s regiones y recursos naturales de la

tierra
MARA ARACELI GOMEZ HERNANDEZ
Mxico - Ameca
"Mara Luisa Bauelos de Orozco Romero"
Proyectos: 1
rea
Ciencias Naturales - Ecologa

Edad
No definido

Introduccin

Las Regiones y Recursos Naturales de la Tierra.
El reconocer las diferentes Regiones naturales que se encuentran distribuidas
en nuestro planeta Tierra, es el conocimiento ms grato e interesante en el que
nos podemos involucrar, su estudio provocar sin duda, algunas reflexiones en
torno a los diferentes componentes que se involucran para dar origen a tan
exacta naturaleza que convive y se armoniza a travs de relacionarse sin
proponrselo y haciendo esto una y otra vez para su existir, tantas veces esa
existencia lo requiera. En un hbitat el clima, el relieve y la vegetacin,
principalmente, determinan la formacin de grandes ambientes geogrficos
conocidos como Regiones naturales. Cada regin agrupa especies animales y
vegetales propias de un clima determinado.
Las Regiones naturales tienen una estrecha relacin con la distribucin de los
climas en el mundo, por eso en algunos casos el nombre del clima coincide con el
de la regin.
Sern en una parte de esta actividad, investigadores, que se introducen en
una determinada Regin natural, para obtener informacin significativa, y darla a
conocer lo ms completa e interesante
posible.

Tarea

Son alumnos del tercer ciclo de primaria estn en el 5 grado.
Debes utilizar todos los medios que tengas a tu alcance para conseguir los
objetivos. Adems de buscar en enciclopedias y libros de consulta, emplears
Internet para completar tus bsquedas. Despus de la recopilacin de las
informaciones conseguidas, tendrn que presentarlas.
Formarn 6 equipos de trabajo para la investigacin. La presentacin de los
trabajos se har, por parte de cada equipo, en cualquiera de los documentos
que se les pida realicen sus investigaciones.
A continuacin exponemos la distribucin del trabajo:
Distribucin de la investigacin para cada grupo o equipo.
Equipos:
1.- La tundra y la taiga o bosque de conferas.
2.- Las praderas y el desierto.
3.- la sabana y la selva.
Se trata de investigar sobre:
Las caractersticas de las Regiones naturales, tipo de flora y fauna que en
ella habitan as como un planisferio en donde ubiquen la Regin natural.
Despus de analizar la informacin investigada respecto a las Regiones
elegidas, crearn un informe.
Equipos 4.- Conclusiones de cmo el ser humano de las sociedades actuales ha
ido afectando en el presente y en el futuro con su forma de vida a las regiones
naturales.
Equipo 5 y 6.- Incluirn entrevistas realizadas a personajes virtuales. Sern en
esta actividad, investigadores, como reporteros que se introducen en una
determinada Regin natural, para obtener informacin de la misma.


Proceso
.
Antes de empezar a realizar su trabajo y de formar los equipos deben hacer un
estudio previo del tema:
Las Regiones y Recursos Naturales de la Tierra. Recurre al material que se te
sugiere y a los recursos que te presentamos para saber de antemano sobre lo que
vas a investigar. Cuando tengas una idea clara de lo que va a tratar el tema,
distribuirn el trabajo a realizar.

Adems de los recursos que les exponemos a continuacin, deben utilizar,
como se les indic al principio, enciclopedias y cualquier otro libro de consulta,
incluidos los libros de texto.
Al finalizar la investigacin se deben presentar los siguientes resultados por
parte de los diferentes equipos:
Documentos en formato Word y PowerPoint donde se recojan
conclusiones e ideas obtenidas en el proceso de investigacin:
Equipos 1, 2 y 3.-
En formato PowerPoint escribirn breves caractersticas de cualquier par de
regiones naturales en donde muestren fotografas o imgenes de plantas y
animales, as como el relieve y un planisferio donde se localicen las regiones de
estudio. Tambin incluyan, si encuentran acontecimientos o datos curiosos de las
diferentes regiones naturales que les haya correspondido.
Equipo 4.-
1 obtendrn conclusiones de cmo el ser humano de las sociedades
actuales (causas), ha ido afectando con su forma de vida a las regiones
naturales.
2 de igual forma realizarn aseveraciones de la situacin de las regiones
naturales para el futuro (consecuencias), en caso de que continuemos con
malas actitudes hacia nuestro medio ambiente.
3 Concluyan informando sobre lo que es conveniente que los seres humanos
hagamos (soluciones), para corregir futuros daos a las regiones naturales y a
los seres que la habitan, as como a los elementos naturales que las conforman.
Dichas conclusiones se presentarn en documento Word como un informe
periodstico a travs de noticias (en donde lo ms importante se destaque con
encabezados de letras grandes, no olviden insertar imgenes o fotografas para
completar la noticia). Pgina para saber ms sobre informe
periodstico.http://www.catedras.fsoc.uba.ar/moledo/apuntes.htm
Equipos 5 y 6.-
En formato Word, incluirs entrevistas realizadas a personajes virtuales.
SERN EN ESTA ACTIVIDAD, INVESTIGADORES, (representado a ste como
un reportero que se introduce en una determinada Regin natural), VIDO DE
SABER MS ( te convertirs en un creativo investigador en donde entrevistes a
seres vivos y elementos de la naturaleza que habitan all, tales como plantas,
animales, relieve, clima, agua etc. como que fueran personajes que pueden darles
informacin significativa de la regin a la que pertenecen, siempre y cuando logren
convencerlos con sus sabias estrategias al entrevistarlos para
que construyan en equipo un especial reportaje informativo.)Que no falten
imgenes o fotografas, a quien le realizan la entrevista. Pgina para saber ms
sobre informe, periodstico.http://www.catedras.fsoc.uba.ar/moledo/apuntes.htm


Recursos
http://www.catedras.fsoc.uba.ar/moledo/apuntes.htm
http://www.youtube.com/watch?v=oiCKF3dyG1E&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=zlugcpczjhQ&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=AC5QXrWIbKI
http://quintogradomav.wordpress.com/2009/04/26/lecc-15-regiones-naturales-de-
america/
http://www.jmarcano.com/nociones/bioma.html
http://www.ecopibes.com/problemas/invernadero/consecuencias.htmhttp://www.y
http://www.youtube.com/watch?v=lzf8yN1wo3o&feature=relate


Evaluacin

El texto y las imgenes del trabajo presentado en
formatos Word y PowerPoint, deben responder a las cuestiones planteadas en la
seccin Tarea. Las imgenes incrustadas estarn en consonancia con el texto.
Se tendrn muy en cuenta las imgenes y la presentacin de las mismas. Se
deben cuidar los textos de los rtulos explicativos.

Conclusin
.
Cuando todos los trabajos estn terminados se har un
anlisis de lo realizado por los distintos equipos. Una puesta en comn
acompaada de una crtica constructiva, ser el colofn de la investigacin.