E) Intrnseca

Solucin:
Motivacin intrnseca, ya que el estudiante escribe poesas por satisfaccin personal
y no como un medio para obtener algo.
Rpta.: E

Historia
EVALUACIN N 14

1. Corresponde a una de las polticas adoptadas durante el gobierno de Nicols
de Pirola.

A) Creacin de las Juntas Departamentales.
B) Eliminacin del sistema de consignaciones.
C) Aprobacin de la ley electoral de 1895.
D) Circulacin de los billetes fiscales.
E) Establecimiento del Habeas Corpus.

C Como parte de la poltica de modernizacin del estado, Nicols de Pirola
aprob la ley electoral de 1895 que le dio el voto slo a los alfabetos mayores de
edad, con el objetivo de tener a individuos preparados participando en la poltica
nacional.

2. En trminos polticos, la Repblica Aristocrtica se caracteriz por

A) el descrdito del Partido Civil tras la guerra.
B) la alianza entre pierolistas y civilistas.
C) el predominio poltico del Partido Civil.
D) la apertura poltica a toda la sociedad.
E) su total desapego a los caudillos militares.

C Durante la Repblica Aristocrtica, el Partido Civil logr hacerse del poder
poltico, evitando la participacin poltica de las mayoras, as como de otras
agrupaciones polticas.

3. Con respecto a nuestro pas, una consecuencia del estallido y desarrollo de la
Gran Guerra fue

A) la declaratoria de guerra peruana a Alemania.
B) el pronunciamiento comunista contra la guerra.
C) el aumento de los niveles de exportacin.
D) la desestabilizacin econmica y poltica.
E) el apoyo poltico y militar a la Triple Entente

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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 80


C El desarrollo de la Gran Guerra en Europa impact positivamente en la
econmica peruana, pues esta ltima gozo de mayor de demanda de materias
primas por parte de los pases en conflicto como EE.UU.

4. En materia econmica, el Oncenio de Legua se diferencia de la Repblica
Aristocrtica por

A) el impulso de la explotacin minera
B) la dependencia de la economa extranjera
C) el impulso de la industria nacional
D) el dominio de los capitales norteamericanos
E) el impulso a la economa agroexportadora

D En materia econmica, durante el Oncenio de Legua, los capitales
norteamericanos se acrecentaron en comparacin con el capital ingls, siendo este
ltimo desplazado.

5. Corresponden a las caractersticas del Tercer Militarismo

1 Promulgacin de la Constitucin de 1933.
2 Persecucin a los lderes de oposicin.
3 Desdn por las polticas industriales.
4 Defensa de los principios liberales.
5 Expansin de los movimientos sociales.

A) 1, 2, 3 B) 2, 3, 4 C) 1, 2, 5 D) 3, 4, 5 E) 1, 4, 5

Rpta C Durante el Tercer Militarismo, el presidente Snchez Cerro promulg la
constitucin de 1933 para legitimar el nuevo rgimen, el cual vena siendo
cuestionado por opositores, apristas en su mayora, as como por movilizaciones y
protestas sociales.

Geografa
EJERCICIOS N 14

1. En la medida que el desarrollo industrial en el Per se ampla, es necesario que al
mismo tiempo se

A) desplacen las ciudades hacia las zonas marginales.
B) acelere la explotacin de petrleo por ser fuente de energa.
C) genere mayor cantidad de emporios comerciales.
D) amplen las medidas proteccionistas de nuestros productos.
E) mejore el control de los deshechos producidos por las empresas.

Solucin:
El desarrollo de la actividad industrial se logra no solo con materias primas, fuentes
energticas, trabajo, capital y mercado; tambin se deben tomar medidas para el
cuidado del medio ambiente, por lo que los desechos industriales deben ser tratados
para evitar que stos contaminen el ambiente.
Clave: E
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2. Las industrias generalmente se levantan cercanas a las fuentes de materias primas.
Relaciona las industrias con las regiones productoras que le corresponden.

a. Maderera 1. Arequipa
b. Oleaginosa 2. Callao
c. Textil 3. Iquitos
d. Lechera 4. Piura

A) a2-b1-c3-d4 B) a3-b4-c2-d1 C) a4-b3-c2-d1
D) a1-b2-c3-d4 E) a2-b3-c4-d1

Solucin:

La industria maderera se desarrolla en los bosques amaznicos (Iquitos).
La industria oleaginosa se desarrolla en Piura donde se cultiva el algodn.
La industria textil se desarrolla en la zona industrial del Callao.
La industria lechera se desarrolla en Arequipa, donde es importante la crianza de
ganado vacuno.
Clave: B

3. Los centros industriales productores de cido sulfrico en el Per se encuentran en

A) Huinco y Huampan. B) Chilca y Yura.
C) La Oroya y Cajamarquilla. D) Conchn y La Pampilla.
E) Sider Per y Aceros Arequipa.

Solucin:
Las principales industrias de la qumica pesada que producen el cido sulfrico se
localizan en las fundiciones de La Oroya (Junn) y Cajamarquilla (Lima).
Clave: C

4. Observa el siguiente cuadro y selecciona por cada rubro, un producto no tradicional
que el Per exporta.

Productos
mineros
Petrleo mrmol zinc gas natural
Productos
agrcolas
Alcachofa caf azcar - algodn
Productos
pesqueros
Anchoveta harina de sardina pota congelada
aceite de pescado

A) Zinc caf aceite de pescado
B) Petrleo azcar harina de sardinas.
C) Gas natural alcachofa azcar
D) Mrmol alcachofa pota congelada
E) Mrmol caf anchoveta

Solucin:
Los productos no tradicionales de exportacin son aquellos que se exportan en poco
volmen, pero tienen mayor valor agregado. En el cuadro los productos son:
mrmol, alcachofas y pota congelada.
Clave: D
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5. El abastecimiento de energa elctrica a la ciudad de Huancavelica se realiza desde
la Central Hidroelctrica

A) Carosio- Moyopampa. B) Santiago Antnez de Mayolo.
C) Machu Picchu. D) Charcani V
E) San Gabn II

Solucin:
La Central Hidroelctrica Santiago Antnez de Mayolo, es la abastece de energa
elctrica a la ciudad de Huancavelica. Se trata de la Central ms grande e
importante que tiene el Per. Se localiza en el distrito de Colcabamba, en la
provincia de Tayacaja. Produce aproximadamente 798 Mw, representa el 40% de la
energa del pas.
Clave: B

6. Uno de los siguientes puertos, se clasifica como puerto fluvial ubicado en el
rio______________

A) Pucallpa-Ucayali B) Talara-Chira C) Iquitos-Maran
D) Puerto Maldonado-Mantaro E) Matarani-Ocoa
Solucin:
Uno de los principales puertos fluviales del Per es Pucallpa y se ubica a orillas del
rio Ucayali.
Clave: A

7. Es la tercera actividad econmica ms importante del Per por su contribucin en la
generacin de divisas.

A) Ganadera B) Turstica C) Minera
D) Comercio E) Pesca

Solucin:
La actividad turstica es la tercera actividad econmica ms importante del Per.

Clave: B

8. El Museo Tumbas reales del Seor de Sipan se ubica en el departamento de

A) La Libertad B) Piura C) Cajamarca
D) Ancash E) Lambayeque

Solucin:
Las Tumbas reales del Seor de Sipan fueron descubiertas por el Dr. Walter Alva y
el museo se ubica en el departamento de Lambayeque.
Clave: E

9. Es la carretera de la red vial nacional que comunica la ciudad de Lima con el puerto
martimo de Chimbote.

A) Fernando Belande Terry B) Federico Basadre
C) Longitudinal de la Sierra D) Panamericana
E) Va de Los Libertadores
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Solucin:
La Panamericana es la va nacional que comunica la ciudad de Lima con el puerto
martimo de Chimbote.
Clave: D

10. El Aeropuerto Internacional _____________________ es el principal terminal areo
de la ciudad de _______________

A) Francisco Secada Vignetta-Cusco B) Velasco Astete-Abancay
C) David Abensur Rengifo-Pucallpa D) Rodrguez Balln-Talara
E) Abelardo Quiones-Iquitos

Solucin:
El Aeropuerto Internacional Tnte. David Abensur Rengifo es uno de los principales
terminales areos de la Amazona peruana y puerta de la ciudad de Pucallpa
(Ucayali).
Clave: C
Economa
EVALUACIN N 14

1 Los Beneficios de Petroper en el PGR se registran como ingresos

A) corrientes. B) de capital. C) por transferencia.
D) especiales. E) extraordinarios.

B. Los Beneficios de Petroper le permite al Estado obtener recursos econmicos
que en el Presupuesto General de la Repblica (PGR) se registran como ingresos
de capital.

2. El impuesto a la renta de primera categora grava los ingresos por/del

A) trabajo independiente. B) trabajo dependiente.
C) alquiler de inmuebles. D) comercio y la industria.
E) sector financiero.

C. El impuesto a la renta de primera categora grava los ingresos que provienen
del sector inmuebles. Esto es , grava los alquileres de inmuebles.

3. En el Per ,la administracin y recaudacin del impuesto Selectivo al
Consumo,(ISC), es realizado por el/la______________ y est dirigido al
gobierno__________________

A) SAT-local. B) SBS-regional. C) BCR-local.
D) MEF-central. E) SUNAT-central.

E. El impuesto Selectivo al Consumo (ISC) es administrado y recaudado por la
SUNAT y est dirigido al gobierno central.


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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 84


4. El dinero que el Estado usa para financiar el programa de Becas 18 en el PGR se
registra como gastos

A) de funcin. B) de transferencia. C) de capital.
D) de inversin. E) especiales.

B. En el Presupuesto General de la Repblica, el dinero que el Estado usa para
financiar el programa de Beca 18 se registra como gastos de transferencia.

5. Los recursos que el Estado obtiene a travs de recargos y moras para financiar el
gasto pblico en el PGR se registran como ingresos ___________del
tipo_______________

A) extraordinarios-no tributarios. B) de capital-tributarios.
C) corrientes-no tributarios. D) de transferencias- tributarias.
E) de financiamientono tributario.

C. Los ingresos corrientes no tributarios, en el Presupuesto General de la
Repblica, son los recursos que obtiene el Estado va, recargos, moras, sanciones,
rentas y multas para financiar el gasto pblico.

6. En el Presupuesto General de la Repblica, los pagos de intereses de la deuda
externa pblica se registran como

A) gastos de capital. B) gastos corrientes.
C) servicios de capital. D) gastos generales.
E) servicios de la deuda.

E. Los pagos de intereses de la deuda externa pblica, en el Presupuesto
General de la Repblica, se registran como servicios de la Deuda.

7. El tributo que grava los ingresos de los trabajadores independientes, constituye un
impuesto _________________ y se denomina impuesto a la renta
de________________ categora.

A) directo -primera B) indirecto-tercera C) directo-cuarta
D) directo-quinta E) indirecto-segunda

C. El impuesto directo que grava los ingresos de los trabajadores del sector
independiente, es el impuesto a la renta de cuarta categora.

8. El Presupuesto General de la Repblica es elaborado anualmente por el/la
_____________ y aprobado por el/la ______________________

A) SBS-Presidente. B) MEF-Congreso. C) BCRP-Congreso.
D) Congreso-MEF. E) Contralora-Presidente.

B. El PGR, es elaborado por el MEF y aprobado por el Congreso.



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Fsica
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 14

1. Determine la magnitud de la fuerza magntica que acta sobre una partcula con
carga C 10 2 q
3 +
= cuando ingresa en la regin de un campo magntico uniforme
de magnitud 0,5 T con rapidez constante de 50 m/s y formando un ngulo de 37
con la direccin del campo.

A) 10 mN B) 20 mN C) 30 mN D) 40 mN E) 50 mN

Solucin:

N 10 30
5
3
5 , 0 50 10 2 F 37 sen v q F
3 3
= = =
Clave: C

2. Indica la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones con respecto a
una partcula cargada que describe una trayectoria circular dentro de un campo
B uniforme.

I) La fuerza centrpeta no es constante.
II) La magnitud del campo B depende de la velocidad v de la partcula.
III) La velocidad de la partcula es constante.

A) FFV B) FFF C) VVV D) VFV E) VFF

Solucin:

I) V II) F III) F
Clave: E

3. Cul de las siguientes figuras corresponde a la orientacin correcta de los vectores
fuerza magntica F , campo magntico B , y velocidad v de una partcula con
carga

q ?












A) I y II B) II C) III D) I y II E) III y II
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
v
B
(I) (II) (III)
v
B
B
v
F
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 86


|
|
.
|

\
|
= =
+
kg 10 6 , 1 m C 10 6 , 1 e
27
p
19
x x
x
x
x x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
B
v
v
x
z
y
I
40 cm
Solucin:

La respuesta correcta es la figura III.
Clave: C

4. Un protn se mueve en el vaco e ingresa perpendicularmente a una regin donde
existe un campo magntico. Uniforme y limitado a una regin triangular equiltero de
lado cm 3 20 , como se muestra en la figura. Si la magnitud del campo magntico
es 1T, determinar la mxima rapidez que puede tener el protn para quedar sin salir
de la regin.

A) s / m 10
5


B) s / m 10
6


C) s / m 10
7


D) s / m 10
8


E) s / m 10
9


Solucin:


m 10
3
1
2
10 3 20
30 tg
2
L
R
s
m
10 v
10
v 10 16
1 10 16
R
v m
B q
1
2
7
1
e 2
20

= =
=

= =

Clave: C

5. Por un alambre homogneo y uniforme de gran longitud circula corriente A 2 = I .
Una partcula con carga elctrica C m 10 q =

pasa por la posicin mostrada en la


figura con rapidez v = 500 m/s determine la fuerza magntica que acta sobre la
partcula en este instante. (
0
=4x10
-7
Tm/A)

A) 4 N (+y)

B) 4 N (y)

C) 5 N (+y)

D) 5 N (y)

E) 5 N (+z)
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|
|
.
|

\
|
=
+
C 10 2 , 1 q
19
x
45
x x x
x x x x
x x x x
x x x x
v
B=2T
B
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
v
B
B
Solucin:


N 10 5 F
10 10 5 10 10 B v q F T 10
10 4 2
2 10 4
R 2
B
6
6 2 3 6
1
7
0

=
= = =
t
t
=
t

=
I

Clave: D

6. Una partcula con carga C 2 q t = , ingresa perpendicularmente a una regin de
campo magntico B uniforme, como se muestra en la figura. Si recorre la trayectoria
de A hasta B en 0,2 s. Determine la masa de la partcula.

A) kg 10 32
4


B) kg 10 32
5


C) kg 10 32
6


D) kg 10 32
7


E) kg 10 32
8


Solucin:

De s 6 , 1 T
T
2
m qB w m qB =
t
= =
m kg 10 32
10 16
2
m 2 10 2
7
1
6
=

t
= t


Clave: D

7. Dos partculas con
+
q iguales y con masas kg 10 75 , 0 m
27
1

= y
kg 10 1 m
27
2

= respectivamente se aceleran hasta una velocidad de
. s / m 10 4 , 2 v
6
= Seguidamente ingresan en una regin por el mismo punto en la
que existe un campo magntico uniforme de 0,8 T y perpendicular a la velocidad de
la partcula como se muestra en la figura. Determine la separacin de los puntos de
incidencia de las partculas cuando han recorrido una semicircunferencia.

A) 10,5 m

B) 12,5 m

C) 1,05 m

D) 1,10 m

E) 1,25 m
A
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 88


x
x
x
x
x
x
x
x
x
B
Solucin:

2 2 1
2
1
2
1 2
2
1
1
R 75 , 0 R
4
3
R
4
3
75 , 0
m
m
R
R
qB
v m
R
qB
v m
R
= =
= = = = =


Despus de recorrer una semicircunferencia; las partculas inciden en puntos
situados a una distancia de d = 2R del punto de entrada en el campo magntico.


2
2 2 1 2 1 2
R 5 , 0 d
R 75 , 0 R 2 R R 2 R 2 R 2 d
=
(
(

=
|
|
.
|

\
|
= =


m 25 , 1 m 0125 , 0 d
m 10 25 , 0 5 , 0 d
m 10 25 , 0
8 , 0 10 2 , 1
10 4 , 2 10 1
qB
v m
R pero
1
1
19
6 27
2
2
= =
|
|
.
|

\
|
=
=


= =



Clave: E

8. Una partcula con carga q y masa kg 10 4 m
6
= , ingresa con rapidez v a una
regin donde existe un campo magntico uniforme de magnitud B = tT y describe
una trayectoria circular a razn de 60 rpm. Determine la carga de la partcula.

A) 6 C B) 8 C C) 10 C D) 4 C E) 2 C

Solucin:
C q q
s
rad
w w m qB
6 6
10 8 2 10 4
2

= =
= =
t t
t

Clave: B

9. Una varilla de 100 g y 20 cm de longitud es recorrida por una intensidad de corriente
de 2A, como se muestra en la figura. Si la varilla est apoyada en una superficie
horizontal de coeficiente de rozamiento 0,2, calcule el mdulo del campo magntico
para que el sistema permanezca en reposo.
|
|
.
|

\
|
=
2
s / m 10 g






A) 0,2 T B) 0,3 T C) 0,4 T D) 0,5 T E) 0,8 T
I
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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 89


B
v
F
B
v
F
B
v
F
x
B v
F
B
F
v
Solucin:
T 5 , 0
) 10 20 ( ) 2 (
10 10 100 2 , 0
B
i
mg
B g m B i g m F B i Fm Si
2
3
r
=

= = = =

l
l l

Clave: D

EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO

1. Cul de los siguientes esquemas corresponde a la orientacin correcta de los
vectores fuerza magntica F , campo magntico B y velocidad v para una
partcula con carga elctrica positiva?


A) B) C)






D) E)




Solucin:
B
F
v

Clave: E

2. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones, con respecto a
una partcula cargada que describe una trayectoria circular dentro de un campo
B uniforme.
I) la fuerza magntica es perpendicular a la fuerza tangencial.
II) la rapidez de la partcula vara uniformemente.
III) la fuerza centrpeta es constante.

A) VFV B) VVV C) VFF D) FFF E) VVF

Solucin:

I) F II) F III) F
Clave: D

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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 90


x x x x x x
x
x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
I
B
I=2A
3. En la figura determine la magnitud de la fuerza magntica resultante sobre el
conductor que se encuentra en un hexgono regula de lado 20 cm, donde el campo
magntico uniforme B = 2T.

A) 0,8 N

B) 1,0 N

C) 1,2 N

D) 1,4 N

E) 1,6 N

Solucin:


N 6 , 1 F
N 10 16 2 10 2 2 2
B i 2 F 2 F ' F F
F ' F
120 cos FF 2 F F ' F
R
1 1
R
2 2
=
= =
= = + =
=
+ + =

l
Clave: E

4. Una partcula con carga q es acelerado por una diferencia de potencial de 10 000V,
antes de ingresar en un campo magntico de 1T. Si las partculas describen una
trayectoria circular de 5 cm de radio, determinar la relacin de carga-masa.

A)
kg
C
10 6
6
B)
kg
C
10 8
6
C)
kg
C
10 10
6

D)
kg
C
10 4
6
E)
kg
C
10 8
5

Solucin:


kg
C
10 8
10 5 ) 11 (
10 2
R B
V 2
m
q
) 2 ( y ) 1 ( lacionando Re
) 2 ( ...
m
qBR
v
R
v m
B v q de
) 1 ( ...
m
V q 2
v V q v m
2
1
de
6
2
2 2
4
2 2
2
2 2
=
|
|
.
|

\
|

=
A
=
= =
A
= A =


Clave: B
UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 91


v
B
37
z
x
y
10cm
I=10A
B
5
c
m
5. Una partcula con carga elctrica
+
q ingresa perpendicularmente en la regin de un
campo magntico uniforme, tal como se muestra en la figura. La direccin de la
fuerza magntica es:

A) B)
x


C) D)

E)

Solucin:
F
Clave: A

6. La espira rectangular de la figura puede girar alrededor del eje +y. La espira est en
una regin del espacio donde el campo magntico es uniforme, B= 1T en la
direccin del eje +x. Determine el mdulo de momento de fuerza (torque) necesario
para mantener la espira en la posicin indicada.

A) m N 10 4
2




B) m N 10 5
2




C) m N 10 6
2




D) m N 10 8
2




E) m N 10 10
2




Solucin:

m N 10 4 ) 0 4 ( ) 1 ( Fd F
m 10 4 37 cos 10 5 d N 1 F
90 sen ) 1 ( ) 1 , 0 ( ) 10 ( 90 sen B i F
2 2
2 2
= = =
= = =
= =


l


Clave: A



UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 92


Qumica
SEMANA N 14: HIDROCARBUROS: ALCANOS, ALQUENOS, ALQUINOS,
ALQUENINOS, NOMENCLATURA.

1. Marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) con respecto a los
hidrocarburos.

I. Los alquenos tienen geometra plana en el enlace doble.
II. Los alcanos son llamados parafinas y sufren reacciones de sustitucin.
III. Los alquinos de hasta 5 carbonos pueden presentar estructura cclica.

A) VVF B) VFV C) FVF D) VFF E) FFF

Solucin:

I. VERDADERO. Los alquenos tienen geometra plana en el enlace doble debido a
la hibridacin sp
2
de cada carbono involucrado.
II. VERDADERO. Los alcanos son llamados parafinas por su poca reactividad (poca
afinidad por otras sustancias) y sufren reacciones de sustitucin.
III. FALSO. Los alquinos de hasta 5 carbonos no pueden presentar estructura cclica
debido a la geometra lineal del enlace triple y a los ngulos grandes que
presentan los tomos de C al unirse.
Rpta. B

2. Seale la alternativa que contiene la correspondencia sustituyente - nombre.

a) CH
3
CH
2
CH
2
CH
2
( ) butil
b) CH(CH
3
) CH
3
( ) Isobutil
c) C(CH
3
)
2
CH
3
( ) Isopropil
d) CH
2
CH(CH
3
) CH
3
( ) ter- butil

A) abcd B) badc C) adbc D) bacd E) dcba

Solucin:

a) CH
3
CH
2
CH
2
CH
2
(a) butil
b) CH(CH
3
) CH
3
(d) Isobutil
c) C(CH
3
)
2
CH
3
(b) Isopropil
d) CH
2
CH(CH
3
) CH
3
(c) ter- butil
Rpta. C

3. Seale la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) para el compuesto

C(CH
3
)
3
C( CH
3
)
2
C ( C
2
H
5
)
2
CH
3

I. La cadena principal tiene cinco carbonos.
II. Contiene un sustituyente etil y seis sustituyentes metil.
III. Su nombre IUPAC es 4 etil 2,2, 3, 3,4 pentametilhexano.
A) VVF B) VFV C) FVF D) FFV E) FFF

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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 93


Solucin:


I. FALSO. La cadena principal tiene SEIS carbonos.
II. FALSO. Contiene un resto etilo y CINCO restos metilo.
III. VERDADERO. Su nombre IUPAC es 4 etil 2,2 ,3,3,4 pentametilhexano.

Rpta. D
4. Indique el nombre IUPAC del compuesto

A) 2 metil 4 sec-butiloctano
B) 3 metil 4 - isobutiloctano
C) 4 sec-butil 2 metiloctano
D) 4 isobutil 3 metiloctano
E) 4 butil 2,5 dimetilheptano

Solucin:
C H
3
4
3
2
CH
3
1
CH
3
CH
3
5
6
7
C H
3
8


4 sec-butil 2 metiloctano
Rpta. C


5. Seale la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) con respecto a los
compuestos











I. Ambos son hidrocarburos saturados y ramificados.
II. El nombre de (b) es 2,4 dibromo 1 etilciclopentano.
III. El nombre de (a) es 4 bromo 5 cloro 3,6 dietiloctano.

A) VVF B) VFV C) FVF D) FFV E) FFF

C H
3
CH
3
CH
3
CH
3
C H
3

Br Br
CH
3
(b)

C H
3
CH
3
C H
3
CH
3
Br
Cl
(a)

UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 94


Solucin:


4
3
1
2
Br
CH
3
Br





4 bromo 5 cloro 3,6 - dietiloctano 1,4 dibromo 2 etilciclopentano

I. VERDADERO. Ambos son hidrocarburos saturados y ramificados.
II. FALSO. El nombre de (b) es 1,4 dibromo 2 etilciclopentano.
III. VERDADERO. El nombre de (a) es 4 bromo 5 cloro 3,6 dietiloctano.

Rpta. B

6. Marque la secuencia verdadero (V) o falso (F) respecto a los hidrocarburos
insaturados.

I. Los alquenos contienen por lo menos dos carbonos con hibridacin sp
2
.
II. Alquenos y alquinos presentan reacciones de adicin.
III. Los alqueninos tienen simultneamente dobles y triples enlaces en la cadena.

A) VVF B) VFF C) FFV D) VFV E) VVV

Solucin:

I. VERDADERO. Los alquenos al menos contienen dos carbonos con hibridacin
sp
2
.
II. VERDADERO. Alquenos y alquinos presentan reacciones de adicin.
III. VERDADERO. Los alqueninos tienen simultneamente dobles y triples enlaces
en la cadena carbonada.
Rpta E
7. El nombre de cada uno de los compuestos respectivamente es:








A) 3 etilnon1eno ; 3cloro2metilbuta2,3dieno.
B) 3etil4metilpent1 eno ; 1 cloro2etilbuta1,3dieno.
C) 3metilpent1eno ; 3cloro3metilbuta1,3dieno.
D) 3etil4metilpent1 eno ; 2 cloro2metilbuta1,3dieno.
E) 1,1dimetil2etilpenteno ; 1 cloro2etilbuta1,3dieno.


C H
2
CH
3
C H
3
CH
3

CH
3
CH
2
Cl

UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 95


Solucin:








3 etil 4 metilpent 1 eno 1 cloro 2 etilbuta-1,3 dieno

Rpta B

8. Marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) para los compuestos.


a) b)




I. Ambos tiene como nico sustituyente al resto isopropilo.
II. El nombre de (a) es 3 isopropilhex 2 en 4 ino.
III. El nombre de (b) es 3 isopropilhex 4 en 1 ino.

A) FVV B) FVF C) VVV D) VFV E) FFV

Solucin:







3 isopropilhex 2 en 4 ino 3 isopropilhex 4 en 1 ino

I. VERDADERO. Ambos tiene como nico sustituyente al resto isopropilo.
II. VERDADERO. El nombre de (a) es 3 isopropilhex 2 en 4 ino.
III. VERDADERO. El nombre de (b) es 3 isopropilhex 4 en 1 ino.

Rpta C

9. Marque la alternativa que contiene la frmula global del

4 etil 4 metilhept 2 en 5 ino


A) C
10
H
16
B) C
10
H
18
C) C
10
H
15
D) C
9
H
14
E) C
9
H
16



C H
2
1 2
3
CH
3
4
C H
3
5
CH
3

1
2
CH
3
3
CH
2
4
Cl

C H
3
CH
3
C H
3
CH
3

C H
CH
3
C H
3
CH
3

C H
3
1 2
3
4
5
CH
3
6
C H
3
CH
3

C H
1 2
3
4
5
CH
3
6
C H
3
CH
3

UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 96


Solucin:








Frmula global: C
10
H
16

Rpta.: A

10. Marque la secuencia de verdad (V) o falsedad (F) para los compuestos:



I. Ambos son hidrocarburos alifticos y presentan reacciones de adicin.
II. El nombre de (a) es 1 etil 4 metilciclohexano.
III. El nombre de (b) es 1 cloro 2 nitro 5 metilciclohexeno.

A) FVV B) VVF C) VVV D) FVF E) FFV

Solucin.


I. FALSO. Ambos son hidrocarburos alifticos, (a) es un cicloalcano y no presenta
reaccin de adicin por ser saturado, (b) es un cicloalqueno y si puede presentar
reaccin de adicin por ser insaturado.
II. VERDADERO. El nombre de (a) es 1 etil 4 metilciclohexano.
III. FALSO. El nombre de (b) es 4 cloro 6 metil 3 nitrociclohex 1 eno.

Rpta D










CH
2
CH
3

7 6 5 4
|
3 2 1
CH
3
C C C CH = CH CH
3

|
CH
3


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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 97


EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO PARA CASA

1. El nombre del compuesto es


A) 6 bromo 2 etil 1,6,6 trimetilheptano.
B) 3 bromo 6 etil 2,7 dimetiloctano.
C) 6 etil 3 bromo 2,7 dimetiloctano.
D) 3 bromo 2,7 dimetil 6 etiloctano.
E) 6 bromo 3 etil 2,7 dimetiloctano.

Solucin.



3 bromo 6 etil 2,7 dimetiloctano.

Rpta B

2. El nombre correcto de los siguientes compuestos respectivamente es







A) 4 isopropil 3 propilhexa 1,3 dien 5 ino ;
5 etinilhepta 1,3,6 trieno.

B) 3 isopropil 4 propilhexa 1,3 dien 5 ino ;
5 etinilhexa 1,3,6 trieno.

C) 3 isopropil 4 propilhexa 1,3 dien 5 ino ;
5 etinilhepta 1,3,6 trieno.

D) 3 isopropil 4 propilhexa 1,3 dien 5 ino ;
5 etenilhepta 1,3 dien 6 ino.

E) 4 isopropil 3 propilhexa 1,3 dien 5 ino ;
5 etenilhepta 1,3 dien 6 ino.



C H
CH
2
C H
3
CH
3
CH
3

C H
2
CH
2
CH

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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 98


Solucin.









Rpta. C

3. Indique la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) con respecto a los
siguientes compuestos.

a) b)





I. Ambos son hidrocarburos, (a) es un alquino y (b) es un cicloaliftico saturado.
II. (a) tiene un sustituyente y su nombre es 3 cloropent 1 ino.
III. El nombre de (b) es 3 etenil 1metilciclohexa 1,3 dieno.

A) VVV B) VFV C) FVF D) FFV E) FVV

Solucin.







1 etenil 5 metilciclohexa 1,3 dieno.


I. FALSO. Ambos son hidrocarburos, (a) es un alquino y (b) es un polialqueno.
II. VERDADERO. El nombre de (a) es 3 cloropent 1 ino y tiene un
sustituyente.
III. FALSO. El nombre de (b) es 1 etenil 5 metilciclohexa 1,3 dieno.

Rpta. C









C H
6 5
4
3
2
CH
2
1
CH
3
C H
3
CH
3
3 - isopropil - 4 - propilhexa - 1,3 - dien - 5 - ino

C H
2
1 2
3
4
5
6
CH
2
7
CH
5 - etinilhepta - 1,3,6 - trieno

C CH
I
CHC CH
2
CH
3


CH
3
CH
2

4
5
6
1
2
3
CH
2
CH
3

2 1

C CH
I
CHC CH
2
CH
3

3 4 5

3 cloropent 1 ino


UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 99


4. Indique la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) con respecto a los
siguientes compuestos

a) b)





I. Ambos son insaturados y se les conoce como alqueninos.
II. El nombre de a) es 6bromo3metilhex1en5ino.
III. El nombre de b) es 5metilhex4en1ino.

A) VFF B) FVF C) VVV D) VFV E) VVF

Solucin:

I. VERDADERO: ambos compuestos son insaturados y se les conoce como
alqueninos.
II. VERDADERO: el nombre de a) es 6bromo3metilhex1en5ino.
III. VERDADERO: el nombre de b) es 5metilhex4en1ino.








Rpta: C

5. Indique la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) con respecto al siguiente
compuesto






I. Es insaturado de cadena ramificada y presenta 5 enlaces pi ()
II. Su nombre es 5 etenilocta 1,3 dien 6 ino.
III. La cadena principal tiene tres enlaces dobles

A) VVV B) VFV C) FVF D) VVF E) FVV

Solucin:

I. VERDADERO. Es insaturado de cadena ramificada y presenta 5 enlaces pi ()




CH
2
Br
CH
3

C H
CH
3
CH
3

6
5
4
3
2
CH
2
1
Br
CH
3
6 - bromo - 3 - metilhex - 1 - en - 5 - ino

C H
1 2
3
4
5
CH
3
6
CH
3
5 - metilhex - 4 - en - 1 - ino

C H
2
CH
2
CH
3

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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 100



II. VERDADERO. Su nombre es 5 etenilocta 1,3 dien 6 ino.








III. FALSO. La cadena principal tiene dos enlaces dobles y uno triple.
Rpta. D

Biologa
EJERCICIOS DE CLASE N 14

1. Con respecto al Reino Animalia, marque verdadero (V) o falso (F) segn considere
adecuado y marque la respuesta correcta.

( ) Son organismos unicelulares y multicelulares.
( ) Todos son hetertrofos, holozoicos.
( ) Son organismos holofticos.
( ) Pueden ser vertebrados e invertebrados.
( ) Todos son ssiles terrestres.

A) FFVVF B) FVFVF C) VFVFV D) VVFFV E) VFFVV

Rpta.: B
(F) Son organismos unicelulares y multicelulares.
(V) Todos son hetertrofos, holozoicos.
(F) Son organismos holofticos.
(V) Pueden ser vertebrados e invertebrados.
(F) Todos son ssiles terrestres.

2. Los animales invertebrados, pueden no tener sistema circulatorio o tener un sistema
circulatorio a vasos abiertos, muy pocos Phyla tienen sistema circulatorio a vasos
cerrados como los

A) nemtodos y anlidos. B) porferos y celentreos.
C) platelmintos y rotferos. D) tenforos y porferos.
E) anlidos y equinodermos.

Rpta.: E
Los equinodermos y los anlidos son animales invertebrados con sistema
circulatorio cerrado.



C H
2
5
4
3
2
CH
2
1
6
7
CH
3
8
5 - etenilocta - 1,3 - dien - 6 - ino

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Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 101


3. Todos los animales son pluricelulares y sus cuerpos estn formados por tejidos, con
excepcin del Phylum_______________debido a que no posee verdaderos tejidos.

A) Cnidaria B) Porifera C) Rotifera D) Artropoda E) Anelida

Rpta.: B
Las esponjas pertenecen al Phylum Porifera, son invertebrados acuticos cuyo
cuerpo es multicelular pero sus clulas no constituyen verdaderos tejidos.

4. Los _____________ poseen en los tentculos clulas llamadas cnidoblastos, con
nematocistos llenos de toxinas que inyectan a sus presas.

A) anlidos B) celentreos C) porfera
D) platelmintos E) nemtodos

Rpta.: B
Los celentreos poseen en los tentculos clulas llamadas cnidoblastos que
contienen nematocistos llenos de toxinas que inyectan a sus presas.

5. Es una especie que no pertenece al Phylum Cnidaria.

A) corales B) medusas C) anmonas
D) peines de mar E) plipos

Rpta.: D
Los corales, las medusas, los plipos como las anmonas son celentreos, los
tenforos como el peine de mar pertenecen al Phylum Ctenophora.

6. Marque la alternativa que no corresponde a las caractersticas de los gusanos
planos o Platyhelminthes.

A) Son hermafroditas.
B) Algunos tienen sistema digestivo incompleto.
C) Carecen de sistema circulatorio.
D) Tienen trqueas para respirar.
E) Su sistema excretor tiene clulas flamgeras.

Rpta.: D
Los animales del Phylum Platyhelminthes no tienen sistema respiratorio, respiran por
difusin.

7. Son animales de vida libre, pseudocelomados, microscpicos, acuticos, con discos
de cilios en el extremo ceflico.

A) Celentreos B) Rotferos C) Platelmintos
D) Anlidos E) Nemtodos

Rpta.: B
Los rotferos constituyen un filo de animales pseudocelomados, (porque siendo
triploblsticos poseen espacios internos sin membrana que separe los rganos del
celoma) microscpicos, con discos de cilios en el extremo ceflico, acuticos y de
UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 102


vida libre, con unas 2.200 especies que habitan en aguas dulces, tierra hmeda e
incluso agua salada.

8. Son animales que pertenecen al Phylum Nematoda, excepto

A) Ascaris lumbricoides B) Enterobius vermicularis
C)Trichinella sp. D) Taenia solium
E) Larva migrans

Rpta.: D
La Taenia solium es un platelminto, los dems son nemtodos parsitos Ascaris
lumbricoides, produce ascariosis; Enterobius vermicularis produce enterobiosis;
Trichinella sp. produce triquinelosis (Triquina); Taenia solium produce taeniosis.
Larva migrans cutnea o visceral es la larva de Ancylostoma caninum.

9. Los anlidos como el gusano de tierra son

1) conocidos como orugas. 2) gusanos aplanados.
3) gusanos segmentados. 4) animales que poseen quetas.
5) hermafroditas.

A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4,5 D) 1,3,5 E) 2,4,5

Rpta.: C
Los anlidos son conocidos como gusanos segmentados o anillados, poseen quetas
que son como unas cerdas que le salen del cuerpo y son hermafroditas.

10. Los moluscos son animales blandos con un esqueleto

A) interno formado por un polisacrido llamado quitina.
B) externo constituido por carbonato de calcio.
C) externo conformado por slice.
D) interno constituido por una protena llamada queratina.
E) que en algunos est ausente.

Rpta.: B
Los moluscos son animales de cuerpo blando por lo que la mayora tienen un
exoesqueleto o esqueleto externo formado por carbonato de calcio. Otros poseen un
endoesqueleto.

11. El Phylum Arthropoda est constituida por 6 Clases: Crustacea, Hexapoda,
Arachnida, Chilopoda, Diplopoda y Onychophora. .

Son ejemplos de la Clase Crustacea

A) cangrejos, ostras, langostinos.
B) langosta, langostino y mejilln.
C) chanchito, camarn, araas.
D) cangrejo, muy muy, langostino.
E) cien pies, pescadito plateado, camarn.

Rpta.: D
Son crustceos, los camarones, langostas, langostinos, cangrejos, araas de mar,
muy muy, chanchitos de la humedad.
UNMSM-CENTRO PREUNI VERSI TARI O Ciclo 2014-I


Semana N17 SOLUCI ONARI O GENERAL Pg. 103


12. Son animales marinos vermiculados que presentan notocorda, un cordn nervioso
dorsal, y un sistema de hendiduras branquiales.

A) Hemicordados B) Urocordados C) Cefalocordados
D) Vertebrados E) Tunicados

Rpta.: A
Phyllum Hemicordados (Hemichordata), estos animales marinos vermiculados
presentan algunas caractersticas que los relacionan con los cordados; entre ellas
est el resto de lo que pudo ser una notocorda (estomocorda), un cordn nervioso
dorsal, y un sistema de hendiduras branquiales.

13. Las siguientes premisas corresponden a las caractersticas de la Clase Aves,
excepto

A) tener todo el cuerpo cubierto por plumas.
B) respirar por sacos pulmonares.
C) tener circulacin doble y completa.
D) tener la boca modificada en un pico.
E) ser poiquilotermos y ovparos.

Rpta.: B
La clase aves se caracteriza por que sus representantes tienen el cuerpo cubierto
por plumas, respiran por pulmones, son poiquilotermos, de circulacin doble y
completa se reproducen sexualmente y la mayora son ovparos

14. El piojo es un ectoparsito considerado un vector biolgico por que transmite el
agente causal de

A) el mal de Chagas. B) la peste bubnica. C) el tifus epidmico.
D) la verruga peruana. E) el paludismo.

Rpta.: C
El tifus epidmico es una enfermedad infecciosa producida por una bacteria Yersinia
pestis, que es transmitida por el piojo que es un vector biolgico.

15. Reptil que habita en el ro amazonas y cuyas poblaciones han disminuido por
exceso de explotacin.

A) Cocodrilo de tumbes B) Iguana C) Taricaya
D) Cobra E) Lagartija

Rpta.: C
La taricaya es una tortuga de la clase Reptilia considerada en situacin vulnerable,
por lo que se ha establecido medidas para su proteccin.

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