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Nombre de la Actividad: Taller- Construccin de un PLE

Descripcin en detalle:

1. Escoja una temtica acorde al campo en el cual usted se desempea o sea afn.

2. Construya un PLE para orientar una de sus clases, basado en dicha temtica.

3. Para construir el PLE busque en la red al menos 10 recursos que le sirvan como
referencia al tema, que le sean de utilidad para ensearlo o para proponerle a sus
estudiantes que trabajen el mismo. Sea cuidadoso con la variedad de la naturaleza
de sus recursos, es decir no utilice solamente 10 videos, o 10 pginas web, sea
recursivo y busque gran variedad de elementos.

4. Escriba los recursos encontrados y la forma cmo van conectados unos con otros,
para llegar al objetivo de la clase.

5. Luego, comparta dicha informacin en el wiki dispuesto para tal fin, localizado en el
espacio de la actividad.

Haga clic en crear pgina wiki

Asgnele un nombre a su PLE

Copie y pegue su informacin en el espacio contenido

Finalice haciendo clic en Enviar

Material requerido:

1. Material de estudio unidad 3

2. Documentos de apoyo unidad 3

3. Recursos extrados de la web

Recomendaciones para el desarrollo:

1. Siga las instrucciones cuidadosamente.

2. Sea recursivo y creativo escogiendo los elementos de la web que van a construir
su PLE.

3. El objetivo de utilizar el wiki como espacio de envo de la actividad, no es otro,
que permitir que sus compaeros se enriquezcan con su experiencia y puntos de
vista y del mismo modo, que usted lo haga, por lo cual utilice el mismo y como un
buen maestro no entre en complicaciones con su uso. Su tutor NO recibir esta
actividad va correo electrnico.



Rbrica de evaluacin:
Valoracin
muy baja
Valoracin
baja
Valoracin
media
Valoracin alta
Seguimiento
de
instrucciones
No sigue las
instrucciones
dadas para la
realizacin del
trabajo.
Sigue pocas de
las
instrucciones
dadas para la
realizacin del
trabajo.
Sigue la
mayor parte
de las
instrucciones
dadas para la
realizacin del
trabajo.
Sigue todas las
instrucciones
dadas para la
realizacin del
trabajo.
Manejo de
contenido y
claridad de
conceptos.

No entiende la
concepcin de
PLE
No entiende
completamente
la concepcin
de PLE
Aunque
entiende la
concepcin de
PLE, el mismo
se encuentra
incompleto.
El PlE cuenta
con todos los
elementos
requeridos y
coherentes con
la temtica
planteada.
Presentacin
y
organizacin
La informacin
que presenta
no es
organizada.
La informacin
que presenta
cumple en baja
medida con las
normas de
presentacin y
organizacin.
La informacin
presentada
cumple con la
mayora de
las normas de
presentacin y
organizacin.
La informacin
presentada
cumple
adecuadamente
con las normas
de presentacin
y organizacin.
Coherencia
entre la
temtica
escogida y los
recursos
seleccionados
para construir
el PLE
No hay
coherencia
entre la
temtica
escogida y los
recursos
seleccionados
para construir el
PLE
Hay poca
coherencia
entre la
temtica
escogida y los
recursos
seleccionados
para construir
el PLE
Aunque hay
coherencia
entre la
temtica
escogida y los
recursos
seleccionados
para construir
el PLE. El PLE
no est
completo.
Hay coherencia
entre la
temtica
escogida y los
recursos
seleccionados
para construir el
PLE y el PLE
est completo.
Originalidad y
creatividad

No aade
ejemplos
relacionados
con su
experiencia. No
propone, ni
desarrolla
nuevos
elementos que
enriquezcan y
diferencien la
actividad.
Aade pocos
ejemplos
relacionados
con su
experiencia.
Propone pocos
elementos que
enriquecen y
diferencian la
actividad.
Aade los
suficientes
ejemplos
relacionados
con su
experiencia.
Propone los
suficientes
elementos que
enriquecen y
diferencian la
actividad.
Aade
excelentes
ejemplos
relacionados
con su
experiencia.
Propone gran
cantidad de
elementos que
enriquecen y
diferencian la
actividad.

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