Matemtica 2

Mdulo 6



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m

d
u
l
o

6












































Contenidos:
Factoreo. Casos fundamentales: factor comn,
diferencia de cuadrados y trinomio cuadrado perfecto.
Teorema de Gauss. Actividades de inicio, desarrollo y
cierre. Autoevaluacin.



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! Factorizacin de polinomios

Problema 1:

Expres cada nmero como producto de nmeros primos.
(cundo un nmero es primo?)

18 =

48 =

Lo mismo vamos a hacer con los polinomios.
Factorizacin de un polinomio es su descomposicin en producto de 2 ms factores
Existen distintos procedimientos para realizarlo llamados casos de factoreo.


! Factor comn

Problema 2:
Complet, reemplazando cada trmino por el producto de sus factores primos.

21 - 15 + 9 =

_____ - _____ + _____

Cul es el factor comn a todos ellos? _________
Extre dicho factor y complet: ________ ( _____ - _____ + _____ )


Problema 3:
Descompon los coeficientes en sus factores primos y aplic la definicin de potenciacin
a los factores literales:

6 x
2
+ 10 x
3


_______ + _______

Cules son, en este caso, los factores comunes? ________
Extrelos: 6 x
2
+ 10 x
3
= _____ ( _____ + _____)

Fuente: Corts, Graciela; Matemtica 3; Ed. Stella; 1993.
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Si trabajs al revs y aplics distributiva qu obtens?

_____ . (_____ + _____)




Record: el factor comn puede ser


El mayor nmero La letra que se Ambas cosas
por el que pods repite con el
dividir a todos los exponente que
coeficientes. aparece.



Problema 4:
Dado el siguiente polinomio: 4 x
3
y
2
+ 8 x
4
y
3
- 10 x
2
y
4


a) Cul es el mximo por el que se pueden dividir los 3 coeficientes (4, 8 y 12)?
_____________________________________________________________

b) Qu letras se repiten? _____ con qu exponente sirven como factor comn?
_____________________________________________________________

c) Por lo tanto:
4 x
3
y
2
+ 8 x
4
y
3
- 12 x
2
y
4
= ______ . (______ + _____ - _____)

d) Verificar aplicando distributiva en el resultado obtenido.





Aqu observ los resultados de lo realizado hasta ahora y luego pods seguir.

5) Extrae factor comn

a) 3 a x
2
- 6 a
2
x
3
+ 9 a
3
x
4
=

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b) 10 x
2
- 15 x =

c) 7 x - 21 =

d) 5 (a + 3) - 2 x (a + 3) + x
2
(a + 3) =

e) 2 (x 1) x (x 1) =


6) Extra factor comn, pero negativo

a) 2 x - 10 =

b) x y + 3 x =

7) Extra el factor indicado

a) 2 x
2
3 x
3
+ 5 x
4
= 1 x
2
. (
4 2 2

b) 2 a
2
+ 1 a
4
- 1 a
3
= - 1 a
2
. (
3 2 3

! Factor comn por grupos

Problema 8:
Dado el siguiente polinomio 2 a b + 2 a n + m b + m n .

a) Cul o cules son los factores comunes que observs en l?
______________________________________________________________

b) Vamos a intentar formar grupos que tengan algn o algunos factores en
comn.

Sean los grupos 2 a b + 2 a n + m b + m n

Cules son los factores comunes en el primer grupo? _____________________
Y en el segundo? __________________________________________________

c) Entonces, complet:

Fuente: Corts, Graciela; Matemtica 3; Ed. Stella; 1993.
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2 a b + 2 a n + m b + m n

____ . ( ____ + ____ ) + _____ . ( _____ + _____)


d) Observ los ( ) cmo resultan? _____________________________________

e) Luego sac los ( ) como factor comn, entonces

( _____ + _____ ) . ( _____ + _____ )


f) Aplic la propiedad distributiva qu obtens? _________________________


Record: en el primer paso de factor comn por grupos, los ( ) deben quedar
iguales.


Observ

2 x + 4 - a x - 2 a =

2 . (x + 2) + a . (- x - 2)

tenemos un problema por que los ( ) no quedan iguales, entonces:

2 x + 4 - a x - 2 a

2 . (x + 2) - a . (x + 2) Record: regla de signos.

(x + 2) . (2 - a)


9) Aplica factor comn por grupos

a) 3 x
3

+ 3 x
2
- x - 1 =

b) 6 x
2
+ 3 x a - 10 x - 5 a =

c) 5 a
2
x + 5 a
2
y + y x + y
2
=
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d) 35 - 7 y
2
+ 5 b - b y
2
=

e) 15 a - 3 a x - 5 b + b x =


Diferencia de cuadrados

10) Resolv

a) (x + 7) . (x 7) =

b) (a + y) . (a y) =


! Diferencia de cuadrados es el ejercicio recproco, te damos una diferencia de
cuadrados y debs buscar las bases de esos cuadrados para expresarlo como
suma por diferencia de las bases.
Ya que

S (a + b) . (a b) = a
2

b
2
entonces a
2
b
2
= (a + b) . (a b)


11) Intent transformar en producto:

a) 49 - y
2
=

b) 49 1 x
8
=
4 4

c) x
2
- 25 =

d) 1 - x
2
=

e) x
2
- 4 =

f) x
4
- 1 =

g) 81 - x
4
=



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! Trinomio cuadrado perfecto

12)

a) Resolv y complet: (a + b)
2
= __________________________________

b) Cuntos trminos tiene el polinomio obtenido? ___________________

c) Cuntos de esos trminos son cuadrados perfectos? _______________

d) Cmo se obtiene el tercer trmino? ___________________

e) Resolv ( x + 7)
2
=


Intentaremos el proceso inverso

Observ: x
2
+ 14 x + 49

Tenemos 3 trminos


2 trminos son cuadrados el tercero es el doble
perfectos. producto de las bases.

x
2
es el cuadrado de x
14 x = 2 . x . 7
49 es el cuadrado de 7
Siempre !!!

Entonces:
x
2

+ 14 x + 49 viene de (x + 7)
2


Por lo tanto:
x
2
+ 14 x + 49 = (x + 7)
2


13) Factorear

a) x
2
+ 4 x + 4 =

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b) x
2
- 4 x + 4 =

c) 1 + x
2
+ 2 x =
9 3

d) x
2
- 2 x + 1 =

e) x
2
+ 10 x + 25 =

f) x
2
- 18 x + 81 =

g) x
2
- 20 x + 100 =

h) x
2
+ 3 x + 4 =



! Suma o diferencia de potencias de igual exponente

Record:

9 4 8 2
1 2 0 4


9 = 4 . 2 + 1 8 = 2 . 4 + 0

8 = 2 . 4 si el resto es 0, los nmeros son
divisibles y el 8 se escribe como
producto entre cociente y divisor.

El mismo trabajo realizaremos con polinomios

14) Dado el polinomio x
3
+ 8

a) x3 y 8 son los cubos de _____ y _____

b) Divid aplicando la regla de Ruffini (x
3
+ 8) : ( _____ + _____ )

Bases de los cubos
c) qu resto obtens?
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d) cmo pods expresar a x
3
+ 8?



15) Factorear

a) x
3

- 1 =

b) x
5

+ 32 =

c) x
3

- 1 =
8

16) Intent combinar

Sugerencia: aplic un caso de factoreo y observ si se puede seguir con otro
caso.

a) X
3
+ x
2
- 9 x 9=

b) 3 x
5
- 3 x =

c) 3 x
4
+ 18 x
2
+ 27 =

d) x
4
- 2 x
2

+ 1 =



! Fracciones algebraicas

Una fraccin algebraica tiene como numerador y como denominador a un polinomio.
Podremos trabajar con ellas como se trabaja con las fracciones numricas ya conocidas.

Observa:
Simplificacin

10 = 2 . 5
8 2 . 4

10 = 2 . 5
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71
8 2 . 4

10 = 5
8 4

x
2
- 4 = (x 2) . (x + 2) factorear
x
2
+ 4 x + 4 (x + 2)
2


x
2
- 4 = (x 2) . (x + 2) simplificar factores iguales
x
2
+ 4 x + 4 (x + 2)
2


x
2
- 4 = (x 2)
x
2
+ 4 x + 4 (x + 2)


Reemplaza cada x por el valor que quers y observ que se cumple la igualdad excepto
para x = - 2 que anula el denominador.



! Multiplicacin

10 . 2 =
4 15

2 . 5 . 2 =
2 . 2 3 . 5

1
3



2 x 2 . x
2
+ 2 x + 1 = factorear
x
2
1 4


1
2 . (x 1) . (x + 1)
2
simplificar
(x + 1) (x 1) 4
2


(x + 1) Multiplicar derecho
2
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! Divisin: multiplicar por el inverso.

2 : 1
3 2


2 . 2
3 1

4
3



x + 1 : 2 x + 2
x 3 x

x + 1 . 3 x__
x 2 x + 2

x + 1 . 3 x _
x 2 (x + 1)


3
2



! Suma y resta

2 + 1 3
3 4 8

x 2 + 1 - 3
3 2
2
2
3

:
8 . 2 + 6 . 1 - 3 . 3
2
3
. 3 24

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16 + 6 9 = 13
24 24


x + x 1 - x = Factorear denominadores.
2 2 x + 2 5 x + 5


x + x 1 - x = Buscar denominador comn.
2 2 (x + 1) 5 (x + 1)

x . 5 . (x + 1) + 5 . (x 1) 2 . x Dividir por c/ denominador y multiplicar
2 . 5 (x + 1) por c/ denominador.

_5 x
2
+ 5 x + 5 x 5 - 2 x_ Resolver
10 (x + 1)

5 x
2
+ 8 x - 5
10 (x + 1)




Record: denominador comn.

mnimo comn mltiplo.

todos los factores comunes y no comunes escritos una sola vez con mayor
exponente.


17) Simplificar

a) 14 a
2
- 7 a x =
10 a y 5 x y

b) 1 - x
4
=
1 + x
2
x
3
x

c) x
2
- 36 =
x
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x
2
12 x + 36

d) x
3
- 8 =
5 x
2
+ 10 x + 20


18) Resolv

a) x
3
+ 1 . 10 . x
3
+ x
2
4 x 4 =
3 x + 6 x
2
+ 2 x + 1 5 x
2
5 x + 5

b) x
4
x
2
: 5 x + 5 =
x
5
x
4
+ 2 x
3


c) 3 x - 4 + x =
x
2
2x x
3


d) 5 + x + 1 =
3 x
2
x
3


e) 18 x + 5 =
x
2
4 x + 2



! Actividades de integracin

19) Indic los pares de letras que representan expresiones equivalentes:

a) 5 x 10
b) 5 x
2
+ 20 x + 20
c) 5 x
2
20x +20
d) 5 x
2
20
e) 5 x
3
+ 40
f) 5 ( x + 2 ) . ( x -2)
g) 5 ( x 2 )
h) 5 (x 2 )
2

i) 5 ( x +2) . ( x
2
2 x + 4 )
j) 5 ( x + 2 )
2

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20) Resolv

1 - 2 . 2 - 1 =
x + 1 x
2
+ 2x + 1 x 1 x