Paqui Herrero Mrquez .

M. Especialista de Audicin y Lenguaje

EOE Pozoblanco.


EVALUACIN DE LAS DIMENSIONES DEL LENGUAJE
FORMA
1) FONTICA / FONOLOGA

PERCEPCIN Y DISCRIMINACIN AUDITIVA
- Ruidos y sonidos:
- Presencia o ausencia.
- Discriminacin y reconocimiento.
- Palabras y lenguaje:
- Presencia o ausencia.
- Oposiciones fonolgicas: palabras opuestas fonolgicamente
- Anlisis de slabas.
- Anlisis de fonemas.
- Reconocimiento de estmulos simultneos.

CONSTRUCCIN DEL SISTEMA FONOLGICO
- Categoras fonolgicas que confunde o ignora.
- sordo / sonoro.
- oclusivo / fricativo / africado / nasal / lateral / vibrante
- oral / nasal.
- Metafonologa (conciencia fonolgica): capacidad del nio para detectar si los dems
hablan correctamente o no desde el punto de vista fonolgico.

ASPECTOS FONTICOS, ARTICULATORIOS Y PRXICOS.
- Articulacin de fonemas. Examen fonemtico en lenguaje repetido, dirigido y espontneo.
- Anlisis de los diferentes puntos de articulacin.
- Praxias bucofonatorias (labios, mejillas, lengua, velo).
- rganos articulatorios: hiper o hipotonicidad. Implantacin dentaria.
- Masticacin y deglucin.
- Respiracin.

ANLISIS DE LOS PROCESOS DE SIMPLIFICACIN DEL HABLA.
- Sustituciones.
- Asimilaciones
- Procesos relativos a la estructura silbica.
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M. Especialista de Audicin y Lenguaje
EOE Pozoblanco.

GRADO DE INTELIGIBILIDAD DEL HABLA.

ANLIS DE LOS ELEMENTOS SUPRASEGMENTALES

2) MORFOSINTAXIS.

2.1.) MORFOLOGA
PALABRAS GRAMATICALES
Artculos, sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, adverbios, preposiciones, conjunciones,
interjecciones.

ESTRUCTURA MORFOLGICA
- Artculos: Determinados indeterminados.

- Sustantivos: - Concretos (comunes - propios).
- Abstractos

- Concordancia:
- De gnero: artculo nombre; artculo nombre adjetivo.
- De nmero: artculo nombre; artculo nombre adjetivo; persona verbo

- Verbos: - Tiempo: presente / pasado / futuro.
- Modo: indicativo / subjuntivo / condicional / imperativo
- Persona: 1, 2, 3 Nmero: singular y plural
- Flexiones verbales.
- Formas no personales: infinitivo / gerundio / participio.
- Formas perifrsticas: verbo auxiliar + (relacionante) + forma no personal
- Formas verbales simples y compuestas.

- Adjetivos: - Calificativos
- Demostrativos: este, ese, aquel, estos, esos, aquellos, esta, esa, aquella,
estas, esas, aquellas.
- Posesivos: mo/a, mi, mos/as, mis, nuestro/a, nuestros/as, tuyo/a, tu, tuyos/as
tus, vuestro/a, vuestros/as, suyo/a, su, suyos/as, sus
- Cuantificadores:
Numerales: ordinales, cardinales, partitivos, multiplicativos
Indefinidos: unos, algn, muchos, demasiados, bastantes, etc.
Cuantitativos:
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M. Especialista de Audicin y Lenguaje
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- Preposiciones: - Omisin.
- Uso incorrecto.
- Marca indiferenciada.
- Clasificacin: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre,
hacia, hasta, mediante, para, por, segn, sin, so, sobre, tras

- Pronombres:
Personales (yo, m, conmigo, t, ti, contigo, usted, l/ella/ello, s, consigo,
nosotros/as nosotros/as, vosotros/as, ellos/as).
Formas tonas: me, nos, te, os, lo, la, le, se, los, las, les.
- Posesivos (mo, tuyo, suyo, nuestro, vuestro...)
- Reflexivos (me, te, se, nos, os)
- Demostrativos (ste, ese, aquel)
- Relativos (que, cual, quien, cuyo, cuanto, donde, cuando, como)
- Interrogativos (cmo, quin, dnde, qu, por qu, cunto, cundo)
- Exclamativos

Conjunciones: - De coordinacin: Copulativas (y, e, ni)
Distributivas (bienbien)
Disyuntivas (o, u)
Consecutivas (pues, puesto que, luego)
- De subordinacin.

Adverbios: - De lugar: (cerca, lejos, aqu, all)
- De tiempo (ayer, hoy, maana, antes, despus, pronto)
- De modo: (bien, mal, as, como, tal, cual)
- De cantidad (ms, bastante, menos, mucho, poco, algo)

AUTOMATIZACIN DE LAS REGLAS GRAMATICALES
- El nio ha de completar frases con palabras inventadas.

METAMORFOLOGA
- Capacidad del nio para saber si las frases producidas por el adulto son correctas o no desde
el punto de vista morfolgico.

2.2.) SINTAXIS

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COMPLEJIDAD DE LA FRASE
- Holofrase.
- Combinacin de dos elementos.
- Yuxtaposicin de elementos: habla telegrfica.
- Oracin simple
- Orden correcto de los sintagmas. Respeta la secuencia S V OD OI.
- Nmero de elementos: longitud media de la frase.
- Sintagma nominal: nmero y variedad de elementos.
- Sintagma verbal: nmero y variedad de elementos.

- Oraciones compuestas:
- Coordinadas.
- Subordinadas.

METASINTAXIS
- Capacidad del nio para saber si las oraciones que propone el adulto son correctas o no
desde el punto de vista sintctico.

CONVERSACIN
- Capacidad de alternancia.
- Respeto de los turnos conversacionales.
- Correspondencia pregunta-respuesta: lgica y gramatical.
- Iniciativa.
- Continuidad del tema.

DISCURSO
- Coherencia en relacin con la informacin.
- Cohesin de su estructura interna.
- Uso de los referentes.
- Capacidad de autocorreccin y reformulacin.
- Uso excesivo del estilo directo.

TIPO DE ORACIONES
Enunciativas / Interrogativas / Exclamativas / Imperativas / Dubitativas




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CONTENIDO
3) SEMNTICA

LXICO
- Vocabulario receptivo y expresivo.
- Vocabulario de conceptos bsicos.
- Palabras concretas y abstractas.
- Denominar categoras.
DEFINICIONES
SINNIMOS
OPUESTOS
DERIVADOS
METFORAS, REFRANES, ADIVINANZAS Y CHISTES
COMPRENSIN DE MENSAJES LARGOS Y COMPLEJOS
METASEMNTICA
USO

4) PRAGMTICA

INTENCIN COMUNICATIVA
INCIATIVA COMUNICATIVA: charlatn / inhibido.
EFICACIA COMUNICATIVA
- En relacin con hechos simples.
- En relacin con hechos complejos
CDIGOS QUE UTILIZA
POSIBILIDAD DE CONVERSAR
UTILIZACIN DE LA NARRACIN Y EL DISCURSO
REPERTORIO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS: comenta, argumenta, pregunta, etc.
DIFERENTES FUNCIONES COMUNICATIVAS
- Instrumental
- Reguladora
- Interaccional
- Personal
- Heurstica.
- Imaginativa.
- Representativa