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11-07-2013

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MTODOSDE MTODOSDE MTODOSDE MTODOSDE
INVESTIGAOEM INVESTIGAOEM INVESTIGAOEM INVESTIGAOEM
PSICOLOGIACLNICAE PSICOLOGIACLNICAE PSICOLOGIACLNICAE PSICOLOGIACLNICAE
DASADE(MIPCS) DASADE(MIPCS) DASADE(MIPCS) DASADE(MIPCS)
JoanaCarneiro Pinto,PhD
Apresentao Apresentao Apresentao Apresentao
Objetivos Objetivos Objetivos Objetivos
Aquisio de conhecimentos sobre as
diversas metodologias de investigao em
Psicologia, Aconselhamento e Psicoterapia
Aquisio de conhecimentos sobre os
passos acerca da elaborao de projetos de
investigao
Interpretao crtica de artigos cientficos
das revistas da especialidade
Competncias Competncias Competncias Competncias
Contactar com os diversos momentos na
elaborao de um projeto de investigao:
Levantamento bibliogrfico, colocao de
hipteses, escolha dos instrumentos de
avaliao, recolha e arquivo de dados,
anlise dos dados e redao de um artigo
cientfico.
Contedosprogramticos Contedosprogramticos Contedosprogramticos Contedosprogramticos
Preparar um projeto de investigao
Modelos tericos e formulao das hipteses
Seleo de medidas
Domnios e medidas de avaliao
Registo e arquivo dos dados
Anlise de dados
Redigir uma investigao com o formato de artigo
cientfico
Questes ticas em investigao
Bibliografiafundamental Bibliografiafundamental Bibliografiafundamental Bibliografiafundamental
American Psychological Association (2001). Publication manual
of the American Psychological Association. Washington, D. C.:
American Psychological Association.
Kazdin, A. E. (1998). Assessment methods and strategies. In
A. E. Kazdin (Ed.), Research methods in clinical psychology (3
rd
ed.) (pp 263-302). Boston: Allyn and Bacon.
Kazdin, A. E. (1998). Publication and communication of research
findings. In A. E. Kazdin (Ed.), Research methods in clinical
psychology, 3
rd
ed. (pp 451-466). Boston: Allyn and Bacon.
Miller, E. (1996). Preparing a research project. In G. Parry &
F.N. Watts (Eds.), Behavioural and mental health research. A
handbook of skills and methods, 2nd ed. (pp 15-27). Erlbaum.
UK: Taylor & Francis.
Rosenthal, R. (1994). Science and ethics in conducting,
analysing and reporting psychological research. Psychological
Science, 5, 127 134.
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Calendarizaodasaulas Calendarizaodasaulas Calendarizaodasaulas Calendarizaodasaulas
Data Hora Incio Hora Fim
06-07-2013 09.00 13.00
Introduo investigao
cientfica
06-07-2013 14.00 18.00 Fase concetual
12-06-2013 19.00 23.00 Fase metodolgica
13-06-2013 09.00 13.00 Fase emprica
13-06-2013 14.00 18.00 Investigao qualitativa
19-07-2013 19.00 23.00 Apoio aos trabalhos
20-07-2013 9:00 13:00 Anlise de contedo
20-07-2013 14:00 18:00 Apresentao de trabalho
Avaliaodaaprendizagem Avaliaodaaprendizagem Avaliaodaaprendizagem Avaliaodaaprendizagem
Presena e participao ativa nas aulas e
atividades apresentadas (10%)
Apresentao de trabalho (90%)
Avaliao crtica de um artigo cientfico de acordo
com determinados parmetros (60%)
Apresentao oral do trabalho (30%)
Avaliaodaaprendizagem Avaliaodaaprendizagem Avaliaodaaprendizagem Avaliaodaaprendizagem
Apresentao de trabalho escrito (90%)
Organizao em pares
Seleo de 1 artigo em cinco possveis:
Angry college student drivers: characteristics and a test
of state-trait theory
Patterns of individuation in Slovenian adolescents and
their relationship with adolescents perceptions of
parents, friends and teachers
Variables predictivas del consumo de cigarrillos y de la
abstinencia en un programa para dejar de fumar
Perfil de los psicologos de la ultima promocion de las
universidades espaolas
Un estudio sobre la relacion entre autocontrol u miedos
en nios
Devem ser analisados de acordo com os
seguintes parmetros:
Trabalhoescrito Trabalhoescrito Trabalhoescrito Trabalhoescrito
Avaliao crtica de artigos cientficos
Fase concetual
Formulao do problema
1. Est formulado claramente e de forma explcita?
2. Est justificado por trabalhos tericos ou empricos adequados?
3. Apresenta-se o contributo cientfico e prtico do problema?
Reviso da literatura
1. Parece exaustiva? Inclui os principais estudos realizados?
2. Reporta-se diretamente ao problema da investigao?
3. Mostra as semelhanas e contradies encontradas na literatura? E oferece-lhes explicaes?
4. Apresenta um resumo dos estudos prvios, bem como, uma avaliao crtica e uma
comparao deste estudo com esses estudos prvios?
5. Termina com uma sntese do estado dos conhecimentos no domnio?
Objetivos, questes e hipteses de investigao
1. O objetivo est ligado de forma lgica ao quadro conceptual ou terico?
2. As questes hipteses esto ligadas direta e logicamente ao problema de investigao?
3. As hipteses decorrem logicamente do quadro terico? Esto bem formuladas e exprimem
uma relao de predio entre 2 ou mais variveis?
Trabalhoescrito Trabalhoescrito Trabalhoescrito Trabalhoescrito
Avaliao crtica de artigos cientficos
Fase metodolgica
Tipo de estudo e desenho
1. O desenho utilizado o mais apropriado, tendo em ateno os atuais conhecimentos no
domnio? Permite estudar as questes e hipteses de investigao?
2. Quais so as limitaes do desenho utilizado? So reconhecidas pelo investigador?
3. Como que so controladas as variveis estranhas?
Amostra
1. Como foi selecionada a amostra? O mtodo de amostragem adequado ao objetivo do
estudo?
2. A amostra representativa? O seu tamanho suficiente para o nmero de variveis e o tipo
de anlises estatsticas a estudar? suficiente para detetar diferenas estatisticamente
significativas?
Instrumentos
1. Que instrumentos de medida forma utilizados para medir as variveis em estudo? So
descritos de forma adequada?
2. So adequados populao em estudo?
3. O seu grau de fidelidade e validade adequado? So sensveis para detetar pequenas
diferenas entre os participantes?
4. um instrumentos traduzido de outra lngua, ou foi criado especificamente para o efeito
deste estudo? Esto os procedimentos devidamente explicitados, bem como as suas
qualidades psicomtricas?
Trabalhoescrito Trabalhoescrito Trabalhoescrito Trabalhoescrito
Avaliao crtica de artigos cientficos
Fase emprica
Desenvolvimento do estudo
1. O processo de recolha de dados est descrito de forma clara?
2. Os mtodos de recolha de dados respeitaram todos os procedimentos ticos necessrios?
3. So os procedimentos de recolhida de dados?
Anlise dos dados
1. Que mtodos estatsticos foram utilizados para analisar os dados? So adequados face ao tipo
de dados, bem como, s questes e hipteses de investigao?
2. Os resultados so apresentando quando apropriado?
3. Os fatores suscetveis de influenciar os resultados foram considerados nas anlises?
4. So apresentados quadros a apoiar o texto? Elaborados com clareza e preciso?
Interpretao dos resultados
1. Os resultados so analisados em relao a cada questo/hiptese de investigao?
2. So discutidos e explicados os resultados significativos e no significativos?
3. feita uma ligao entre os resultados obtidos e a reviso da literatura?
4. As concluses so vlidas no contexto do estudo?
5. So indicadas limitaes no estudo?
6. Quais so as recomendaes/implicaes para estudos futuros? E para a prtica?
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Aartedefazercincia Aartedefazercincia Aartedefazercincia Aartedefazercincia
Uma investigao , por definio, algo que se
procura. um caminhar para um melhor
conhecimento e deve ser aceite como tal, com todas
as hesitaes, desvios e incertezas que isso implica
(Quivy & Campenhoudt, 1998, p.31)
Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica
Mtodos de aquisio de conhecimentos
Intuio
Tradies e autoridade
Experincia pessoal
Raciocnio lgico

Investigao
cientfica
Rigor e
sistematizao
Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica
Investigao cientfica
Processo sistemtico de colheita de dados observveis e
verificveis, a partir do mundo emprico, com vista a
descrever, explicar, predizer, ou controlar fenmenos
(Seaman, 1987; cit. in Fortin, 1994, p. 17)
Processo sistemtico, efetuado com o objetivo de validar
conhecimentos j estabelecidos e de produzir outros
novos que vo, de forma direta ou indireta, influenciar a
prtica (Bruns & Grove, 1993; cit. in Fortin, 1994, p. 17)
Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica
Investigao cientfica: caractersticas
Conhecimento
cientfico
Objetivo
Emprico
Racional
Replicvel
Sistemtico Metdico
Comunicvel
Analtico
Cumulativo
Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica
Exerccio de reflexo
Comente a clebre afirmao de Kurt Lewin:
No h nada mais prtico do que uma boa teoria
Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica
Relao entre investigao, teoria e prtica
Filosofia
Operaes do pensamento
Investigao
Conhecimentos
Cincia
Teoria Prtica
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Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica
Perspetiva Quantitativa
Nvel concetual
Anlise de factos e fenmenos observveis e
quantificveis
Mediao, comparao, e relao de variveis
Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica
Perspetiva Quantitativa
Nvel metodolgico
Modelo hipottico-dedutivo: utilizao de mtodos
cientficos
Estudos com grandes amostras, atravs de tcnicas
de amostragem probabilstica
Aplicao de testes vlidos, estandardizados e
medidas de observao objetiva
Investigador externo ao estudo, preocupado com a
objetividade
Objetivo: desenvolver generalizaes de resultados,
predizer e controlar acontecimentos
Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica
Perspetiva Quantitativa
Nvel da relao teoria-prtica
Investigao baseada na teoria, consistindo em testar,
verificar, comprovar teorias e hipteses
Plano de investigao estruturado e esttico
(conceitos, variveis e hipteses no se alteram ao
longo da investigao)
Com base no artigo que lhe foi distribudo, e no qual
foram utilizados mtodos quantitativos, faa uma
anlise resumida da metodologia utilizada nesse
trabalho de investigao.
Indique quais as vantagens que resultaram para esse
trabalho de investigao da utilizao do mtodo
quantitativo.
Indique, igualmente, se a utilizao deste mtodo
levantou quaisquer problemas ao investigador.
Exerccio Exerccio Exerccio Exerccio
Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica
Perspetiva Qualitativa
Nvel concetual
Objeto de estudo no so os comportamentos, mas as
intenes e situaes
Trata-se de investigar ideias, descobrir significados
nas aes individuais e nas interaes sociais a partir
da perspetiva dos atores intervenientes no processo
Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica
Perspetiva Qualitativa
Nvel metodolgico
Mtodo indutivo: o significado tem um valor em
funo do contexto
Mais importante que o rigor a relevncia dos
significados
No se pretende generalizar mas particularizar,
estudar os dados a partir de uma situao concreta
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Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica
Perspetiva Qualitativa
Nvel da relao teoria-prtica
Construo da teoria processa-se de modo indutivo e
sistemtico, a partir do prprio terreno medida que
os dados empricos emergem
Com base no artigo que lhe foi distribudo, e no qual
foram utilizados mtodos qualitativos, faa uma
anlise resumida da metodologia utilizada nesse
trabalho de investigao.
Indique quais as vantagens que resultaram para esse
trabalho de investigao da utilizao do mtodo
quantitativo.
Indique, igualmente, se a utilizao deste mtodo
levantou quaisquer problemas ao investigador.
Exerccio Exerccio Exerccio Exerccio
Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica
Perspetiva Quantitativa Perspetiva Qualitativa
Teoria a testar
Problemas e hipteses
derivados da teoria
Conceitos e variveis
operacionalizados a
partir da teoria
Recolha de dados que
confirmem a teoria
Construo da
teoria
Busca de padres
(teorias)
Formar categorias de
dados
Levantamento de
questes
Investigador recolhe os
dados
Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica
Integrao metodolgica
Os mtodos quantitativos e qualitativos podem aplicar-
se conjuntamente
As diferentes metodologias de investigao complementam-
se
O investigador no tem de assumir todos os atributos do
paradigma que selecionar para a sua investigao
A utilizao conjunta no est isenta de dificuldades
Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica
Integrao metodolgica
Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica Investigaocientfica
Planos de investigao / Mtodos
Foco Plano de investigao
Conceo do fenmeno social
Nomottico
Idiogrfico
Finalidade
Investigao bsica (pura)
Investigao aplicada
Natureza dos dados
Quantitativa
Qualitativa
Manipulao de variveis
Descritiva
Experimental
Objetivo
Descritivo
Explicativo
Experimental
Alcance temporal
Transversal
Longitudinal
Profundidade
Exploratria
Descritiva
Correlacional
Experimental
Nmero de participantes
Grupo(s)
Caso nico
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Planeamentodeinvestigao Planeamentodeinvestigao Planeamentodeinvestigao Planeamentodeinvestigao
emprica emprica emprica emprica
Fazer investigao uma
viagem de ida e volta
-Objetivo
- Escolhas
- Planeamento
- Pensar adiante
MTODOSDE MTODOSDE MTODOSDE MTODOSDE
INVESTIGAOEM INVESTIGAOEM INVESTIGAOEM INVESTIGAOEM
PSICOLOGIACLNICAE PSICOLOGIACLNICAE PSICOLOGIACLNICAE PSICOLOGIACLNICAE
DASADE(MIPCS) DASADE(MIPCS) DASADE(MIPCS) DASADE(MIPCS)
JoanaCarneiro Pinto,PhD
Suponha que pretende desenvolver um projeto de
investigao na rea da Psicologia, Aconselhamento e
Psicoterapia. Identifique os passos e as etapas
necessrias ao processo de investigao emprica.
Exerccio Exerccio Exerccio Exerccio
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Fase concetual
Seleo e formulao de um problema de investigao
Reviso da literatura
Elaborao de um quadro de referncia
Desenvolvimento do objetivos, questes e hipteses
Fase metodolgica
Seleo de um desenho de investigao
Definio da amostra
Identificao e definio das variveis
Seleo dos mtodos de recolha e anlise de dados
Fase emprica
Recolha e anlise de dados
Interpretao de resultados
Comunicao dos resultados
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Fase concetual
Processo ordenado de formulao e documentao de
ideias em torno de um assunto especfico, com a
finalidade de desenvolver uma conceo clara e
organizada do objeto de estudo
Seleo e formulao de um problema de
investigao
Reviso da literatura
Elaborao de um quadro de referncia
Desenvolvimento do objetivos, questes e
hipteses
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Seleo e formulao de um problema de
investigao
Situao atual
(insatisfatria)
Situao procurada
(desejvel)
discrepncia
Insatisfao, mal
estar, irritao face a
um fenmeno
Melhor
compreenso do
fenmeno
Processo de
investigao
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Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Seleo e formulao de um problema de
investigao
O problema de investigao fundamental porque:
Centra a investigao numa rea ou domnio concreto
Organiza o projeto, dando-lhe direo e coerncia
Delimita o estudo, mostrando-lhe as suas fronteiras
Guia a reviso da literatura para a questo central
Fornece um referencial para a redao do projeto
Aponta para os dados que ser necessrio obter
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Seleo e formulao de um problema de
investigao
Objeto (o que se estuda)
Participantes (com quem se estuda)
Variveis (como se estuda)
Definir um
problema
determinar
Exploratrios
E.g.: Caracterizar os estilos de liderana
dos professores de matemtica do 3 ciclo
do concelho de Lisboa
Analticos
E.g.: Analisar diferenas entre rapazes e
raparigas do 9 ano de escolaridade no
que se refere os estilos de aprendizagem
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Seleo e formulao de um problema de
investigao
Fontes para a definio de um problema
Interesse e experincia do investigador
Vontade de testar a aplicao de uma teoria a um problema
social
Replicao de estudos prvios
Identificao de resultados e/ou concluses contraditrias
em estudos prvios
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Seleo e formulao de um problema de
investigao
Critrios para a avaliao da qualidade e
pertinncia de um problema
Exequibilidade
Relevncia
Clareza
Pistas para o tipo de investigao
Referncia populao ou amostra
Referncia explcita s variveis
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Reviso da literatura = mapeamento do campo
Conjunto de processos ou fases sequenciais que consiste
em identificar, coligir, analisar e avaliar criticamente
documentos pertinentes sobre um domnio de
investigao d credibilidade investigao
Funes:
Delimitar o domnio de investigao
Conhecer correntes tericas e concetuais
Explorar mtodos e desenhos de investigao prvios
Analisar procedimentos metodolgicos
Gerar questes e hipteses de investigao
Identificar possveis resultados contraditrios prvios
Analisar o nvel de inovao do estudo a desenvolver
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Reviso da literatura o que implica?
Definio de objetivo e tema de estudo
Identificao de matria-prima (documentos)
Determinao do crivo de seleo
Identificao de aspetos significativos
Apresentao de posio pessoal e crtica
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Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Reviso da literatura questes a responder
Tema com tradio? (o qu, como, quando, onde, por
quem)
Temas relacionados
Escolas/autores de referncia
Descobertas importantes (confirmao/desconfirmao)
Questes
Controvrsias/Debates
Marcos na evoluo do conhecimentos
Metodologias
Publicaes (onde, por quem?)
Futuras investigaes
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Reviso da literatura
O que devo ler?
Tenho de ler tudo sobre o tema?
Que tipo documentos e
quantos documentos devo
consultar?
Quanto tempo devo recuar?
Devo prestar ateno s
metodologias de
investigao utilizadas?
Posso ser crtico perante o
trabalho de outros autores?
E se no encontrar nada
sobre o tema? E se j
estiver tudo dito sobre o
tema?
Em que momento devo proceder
reviso da literatura? No inicio
ou no fim da investigao?
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Reviso da literatura
No estabelecimento dos limites de uma reviso da
literatura devem considerar-se (Burns & Grove, 1993; Polit &
Hungler, 1992; cit. in Fortin, 1994):
Tipo de informao necessria e fontes bibliogrficas
disponveis
Profundidade e extenso da reviso que se pretende
Tempo disposio do investigador
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Reviso da literatura Fontes de informao
Explorar recursos
Livros / Captulos de livros
Revistas / Artigos cientficos
Revises bibliogrficas *
Atas de reunies cientficas
Dissertaes *
Relatrios de investigao
Sebentas e manuais *
Enciclopdias *
Stios na Web
Delimitar pesquisa
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Reviso da literatura Stios na Web (exemplos)
Eric (Educational Resources Information Center)
RIE (Resources in Education)
CIJE (Current Index to Journals in Education)
Psychological Abstracts
PsycINFO
Social Sciences Citation Index (Web of Science)
Dissertation Abstracts
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Reviso da literatura tipos de leitura
Exploratria
De
reconhecimento
Interpretativa
Crtica
Anteviso,abertura
deesprito
Identificao
Anlise
Juzo,valorao
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Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Reviso da literatura Como organizar a
informao?
Ler o abstract e os resultados
Se valer a pena, ler todo o documento
Anotar os seguintes aspetos:
Referncia completa do artigo
Resumo do problema
Indicao das variveis, participantes, instrumentos
Anotao de principais resultados e concluses
Identificao de autores e trabalhos pertinentes
Valorizao do artigo
F
i
c
h
a

d
e

l
e
i
t
u
r
a
FICHA DE LEITURA
Tendo por base um dos artigos que lhe foram disponibilizados
na aula, elabore um ficha de leitura sobre o mesmo,
indicando:
1. Referncia completa do artigo
2. Resumo do problema
3. Indicao das variveis, participantes, instrumentos
4. Anotao de principais resultados e concluses
5. Identificao de autores e trabalhos pertinentes
6. Valorizao do artigo
Exerccio Exerccio Exerccio Exerccio
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Reviso da literatura Avaliao crtica
apresentado o quadro terico/concetual?
Cobre adequadamente a investigao anterior?
So descritos e analisados com pormenor os
estudos mais relevantes e significativos?
So apresentados resultados recentes de
desses estudos empricos?
Acrescenta algo de novo literatura prvia?
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Reviso da literatura Avaliao crtica
Domnio do tema
Atitude face s opinies dos outros
Rigor
Natureza do discurso
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Elaborao de um quadro de referncia
Perspetiva segundo a qual o problema de
investigao ser abordado
Quadro concetual: referncia aos conceitos
provenientes de teorias, de experincias ou de
investigaes
Quadro terico: referncia s relaes que
existem entre os conceitos
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Desenvolvimento do objetivos, questes e
hipteses
Objetivos de investigao
Enunciado declarativo que precisa as variveis-chave,
a populao alvo, o contexto, e a orientao da
investigao
Explorar, identificar, descrever, explicar, predizer
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Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Desenvolvimento do objetivos, questes e
hipteses
Questo de investigao
Enunciado interrogativo claro e no equvoco que
precisa os conceitos-chave, especifica a natureza da
populao-alvo e sugere uma investigao emprica
Exclui questes que dizem respeito a:
Julgamentos
Aspetos tico ou morais
Valores
Assuntos do quotidiano
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Desenvolvimento do objetivos, questes e
hipteses
Hierarquia dos nveis de investigao
Nvel Tipo de questo
Base dos
conhecimentos
Objetivo
Tipo de
estudo
1
Que?
Quem?
Qual / Quais so os fatores?
Domnio com fraca base
terica ou concetual
Identificar
Denominar
Descrever
Exploratrio
Descritivo
2
Existem relaes entre os
fatores? Que fatores esto
ligados a?
Existem publicaes na
rea
Quadro concetual
Descrever as variveis
e as relaes entre elas
Descritivo
Correlacional
3
Se tal relao existir o que
acontece? Porqu?
Existem publicaes na
rea que fazem supor
uma relao entre as
variveis
Quadro concetual
Explicar a fora e a
direo das relaes
entre as variveis
Correlacional
4
Porqu? Que acontece se tal
tratamento for aplicado?
Existem numerosas
publicaes na rea
Quadro terico
Explicar
Predizer
Controlar relaes
causais
Quasi-
experimental
Experimental
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Desenvolvimento do objetivos, questes e
hipteses
Hipteses de investigao
Previses de resposta para um problema
Previses de explicao para um fenmeno
Baseadas na observao, na teoria e/ou trabalhos
empricos
Combinam o problema e o objetivo numa predio
clara dos resultados esperados
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Desenvolvimento do objetivos, questes e
hipteses
Hipteses de investigao
Regras de formulao:
Enunciado: declarativo, escrito no presente, de causa ou
associao; ausncia de juzos de valor
Sentido da relao: mais que, maior que, diferente de
Verificabilidade: variveis, relaes, e condies observveis,
mensurveis, analisadas estatisticamente
Consistncia terica: consistncia com a reviso da literatura
efetuada
Plausibilidade: pertinncia em relao ao fenmeno estudado
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Desenvolvimento do objetivos, questes e
hipteses
Hipteses de investigao (estatsticas)
Hiptese nula (H0): prediz que no h relao entre
as variveis ou no h efeito da VI na VD ou no h
diferena entre grupos hiptese estatstica
Hiptese alternativa (H1): prediz que existem
relaes entre as variveis ou a VD tem efeito sobre o
valor da VD ou existem diferenas entre os grupos
hiptese de investigao
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Desenvolvimento do objetivos, questes e
hipteses
Hipteses de investigao
Hiptese nula (H0): No existe diferena no perodo
de recuperao de uma cirurgia ao corao entre o
grupo dos pacientes que faziam regularmente
exerccio fsico e o grupo dos que no faziam
Hiptese alternativa (H1): Existe uma correlao
negativa entre a prtica diria da tcnica de
relaxamento muscular progressivo e os nveis de
ansiedade dessas pessoas
11-07-2013
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No mbito da temtica da Psicologia, Aconselhamento e
Psicoterapia pense num projeto de investigao que gostaria
de desenvolver.
1. Selecione um tema sobre o qual gostaria de investigar e
formule um problema de investigao; justifique porque
que esse problema lhe parece pertinente.
2. Indique fontes de reviso de literatura a consultar para
fundamentar o estudo e prepare uma lista de palavras-
chave relacionadas com o tema proposto.
3. Defina um objetivo para o seu estudo.
4. Levante algumas questes pertinentes a que o estudo via
dar resposta.
5. Formule a Hiptese de Investigao (H1); Formule a
correspondente Hiptese Nula (H0).
6. Proponha um ttulo para o estudo.
Exerccio Exerccio Exerccio Exerccio
Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode Faseseetapasdoprocessode
investigao investigao investigao investigao
Fase concetual Sntese
Observao
Experincia
Leitura
Seleo de um
tema de
investigao
Elaborao de
uma questo
preliminar
Consulta de
literatura
Afinamento do
tema e questo
de investigao
Escolha de um
quadro de
referncia
Consulta sistemtica
de literatura (terica
e emprica)
Formulao do
problema de
investigao
Formulao do
objetivo, questes e
hipteses de
investigao
Descrever
Explicar
Prever
Controlar