DEPARTAMENTO DE GEOGRAFA E HISTORIA

INFORMACIN PARA LOS ALUMNOS 2014-15

GEOGRAFA
3 ESO


1.- Distribucin temporal de contenidos


UNIDADES DIDCTICAS

N
SESIONES

EXMENES

EVALUACIN
1.- EL MARCO FSICO: EL MEDIO NATURAL
Temas del libro: 1, 2.

16
PRIMER
PARCIAL
Octubre
(27 - 31)
1
EVALUACIN
Horas: 35
RECUPERACIN
Enero
(12-16)
2.- EL ESPACIO POLTICO: LOS ESTADOS
Temas del libro: 3, 4.

13
2 PARCIAL
Diciembre
(1 - 5)
3.- LA ORGANIZACIN DE LA ECONOMA. EL SECTOR
PRIMARIO
Temas del libro: 5, 6, 7.

14 PRIMER
PARCIAL
Febrero
(9 -13)
2
EVALUACIN
Horas: 30
RECUPERACIN
Abril
(13-17)
4.- SECTOR SECUNDARIO. SECTOR PRIMARIO Y
SECUNDARIO: UE, ESPAA Y MURCIA.
Temas del libro: 8, 9, 10.
12 2 PARCIAL
Marzo
(16 -20)
5.-SECTOR SERVICIOS. RETOS MEDIOAMBIENTALES
Temas: 11, 12, 16.
10 PRIMER
PARCIAL
Abril
(27-30)

3
EVALUACIN
Horas: 30
RECUPERACIN
Junio
(8-12)
6.- GRANDES RETOS DE NUESTRO MUNDO
Temas: 13, 14, 15
14 2 PARCIAL
Junio
(1-5)




Recup. Final
Junio
(15-19)



2. MATERIALES DE CONSULTA
- AAVV. Geografa. 3 ESO, Ed. Santillana, Madrid, 2011.
- Blog: mariacostabilehistoria.blogspot.com


3. CRITERIOS DE CALIFICACIN
- Pruebas orales y escritas 60%. No se harn exmenes fuera
del da previsto (salvo que se aporte justificante mdico de la ausencia de ese
da)
Trabajo en clase ( 20%)
- Observacin directa 40% Cuaderno (10%)
Trabajos ( 10%)

Trabajo en clase: trabajo diario.
Cuaderno: presentacin de actividades en fecha y forma acordada, presentacin
de mapas fsicos y polticos.
Trabajo: Lectura obligatoria y cuadernillo de actividades en torno a ella.

4. INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIN
1.-Pruebas escritas: habr dos exmenes en cada evaluacin. En cada
examen habr preguntas de desarrollo, interrelacin de ideas y prcticas, en
relacin a los contenidos impartidos en el aula. El examen se calificar de 0 a 10
puntos.

2.- Cuaderno: es una herramienta del proceso de enseanza-aprendizaje
en el que cada alumno debe tomar apuntes, realizar esquemas de trabajo, un
ndice del contenido de los temas, elaborar temas de desarrollo y actividades. El
profesor realizar un seguimiento peridico del mismo.

3.- Preguntas orales y escritas en clase y revisin de trabajos y
actividades diarios: a travs de las que se fomentar el trabajo diario y el gusto
por expresarse con rigor y con correccin formal, fomentando el
enriquecimiento de vocabulario y haciendo un uso adecuado y preciso del
castellano. En estas preguntas se incidir particularmente en:

La localizacin geogrfica: fsica y poltica.
La comprensin de la materia trabajada.
La contextualizacin de los fenmenos.
La interrelacin de procesos.
La correcta expresin.
La sntesis de los contenidos.
4.- Trabajos de investigacin, de lectura de libros o artculos de revista,
en los que se valorar:
Correccin formal y ortogrfica
Capacidad de comprender, organizar y sintetizar informacin
Uso de medios diversos en la exposicin de resultados
Adecuacin a la propuesta de trabajo: ndice, desarrollo, conclusiones,
bibliografa
Originalidad
Rigor y puntualidad en la entrega
El carcter obligatorio o voluntario de los mismos

5.- Observacin directa: trabajo del aula, cooperacin con los compaeros y
respeto del trabajo y las opiniones ajenas, disposicin hacia el trabajo, atencin
en clase, presentacin en tiempo y forma de los trabajos y ejercicios, respeto de
las normas del aula, asistencia y puntualidad.

- En la calificacin de las pruebas escritas y los trabajos o actividades se
valorar positivamente:
Responder a la cuestin propuesta.
Hacer un desarrollo lgico y coherente de la misma.
La capacidad de sntesis, organizacin, relacin e interpretacin de
datos y no slo la repeticin memorstica del libro, apuntes


En la calificacin de las pruebas escritas se valorarn los siguientes
aspectos:
- adecuacin pregunta/respuesta
- capacidad de sntesis
- capacidad de definicin y utilizacin del vocabulario de la
materia.
- relacin e interpretacin de datos y no slo la repeticin
memorstica del libro.
- capacidad de argumentacin y razonamiento

Se penalizar:
o 1: la expresin escrita incoherente, desorganizada.
o 2: la ortografa y expresin incorrectas (mximo 2 punto).
0,20 por cada falta ortogrfica de letra
0,10 por cada tilde
o 3: la copia de libros, pginas web, o cualquier otro material (0
puntos de calificacin en el trabajo o examen afectado).
o 4: Se restar 0,5 en exmenes que no cumplan con los mnimos
requeridos de limpieza y orden, con una redaccin incorrecta, no
justificacin de las respuestas, oraciones incompletas o sin sentido,
expresiones malsonantes, vulgares o que no se correspondan con el
vocabulario y la expresin requerida por la materia. Exmenes
redactados con letra ilegible.



5. PRUEBAS EXTRAORDINARIAS
1- Habr una prueba de recuperacin al final del curso. Esta prueba tendr la
misma estructura, contenidos y criterios de calificacin que los exmenes
realizados a lo largo de la evaluacin.

2.- El examen extraordinario de septiembre tendr semejante estructura a
los realizados a lo largo del curso. Los contenidos sern los sealados como
mnimos para alcanzar una evaluacin positiva en el curso. Se calificar de 0 a
10 puntos. El 30 % de la calificacin final de Septiembre se obtendr de la nota
de los trabajos, mientras que el 70% restante es el resultado de la correccin de
la propia prueba escrita. La no presentacin de estas actividades tendr como
consecuencia, por tanto, la prdida del 30 % de la nota final de la prueba
extraordinaria de Septiembre.

6. CONTENIDOS
BLOQUE 1. Contenidos comunes a todos los bloques.

Obtencin y procesamiento de informacin, explicita e implcita, a partir
de la observacin de la realidad geogrfica y de documentos visuales,
cartogrficos y estadsticos, incluidos los proporcionados por las
tecnologas de la informacin y la comunicacin. Comunicacin oral o
escrita de la informacin obtenida.
Realizacin de debates, anlisis de casos o resolucin de problemas sobre
alguna cuestin de actualidad fundamentando las opiniones,
argumentando las propuestas, respetando las de los dems y utilizando el
vocabulario geogrfico adecuado.
Elaboracin de trabajos de sntesis o de indagacin utilizando
informacin de fuentes variadas y presentacin correcta de los mismos
combinando diferentes formas de expresin, incluidas las posibilidades
que proporcionan las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

BLOQUE 2. Actividad econmica y espacio geogrfico.

El aprovechamiento econmico del medio fsico: relaciones entre
naturaleza, desarrollo y sociedad.
La actividad econmica. Necesidades humanas y bienes econmicos.
Conceptos e instituciones bsicas para comprender el funcionamiento de
la actividad econmica en una economa de mercado y su repercusin en
el desarrollo econmico y en las unidades familiares. Cambios en el
mundo del trabajo.
Las actividades agrarias y las transformaciones en el mundo rural. La
actividad pesquera y la utilizacin del mar. Las fuentes de energa y la
importancia de las energas renovables. La actividad industrial y los
espacios industriales. Diversidad e importancia creciente de los servicios
en la economa actual. Observacin e identificacin de los paisajes
geogrficos resultantes. Toma de conciencia del carcter limitado de los
recursos, de la necesidad de racionalizar su consumo y del impacto de la
actividad econmica en el espacio. El cambio climtico: factores y
consecuencias.
Localizacin y caracterizacin de las principales zonas y focos de
actividad econmica, con especial referencia al territorio espaol,
europeo y de la Regin de Murcia.


BLOQUE 3. Organizacin poltica y espacio geogrfico.

La organizacin poltica de las sociedades. El Estado como entidad poltica
y geogrfica. Funciones y tipos de regmenes polticos. Identificacin de
los principios e instituciones de los regmenes democrticos.
Organizaciones supraestatales. El papel de la Organizacin de las
Naciones Unidas. La Organizacin del Tratado del Atlntico Norte.
La organizacin poltica y administrativa de Espaa y de la Unin
Europea. Funcionamiento de las instituciones espaolas y europeas. El
modelo autonmico espaol.


BLOQUE 4. Transformaciones y desequilibrios en el mundo actual.

El mundo contemporneo.
Interdependencia y globalizacin. Desarrollo y subdesarrollo.
Desarrollo humano desigual. Anlisis de las desigualdades entre los
distintos pases del mundo y de sus causas. Democracia y desarrollo.
Polticas de cooperacin. Las grandes reas geopolticas, geoeconmicas y
culturales del mundo. La comunidad iberoamericana. La situacin de
Espaa en el mundo.
Tendencias y consecuencias de los desplazamientos de poblacin en el
mundo actual. Las migraciones contemporneas: migracin econmica y
poltica. La inmigracin en la Regin de Murcia.
Riesgos y problemas medioambientales. Medidas correctoras y polticas
de sostenibilidad. Disposicin favorable para contribuir, individual y
colectivamente, a la racionalizacin en el consumo y al desarrollo humano
de forma equitativa y sostenible.

El espacio geogrfico europeo y espaol.
El espacio geogrfico europeo. La Unin Europea en el mundo actual:
tendencias demogrficas, econmicas y estrategias de desarrollo.
La diversidad geogrfica de Espaa. Las actividades agrarias y pesqueras
en Espaa. El desarrollo rural. La industria y los espacios industriales
espaoles. La produccin energtica y minera. La terciarizacin de la
economa espaola: el comercio y el turismo. El desarrollo de las nuevas
tecnologas. La articulacin del territorio: infraestructuras de transporte y
telecomunicaciones. El proceso de urbanizacin y el sistema urbano
espaol. Los impactos de la actividad humana en el medio fsico. Los
desequilibrios regionales. El problema del agua y su incidencia en el
desarrollo econmico de la Regin de Murcia.