INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADMICA: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIN. UNIDADES SANTO
TOMAS Y TEPEPAN
PROGRAMA ACADMICO:
Contador Pblico, Licenciatura en Negocios Internacionales y Licenciatura en
Relaciones Comerciales
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Fundamentos de Contabilidad
NIVEL: I
OBJETIVO GENERAL:
Elaborar el estado de situaci! "i!a!ciera # de resultados a$lica!do las !or%as de i!"or%aci! "i!a!ciera a dic&os
estados # al siste%a de i!"or%aci! co!table' $ara el reco!oci%ie!to de las tra!saccio!es b(sicas e! u! e!te
eco!%ico a tra)*s de la resoluci! de casos $r(cticos.
CONTENIDOS:
I. Estructura b(sica de las Nor%as de I!"or%aci! +i!a!ciera ,NI+ A-./.
II. Estado de situaci! "i!a!ciera # estado de resultados.
III. Siste%a de i!"or%aci! co!table.
I0. La $artida doble # la i!"or%aci! "i!a!ciera.
ORIENTACIN DIDCTICA:
Se a$licar(! estrate1ias de a$re!di2a3e colaborati)o co! las si1uie!tes t*c!icas # acti)idades: b4s5ueda de
i!"or%aci! de "ue!tes biblio1r("icas' )irtuales #6o di1itales 5ue ade%(s le ser)ir(! de base $ara desarrollar
&abilidades de i!)esti1aci!7 estudio de casos7 se e"ectuar(! lecturas co%e!tadas e! e5ui$o7 elaboraci! de
res4%e!es' cuadros si!$ticos # co%$arati)os' as8 co%o %a$as co!ce$tuales # %e!tales $ara resu%ir # a!ali2ar los
co!ce$tos i!)esti1ados. E! traba3o de e5ui$o resol)er( # e9$o!dr( casos $r(cticos de re1istro co!table co! las
di"ere!tes o$eracio!es co!tables.
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Co%$re!der( u!a e)aluaci! dia1!stica a tra)*s de u! e9a%e! escrito $ara deter%i!ar los co!oci%ie!tos $re)ios de
los estudia!tes. La e)aluaci! "or%ati)a se desarrollar( a $artir de la i!te1raci! de u! $orta"olio de e)ide!cias' e!
5ue se co!siderar(! las $o!deracio!es # criterios de e)aluaci! de las acti)idades' tareas # $roductos $re)istos $or
u!idad te%(tica. La e)aluaci! su%ati)a co!siste e! la resoluci! e i!"or%e de los casos $r(cticos.

Esta u!idad de a$re!di2a3e se $uede acreditar $or co%$ete!cia de%ostrada a$lica!do los criterios de la e)aluaci!
su%ati)a a!tes %e!cio!ada.
BIBLIOGRAFA:
A!2ures' Ma9i%i!o. Co!tabilidad :e!eral. Editorial' Porr4a ;!os' <=. Edici!. M*9ico' D.+. P(1s. >.> A?o <@@A'
ISBN CD@-@D-AAC.->
Eli2o!do L$e2' Arturo. Proceso Co!table .. Editorial' CEN:A:E Lear!i!1' M*9ico' D.+. P(1s. EF-DC' A?o <@@>'
ISBN CD@>G><DFC
:ua3ardo Ca!t4 :erardo. +u!da%e!tos de Co!tabilidad. Editorial Mc :raH ;ill. Pri%era edici! <@@A. M*9ico D.+.
P(1s. >D< ISBN CD@-.@F-<AF-C.
Lara +lores' El8as. Pri%er curso de co!tabilidad. Editorial' Trillas. 0i1*si%o $ri%era edici!' M*9ico' D.+. P(1s. >D-
C@' A?o <@@D' ISBN C>G<FD@C@@
Nor%as de I!"or%aci! +i!a!ciera ,NI+/. Editorial IMCP. E= Edici! <@@G M*9ico. P(1s. .-<< ISBN CDG-CD@->>A-
E@>-<
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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD ACADMICA: ESCUELA SUPERIOR DE
COMERCIO Y ADMINISTRACIN UNIDAD SANTO
TOMIS Y UNIDAD TEPEPAN
PROGRAMA ACADMICO: Co!tador P4blico'
Lice!ciatura e! Ne1ocios I!ter!acio!ales #
Lice!ciatura e! Relacio!es Co%erciales.
PROFESIONAL ASOCIADO: E! Co!tadur8a' e!
Co%erciali2aci! o e! Lo18stica I!ter!acio!al.
REA FORMATIVA: Cie!t8"ica B(sica.
MODALIDAD: Prese!cial
UNIDAD DE APRENDIZAJE: +u!da%e!tos de
co!tabilidad
TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Terico-Pr(ctica.
Obli1atoria.
VIGENCIA: <@@C
NIVEL : I
CRDITOS: A Te$ic , E.G SATCA /
PROPSITO GENERAL
Las co!dicio!es de ca%bio e! el %ercado laboral' la 1lobali2aci! de las e%$resas # el %a!e3o de u! e!"o5ue &ol8stico e!
la ad%i!istraci!' de%a!da! 5ue el e1resado del (rea de Cie!cias Sociales # Ad%i!istrati)as ,CS#A/ sea ca$a2 de
dese!)ol)erse co%o co!sultor i!te1ral e! el (%bito de los !e1ocios. La i!"or%aci! co!table re"le3a la %arc&a de los
%is%os7 # la $recisi! de la i!"or%aci! "i!a!ciera # su a!(lisis es b(sica' #a 5ue todas las u!idades i!)olucradas e! u!a
e%$resa !ecesita! dis$o!er de i!"or%aci! co!"iable # o$ortu!a $ara la to%a de decisio!es di!(%ica # aserti)a co!
res$o!sabilidad *tica # social. Esta U!idad de A$re!di2a3e $ro$orcio!a al "uturo e1resado los co!oci%ie!tos tericos #
%etodol1icos b(sicos $ara &acer "re!te al e!tor!o laboral ca%bia!te e! la era del co!oci%ie!to' # al %is%o tie%$o'
desarrolla e! *l' actitudes # )alores $ara actuar co! *tica # res$o!sabilidad.
Las co%$ete!cias $ro"esio!ales 5ue se co!struir(! e! esta U!idad de a$re!di2a3e so!J
E9a%i!ar los rubros 5ue i!te1ra! el Estado de Situaci! +i!a!ciera # el Estado de Resultados.
Examinar los elementos que integran el sistema de informacin contable y los instrumentos
generadores de la informacin fnanciera.
Aplicar la regla de la partida doble para realizar las operaciones de un ente econmico utilizando los
procedimientos para el registro de inventarios.
La u!idad de a$re!di2a3e tie!e co%o a!tecede!tes 1e!erales las u!idades del (rea de "or%aci! I!stitucio!al cursadas e!
el $ri%er se%estreJ Co%u!icaci! Oral # Escrita' Tec!olo18as de la I!"or%aci! # Co%u!icaci!' Desarrollo Suste!table #'
Soluci! de Proble%as # Creati)idad #a 5ue co!tribu#e al desarrollo de co%$ete!cias co%oJ traba3o e! e5ui$o' ca$acidades
co%u!icati)as # la utili2aci! e"icie!te de las !ue)as tec!olo18as de la i!"or%aci! # co%u!icaci!. :uarda relacio!es
$aralelas de!tro del (rea de "or%aci! Cie!t8"ico B(sica co! las u!idades de a$re!di2a3eJ +u!da%e!tos de Derec&o'
Mate%(ticas $ara los Ne1ocios' +u!da%e!tos de Ad%i!istraci!' +u!da%e!tos de Eco!o%8a' +u!da%e!tos de
co%$orta%ie!to or1a!i2acio!al # +u!da%e!tos de Mercadotec!ia' las cuales a$o#ar(! la ad5uisici! del co!oci%ie!to # el
desarrollo de &abilidades $ara el traba3o e! e5ui$o' co! u!a )isi! e%$resarial.
OBJETIVO GENERAL
Elaborar el estado de situaci! "i!a!ciera # de resultados a$lica!do las !or%as de i!"or%aci! "i!a!ciera a dic&os estados #
al siste%a de i!"or%aci! co!table' $ara el reco!oci%ie!to de las tra!saccio!es b(sicas e! u! e!te eco!%ico a tra)*s de
la resoluci! de casos $r(cticos.
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS TEORA/SEMANA: ..@
HORAS PRCTICA/SEMANA: E.@
HORAS TEORA/NIVEL: .G.@
HORAS PRCTICA/NIVEL: AF.@
HORAS TOTALES/NIVEL: D<.@
UNIDAD DE APRENDIZAJE
DISEADA POR: Acade%ias de
Co!tabilidad de la
ESCA' U!idades Sa!to To%(s #
Te$e$a!.
REVISADA PORJ Subdirecci!
Acad*%ica de U!idades Sa!to
To%as # Te$e$a!
APROBADA PORJ Co!se3o T*c!ico
Co!sulti)o Escolar Sa!to To%(s #
Te$e$a! Preside!tes C.P. Nor%a
Ca!o Olea # C.P.C. M. e! C. Kai%e
0. Sa!c&is Cue)as
AUTORIZADO POR: Co!"!#$
de Pro1ra%as Acad*%icos del
Co!se3o :e!eral Co!sulti)o del
IPN.
Dr. Da)id Kara%illo 0i1ueras
Secretario T*c!ico de la Co%isi!
de Pro1ra%as Acad*%icos.
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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE: +u!da%e!tos de co!tabilidad HOJA: E DE .@
N% UNIDAD TEMTICA: I NOMBRE: Estructura b(sica de las Nor%as de I!"or%aci!
+i!a!ciera ,NI+ A-./.
OBJETIVOS PARTICULARES
Ide!ti"icar las caracter8sticas de las !or%as de i!"or%aci! "i!a!ciera de acuerdo a la NI+ A-. # a sus ob3eti)os' %edia!te
la elaboraci! de u! %a$a co!ce$tual.
No& CONTENIDOS
HORAS AD
A'(!)!*+*,"
*, *o',$'!+
HORAS TAA
A'(!)!*+*," *,
A-.,$*!/+0,
A1(#$oo
CLAVE
BIBLIOGRFICA
T P T P
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E)oluci! &istrica de la co!tabilidad.
De"i!ici! de Co!tabilidad +i!a!ciera.
Marco Co!ce$tual de las NI+.
Co!ce$to de NI+.
Estructura b(sica de las NI+.
Caracter8sticas de la I!"or%aci! +i!a!ciera.
Ob3eti)os de la i!"or%aci! "i!a!ciera.
Necesidades de los usuarios.
Postulados b(sicos.
Estados "i!a!cieros.
Reco!oci%ie!to # )aluaci! de los ele%e!tos de los estados
"i!a!cieros.
Or1a!is%os 5ue ri1e! la actuaci! co!table.
Co!se3o Me9ica!o $ara la I!)esti1aci! # Desarrollo de Nor%as de
I!"or%aci! +i!a!ciera.
I!stituto Me9ica!o de Co!tadores P4blicos.
Cole1io de Co!tadores P4blicos de M*9ico.
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S12(o(+3," -o. U$!*+* (,4(!'+ <.A F.@
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
E!cuadre.
I!)esti1aci! docu%e!tal de %a!era i!di)idual e! di)ersos %edios # "ue!tes de los te%as de la u!idad.
Elaboraci! de u! resu%e! de la e)oluci! &istrica de la co!tabilidad # de los or1a!is%os 5ue ri1e! la actuaci!
co!table de %a!era i!di)idual.
Elaboraci! e! e5ui$os colaborati)os de u! %a$a co!ce$tual sobre las caracter8sticas de la i!"or%aci! "i!a!ciera.
E9$osici! e! e5ui$os colaborati)os de e3e%$los ilustrati)os acerca de los $ostulados b(sicos.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Resu%e!. Debe co!te!er los co!ce$tos cla)e de los co!te!idos de la u!idad te%(tica. E@L
Resu%e!. Debe co!te!er los co!ce$tos cla)e sobre la e)oluci! de co!tabilidad e! las di"ere!tes eta$as de la
ci)ili2aci! &u%a!a' as8 co%o la de los or1a!is%os 5ue ri1e! la actuaci! co!table. <@L
Ma$a co!ce$tual. Debe co!te!er los si1uie!tes ele%e!tosJ
- Re$rese!tati)idadJ Se co!sidera si los estudia!tes seleccio!aro! los co!ce$tos "u!da%e!tales de las caracter8sticas
de la i!"or%aci! "i!a!ciera.
- A!(lisis # s8!tesisJ Se co!sidera si los alu%!os e9tra3ero! las ideas orde!adoras b(sicas de la i!"or%aci! co! los
co!ectores utili2ados correcta%e!te. <@L
E9$osici! # re$orte escrito de los te%as asi1!ados. Debe co!te!er los si1uie!tes ele%e!tosJ E@L
- I!)esti1aci! e! di)ersas "ue!tes # %edios de los te%as a e9$o!er.
- De%ostrar do%i!io del te%a.
- Re$orte escrito de los %*todos de re1istro.
- Co!clusio!es debida%e!te docu%e!tadas.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: +u!da%e!tos de co!tabilidad HOJA: F DE .@
N% UNIDAD TEMTICA: II NOMBRE: Estado de situacin fnanciera y estado de
resultados.
OBJETIVOS PARTICULARES
I!ter$retar el Estado de situaci! "i!a!ciera # el Estado de resultados de u! e!te eco!%ico' $ara $ro$orcio!ar i!"or%aci!
"i!a!ciera %edia!te la resoluci! de casos $r(cticos.
No& CONTENIDOS
HORAS AD
A'(!)!*+*,"
*, *o',$'!+
HORAS TAA
A'(!)!*+*," *,
A-.,$*!/+0,
A1(#$oo
CLAVE
BIBLIOGRFICA
T P T P
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De"i!ici! del estado de situaci! "i!a!ciera.
Estructura.
E!cabe2ado' cuer$o # $ie.
De"i!ici! de sus ele%e!tos.
Acti)o.
Pasi)o.
Ca$ital Co!table6Patri%o!io.
Cue!tas de Orde!.
Notas.
+or%as de $rese!taci!.
Cue!ta.
Re$orte.
Ecuacio!es co!tables.
Estado de resultados.
De"i!ici!.
Estructura.
E!cabe2ado' cuer$o # $ie.
Ele%e!tos 5ue lo i!te1ra!J i!1resos' costos' 1astos # !otas.
Cue!tas 5ue lo i!te1ra!.
0i!culaci! co! el estado de situaci! "i!a!ciera
..@
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Subtotales $or u!idad te%(tica <.@ >.@ <.@ ...@
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
I!)esti1aci! docu%e!tal sobre los te%as de la u!idad e! di)ersos %edios # "ue!tes de %a!era i!di)idual.
Resoluci! de la $r(ctica No. .J Estado de Situaci! +i!a!ciera # el Estado de Resultados i!di)idual 5ue co!siste e!
elaborar' de acuerdo a NI+Ms dic&os estados' a $artir de u! listado de cue!tas $ro$orcio!ado $or el "acilitador.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Resu%e!. Debe co!te!er los co!ce$tos cla)e de los co!te!idos de la u!idad te%(tica. <@L
Re$orte de la $r(ctica No. . A@L. DebeJ
- Ser resueltos co!"or%e a NI+NS
- Co!te!er la estructura de los estados "i!a!cieros
- E!tre1arse co! li%$ie2a # e! la "ec&a establecida'
E9a%e! escrito 5ue co%$re!der( las u!idades te%(ticas I # II. E@L

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE: +u!da%e!tos de co!tabilidad HOJA: A DE .@
N% UNIDAD TEMTICA: III NOMBRE: Siste%as de i!"or%aci! co!table
OBJETIVOS PARTICULARES
Examinar los elementos que integran el sistema de informacin contable y los instrumentos indispensables
generadores de la informacin fnanciera oportuna, til y veraz, mediante la solucin de un caso prctico.
No& CONTENIDOS
HORAS AD
A'(!)!*+*,"
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HORAS TAA
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BIBLIOGRFICA
T P T P
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'oncepto.
(b)etivo.
*mportancia.
Elementos que lo integran.
+efnicin de documento fuente.
'oncepto documento contabilizador.
,ipo de plizas.
'atlogo de cuentas.
-u.a contabilizadora.
/ibros principales y0o electrnicos1 diario y mayor.
@.A
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..@
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EC' FC'
A C
S12(o(+3," -o. U$!*+* (,4(!'+ ..@ F.@ <.@ F.@
ESTRATE:IAS DE APRENDIOAKE
I!)esti1aci! docu%e!tal de los te%as de la u!idad e! di)ersos %edios # "ue!tes de %a!era i!di)idual.
Reali2aci! de la t*c!ica llu)ia de ideas 1ru$al $ara la de"i!ici! del siste%a de i!"or%aci! co!table.
Elaboraci! de %a$a co!ce$tual del siste%a de i!"or%aci! co!table e! 1ru$os colaborati)os.
Reali2aci! de %a!era i!di)idual la $r(ctica No. <J Siste%a de I!"or%aci! Co!table 5ue co!siste e! e9a%i!ar los
ele%e!tos 5ue i!te1ra! el siste%a de i!"or%aci! co!table # los i!stru%e!tos i!dis$e!sables 1e!eradores de la
i!"or%aci! "i!a!ciera.
E0ALUACIN DE LOS APRENDIOAKES
Resu%e!. Debe co!te!er los co!ce$tos cla)e de los co!te!idos de la u!idad te%(tica. E@L
Co!clusi! escrita de %a!era i!di)idual de la acti)idad llu)ia de ideas. .AL
Ma$a co!ce$tual. Debe co!te!er los si1uie!tes ele%e!tosJ <AL
- Re$rese!tati)idadJ Se co!sidera si los estudia!tes seleccio!aro! los co!ce$tos "u!da%e!tales sobre el siste%a
de i!"or%aci! co!table.
- A!(lisis # s8!tesisJ Se co!sidera si los alu%!os e9tra3ero! las ideas orde!adoras b(sicas de la i!"or%aci! co!
los co!ectores utili2ados correcta%e!te.
Re$orte de la $r(ctica No. < Siste%a de I!"or%aci! Co!table. Debe co!te!er los ti$os de $li2a 5ue se utili2a!
$ara re1istrar las tra!saccio!es eco!%icas' el ra#ado de diario' los es5ue%as de %a#or co! saldos
deter%i!ados' el cat(lo1o de cue!tas de la e%$resa # u!a 1u8a co!tabili2adora. E@L
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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE: +u!da%e!tos de co!tabilidad HOJA: > DE .@
N% UNIDAD TEMTICA: I 0 NOMBRE: /a partida doble y la informacin fnanciera.
OBJETIVOS PARTICULARES
Aplicar la regla de la partida doble para realizar las operaciones de un ente econmico utilizando los
procedimientos para el registro de inventarios a trav2s de la resolucin de e)ercicios prcticos.
No& CONTENIDOS
HORAS AD
A'(!)!*+*,"
*, *o',$'!+
HORAS TAA
A'(!)!*+*," *,
A-.,$*!/+0,
A1(#$oo
CLAVE
BIBLIOGRFICA
T P T P
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$.3.#
$.4
$.4."
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'oncepto.
(b)etivo.
6uentes y recursos.
/a cuenta.
'oncepto.
(b)etivo.
7ovimientos de las cuentas.
Activo.
8asivo.
'apital 'ontable08atrimonio.
9esultados.
8rocedimientos de registro de inventarios.
Anal.tico o pormenorizado.
*nventarios perpetuos o constantes.
9egistro de operaciones bsicas1 manual y electrnico.
En asientos de diario.
En esquemas de mayor.
8apeles de traba)o y auxiliares.
:alanza de comprobacin.
;o)a de traba)o.
Auxiliares.
Elaboracin del Estado de <ituacin 6inanciera y el Estado
de 9esultados.
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S12(o(+3," -o. U$!*+* (,4(!'+ ..@ .@.@ E.A .C.@
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
I!)esti1aci! docu%e!tal de los te%as de la u!idad e! di)ersos %edios # "ue!tes de %a!era i!di)idual.
Elaboraci! de "ic&as sobre los %o)i%ie!tos de cada u!a de las cue!tas de %a!era i!di)idual.
E9$osici! e! e5ui$os colaborati)os de los %*todos de re1istro de i!)e!tarios.
Reali2aci! e! e5ui$os de la $r(ctica No. EJ La Partida Doble ,Caso $r(ctico i!te1rador/. Pue co!siste e! a$licar la re1la de la
$artida doble $ara reco!ocer co!table%e!te las o$eracio!es de u! e!te eco!%ico' desde asie!tos de diario' $ases a es5ue%as
de %a#or # elaboraci! del Estado de Situaci! +i!a!ciera # el Estado de resultados.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Resu%e!. Debe co!te!er los co!ce$tos cla)e de los co!te!idos de la u!idad te%(tica. <@L
+ic&as sobre los %o)i%ie!tos de las cue!tasJ debe! de co!te!er el !o%bre de la cue!ta' los su$uestos $or lo 5ue se car1a #
abo!a dic&a cue!ta' ti$o de saldo' 5ue re$rese!ta el saldo # d!de se $rese!ta e! el Estado de Situaci! +i!a!ciera o e! el
Estado de Resultados. E@L
E9$osici! # re$orte escrito de los %*todos de re1istro de i!)e!tarios' debe cu%$lir los si1uie!tes criteriosJ <@L
- I!)esti1aci! e! di)ersas "ue!tes # %edios de los te%as a e9$o!er.
- De%ostrar do%i!io del te%a
- Re$orte escrito de los %*todos de re1istro
- Co!clusio!es debida%e!te docu%e!tadas
Re$orte de la $r(ctica No. E La Partida Doble ,Caso $r(ctico i!te1rador/. Debe estar elaborada co!"or%e a las NI+MS7 # co!te!dr(
el libro diario' el libro %a#or' el Estado de Resultados # el Estado de Situaci! +i!a!ciera. E@L
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: +u!da%e!tos de co!tabilidad HOJA: D DE .@
RELACIN DE PRCTICAS
PRC5
TICA
No&
NOMBRE DE LA PRCTICA UNIDADES
TEMTICAS
DURACIN LUGAR DE
REALIZACIN
.
<
E
Estado de Situaci! +i!a!ciera # Estado de
Resultados.
Ob3eti)oJ Elaborar # $rese!tar de acuerdo a
NI+Ms el Estado de Situaci! +i!a!ciera # el
Estado de Resultados a $artir de u! listado
de cue!tas $ro$orcio!ado $or el "acilitador.
Siste%a de I!"or%aci! Co!table.
Ob3eti)oJ E9a%i!ar los ele%e!tos 5ue
i!te1ra! el siste%a de i!"or%aci! co!table
# los i!stru%e!tos i!dis$e!sables
1e!eradores de la i!"or%aci! "i!a!ciera.
La Partida Doble. ,Caso Pr(ctico I!te1ral/
Ob3eti)oJ A$licar la re1la de la $artida doble
$ara reco!ocer co!table%e!te las
o$eracio!es de u! e!te eco!%ico' desde
asie!tos de diario' $ases a es5ue%as de
%a#or # elaboraci! del Estado de Situaci!
+i!a!ciera # el Estado de Resultados.
II
III
I0
.D.@
G.@
<C.@
De!tro # "uera del aula.
De!tro # "uera del aula.
De!tro # "uera del aula.
TOTAL DE HORAS AF.@
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Los $orce!ta3es de acreditaci! so! los si1uie!tesJ
Pr(ctica No. .J <@L
Pr(ctica No. <J A@L
Pr(ctica No. EJ E@L
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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE: +u!da%e!tos de co!tabilidad HOJA: G DE .@
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
I. Estructura b(sica de las Nor%as de I!"or%aci! +i!a!ciera ,NI+ A-./.
II. Estado de situaci! "i!a!ciera # estado de resultados.
III. Siste%a de i!"or%aci! co!table.
I0. La $artida doble # la i!"or%aci! "i!a!ciera.
<@L
<AL
<AL
E@L
Esta u!idad de a$re!di2a3e $uede acreditarse $orJ
Co%$ete!cia de%ostrada dura!te las $ri%eras dos se%a!as a $artir del i!icio del curso # se e)aluar( a tra)*s
de la resoluci! de u! caso $r(ctico do!de se obser)e 5ue $osee co%o %8!i%o el G@L del do%i!io e! la
elaboraci! del Estado de Situaci! +i!a!ciera # del Estado de Resultados a$lica!do las !or%as de
i!"or%aci! "i!a!ciera # el siste%a de i!"or%aci! co!table' $ara el reco!oci%ie!to de las tra!saccio!es
b(sicas e! u! e!te eco!%ico.
Cursarse e! otras i!stitucio!es de educaci! su$erior !acio!ales 5ue te!1a! co!)e!io co! el IPN.
Mo)ilidad e!tre las ESCA7 de acuerdo a la ca$acidad de ate!ci! de cada u!idad acad*%ica.
Mo)ilidad e!tre %odalidades7 de acuerdo a la ca$acidad de ate!ci!.
CLAVE B C BIBLIOGRAFA
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>ormas de *nformacin 6inanciera ?>*6@. Editorial *7'8. !A Edicin #BB4
72xico.
8gs. "-## *<:> 534-53B-&&%-!B&-#.
-ua)ardo 'ant -erardo. 6undamentos de 'ontabilidad. Editorial 7c -raC
;ill.
8rimera edicin #BB%. 72xico +.6. 8gs. &3# *<:> 53B-"B$-#%$-5.
Anzures, 7aximino. 'ontabilidad -eneral. Editorial, 8orra ;nos, #A. Edicin.
72xico, +.6. 8gs. &"& ADo #BB%, *<:> 53B-B3-%%5"-&
Elizondo /pez, Arturo. 8roceso 'ontable ". Editorial, 'E>-A-E /earning,
72xico, +.6. 8gs. !$-35, ADo #BB&, *<:> 53B&4&#3$5
/ara 6lores, El.as. 8rimer curso de contabilidad. Editorial, ,rillas. Eig2simo
primera edicin, 72xico, +.6. 8gs. &3-5B, ADo #BB3, *<:> 5&4#$3B5BB
7oreno 6ernndez, Foaqu.n. 'ontabilidad :sica. Editorial -rupo Editorial
8atria, #A Edicin, 72xico, +.6. 8gs. !#4, ADo #BB&, *<:> 53B-#$-"B#B-3
Pginas WEB1 #40B#0#BB4
Gttp100portal.imcp.org.mx0content0vieC0"%!%0$#0 - $4H
Gttp100portal.imcp.org.mx0component0option,comIdocman0tasH,catIvieC0gid,
"440*temi
d,##5
Gttp100CCC.cinif.org.mx0actividadesIB$.Gtm - !&H
Gttp100CCC.cinif.org.mx0imagenes0aticulos06E:J#BB%J#B68'I'(>,
J#B8K:.pdf
INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
6& DATOS GENERALES
UNIDAD ACADMICA: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIN UNIDADES SANTO
TOMAS Y TEPEPAN
PROGRAMA ACADMICO Co!tador P4blico NIVEL: I
REA
FORMATIVA:
I$"(!(1'!o$+3 C!,$(78!'+
B4
"!'
+
P.o8,"!o$+3 T,.!$+3 9 *, !$(,:.+'!#$
ACADEMIA: 'ontabilidad UNIDAD DE APRENDIZAJE: +u!da%e!tos de
co!tabilidad
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO RE;UERIDO: Co!tador P4blico
<& OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Elaborar el estado de situaci! "i!a!ciera # de resultados
a$lica!do las !or%as de i!"or%aci! "i!a!ciera a dic&os estados # al siste%a de i!"or%aci! co!table' $ara el
reco!oci%ie!to de las tra!saccio!es b(sicas e! u! e!te eco!%ico a tra)*s de la resoluci! de casos
$r(cticos.
=& PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS E>PERIENCIA
PROFESIONAL
HABILIDADES ACTITUDES
E! re1istro # "or%ulaci!
de Estados +i!a!cieros #
de co!tabilidad 1e!eral.
E! el Modelo Educati)o
del IPN.
E3ercicio e! la $ro"esi! #
e! doce!cia a !i)el
su$erior e! el (rea de
co!tabilidad.
+acilidad de $alabra.
Bue!a dicci!.
Ma!e3o de 1ru$os.
Lidera21o.
Res$o!sabilidad.
Pu!tualidad.
Co%$ro%iso social.
Tolera!cia.
;o!estidad.
Res$eto.
ELABOR REVIS AUTORIZ
Preside!tes de Acade%ias
'.8. 9al -arrido Eillegas.
'.8. 9afael :erde)o Al)ibez.
'.8. Anastacio 'astellanos
7orales.
8residentes de Academia de las
Asignaturas Afnes de
'ontabilidad de
la E<'A K. <anto ,oms y
,epepan.
7. en '. +ely Larolina Krbano
<ncGez
7. en A. 7ar.a Estela 'asas
;ernndez
<ubdirectoras Acad2micas de la
E<'A Knidad <anto ,oms y
,epepan.
'.8. >orma 'ano (lea
'.8.'. y 7 en '. Faime E. <ancGis
'uevas
+irectores de la Knidades
Acad2micas <anto ,oms y
,epepan
FECHA J <@@C.