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Proyecto Se llama Jess de Ediciones SM y ha sido elaborada conforme a los Programas de Religin Catlica (decreto
002256/05), debidamente autorizados por el rea de Educacin perteneciente a la Conferencia Episcopal de Chile.
Proyecto editorial: Equipo didctico SM de Educacin.
Direccin editorial: Rodolfo Hidalgo Caprile; Luis Aranguren Gonzalo.
Coordinacin editorial y revisin pedaggica: Maximiano Escalera. Direccin editorial: Luis Aranguren Gonzalo.
Edicin: Hortensia Muoz Castellanos y Jully Rodrguez Rodrguez.
Autora: Juan Yzuel Sanz, Susana Vaquerizo Garca y Claudia Snchez Ros.
Diseo y maquetacin: Antonia Rivero Moreno.
Ilustracin: German Tejerina.
Fotografa: Javier Calbet, Sonsoles Prada, Olimpia Torres, Sergio Cuesta, Emilio Gonzlez Urberuaga,
Juan Baraja, Montse Fontich, Juan Medina, Pedro Carrion, Luis Agromayor, Jos Vicente Resino, Jess G.
Ullastres, Alberto Bueno, Yolanda lvarez, Jos Manuel Navia / ARCHIVO SM; Jesus Sancho;
Montserrat Manent; Andres Marin / Charo Aguililla; Ninfa Watt; Miguel Vzquez, F. Moreno / EFE;
Mickael David, Doug Menuez / PHOTODISC; Grard Launet / PHOTOALTO; Jean Michael Cornet /
PIXLAND; T. Haley / SIPA-PRESS; Haviv / CORDON PRESS; CONTACTO; FIRO FOTO; IBERIMAGE;
ORONOZ; PRISMA; CORBIS (COVER); BANANASTOCK; FOTONONSTOP; COMSTOCK IMAGES; GETTY IMAGES;
COVER; AGE FOTOSTOCK; ALBUM; STOCKBYTE.
Canciones: Lorenzo Snchez Ramos.
2010 Ediciones SM Chile S.A.
ISBN: 978-956-264-769-4 / Depsito legal: 188.303
E-mail: chile@ediciones-sm.cl Servicio de Atencin al Cliente: 600 381 13 12
Impreso en Chile / Printed in Chile
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en las leyes, la reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografa y el
tratamiento informtico, y la distribucin en ejemplares de ella mediante alquiler o prstamo pblico.
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PROYECTO Y METODOLOGA
Proyecto Se llama Jess ...................................................................... 3
Programa de Religin para 3 y 4 ...................................................... 4
Claves metodolgicas ......................................................................... 5
Programacin de cuarto bsico ........................................................... 6
Las competencias bsicas en el Proyecto Se llama Jess ....................... 8
Presentacin Texto del estudiante......................................................... 10
Presentacin de materiales para el docente ......................................... 11
La unidad didctica ............................................................................ 12
UNIDADES DIDCTICAS
Los evangelios .................................................................................. 14
Como yo los he amado ................................................................... 22
El Reino de Dios................................................................................ 29
El amor a Dios .................................................................................. 37
El amor al prjimo............................................................................. 45
Perdonar y ser perdonados ................................................................. 53
La Iglesia de Jess ........................................................................... 60
La eucarista, fiesta de la Iglesia ....................................................... 68
Mara, madre de Jess ....................................................................... 76
Dios con nosotros .............................................................................. 83
Seguir a Jess ................................................................................... 90
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ndice
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Se llama Jess es el ttulo que identifica el proyecto de Religin Catlica de Ediciones SM para la
Enseanza Bsica.
El Primer Ciclo Bsico representa el inicio de una etapa fascinante de aprendizaje. Los nios comien-
zan un proceso de adquisicin de competencias que les conducir progresivamente a conocerse a s
mismos, a abrir su sensibilidad a la trascendencia, a satisfacer su ilusin por aprender, a descubrir y
contemplar las maravillas que encierra la vida y el entorno, a establecer relaciones con los dems y
a actuar con autonoma frente a ellos.
El proyecto Se llama Jess representa para los nios y nias el impulso que les pone en disposicin
de apreciar la grandeza y cercana de Dios, de conocer los rasgos ms significativos de la figura de
Jess y de identificar en su entorno diversas manifestaciones de la experiencia cristiana.
De tal impulso derivan las claves que orientan nuestros pasos durante el Primer Ciclo Bsico. En con-
creto:
1. Ofrecer una sntesis muy elemental del mensaje cristiano, adaptada a la capacidad com-
prensiva de los nios y nias.
2. Capacitar a los alumnos y alumnas para relacionar el mensaje cristiano con sus experien-
cias personales y con las tradiciones religiosas y culturales del entorno.
3. Ayudarles a descubrir algunas exigencias morales que se desprenden del mensaje cristia-
no y los valores que inciden en la dignidad de la persona, en el respeto mutuo y en la con-
vivencia familiar, escolar y social.
Con este fin, Se llama Jess pone el acento:
en las inquietudes y experiencias de los nios y en el entorno sociocultural y religioso en que estn
inmersos,
en el hecho religioso en general y en su repercusin en todas las dimensiones de la persona,
en los contenidos especficamente religiosos y en su aportacin a la educacin en valores y a la
formacin ciudadana,
en la actividad del alumno como protagonista principal del aprendizaje,
en los lenguajes que, por su carcter audiovisual y descriptivo, favorecen la comunicacin y su
objetividad.
Y todo ello con la mirada puesta en tres frentes complementarios: ser fieles a la identidad y pedagoga
de la Educacin Religiosa Escolar Catlica (EREC), satisfacer las expectativas que tienen los docentes
en nuestros proyectos educativos y proporcionar los recursos ms acertados y adecuados a la capa-
cidad de los alumnos y alumnas. El proyecto Se llama Jess es el resultado del empeo e ilusin que
hemos puesto en lograrlo.
3
Proyecto Se llama Jess
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4
Programa de Religin para 3 y 4
1. Temtica del Nivel: Jess, el Seor, me ensea a vivir como hijo de Dios
Esencialmente, este nivel se centra en la figura del Seor Jess, quien, como Hijo Amado del Padre,
ensea a los nios qu significa ser plenamente hijo de su Padre, bajo la gua del Espritu Santo. Con
esto, los nios son introducidos en los elementos esenciales de la vida cristiana, esto es, en el principio
del mandamiento del amor, en los ritos litrgicos con sus fiestas y smbolos, en la lectura de la Biblia,
libro del Pueblo de Dios, y en el servicio caritativo.
Descubrirn especialmente cmo viva Jess en su familia de Nazaret y cmo hoy, por medio del Espritu
Santo, est presente en la gran familia que es la Comunidad Cristiana.
2. Objetivos Fundamentales Verticales y Contenidos Mnimos Obligatorios
3- 4
rea
Testimonial Demostrar alegremente que el Seor
Jess es el Hijo de Dios y de la Virgen
Mara, y que nos ensea a ser hijos
del Padre viviendo como hermanos.
Valorar las fiestas religiosas que se
celebran durante el ao litrgico y
las distintas formas de oracin como
modos de comunicarse con el Seor
Jess, el Padre Dios, la Virgen y los
santos.
Descubrir que los hijos del Padre Dios
se renen como hermanos para
escuchar su Palabra, hasta el da en
que nos hablar cara a cara en el
cielo.
Reconocer que los talentos persona-
les son para ayudar a los dems y
cooperar en la construccin de un
mundo mejor, inspirados en el Evan-
gelio del Seor Jess.
_
Jess, Hijo de Dios y de Mara.
_
Jess ensea a vivir como hermanos.
_
El Espritu Santo nos infunde el amor.
_
Las grandes fiestas cristianas en el Ao
Litrgico.
_
Diferentes maneras de dialogar con Dios,
la Virgen y los santos.
_
La Iglesia, Familia de Dios formada por
todos los bautizados, que caminan
hacia el cielo.
_
La Biblia, libro por el cual Dios Padre
habla a sus hijos y los rene.
_
Las cualidades personales, dones del Es-
pritu Santo, son para servir.
_
El cuidado de la naturaleza, de los dems
y del propio cuerpo.
Celebrativa
Comunitaria
Servicial
Objetivos Fundamentales
Jess me ensea a vivir como hijo de Dios
Contenidos Mnimos Obligatorios
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El proyecto Se llama Jess organiza y desarrolla el currculo de Religin Catlica aplicando los criterios
de integracin y progresin que determinan el proceso de enseanza y aprendizaje.
Esta propuesta didctica refuerza el valor de la clase de religin en cuanto proceso de acercamiento al hecho
cristiano. Adems, aporta sencillez y flexibilidad a la unidad didctica, cuya estructura y dinamismo quedan
reflejados en el esquema siguiente.
PLANTEAMIENTO EXPERIENCIAL
EXPERIENCIA CRISTIANA
5
EXPRESIN Y SNTESIS
CONTENIDO
NUCLEAR
INTEGRACIN
De los contenidos
en la figura de Jess y en la
experiencia de los estudiantes.
De los lenguajes
en un mismo centro de
atencin fundamentalmente
bblico.
De los recursos
en un conjunto de actividades
encaminado a la consecucin
de un mismo objetivo.
Del trabajo de los alumnos
en su propia experiencia y
en la de la comunidad
cristiana actual.
CENTRO DE INTERS
PROGRESIN
De los contenidos
por razn de su lgica interna y de
su acomodacin a la comprensin
de los alumnos.
De los lenguajes
segn su funcionalidad
comunicativa y representativa
de la realidad.
De los recursos
por razn de su capacidad para
movilizar a los alumnos y asegurar
su protagonismo.
Del trabajo de los alumnos
con propuestas encadenadas de
observacin, informacin, relacin,
aplicacin, expresin.
de relevancia experiencial
que suscita un
CONTENIDO NUCLEAR
(hecho, acontecimiento,
costumbre, smbolo o valor
de signo cristiano)
que ejerce la funcin de
HILO CONDUCTOR
que canaliza la unidad
didctica
y conduce a una
SNTESIS
en la que confluyen el mensaje
bblico, la experiencia eclesial
y la vivencia personal y social.
Claves metodolgicas
MENSAJE BBLICO
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UNIDAD
PROPUESTA INICIAL
LA PREGUNTA
QU DICE LA BIBLIA?
QU HIZO O DIJO JESS?
1
Los evangelios
Comenzamos el curso. Medios que utilizamos
para informarnos y comunicarnos.
Quines y cmo escribieron los evangelios?
Qu mensaje transmiten?
Relato: La buena noticia de Jess se puso por escrito.
Proceso de formacin de los evangelios y su mensaje.
Los evangelios, como toda la Biblia, son Palabra de Dios.
L
2
Como yo los
he amado
Imgenes: Escenas que reclaman ayuda. Cmo hacerlo?
Qu nos ensea la pasin y muerte de Jess?
Es importante creer que Jess resucit?
Hay otra vida despus de esta?
Relatos: Escenas de la pasin y muerte de Jess.
La muerte y resurreccin de Jess manifiesta el mayor
amor que es posible tener.
El mandamiento nuevo.
L
3
El Reino
de Dios
Relato: Una consola PS3.
El valor de la generosidad. La buena noticia de Jess.
En qu consiste el Reino de Dios? Est en este
mundo? Por qu es buena noticia?
Relato: Jess anuncia el Reino de Dios.
Dios reina como un Padre que ama a sus hijos.
Parbolas de Jess: el Reino de Dios est en nosotros.
4
El amor
a Dios
La relacin con los padres: el amor se manifiesta
en las obras.
Es posible amar a Dios? Qu es decir su nombre en
vano? Y santificar las fiestas?
Relato: En las fiestas de Pascua.
Jess am a Dios por encima de todo y nos ense
a amarlo y a relacionarnos con l.
Am
9
Mara,
madre de Jess
El amor de los padres a los hijos.
Mara, una madre especial.
Por qu Mara es madre nuestra? Por qu tiene
tantos nombres? Qu es la devocin a Mara?
Relatos: Mara colabora con Dios.
Dios eligi a Mara como madre de Jess.
Mara acept, se ocup de Jess y colabor
con l y con los apstoles.
V
e
10
Dios con
nosotros
La alegra de la Navidad: de dnde nace y a qu conduce.
Por qu se hace tanta fiesta y se gasta tanto en Navidad?
Qu recuerda la Navidad y a qu compromete?
Relatos: Nacimiento e infancia de Jess.
Jess es Dios con nosotros. Su nacimiento
llena de alegra a quienes confan en la paz
y en el amor de Dios.
11
Seguir a Jess
(recapitulacin)
Programacin cuarto bsico
Escuchar la Palabra de Dios y ponerla en prctica.
Los evangelios. Parbola del sembrador.
El Reino de Dios est entre nosotros.
Jess es Dios con nosotros. El amor de Jess.
5
El amor al
prjimo
Relato: Paola y Matas.
El amor nos hace sinceros y solidarios.
Qu significa amar al prjimo? Es lo mismo que ser
solidario? A quines hemos de amar?
Relato: El buen samaritano.
Jess ensea que amar al prjimo es tratar bien a
todos, sin distincin, y ser solidarios con ellos.
6
Perdonar y ser
perdonados
Imgenes: Las cartas de Juan.
El perdn es fruto del amor.
Por qu y cundo debemos perdonar?
Es importante el sacramento de la reconciliacin?
Relato: Jess y Zaqueo.
Jess ha trado el perdn de Dios y su salvacin.
Dios perdona siempre y a todos.
7
La Iglesia
de Jess
Pertenecemos a grupos diversos.
La parroquia y sus actividades.
Cmo empez la Iglesia? Qu significa que la Iglesia es el
cuerpo de Cristo? Qu es el sacramento de la confirmacin?
Relatos: Jess y los apstoles. Los primeros cristianos.
Jess fund la Iglesia cuando form el grupo
de los apstoles y estos recibieron el Espritu Santo.
L
8
La eucarista,
fiesta de
la Iglesia
Fiestas populares y religiosas. El valor de la fiesta.
Por qu es importante la eucarista? Qu celebramos
en ella y cmo se celebra? A qu compromete?
Relato: Los dos discpulos de Emas. Lo reconocieron
al partir el pan.
Jess instituy la eucarista en la ltima cena y
mand celebrarla en memoria suya.
y
6
127197_primeras pag:Maquetacin 1 16-02-10 15:39 Pgina 6
QU HACEMOS
LOS CRISTIANOS?
QU HE APRENDIDO?
EL LBUM
LA CANCIN
.
s.
Los cuatro evangelistas, sus intenciones y sus smbolos.
Los evangelios dan testimonio de que Jess es el Hijo de Dios
y comunican lo ms importante de su vida y de su mensaje.
Conocimiento y manejo de los evangelios.
Los evangelios exponen la fe de
los cristianos en Jess, el Hijo de Dios.
Valor de los evangelios.
Los libros de las distintas
religiones.
Cancin: Eso es evangelio.
r
mense como yo los he amado.
La muerte y resurreccin de Jess nos mueve a creer en l y a seguir
su ejemplo de amor a Dios y a los dems. La fe en Jess nos da
la esperanza de vivir para siempre con l en el cielo.
El amor es la seal de los cristianos.
Los cristianos creemos en
la resurreccin de Jess y en la vida
despus de la muerte.
La vida de Jess en el cine.
Cancin: Vive.
.
El Reino de Dios es el amor de Dios en nuestro corazn.
Se manifiesta donde hay paz, perdn, alegra y amor.
Nuestro compromiso: extender el Reino de Dios
para lograr un mundo mejor.
El Reino de Dios est en Jess y
en su mensaje de amor, paz y perdn.
Es feliz quien lo descubre, lo acoge
y se compromete en l.
La tarea de la Iglesia es
extender el Reino de Dios.
Cancin: l deca cosas bellas.
Amars a Dios sobre todas las cosas y al prjimo como a ti mismo.
El amor a Dios y la relacin con l: los tres primeros
mandamientos. La eucarista dominical.
La relacin con Dios mediante la oracin,
el respeto a su nombre y la celebracin
cristiana de las fiestas.
La oracin en las religiones.
Cancin: Sobre todas las cosas.
Veneramos a Mara como Madre de Dios y Madre de la Iglesia.
Mara nos acoge a todos como a hijos suyos:
es nuestra madre del cielo y nos ponemos bajo su proteccin.
La devocin a Mara.
Mara es nuestra madre del cielo.
Es Madre de Dios y Madre de la Iglesia.
La oracin a Mara y fiestas en su
honor.
Los nombres de Mara:
advocaciones.
Cancin: Una mujer sencilla.
Creemos que Jess es Dios con nosotros y que solo en l
est la salvacin de la humanidad.
Celebrar la Navidad es reconocer en Jess al Hijo de Dios
y compartir la alegra, el amor y la paz.
Navidad es fiesta de paz y de amor porque
celebramos el nacimiento de Jess.
Qu es lo esencial de la Navidad
cristiana.
Tradiciones relacionadas con
los regalos de Navidad.
Cancin: Llega la Navidad.
Unidos a Jess en la Iglesia.
Mara, Madre de Dios y de la Iglesia.
Celebramos la salvacin en los sacramentos.
Amars a Dios sobre todas las cosas
y al prjimo como a ti mismo.
Dios es Amor. El amor es la seal de los cristianos.