Laboratorio de Sistemas de Comunicaciones Fecha de entrega: 29-ago-2014

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Prctica No.1
Anlisis de la Seal Senoidal

Objetivos.
Conocer y familiarizarse con el equipo del laboratorio as como aprender a usar el
osciloscopio, el multmetro y el analizador de espectros para generar seales
senoidales para posteriormente analizarla a detalle.
As mismo introducir y comprender la teora de Fourier.
Alcances.
Los resultados de las pruebas y experimentos fueron los esperados ya que el
equipo usado por la brigada estaba en buenas condiciones y la forma de utilizarla
fue la correcta; se debe aclarar que por un momento se iba a utilizar un valor de
voltaje diferente al que seala el manual de prcticas debido a que no se poda
alcanzar, sin embargo con ayuda del profesor pudimos resolver que era un
problema de impedancia del mismo generador de seales que no nos dejaba
alcanzar nuestro objetivo, y una vez resuelto pudimos continuar sin ningn tipo de
complicacin.
Adicionalmente, utilizamos un generador de seal extra para poder desarrollar un
punto en especfico de la prctica.
Equipo y Material.
Para esta prctica hicimos uso de 4 equipos del laboratorio:

Estos son los generadores de seales que utilizamos para el desarrollo de la
prctica; del lado izquierdo podemos ver un Agilent 33220A y su lado un Stanford
DS345. Ambos presentaron un perfecto funcionamiento.
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Este es el multmetro utilizado, es de la
marca Fluke modelo 45.
No present ningn fallo y el
aprendizaje de uso fue rpido.






Finalmente, tenemos el analizador de
espectros o procesador de seales de
la marca SAM-E1, en el laboratorio
contamos con el modelo 7T265.




Cabe mencionar que para el desarrollo de la prctica solo hicimos uso de 3
cables BNC-caimn y 1 par de cables banana-caimn.
Desarrollo.
En primera instancia verificamos que nuestros cables estuvieran en buenas
condiciones y seleccionamos los mejores para el desarrollo de la misma.
Comenzamos a hacer el cableado guiados por el diagrama de conexiones
presentado en el manual, y de esta forma nuestro primer cable BNC-caimn fue
conectado a la salida del generador de seales de marca Agilent; seguido de esto
conectamos un extremo del par de cables banana-caimn en el multmetro y el
otro en la salida de la primera conexin; finalmente, usando un nodo comn para
los tres aparatos usados, se conect el analizador de espectros con un cable
BNC-caimn.
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Una vez realizada la conexin, se inicializaron los componentes para poder
empezar la prctica. El generador de seales se configur a 7 volts efectivos con
una frecuencia de 1 [KHz] como se muestra a continuacin:

Seguido a esto fue tomado el voltaje con el multmetro teniendo el siguiente
resultado:









Realizado esto comenzamos con la primera pregunta del manual.






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1.- Genere una seal senoidal de 1KHz y 7 volts efectivos, obsrvela en el
osciloscopio. Anote el oscilograma y espectro.

Oscilograma.
Escala Horizontal: 0.2 [ms]
Escala Vertical: 5 [V]
Vpp: 20 [V]
T: 1 [ms]

: 6.999 [V]
f: 1 [KHz]



Amplitud: 6.9 [V]
Frecuencia: 1[KHz]







2.- Explique a que se debe la diferencia entre la lectura de voltaje realizada en el
osciloscopio y la realizada en un multmetro.
Nos pueden variar los valores depende del modo en que estemos viendo stos en
cada aparato; con un multmetro podemos leer los valores totales tales como
voltaje en AC o DC, resistencia o corriente, en el caso del voltaje siempre nos
mostrar el valor efectivo o Vrms. Por otro lado, el osciloscopio nos muestra
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voltaje y tiempo con los que se trabaja la onda que se est generando y por lo
general muestra el voltaje de pico a pico.

8.- Qu pasar con el espectro obtenido en el punto 2 para la seal de 1 KHz si
la frecuencia de esta cambia a 2KHz?












El espectro de la seal sufre un desplazamiento de 2 [KHz] a la derecha.
10.- Cumple el espectro con el principio de superposicin? Realice un
experimento que justifique su respuesta, y anote el espectro obtenido.
Para este experimento se utiliz un segundo generador de seales para generar
una con un

= 10 [V] y una frecuencia f = 5 [KHz]

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Si cumple con el principio, ya que al sumar las entradas del sistema obtenemos un
espectro equivalente a la suma de las dos seales.











11.- Demuestre matemticamente los resultados obtenidos en el punto anterior.
Comenzamos definiendo:
=
2

01
1 y =
2

02
2

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=
2

01
1 = =
2

02
2
1
2
=

01

02

Y sustituimos valores:
m1 y m2 es un nmero entero que se repite cada periodo, en este caso 0.

01
= 1000[Hz]

02
= 5000[Hz]
Tenemos as:
0 =
1000
5000

0 0.2

14.- Por qu aparecen armnicas de la senoide en el analizador de espectros?
Esto se debe a que el analizador de espectros nos permite visualizar las
frecuencias relacionadas con voltajes y amplitud, de igual forma los ruidos, en
caso de tenerlos, son un factor muy importante a cosiderar.
15.- Usando la escala logartmica del analizador de espectros observe las
componentes armnicas de la onda senoidal de 1KHz y consigne el espectro en
su reporte, anote comentarios.
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Pudimos observar una gran cantidad de rayas que no estaban contempladas para
el experimento, tales se derivan del ruido que generan nuestras conexiones y los
cables tal cual.
16.- Midiendo en decibeles la diferencia de nivel entre la fundamental y alguna de
las armnicas, calcule el voltaje de tal armnica. Anote sus clculos.
20

=
Frecuencia fundamental:
Armnica 1: 46.3 dB
Armnica 2: 1.53 dB
19.- Mencione cuatro razones de la importancia del anlisis en frecuencia de
seales en los sistemas de comunicaciones.
1) Optimizacin de transferencia de datos
2) En proyectos reales, el estudio del ruido en una seal es de suma importancia
ya que puede afectar drsticamente la transferencia de nuestra informacin.
3) Mejorar o hasta perfeccionar el diseo de algn sistema de comunicacin.
4) Reconstruccin de algn mensaje corrupto debido a factores como el ruido.
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20.- Exprese una crtica al desarrollo de la prctica y sugiera modificaciones para
mejorar el procedimiento o nuevos experimentos.
La prctica tiene una secuencia muy adecuada para que se desarrolle sin perder
en ningn momento el enfoque, los ejercicios propuestos son precisos para que se
puedan comprender los conceptos y los objetivos planteados.
El equipo del laboratorio es de extrema utilidad, para el desarrollo de cada uno de
los experimentos propuestos y facilitan el aprendizaje.
Investigacin.
El principal campo de aplicacin inmediato que veo es en el diseo de circuitos
electrnicos donde el principal elemento es el diodo, en sus diferentes
configuraciones tales como el rectificador de media onda y de onda completa y
simtricos, tambin en los recortadores y fijadores, ya que todos estos circuitos
funcionan con seales senoidales, y con ayuda del aprendizaje de estos
conocimientos se pueden disear circuitos ms eficientes.
Memoria tcnica.
Para el desarrollo de la prctica se usaron las siguientes frmulas:
Suma de dos seales
=
2

01
1 y =
2

02
2

=
2

01
1 = =
2

02
2
1
2
=

01

02

Valor Pico

= 2
Valor Efectivo

=
1

2
()

0

Voltaje en dB
20

=

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Conclusin:
Se lograron con xito los objetivos planteados en la prctica.
Se aprendi a manejar diferentes instrumentos de medicin tales como el
osciloscopio, multmetro y analizador de espectros as como las funciones de cada
uno de ellos.
Se gener y analiz la seal senoidal logrado as poder interpretar los resultados
mostrados por el equipo del laboratorio, y mejor an se confirmaron los conceptos
de frecuencia, voltaje pico, voltaje RMS y voltaje pico a pico debido a las diversas
lecturas de voltaje entre el osciloscopio y las lectura de voltaje del multmetro.
Al momento de analizar el espectro de la seal senoidal, observamos que sta
tiene una frecuencia nica, y su espectro es un punto nico.

Referencias:
Frenzel, Louise. Sistemas Electrnicos de Comunicaciones.
Tomas, Wayne. Advanced Electronic Communications Systems.
NORMA Oficial Mexicana NOM-008-SSA3-2010.