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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO

VICE RECTORADO ACADMICO


FACULTAD DE INGENIERIA

SILABO DE SEMINARIO DE TESIS I


1.-

DATOS INFORMATIVOS:
1.1
Escuela Profesional
1.2
Cdigo de la Asignatura
1.3
Crditos
1.4
Pre Requisitos

1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
2.-

Ciclo de Estudios
Extensin temporal
1.6.1 Horas de teora
1.6.2 Hora de prctica
Exigencia
Duracin
1.8.1 Inicio
1.8.2 Trmino
Semestre Acadmico
Docente
Correo electrnico

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:

Ingeniera Civil
907
04
Concreto Armado II
: 801
Abastecimiento de agua: 802
Anlisis Sismo resistente: 803
Costos y Presupuesto : 804
IX
05 horas semanales
03 Horas
02 Horas
Obligatoria
17 semanas.
Abril
Julio
2014 I
Dr. Jos Roberto Snchez Solrzano
roberto_197_7@hotmail.com

FUNDAMENTACIN:
La asignatura de Seminario de Tesis I contribuye en la formacin del futuro profesional de Ingeniera Civil
relacionando al estudiante con los elementos caractersticos de la investigacin cientfica para que a partir
de los problemas reales de su entorno construya propuestas significativas conducentes al bienestar y
desarrollo cultural de la sociedad a la que pertenece.
Este curso esta constituido por un conjunto concatenado de contenidos metodolgicos, crticos
operativos y prcticos; que van permitiendo que los participantes estn capacitados para ir concibiendo,
diseando y formulando planes de investigacin cientfica aplicada y de orientaciones, para ejecutar esos
planes, como tesis.
Por la caracterstica de seminario, el curso tendr una orientacin prctica que consistir en el trabajo
crtico que realice el estudiante frente a la situacin problemtica priorizada y su consecuente propuesta
de solucin o alternativa.
Se relaciona con el perfil profesional del estudiante de Ingeniera Civil y que se sintetiza en ``Autogenera
y desarrolla competencias investigativas .Tiene como contenidos los Prerrequisitos para elaborar
Proyectos de investigacin, la ejecucin de proyectos y la sustentacin de los mismos. Pondr nfasis en
la bsqueda de informacin, tratamiento de la misma, redaccin acadmica y proyeccin metodolgica.
Los alumnos debern demostrar competencia en la indagacin, valoracin y distincin de fuentes as
como en el uso inteligente de las tecnologas de informacin y comunicacin.

3.

COMPETENCIAS
Trabajando en forma personal y en grupo.
3.1
Generales
3.1.1
3.1.2

Elabora un proyectos de tesis de manera sistemtica, controlada y critica siguiendo


los preceptos de la investigacin cientfica para el logro de un trabajo de rigor
cientfico, demostrando responsabilidad y originalidad
Concibe la idea a investigar, disear y formular planes de investigacin para su futura
tesis de titulacin.

3.1.3

3.2

Especificas ;
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
3.2.5
3.2.6
3.2.7
3.2.8
3.2.9
3.2.10
3.2.11
3.2.12
3.2.13
3.2.14

4.

Explica el proceso metodolgico empleado en la tesis: Primero, mediante la


consistencia, validacin y confiabilidad de los instrumentos de recoleccin de datos y
segundo, mediante la solvencia tcnica en el procesamiento y sistematizacin de los
datos del proyecto; con responsabilidad, cumplimiento y trabajo en equipo.

Identifica los aspectos metodolgicos necesarios para planear y desarrollar planes de


investigacin.
Identifica, nombra y selecciona problemas cientficos en funcin del marco referencial
que sustenta el tema a investigar.
Elabora problemas de investigacin, que tengan claridad y estn redactados en formas
de preguntas.
Problematiza problemas de investigacin describiendo las causas, consecuencias y
alternativas de solucin.
Formula ejemplos de investigacin descriptiva, explicativa, correlacional, experimental
o tecnolgica justificando sus diferencias.
Selecciona el problema de investigacin para su tesis y describe los antecedentes del
mismo.
Elabora el marco terico de su trabajo de investigacin.
Formula el objetivo general de una investigacin y lo desagrega en objetivos
especficos.
Plantea la hiptesis a defender de manera coherente con el problema y los objetivos.
Identifica y define conceptualmente y operativiza las variables.
Selecciona y plantea el diseo metodolgico de su proyecto determinando el mtodo,
diseo, universo, poblacin o muestra, las tcnicas, instrumentos para la recoleccin
de los datos de las variables consideradas.
Elabora los instrumentos para el recojo de datos.
Indica la forma del tratamiento de los datos y de anlisis de los resultados.
Sustenta el proyecto seleccionado.

PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES TEMTICAS :


IV.1 PRIMERA UNIDAD : BASES TEORICAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA.
Competencia N 3.2.1, 3.2.2, 3.2.3, 3.2.4, 3.2.5, 3.2.6, 3.2.7.
CONTENIDOS TRIDIMENSIONALES
CONCEPTUALES

Orientaciones generales
organizacin del trabajo.
Problema
de
investigacin.
Problematizacin
de
problemas.
Tipo de investigacin:
Descriptiva , Explicativa,
Correlacional,
Experimental
y
Tecnolgica.
Priorizacin y seleccin de
problemas
de
investigacin.
Marco terico del tema de
investigacin cientfica.
Antecedentes
sobre
investigacin acerca del
problema.
Definicin
de
los
conceptos bsicos.

PROCEDIMENTALES
-

Describe analiza y
compara diversas
situaciones
problemticas
planteadas.
Diferencia los tipos de
investigacin
cientfica a partir de
ejemplos
seleccionados.
Elabora crticamente
el marco terico del
tema elegido.
Redacta teniendo en
cuenta los postulados
de las reglas
ortogrficas, signos
de puntuacin y
normas de redaccin.

PRACTICA CALIFICADA

TIEMPO

ACTITUDINALES
-

Demuestra
entusiasmo en las
actividades
planificadas
mediante su
participacin
permanente y
oportuna.
Valora el saber
8 semanas
cientfico como
conocimiento
imprescindible en el
desarrollo de su
carrera profesional.
Asume cambios de
actitudes frente a
situaciones
cotidianas
conducentes al
logro del bienestar
individual y
colectivo.

1er EXAMEN PARCIAL

4.2

SEGUNDA UNIDAD: Diseo y Elaboracin del Proyecto de investigacin.

Competencia N 3.2.8, 3.2.9, 3.2.10, 3.2.11, 3.2.12, 3.2.13, 3.2.14.


CONTENIDOS TRIDIMENSIONALES
CONCEPTUALES
- Diseo del proyecto de
investigacin.
- El problema y los objetivos
de la investigacin.
Justificacin
de
la
investigacin. Delimitacin
del problema. Hiptesis,
variables.
-Mtodos de investigacin a
emplear.
-Elaboracin
de
instrumentos
y
determinacin de tcticas.
Pilotaje
de
los
instrumentos.
- Avances del proyecto.
-Sustentacin pblica del
proyecto de investigacin.

PROCEDIMENTALES
-Aplica
los
contenidos
conceptuales aprendidos en la
elaboracin del proyecto.
- Elabora los instrumentos.
-Analiza los avances de sus
trabajos.
Sustenta
y
defiende
pblicamente su trabajo.

TIEMPO
ACTITUDINALES

Demuestra inters por el


trabajo de investigacin.
Asume una actitud crtica
frente a los planteamientos
surgidos y valora el
esfuerzo
de
sus
compaeros
en
la 9 semanas
participacin.
Valora el aprendizaje
individual y socializado en
el
proceso
de
investigacin
y
la
importancia
de
su
aplicacin para construir
propuestas de solucin
significativa.
Reconoce la importancia
de
la
investigacin
cientfica en el campo de
su especialidad.

PRACTICA CALIFICADA. 2DO EXAMEN PARCIAL


5.

ESTRATEGIAS DE TRABAJO :
5.1 Trabajo individual (Resolucin de Tareas)
5.2 Trabajo grupal (Intercambio de informacin, confrontando con situaciones reales).
5.3 Asesoramiento Individual Grupal.
5.4 Exposicin dilogo, anlisis de planteamientos, conclusiones y sistematizacin de informacin
(participacin activa en los debates).
5.5 Defensa pblica de su trabajo de investigacin.

VI.-

RECURSOS:
6.1
HUMANOS: Profesor, alumnos.
6.2
MEDIOS EDUCATIVOS: Retroproyector, computadora, pizarra, plumones, tizas y mota.
6.3
MATERIALES EDUCATIVOS: Libros, separatas, mdulos, tarjetas de estudio, tablas estadsticas,
calculadoras, etc.

VII.-

EVALUACIN:
7.1
Diagnstica :
Mediante una prueba de pre requisitos, con la finalidad de determinar el nivel inicial de la
actividad cognoscitiva de los estudiantes y para conocer los conocimientos previos con que
cuentan los estudiantes.
7.2
Formativa: Evaluacin permanente del estudiante durante el proceso de enseanza aprendizaje,
en base a la realizacin de las tareas tanto en clase como extra clase. La finalidad es la
valoracin de la marcha del proceso y realizar reajustes.
Se realizar mediante prcticas calificadas, exmenes escritos, trabajos extra clase (laboratorios,
exposiciones), intervenciones orales, presentacin y sustentacin parcial y final del Proyecto de
Investigacin
7.3
Sumativa :

Contribuye a tomar decisiones en la promocin de los estudiantes (aprobacin o desaprobacin).


Para determinar la nota promocional (N.P.) de cada alumno se tendr en cuenta la siguiente
frmula:

N.P. =

U1 + U2

Donde:

Ui. =
P.P =

; i = 1,2,,,i=1,2

P.P + 2 (P.I )
I = 1,2
3

I.O + P.C. + E.E.+ EXP. +LAB.


5

Siendo:
P.P.
:
Ui
I.O.
P.C
E.E.
P.I
EXP.
LAB.
7.4

Promedio de proceso.
Promedio de unidad i, i = 1,2
intervencin oral.
Prctica calificada (promedio)
Examen escrito (promedio).
Proyecto de investigacin
Exposiciones
Laboratorios.

Requisitos de aprobacin :
-

8.

:
:
:
:
:
:
:

Haber asistido al 70% de las clases.


Presentacin y sustentacin del Proyecto de Investigacin
Participacin activa en todas las tareas de aprendizaje.
El alumno que no se presente a cualquier evaluacin ser calificado con cero (00).
El alumno que obtenga como nota promocional un calificativo < 10,5 , se considerar como
alumno desaprobado en el curso . Por la misma naturaleza del curso no se tomar examen de
aplazados.

BIBLIOGRAFA:
LIBROS TEXTOS:
8.1
8.2
8.3
8.4
8.5
8.6
8-7

Acero, E.

(1995): Los Informes Cientficos: Manual para su presentacin.


Edit. Educativa Santa Fe de Bogta.
vila, R.
(1997) : Introduccin a la Metodologa : La Tesis Profesional.
Edit. Estad. Y Ediciones R.A. Lima.
Chavarra, M y M (1993) : Orientaciones para la Elaboracin y Presentacin de Tesis.
Edit. Trillas, Mxico.
Hernndez.S. y Otros (2008):Metodologa de la Investigacin .Mc Graw Hill Interamericana
Cuarta Edicin Mxico
Salas, E.
(2000) : Una introduccin a la investigacin cientfica .
Tarea Asociacin Grfica Educativa .Primera Edicin Lima-Per.
Snchez, H. y Otro (1998) : Metodologa y Diseos en la Investigacin Cientfica.
Editorial Mantaro. Segunda Edicin. Lima Per.
Mndez, C.
(2003) : Metodologa: Diseo y desarrollo del proceso de investigacin.
Mc Graw Hill Interamericana .Tercera Edicin .Colombia.