INSTITUTO TECNOLGICO DE VERACRUZ SUBDIRECCIN DE PLANEACIN Y VINCULACIN OFICINA DE SERVICIO SOCIAL PROGRAMA SEMESTRAL DE SERVICIO SOCIAL ENERO 27 DE 2014 JULIO 28 DE 2014
REPORTE FINAL
INGENIERA ELCTRICA PROGRAMA ACADMICO
INSTITUTO TECNOLGICO DE VERACRUZ DEPENDENCIA
MANTENIMIENTO GENERAL AL LABORATORIO DE INGENIERA ELCTRICA PROGRAMA
JOS BERNARDO DAMAS ESPINOZA ALUMNO
H. VERACRUZ, VER. 19 DE AGOSTO DE 2014
__________________________ M.C. Jos Antonio Hernndez Reyes Jefe de Departamento Elctrica Electrnica
_____________________________ Firma del Prestante
Jos Bernardo Damas Espinoza
_____________________________ Vo. Bo. Oficina de Servicio Social
ndice
Introduccin ........................................................................................................................................ 1 Marco terico ...................................................................................................................................... 2 Desarrollo de actividades .................................................................................................................... 3 Evidencias ............................................................................................................................................ 4 Conclusiones ....................................................................................................................................... 6
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Introduccin El Instituto Tecnolgico de Veracruz constituye un sistema de educacin superior dependiente de la Subsecretara de Educacin e Investigacin Tecnolgicas de la Secretara de Educacin Pblica, que ofrece oportunidades educativas en los niveles de licenciatura y postgrado en 76 ciudades del pas. Los programas de estudio, se articulan en unidades en las que se plantean las estrategias, medios de apoyo y formas de evaluacin, que permiten aprendizajes integrados en torno a valores, actitudes, destrezas y conocimientos considerados como bsicos para la formacin, fomentando el desarrollo de un pensamiento creativo y una comprensin terico-prctica: capaz de convertir a los educandos en agentes de cambio.
En el presente reporte se presenta una descripcin de las actividades desarrolladas como parte del programa correspondiente a mi servicio social realizado en el laboratorio de Ingeniera Elctrica del Instituto Tecnolgico de Veracruz.
El programa lleva por nombre mantenimiento general al laboratorio de ingeniera elctrica y tiene por objetivo mejorar las condiciones del laboratorio, para poder brindar un mejor servicio a los estudiantes de la institucin.
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Marco terico Ingeniera Elctrica La ingeniera elctrica es el campo de la ingeniera que se ocupa del estudio y la aplicacin de la electricidad, la electrnica y el electromagnetismo. Aplica conocimientos de ciencias como la fsica y las matemticas para disear sistemas y equipos que permiten generar, transportar, distribuir y utilizar la energa elctrica.
Dicha rea de la ingeniera es reconocida como carrera profesional en todo el mundo y constituye una de las reas fundamentales de la ingeniera desde el siglo XIX con la comercializacin del telgrafo elctrico y la generacin industrial de energa elctrica. Dada su evolucin en el tiempo, este campo ahora, abarca una serie de disciplinas que incluyen la electrotecnia, la electrnica, los sistemas de control, el procesamiento de seales y las telecomunicaciones. Dependiendo del lugar y del contexto en que se use, el trmino ingeniera elctrica puede o no abarcar a la ingeniera electrnica, la que surge como una subdivisin de la misma y ha tenido una importante evolucin desde la invencin del tubo o Vlvula termoinica y la radio. Cuando se hace esta distincin, generalmente se considera a la ingeniera elctrica como aquella rama que aborda los problemas asociados a sistemas elctricos de gran escala o potencia, como los sistemas elctricos de transmisin de energa y de control de motores, etc. mientras que la ingeniera electrnica se considera que abarca sistemas de baja potencia, denominados tambin corrientes dbiles, sistemas de telecomunicaciones, control y procesamiento de seales constituidos por semiconductores y circuitos integrados. Mantenimiento
Podemos definir el mantenimiento como el conjunto de actividades que deben realizarse a instalaciones y equipos, con el fin de corregir o prevenir fallas, buscando que estos continen prestando el servicio para el cual fueron diseados. Reporte Final Pgina 3
Desarrollo de actividades
Del 27 de enero del 2014 al 25 de marzo del 2014 Instalacin de lmparas fluorescentes en el aula de PLC Limpieza y mantenimiento general en el laboratorio de ingeniera elctrica Instalacin de un generador elico didctico
Del 26 de marzo del 2014 al 27 de mayo del 2014 Instalacin de lmparas fluorescentes en un cubculo del laboratorio de ingeniera elctrica Instalacin de un modem inalmbrico en el laboratorio de ingeniera elctrica Instalacin del software DIALux a los equipos de cmputo de la sala de potencia Apoyo en la feria de las carreras 2014
Del 27 de mayo del 2014 al 28 de julio del 2014 Instalacin de lmparas fluorescentes en el pasillo del anexo del laboratorio de ingeniera elctrica. Instalacin de proyectores en la sala de circuitos y la sala de potencia. Limpieza del paol del laboratorio de ingeniera elctrica. Inventario del equipo del laboratorio de energa elctrica.
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Evidencias
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Conclusiones
La realizacin de mi servicio social dentro del laboratorito de ingeniera elctrica fue una experiencia enriquecedora para mi desarrollo tanto acadmico como profesional. Algunas actividades que realice sirvieron para poner en prctica algunos conocimientos adquiridos en materias que ya haba cursado, tal es el caso de las materias de instalaciones elctricas y sistemas de iluminacin. De la misma manera logre desarrollar mi capacidad para trabajar en equipo para logra una meta comn, lo cual considero es una capacidad indispensable con la que debe de contar cualquier ingeniero hoy en da.
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Recomendaciones Si bien las actividades realizadas durante este periodo mejoraron las condiciones del laboratorio de ingeniera elctrica, considero que lo que an hace falta es la adquisicin de mayor cantidad de equipo para que los alumnos puedan realizar las prcticas correspondientes a cada una de sus materias.