CUADRO ESTADISTICO DE

LAS FAMILIAS


F X


Padres 52


Madres 58


Hijos 104


Hijas 98

TOTAL 312




















X F A


Padres 52 60


Madres 58 66,9

A= f*360

Hijos 104 120

N

Hijas 98 113


TOTAL 312 360


Padres
18%
Madres
18%
Hijos
33%
Hijas
31%
52
58
104
98
0
20
40
60
80
100
120
1
CUADRO ESTADISTICO DE LAS FAMILIAS
1.- INFORMACIN GENERAL
Nombre de la Comunidad: Airn
Parroquia: Matriz.
Cantn: Chambo.
Provincia: Chimborazo.
Lmites: Al norte limita con la quebrada de Shinge, al sur por la quebrada de Cachipate,
al este Llucud, y al Oeste el ro Chambo.
Croquis:


2.- POBLACIN
Nmero de habitantes: 80 familias.
Identificar el ndice de analfabetismo y alfabetizados que requieren refuerzo
Dira que un 40% de la poblacin es analfabeta. Siendo la instruccin ms alta la
primaria, existe un alto porcentaje de habitantes jvenes que no cursan la instruccin
secundaria, los hombres tratan de trabajar en la agricultura y las mujeres salen a trabajar
como empleadas domsticas a las principales ciudades.
Nmero de viviendas
40 casas.
Obra de infraestructura de las viviendas
Un porcentaje bastante reducido por no decir total de las viviendas ha desaparecido la
construccin tradicional es decir de tapia y paja, mientras que el 98% son viviendas
diramos modernizadas construidas con ladrillo, zinc o teja generalmente.
Vas de acceso-Condiciones
Las vas de acceso se encuentran en muy buen estado y son: La va Chambo Quimiag.
Nombre de la Comunidad
Es una comunidad pequea aproximadamente con una poblacin de 80 familias y una
extensin de 600 hectreas, conformada por los siguientes barrios: Airn Centro, Airn
Alto, Airn Bajo, San Isidro, Shugal y Pucar tierras aptas para la agricultura y diversos
productos como maz, cebada, trigo, papas, frjol, hortalizas como: zanahoria,
remolacha, lechuga, col, rbano, culantro, algunas frutas como capul, durazno,
claudias, manzanas, taxo, granadillas, moras muy poca ganadera por falta de potreros
ya que cada familia posee pequeos minifundios.
Clima
El clima de Airn es generalmente templado.
Suelo
Es casi totalmente irregular.
Distancia
La distancia al lugar ms importante y cercano es Chambo es de 3 Km por va
carrozable que une la carretera Chambo Quimiag.


Estado Civil
Todos los moradores son casados por la Ley y la Iglesia de acuerdo a sus costumbres y
tradiciones, toda la comunidad progresa la religin catlica.
Razas
La comunidad ha sido eminentemente de raza indgena que hablaba el Quichua, pero en
los ltimos tiempos se ha dado una transicin idiomtica constituyendo en espaol
hablantes y casi ha desaparecido el quichua.
Costumbres
Al igual que el resto del Ecuador tiene sus debidas costumbres pero paulatinamente se
van perdiendo cada una de ellas cabe anotar las ms importantes son: El Jahuai, en
tiempo de cosechas en los meses de Agosto; en Noviembre los finados visitan el
cementerio que antes acostumbraban a poner la comida encima de las tumbas porque
crean que las almas se levantaban a comer.
En el Carnaval. Los Camaris el da lunes donde los patrones que eran reconocidos con
muchos presentes que consistan en huevos, cuyes, papas, hornado, gallinas, tambin
acostumbraban a disfrazarse de huarmitucushcas y vaqueros que quiere decir disfraz de
mujer.
Migracin
No existe migracin como en ciertos lugares, al contrario por falta de tierras por poseer
pequeas parcelas casi 4 o 5 das a la semana salen a ganar por jornal al cantn Chambo
o a propiedades cercanas al lugar.
Situacin Econmica
La principal actividad productiva es la agricultura en menor escala como hemos
manifestado por falta de tierras, razn por la cual la situacin econmica es sumamente
precaria.
3. EDUCACIN
Nmero de profesores
La escuela cuenta con tres docentes, la directora una profesora de ciclo bsico y otra de
educacin inicial.
Grados Personal
Docente
Funcin Mujeres Total
Educacin
Inicial
1 y 2
5 6 y 7
Karina
Ligia Vivar
Mayra Guerrero
Profesora
Directora
Profesora
1
1
1
1
1
1
TOTAL 3 3
Nmero de aulas
La construccin de la escuela grande fue realizada por Misin Andina y su estructura
es mixta, y el local nuevo por el proyecto de desarrollo Rural Integral y su estructura
PREFABRICADO. La escuela cuanta con 5 aulas
Materiales de Construccin
Las aulas de la escuela son elaboradas con bloque de hormign, enlucidas y con techos
con planchas de eternit.
Condiciones en las que se encuentra
Diramos que el mobiliario est en buenas condiciones y suficiente para todos los
grados de la escuela.
Canchas Deportivas
La cancha deportiva se encuentra en mal estado ya que no cuenta con la debida
delimitacin de las canchas. Los arcos de ftbol y los aros de bsquet se encuentran
deteriorados.
Espacios Recreacionales
Donde los nios juegan solo existe la resbaladera que est en mal estado, los sube y
bajas pasamanos que estn de pintar.
Altar Patrio
El altar patrio se encuentra en buen estado ya que los estudiantes del Isped
Chimborazo dejaron arreglando y pintando.
Bateras Higinicas Condiciones
Los padres de familia arreglaron recin las bateras sanitarias y se encuentran en muy
buen estado y todas estn funcionando.
Espacios Ecolgicos
Los espacios ecolgicos de la escuela son muy pequeos para que los nios puedan
disfrutar.
Calidad del Agua
La escuela cuenta con agua entubada lo suficiente para abastecer a la comunidad,
tambin agua de regado por aspersin y acequia que rara vez llega a la comunidad.
Alcantarillado
No existe alcantarillado en la escuela y en la comunidad.
Condiciones de la Cocina y comedor escolar.
La cocina se encuentra en mal estado y no existe un comedor escolar.
Lugares para Conservar los Alimentos
Si existe una Bodega para guardar los alimentos.
Calidad de la Vajilla
La vajilla se encuentra en buenas condiciones.
4. ORGANIZACIN Y PARTICIPACIN COMUNITARIA
La comunidad tiene varias organizaciones como son:
CABILDO
PRESIDENTE: Egidio Pilco.
VICEPRESIDENTE: Serafn Chugay.
SECRETARIO: Angel Cargua.
TESORERO: Melchor Tixi.
SNDICO: Apolinario Pilco.
VOCAL DE DEPORTES: Benjamn Pilco.
COMIT DE PADRES DE FAMILIA
PRESIDENTE: Jaime Pilco
VICEPRESIDENTE: Fany Taday
TESORERO: Ramiro Taday
VOCAL PRINCIPAL: Mayra Pilco
VOCAL SUPLENTE: Roco Pilco.
ORGANIZACIN DE MUJERES
PRESIDENTA: Clemencia Guisan
VICEPRESIDENTE: Esperanza Cargua.
TESORERA: Dioselina Pilco.
SECRETARIO: Fabiola Guisan.

Forma de participacin:
Debo manifestar que en la comunidad no existen verdaderos lderes comunitarios sino
ciertos caudillismos o jefe que obliga a la participacin mancomunada para las mingas y
a veces se colabora econmicamente para diferentes obras pequeas dentro de la
comunidad.
Relaciones:
Hace falta una verdadera interrelacin comunitaria, es igual que con la escuela del
lugar.
Nmero de socios:
La comunidad cuenta con 320 habitantes.
Total de padres de familia 80
Agencias de desarrollo.
Las agencias de desarrollo que han prestado su apoyo son: DRI Programa de Desarrollo
Integral Quimiag Penipe.
El DRI es una organizacin con diferentes etapas administrativas que han venido
desplegando una dinmica y eficiente labor en beneficio del desarrollo de la Comunidad
de Airn que por mucho tiempo ha soportado el olvido y la marginacin en sus ms
elementales derechos y aspiraciones.
- Dotacin de agua.
Aspectos Positivos
- Trabajo mancomunado
- Formacin de Asociaciones.
- Incremento de la Agricultura.
Aspectos Negativos
- Paternalistas
- Falta de comunicacin
- Recelo de participar
- No integracin escolar
- Alcoholismo

Identificacin de la problemtica
- Existe enfermedades.
- Existe robos.
- Falta de cerramiento de la escuela.
-Hace falta de un taller de carpintera.
- Situacin econmica insuficiente.
- Falta arreglar la piscina de la escuela.
5. ASPECTOS ECONMICOS DE LA COMUNIDAD
Actividad productiva y Cultivos ms comunes
Cada familia son propietarios de pequeos pedazos de terreno es decir minifundio,
aclarando que no todas las tierras existentes en esta comunidad pertenecen a los
habitantes del lugar, sino a habitantes de Llucud y Chambo.
Para la labranza de la tierra usan el arado y el tractor. Con respecto a las herramientas
para labrar la tierra utilizan el azadn, yunta para remover la tierra pico, pala, etc. Como
abono utilizan el abono orgnico y contra las plagas utilizan pesticidas.
La produccin agrcola es utilizado en el consumo familiar y cuando la produccin es
muy buena pocas personas expenden en el mercado en forma directa, es decir a
Riobamba, para comprar otros productos como fideo, azcar, arroz, manteca, etc.
Las tierras son aptas para la agricultura y diversos productos como maz, cebada, trigo,
papas, frjol, hortalizas como: zanahoria, remolacha, lechuga, col, rbano, culantro,
algunas frutas como capul, durazno, claudias, manzanas, taxo, granadillas, moras
Enfermedades de los cultivos
Oruga de la Col. Son mariposas que tienen las alas de color blanco con pequeas
motas de color negro. Sus larvas se alimentan de las hojas Brcoli. Estas larvas
aparecen durante la primavera. La mejor manera de prevenir su aparicin es trabajando
la tierra durante el invierno para que las larvas que estn invernando salgan a la
superficie y mueran a causa del fro. Tambin es importante respectar los calendarios de
siembra adecuados as como los marcos de plantacin, rotaciones y asociaciones
favorables del cultivo de la Brcoli.
Mosca de la Col. Esta mosca es una plaga muy daina sus larvas se introducen en el
interior de la raz donde se van alimentando y desarrollando. Aparecen en Primavera,
invernando durante el invierno. Si se respecta el calendario de siembra del Brcoli en
principio no debera aparecer esta plaga en caso contrario esta plaga poda acabar
arruinando nuestros cultivos de Brcoli.
Pulgn. El pulgn es un pequeo insecto muy daino que tiene predileccin por
nuestras plantas. Existen de mltiples colores unos alados y otros no. En el caso del
cultivo del Brcoli a este le afecta un pulgn de color blanco azulado inverna en huevos
en los tallos del Brcoli, se alimentan de sus hojas produciendo grandes daos y
trasmitiendo enfermedades. Para prevenirlos mejor no cultivar el Brcoli en Invierno
para evitar que el pulgn aproveche la planta para invernar, tambin es conveniente
plantar albahaca cerca de nuestro cultivo ya que esta repele a los pulgones.

ENFERMEDADES

Mildiu. La enfermedad es provocada por hongos, estos producen manchas de color
blanco y amarillo que luego se vuelven de color gris. Afectan a la planta pudriendo la
parte que hayan contaminado y secndola. Impide a la planta realizar la fotosntesis
acabando con ella. Se desarrolla perfectamente con exceso de humedad. Para prevenirla
es muy importante no mojar la parte area de la planta en los riegos y evitar los
encharcamientos. Una vez que una planta est contaminada hay que eliminarla
rpidamente para que no contagie al resto.
Hernia de la Col. Es un hongo que produce tumores en la races de la planta y estas
acaban por pudrirse. Para evitar esta enfermedad es conveniente cultivar el Brcoli con
temperaturas frescas ya que el hongo no se desarrolla en temperaturas bajas.
Metodologa para la siembra, cosecha y comercializacin

Composta de gallina como abono orgnico
El estircol de gallina debe ser primeramente fermentado para reducir la cantidad de
microorganismos como bacterias, que en alta concentracin puede ser nocivo.

Los microorganismos contenidos en el estircol de gallina sin tratar pueden incluso
competir por los nutrientes de las plantas, lo cual en resulta en un dao y en resultados
adversos.
En el caso de la gallinaza utilizada como composta, es decir, como abono orgnico, es
necesario fermentar el excremento de las gallinas para transformar los qumicos que
contiene, como el fsforo, potasio, el nitrgeno y el carbono.
Cuando la fermentacin est completa, se le puede agregar otros desechos orgnicos
como cscaras, cascarilla de cereales, virutas de madera, paja, etc., lo que servir para
enriquecer la mezcla y mejorar el efecto.
La utilizacin de la gallinaza como abono para cultivos resulta ser una opcin muy
recomendable debido al bajo costo que representa, y a lo rico de la mezcla.
En promedio, se requiere de 600gr a 700gr por metro cuadrado de cultivo para obtener
buenos resultados. Aunque en algunos casos, dependiendo de si el suelo presenta algn
empobrecimiento, podra llegar a ser necesario utilizar hasta 1kg por metro cuadrado.
Produccin ganadera (vacuno, ovino, porcino, caballar, etc.)
Ganadera
El tipo de ganado existente en la comunidad es: lanar, porcino, cuyes, gallinas, conejos
y vacuno, el mismo porcentaje de los cuales se obtiene bajos ingresos econmicos por la
falta de venta de la leche.
Artesanas
La artesana la ejercen las amas de casa sin ser calificada que consiste en hilar lanas
para confeccionar bayetas y ponchos que paulatinamente va desapareciendo por el poco
uso de estas prendas y ms bien trata n de vestirse con ropa comprada en las plazas de la
cuidad.
6. AULAS
Amplitud, color, iluminacin
Las aulas cuentan con amplitud ya que si son grandes, el color de las paredes del aula
est en mal estado ya que necesita color y la iluminacin no existe energa elctrica en
todas las aulas.
Ambientes Pedaggicos
No existen todos los ambientes pedaggicos que los nios necesitan para la enseanza
aprendizaje de las diferentes asignaturas.
Condiciones de los pupitres
Los pupitres se encuentran en buen estado ya que son para dos estudiantes.
Altar Patrio
El altar patrio si existe en el aula y est en buenas condiciones.
Archivadores y otros elementos operativos
No existe
7. ASPECTOS BIO-PSICO-SOCIALES DE LOS NIOS Y NIAS
Biolgicos:
Enfermedades ms comunes
Referente a este aspecto hemos deducido que no es tan buena su conservacin fsica por
no contar con una buena alimentacin a esto se suma el constante consumo de licor,
especialmente de gente adulta que sale a ganar en jornal y los patrones durante el
trabajo les dan trago o chicha para que recuperen fuerzas para el trabajo.
Enfermedades ms comunes en el sector son: Parasitosis, gripe, tuberculosis.
Deficiencias Fsicas
Existen 2 nios con sndrome de dawn. Y no existen otras deficiencias.
Deficiencias Auditivas
No existen.
Deficiencias Visuales
No existe.
Formas de Alimentacin
En la alimentacin los padres les preparan a los nios un desayuno muy variado ya que
requieren de todas las protenas necesarias para que ellos puedan aprender.
Psicolgicos
Dificultades de comprensin
Los nios no pueden comprender algunas cosas ya que se les olvida la clase anterior.
Dificultades de razonamiento
Los nios tienen Discalculia

Dificultades de expresin oral y escrita
En el aula existen nios que tienen disgrafa y disortografa. Tambien no pueden
expresarse en pblico ya que les da vergenza.
Sociales
Integracin al grupo
No existe una verdadera integracin con el grupo ya que algunos nios no tienen padres
y viven con sus abuelitos.
Participacin con el grupo
Cuando se trabaja en grupo todos colaboran ya que deben realizar las tareas
encomendadas.
Respeto a los compaeros
No existe mucho respeto entre compaeros ya que hay dos nios que no ponen en
prctica los valores.
Respeto al personal docente
Si existe el debido respeto con todos los docentes ya que saben que se tiene una
autoridad.
Comportamiento en el hogar
No hay el debido respeto con los padres ya que como ellos trabajan en la comunidad y
les dejan solos toda la tarde, ellos llegan en la noche a atenderles.
Prctica de valores
No existe la debida prctica de valores.