Guia de Apoyo en Investigacion - Seminario de Tesis

3
EL PROCESO DE INVESTIGACION

Identificacin
Delimitacin
Definicin
Descripcin
Explicacin
Del problema
Qu se
investigara?
Formulacin de objetivos
Conceptos Teoras

Cul es la
base terica
del problema?
Hiptesis Variables
Poblacin o
muestra
Tipo de
estudio
Recoleccin de la
informacin
Procedimientos

Como se
investigara?
Plan de
tabulacin y anlisis
Ejecucin
Recoleccin de Presentacin Anlisis Conclusiones
datos de datos e interpretacin y recomendaciones
Informe final
Preparacin Presentacin

R
E
V
I
S
I
O
N

D
E

L
I
T
E
R
A
T
U
R
A

P
L
A
N
I
F
I
C
A
C
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O
N

P
R
O
T
O
C
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L
O
CURSOS SEMINARIODETESIS INGENIERIA CIVIL MATERIAL DECONSULTA DESEMINARIODETESIS
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4

ETAPAS DE UN PROCESO DE INVESTIGACION

1 2 3 4 6
PLANEA- ORGANI- IMPLEMEN- EJECUCION COMUNI-
MIENTO ZACION TACION CACION

5 E V A L U A C I O N

1. PLANEAMIENTO:
1.1. Bsqueda y seleccin del tema de investigacin.
1.2. Formulacin y delimitacin del problema
1.3. Planeamiento de objetivos
1.4. Fundamentacin e importancia del estudio desde un punto de vista prctico y terico-
cientfico
1.5. Precisin de la metodologa del estudio
1.6. Definicin de los tiempos en que se va a ejecutar la investigacin
1.7. Determinacin de la cobertura, campo o el contexto en el que se va a ejecutar el trabajo
de campo o de laboratorio
1.8. Definicin del presupuesto y costo del trabajo de investigacin
1.9. Redaccin y presentacin del plan o proyecto de investigacin.

2. ORGANIZACIN:
2.1. Definicin del responsable y/o responsables del trabajo
2.2. Constitucin del equipo bsico de investigacin, precisando funciones y
responsabilidades.
2.3. Constitucin del equipo de apoyo (auxiliares, encuestadores, animadores, personal
administrativo, etc.) precisando sus responsabilidades y funciones.
2.4. Definicin del personal de asesoramiento especializado, precisando sus funciones y
tiempo de trabajo.
2.5. Determinacin de los ambientes fsicos necesarios al trabajo
2.6. Formulacin de un manual o reglamento breve de organizacin y funciones (si el caso lo
requiere).

3. IMPLEMENTACION:
3.1. Precisin de los recursos financieros necesarios para efectuar los gastos.
3.2. Precisin de los recursos materiales y bienes necesarios para la ejecucin del trabajo de
campo.
3.3. Previsin y precisin de los gastos por inversin de bienes y servicios durante la
ejecucin.
3.4. Preparacin de los materiales e instrumentos de trabajo
3.5. Coordinacin con los elementos humanos e instancias correspondientes para poder
ejecutar la investigacin.

5

4. EJECUCION:
4.1. Aplicacin del pre-test o prueba previa
4.2. Validacin del pre-test.
4.3. Aplicacin de los instrumentos para la recogida de datos (trabajo de campo) o realizacin
del experimento, o recopilacin de informacin bibliogrfica documental (trabajo de
gabinete).
4.4. Procesamiento y anlisis cuantitativo y cualitativo de los datos
4.5 Interpretacin y discusin de resultados

5. EVALUACION:
5.1. Recogida de datos de evaluacin respecto de cada etapa
5.2. Evaluacin de la situacin para cada etapa
5.3. Planteamiento de medidas correctivas y reajuste

6. COMUNICACIN:
6.1. Elaboracin del esquema preliminar del informe final.
6.2. Redaccin del informe final
6.3. Publicacin del informe de investigacin
6.4. Difusin o divulgacin a la comunidad cientfica.

CICLO DEL METODO CIENTIFICO

Objetivos
-
-
-
DERIVAR
CONSECUENCIAS
LOGICAS

HIPOTESIS
EXPERIMENTACION
Cuerpo de
conocimientos
Marco terico

Observacin
Preliminar

Problema

NUEVA LEY
Tcnicas de
Contrastacin
Valoracin
de
Tcnicas

Contras-
tacin
HC
HC
R
E
S
U
L
T
A
D
O
S
Observacin final
HC
CONFIRMACION
ESTIMACION
DE
RESULTADOS
6

ESQUEMA 1

CRITERIOS PARA SELECCIONAR UN TEMA DE INVESTIGACION

I. PERTINENCIA:

Cuando el problema es prioritario:
Por su magnitud o extensin
Por que afecta a muchas personas
Por la seriedad o gravedad
Por su importancia

II. AUSENCIA DE DUPLICACION:

Cuando el problema no ha sido objeto de investigacin

III. VIABILIDAD:

Cuando se dispone de personal, tiempo, equipo y dinero para
efectuar la investigacin

IV. ASENTAMIENTO POLITICO:

Cuando las autoridades de la institucin estn interesadas en la
investigacin, y dispuestas a apoyar

V. POSIBILIDAD DE APLICAR LOS RESULTADOS Y LAS
RECOMENDACIONES:

No solo depende del VB de las autoridades sino de la disponibilidad
de recursos para ejecutar las recomendaciones.

VI. URGENCIA DE LA NECESIDAD DE LOS DATOS:

Cuando se requieren los resultados a corto plazo para tomar
decisiones.

VII. ASENTIMIENTO ETICO Y MORAL:

Necesidad de obtener el consentimiento informado por escrito
de las personas que van a ser objeto de la investigacin.

7
ESQUEMA 2
MODELO DEL PROYECTO O PLAN DE INVESTIGACIN

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. Percepcin, identificacin y delimitacin del problema
1.2. Planteamiento del problema en forma de preguntas
1.3. Cul es la pregunta de investigacin?
1.4. Formulacin del problema
1.5. Factibilidad y viabilidad para el estudio del problema
1.6. Utilidad y conveniencia para el estudio del problema

2. OBJETIVOS
2.1. Objetivo general
2.2. Objetivos especficos
2.3. Justificacin e importancia de la investigacin

3. MARCO TEORICO
3.1. Antecedentes de la investigacin
3.2. Proceso de construccin del marco terico
3.3. Descripcin del marco terico

4. HIPOTESIS
4.1. Hiptesis general
4.2. Hiptesis especificas u operatorias
4.3. Hiptesis estadsticas

5. VARIABLES E INDICADORES
5.1. identificacin y medicin de variables
5.2. Definicin operacional de variables

6. DISEO METODOLOGICO
6.1. Tipo de estudio: Caractersticas
Representacin grafica del estudio
Pasos en el diseo
6.2. Poblacin de estudio
6.3. Muestra necesaria
6.4. Recoleccin de datos
Instrumento (s) necesario
6.5. Elaboracin de datos
Plan de tabulacin (tablas en blanco)
6.6. Anlisis e Interpretacin de datos

7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

8. RECURSOS NECESARIOS PRESUPUESTO

9. BIBLIOGRAFIA

10. ANEXOS
b) ANEXO 1 : Instrumento para la recoleccin de datos
c) ANEXO 2 : Tablas en blanco
d) ANEXO 3 : Matriz de Consistencia del plan de tesis
8
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Enfocar su solucin Primer paso proceso investigacin

Askoff (1953) Un problema correctamente planteado esta parcialmente
resuelto

1.1. Percepcin, identificacin y delimitacin del problema
Dificultad o situacin anmala realidad
Vaci o estado insatisfaccin entre personas o grupos

En Ciencias de la Salud, se puede tomar en cuenta los siguientes aspectos:
Enfermedad afecta a muchas personas
Enfermedad inexistente en la regin o localidad
Enfermedad de carcter grave
Factor de riesgo para la salud cuyos efectos no se conocen
Conducta social, laboral, personal expone al individuo a determinados riesgos
Parte de la realidad compleja establecer medidas de prevencin o de control

1.2. Problema general
Es la pregunta general de la investigacin, se formula luego de describir la realidad
problemtica, debe relacionarse con el titulo de la investigacin, debe considerarse
las variables, el espacio y tiempo.

1.3. Problemas especficos: (sistematizacin)
Se deriva de la pregunta general y debe tener relacin con ella.

Problema general
Ejemplo:
Cul es el efecto del consumo de drogas en el rendimiento acadmico de los
estudiantes de Medicina de la Universidad de Ica, segn encuestas y anlisis de
Enero a Julio del 2006?

Sistematizacin (Problema especfico):
Se formula por medio de subpreguntas que el investigador plantea sobre tpicos
especficos que se han observado en el planteamiento del problema.

Ejemplo:
Cual es el efecto psicolgico del consumo de drogas..?
Cul es el efecto econmico del consumo de drogas?
Cul es el efecto familiar del consumo de drogas..?

9
CRITERIOS PARA LA FORMULACION DE UN PROBLEMA (Kerlinger

2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

Son los propsitos por los cuales se hace la investigacin.

2.1. Objetivo General:

Propsito general que tiene el investigador.

2.2. Objetivos Especficos:

Propsitos especficos por los cuales se puede lograr el objetivo general.

2.3. COMO FORMULAR OBJETIVOS

Es importante tener en cuenta:

1. PARA INICIAR LA FORMULACIN DE OBJETIVOS, Ud. debe tener
definido el planteamiento, la formulacin y sistematizacin del problema.

2. PARA FORMULAR OBJETIVOS, Ud., debe responder las preguntas: Qu quiere
hacer en la investigacin?, Qu es lo que busco conocer?, A dnde quiero
llegar? Las respuestas a estas interrogantes le deben ayudar a responder las
preguntas de investigacin que hizo en la formulacin y sistematizacin del
problema.
Debe expresar
una relacin de
variables
Debe formularse
en forma de
pregunta
Debe posibilitar la
prueba emprica de
las variables
Debe expresarse en
una dimensin
temporal y espacial
Debe definir la
poblacin objeto
de estudio
Criterios
10

3. ELABORE UNA LISTA PRELIMINAR DE RESPUESTAS que le ayuden a
satisfacer las interrogantes planteadas en el punto anterior.

4. TOMANDO LA LISTA ELABORADA EN EL PASO ANTERIOR, compltela
sealando las acciones que Ud. va a realizar como investigador y que le va a
permitir lo que se ha propuesto (las acciones que debe sealar deben depender de
Ud.)

5. TOME COMO REFERENCIA LA FORMULACIN DEL PROBLEMA y analice cual
de las acciones elaboradas le ayudaran a responder esa pregunta de investigacin,
tal accin es su OBJETIVO GENERAL.

6. AHORA, TOME COMO REFERENCIA las subpreguntas de investigacin que
plante en la sistematizacin del problema y analice cual de las acciones
elaboradas en el paso N 4 le ayudarn a responder tales subpreguntas de
investigacin. Estas acciones son sus OBJETIVOS ESPECFICOS.

7. ES IMPORTANTE que exista relacin lgica entre el objetivo general con los
objetivos especficos, entonces revise su redaccin.

8. En la redaccin debe expresarse en verbos en infinito, que indiquen accin, como:
identificar, determinar, establecer, distinguir, medir, cuantificar, etc.

9. Deben ser claros y precisos, medibles y observables, seguir un orden
metodolologico o lgico, dirigidos a los elementos bsicos del problema.

2.3. Justificacin de la investigacin

En casi todos los casos las investigaciones se efectan con un propsito
definido, y ese propsito debe ser lo suficientemente importante que justifique su
realizacin. En maestra se requiere que se den las explicaciones y razones que
justifiquen la presentacin del Plan de Tesis y ejecucin del estudio

CRITERIOS PARA UNA JUSTIFICACION (1)

ETICO: Existen factores morales o ticos que atenten contra la poblacin?
URGENCIA: Es urgente realizarlo?
RELEVANCIA: Es un avance del conocimiento o estamos contribuyendo a
resolver un problema de salud?
SIGNIFICANCIA: Es importante y pertinente?
TRASCENDENCIA: Sus resultados pueden extenderse a otras reas de inters, a
diferentes grupos sociales.
VIABILIDAD: Aceptacin social y un buen apoyo poltico
FACTIBILIDAD: La capacidad tcnica para desarrollar el proyecto es ptima

CRITERIOS PARA UNA JUSTIFICACION (2)

Justificacin Terica:
Razones que argumentan el deseo de verificar, rechazar o aportar aspectos
tericos referidos al objeto del conocimiento.
11
Justificacin Metodolgica:
Razones que sustentan un aporte por la utilizacin o creacin de instrumentos y
modelos de investigacin.
Justificacin Prctica:
Razones que sealan que la investigacin propuesta ayudar en la solucin de
problemas o en la toma de decisiones.
Justificacin Legal:
Razones que sustentan el cdigo segn la ley vigente en relacin a la
investigacin

3. MARCO TERICO Y CONCEPTUAL

Es el planteamiento de la base terica del problema consiguiendo as una
comprensin ms amplia del problema.
La investigacin a realizar debe tomar en cuenta el conocimiento previamente
construido. Pues esta hace parte de una estructura terica ya existente.

3.1. Antecedentes de la investigacin
Se refiere a la exploracin de libros especializados, revistas y tesis de investigacin
que tengan relacin con el titulo de investigacin. Esta revisin se formula en el mbito
internacional, nacional y local. Se recomienda leerlo para citarlo de la siguiente
manera:
1. Apellidos y nombres del (los) autor (es) y el titulo de la obra.
2. Citar la metodologa empleada; y
3. Las conclusiones ms importantes a que han arribado.

3.2. Marco terico:
Descripcin de los elementos tericos planteados por una y/o por diferentes Autores
y que permiten al investigador fundamentar su proceso de conocimiento. En el marco
terico se describe las variables y en lo posible la forma de medirla con indicadores

3.3. Marco Conceptual:
El investigador define y delimita segn su criterio y de acuerdo a un marco terico,
conceptos involucrados en las variables de investigacin.

3.4. Definicin de trminos:
Si el trabajo amerita y es necesario definir los trminos para la mejor compresin del
trabajo de investigacin, se realizar la definicin concreta, segn la real academia o la
terminologa medica especializada.

12

DIAGRAMA DE FLUJO DE LAS TAREAS DE LA REVISIN BIBLIOGRAFICA UTILES
PARA LA CONSTRUCCION DEL MARCO TEORICO

4. HIPTESIS

Es una suposicin o conjetura verosmil, de relaciones entre hechos o fenmenos,
sujeta a comprobacin

4.1. CONCEPTOS DE HIPOTESIS

*Son proposiciones de carcter afirmativo que el investigador plantea con el propsito de
llegar a explicar hechos o fenmenos que caracterizan o identifican el objeto del
conocimiento.

*Es una explicacin provisional de la relacin entre las variables del problema de estudio,
con el fin de constatar o contrastar si es cierta o no.

La contrastacion se plantea usualmente as:

*Si existe una condicin situacional que expresa una relacin estable, se expresa
con la expresin:

Si esto ocurre entonces los resultados sern..

*Si existe una condicin de relacin concomitante o de covarianza, se representa
con la expresin:

Existe una relacin R entre. y

Descartar
referencias
inapropiadas y no
pertinentes
Identificar
palabras y
conceptos
clave para
investigar
Identificar
referencias
posibles
mediante
bsqueda
electrnica
o manual
Recuperar
referencias
promisorias
Determinar
pertinencia
e idoneidad
de las
referencias
Leer las
referencias
pertinentes
y tomar
notas
Organizar
las
referencias
Analizar e
interpretar
los
materiales
Escribir
la
revisin
Identificar otras
referencias en las citas
de los trabajos
consultados
13
4.2. ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE LA HIPOTESIS

Las unidades de anlisis, que pueden ser individuos, familias, grupos, instituciones
y otros.
Las variables principales en juego: V. Dependiente y V. Independiente,
Los elementos lgicos, que relacionan las unidades de anlisis con las variables y
a estas entre si

4.3. CRITERIOS PARA LA FORMULACION DE HIPOTESIS

Deben formularse en forma afirmativa (no empezar con verbos y no en forma
interrogativa
Deben plantear relacin entre dos o mas variables
Deben posibilitar someter a prueba las relaciones planteadas
Deben tener poder predictivo y explicativo

5. VARIABLES E INDICADORES

5.1. VARIABLES

El enunciado de una hiptesis requiere la identificacin previa y anlisis de las
variables que resulta de la observacin inicial o la formulacin del problema

5.2. CONCEPTO DE VARIABLE

Se denomina variable a todo aquello que es susceptible de cambio o modificacin,
que podemos estudiar, controlar, o medir en una investigacin

Es una caracterstica de una persona, objeto, fenmeno o proceso.
-unidad de anlisis de investigacin- que puede adoptar diferentes valores,
dentro de una poblacin de estudio

5.3. INDICADORES
Constituyen las subdimenciones de las variables; se refiere a componentes o
ndices del hecho o fenmeno que se estudia

Son subvariables que se desprenden del anlisis de las variables con el objeto
de facilitar su control, manipulacin, medicin y evaluacin. Los indicadores
tienen un carcter operativo prctico en el proceso de la investigacin. Estn en
relacin directa con las tcnicas de la investigacin. Ejemplo:

HIPOTESIS VARIABLES INDICADORES

Con una informacin adecuada
sobre las relaciones humanas
al personal administrativo de la
UNFV, para su efectividad
habr mayor eficiencia en las
labores administrativas

V.I.: informacin adecuada
sobre relaciones
humanas.

V.D.: Eficiencia en las
labores administrativas

Informacin

Eficiencia

14

VARIABLE USO DEL CIGARRILLO

VARIABLE

DEFINICION

INDICADORES/
DIMENSIONES

ITEMS (PREGUNTAS Y
VALORES)

Estimacin
cuantitativa de
la relacin de
una poblacin
que consume
cigarrillo

Prevalencia de
vida

Has fumado alguna ves
cigarro?
1. Si.. ( )
2. No ( )

Uso actual

Cundo fue la primera vez
que fumaste los cigarrillos?
1. Hace mas de un
mes( )
2. Hace meses. ( )
3. Hace un ao ( )

Uso reciente

Piensa en los ltimos 30 das.
Ms o menos cuantos das
has fumado en ese tiempo?
1. Hace mas de un mes...( )
2. Inter diario..( )
3. Un da a la semana ( )
4. De 2 o 3 das a la sem ( )
5. Un da a la semana. ( )
6. De 2 0 3 das en total...( )

Frecuencia de
uso

Piensa en los ltimos 30 das
Cuntos cigarros has
fumado?
1. Todos los das. ( )
2. Uno ( )
3. De 2 a 5 ( )
4. De 6 a 10 ( )
5. De 10 a 20 ... ( )
6. De 20 a mas. ( )

USO DEL
CIGARRILLO

Inicio

Cuntos aos tenias cuando
fumaste por primera vez?
.

15

6. DISEO METODOLOGICO

DISEO METODOLOGICO

*Tipo de estudio
*rea de estudio
*Universo y muestra
*Mtodo e instrumentos
de recoleccin de datos
*Plan de tabulacin
y anlisis
*Procedimientos

6.1. CRITERIOS DE CLASIFICACION DE LOS DISEOS Y TIPOS DE ESTUDIO

SEGN OBJETIVOS INVESTIGACIN

E. EXPLORATORIOS, cuando descubren y examinan un problema poco estudiado.

E. DESCRIPTIVOS, cuando miden, describen y explican como se manifiesta un
fenmeno y sus componentes (Exploracin/diagnostica, evaluacin de un servicio,
de un Programa de salud)

E. CORRELACIONALES, cuando miden el grado de relacin o asociacin causal
que existe entre dos o ms variables.

E. EXPLICATIVOS, cuando examinan procesos causales, y explican con mayor
claridad, el grado de asociacin causal que existe entre las variables, en los
estudios Experimental y Cuasi Experimental

SEGN PERIODO CAPTA LA INFORMACIN

E. RETROSPECTIVOS, cuando la informacin se capta anteriormente a la
planeacin (en el pasado)

E. PROSPECTIVO, cuando la informacin se colecta despus de la planeacin de
fuente primaria en el futuro (Ej. Entrevistas)

SEGN EVOLUCIN FENMENO ESTUDIADO

E. LONGITUDINALES, las variables se miden en dos o mas ocasiones:

*Experimentales y Observacionales analticos
*Observacionales descriptivos con seguimiento

16
E. TRANSVERSALES, corte transversal, las variables se miden en un solo
momento, como en los estudios de prevalencia

SEGN COMPARACIN DE POBLACIONES

E. DESCRIPTIVOS:
*Una sola poblacin en la cual se describe naturaleza y magnitud del
problema.
*No existe hiptesis central o general

E. COMPARATIVOS:
*Dos o ms variables: comparan variables
*Se contrastan hiptesis centrales y especificas

-E. Prospectivo de causa a efecto (E. de Cohortes o prospectivo recurrente)
-E. Retrospectivo de efecto a causa (E. de Casos y Controles)

SEGN INTERVENCIN DEL INVESTIGADOR EN EL FENMENO QUE SE
ESTUDIA

E. OBSERVACIONALES
*E. Observacionales descriptivos
-Transversal descriptivo o de prevalencia simple
-E de una cohorte
-E. descriptivo correlacional
*E. observacionales analticos

E. EXPERIMENTALES
*E. simple ciego
*E. doble ciego
*E. triple ciego

TIPOS:
-Experimentales Verdaderos
-Estudios Cuasi-experimentales
-Estudios No experimentales

6.2. UNIVERSO POBLACION Y MUESTRA

a. Universo poblacional (N)
Es el conjunto de individuos y objetos de los que se desea conocer algo en una
investigacin, ejm.
En 1,370 pacientes del Hospital Arzobispo Loayza, esta determinacin de la
poblacin, es porque todos los elementos presentan una misma caracterstica.

b. Muestra poblacional (n)
Es una parte de un conjunto o poblacin debidamente elegida, que se somete a
observacin cientfica en representacin del conjunto, con el propsito de obtener
resultados validos.
Para la obtencin del tamao de la muestra probabilstica, emplearemos las
formulas y el procedimiento de Roberto Hernndez Sampieri para ello se requiere
contar con los siguientes datos:
17

-N = Tamao de la poblacin = 1,370 pacientes
-y = Valor promedio de una variable = 1 paciente
-Se = Error estndar de 0,01 determinado por el investigador
2
-V = Varianza de la poblacin. Su definicin (Se) cuadrado del error
2
estndar = (0,01) = 0,0001
2
-S = Varianza de la muestra expresada como probabilidad de ocurrencia y.

Limite de confianza o campo de variabilidad de aciertos = 95%

Formulas:
2
n= S Con la finalidad de establecer el tamao provisional
2 de la muestra
V
n = n
n Nos da como resultado la cantidad exacta de la
1 + N muestra

Desarrollando las formulas:
2
n = S
2
V
2
S = p ( 1 p ) = 0,95 (1 0,95) = 0,0475
2
V = (0,01)2 = 0,0001

n = S2 = 0,0475 = 475
V2 0,0001
n = 475

n = n
n
1+ N

n = 475 = 475 = 475 = 352
475 1 + 0,346 1,346
1 + 1370

n = 352

El tamao de la muestra probabilstica viene a ser n = 352 pacientes del Hospital
Arzobispo Loayza.

18

FORMULAS PARA TRATAMIENTO ESTADISTICO SEGN TAMAO DE
MUESTRA

Tamao de
muestra para
un grupo
Variable
cualitativa
(Una
proporcin)
2
2
* *
d
q p Z
n

=
( ) q p Z N d
q p Z N
n
* * 1
* * *
2 2
2
+
=
2
2
*
d
S Z
n

=
( )
2 2 2
2 2
* 1 *
* *
S Z N d
S Z N
n
+
=
Variable
cuantitativa
(Una
media)
Poblacin
Desconocida
Poblacin
conocida
Poblacin
desconocida
Poblacin
conocida
Tamao de
muestra para
dos grupo
Variable
cualitativa
(Dos
Proporciones)
Variable
cuantitativa
(Dos
medias)
( ) ( ) ( ) [ ]
( )
2
2 1
2
2 2 1 1
1 1 * 1 2 *
p p
p p p p Z p p Z
n
+ +
=

( )
2
2
2
* 2
d
S Z Z
n

+
=

19

6.3. PRINCIPALES TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE
DATOS EN LA INVESTIGACION

TECNICAS INSTRUMENTOS
- Observacin - Fichas o formularios de observacin
- Experimento - Material experimental
- Entrevista - Cuestionario de entrevista
- Encuesta - Cuestionario de encuesta
- Censo - Formulario de censo
- Psicometra - Test mental
- Inventario de
personalidad
- Test personalidad
- Mediciones
convencionales
- Unidades de medida
- Escala de actitudes - Test de actitudes
- Medicin de aptitudes - Medicin de ejecucin
- Anlisis documental - Anlisis de contenido
- Bibliogrfica - Fichas

6.3.1. Procedimiento para construir un instrumento de medicin.
Pasos:
1. Listar las variables que se pretenden medir u observar.
2. Revisar su definicin conceptual y entender su significado.
3. Revisar como han sido definidas operacionalmente las variables.
4. Elegir el instrumento o los instrumentos de recoleccin de datos
5. Estructurar el instrumento.
6. Aplicarlo.

6.3.2 Grado de confiabilidad, validez y viabilidad de un instrumento

Recolectar los datos implica tres actividades estrechamente vinculadas
entre s:

Seleccionar un instrumento de medicin de los disponibles en el estudio
del comportamiento o desarrollar uno. Este instrumento debe de ser valido
y confiable, de lo contrario no nos podramos basar en los resultados que
se obtengan.

Aplicar ese instrumento de medicin. En esta actividad se debe obtener las
observaciones y mediciones de las variables que son de inters para
nuestro estudio (medir variables).

Preparar las mediciones obtenidas para que puedan analizarse
correctamente (a esta actividad se le denomina codificacin de los datos).
Debemos de tener los requisitos que deben cubrir un instrumento de
medicin.

Toda medicin o instrumento de recoleccin de los datos debe reunir dos
requisitos esenciales: confiabilidad y validez.
20

a) Confiabilidad: La confiabilidad de un instrumento de medicin se refiere
al grado en que su aplicacin repetida al mismo sujeto u objeto produce
iguales resultados.

b) Validez: La validez en trminos generales, se refiere al grado en que un
instrumento realmente mide la variable que pretende medir.

6.3.3. ALFA DE CRONBACH
l mtodo de fiabilidad ms utilizado en psicometra es el Alfa de Cronbach
(desarrollado el ao 1951). Se trata de un ndice de consistencia interna que
toma valores entre 0 y 1 y que sirve para comprobar si el instrumento que se
est evaluando recopila informacin defectuosa y por tanto nos llevara a
conclusiones equivocadas o si se trata de un instrumento fiable que hace
mediciones estables y consistentes. Alfa es por tanto un coeficiente de
correlacin al cuadrado que, a grandes rasgos, mide la homogeneidad de las
preguntas promediando todas las correlaciones entre todos los tems para ver
que, efectivamente, se parecen.
Su interpretacin ser que, cuanto ms se acerque el ndice al extremo 1,
mejor es la fiabilidad, considerando una fiabilidad respetable a partir de 0,80.
Formulacin
El clculo del coeficiente de Cronbach puede llevarse a cabo de dos formas:
a) Bien mediante la varianza de los tems y la varianza del puntaje total:
=

Siendo : la suma de varianzas de cada tem.
: la varianza del total de filas (puntaje total de los jueces)
K: el nmero de preguntas o tems.

b) o bien mediante la matriz de correlacin de los tems:

Siendo n : el nmero de tems,
p : el promedio de las correlaciones lineales entre cada uno de los tems.
21

7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Para controlar mejor el desarrollo del trabajo y la inversin que ello supone, debe
programarse la actividad desde el inicio hasta el final, seleccionndolo de manera
cronolgica en el tiempo, tal como recomienda Gantt.

2005 2006 ACTIVIDADES
A M J J A S O N D E F M
1. Determinacin del Problema
X
2. Acopio de bibliografa
X
3. Seleccin Bibliografica
X
4. Elaboracin del matriz de
consistencia
X
5.Redaccin del anteproyecto
de investigacin
X
6.Elaboracin de instrumentos
de investigacin
X
7.Revisin y Aprobacin del
proyecto de investigacin por
jurados
X
8.Encuesta
X
9.Codificacin
X
10.Tabulacin
X
11.Anlisis e interpretacin de
datos
X X
12.Redaccin preliminar el
informe final
X X X
13.Presentacin de la tesis
para su aprobacin
X
14.Sustentacin
X

8. PRESUPUESTO

Descripcin Unidades Monto(s/.) %
Bienes
Material de Escritorio Flderes, lapiceros,
papel bond,
borradores,
calculadora.
200.00 5.49
Material de Enseanza Filminas,
papelografos
150.00 4.12
Repuestos Pilas 70.00 1.92
Material fotogrfico Pelculas de foto y
casetes para
grabadora
50.00 1.37
Otros bienes Reloj, tableros 30.00 0.82
Servicios
Movilidad local Pasajes en micros y
taxis
700.00 19.23
Servicio de procesamiento
automtico de datos
Software estadsticos 200.00 5.49
22
Mantenimiento Equipos y
computadora
250.00 6.87
Fotocopias 900.00 24.73
Otros Internet, biblioteca 650.00 17.86
Material y Equipos
Tiempo de computadora hora 120.00 3.30
Gastos de telfono 140.00 3.85
Reproduccin de Informe 80.00 2.20
Imprevistos 100.00 2.75
TOTAL 3640.00 100.00

9. BIBLIOGRAFIA
En esta seccin se presenta las fuentes que el investigador ha consultado hasta el
momento de elaborar el proyecto y aquellas que utilizara durante el proceso de
ejecucin del trabajo. En ambos casos consignara todos los datos de identificacin de
la fuente de consulta y en orden alfabtico. Esta bibliografa sirve de soporte al titulo
de la investigacin, se recomienda seguir las reglas de Vancouver
Ejemplo:
SALKIND, Neil J. (1997) Mtodos de Investigacin. Editorial Prentice Hall. Mxico D.F.

10. ANEXOS
Se considera los documentos adherentes al proyecto y al informe tales como: la matriz
de consistencia, los cuestionarios, fotografas, croquis, planos, etc.

10.1. Matriz de consistencia. Ral Tafur P. (1995: 194) indica:
Es un instrumento que elabora el investigador cuando expresa las concordancias o
secuencias entre cada una de las partes y subpartes en forma horizontal y vertical.

Es importante porque permite observar la lgica interna de la propuesta, para luego
validar o corregir en dicha matriz de consistencia, que haya solidez, cohesin o
firmeza en las distintas partes, es importante para el investigador y para quienes lo
evalan.
La matriz de consistencia debe tener los siguientes elementos: problemas, objetivos,
hiptesis, variables, indicadores y mtodos-tcnicas.

23

EL ASESOR DE TESIS

Es la persona responsable de la orientacin, conduccin y supervisin de la
investigacin, puede ser designada por el tesista, este puede participar durante el
proceso de la investigacin hasta llegar a la sustentacin, en donde tendr la
oportunidad de aclarar, resolver o fundamentar alguna observacin realizada por el
jurado hacia el tesista, durante la sustentacin.

FUNCIONES DEL ASESOR DE TESIS

Orienta al autor en El trabajo exploratorio para la identificacin de la problemtica o
de los fundamentos de esta.

Orienta al autor para que precise la problemtica y formula la(s) hiptesis
indispensables para el trabajo de investigacin

Orienta al tesista en la bsqueda de las bases tericas del trabajo de investigacin
y discutir con este la validez o idoneidad del material

Supervisar y orientar al avance de la investigacin, de acuerdo al cronograma
aprobado

Cautelar la autoria y originalidad de la investigacin

24

ESQUEMA 3

MODELO TENTATIVO DEL INFORME DE TESIS

Portada
Dedicatoria
Agradecimiento
ndice
Resumen
Introduccin

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. Fundamentacin del problema.
1.2. Formulacin del problema
1.3. Objetivos
1.4. Justificacin.
1.5. Limitaciones

CAPITULO II: FUNDAMENTOS CIENTIFICOS (MARCO TEORICO)
2.1. Antecedentes de la investigacin.
2.2. Marco terico de la variable independiente
2.3. Marco terico de la variable dependiente.
2.4. Marco conceptual
2.5. Hiptesis
2.6. Variables e indicadores

CAPTULO III: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
3.1. Diseos de investigacin.
3.2. Tipo de investigacin.
3.3. Mtodos y tcnicas utilizadas.
3.4. Universo y muestra poblacional
3.5. Elaboraciones, validacin y aplicacin de instrumentos utilizados.

CAPITULO IV: PRESENTACION Y DISCUSION DE LOS RESULTADOS
4.1. De la variable independiente
4.2. De las variables dependientes
4.3. Otras variables

CAPITULO V: CONTRASTACION DE HIPOTESIS
5.1. Hiptesis H1
5.2. Hiptesis H2
5.3. Hiptesis H3

DISCUSION, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

BIBLIOGRAFIA
ANEXOS: Matriz de consistencia, Instrumentos de investigacin, Otros (fotografas,
croquis, planos, etc.).

25
DESARROLLO Y EJECUCION DE UNA TESIS

1. PORTADA
Es la pgina de presentacin, primera pagina, ofrece la primera informacin acerca del
contenido de la tesis
Debe ser atractiva y agradable
El investigador ha de hacer un esfuerzo por cumplir con la comunicalidad,
exigencia cientfica de primer orden.
Elementos constitutivos:
1. Nombre de la institucin
2. Titulo de la investigacin
3. Referencia principal del trabajo
4. Nombre del asesor
5. Nombre del autor
6. Lugar y fecha

2. DEDICATORIA
Se coloca despus de la pgina en blanco, sigue de la portada, debe ir en la parte
superior derecha.
El texto debe mostrar los sentimientos y valores del autor.
No abusar de la cantidad de trminos
La dedicatoria siempre es breve, concreta y sentenciosa
Cuando la persona a quien se dirige la dedicatoria es obvia solo se escriben los
nombres
Se puede dedicar a una sola persona o grupo

Ejemplo:
A la memoria de Julin y Victoria, quienes me inculcaron:
estudio, trabajo y responsabilidad.

3. AGRADECIMIENTOS
Reconocimiento del informe de tesis en la cual el investigador hace presente su
reconocimiento especial a quienes de alguna manera colaboraron en la ejecucin
en el trabajo de tesis.
Recomendaciones:
1. Tratar de ser realista
2. Ser espontneo
3. Seleccin de personas que colaboraron en forma significativa
4. Preferible ser breve pero expresivo
5. Identifique cada una de las personas y el motivo para agradecerlos

Ejemplo:
Expreso mi sincera gratitud a las siguientes personas que contribuyeron a este
esfuerzo, brindando valiosas sugerencias, criticas constructivas, apoyo moral y
material:
Dr. Melitn Arce Rodrguez, quien asesoro este esfuerzo con preocupacin y
profundidad de Maestro.
Dr. Javier Velasco Prez, colega y amigo que colaboro para la materializacin del
presente.
Un agradecimiento especial al Dr. Juan escudero Romn, director de la escuela de
postgrado de la Universidad Nacional Federico Villarreal, por su apoyo e insistencia
para que se concluya el trabajo iniciado.
26

4. RESUMEN
Es una sntesis de todo el trabajo de investigacin, y proporciona de manera
concisa y directa suficiente informacin para que el lector se entero del propsito y
los resultados de la investigacin. Nada de extras ni adornos: solo los hechos y en
menos de 960 caracteres.
Todo resumen debe incluir la siguiente informacin:
1. Los objetivos
2. La hiptesis
3. La metodologa
4. Una descripcin de los sucesos empleados en la investigacin
5. Los resultados mas importantes; y
6. Las principales conclusiones
7. El resumen debe ser comprensible, sencillo, exacto, informativo y preciso.

5. INTRODUCCION
Es del autor y como su nombre lo indica, introducir al lector al contenido de la
investigacin. Es una versin revisada del proyecto de investigacin, que se
redacta una vez concluido el estudio.

En la introduccin se incluyen los antecedentes de la investigacin, la definicin del
problema, la justificacin, la definicin de trminos, los objetivos e hiptesis.
Tambin se incluye la seccin marco terico. Es recomendable que la redaccin
del marco terico no sea, muy larga.

6. CONTENIDO GENERAL (INDICE)
Es el listado de ttulos de los captulos y subcapitulos o temas estructuralmente
mas extensos, que usualmente aparecen al comienzo acompaados de la
numeracin respectiva en el lado derecho
ndice es el listado alfabtico del conjunto de conceptos incluidos en un texto

7. CUERPO DEL TRABAJO: ELABORACION POR CAPITULOS

7.1. COMO SE ELABORA EL CAPITULO I:
Corresponde al Planteamiento del Problema, se describe la realidad problemtica
es decir la fundamentacin del problema, la percepcin propia del investigador, con
datos estadsticos, situacin poltica, social, econmica, etc. del lugar de estudio,
de la poblacin y muestra que justifique la pregunta de investigacin.

7.2. COMO SE ELABORA EL CAPITULO II:
Le concierne al Marco Terico, llamado tambin Fundamento Cientfico, se
transcribe todo el marco terico del proyecto de investigacin; pero necesariamente
se tiene que aadir otros temas de vital importancia, encontrados en el transcurso
de la investigacin con la finalidad de fortalecer la parte terica cientfica.
Los temas debe poseer la trascripcin textual del autor a quien pertenece, entre
parntesis , en referencias bibliograficas en las siguientes formas:
1. Mediante el pie de pgina
2. Se cita al autor, nombre del libro, ao de edicin y el numero de pagina.
3. Despus de la cita textual que va entrecomillado, se pone un nmero dentro de
un parntesis en forma correlativa
4. Direcciones de correo electrnico y e-mail despus de cada cita obtenido por
27
Internet.

7.3. COMO SE ELABORA EL CAPITULO III:
Corresponde a la Metodologa de Estudio se transcriben casi la mayora de los
pasos del proyecto de investigacin, se debe incluir otros subtemas, la nica
diferencia es que los contenidos del proyecto fueron escritos a tiempo futuro, es
decir antes del desarrollo de la investigacin, en el informe final, se redactara en el
tiempo pasado.

7.4. COMO SE ELABORA EL CAPITULO IV:
Corresponde a la presentacin y discusin de los resultados, se redacta sobre
la base de los datos obtenidos mediante la encuesta u otro instrumento, y consiste
en elaborar cuadros estadsticos de una, doble o triple entrada, luego se prepara el
grafico y se realiza la interpretacin del cuadro estadstico considerando:
Descripcin,
Anlisis e interpretacin y
Prueba estadstica

7.4. CAPITULO V: CONTRASTACION DE HIPOTESIS
Momento culminante en el proceso de investigacin, en el se determina la
veracidad de la o las hiptesis que responden al problema como resultado del
anlisis del mismo.
La veracidad es el contenido de verdad o falsedad de una hiptesis de acuerdo con
la evaluacin de su estructura lgica, sus relaciones de consistencia y
deductibilidad respecto de una teora aceptada o verificacin de datos empricos
validados.

Estrategias para el contraste de hiptesis tericas
A. Que la hiptesis en prueba no puede ser declarada falsa a pesar de someterla a
pruebas rigurosas para demostrar su falsedad (falsacion de la hiptesis)
B. Que la hiptesis en prueba representa una consecuencia particular de un cuerpo
de proposiciones tericas mas generales o premisas
Para proceder a la falsacion (prueba) de la hiptesis se extrae de una o algunas
subhipotesis (hiptesis derivadas) mediante la desagregacin apareada de las
notas significativas de sus variables usando una matriz cuadrtica.

8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Constituyen la presentacin de los hallazgos y sugerencias ms sobresalientes de
la discusin. Deben ser especficas, concretas, sencillas y relacionadas con el
problema y los objetivos planteados al inicio de la investigacin.
Al plantear las recomendaciones es importante considerar las implicancias de los
hallazgos tanto para la prctica o procesos de trabajo, como para la toma de
decisiones.
Deben identificarse nuevos vacos en los conocimientos o nuevos problemas de la
practica y proponer nuevas interrogantes para la investigacin.

9. BIBLIOGRAFIA
Descripcin de los libros, de sus ediciones, etc. Conjunto de ttulos y autores de
obras que versan sobre un tema. Se denomina fuente o bibliografa a los libros que
hemos empleado y consultado, colocamos en una lista por orden alfabtico al final
del trabajo de investigacin. Debe ir antes de anexos.

28
Elementos;
Autor, Ao de edicin, Titulo de la Obra (subtitulo), Complementarios (traduccin,
edicin corregida, etc.), Nombre de la editorial, Numero de tomos de la obra
Lugar de edicin (ciudad)

10. ANEXOS
Se incluyen la matriz de consistencia, guas de entrevistas, cuestionarios, cuadros
estadsticos, croquis, ilustraciones, grficos, u otro tipo de material.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. Amiel, J. Metodologa de la Investigacin Cientfica. Primera edicin, Concytec,
1993.

2. Bejarano, L. Estadstica, Probabilidades y Lineamientos para elaboracin de
protocolos de investigacin en Ciencias de la Salud. UPCH, Per, 1995

3. Dense, P. & Bernadette, H. Investigacin Cientfica en Ciencias de la Salud.
Primera Edicin, Mc Graw-Hill Interamericana, 2000.

4. Laurel, M. elaboracin del protocolo de investigacin. Per, editorial Mantaro,
1994.

5. Lozano, G. la investigacin, diseo de proyecto y tesis. Gua practica. UIGV. Per,
2005.

6. Snchez, H. Metodologa y diseos en la investigacin. Tercera edicin. Editorial
universitaria, 2002

7. Sampieri, H. Metodologa de la investigacin. Segunda edicin. Mxico, Mc Graw-
Hill Interamericana, 1998-

8. Tamayo, J. Estrategias para disear y desarrollar proyectos de investigacin en
Ciencias de la Salud. Primera edicin, Peru, Copyright. 2002.

29

ANEXOS

30
SIMILITUD ENTRE EL PROYECTO DE INVESTIGACION Y EL INFORME DE TESIS

ESTRUCTURA DE CADA UNA DE LAS PARTES

Proyecto de investigacin Informe final de Tesis

DATOS GENERALES
Titulo, investigadores,
asesor, y lugar de
TITULO DE
INVESTIGACION
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA DE ESTUDIO
DEDICATORIA
FORMULACION DE
OBJETIVOS
AGRADECIMIENTO
MARCO TEORICO
RESUMEN
HIPOTESIS DE
INVESTIGACION
PRESENTACION
INTRODUCCION
INDICE GENERAL
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
TECNICAS E
INSTRUMENTOS DE
RECOLECCION DE DATOS
CAPITULO II
MARCO TEORICO
CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES
CAPITULO III
MATODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION
PRESUPUESTO Y
FINANCIAMIENTO
CAPITULO IV
PRESENTACION DE
RESULTADOS
BIBLIOGRAFIA
CONCLUSIONES
HEMEROGRAFIA Y
DOCUMENTOS
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS ANEXOS
31
EVALUACION DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION

SECCIONES DEL
PROYECTO

PREGUNTAS EVALUATIVAS

SI

NO
1. Refleja con exactitud el propsito del trabajo?
2. Es conciso?

TITULO DE LA
INVESTIGACION 3. Estimula el inters del lector?
4. Se demuestra una percepcin precisa del problema?
5. Se proporciona evidencia de variables que indican la
existencia del problema?

PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
6. Se examina los factores, antecedentes y de contexto del problema?
7. Es clara, precisa y concisa?
8. Aparecen con claridad las variables de estudio?
9. Conduce a la propuesta de hiptesis a ser probadas o
preguntas a ser respondidas?

10. Es verificable empricamente el problema?
11. Establece enlaces con la metodologa a ser empleada?

FORMULACION
DEL PROBLEMA
12. Sirve como elemento organizador de las conclusiones?
13. Son los objetivos consistentes con el problema?
14. Se formula los objetivos en forma especfica, clara y coherente?

OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACION 15. Se enumeran los objetivos en forma ordenada? (orden de
importancia, orden lgico y orden temporal, etc.)

16. Promete el estudio extender y/o refinar el conocimiento existente?
JUSTIFICACION
DEL ESTUDIO
17. Se indica las implicancias tericas o aplicaciones practicas que
tendr el estudio?

18. Se especifica las limitaciones impuestas al estudio? Provenientes
de:

19. Las posibilidades de controlar variables?
20. Del tamao y/o caractersticas de la muestra?
21. De la metodologa?
22. Del tipo de instrumentos empleados?

LIMITACIONES
23. Del tiempo disponible, que afectan la generalidad de los hallazgos?
24. Se especifica los criterios para la seleccin de los estudios a ser
revisados

25. Incluye estudios selectivos, relacionados con la investigacin?

ANTECEDENTES
DEL ESTUDIO
26. Se relaciona la revisin con el problema de investigacin, la
metodologa empleada y las conclusiones?

27. Esta organizado en torno a las variables de estudio?
28. Posee una estructura argumentativa?
29. Es actualizado?

EL MARCO
TEORICO
30. Se aprecia con claridad la vinculacin entre las teoras vigentes y el
problema de investigacin?

31. La hiptesis indica una relacin entre las variables?
32. La hiptesis o pregunta central esta formulada en trminos
especficos?

33. La hiptesis o pregunta central genera proposiciones o preguntas
subsidiarias?

HIPOTESIS O
PREGUNTAS DE
INVESTIGACION
34. La hiptesis o pregunta central esta relacionada con un cuerpo de
teora?

35. Se clasifica el significado que el investigador asigna a los trminos
claves?

36. Se categoriza las variables de la investigacin?
37. Se define operacionalmente las variables de la investigacin?

VARIABLES Y
DEFINICIONES
38. Se justifica las variables seleccionadas?
39. Se fundamenta porque se ha elegido determinada metodologa para
la investigacin propuesta?

40. Se describe el mtodo de investigacin a emplearse?

METODOLOGIA
41. Es la metodologa coherente con los objetivos de la investigacin?
42. Se especifica y caracteriza la poblacin del cual se extraer la
32
muestra?
43. Se especifica y justifica el mtodo de muestreo?

POBLACION Y
MUESTRA
44. Es el tamao de la muestra adecuada para minimizar el error en las
inferencias?

45. Se identifica y describe los grupos experimentales y de control?
46. Se describe con claridad los tratamientos a que cada grupo ser
expuesto?

DISEO
47. Se utilizan tcnicas para controlar las variables extraas?
48. Se especifica las fuentes de informacin?
49. Se especifica las tcnicas e instrumentos a ser utilizados para
obtener los datos?

PROCEDIMIENTO
E INSTRUMENTO
DE RECOLECCION
DE DATOS
50. Se indican procedimientos para asegurar la validez y confiabilidad
de los datos?

51. Son las tcnicas estadsticas adecuadas para verificar las hiptesis y
responder a las preguntas de investigacin?

PROCEDIMIEN-
TOS DE ANALISIS 52. Se justifica los procedimientos estadsticos utilizados?
53. Incluye el proyecto una estimacin de tiempo que se requiere para
ejecutar el estudio y redactar el informe?

54. Se ha calculado el tiempo en trminos de programacin de una
secuencia de actividades?

CRONOGRAMA
DE ACTIVIDADES
55. Son apropiados los periodos asignados a cada actividad?
56. La bibliografa justifica el tema a investigar?
57. Estn completos los datos para la identificacin de cada fuente
bibliografica?

BIBLIOGRAFIA
58. Se ha organizado la presentacin de la bibliografa de acuerdo a
criterios claros y consistentes?

59. El proyecto de investigacin en conjunto respeta las partes
internacionales de redaccin y ortografa?

60. El trabajo esta dividido en secciones segn tpicos relacionados y
siguen estos una secuencia lgica?

61. Los ttulos y subttulos son coherentes con las subdivisiones lgicas
de los tpicos de estudio?

62. Existen:
-ndice
-Introduccin, Notas de pie de pagina (u otro cdigo para las citas)

ESTILO
Y
FORMATO
63. Es valido para las investigaciones experimentales o predicativas?
RESULTADO TOTAL

FORMULA DE CALIFICACION:

6320
N resp. SI. X

Ejem. Si el N de respuesta SI es 38:

63 20
38 X

X = 38 X 20 = 760
63 63

X = 12.06 Nota: 12


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