UNIDAD EDUCATIVA PARA PERSONAS CON ESCOLARIDAD INCONCLUSA HNO.

NGEL
PASTRANA CORRAL CAT MACARA.

PLANIFICACIN TUTORIAL

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO O CURSO: 8VO AO DE EGB TUTOR: IDDAR MUOZ
QUIMESTRE: 1RO PARCIAL: II FECHA: 20-07-14

QU DEBE
APRENDER
CMO APRENDE
CMO EVALUAR ESOS
APRENDIZAJES
Analizar las
caractersticas de
las redes
alimenticias desde
la interpretacin
de datos
bioestadsticas de
flora y fauna, la
identificacin de
cadenas
alimenticias y la
descripcin de las
relaciones
interespecificas e
intraespecificas
en la
conformacin de
redes alimenticias
1. Motivacin:

LA PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE: La interrelacin del ser humano con la naturaleza
Observacin, y anlisis de los grafico de la pgina 71

2. Consolidacin de aprendizajes:
REDES ALIMENTICIAS EN LOS DESIERTOS: FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS.- Los ecosistemas son
sistemas complejos formados por dos tipos de elementos que se relacionan entre s; Elementos biolgicos
(plantas y animales) y Elementos fsicos (suelo y clima), estos intercambian materia y energa. Los seres
vivos se dividen en varios grupos de acuerdo con la funcin que desempean en la transferencia de energa
tenemos: LOS PRODUCTORES O AUTOTROFOS.- Son los organismos que se ubican en la base de la
cadena alimenticia (fotosntesis), se encuentran las plantas, algas y bacterias fotosintticas (cactus, plantas
suculentas y arbustos pequeos). LOS CONSUMIDORES O HETEROTROFOS.- Son los animales que, al
no poder producir su propio alimento, deben obtener energa consumiendo otros organismos; se clasifican en
Herbvoros o consumidores primarios.- que se alimentan de organismos productores (hormigas, mariposas,
etc). Los carnvoros o consumidores secundarios.- se alimentan de la carne de los animales. Consumidores
terciarios.- cuando los carnvoros se nutren de otros organismos (coyotes se alimentan de ratas y liebres.
Consumidores finales.- cuando no tienen depredadores naturales, es decir que los cacen se alimentan de
ellos (serpientes, se mantienen de ratones) y los Omnvoros: son los seres que se nutren de toda clase de
alimentos. La palabra omnvoro viene de las races latinas omno = todo y vorare = devorar. LOS
DESCOMPONEDORES.- Cuando los seres vivos se desarrollan, producen desechos como hojas, ramas
viejas, piel gastada, excrementos y cuando mueren dejan su propio cuerpo como desecho, estos se
encargan de limpiar los ecosistemas de estos residuos (hongos y bacterias)

3. Asignacin de tareas autnomas:
R Realizar la pregunta de trabajo en equipo de la pgina 77

*Representa en grficos los
niveles de organizacin
ecolgica evidentes en los
desiertos.
*relaciona los factores fsicos
del clima de los desiertos con
las caractersticas externas y
adaptaciones funcionales de
plantas y animales.
ACTIVIDADES GRUPALES
Grupo 1 pagina 71
grupo 2 pagina 72
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