LICENCIATURA EN PSICOLOGA SOCIAL

Programa de Estudios Programa de Estudios

NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Bases de la Psicoteraia
CLA!E DE ASIGNATURA
PSC28
OB"ETI!O#S$ GENERAL#ES$ DE LA ASIGNATURA
Al finalizar el curso el estudiante:
Identificar los conceptos ms importantes que son aplicados a la terapia social para comprender las
bases tericas de la psicoterapia como un mtodo utilizado por la Psicologa Social!
TEMAS % SUBTEMAS
"! La erso&alidad'
"!" #l psiquismo $umano!
"!"!" %a &i&encia: funciones psquicas!
"!"!2 %a personalidad: concepto ' estructura!
"!"!( )emperamento!
"!"!* Carcter!
"!"!+ ,ases biolgicas de la personalidad!
"!"!- .odelos actuales de personalidad!
"!2 %a personalidad desde el punto de &ista de las di&ersas escuelas psicolgicas!
"!2!" )eoras psicodinmicas!
"!2!2 )eoras $umanistas!
"!2!( )eoras factoriales!
"!2!* )eoras constitucionales!
"!2!+ )eoras del aprendiza/e!
"!2!- .odelos cogniti&istas!
LICENCIATURA EN PSICOLOGA SOCIAL
2! Las (u&cio&es s)*uicas'
2!" %a conciencia!
2!"!" Configuracin de la conciencia!
2!"!2 0i&eles1 claridad ' contenidos de la conciencia!
2!"!( Conciencia del propio su/eto!
2!"!* Conciencia de los ob/etos!
2!2 Sensopercepcin!
2!2!" Concepto1 desarrollo ' etapas!
2!2!2 Caractersticas psicolgicas!
2!2!( 2actores que influ'en en el proceso percepti&o!
2!2!* 3epresentacin: concepto ' caractersticas!
2!2!+ %as formas de fantasa!
2!2!- 2enmenos intermedios entre percepcin ' representacin!
2!( 4ida afecti&a!
2!(!" #mociones ' sentimientos!
2!(!2 4i&encias afecti&as bsicas!
2!* .emoria!
2!*!" %as fases del proceso mnmico!
2!*!2 )ipos de memoria: sensorial1 a corto plazo ' a largo plazo!
2!*!( 2actores que influ'en en el proceso mnmico!
2!*!* )eoras del ol&ido!
2!+ Inteligencia!
2!+!" )ipos de inteligencia!
2!+!2 )eoras sobre la inteligencia: %as teoras factoriales de la inteligencia!
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2!+!( 2actores que influ'en en el rendimiento de la inteligencia!
2!- Pensamiento!
2!-!" Concepto1 caractersticas ' procesos!
2!-!2 %as bases neurobiolgicas del pensamiento!
2!-!( )ipos de pensamiento!
2!-!* #tapas del desarrollo del pensamiento!
2!5 %engua/e!
2!5!" 2unciones1 modalidades ' tipos del lengua/e!
2!5!2 3elacin entre el lengua/e ' el pensamiento!
2!5!( ,ases neurobiolgicas del lengua/e!
2!5!* 2ases del desarrollo del lengua/e!
(! Comortamie&tos +,sicos
(!" Sue6o!
(!"!" Cronobiologa del sue6o!
(!"!2 )ipos ' caractersticas del sue6o!
(!"!( #l sue6o lento!
(!"!* #l sue6o rpido!
(!"!+ Polinsomnografa!
(!"!- Conse/os para me/orar el sue6o!
(!2 Conducta alimentaria!
(!2!" %a funcin alimentarIa!
(!2!2 2enomenologa del $ambre ' la saciedad!
(!2!( Aspectos psicobiolgicos!
(!2!* 2actores socioculturales ' comportamiento alimentario
*! Moti-aci.&
*!" .oti&acin!
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*!"!" )ipos!
*!"!2 Clasificacin de los impulsos!
*!"!( 4oluntad: #tapas del desarrollo de la &oluntad!
*!"!* 2ases de la accin electi&a!
*!"!+ Conducta: Conceptos ' caractersticas!
*!"!- )ipos de conducta!
+! Desarrollo / e-oluci.& de la erso&alidad
+!" #l desarrollo!
+!"!" 7isposiciones ' medio ambiente!
+!"!2 .aduracin ' aprendiza/e!
+!"!( 2actores que influ'en en el desarrollo psquico!
+!"!* 8rados del desarrollo!
+!"!+ #l desarrollo prenatal: perodo embrionario ' perodo fetal!
+!2 #l primer a6o de &ida!
+!2!" #l comportamiento del recin nacido!
+!2!2 %a lactancia: #dad del sue6o!
+!2!( #dad de la orientacin $acia el mundo!
+!( Periodo infantil!
+!(!" Primera Infancia: edad de la adquisicin del lengua/e!
+!(!2 Primera edad de la obstinacin!
+!(!( #dad del /uego en serio!
+!(!* Segunda Infancia: primer cambio de configuracin!
+!(!+ 0i6ez media!
+!(!- 0i6ez tarda!
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+!* Periodo /u&enil!
+!*!" %as etapas de la /u&entud: prepubertad!
+!*!2 Pubertad!
+!*!( Crisis /u&enil!
+!*!* Adolescencia!
+!*!+ Aspectos implicados en el desarrollo ' comportamiento /u&enil!
+!+ #dad adulta!
+!+!" .adurez biolgica ' madurez psicolgica!
+!+!2 )eoras ' modelos sobre la madurez!
+!+!( #dad adulta: edad adulta temprana1 edad adulta media ' edad adulta tarda!
+!- Presenectud ' senectud!
+!-!" Presenectud!
+!-!2 Caractersticas del en&e/ecimiento!
+!-!( %a edad de la /ubilacin!
+!-!* %a crisis de separacin!
+!-!+ Senectud!
+!-!- Psicopatologa de la &e/ez!
+!-!5 Prdida de memoria!
+!-!8 Confusin aguda!
+!-!9 7epresin!
+!-!": Insomnio!
+!-!"" Ansiedad!
+!-!"2 Suspicacia!
ACTI!IDADES DE APRENDI0A"E
LICENCIATURA EN PSICOLOGA SOCIAL
Co& Doce&te1
#l estudia&te realizar lecturas comentadas!
Analizar te;tos &inculados con temas especficos!
#;pondr en grupos sobre el contenido temtico de la materia!
3edactar e/emplos de diferentes documentos!
I&dee&die&tes1
#l estudia&te elaborar cuadros sinpticos!
#laborar res<menes ' reportes sobre diferentes lecturas!
3ealizar in&estigacin bibliogrfica ' electrnica sobre los temas abordados!
CRITERIOS % PROCEDIMIENTOS DE E!ALUACI2N % ACREDITACI2N
)res e&aluaciones parciales generando su calificacin final con el promedio de ellas quedando
con una ponderacin de ((!((= cada una!
Cada e&aluacin parcial considerar los traba/os ' acti&idades realizadas por los estudiantes
como: entrega de cuadros sinpticos1 comparati&os1 res<menes1 reportes de lectura1 casos
prcticos1 traba/os de in&estigacin ' e;posiciones en clase!