Mecanica Vectorial Actividades PDF

ACTIVIDADES
MECNICA
VECTORIAL
ngel Aquino Fernndez
Cada autor es responsable del contenido de su propio texto.
De esta edicin:
Universidad Continental S.A.C 2012
Jr. Junin 355, Mirafores, Lima-18
Telfono: 213 2760
Derechos reservados
ISBN: 978-9972-2579-7-1
Hecho el Deposito Legal en la Biblioteca Nacional del Per N: 2013-07999
Primera Edicin: septiembre 2013
Tiraje: 500 ejemplares
Autor: ngel Aquino Fernndez
Ofcina de Produccin de Contenidos y Recursos
Impreso en el Per en los talleres de
X Printed Solucin Grfca S.R.L.
Jr. Pomabamba 607, Brea Lima
Fondo Editorial de la Universidad Continental
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qumico, electrnico, magntico, electroptico, por fotocopia, o cualquier otro sin el permiso previo
por escrito de la Universidad.
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Diagrama Objetivos Inicio
Desarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluacin
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Recordatorio Anotaciones
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UNIDAD I: EQUILIBRIO DE UNA PARTCULA, FUERZAS EN EL
ESPACIO, CUERPOS RGIDOS
Desarrollo
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ACTIVIDAD N 1
Resuelve ejercicios y problemas del Algebra Vectorial. Analiza y aplica la teora de
vectores en Ingeniera. Elabora clculos en dos y tres dimensiones.
1. Determine la magnitud y direccin de la fuerza resultante
2. Determine la magnitud y direccin de la fuerza resultante.
3. El poste va a ser extrado del terreno usando dos cuerdas A y B. La cuerda A estar
sometida a 600 lb. Si la fuerza resultante que actuara sobre el poste va a ser de
1200 lb, vertical hacia arriba, determine la fuerza T en la cuerda B y el
correspondiente ngulo.
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de contenidos
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4. Dos fuerzas son aplicadas a una armella sujeta a una viga. Determine la magnitud
y la direccin de su resultante usando ley de senos y ley de cosenos
5. Determina la resultante de las fuerzas aplicadas al soporte. Adems escribir La
resultante en trminos del vector unitario a lo largo del eje x e y.
Desarrollo
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ACTIVIDAD N 2
Resuelve ejercicios y problemas sobre Equilibrio de una partcula. Establece las
ecuaciones de equilibrio y describe modelos sencillos de los diversos tipos de sopor-
tes utilizados en ingeniera.
1. Un ingeniero de trfco quiere suspender un semforo 200 libras por encima del
centro del carril derecho de los dos carriles de una carretera de cuatro carriles
como se muestra. Determinar las tensiones en los cables AB y BC.
2. Si se sabe que = 20, determinar la tensin a) en el cable AC, b) en la cuerda BC.
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3. Dos cables se amarran juntos en C y se cargan como se muestra en la fgura.
Determine el rango de valores de W para los que la tension no sera mayor a 240 lb
en cualquiera de los cables.
4. Dos semaforos se cuelgan temporalmente de un cable como se muestra en la
fgura. Si el semaforo colocado en B pesa 200N, determine el peso del semaforo
en C.
5. Dos cables se amarran juntos en C y se cargan como indica la fgura. Determine
la tensin en a) el cable AC, b) el cable BC.
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ACTIVIDAD N 3
Elabora un diagrama de fujo para representar el algoritmo de equilibrio en el pla-
no y en el espacio. Adems desarrollar los ejercicios propuestos.
Aplica los principios y leyes de la Mecnica en el anlisis de sistemas en equili-
brio, partiendo de un marco de referencia inercial.
1. Un cilindro de 1000N pende del techo por un sistema de cables sostenidos en los
puntos B, C y D. Cules son las tensiones en los cables AB, AC y AD?.
2. Si se sabe que = 20, determinar la tensin a) en el cable AC, b) en la cuerda BC.
3. Dos cables se amarran juntos en C y se cargan como se muestra en la fgura.
Determine el rango de valores de W para los que la tension no sera mayor a 240 lb
en cualquiera de los cables.
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4. Dos semaforos se cuelgan temporalmente de un cable como se muestra en la
fgura. Si el semaforo colocado en B pesa 200N, determine el peso del semaforo
en C.
5. Dos cables se amarran juntos en C y se cargan como indica la fgura. Determine
la tensin en a) el cable AC, b) el cable BC.
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ACTIVIDAD N 4
Compara el momento de una fuerza respecto a un punto con el momento de una
fuerza respecto a un eje. Adems resuelve los ejercicios propuestos.
Conoce los conceptos de momento y par de fuerzas, que son los que causan
giros en las maquinas.
Reconoce sistemas equivalentes de fuerzas y momentos.
1. Se aplican cuatro fuerzas a una placa en la forma indicada en la fgura. Determinar
el momento de la fuerza FB respecto al punto A; el momento de la fuerza FC res-
pecto al punto B y el momento de la fuerza FC respecto al punto A
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2. Una barra est doblada y cargada en la forma que se indica en la fgura. Determinar
el momento de la fuerza F respecto al punto O..
3. Determine el momento de la fuerza F con respecto al punto P. adems calcular el
momento respecto al eje OP
4. Determine el momento producido por la fuerza F = 60 N, con respecto al punto A
5. La tensin en los cables AB y CD es de 500 N. Cul es el momento ejercido por
los cables?
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CONTROL DE LECTURA N 1:
INSTRUCCIONES:
El examen tendr una duracin efectiva de 75 Minutos.
Seleccionar la respuesta correcta de las 5 alternativas presentadas en cada pregunta
Se desea sustituir la fuerza de 600 N que acta en el punto A del soporte por dos
fuerzas una en la direccin a-a y la otra en la direccin b-b, juntas produzcan sobre
el soporte el mismo efecto.
1. El valor de La fuerza en la direccin a-a est entre:
A) 600N y 605N
B) 650N y 655N
C) 660N y 665N
D) 690N y 695N
E) Ninguna anterior
2. El valor de La fuerza en la direccin b-b del problema anterior est entre:
A) 300N y 320N
B) 340N y 350N
C) 320N y 330N
D) 330N y 340N
E) 350N y 350N
Una placa circular horizontal que pesa 60 lb est suspendida de tres alambres que
forman ngulos de 30 respecto de la vertical y se encuentran unidos a un soporte
en D.

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3. Determine la tensin en la cuerda AD.
A) 35,66 lb
B) 79,15 lb
C) 66,96 lb
D) 29,52 lb
E) 15,25 lb
4. Determine la tensin en la cuerda BD
A) 10,25 lb
B) 79,15 lb
C) 66,96 lb
D) 31,29 lb
E) 15,25 lb
5. Determine la tensin en la cuerda CD
A) 35,66 lb
B) 29,52 lb
C) 66,96 lb
D) 31,29 lb
E) 15,25 lb
El cable EI levanta el puente levadizo. Las cuatro cargas concentradas en los nudos
son consecuencia del peso del tablero.

6. El valor de la fuerza en el cable EI de la armadura es aproximadamente:
A) 6,0 kips
B) 6,5 kips
C) 7,0 kips
D) 7,5 kips
E) Ninguna anterior
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7. El valor de la reaccin AY de la armadura es aproximadamente:
A) 5,5 kips
B) 5,8 kips
C) 6,3 kips
D) 6,6 kips
E) Ninguna anterior
8. El valor de la reaccin Ax de la armadura es aproximadamente:
A) 5,25 kips
B) 5,64 kips
C) 6,55 kips
D) 6,95 kips
E) Ninguna anterior
9. Para mantener la bola D de 20 kg en equilibrio. Considerando F=300N y d=1m.

Determine la fuerza necesaria en el cable AC
A) 566,66 N
B) 466,15 N
C) 366,96 N
D) 266,54 N
E) 98,61 N
10. Del grfco del problema 9, determine la fuerza necesaria en el cable AC
A) 566,66 N
B) 466,15 N
C) 366,96 N
D) 266,54 N
E) 98,61 N
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UNIDAD II: EQUILIBRIO DE CUERPOS RGIDOS, CENTROIDES Y
CENTROS DE GRAVEDAD
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ACTIVIDAD N 1
Compara el momento de una fuerza respecto a un punto con el momento de una
fuerza respecto a un eje. Adems resuelve los ejercicios propuestos.
Conoce los conceptos de momento y par de fuerzas, que son los que causan
giros en las maquinas.
Reconoce sistemas equivalentes de fuerzas y momentos.
1. Un carpintero lleva un tablero de 2 in x 4 in cuyo peso es de 12 lb, como se muestra
en la fgura. Qu fuerza siente en su hombro en A?
2. La viga uniforme de 450 kg soporta la carga indicada. Determine las reacciones en
los apoyos.
3. Determinar la magnitud P de la fuerza vertical necesaria para levantar la carretilla
libre de la tierra en el punto B. El peso combinado de la carretilla y su carga es
240 libras con centro de gravedad en G.
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4. Para facilitar el cambio de posicin de un gancho elevador cuando no lleva carga,
se utiliza un sustentador deslizante como se muestra. Los resaltes A y B se
encajan en las alas de una viga de cajn cuando el gancho que sale por una
ranura horizontal practicada en la viga soporta una carga. Calcular las reacciones
en A y B cuando el gancho soporta una masa de 300 kg.
5. La viga uniforme tiene una masa de 50 kg por metro de longitud. Calcular las
reacciones en el O. Las cargas mostradas estn en un plano vertical
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ACTIVIDAD N 2
Resuelve ejercicios y problemas sobre equilibrio de cuerpos rgidos en tres dimen-
siones. Establece y aplica condiciones de equilibrio de los cuerpos rgidos en el
espacio.
A continuacin se presentan un conjunto de problemas del tema estudiado, resol-
ver cada uno de ellos aplicando los principios tericos.
1. La tensin en el cable AB es 800 lb. Determine las reacciones en el soporte
empotrado en el punto C.
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2. El cable vertical que se muestra est conectado en A. Determine la tensin en el
cable y las reacciones en el cojinete B debido a la fuerza F =10i 30j 10k (N)
3. Los cojinetes en A, B y C no generan pares sobre la barra ni fuerzas en la
direccin del eje de esta. Determine las reacciones en los cojinetes debido a
las dos fuerzas que actan sobre la barra.
4. La torre tiene 70 m de altura. La tensin en cada cable es de 2 kN. Considere la
base de la torre A como un soporte de empotramiento. Qu valores tienen
las reacciones en A?
5. La pluma liviana en ngulo recto que soporta al cilindro de 400 kg est sujeta por
tres cables y una rtula O fja al plano vertical x-y. Hallar la reaccin en O y las
tensiones de los cables.
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ACTIVIDAD N 3
Demuestra mediante la integracin las coordenadas de los centroides ms usuales.
Adems resuelve ejercicios propuestos.
A) Encontrar los centroides del tringulo, semicrculo y un sector circular.
B) Resuelva los ejercicios propuestos
1. Localice el centroide del rea plana mostrado en cada fgura:
2. Determine las coordenadas de los centroides..
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3. Para la mnsula de tope que se muestra en la fgura, localice las coordenadas del
centro de gravedad.
4. Una hoja de metal con espesor uniforme se utiliza para fabricar una porcin de la
teja de un techo. Localice el centro de gravedad de la teja si est compuesta de los
tres elementos que se muestran en la fgura.
5. Un arquitecto quiere construir una pared con el perfl mostrado. Para calcular los
efectos de la carga de viento en la pared, debe determinar el rea de sta y las
coordenadas de su centroide.
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ACTIVIDAD N 4
Resuelve ejercicios y problemas de centroides, centro de gravedad y fuerzas distri-
buidas. Aplica los conceptos de centroide en la solucin de problemas de cargas
distribuidas.
1. Para la viga y las cargas mostradas en cada fgura, determine a) magnitud y
localizacin de la resultante de la carga distribuida, b) las reacciones en los apoyos
de la viga.
2. Para las cargas dadas, determine las reacciones en los apoyos de cada viga.
3. Para la carga aplicada en la viga que se muestra en la fgura, determine las
reacciones en los apoyos, cuando w0=1.5 kN/m.
En los problemas siguientes, debe usarse = 62.4 lb/ft3 para el peso especfco del
agua dulce = 150 lb/ft3 para el peso especfco del concreto cuando se utilicen las
unidades del sistema ingls. Al emplear unidades SI, se debe utilizar = 103 kg/m3
para la densidad del agua dulce y = 2,40x103 kg/m3 para la densidad del concreto.
4. La seccin transversal de un dique de concreto tiene la forma que se muestra en
la fgura. Para una seccin del dique de una unidad de ancho, determine a) las
fuerzas de reaccin ejercidas por el suelo sobre la base AB del dique, b) el punto
de aplicacin de la resultante de las fuerzas de reaccin encontradas en el inciso
a), c) la resultante de las fuerzas de presin ejercidas por el agua sobre la cara BD
del dique.
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5. Una vlvula automtica consiste en una placa cuadrada de 225x225 mm pivoteada
respecto a un eje horizontal a travs de A, localizado a una distancia h = 90 mm
por encima del borde inferior. Determine la profundidad d del agua para la cual
la vlvula se abrir.

Elaborar una monografa de las lecturas seleccionadas N 1; 2; 3 y 4.
INSTRUCCIONES:
A continuacin se indica la estructura que debe considerar para elaborar la mono-
grafa indicada.
Estructura de la monografa:
Portada: en esta parte se incluyen la Institucin y Facultad, ttulo, el autor(es),
Asesor (es), la materia a la que corresponde, la ciudad y la fecha.
ndice: ttulos y subttulos con las pginas donde comienzan.
Resmen y abstract: Debe ser lo mas breve posible, pero lo bastante extenso
como para exponer el ttulo, objetivo de estudio, los temas importantes de los
fundamentos, el mtodo que se utiliz, las conclusiones sobresalientes. Men-
cionar las palabras clave y no debe ser ms de una pgina.
Introduccin: donde se indica el tema, justifcacin, objetivos, otros elementos
que tienen que ver con aspectos introductorios del tema y estructura del marco
terico.
Cuerpo o Desarrollo: Es en esencia el fundamento lgico del trabajo de in-
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vestigacin. Se presenta abarcando ttulos y subttulos. Es la parte central de
la investigacin, aqu se desarrolla el marco terico cientfco producto de la
recopilacin de informacin; ste debe estar descrito en funcin a la meto-
dologa expresada en el plan de investigacin, teniendo en cuenta lo que se
propone en los objetivos, buscando lograr el propsito central.
Conclusiones: expresa un nivel de sistematizacin, sntesis o concrecin anal-
tica de la investigacin, expresada en relacin a los objetivos propuestos dando
respuesta a lo planteado. Son alcances cientfcos y aportes personales del
investigador Se resume la investigacin sin agregar nuevos datos.
Bibliografa: La bibliografa debe incluir todas las obras consultadas realmen-
te, citadas o no citadas directamente en el trabajo. La bibliografa debe hacerse
de acuerdo a las Normas de Vancouver.
Anexos: incluye todos aquellos documentos complementarios utilizados en el
trabajo, cuya autora pertenece a otros. Estn Constituidos por los cuadros es-
tadsticos, mapas, organizadores visuales y otros medios que se referan en el
cuerpo de la monografa.
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de contenidos
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UNIDAD III: ANLISIS ESTRUCTURAL, ARMADURAS, ARMAZONES Y
MQUINAS, FUERZAS EN VIGAS Y CABLES, MOMENTO
DE INERCIA
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ACTIVIDAD N 1
Utiliza correctamente el mtodo de los nudos o el mtodo de las secciones para
determinar las fuerzas que actan en las barras de una armadura
Elabora estructura de una torre utilizando palitos de chupetes. Adems desarrollar
los ejercicios propuestos.
INSTRUCCIONES
DE LOS MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIN DEL PUENTE:
Los puentes participantes se construirn a base de palitos de chupete de madera del
tipo plano, y pegamento no metlico del tipo cola de carpintero. Los materiales
debern ser adquiridos por los equipos participantes.
Las piezas pueden cortarse, ensamblarse (se pueden superponer mximo 4 pali-
tos), o manipularse segn convenga al equipo participante para la construccin
del puente. Asimismo podrn recubrirse los elementos o el puente completo con
el pegamento autorizado, siempre y cuando el peso total se mantenga dentro de lo
especifcado. La presencia de cualquier otro material en el puente participante ser
motivo de descalifcacin.
DIMENSIONES, GEOMETRA y DETALLES DEL PUENTE:
Todos los puentes participantes debern cumplir con las siguientes caractersticas
geomtricas.
1. La estructura del puente no podr exceder de 600 gramos. No se admitirn
puentes de mayor masa. La balanza electrnica del Laboratorio de Fsica de la
Universidad ser la utilizada para la verifcacin.
2. El puente ser simplemente apoyado de 700 mm de longitud, de un solo claro libre
de una longitud de 600 mm entre apoyos.
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3. Debe proporcionarse una superfcie de rodadura aproximadamente nivelada
(horizontal) con una longitud mxima de 700.0 mm. Un carro en miniatura
podr rodar de un extremo a otro si se le aplica un ligero empuje con la mano. La
superfcie de rodadura debe tener un ancho de 80.0 mm y no debe exceder los
120 mm y debe permitir que un cubo de 60 mm de arista pase libremente a lo
largo del puente.
4. Solamente el tablero del puente o superfcie de rodadura puede exceder las
dimensiones mximas de seccin transversal y longitud. Es decir, que el tablero
del puente podra estar conformado por un solo elemento de madera balsa
que cubra toda la superfcie de rodadura.(solo decorativo)
5. El puente descansar sobre dos apoyos laterales. No se permitir ninguna forma
de anclaje o elementos de sujecin externos al puente
6. La altura mxima del puente ser de 300 mm y la mnima de 100 mm.

7. Est permitido que el puente tenga elementos estructurales de palitos de madera
por debajo de ste. La altura mxima de estos elementos, medida desde la parte
inferior del tablero, debe ser de 50 mm.

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Ninguno de los elementos de palito de madera ubicados en la parte inferior del
puente, debe estar en contacto con la pared lateral de los apoyos.

8. En el centro del tablero del puente, se debe dejar un orifcio de 15 mm dimetro
para poder colocar el dispositivo que permita sostener la carga de prueba.
PRUEBA DE CARGA:
El puente recibir una carga de prueba, concentrada al centro del claro en un espa-
cio aproximado de 60 mm de dimetro, igual para todos los puentes participantes,
que se ir incrementando paulatinamente hasta la falla de alguno de sus elementos
estructurales y que deje de resistir incrementos de carga, o cuando la defexin al
centro del claro supere los 50 mm.
Resultar ganador el que cumpliendo los requisitos de geometra y materiales, sea
probado, y resista la mayor carga de prueba.
En el ensayo no se probarn puentes que tengan ms de 600 gramos.
NOTA: Todos los puentes deben ser exclusivamente estructurales
Actividad: Desarrollar los ejercicios propuestos
1. Calcular las fuerzas en los miembros BE y BF en la armadura cargada.

2. Hallar las fuerzas en los miembros BC, BE y BF. Los tringulos son equilteros.

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3. Calcular las fuerzas en los miembros CG y CF de la armadura representada.

4. Una carga de nieve transmite las fuerzas que se indican a una cercha de cubierta
de Pratt. Despreciar las reacciones horizontales en todos los apoyos y calcular las
fuerzas en los miembros.

5. Hallar las fuerzas en los miembros BC, BE y EF. Obtener cada fuerza de una sola
ecuacin de equilibrio que contenga la fuerza en cuestin como nica incgnita.
Aplicando el mtodo de secciones.

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ACTIVIDAD N 2
Aplica las ecuaciones de equilibrio al anlisis y diseo de maquinas y bastidores
Determina las fuerzas y momentos que actan sobre las estructuras y mquinas en
su totalidad as como en sus miembros individuales.
Resuelve ejercicios y problemas sobre Anlisis estructuras, armaduras, armazones
y mquinas
1. Determine las reacciones en el miembro BCD.
2. El bastidor de la fgura soporta un peso suspendido W = 40 lb. Determine las fuerzas
en los elementos ABCD y CEG
3. Determine las componentes de las reacciones en A y E si se aplica una fuerza de
160 lb dirigida verticalmente hacia abajo en B.
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4. Se representa un mecanismo de elevacin para trasladar bidones de acero de
135kg. Calcular el modulo de la fuerza que se ejerce en los puntos E y F del bidn.
5. En la vista a mayor escala se representa el mecanismo de elevacin del camin
volquete. Hallar la fuerza de compresin P en el cilindro hidrulico BE y el modu
lo de la fuerza que soporta el pasador A en la posicin mostrada, en que BA es nor
mal a OAE y la biela DC es normal a AC. La masa del camin con su carga es de
9Mg y su centro de masa esta en G. En la fgura se indican las cotas
correspondientes.
Desarrollo
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ACTIVIDAD N 3
Identifca y ubica las fuerzas internas en ciertas estructuras.
Describe los efectos que se presentan en el interior de una estructura frente a un
estado de carga.
Resuelve ejercicios y problemas sobre fuerzas en vigas y cables.
1. Dibujar los diagramas de fuerza cortante y momento fector de la viga cargada.
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2. Para la viga y las cargas mostradas, dibuje los diagramas de fuerza cortante y mo
mento fector.
3. Dibuje los diagramas de fuerza cortante y momento fector
4. Realice el grfco de la fuerza cortante y del momento fector
5. Muestre el diagrama de la fuerza cortante y momento fector.
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ACTIVIDAD N 4
Calcula los momentos de inercia de reas simples o de cuerpos luego usa los resul-
tados llamados teorema de ejes para clculos ms complejos
Resuelve ejercicios y problemas de momento de Inercia.
1. Determine Ix and kx.
2. Hallar el momento de inercia respecto al eje x del cuadrado sin el hueco circular y
con l.
3. Calcule el momento de inercia de la seccin recta de la viga respecto a su eje
centroidal x0.
.
4. Hallar los momentos de inercia del perfl en Z respecto a sus ejes centroidales x0 y
y0.
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5. Hallar el momento de inercia de la superfcie sombreada respecto al eje x
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CONTROL DE LECTURA N 2:
INSTRUCCIONES:
El examen tendr una duracin efectiva de 75 Minutos.
Seleccionar la respuesta correcta de las 5 alternativas presentadas en cada pregunta
1. En las expresiones mostrada, indicar cuantas son correctas, siendo: trabajo (W),
momento (M0), fuerza (F) y distancia (r), indicar las expresiones verdaderas
( I )
( II )
( III )

A) I - II
B) I - IIII
C) II - III
D) I II - III
E) Solo I
2. Localice la ordenada del centroide de la fgura mostrada, si R = 3 cm, b = 9 cm
y c = 8 cm
A) 2.51 cm
B) 2,43
C) 2,37
D) 1.97
E) 1,87

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Desarrollo
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3. En las expresiones mostrada, indicar cuales son correctas
( ) El centroide, siempre est ubicado en el interior de la fgura
( ) El centroide es el primer momento de rea
( ) El centroide y el centro de gravedad siempre coinciden
A) FFF
B) FVF
C) FVV
D) VFF
E) FVF
4. Determinar la reacciones en los apoyos, dar como respuesta la suma de ellas
A) 12 kN
B) 10
C) 9
D) 6E) 5
5. Indicar la(s) expresin(es) verdadera(s):
( I ) La estructura bsica de un armazn es el triangulo
( II ) Los elementos de una estructura soportan esfuerzos de tensin y compre-
sin
( III ) las estructuras pueden analizarse como vigas
A) I
B) II
C) III
D) I - II
E) I - IIII
6. Determinar la fuerza en el miembro BC e indicar si est a compresin o traccin
A) 29 kN (C)
B) 20,5 kN (C)
C) 12 kN (T)
D) 20, 5 kN (T)
E) 23,5 kN (T)F)
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Desarrollo
de contenidos
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( I ) Los armazones soportan esfuerzos de fexin, tensin y compresin
( II ) Para analizar armazones, se tiene que analizar elemento por elemento
( III ) Para calcular las fuerzas internas en armazones se utilizan los mtodos de
nudos y secciones
A) VVV
B) VVF
C) VFF
D) FVF
E) FFV
8. En el sistema en equilibrio, determinar los valores mximos de la fuerza cortan-
te y momento fector
A) V = 1,5 kN y M = 3 kN.m
B) V = 1,2 kN y M = 4 kN.m
C) V = 1,8 kN y M = 5 kN.m
D) V = 1,5 kN y M = 4 kN.m
E) V = 1,2 kN y M = 3 kN.mF)

( I ) En los diagramas de fuerza cortante y momento fector solo se grafca las
fuerzas externas
( II ) La fuerza cortante es perpendicular al eje longitudinal de la viga
( III ) El momento fector es tangencial a la viga
A) VVV
B) VVF
C) VFF
D) FVF
E) FFV
10. Determinar el momento de inercia del rectngulo con respecto a su base. La
base es b y la altura es h
A) bh3/12
B) b3h/3
C) bh(b2+h2)/12
D) bh(b2+h2)/3
E) bh3/3F)

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UNIDAD IV: DINMICA, MOVIMIENTO CURVILNEO DE
PARTCULAS, CINTICA DE PARTCULAS, MTODOS
DE ENERGA Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO
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ACTIVIDAD N 1
Identifca los parmetros del movimiento. Lee y analiza los conceptos de cinemti-
ca en coordenadas rectangulares. Resuelve ejercicios y problemas sobre dinmica
1. El coche en la fgura. 12-2 se mueve en lnea recta de tal manera que por un corto
tiempo, su velocidad es defnida por v = (3t2 + 2t) ft/s, en donde t esta en segun-
dos. Determinar su posicin y aceleracin cuando t=3s y t=0, s=0.

2. Cuando un tren se desplaza a lo largo de una va recta a los 2 m / s, comienza
a acelerar a= (60v-4) m/s2 en donde v esta en m/s. Determine su velocidad y la
posicin 3 s despus de la aceleracin.

3. Una bola se libera del reposo a una altura de 40 pies al mismo tiempo que una
segunda bola B se lanza hacia arriba5 pies de la tierra. Si las bolas pasan unos a
otros en una altura de 20 m, determinar la velocidad a la que la bola de B era
lanzado hacia arriba.

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4. Si el cuerpo A se mueve a la izquierda con una velocidad de 4 m/s, determinar el
movimiento del cuerpo B.

5. En la fgura el bloque B se mueve hacia la derecha con una velocidad de 3 m/s, la
cual disminuye a razn de 0.3 m/s2 y el bloque C esta fjo. Determine la velocidad
y la aceleracin del bloque A, la velocidad de A relativa a B y la aceleracin de A
relativa a B.

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ACTIVIDAD N 2
Determina y aplica las ecuaciones de movimiento de una partcula en movimiento
rectilneo y curvilneo. Resuelve ejercicios y problemas sobre el movimiento curvi-
lneo de partculas
1. La mquina de picar est diseado para extraer las virutas de madera a 25 ft/s. Si
el tubo se orienta a 30 respecto a la horizontal, determinar qu tan alto, h, la iru-
ta llega si la pila esta a una distancia de la maquina a 20 pies desde el tubo.
2. La chica siempre tira los juguetes en un ngulo de 30 desde el punto A como se
muestra. Determinar el tiempo entre la tira de manera que tanto los juguetes caiga
en los bordes de la piscina B y C en el mismo instante. Con qu velocidad se debe
lanzar cada juguete?
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3. El mvil se desplaza a 10 m / s cuando se deja el terrapln en A. Determine el
tiempo de vuelo de A a B y el alcance R de la trayectoria.
4. La pelota es lanzada desde la torre con una velocidad de 20 m / s como se mues-
tra. Determinar la coordenadas x e ya donde la pelota golpea la pendiente.
Tambin, determinar la velocidad a la que la pelota toque el suelo.
5. La pelota de golf es golpeado con una velocidad de 80 m / s como se muestra.
Determine la distancia d a donde llega a la tierra.
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ACTIVIDAD N 3
Aplica las leyes de conservacin y la teora del choque a la solucin de problemas
prcticos.
Resuelve ejercicios y problemas sobre cintica de partculas.
1. Los dos bloques que se muestran empiezan a moverse a partir del reposo. El plano
horizontal y la polea no presentan friccin y se supone que la masa de la polea pue-
de ignorarse. Determine la aceleracin de cada bloque y la tensin de cada cuerda.
2. Los dos bloques mostrados en la fgura se encuentran en reposo al principio. Si se
ignoran las masas de las poleas y el efecto de friccin en stas y entre los bloques y
el plano inclinado, determine a) la aceleracin de cada bloque, b) la tensin en el
cable.
3. Un tren ligero consta de dos carros y viaja a 55 mi/h cuando se aplican los frenos
en ambos carros. Si el carro A pesa 55,000 lb y el carro B 44,000 lb, y la fuerza de
frenado es de 7000 lb en cada carro, determine a) la distancia recorrida por el
tren antes de detenerse, b) la fuerza presente en el acoplamiento entre los carros
mientras el tren disminuye su velocidad.
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4. El sistema de tres bloques de 10 kg se sostiene en un plano vertical y est inicial-
mente en reposo. Ignorando las masas de las poleas y el efecto de la friccin sobre
stas, determine a) el cambio en posicin del bloque A despus de 0.5 s, b) la ten-
sin en el cable.
5. Un resorte AB de constante k se une a un soporte A y a un collarn de masa m. La
longitud normal del resorte es l. Si se suelta el collarn desde el reposo en x - x0 y
se ignora la friccin entre el collarn y la varilla horizontal, determine la magnitud
de la velocidad del collarn cuando pasa por el punto C.
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ACTIVIDAD N 4
Aplica las leyes de Newton y los conceptos de trabajo, energa y potencia en la
solucin de problemas de movimiento de una partcula. Resuelve ejercicios y pro-
blemas sobre mtodos de energa y cantidad de movimiento.
1. La caja de 20 kg est sometida a una fuerza que tiene direccin constante y magni-
tud F = 100 N, donde s es medida en metros. Cuando s = 15 m, la caja se est mo
viendo hacia la derecha con rapidez de 8 m/s. Determine su rapidez cuando s =
25m. El coefciente de friccin cintica entre la caja y el suelo es uk = 0,25.
2. Determine qu altura h puede alcanzar el carro de 200 kg sobre el plano inclinado
curvo D si se lanza desde B con rapidez sufciente justo para alcanzar la parte supe-
rior del lazo C sin abandonar la va. El radio de curvatura en C es pc = 25 m
3. La bola de 0,5 kg de tamao insignifcante es disparada hacia arriba por la va
vertical circular usando el mbolo de resorte. El mbolo mantiene comprimido
al resorte 0,08 m cuando s = 0. Determine qu tan lejos s debe ser jalado hacia
atrs el mbolo y liberado de manera que la bola empiece a dejar la va cuando
= 135.
.
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4. Un automvil con masa de 2 Mg viaja hacia arriba por una pendiente de 7 con
rapidez constante v = 100 km/h. Si la friccin mecnica y la resistencia del aire
son despreciadas determine la potencia desarrollada por el motor si el automvil
tiene una efciencia e = 0,65.
5. Hallar el momento de inercia de la superfcie sombreada respecto al eje x
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TAREA ACADMICA N 1
Elaborar una monografa de las lecturas seleccionadas N 5; 6; 7 y 8.
INSTRUCCIONES:
A continuacin se indica la estructura que debe considerar para elaborar la mono-
grafa indicada.
Estructura de la monografa:
Portada: en esta parte se incluyen la Institucin y Facultad, ttulo, el autor(es),
Asesor (es), la materia a la que corresponde, la ciudad y la fecha.

ndice: ttulos y subttulos con las pginas donde comienzan.
Resmen y abstract: Debe ser lo ms breve posible, pero lo bastante extenso
como para exponer el ttulo, objetivo de estudio, los temas importantes de los
fundamentos, el mtodo que se utiliz, las conclusiones sobresalientes. Men-
cionar las palabras clave y no debe ser ms de una pgina.
Introduccin: donde se indica el tema, justifcacin, objetivos, otros elementos
que tienen que ver con aspectos introductorios del tema y estructura del marco
terico.
Cuerpo o Desarrollo: Es en esencia el fundamento lgico del trabajo de in-
vestigacin. Se presenta abarcando ttulos y subttulos. Es la parte central de
la investigacin, aqu se desarrolla el marco terico cientfco producto de la
recopilacin de informacin; ste debe estar descrito en funcin a la meto-
dologa expresada en el plan de investigacin, teniendo en cuenta lo que se
propone en los objetivos, buscando lograr el propsito central.
Conclusiones: expresa un nivel de sistematizacin, sntesis o concrecin anal-
tica de la investigacin, expresada en relacin a los objetivos propuestos dando
respuesta a lo planteado. Son alcances cientfcos y aportes personales del
investigador Se resume la investigacin sin agregar nuevos datos.
Bibliografa: La bibliografa debe incluir todas las obras consultadas realmen-
te, citadas o no citadas directamente en el trabajo. La bibliografa debe hacerse
de acuerdo a las Normas de Vancouver.
Anexos: incluye todos aquellos documentos complementarios utilizados en el
trabajo, cuya autora pertenece a otros. Estn Constituidos por los cuadros es-
tadsticos, mapas, organizadores visuales y otros medios que se referan en el
cuerpo de la monografa.
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ANEXO :
CLAVE DE RESPUESTAS DEL CONTROL DE LECTURA N 1
N DE PREGUNTA RESPUESTA OBSERVACIONES
1.- D
2.- B
3. - D
4. - A
5. - B
6. - A
7. - E
8. - B
9.- D
10.- E
N DE PREGUNTA RESPUESTA OBSERVACIONES
1.- C
2.- C
3.- B
4.- D
5.- C
6.- D
7.- B
8.- A
9.- B
10.- E
CLAVE DE RESPUESTAS DEL CONTROL DE LECTURA N 2

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