Tipos de Investigacin 2014

INGENIERA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

Materia
Taller de Investigacin II


Catedrtico
Rita Hernndez Flores

Presenta
Jos Manuel Franco Sedas
















Tipos de Investigacin 2014

Tipos de Investigacin
La investigacin cientfica

INTRODUCCIN
La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura
obtener informacin relevante y fidedigna (digna de fe y crdito), para entender, verificar,
corregir o aplicar el conocimiento.
Para obtener algn resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algn tipo de
investigacin, la investigacin esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de
pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la informacin solicitada. La
investigacin tiene como base el mtodo cientfico y este es el mtodo de estudio
sistemtico de la naturaleza que incluye las tcnicas de observacin, reglas para el
razonamiento y la prediccin, ideas sobre la experimentacin planificada y los modos de
comunicar los resultados experimentales y tericos.
Adems, la investigacin posee una serie de caractersticas que ayudan al investigador a
regirse de manera eficaz en la misma. La investigacin es tan compacta que posee formas,
elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros.
La investigacin es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta forma parte
del camino profesional antes, durante y despus de lograr la profesin; ella nos acompaa
desde el principio de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigacin hay un
proceso y unos objetivos precisos.
La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con
la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en formular nuevas
teoras o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a
elaborar teoras.
La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que
hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia eleccin y aplicacin va a
depender en gran medida el xito del trabajo investigador.



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CONCEPTO
Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y metdica;
tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas cientficos, filosficos o
emprico-tcnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a
problemas de carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el camino que se ha de
transitar en esa indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo.

IMPORTANCIA
La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con
la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estmulo para la actividad
intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solucin de
problemas, adems, Contribuye al progreso de la lectura crtica.

ELEMENTOS
Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en toda
investigacin: sujeto, objeto, medio y fin.
Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador;
Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema;
Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de
mtodos y tcnicas adecuados;
Por fin, lo que se persigue, los propsitos de la actividad de bsqueda, que radica en la
solucin de una problemtica detectada.

CLASIFICACIN
Es conveniente sealar que en la realidad la investigacin no se puede clasificar
exclusivamente en alguno de los tipos que se sealaran, sino que generalmente en toda
investigacin se persigue un propsito sealado, se busca un determinado nivel de
conocimiento y se basa en una estrategia particular o combinada.
Por el propsito o finalidades perseguidas: bsica o aplicada.
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Investigacin bsica: Tambin recibe el nombre de investigacin pura, terica o dogmtica.
Se caracteriza porque parte de un marco terico y permanece en l; la finalidad radica en
formular nuevas teoras o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos
cientficos o filosficos, pero sin contrastarlos con ningn aspecto prctico.
Investigacin aplicada: Este tipo de investigacin tambin recibe el nombre de prctica o
emprica. Se caracteriza porque busca la aplicacin o utilizacin de los conocimientos que
se adquieren. La investigacin aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la
investigacin bsica, pues depende de los resultados y avances de esta ltima; esto queda
aclarado si nos percatamos de que toda investigacin aplicada requiere de un marco terico.
Sin embargo, en una investigacin emprica, lo que le interesa al investigador,
primordialmente, son las consecuencias prcticas.
Si una investigacin involucra problemas tanto tericos como prcticos, recibe el nombre
de mixta. En realidad, un gran nmero de investigaciones participa de la naturaleza de las
investigaciones bsicas y de las aplicadas.
Por la clase de medios utilizados para obtener los datos: documental, de campo o
experimental.
Investigacin documental: Este tipo de investigacin es la que se realiza, como su nombre
lo indica, apoyndose en fuentes de carcter documental, esto es, en documentos de
cualquier especie. Como subtipos de esta investigacin encontramos la investigacin
bibliogrfica, la hemerogrfica y la archivstica; la primera se basa en la consulta de libros,
la segunda en artculos o ensayos de revistas y peridicos, y la tercera en documentos que
se encuentran en los archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes, etctera.
Investigacin de campo: Este tipo de investigacin se apoya en informaciones que
provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. Como es
compatible desarrollar este tipo de investigacin junto a la investigacin de carcter
documental, se recomienda que primero se consulten las fuentes de la de carcter
documental, a fin de evitar una duplicidad de trabajos.
Investigacin experimental: Recibe este nombre la investigacin que obtiene su
informacin de la actividad intencional realizada por el investigador y que se encuentra
dirigida a modificar la realidad con el propsito de crear el fenmeno mismo que se indaga,
y as poder observarlo.
Por el nivel de conocimientos que se adquieren: exploratoria, descriptiva o explicativa.
Investigacin exploratoria: Recibe este nombre la investigacin que se realiza con el
propsito de destacar los aspectos fundamentales de una problemtica determinada y
encontrar los procedimientos adecuados para elaborar una investigacin posterior. Es til
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desarrollar este tipo de investigacin porque, al contar con sus resultados, se simplifica
abrir lneas de investigacin y proceder a su consecuente comprobacin.
Investigacin descriptiva: Mediante este tipo de investigacin, que utiliza el mtodo de
anlisis, se logra caracterizar un objeto de estudio o una situacin concreta, sealar sus
caractersticas y propiedades. Combinada con ciertos criterios de clasificacin sirve para
ordenar, agrupar o sistematizar los objetos involucrados en el trabajo indagatorio. Al igual
que la investigacin que hemos descrito anteriormente, puede servir de base para
investigaciones que requieran un mayor nivel de profundidad.
Investigacin explicativa: Mediante este tipo de investigacin, que requiere la combinacin
de los mtodos analtico y sinttico, en conjugacin con el deductivo y el inductivo, se trata
de responder o dar cuenta de los porqu del objeto que se investiga.


CARACTERSTICAS
La investigacin recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los
sistematiza para el logro de nuevos conocimientos. No es investigacin confirmar o
recopilar lo que ya es conocido o ha sido escrito o investigado por otros. La caracterstica
fundamental de la investigacin es el descubrimiento de principios generales.
El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos, proposiciones o
respuestas en torno al problema que le ocupa. Para ello debe:
Planear cuidadosamente una metodologa.
Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
De no existir estos instrumento, debe crearlos.
La investigacin debe ser objetiva, es decir, elimina en el investigador preferencias
y sentimientos personales, y se resiste a buscar nicamente aquellos datos que le confirmen
su hiptesis; de ah que emplea todas las pruebas posibles para el control crtico de los
datos recogidos y los procedimientos empleados.



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La investigacin de campo
La Investigacin de Campo:
Podramos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el mtodo cientfico, permite
obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social. (Investigacinpura), o bien
estudiar una situacin para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los
conocimientos con fines prcticos (investigacin aplicada).

Este tipo de investigacin estambin conocida como investigacin in situ ya que se realiza
en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio. Ello permite el conocimiento ms
a fondo del investigador, puede manejar losdatos con ms seguridad y podr soportarse en
diseos exploratorios, descriptivos y experimentales, creando una situacin de control en la
cual manipula sobre una o ms variables dependientes (efectos).Por tanto, es una situacin
provocada por el investigador para introducir determinadas variables de estudio
manipuladas por el, para controlar el aumento o disminucin de esas variables y susefecto
en las conductas observadas.

El uso del trmino investigacin de campo es bastante coloquial. Hablamos de
experimentar cuando mezclamos sustancias qumicas y observamos la reaccin de este
hecho,pero tambin cuando nos cambiamos de peinado y observamos la reaccin de
nuestras amistades en cuanto a nuestra transformacin, tambin estamos en presencia de un
experimento de campo.

VENTAJAS.La investigacin de campo proporciona informacin mas exacta, un alto grado
de confiabilidad y por consecuencia un bajo margen de error.
DESVENTAJAS. La investigacin de campo es costosa, tardada yrequiere de personal
especializado, instalaciones y equipo adecuado.





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TIPOS DE INVESTIGACION DE CAMPO:
1.- Experimental, cuasi experimental o ex post-facto.
2.- Encuesta, panel, estudio de caso oestudio censal.
3.- Investigacin-accin, investigacin sobre la prctica, investigacin participante;
estudios etnogrficos, etnometodolgicos, holsticos, biogrficos, fenomenolgicos, de
anlisis

Investigacin documental

DEFINICION Y CARACTERIZACION

La investigacin Documental como una variante de la investigacin cientfica, cuyo
objetivo fundamental es el anlisis de diferentes fenmenos (de orden histricos,
psicolgicos, sociolgicos, etc.), utiliza tcnicas muy precisas, de la Documentacin
existente, que directa o indirecta-mente, aporte la informacin.

Podemos definir a la in-vestigacin documental como parte esencial de un proceso de
investigacin cientfica, constituyndose en una estrategia donde se observa y reflexiona
sistemticamente sobre realidades (tericas o no) usando para ello diferentes tipos de
documentos. Indaga, interpreta, presenta datos e informaciones sobre un tema determi-nado
de cualquier ciencia, utilizando para ello, una metdica de anlisis; teniendo como finalidad
obtener resultados que pudiesen ser base para el desarrollo de la creacin cientfica.

Visto en estos trminos, la Investigacin Documental podemos caracterizarla de la
siguiente manera:

Se caracteriza por la utilizacin de documentos; recolecta, selecciona, analiza y presenta
resultados coherentes.

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Utiliza los procedimientos lgicos y mentales de toda investigacin; anlisis, sntesis,
deduccin, induccin, etc.

Realiza un proceso de abstraccin cientfica, generalizando sobre la base de lo fundamental.

Realiza una recopilacin adecuada de datos que permiten redescubrir hechos, sugerir
problemas, orientar hacia otras fuentes de investigacin, orientar formas para elaborar
ins-trumentos de investigacin, elaborar hiptesis, etc.

Puede considerarse como parte fundamental de un proceso de investigacin cientfica,
mucho ms amplio y acabado.

Es una investigacin que se realiza en forma ordenada y con objetivos precisos, con la
finalidad de ser base a la construccin de conocimientos.

Se basa en la utilizacin de diferentes tcnicas de: localizacin y fijacin de datos, anlisis
de documentos y de con-tenidos.

En un sentido restringido, entendemos a la inves-tigacin documental como un proceso de
bsqueda que se realiza en fuentes impresas (documentos escritos). Es decir, se realiza una
investigacin bibliogrfica especializada para producir nuevos asientos bibliogrficos sobre
el particular.

Una confusin muy generalizada, coloca como iguales, a la investigacin bibliogrfica y a
la investigacin documental. Esta afirmacin como podemos observar, reduce la
investigacin documental a la revisin y anlisis de libros dejando muy pobremente
reducido su radio de accin. La investigacin bibliogrfica, aclaramos, es un cuerpo de
investigacin documental. Asumimos la bibliografa como un tipo especfico de
documento, pero no como el Documento.

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2.2. METODOLOGIA

Es el proceso ordenado y lgico, de pasos para realizar un investigacin documental sobre
algn problema que nos inquiete, interese o preocupe, cuyos resultados sern de validez
cientfica.

1.- Eleccin del tema:

Esta comprobado que con un mayor conocimiento sobre un campo de estudio, ser mas
fcil detectar el rea que necesita ser investigada.

El investigador debiera preguntarse lo siguiente:

Cul es el problema que necesita ser investigado?

Ayuda la investigacin a ampliar los conocimientos en este campo?

Es muy importante que el tema sea motivante, ya que la investigacin requiere mucho
tiempo y es posible que el inters decaiga.

2.- Acopio de bibliografa bsica sobre el tema:

Se rene todo el material publicado o indito; artculos, estudios crticos, monografas,
ensayos, documentos de archivo, libros, tesis, etc.

Conocer las ideas o datos expuestos anteriormente provee de bases slidas para mejorar
nuestra idea y no repetirla.
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Los artculos crticos de revista especializada resultan ms ricos y aprovechables por sobre
los de tratamiento indirecto.

3.- Elaboracin de fichas bibliograficas y hemerograficas:

Permite localizar rpidamente el material en el momento oportuno.

Con los datos bsicos de un documento (nombre de libro, autor, editorial, nmero de
edicin, etc.) se hace el registro en las fichas.

4.- Lectura rpida del material:

Su fin, el de ubicar las principales ideas y conocer la calidad del material recabado

Se recomienda leer las partes que mas podran interesar; ndice, introduccin, prologo,
conclusiones, prrafos especficos, etc.

Alguna idea relevante puede aparecer en un principio en la lectura, no se recomienda
subrayarla, probablemente esta aparezca con mayor claridad.

5.- Delimitacin del tema:

Despus de la lectura rpida es ms fcil delimitar el tema, porque se puede medir su
dimensin y alcance, su aspecto formal y su complejidad.

El tema central debe ser preciso, as se enfoca la atencin en el y no se dispersa.
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Evitar los temas encontrados en las fronteras de 2 o ms ciencias. Su estudio requiere
conocimientos de diversos campos.

Desde el principio se preferible escoger un tema pequeo y sencillo.

6.- Elaboracin del esquema de trabajo:

Es un registro visual que representa el esqueleto del escrito con que se concluye el proceso
de investigacin.

Algunos objetivos del esquema son:

Identificar de forma grafica y analtica, las partes pares y subordinadas del problema.

Detectar defectos de relacin

Facilitar el inventario de la informacin recolectada.

Orientar la recopilacin de la informacin faltante.

El primer esquema sirve fundamentalmente para el acopio de informacin.

El esquema debe ser tan simple como lo permita; la sencillez o complejidad del problema;
la profundidad y la extensin del trabajo; la cantidad de informacin recabada.

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7.- Ampliacin del material sobre el tema ya delimitado:

Se busca nueva informacin directamente ligada con el tema.

La nueva bibliografa necesita sus fichas.

8.- Lectura minuciosa de la bibliografa:

Implica reflexin e interpretacin y su resultado son las ideas mas importantes que pasan a
la fichas de contenido.

Si el libro es nuestro, se destacan las ideas principales de las secundarias con colores,
corchetes, llaves, etc.

9.- Elaboracin de fichas de contenido:

Contiene las ideas ms importantes.

Pueden ser mixtas cuando contienen; las ideas del autor y nuestras propias reflexiones y
comentarios, de esta manera se imprime orden y coherencia al mismo.

Permiten el fcil manejo de datos e ideas ajenas propias.

las fichas nos acercan a la elaboracin de un primer borrador del trabajo final.

10.- Organizacin de las fichas de contenido y revisin del esquema:
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Su objetivo; la valoracin del material recopilado, la localizacin de posibles lagunas,
deteccin de excesos en las ideas transcritas.

la posibilidad de revisar el esquema de trabajo con el fin de darle mayor orden y
uniformidad, antes de redactar el borrador.

11.- Organizacin definitiva del fichero:

Para saber si faltan datos esenciales.

Se numeran las fichas con lpiz, para evitas dificultades de reorganizacin si esta se altera.

12.- Redaccin del trabajo final:

Conclusin de la investigacin, la cual comunica sus resultados mediante un texto escrito,
el cual pueda ser consultado por cualquier persona que requiera de esta.

Borrador.

Primera exposicin de los hechos o ideas del trabajo final.

ndice e introduccin se deja al final de la redaccin del borrador.

Se recomienda dejar descansar el borrador, durante un tiempo, para as realizar un analisis
fro, crtico, sin ataduras emocionales, con el fin de corregir y redactar el trabajo final.
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Redaccin final. --

Su objetivo; comunicar con la mayor claridad y' coherencia posibles los resultados,
descubrimientos, comprobaciones reflexiones logradas a travs de todo el proceso de la
investigacin documental

2.2.1. SELECCIN Y DELIMITACION DEL TEMA

Elegir un tema de investigacin es una empresa que requiere preparacin y practica.

Un tema no brota por inspiracin natural, sino que es producto del estudio y de las
observaciones sistemticas en un campo del saber.

Los investigadores se van forjando poco a poco; a medida que aumentan las practicas de
conocimiento, aumentan tambin los intereses, las dudas y por tanto, la necesidad de
responderlas.

Es necesario que el estudioso este familiarizado con su tema y desarrolle un verdadero
inters por el para que pueda realizar con entusiasmo el arduo que supone toda
investigacin.

Todo tema es interesante y ofrece un sinfn de posibilidades de estudio, lo importante es
que el investigador tenga claro el objeto de su bsqueda y que sea capaz de manifestarlo as
a quienes van a beneficiarse con su esfuerzo.

El tipo de tratamiento del tema ser variable, lo que importa es elegir el que mas se adecue
al objeto de estudio, de forma tal que el desarrollo no resulte superficial, sino que
fundamente las afirmaciones y supuestos.
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Para llegar a la enunciacin de un tema es necesaria toda una labor de delimitacin tanto en
profundidad como en extensin.

1.- PROFUNDIDAD

El ideal de investigacin presupone que a partir de una hiptesis se desarrolla un trabajo
con el fin de aportar una conclusin til y original que implica varios niveles de
profundizacin:

un primer nivel, que podra llamarse inventario de informacin, tendra por objeto la
compilacin de datos tiles para continuar ampliando el conocimiento sobre ese material.

Avanzando en profundidad, el investigador hace un anlisis de cada uno de los elementos
enunciados en la primera fase del trabajo.

A partir del conocimiento que ha logrado el estudioso de un tema en los estadios anteriores,
puede ya realizar una interpretacin fundamentada que le permita llegar a conclusiones.

2.- EXTENSION

Otra delimitacion importante para lograr la eleccin del tema ser refiere a la extensin. Lo
primero es tener claro el campo en el que se realizara la investigacin: sociologa, ecologa,
lingstica, etc. Una vez establecido el campo, se precisara el objeto de estudio, teniendo
cuidado de ubicarlo en un lugar y en un tiempo.



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Conclusin

Existes diversos tipos de investigacin debido a los diversos temas que existen en el mundo
y gracia a ellas nos ayudan a redactar un buen documento dependiendo del tipo de
investigacin que se vaya a realizar, como por ejemplo, la investigacin cientfica ayuda a
obtener informacin relevante y fidedigna debido al tipo de veracidad que debe tener el
tema, otro ejemplo es la investigacin de campo en el cual solo sirve para temas en los
cuales uno requiera obtener mas conocimiento, y asi cada uno tiene un fin en especifico.