Literatura Comparada en Venezuela:

docencia, investigacin y alcances en la

Universidad Central de Venezuela (UCV)
XII Encuentro de Investigadores de la Literatura Venezolana y
Latinoamericana Mltiples moradas, Mrida 2-4 julio 2013
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
Libre, Plural, Democrtica y Autnoma

Prof. Aura Marina Boadas
aura.boadas@ucv.ve

Literatura Comparada (XI X XX)
Tematologa (mitos, temas)
Influencia Intertexto, Reescritura
Traduccin
Viajes Imagologa
Genologa
Literatura y otras artes
Literatura y otras disciplinas


Espacios de accin para la Literatura
Comparada en Amrica Latina (Pizarro)

Relaciones Amrica Lat.-Europa Occ.

Relacin entre literaturas nacionales en
Amrica Latina.

Caracterizacin de la heterogeneidad de
las literaturas nacionales.

Literatura Comparada en Amrica Latina
(Coutinho)
Lucha contra el etnocentrismo (dilogo).

Relaciona resultados con extratexto socio-
histrico (lit. y tradic. cultural).

Inclusin de mltiples registros (oralidad, otras
lenguas, ptica regional).

Historiografa y periodizacin.



Maestra en Literatura Comparada de la UCV
Propuesta de la Escuela de Idiomas
Modernos, que fue co-auspiciada por la
Escuela de Letras (1996).
Coordinadoras: Rosario Alonso-De Len, Luz
Marina Rivas, Aura Marina Boadas.
Hoy cuenta con 23 egresados: docentes
universitarios (Idiomas, Letras, Artes,
Comunicadores sociales).
Perfil de los participantes: doble titulacin,
origen bicultural, formacin en idiomas
extranjeros, profesin y otras prcticas
artsticas.



Objetivos de la Maestra

Formar investigadores en el rea de la Literatura
Comparada.

Estimular la investigacin en el campo de las
tendencias contemporneas de la crtica literaria.

Contribuir a la formacin y capacitacin del personal
docente y de investigacin universitario en el campo
de las lenguas y las literaturas occidentales.

Establecer un nexo que permita a los egresados de
pregrado de las Escuelas de Idiomas Modernos y de
Letras el acceso al nivel de estudios de doctorado en
Letras.

De la organizacin de los cursos

Componente terico-fundamental
Crtica Literaria
Literatura
Literatura Comparada

Componente de investigacin
4 Seminarios (herramientas terico-
metodolgicas)


De la investigacin
Lneas de investigacin
Literaturas del Caribe comparadas
Literatura y Gnero
Literatura e Historia
Literaturas occidentales
Literaturas emergentes

Proyectos de investigacin de grupo: El
Caribe
- Proyecto Construccin de identidades en la
narrativa del Caribe
- Proyecto Narrativas del Desarraigo


I ntegracin de funciones y
socializacin de resultados
Lnea de investigacin para pre y postgrado y tutora de
trabajos es distintos niveles
Docencia en pregrado, postgrado y educacin continua
(habilidades)
Publicacin de obras en apoyo a la docencia (antologas,
obras compiladas)
Organizacin de presentaciones en eventos acadmicos
Participacin en eventos divulgativos
EN PROCESO
DE EDICIN
Publicaciones
Caracterizacin de las reas de
investigacin
Nuestras reas de trabajo fundamentales
- Tematologa, 5
- Literatura y otras artes, 5
- Otras (imagologa 2, reescritura 2, genologa 2, traduccion 1)
Espacio geogrfico: El Caribe, 6 (Tematologa)
Espacios transitados, 1
Relativizacin de la idea de canon literario: se
despierta inters por temas y autores no tratados
antes (raza, religin, crnica)
Revisin de la nocin de gnero literario (msica,
crnica)
Estudios tematolgicos que propician la comprensin
intercultural (don Juan)


Espacios transitados, 2
La metodologa de anlisis comparatstica se
flexibiliza: idiomas, nacionalidad.
Se requiere de otras herramientas tericas pues
el corpus excede las existentes. Se descubren
nuevas significaciones.



Espacios transitados, 3
Se establece dilogo con contextos
extratextuales de enunciacin:
reescritura
Se reconfiguran los corpus: Lit. del
Caribe (Caribe insular y continental)
Literatura y otras artes: reflexin terica

Retos que surgen
Diversidad del pas: literatura en
lenguas distintas
Articulacin de regiones supra-
nacionales (Proyecto CDCH)
Literatura y otras disciplinas
Las traducciones: un captulo pendiente
en las historias literarias
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Gracias por su atencin!