NIVEL 1: LECCIN 1 ( -

) "HOLA / GRACIAS"
NIVEL-1-LECCION-1
= Hola. / Hey/ Cmo
est? / Buenos das/ Buenas
tardes/etc.
+ = .
[an-nyeong] [ha-se-yo] =
bienestar, paz, salud
= est, est?, estis, estn,
por favor est.
(El verbo Coreano no distingue por
persona, sea 1a, 2a, 3a, singular o
plural) "?" es la forma
ms comn de saludar a alguien en
Coreano, y est en
[jondaenmal], lenguaje
formal/educado, como hablando
de 'usted' en Espaol.
Cuando alguien lo saluda diciendo
, usted puede regresar
el saludo diciendo simplemente
. Conversacin de
Ejemplo
A: . [annyeong-haseyo]
= Hola.
B: . [annyeong-haseyo]
= Hey.. = Gracias.
+ = .
[kam-sa] [ham-ni-da] =
apreciacin, gratitud, agradecido
= estoy, hago
es la forma educada ms comn de
decir "Gracias". significa
"gratitud" y significa "hago"
o "estoy haciendo en ,
lenguaje formal/educado, por lo
tanto al juntar ambas significa
"Gracias" o "Estoy agradecido".
Puede usar esta expresin,
, como cuando quiera
decir "Gracias." en Espaol.

NIVEL 1: LECCIN 2 ( / )
"SI / NO "
/
En Coreano, "S" es [ne] y "No"
es [anio] en el lenguaje
formal, [jondaenmal].
(Le avisamos que [anio],
aunque tradicionalmente
incorrecto, ha sido aceptada como
ortografa alternativa de
[aniyo]) [ne]= S.
[anio]= No.
Pero en Coreano decir "" no es
exactamente lo mismo que decir
"S" en Espaol.
Lo mismo sucede con . Esto
es porque el Coreano expresa
"acuerdo" con lo que la otra
persona ha dicho.
Y expresa "desacuerdo" o
"negacin" con lo que la otra
persona ha dicho.
Por ejemplo
Si alguien le pregunta "No le gusta
el caf? ( ? [k'eo-
p'i an jo-a-hae-yo?] en Coreano) y
su respuesta es "No, no me gusta el
caf." entonces tiene que decir en
Coreano . Extrao?
Por lo tanto, es ms acertado
explicarlo de este modo:
. [ne] = Correcto / estoy de
acuerdo/ Me parece bien / Lo que
dijo es cierto.
. [anio] = No es correcto /
no estoy de acuerdo / Lo que dijo
no es cierto.
Por lo tanto, cuando pregunta "No
le gusta el caf?" en Coreano, la
persona a la que se le pregunta
responder "No" en Espaol, y
en Coreano en caso de que no le
guste el caf. Y en caso de que a
dicha persona s que le gustara el
caf, responder "S" en Espaol,
pero en Coreano.
? [k'eo-p'i jo-a-hae-
yo?] = Le gusta el caf?
. . [ne. jo-a-hae-yo] = S,
me gusta..
? [k'eo-p'i jo-a-hae-
yo?] = Le gusta el caf?
. . [anio. an jo-
a-hae-yo] = No, no me gusta.
? [k'eo-p'i an jo-
a-hae-yo?] = No le gusta el caf?
. . [anio. jo-a-hae-
yo] = No, si me gusta el caf.
? [k'eo-p'i an jo-
a-hae-yo?] = No le gusta el caf?
. . [ne. an jo-a-hae-
yo] = Si, no me gusta el caf.
Aunque [ne] se utilize para decir
"S" o "Eso es correcto", tambin se
utiliza para rellenar conversaciones.
Si escucha a dos Coreanos
hablando, oir que dicen
bastante a menudo, incluso cuando
no significa realmente "S".
As, dos personas pueden tener una
conversacin como la que sigue.
Imagine que est toda en Coreano:
A: Sabe, compr este libro ayer.
B: . [ne]
A: Y me gusta mucho.
B: .
A: Pero es un poco caro.
B: .
A: Sabe cunto me cost?
B: Cunto?
A: 100.000 won!
B: ? [ne?]
A: As que pagu con tarjeta de
crdito.
B: ...
A: Pero me gusta de todas formas
porque es un libro de Kyeong-eun
Choi []
B: ...
Por lo tanto, tal como puede ver en
el dilogo anterior, es multi-
funcin. Puede ser:
S. / Es correcto.
Pero tambin:
Ya veo / Comprendo / Aqu!
(cuando alguien le llama) /
Entiendo / aj / etc...
:
Dado que [ne] y [anio]
se centran ms en su opinin de
acuerdo o desacuerdo que en
especificar si algo es verdadero o
no, y TAMBIN porque puede
significar "Comprendo" o "Aj", los
Coreanos aaden frecuentemente
esta expresin, [ma-ja-yo]
(correcto) despus de [ne].
Esto se hace para reforzar y aclarar
que est diciendo "Est en lo
cierto" en vez de aparentar que
est simplemente escuchando
pasivamente y asintiendo.
Otra vez
es fascinante. Ya vimos que
puede ser muchas cosas, pero
tambin puede significar "Qu
dijo?".
Suponga que alguien dijo algo pero
no pudo usted escuchar bien o no
estaba prestando mucha atencin.
En ese caso, puede decir "?" con
el sentido de "Perdn?"
"Disculpe?" "Qu dijo?" "No lo o
bien". Tambin puede utilizar "?"
para mostrar asombro.
A: Le he comprado un regalo.
B: ? [ne?]
A: Dije que le he comprado un
regalo.
B: ?
A: Olvdelo.
B: ?

NIVEL 1: LECCIN 3 (
/ ) "ADIOS"
Recuerdas como se deca "Hola"
en coreano?
. [an-nyeong-ha-se-yo]
Si recuerdas , eso es
fantstico. Y si adems recuerdas
que "" en significa
"paz" y "bienestar", es an ms
fantstico.
[an-nyeong] = bienestar, paz,
salud.
Y en coreano,hay dos tipos de
expresiones para decir "adis" en el
lenguaje formal/educado,
[jondaetmal], y ambas llevan la
palabra [an-nyeong].
1. Una es cuando t eres quien se
marcha.
2. La otra, cuando t eres quien se
queda.
- Si t te marchas, y la otra persona
(o personas) se queda(n), puedes
decir:
. [an-nyeong-hi gye-
se-yo]
- Si t te quedas y es el otro (los
otros) quien(es) se marchan,
puedes decir:
. [an-nyeong-hi ga-
se-yo]
Por el momento no te preocupes
del significado literal de las
expresiones y slo aprndelas tal
como son, pero si realmente tienes
curiosidad y si estuvisemos
obligados a traducir estas
despedidas, se traduciran como:
. = Qudese en paz.
. = Vaya en paz.
RECUERDA: Tengo Twitter, Y
Puedes Encontrarme Como
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NIVEL 1: LECCIN 4 ( /
) "LO SIENTO / DISCULPE"
. [joe-song-hap-ni-da]
Recuerdas cmo se deca "gracias"
en coreano? Se dice .
[gam-sa-ham-ni-da]
Si tambin recuerdas que
es bsicamente
("gratitud" o "reconocimiento")
ms ("hago") entonces
puedes deducir que es
tambin ms .
[joe-song] significa "disculpa",
"sentirlo", "sentirse avergonzado" y
[hap-ni-da] significa "hago"
as que significa "lo
siento" o "perdn".
NO es siempre "Lo
siento".
Aunque [joe-song-hap-
ni-da] es bsicamente "lo siento"
no puedes utilizar para
decir "lamento oir eso".
Muchos coreanos se quedan
desconcertados cuando cuentan
una mala noticia a sus amigos
angloparlantes [hispano-parlantes]
y escuchan "lo siento" como
respuesta.
Si dices "lo siento" tras or una mala
noticia por parte de un amigo
coreano, l o ella podra decir "Por
qu pides perdn por eso?". Esto se
debe a que SLO
significa "Yo pido disculpas.", "Fue
mi culpa.", "Perdname." o "No
deb haber hecho eso." Nunca tiene
el sentido de "Lamento escuchar
eso."
. [jeo-gi-yo]
En ingls [espaol], puedes utilizar
"Disculpe." en todas las siguientes
situaciones.
1) Para abrirse paso entre una
multitud de gente.
2) Para ausentarse por unos
segundos
3) Para llamar la atencin de
alguien y dirigirse a ellos o hacerles
saber algo.
4) Para llamar a un camarero en un
restaurante o cafetera para pedir
algo.
[jeo-gi-yo] es una expresin
que puede traducirse como
"disculpe" pero esta expresin,
SLO se utiliza en los casos
3)y 4) anteriores.
Cmo se dice "disculpe" para
abrirse paso?
Puedes decir:
. [jam-si-man-yo]
(significado literal: "Un segundo")
. [joe-song-ham-ni-da]
(significado literal: "Lo siento.")
. [jam-kkan-man-yo]
(significado literal: "Un segundo.")
(S, "jamsimanyo" y
"jamkkanmanyo" es lo mismo).

NIVEL 1: LECCIN 5 ( /
) "SER / ESTAR"
/ [i-e-yo / ye-yo]
y tienen un papel
similar al verbo ingls "to be" [al
verbo "ser/estar" en espaol]. La
diferencia fundamental es, sin
embargo, el tipo de estructura de
frase en el que se utiliza.
En espaol:
ABC + [ser] + DEF
donde DEF es un sustantivo.
Ej.
ABC es DEF.
Yo soy ABC.
T eres XYZ.
Estructura coreana:
ABC + DEF + [ser]
siendo DEF un sustantivo.
Ejemplo:
ABC. [i-geo ABC-ye-yo] =
Esto es ABC.
En espaol, el verbo "ser/estar"
cambia a "soy", "eres" o "es" segn
sea el sujeto de la oracin, pero en
coreano se decide si utilizar
[i-e-yo] o [ye-yo] segn si la
ltima letra de la palabra anterior
acaba en consonante o en vocal.
y son similares y
tambin suenan similares as que
no supone un gran problema si te
confundes, pero es mejor conocer
la forma correcta.
Cuando quieres decir que ABC "es"
DEF en coreano, si la palabra "DEF"
tiene una consonante como letra
final, aades [i-e-yo], pero
si no tiene una consonante final y
acaba en vocal, aades [ye-
yo].
Esto es simplemente para hacer
ms fcil la pronunciacin de la
parte que se une, y te saldr con
naturalidad si practicas con algunas
frases de ejemplo.
Final consonntico + [i-e-
yo]
Final NO consonntico (vocal) +
[ye-yo]
Frases de ejemplo:
. = + [mul + i-e-
yo]
(Es) agua.
. = + [ga-
bang + i-e-yo]
(Es) un bolso.
. = +
[sa-mu-sil + i-e-yo]
(Es) una oficina.
. = + [hak-gyo
+ ye-yo]
(Es) un colegio. = +
[jeo + ye-yo]
(Soy) yo.
Tal como puedes ver en los
ejemplos anteriores, en coreano,
no tienes que utilizar artculos
como "un/una" o "el/la" como en
espaol. As que cuando
encuentres una palabra en un
diccionario coreano, puedes aadir
o y eso ya ser "Es
ABC", "Eso es DEF", "Yo soy XYZ".
Adems, puedes convertir esta
frase en una pregunta simplemente
elevando el tono al final de la
frase:. [mul-i-e-yo] = Es
agua.
? [mul-i-e-yo?] = Es
agua? Es esto agua?
. [hak-gyo-ye-yo] = Es un
colegio.
? [hak-yo-ye-yo] = Es
esto un colegio? Ests en el
colegio ahora?
[mwo] = Qu?
? [mwo-ye-yo?] =
Qu?Qu es

NIVEL 1: LECCIN 6 () "ESTO,
ESTA, ESTO"
/ [i-e-yo / ye-yo]
En la leccin anterior aprendiste
que [i-e-yo] y [ye-yo]
puede ser colocado despus de un
sustantivo para decir "Es ABC" o
"Soy DEF."
Ejemplos
[chaek] + [i-e-yo] =
. [chaek-i-e-yo] Es un
libro.
[jeo] + [ye-yo] = .
[jeo-ye-yo] Soy yo. y
tienen un papel similar al verbo
ingls "to be" [al verbo "ser/estar"
en espaol].
Final consonntico + [i-e-
yo]
Final NO consonntico (vocal) +
[ye-yo] [i-geo] = esto,
sta, ste
*i+ (esta) + *geot+ (cosa) =
[i-geot] --> [i-geo]
[i-geo] es priginalmente
[i-geot] y es una combinacin de
*i+ (esta) y *geot+ (cosa),
pero muchas veces se usa [i-
geo] porque es mas fcil de
pronunciar.

Frases de ejemplo
. [i-geo chaek-i-e-yo]
= Esto es un libro.
. [i-geo ka-me-ra-
ye-yo] = Esto es una cmara.
. [i-geo keo-pi-ye-
yo] = Esto es (un) caf.
. [i-geo sa-jeon-i-
e-yo] = Esto es un diccionario.
? [i-geo mwo-ye-yo?] =
Qu es esto?
En Nivel 1 Leccin 5, aprendiste la
pregunta ? [mwo-ye-yo?]
que significa "Qu es?" Puedes
aadir [i-geo] delante para
preguntar "Qu es esto?"
? [i-geo mwo-ye-yo?] =
Qu es esto?
. [i-geo haen-
deu-pon-i-e-yo] = Esto es un
celular/mvil. ? [i-geo
mwo-ye-yo?] = Qu es esto?
. [i-geo mul-i-e-yo] =
Esto es agua.
Recuerdas cmo decir "no"?
? [i-geo keo-pi-ye-yo?] =
Es esto caf?
. . [a-ni-yo. i-
geo mul-i-e-yo] = No. Esto es
agua.Recuerdas como decir "S,
tienes razn"? ? [i-
geo keo-pi-ye-yo?] = Es esto caf?
. . . [ne.
ma-ja-yo. i-geo keo-pi-ye-yo] = S,
tienes razn. Esto es caf.

NIVEL 1: LECCIN 7 ( / / )
"ESTO / ESO / AQUELLO"
En esta leccin, puedes aprender
como decir "este/esta/esto/"
"aquel/aquella/aquello" y
"ese/esa/eso" en coreano.
En espaol, las palabras "aquel",
"este" y "ese", pueden utilizarse
tanto solas, como para modificar
palabras.
Ejemplo) En espaol puedes decir
"Este es mi carro." y tambin "Este
carro es mo." As que la palabra
"Este", aqu puede ser utilizado
como pronombre y tambin como
la palabra que modifica a "carro".
En coreano, sin embargo, la palabra
"este" como modificador y "este"
como "este objeto de aqu" o "esta
cosa de aqu" son estrictamente
distinguidos, lo mismo es cierto
para "aquel" o "ese" tambin.
[i] = este/esta/esto/ (cercano a
ti)
[geu] = ese/esa/eso (cercano a
la otra persona)
[jeo] = aquel/aquella/aquello
(por all)

TRADUCCIN DE LA IMAGEN
1.This is you.
Translation: Este eres t.
2. This is your friend.
Translation: Este es tu amigo
3. [geu] the, that Generally,
when you are referring to
something farther away from you
and closer to the other person you
are talking to, you use the word
[geu].
Translation: 3.[geu] Eso/Ese/Esa
Para refererirse a algo lejano a ti
pero prximo a la persona con la
que hablas, se utiliza la palabra
[geu].
4. [i] this Generally, when you
are referring to something near
yourself , you use the word [i].
Translation:4. [i] Esto/este/esta
Para referirse a cosas cercanas a ti
se utiliza generalmente la palabra
[i].
5. [ jeo] that, over there
Generally, when you are referring
to something far away from both
you and the other person you are
talking with, you use the word [
jeo].
Translation: 5. [ jeo]
Aquello/Aquel/Aquella Para
referirse a cosas lejanas tanto de ti
como de la persona con la que
hablas se utiliza generalmente la
palabra [ jeo]. 6.Yes, this has
the pronounciation as the word for
I in formal Korean.
Translation: 6. S, este se
pronuncia como la palabra Yo en
el registro formal del coreano.
Como y en coreano
solamente pueden ser usados
como modificadores, cuando
quieras decir "este", "aquel" o
"ese" como pronombres, tendrs
que agregar la palabra [geo] o
[geot], luego de esas palabras.
[geo] = [geot] = cosa, objeto,
hecho As que... ''[i] = este, esta,
esto + = [i-geot] o
[i-geo] = este objeto, esta
cosa, esto de aqu [geu] = ese,
esa, eso + = [geu-geot]
or [geu-geo] = ese objeto, esa
cosa, eso de all [jeo] = aquel,
aquella, aquello... por all + =
[jeo-geot] or [jeo-geo] =
aquella cosa por all.
Puedes formar varias expresiones
usando , , o combinndolas
con otras palabras Ejemplo:
[sa-ram] significa una persona
[i sa-ram] = esta persona,
este hombre de aqu, esta dama de
aqu, l, ella
[geu sa-ram] = esa
persona, la persona, l, ella
[jeo sa-ram] = aquella
persona de por all, l, ella

NIVEL 1: LECCIN 8 ()
"NO ES / NO SER"
En esta leccin, puedes aprender
cmo decir que algo NO es algo.
Ahora, repasemos. Recuerdas
como decir "este" "aquel" y "ese"
en coreano?
Repaso [i] = este/esta/esto
(cercano a ti)
[i-geo] or [i-geot] = esta
cosa, este objeto, estas cosas, este
dato.
[geu] = ese/esa/eso (cercano a
la otra persona)
[geu-geo] or [geu-geot]
= esa cosa, ese objeto, ese, eso.
[jeo] = aquel/aquella/aquello
(por all)
[jeo-geo] or [jeo-geot] =
aquella cosa de all.
[sa-ram] significa una persona
[i sa-ram] = esta persona,
este hombre de aqu, esta dama de
aqu, l, ella
[geu sa-ram] = esa
persona, la persona, l, ella
[jeo sa-ram] = aquella
persona de por all, l, ella
[a-ni-e-yo] = no ser, no
es, no eres [a-ni-e-yo] es
la forma en tiempo presente en el
lenguaje formal del verbo
(no ser). As que [a-ni-e-
yo+ significa No es. No soy. No
eres. l/ella no es., etc.
Cuando quieras decir que algo no
es algo, puedes usar un sustantivo y
[a-ni-e-yo].
SUSTANTIVO + = NO SER
+ SUSTANTIVO
Ejemplo:
. [jeo a-ni-e-yo] = No
soy yo. . [u-yu a-ni-
e-yo] = No es leche. .
[mul a-ni-e-yo] = No es agua.
Si quieres decir "Esto no es leche."
"No soy un estudiante." "Ese no es
un parque.", etc, puedes agregar
una palabra al inicio de la oracin.
leche = [u-yu]
no es leche = . [u-yu
a-ni-e-yo]
Esto no es leche. =
. [i-geo u-yu a-ni-e-yo]
estudiante = [hak-saeng]
no es un estudiante =
[hak-saeng a-ni-e-yo]
Yo no soy un estudiante. =
. [jeo hak-saeng a-ni-e-yo]
licor = [sul]
no es licor = [sul a-ni-
e-yo]
Aquello no es licor. =
. [jeo-geo sul a-ni-e-yo]
gato = [go-yang-i]
no es un gato =
[go-yang-i a-ni-e-yo]
Ese no es un gato. =
. [geu-geo go-yang-i a-ni-
e-yo]

NIVEL 1: LECCIN 9 ( / )
"PARTCULAS INDICADORAS DE
ASUNTO Y DE SUJETO"
En esta leccin vas a aprender las
partculas marcadoras de sujeto y
de asunto. La mayora de los
idiomas no incluyen dichas
partculas en sus frases, as que
este concepto puede parecer
nuevo pero, una vez te
acostumbres, aprender a utilizarlas
ser muy sencillo.
Partculas indicadoras de asunto
[eun] / [neun]
Su funcin principal es indicar a las
otras personas de qu se est
hablando o de qu se va hablar.
Estas partculas van colocadas
detrs del nombre.
Palabras que acaban en consonante
+ -
Palabras que acaban en vocal + -
Ejemplos:
[ga-bang] + [eun]
[na] + [neun]
El asunto de la frase, sealado por
[eun] o [neun] es
normalmente (pero no siempre) el
mismo que el sujeto de la oracin.
[jeo] = Yo
+ [neun] = [jeo-neun] =
En mi caso / Hablando de mi.
. [jeo-neun hak-
saeng-i-e-yo] = En mi caso, soy
estudiante./ Yo soy estudiante.
En esta oracin, la palabra (Yo)
es tanto el asunto de la frase (hablo
de "Yo" en la misma) como el
sujeto de la oracin ("Yo" es el
sujeto, y "soy" es el verbo).
Pero la excepcionalidad del idioma
coreano puede evidenciarse en la
siguiente frase de ejemplo.
. [nae-il-eun
jeo-neun il-hae-yo]
= "En el caso de maana, yo
trabajo."
En esta frase, [nae-il],
maana, va seguido de [eun],por
tanto es el asunto de la oracin,
pero no el sujeto del verbo
[il-ha-da], "trabajar", pues no es
"maana" quien trabaja, sino "yo"
quien lo hace.
Partculas indicadoras de sujeto.
[i] / [ga] La funcin de dichas
partculas es relativamente sencilla
en comparacin con la de las
partculas marcadoras de asunto.
Palabras que acaban en consonante
+ -
Palabras que acaban en vocal + -
Ejemplos:
[ga-bang] + [i]
[hak-gyo] + [ga]
Por tanto, bsicamente, las
partculas indicadoras de asunto
(/) marcan cul es el tema o
asunto de la oracin, y las
partculas marcadoras de sujeto
(/) muestran cul es el sujeto
de la oracin, pero eso no es todo.
Qu ms sobre las partculas
///?
(1)
Adems de sealar el asunto,
[eun] / [neun] tienen matizan
"sobre" algo, "en el caso de" algo, e
incluso "a diferencia de otras
cosas", o "en contraste con otras
cosas".
(2)
Adems de sealar el sujeto, [i] /
[ga] llevan implcito el matiz de
"ninguna otra cosa sino", "no otra
sino" y tambin, cuando se usan en
oraciones complejas, llevan la
funcin de sealar el sujeto sin
enfatizarlo demasiado.
Veamos algunos ejemplos del caso
(1).
[i-geo] = esto/ [sa-gwa] =
manzana / [ye-yo] = ser/es
. [i-geo sa-gwa-ye-
yo] = Esto es una manzana.
Puedes aadir / a esta frase.
Dado que en este caso el sujeto,
, acaba en vocal, se aade -.
. [i-geo-NEUN sa-
gwa-ye-yo]
=(Las otras cosas no son manzanas,
pero) ESTO es una manzana.
As, imagina a alguien hablando de
este modo.
. [i-geo keo-pi-ye-
yo] (= Esto es caf)
. [i-geo-NEUN
mul-i-e-yo] (= Esto era caf, pero
ESTO OTRO es agua.)
. [i-geo-
NEUN o-ren-ji-ju-seu-ye-yo]
(= y ESTO, que es diferente de
nuevo, esto es zumo de naranja.)
? [i-geo-NEUN mwo-
ye-yo?]
(= Y qu hay de esto?Qu es
esto?)
Tal como se puede deducir de los
ejemplos / tienen la misin de
enfatizar el asunto de la frase,
dndole el matiz de "ese es...pero/y
ESTE es..." as que a veces suena
forzado usar / en cada una de
las frases que se dice.
Por esto en coreano, aunque y
son normalmente partculas
marcadoras de asunto, no se suelen
utilizar y se reservan para
realmente destacar el asunto sobre
otras partes de la oracin.
Por ejemplo, para decir "Hace buen
tiempo hoy" en coreano se pueden
utilizar muchas formas. (No te
preocupes del resto de la oracin,
concntrate slo en el uso de
/)
1) . [o-neul nal-
ssi jot-ne-yo]
Hoy hace buen tiempo.
2) . [o-neul-
EUN nal-ssi jot-ne-yo]
(El tiempo no ha estado muy bueno
ltimamente pero HOY est
bueno.)
3) . [o-neul
nal-ssi-NEUN jot-ne-yo]
(Hoy, puede que otras cosas no,
pero el tiempo s que est bueno)
De modo que estas partculas
marcadoras de asunto son
verdaderamente tiles y poderosas
a la hora de matizar la oracin en
coreano!
Veamos algunos ejemplos del uso
en el caso (2)
[jo-a-yo] = es bueno /
[mwo] = qu / / [i/ga] =
partculas marcadoras de sujeto.
Imagina que alguien dice ".
[jo-a-yo]" y que esto significa "Es
bueno" o "me gusta".
Sin embargo en el caso de que t
no ests seguro de QU es bueno,
preguntaras "Qu es bueno?" o
"De qu hablas?".
Para reflejar tu curiosidad sobre lo
QUE es bueno, puedes preguntar:
? [mwo-GA jo-a-yo?]
En este caso la palabra [ga]
resalta cul es el sujeto del verbo
ser/ .
Si alguien dice:
ABC . [ABC jo-a-yo] = ABC es
bueno.
Y t no estuvieras de acuerdo
porque piensas que ABC no es
bueno, sino que XYZ lo es, puedes
explicar que el sujeto de "ser
bueno" debera ser XYZ, no ABC,
diciendo:
ABC ? XYZ ! [ABC
jo-a-yo? XYZ-GA jo-a-yo]
De esta manera, con y ,
puedes aadir ms color y un
significado ms concreto a tus
frases en coreano cuando quieres
destacar QUIN hizo algo, CUl es
bueno, etctera.Hemos acabado?
Casi.
Tal como has podido observar,
/ y / tienen diferentes
funciones, pero la que se refiere a
un elemento de "contraste" es
mucho ms poderosa al poder
cambiar el asunto de una oracin
mediante /. As, cuando
formes oraciones complejas (del
tipo "Creo que el libro que has
comprado es ms interesante que
el libro que he comprado yo), /
no se utiliza normalmente en todas
las frases. En la mayora de las
ocasiones /// puede ser
omitido pero cuando se necesitan
partculas para esclarecer el
significado se utilizan generalmente
/

NIVEL 1: LECCIN 10 ( /
) "HAY / NO HAY"
En esta leccin vamos a ver las
expresiones: "" [i-sseo-yo] y
"" [eop-sseo-yo]
Para hablar sobre lo que la gente
TIENE/NO TIENE, y tambin sobre
cosas que EXISTEN/NO EXISTEN, se
utilizan estas expresiones.
[i-sseo-yo] viene de [it-da] y
quiere decir, bsicamente, que algo
existe.
Cuando se habla de que algo o
alguien existe en un lugar
determinado, significa "ser".
Ej: Yo estoy aqu./ Est all. / Ahora
estoy en casa.
Cuando se habla sobre algo (o
alguien en determinados casos)
que se posee, significa "tener".
Ej: Tengo una hermana. / Tengo
once perros. / Tienes un avin
privado?
El caso de [eop-sseo-yo] es
al contrario, y viene del verbo
[eop-da]. Aunque sera posible
decir lo mismo utilizando
en un negativo, es ms conveniente
utilizar en lugar de
o (ya
aprenderemos estas formas en
lecciones futuras) dado que existe
este verbo concreto() para
expresar la no-existencia.
Por tanto, en conclusin:
<--> [i-sseo-yo]
[eop-sseo-yo]
Veamos algunos ejemplos ms!
[i-sseo-yo]
En nuestros ejemplos, utilizaremos
las siguientes palabras:
[mul] = agua / [chin-gu] =
amigo / [si-gan] = tiempo
(horas)
Simplemente se aade tras
el nombre al que se hace
referencia.
1. . [mul i-sseo-yo] = Hay
agua. / Existe agua. / Tengo agua. /
Tienen agua.
2. ? [mul i-sseo-yo?] =
Hay agua? / Tienes agua? /
Tienen agua?
3. . [chin-gu i-sseo-yo]
= Tengo amigos. / Tengo un amigo.
/ Hay amigos.
4. ? [chin-gu i-sseo-
yo?] = Tienes amigos? / Tienen
amigos?
5. . [si-gan i-sseo-yo] =
Hay tiempo. / Tengo tiempo. /
Tienen tiempo.
6. ? [si-gan i-sseo-yo?]
= Hay tiempo? / Tienes tiempo? /
Tienen tiempo?
Y slo cambiando [i-sseo-
yo] por [eops-eo-yo] se
formaran las oraciones con
significado contrario.
[eop-sseo-yo]
1. . [si-gan eop-sseo-
yo] = No hay tiempo. / No tengo
tiempo. / No tenemos tiempo.
2. . [chin-gu eop-sseo-
yo] = No tengo amigos.

Repaso

Recuerdas los usos de /
[eun/neun], partculas indicadoras
de asunto, y las partculas
indicadoras de sujeto, / [i/ga]?
y sealan el asunto de la
frase a la vez que enfatizan el
contraste entre el mismo y otros
elementos de la frase.
As, tomemos el caso de
. [si-gan eops-eo-yo], que
significa "No tengo tiempo". En
caso de que se quiera decir "Tengo
otras cosas pero TIEMPO es
precisamente lo que no tengo", se
conseguira aadiendo
simplemente [eun] o [neun]
al final de [si-gan] (aunque en
este caso, como acaba en
consonante, se utilizara ),
quedando finalmente la frase
.
Y si alguien preguntara "Qu es lo
que no tienes? Qu es lo que dices
que no tienes?" se puede
responder "Tiempo, tiempo es lo
que no tengo", que se traducira en
coreano como .
y pueden ser
utilizados para formar muchas
expresiones interesantes utilizadas
comnmente en coreano.
[jae-mi] = diversin.
+ =
significa literalmente "Hay
diversin", pero significa "ser
interesante"
Las dos palabras se escriben sin
ningn espacio en el medio. Esto se
debe a que ya se ha convertido en
una expresin utilizada
diariamente.
Ejemplo
TTMIK ! [jae-mi-i-sseo-
yo] = TTMIK es divertido! / TTMIK
es interesante!

Nivel 1: Leccin 11 () "Deme
Por Favor"
En esta leccin vamos a estudiar
como preguntar "Tienes...? o
"Hay...?" y tambin cmo decir
"Dame...por favor." o "Me gustara
tener...por favor."Te acuerdas
como se dice "Tengo..." "T
tienes..." o "Hay..."?
. [i-sseo-yo+ Yo tengo ...
T tienes ... Hay ...
. [eop-seo-yo+ No tengo ...
T no tienes ... No hay ...
Ejemplos
[sa-gwa] = Manzana
[sa-gwa i-sseo-yo] =
Tengo una manzana. Hay
manzanas. Hay algunas manzanas.
[sa-gwa eop-seo-yo] =
No tengo una manzana. No hay
manzana.
[o-ren-ji] = Naranja
[o-ren-ji i-sseo-yo]
= Tengo una naranja. Hay una
naranja
[o-ren-ji eop-seo-
yo] = No tengo una naranja. No hay
naranja
Ahora, Y si quieres preguntar si
alguien tiene algo o no, o si algo
existe? Simplemente levantando el
tono al final de la frase, podrs
hacer la pregunta.
? [i-sseo-yo] = Tienes ...?
Hay ...?
? [eop-seo-yo] = No tienes
...? No hay ...?
Ejemplos
[sa-gwa i-sseo-yo] =
Tengo una manzana. Hay algunas
manzanas.
? [sa-gwa i-sseo-yo] =
Tienes una manzana? Tienes
manzanas?
? [sa-gwa i-sseo-yo] =
No tienes ninguna manzana? No
hay manzana?
Vamos a probar con otras palabras
como por ejemplo:
[si-gan] = Tiempo
? [si-gan i-sseo-yo?] =
Tienes tiempo?
? [si-gan eop-seo-yo?]
= No tienes tiempo?
[keo-pi] = Caf
? [keo-pi i-sseo-yo?] =
Tienes caf?
? [keo-pi eop-seo-yo?]
= No tienes caf?
Ahora, despues de saber si alguien
tiene algo o no, deberas saber
tambien como preguntar por eso,
diciendo "Por favor dame..." o "Me
gustara tener ... por favor."
[ju-se-yo] = Por favor dame
[ju-se-yo] proviene del
verbo [ju-da] que significa
"dar" literalmente, slo
significa "por favor dame" en
lenguaje formal sin importar a
quin o por quin.
Ejemplos
A: ? [sa-gwa i-sseo-
yo?] = Tienes manzanas?
B: . . [ne. sa-gwa i-
sseo-yo] = Si, tenemos manzanas.
A: . [sa-gwa ju-se-yo.]
= Dame por favor una/unas*
cuantas manzanas.
Observa que no hay ninguna
distincin entre el plural y el
singular entre los sustantivos
coreanos.
A: ? [keo-pi i-sseo-yo?]
= Tenis caf?
B: . . [an-i-yo.
keo-pi eop-seo-yo] = No, no
tenemos caf.
A: ? [u-yu i-sseo-yo?] =
Tenis leche?
B: . . [ne. u-yu i-
sseo-yo.] = Si, tenemos leche.
A: . [u-yu ju-se-yo.] =
Por favor deme un poco de leche.
[ju-se-yo] puede ser usado
en muchas situaciones diferentes:
cuando pides a alguien que te de
algo, cuando estas pidiendo algo en
un restaurante, cuando pides algo
en una tienda o cuando lo
adjuntamos a un verbo
(aprenderemos como hacer eso en
otra leccin), para pedir a alguien
que haga algo por ti...
Ms ejemplos
[a-i-seu-keu-
rim ju-se-yo] = Por favor dame un
poco de helado.
[haem-beo-geo ju-
se-yo] = Por favor dame una
hamburguesa.
[gim-chi ju-se-yo] =
Por favor dame un poco de kimchi.
[bul-go-gi ju-se-yo]
= Por favor dame un poco de
bulgogi.
[bap ju-se-yo] = Por
favor dame arroz. Por favor dame
comida.

NIVEL 1: LECCIN 12 ()
"ESTA DELICIOSO"
En la leccin anterior, vimos cmo
decir "Por favor, dame..." o "Me
gustara tener...por favor"
Recuerdas la expresin?
[ju-se-yo] = Por favor, dame
... / Me gustara tener...
Y esta expresin () se puede
utilizar para pedir algo en un
restaurante o para pedir ms platos
auxiliares durante la comida.
. [gim-bap ju-se-yo] =
Kimbap, por favor. (pidiendo en un
restaurante)
. [bul-go-gi ju-se-yo]
= Bulgogi, por favor. (pidiendo en
un restaurante)
. [gim-chi ju-se-yo] =
Por favor, triganos un poco ms
de kimchi. (pidiendo un plato
auxiliar en el restaurante)
En esta unidad, vamos a ver cmo
decir "Est delicioso" o "Est rico" y
cmo agradecer por la comida
antes y despus de la misma.
[mat] = sabor
[mat]significa "sabor" en
coreano. Pues bien, Recuerdas
cmo se deca "hay/tener"?
Correcto! [i-sseo-yo] es la
expresin. As que poniendo y
juntos, obtienes la
expresion [ma-si-sseo-yo]
que significa Esta delicioso.
[ma-si-sseo-yo] = Esta
rico. Esta delicioso.
Ejemplos:
. [i-geo ma-si-sseo-
yo] = Esto es delicioso.
. [jeo ke-ik ma-si-
sseo-yo] = Ese pastel es delicioso.
. [sam-gyeop-sal
ma-si-sseo-yo] = Samgyupsal
(barbacoa coreana) es delicioso.
? [mwo-ga ma-si-
sseo-yo?] = Que es delicioso?
Ahora, recuerdas tambin como
decir no hay o no tengo en
coreano? Si, [eop-seo-yo]
es la expresion. Entonces poniendo
y juntos, obtienes la
expresion [ma-deop-seo-
yo+, que significa No sabe bien.
[mad-eop-seo-yo] = No
esta rico. No es delicioso. Sabe
terrible.
Nota que la pronunciacin de la
ltima letra en , la cual es ,
cambia de acuerdo a la palabra que
le sigue. Cuando NO es seguida por
ninguna palabra, es pronunciada
como [t], terminada la palabra all.
Cuando es seguida por , se
convierte en el sonido [S] ,
haciendo que sea
pronunciado como [ma-si-sseo-yo].
Cuando es seguida por , se
convierte a sonido [D] , haciendo
que sea pronunciado
como [ma-deop-seo-yo].
Ejemplos:
?[i-geo ma-deop-
seo-yo?] = sabe esto terrible?
. [i cha ma-deop-
seo-yo] = Este t sabe terrible.
Ahora, sabes cmo decir Es
delicioso. y No es delicioso. Es
tiempo de aprender una frase que
puedas decir para agradecer por la
comida antes y despus de comer.
Esto es muy importante
especialmente si alguien esta
tratndote o si eres invitado a la
casa de alguien.
. [jal meok-ge-
sseum-ni-da]
[jal meok-ge-
sseum-ni-da] literalmente significa
Voy a comer bien. o Comer
bien. (No te preocupes acerca de
la gramtica que es usada aqu aun.
Solo aprende esto Como una frase
por el momento).
Esta expresin es usada muy
frecuentemente entre los coreanos
cuando ellos estn por comenzar
una comida, por lo general sin
tener en cuenta que est pagando
por la comida. Pero en caso de que
alguien en particular est pagando
por la comida de otro(s) dir
a la persona a la
persona que est comprando.
Cuando comes con tus amigos con
los quienes no usas lenguaje
formal, y cuando quieres bromear
de que tu amigo debera pagar tu
comida, puedes decir tambin
! [jal meo-geul-ge!] Lo que
implica que usted les est dando las
gracias porque te van a invitar
(pagar tu comida).
. [jal meo-geo-
sseum-ni-da]
Una vez que terminaste la comida,
si quieres agradecer a alguien la
comida, o solo agradecer por la
comida en general, puedes usar
esta expresin que
literalmente significa He comido
bien (de nuevo, no te preocupes
por la gramtica aqu). Pero
realmente significa Gracias por la
comida

NIVEL 1: LECCIN 13 (- )
"YO QUIERO"
En esta leccin estudiaremos cmo
decir Yo quiero en coreano.
En las lecciones anteriores,
aprendimos cmo decir que algo
est delicioso, y tambin cmo
agradecer por la comida que
ordenamos.
. [ma-si-sseo-yo] = Est
delicioso.
. [jal meok-
gesseum-ni-da] = Gracias por la
comida. La disfrutar.
Pero antes de ordenar algo en un
restaurante o en una cafetera,
puede ser que tambin preguntes a
tus amigos qu quieren comer y
decirles qu quieres comer.
En espaol, se utilizan las palabras
"quiero", "quieres", "quiere" o
"quieren" antes del verbo en este
tipo de expresiones, pero en
coreano necesitas cambiar el final
del verbo, lo cul no es difcil de
hacer.
- [-go si-peo-yo] = Yo
quiero
Ahora, practiquemos. Aqu hay
algunos verbos en coreano usados
frecuentemente:
[ga-da] = Ir.
[bo-da] = Ver.
[meok-da] = Comer.
Cambiar estos verbos en la forma -
es muy sencillo; slo
sustituye [da] (la ltima letra del
verbo en coreano) y agrega -
[-go sipeoyo].
Ir = [ga-da] --------> + -

[ga-go si-peo-yo]
Quiero ir.
Ver = [bo-da] --------> + -

[bo-go si-peo-yo]
Quiero ver / mirar.
Comer = [meok-da] -------->
+ -
[meok-go si-peo-yo]
Quiero comer.
Ejemplo de conversacin:
A: ? [mwo meok-go
si-peo-yo] = Qu quieres comer?
B: . [haem-
beo-geo meok-go si-peo-yo] =
Quiero comer una hamburguesa.
Aqu est una palabra til:
[deo] = ms.
Ahora que sabes cmo decir Yo
quiero comer..., puedes decir
Quiero comer ms usando la
palabra .
. [meok-go si-peo-yo] =
Quiero comer sto. .
[deo meok-go si-peo-yo] = Quiero
comer ms

NIVEL 1: LECCION 14 ( )
"YO QUIERO" CONVERSACIONES
En la leccin anterior aprendimos
como decir "quiero (verbo)" en
coreano. En esta leccin vamos a
practicar la estructura quiero
(verbo) en conversaciones de
ejemplo.
Primero, vamos a aprender 5
verbos. No te preocupes si no los
sabes ya. Ahora es ms importante
que sepas utilizarlos no memorizar
todos.
[ha-da] = hacer
[bo-da] = ver
[meok-da] = comer
[sa-da] = comprar
ma-si-da] =
beberRecuerdas como cambiar un
verbo a la forma "Quiero + verbo"?
- + =

S. Borras [da] y aades
[go si-peo-yo] despus del
verbo.
--> [ha-go si-
peo-yo] = Quiero hacer ...
--> [bo-go si-
peo-yo] = Quiero ver ...
--> [meok-go si-
peo-yo] = Quiero comer ...
--> [sa-go si-peo-
yo] = Quiero comprar ...
--> [ma-si-
go si-peo-yo] = Quiero beber
...Recuerdas como decir "QU" en
coreano?
[mwo] = qu
Conversaciones de ejemplo
Recuerda: En coreano, se ponen
objetos antes de los verbos.
A: ? [mwo ha-go si-
peo-yo?] = Que quieres hacer?
B: . [tel-le-
bi-jeon bo-go si-peo-yo] = Quiero
ver la tele.
A: ? [tel-le-
bi-jeon bo-go si-peo-yo?] =
Quieres ver la tele?
B: . [ne] = S.
A: ? [mwo bo-go si-
peo-yo] = Que quieres ver?
B: . [nyu-seu bo-
go si-peo-yo] = Quiero ver el
telediario/noticiero.
A: . [i-geo sa-go
si-peo-yo] = Quiero comprar esto.
B: ? [i-geo-yo?] = Esto?
A: . . [ne. i-geo
meok-go si-peo-yo] = S, quiero
comer esto.
B: ? [i-geo mwo-ye-
yo?] = Qu es esto?
A: . [i-geo gim-
bap-i-e-yo] = Esto es gimbap.
Unos ms verbos tiles [ilg-da]
= leer / [il-ggo si-peo-
yo] = Quiero leer.
[ja-da] = dormir /
[ja-go si-peo-yo] = Quiero
dormir.
[nol-da] = jugar, pasar el rato
/ [nol-go si-peo-yo] =
Quiero jugar.
[swi-da] = descansar /
[swi-go si-peo-yo] = Quiero
descansar.
[il-ha-da] = trabajar /
[il-ha-go si-peo-yo]
= Quiero trabajar.

NIVEL 1: LECCIN 15 "LOS
NMEROS SINO-COREANOS"
En esta leccin hablaremos de los
NMEROS.
Desearamos poder decir que hay
una forma fcil de aprender los
nmeros coreanos de una vez y
para siempre, pero la verdad es que
no la hay; por lo que tendrn que
practicarlos. As que en esta leccin
veremos los nmeros Sino-
Coreanos hasta 1000.
Nmeros Sino-Coreanos
Usaremos el trmino Sino-
Coreano cuando una palabra
coreana se basa en el idioma chino.
Por la influencia de China en Corea,
muchas palabras coreanas tienen
sus races en el idioma chino. Con el
paso del tiempo, los coreanos
comenzaron a utilizar el sistema
numrico sino-coreano y el sistema
numrico nativo coreano. Las
situaciones y los contextos en los
que se usan cada uno de los
sistemas son diferentes, pero no se
preocupen, ustedes sabrn usar
ambos sistemas y cmo
diferenciarlos practicando con
nosotros.
Nmero Escritura Lectura
1 [il]
2 [i]
3 [sam]
4 [sa]
5 [o]
6 / [ryuk / yuk]
7 [chil]
8 [pal]
9 [gu]
10 [ship]
100 [baek]
1,000 [cheon]
Y el resto es sencillo.
En coreano, si quieren decir 11,
slo dicen DIEZ + UNO.
Si quieren decir 33, slo dicen TRES
+ DIEZ + TRES.
Si quieren decir 99, slo dicen
NUEVE + DIEZ + NUEVE. Saben
cmo decir 312 en coreano? Si,
estn en lo correcto.
TRES + CIEN + DIEZ + DOS
+ + +
[sam-baek-sip-i]
Algunos ejemplos ms:
1,234 = 1,000 () + 2 () + 100
() + 3 () + 10 () + 4 ()
512 = 5 () + 100 () + 10 () + 2
()
Observa que para 1000, 100 y 10
no tienen que decir uno () + mil
(), o .
NIVEL 1: LECCIN 16 "CONJUGAR
LOS VERBOS COREANOS EN
PRESENTE"
En esta leccin vamos a aprender
cmo conjugar los verbos coreanos.
Al buscar verbos en un diccionario
coreano, estn de la siguiente
forma:
[ga-da] = ir...
[meok-da] = comer
[ja-da] = dormir
[ttae-ri-da] = golpear
[ut-da] = rer
Y cuando cambias la forma de estos
verbos para expresar presente,
futuro, pasado, etc., lo primero que
debes hacer es quitar la ltima
letra, [da], y ya tienes la raz del
verbo.
Las races de estos verbos son:
[ga]
[meok]
[ja]
[ttae-ri]
[ut]
A esto, la terminacin apropiada
para completarlo. Y en esta leccin
vamos a aprender cmo cambiar
esa formas del diccionario de los
verbos al presente.
El Presente
Para conjugar un verbo en tiempo
presente, se toma la raz del verbo,
y se aade una de estas
terminaciones:
[a-yo]
[eo-yo]
[yeo-yo]
** Ten en cuenta que estamos
introduciendo las terminaciones en
lenguaje formal. No te preocupes
por aprender a usar varios niveles
de cortesa. Una vez que hayas
aprendido a decir todo en lenguaje
formal, cambiarlo a otros niveles es
muy sencillo.
Entonces, cul de estas
terminaciones va con cada raz?
Es muy fcil.
Si la ltima vocal de la raz del
verbos es [a] o [o], ir seguido
de [a-yo].
Si la ltima vocal NO es [a] o
[o], ir seguido de [eo-yo].
Y slo una raz, [ha], ir seguida
de [yeo-yo].
Veamos varios ejemplos.
1)
[ga-da] = ir
La raz del verbo es [ga] y la
tima slaba es [a] entonces
aadiremos [a-yo].
As que primero ser + , y
despus se quedar en [ga-
yo] para facilitar la pronunciacin.
[ga-da] = ir (forma del
diccionario)
[ga-yo] = Yo voy. T vas. l
va. Ella va. Ellos van. (presente)
2)
[meok-da] = comer
La raz del verbo es [meok] y su
ltima vocal es [eo] por tanto no
es ni , as que aadimos
[eo-yo].
Entonces se forma + [meo-
geo-yo]
[meok-da] = comer (forma del
diccionario)
[meo-geo-yo] = Yo como.
T comes. Etc. (presente)
** Ten en cuenta que hay una
liaison en la pronunciacin +
[meok + eo] que suena como
[meo-geo].
3)
[bo-da] = ver, mirar
La raz del verbo? [bo]
Qu le seguir despus? [a-
yo]
+ Con el tiempo, ha
empezado a escribirse y
pronunciarse [bwa-yo].
(Repite rpido tres veces + +
.) [bo-da] = ver, mirar
[bwa-yo] = Yo veo. Yo miro.
T ves. Etc. (presente)
4)
[bo-i-da] = ser visto, ser
visible
La raz del verbo? [bo-i]
Qu le seguir despus? [eo-
yo]
+ [bo-yeo-yo]
[bo-i-da] = ser visto, ser
visible
[bo-yeo-yo] = Es visible. Lo
veo.
5)
[ha-da] = hacer
La raz del verbo? [ha]
Qu le seguir despus?
[yeo-yo]
+ [ha-yeo-yo]
** Aqu, por favor recuerda que
este verbo, es muy verstil.
Puedes aadir un sustantivo
delante y formar nuevos verbos. Te
ensearemos cmo hacer esto en
la Leccin 26. Pero por ahora, slo
recuerda que se convierte en
en el presente y significa Yo
hago. T haces. l hace. o
Ellos hacen.
Hay irregularidades o
excepciones?
Por desgracia, s las hay. Pero no te
preocupes. Incluso esas
irregularidades no se alejan mucho
de la regla! Y por supuesto, las
mostraremos de la forma ms
agradable y fcil posible a travs de
nuestras futuras lecciones. Gracias
una vez ms por estudiar con
nosotros a travs de esta leccin!

NIVEL 1: LECCIN 17 "CONJUGAR
LOS VERBOS COREANO EN
PASADO"
En la leccin anterior, aprendimos
conjugar verbos de la forma en el
diccionario al tiempo presente.
Recuerdas como hacerlo?
Para los races del verbos que
terminan en vocales [o] o [a]
aade [a-yo] al final de la raz.
Para los races del verbos que
terminan en todos los otros vocales
que no son o aade [eo-
yo] al final de la raz.
Para el raz del verbo aade
[yeo-yo] al final de la raz.
Ahora vamos a aprender el tiempo
pasado.
Si entiendes la conjugacin del
tiempo presente, entender la
conjugacin del tiempo pasado es
muy fcil. Se aplica una regla
similar para conjugar las oraciones
al tiempo pasado.
Los finales:
[a-sseo-yo]
[eo-sseo-yo]
[yeo-sseo-yo]
Aades estos a los finales de las
races de los verbos. Otra manera
de pensar en esto es que cambias
el al final de las oraciones en
el tiempo presento a - [ss-
eo-yo].
Ejemplos
[sa-da] = comprar
la raz del verbo = [sa]
Si eliminas el [da] de un verbo,
tienes la raz del verbo
El Tiempo Pasado
= + [sa + a-sseo-yo]
= [sa-sseo-yo]
= Compr, compraste, compr,
compramos, comprasteis,
compraron
[o-da] = venir
la raz del verbo = [o]
El Tiempo Pasado
= + [o + a-sseo-yo]
= [wa-sseo-yo]
= Vine, viniste, vino, vinimos,
vinisteis, vinieron [jeok-da] =
escribir
la raz del verbo = [jeok]
El Tiempo Pasado
= + [jeok + eo-sseo-yo]
= [jeo-geo-sseo-yo]
= escrib, escribiste, escribi,
escribimos, escribisteis, escribieron
[ha-da] = hacer
la raz del verbo = [ha]
El Tiempo Pasado
= + [ha + yeo-sseo+yo]
= [hae-sseo-yo]
= hice, hiciste, hizo, hicimos,
hicisteis, hicieron
1.
[meok-da] (Verb stem =
[meok]) = comer
El Tiempo Presente: [meo-
geo-yo]
El Tiempo Pasado: [meo-
geo-sseo-yo]
2.
[jap-da] (Verb stem = [jap])
= atrapar
El Tiempo Presente: [ja-ba-
yo]
El Tiempo Pasado: [ja-ba-
sseo-yo]
3.
[pal-da] (Verb stem = [pal])
= vender
El Tiempo Presente: [pa-ra-
yo]
El Tiempo Pasado: [pa-
ra-sseo-yo]
4.
[nol-da] (Verb stem = [nol])
= jugar, pasar tiempo (con alguien)
El Tiempo Presente: [no-ra-
yo]
El Tiempo Pasado: [no-
ra-sseo-yo]
5.
[sseu-da] (Verb stem =
[sseu]) = escribir, usar
El Tiempo Presente: [sseo-yo]
(NO )
El Tiempo Pasado: [sseo-
sseo-yo]
6.
[gi-da-ri-da] (Verb stem =
[gi- da-ri]) = esperar
(aguardar)
El Tiempo Presente: [gi-
da-ryeo-yo] (NO )
El Tiempo Pasado: [gi-
da-ryeo-sseo-yo]
7.
[i-sang-ha-da] (Verb stem
= [i-sang-ha]) = ser extrao,
raro
El Tiempo Presente: [i-
sang-hae-yo) (NO )
El Tiempo Pasado: [i-
sang-hae-sseo-yo]
8.
[meo-sit-da] (Verb stem =
[meo-sit]) = ser chvere,
genial, guay, padre
El Tiempo Presente:
[meo-si-sseo-yo]
El Tiempo Pasado:
[meo-si-sseo-sseo-yo].

NIVEL 1: LECCIN 18 ( / )
"PARTCULAS INDICADORAS DE
LUGAR"
En coreano, como ya sabes, hay
ms partculas que se usa para
indicar la funcin de algunos
sustantivos, y hasta el momento,
hemos aprendido las partculas de
sujeto ( [i] y [ga]) y las
partculas que indican asunto (
[eun] y [neun]).
En esta leccin, vamos a echar un
vistazo a las partculas de lugar,
[e] y [e-seo], y tambin cmo
decir en coreano DNDE.
Primero aprendamos la palabra
DNDE o QU LUGAR.
[eo-di] = dnde, qu lugar
Ahora, veamos cmo le
preguntamos a alguien Dnde
quieres ir? en coreano.
ir = [ga-da] querer =
[go si-peo-yo]
Recuerdas cmo se forma una
oracin con [go si-peo-
yo+? S, quitas la slaba del
final del verbo y aades
tras ella. + -->
[ga-go si-peo-yo] = Quiero
ir. = Quiero ir.
? = Quieres ir?
Y ahora, slo tienes que aadir
[eo-di] delante del verbo.
? [eo-di ga-go si-
peo-yo?] = Dnde quieres ir?
POR QU SE USAN LOS
INDICADORES DE LUGAR?
Aunque es POSIBLE hacer oraciones
sin las patculas de lugar (como el
ejemplo anterior:
?), si usamos la partcula de
lugar correacta, podemos hacer
que el mensaje sea ms claro. Hay
muchas partculas de lugar en
coreano, pero vamos a ver las dos
ms bsicas, [e] y [e-seo].
[e] = en, a
Sustantivo + [e]
es una partcula que indica lugar,
pero no slo se usa para eso.
Significa en, a y etc, y puede ser
usada para indicar lugar, tiempo,
situacin y muchas otras cosas,
pero aqu, slo nos concentraremos
en el indicador de lugar.
Veamos cmo la usamos en una
oracin en coreano viendo algunos
ejemplos.
Ejemplo 1
Vamos a decir Yo fui al colegio.
en coreano.
1. ir = [ga-da]
Yo fui = + = [ga-
sseo-yo]
2. colegio = [hak-gyo]
3. al = [e]
Yo fui al colegio. = .
[hak-gyo-e ga-sseo-yo]
Ejemplo 2
Vamos a decir Yo vine a Corea. en
coreano.
1. venir = [o-da]
Yo vine = + =
[wa-sseo-yo]
2. Corea = [han-guk]
3. a = [e]
Yo vine a Corea. = .
[han-gug-e wa-sseo-yo]
Ejemplo 3
Vamos a decir A dnde quieres
ir? en coreano.
1. ir = [ga-da]
quieres ir = + =
[ga-go si-peo-yo]
2. dnde = [eo-di]
3. a = [e]
A dnde quieres ir? =
? [eo-di-e ga-go si-peo-yo?]
Ejemplo 4
Vamos a decir Dnde ests? en
coreano.
1. estar = [it-da]
ests = + = [i-sseo-
yo]
2. dnde = [eo-di]
3. en = [e]
Dnde ests? = ?
[eo-di-e i-sseo-yo?]
Dnde ests ahora? =
? [ji-geum eo-di-e i-
sseo-yo?]
? [eo-di-e i-
sseo-yo ji-geum?]
[e-seo] = en, a, desde
Sustantivo + [e-seo]
[e-seo] puede expresar
muchas cosas, pero aqu vamos a
ver sus dos principales funciones.
[e-seo] expresa:
1. un lugar donde la accin se lleva
a cabo
(ej. Yo estudi en la biblioteca. / Me
encontr con mis amigos en Sel.)
2. en el sentido de "desde" un lugar
(ej. Yo vine desde Sel. / Este
paquete vino desde Espaa.)
La diferencia entre y .
y pueden traducirse como
"en" en espaol. Cmo los
diferenciamos?
expresa un lugar donde algo
"est" o "existe" o una direccin
hacia la que t vas.
Ej) . = Estoy en casa.
. = Voy a casa.
expresa un lugar donde la
accin est ocurriendo.
Ej) . = Yo trabajo en
casa.
? = Qu ests
haciendo en casa?
Algunos verbos tiles y su
conjugacin que debemos saber:
[ga-da] = ir
[ga-yo] = Yo voy / T vas / l o
ella va / Nosotros vamos / Ellos van
[ga-sseo-yo] = ido / haber
ido
[o-da] = venir
[wa-sseo-yo] = venido /
haber venido
[it-da] = ser, haber
[i-sseo-sseo-yo] = sido /
haber sido [bo-da] = ver
[bwa-sseo-yo] = visto /
haber visto
[ha-da] = hacer
[hae-sseo-yo] = hecho /
haber hecho

NIVEL 1: LECCIN 19 ()
"CUANDO"
En esta leccin, vamos a ver como
decir CUNDO en coreano, adems
de practicar respondiendo las
preguntas "Cundo lo hiciste?"
""Cundo llegaste?" "Cundo
viniste?" "Cundo lo hiciste?"
"Cundo te levantas?", etc.
[eon-je] = cundo
A diferencia de [eo-di], al que
se le debe agregar una partcula
para marcar posicin y especificar,
[eonje] puede ser usada por s
misma.
Ahora tratemos de usar la palabra
en contexto.
Digamos que:
1) Cundo (lo) hiciste?
cundo = [eon-je]
(lo) hiciste = + =
[hae-sseo-yo]
(lo) hiciste? = ? [hae-sseo-
yo?]
Cundo lo hiciste? = ?
[eon-je hae-sseo-yo?]
2) Cundo llegaste?
llegar = [do-cha-ka-
da]llegaste = [do-cha-
kae-sseo-yo]
llegaste? = ? [do-cha-
kae-sseo-yo?]
Cundo llegaste? =
? [eon-je do-cha-kae-
sseo-yo?]
3) "Cundo viniste?"
venir = [o-da]
viniste = [wa-sseo-yo]
viniste? = ? [wa-sseo-yo?]
Cundo viniste? = ?
[eon-je wa-sseo-yo?]
4) Cundo te levantas?
levantar = [i-reo-na-da]
te levantas = [i-reo-na-
yo]
te levantas? = ? [i-reo-
na-yo?]
Cundo te levantas? =
? [eon-je i-reo-na-yo?]
Algunos nombres ms tiles para
saber.
[o-neul] = hoy
[eo-je] = ayer
[nae-il] = maana
[ji-geum] = ahora
[a-kka] = ms temprano(hoy),
hace un rato (hoy)
[na-jung-e] = ms
tarde/luego

NIVEL 1: LECCIN 20 "LOS
NMEROS NATIVOS DE COREA"
En la Leccin 15, vimos un poco de
los nmeros sino-coreanos:
[il = uno]
[i = dos]
[sam = tres]
[sa = cuatro]
[o = cinco]
[yuk = seis]
[chil = siete]
[pal = ocho]
[gu = nueve]
[sip = diez]
[baek = cien]
[cheon = mil]
[man = diez mil], y etc.
Ahora vamos a ver los nmeros
nativos coreanos. Hay veces en las
que usamos los sino-coreanos,
otras en las que usamos los
nmeros nativos, y tambin hay
algunos casos en los que usamos
los sino-coreanos y los nativos
juntos.
Por ejemplo:
1. Cuando dices la hora, tienes que
usar los nativos para decir la hora y
los sino-coreanos para los minutos.
2. Cuando dices tu edad en
cualquier conversacin, usas los
nativos coreanos, pero en
ocasiones muy formales en las que
estampos en el juzgado o en un
informe oficial, usamos los sino-
coreanos para expresar la edad.
3. Cuando ests contando los aos,
puedes usar los sino-coreanos o los
nativos indistintamente, pero las
palabras que usas cambian
dependiendo de cual de los dos
tipos uses.
As que, cmo determinamos qu
sistema numrico usar en cada
situacin? No se pueden
generalizar los usos los dos
sistemas de nmeros. Es mejor
aprender a usarlos junto al
contexto adecuado.
Ahora, pasemos a los nmeros
nativos y practiquemos diciendo
nuestra edad.
Nmeros nativos coreanos
1 [ha-na]
2 [dul]
3 [set]
4 [net]
5 [da-seot]
6 [yeo-seot]
7 [il-gop]
8 [yeo-deol]
9 [a-hop]
10 [yeol]
Del 11 al 19 es fcil. Debes poner el
nmero 10 y despus el otro
nmero detrs.
Ej) (10) + (1) =
[yeol-ha-na] (11) (10) + (9)
= [yeol-a-hop] (19)
20 [seu-mul]
La misma regla que se cumple del
11 al 19 sirve para 21-29, 31-39, 41-
49, etc.
30 [seo-reun] 40 [ma-
heun] 50 [swin] 60 [ye-sun]
70 [i-reun] 80 [yeo-
deun] 90 [a-heun]
Veamos ahora una iformacin que
nos interesa con respecto a este
tema.
Los nmeros del 1 al 99, podemos
usar indistintamente los nmeros
nativos o los sino-coreanos, pero
para unidades mayores de 100,
1.000, 10.000, etc., las palabras
para designar a estos grandes
nmeros en nativo-coreano ya no
se utilizan y entonces usamos los
sino-coreanos.
As que, 100 en el sistema sino-
coreano es [baek], y cuando
usas el nativo la palabra es la
misma.
Y cuando quieres decir 101, 102,
etc., necesitas combinar ambos
sistemas numricos.
101 = [baek / 100] (sino-
coreano) + [ha-na / 1] (nativo)
205 = [i / 2] (sino-coreano) +
[baek / 100] (sino-coreano) +
[daseot / 5] (nativo)
Echemos un vistazo a cmo
decimos la edad.
Hay dos formas de decir la edad,
pero aqu, vamos a ver la ms
usada.
Dices un nmero nativo coreano y
luego le aades [sal] al final.
Pero los nmeros 1, 2, 3, 4 y 20
cambian de forma delante de un
sustantivo.
1 [ha-na] --> [han]
2 [dul] --> [du]
3 [set] --> [se]
4 [net] --> [ne]
...
20 [seu-mul] --> [seu-
mu]
21 [seu-mul] --> [seu-
mul-han]
...
Lo siguiente son edades desde el 1
al 100 en nmeros nativos, seguido
de la partcula de edad [sal].
(1), , , , ,
, , , ,
(10), (11), ,
, , ,
, , ,
, (20),
(21), , ,
, ,
, , ,
, (30),
(31), , ,
, ,
, ,
, , (40),
(41), ,
, , ,
, ,
, ,
(50), (51), , ,
, , ,
, , ,
(60), (61),
, , ,
, ,
, ,
, (70),
(71), , ,
, ,
, , ,
, (80),
(81), , ,
, ,
, , ,
, (90),
(91), , ,
, ,
, , ,
, (100)
Has encontrado tu edad?
Ahora, di tu edad y aade
[i-e-yo] al final.
. Tengo un ao.
. Tengo 10 aos.
. Tengo 20 aos.
. Tengo 30 aos.

NIVEL 1: LECCIN 21 "ORACIONES
NEGATIVAS"
En esta leccin, vamos a ver cmo
hacer enunciados negativos en
coreano. Principalmente hay dos
formas de hacer esto:
Como hacer enunciados negativos
en coreano
1. Agregar [an] antes de un
verbo.
2. Usando la terminacin negativa
del verbo, [ji an-ta]
El mtodo #1 es mas simple y mas
coloquial, y el mtodo #2 es
relativamente formal pero no
necesariamente solo para
situaciones formales.
Si tu quieres usar el mtodo #1, y
agregar [an] antes de un verbo,
es mas fcil que el mtodo #2 por
que no necesitas preocuparte sobre
los diferentes tiempos de tus
enunciados. La palabra [an] no
cambia el tiempo.
Ejemplos
[ga-da] = Ir
. [jib-e ga-yo] Voy a la
casa.
. [jib-e an ga-yo] No
voy a la casa.
? [jib-e an ga-yo?] No
vas a la casa?
[beo-ri-da] = tirar
. [geu-geo beo-ryeo-
sseo-yo] lo tir.
. [geu-geo an
beo-ryeo-sseo-yo] no lo tir.
. [geu-geo
a-jik an beo-ryeo-sseo-yo] Todava
no lo tiro.
Ejemplos usando el mtodo #2
(agregando [ji an-ta])
[ji anta] es la forma bsica
y necesitas conjugarla de acuerdo
con el tiempo.
Presente: [ji a-na-yo]
Pasado: [ji a-na-sseo-
yo]
Puedes aplicar las mismas reglas de
conjugacin para los dems verbos.
[ga-da] = Ir
[ga-ji an-ta] = No ir.
[ga-ji a-na-yo] = No
voy.
[ga-ji a-na-sseo-yo]
= No fui.
[beo-ri-da] = Tirar
[beo-ri-ji an-ta] = No
tirar.
[beo-ri-ji a-na-yo] =
No lo tiro.
[beo-ri-ji a-na-
sseo-yo] = No lo tir.
Ejemplos de dilogos cortos
1.
A: ? [a-pa-yo?] = Duele?
B: . [an a-pa-yo] = No
duele.
A: ? ? [an
a-pa-yo? jin-jja an a-pa-yo?]= No
duele? En verdad no duele?
B: . [an a-pa-yo] = No
duele.
2.
A: ? [an meo-geo-yo?] =
No vas a comer?
B: ! [an meo-geo-yo!] =
No comer.
A: ? !
[jeong-mal an meo-geo-yo? ma-si-
sseo-yo]= En verdad no vas a
comer? esta delicioso.
B: . . [an
meo-geo-yo. bae an go-pa-yo]= No
comer. No tengo hambre.
3.
A: ? [i-geo mae-wo-
yo?] = Esta esto picoso?
B: . . [a-ni-yo. an
mae-wo-yo] = No. No esta picoso.
A: ? [jin-jja an mae-
wo-yo?] = En verdad no esta
picoso?
B: . . [ne. an mae-wo-
yo] = No, no esta picoso.
NIVEL 1: LECCIN 22 "VERBOS"
En la leccin #16, aprendimos a
como hacer un verbo de su forma
de diccionario a presente (
: hyeon-je si-je)y en la leccin
#17, aprendimos a como hacer el
pasado ( : gwa-geo si-je).
Y tambin aprendimos que el verbo
[hada] tiene una peculiar
forma de ser conjugado.
[ha-da] = Hacer.
Presente = + = [hae-
yo]
Pasado = + =
[hae-sso-yo]
Tambin mencionamos que el
verbo es una palabra muy
usada. Eso es porque en corea hay
muchos verbos que son hechos por
la combinacin de un sustantivo
con .
Muchos de los sustantivos
coreanos que indican o describen
alguna accin o comportamiento
pueden ser combinados con .
Y se convierten en verbos.
Ejemplos
1. = estudio / =
estudiar
2. = trabajo / =
trabajar
3. = recuerdo / =
recordar
4. = limpio / =
limpiar
5. = cocina, platillo /
= cocinar
6. = movimiento/
= mover, mudar
(mudarse a una casa diferente)
7. = cancin / =
cantar
8. = esfuerzo / =
esforzarse
9. = acuerdo / =
estar de acuerdo
10. = reconocimiento /
= admitir / reconocer
11. = pesar, remordimiento
/ = arrepentirse
12. = ejercicio / =
ejercitarse
13. = amor / =
amar
14. = palabra, lenguaje /
= hablar
15. = pensamiento, idea /
= pensar
Haciendo enunciados negativos con
verbos
Para hacer enunciados negativos
usando los verbos (checa la
Leccin #21 para informacin de
como hacer enunciados negativos
en coreano) necesitas separar la
parte del sustantivo y la parte de
y agregar en medio.
Ejemplos:
-->
-->
Y si recuerdas en la leccin #16, hay
2 formas de hacer enunciados
negativos en coreano: agregando
antes del verbo y usando la
terminacin verbal . Si
quieres usar con los verbos
, simplemente conjugas
[ha-da] a [ha-ji an-ta].

NIVEL 1: LECCIN 23 () QUIEN
[nu-gu] = QuinRecuerdan
las partculas marcadoras de sujeto
y Partculas indicadoras de asunto?
partculas marcadoras de
sujeto: [i] / [ga]
Partculas indicadoras de
asunto: [eun] / [neun]
Las partculas marcadoras del
sujeto enfatizan el sujeto y
muestran 'quin' hizo algo, o 'qu'
esta siendo descrito, y las partculas
indicadoras del asunto enfatizan el
asunto de tu enunciado y muestran
'qu' o 'de quin estas hablando'.
Cuando quieres preguntar
preguntas simples como "Quin lo
hizo?" o "Quin la ayudo?", estas
enfatizando el sujeto, que es la
palabra "quin", entonces necesitas
usar las partculas marcadoras del
sujeto ya sea [i] o [ga].
termina en una vocal y tiene que
ser seguida por ,
pero " mas " cambia a
"" en vez de ""
[nu-gu] = Quin
[nu-gu] + [ga] = -->
[nu-ga]

Recuerda que esto es SOLO cuando
tu quieres enfatizar 'quin' como el
sujeto de una accin o estado.
Compara estos ejemplos:
Cuando quieres preguntar "Quin
es?" en coreano, literalmente dices
"Es Quin?" y se convierte en:
(quin) + (es) =
? [nu-gu-ye-yo?]
Cuando quires preguntar "(de estas
personas, ninguna otra que)
QUIN es jane?" puedes decir:
(quin) + (Marcador del
sujeto) + (Jane) + ?
(es?) = ? [nu-ga
je-in-i-e-yo?]

Y cuando quieres preguntar
"Quin lo hizo?":
(quin) + (Marcador del
sujeto + ? (hizo?) =
? [nu-ga hae-sseo-yo?]
Mas ejemplos
1. ? [nu-ga
jeon-hwa-hae-sseo-yo?] Quin
llam?
2. ? [i-geo nu-gu-
ye-yo?] Quin es?
3. ? [eo-je nu-
ga wa-sseo-yo?] Quin vino ayer?
4. ? [geu-
geo nu-ga man-deu-reo-sseo-yo?]
Quin hizo eso?
5. ? [nu-ga sa-sseo-
yo?] Quin lo compr?
NIVEL 1: LECCIN 24 ( / )
"COMO / PORQUE "
Hasta este momento, por medio de
las lecciones anteriores, hemos
aprendido a decir qu donde
cundo y quien.
Qu = [mwo]
Donde = [eo-di]
Cundo = [eon-je]
Quien = [nu-gu]
Y hoy, aprenderemos otras
palabras de esta clase
(interrogativas).
Cmo = [eo-tteo-ke]
Por qu = [wae]
Cunto (dinero) = [eol-ma]
Como + adjetivo/adverbio =
[eol-ma-na]
En general, estas palabras
interrogativas en coreano se usan
antes del verbo en la oracin. Pero
el orden de las palabras en la
oracin se flexibiliza (en parte
gracias al uso de partculas de
sujeto/tema/complemento
directo), estas pueden estar en
distintas partes de la oracion,
dependiendo del contexto o matiz
de la conversacin.
Ejemplos
1. [eo-tteo-ke] = Cmo
? [eo-tteo-ke cha-
ja-sseo-yo?] = Cmo lo has
encontrado?
( = encontrar, buscar)
? [eo-tteo-ke wa-
sseo-yo?] = Cmo has venido
hasta aqu?
( = venir)
2. [wae] = Por qu
? [wae jeon-hwa-
hae-sseo-yo?] = Por qu llamaste?
( = llamar)
? [wae an wa-sseo-
yo?] = Por qu no viniste?
( = venir)
3. [eol-ma] = Cunto
? [eol-ma-ye-yo?] =
Cunto cuesta?
? [eol-ma nae-sseo-
yo?] = Cunto pag?
( = pagar)
4. + adjetivo/adverbio =
Cun + [a
menudo/rpido/temprano/pronto/
etc...]
? [eol-ma-na ja-ju
wa-yo?] = Cun a menudo vienes?
( = a menudo / = venir)
? [eol-ma-na keo-yo?]
= Cun grande es?
( = ser grande)
? [eol-ma-na mu-
geo-wo-yo?] = Cun pesado es?
( = ser pesado)

NIVEL 1: LECCIN 25 ( / /
)
En esta leccin te ensearemos a
decir "desde A hasta B" cuando se
trata de lugares y "desde A hasta B"
cuando se trata de tiempo.
Bsicamente, si observas todo el
panorama,
[e-seo] y [bu-teo]
significan "de" o "desde" y
[kka-ji] significa "a" o "hasta"
Primero, vamos a ver cmo decir
"desde A" en coreano.
Bsicamente, ambos [e-seo] y
[bu-teo] significan "desde" y
por lo general son intercambiables,
pero en casos en donde NO hay
intercambios, se asocia ms a
menudo con lugares y se
asocia ms a menudo con el
tiempo.
Como todas las otras partculas,
, , y se usan
DESPUS de un sustantivo o de un
pronombre, no ANTES.
"Desde A" en coreano es "A" o
"A"
Ejemplos
1. Desde Sel
[seo-ul-e-seo]
[seo-ul-bu-te] ** =
empezando desde Sel
2. Desde ahora
[ ji-geum-bu-teo]
[ ji-geum-e-seo] ( x )
3. Desde ayer
[eo-je-bu-teo]
Ahora, "a B" o "hasta B" en coreano
es "B [kka-ji]."
Ejemplos
1. (Desde otra parte) a Sel
[seo-ul-kka-ji]
2. Hasta ahora
[ ji-geum-kka-ji]
3. Hasta maana
[nae-il-kka-ji]
Ms ejemplos
1. De aqu a all


2. De la cabeza a los pies


3. De Sel a Busan


4. Desde la maana hasta la tarde-
noche

( x )



NIVEL 2: LECCIN 1 "EL FUTURO"
En esta leccin, vamos a aprender
cmo hablar en el futuro.
El Futuro.
En coreano, el modo mas comn
para formar una frase en el futuro
es aadiendo la terminacin: /
[l/eul geo-ye-yo].
El Verbo + / = el
futuro!
Cmo determinar cundo usar
o :
El verbo que termina en vocal
(, , ) es seguido por
.
El verbo que termina con
consonante (, , ) es
seguido por . (**No hay
razn compleja de porqu es as.
Mas bien es para facilitar la
pronunciacin.)
Excepcin: El verbo que termina
con (, , ) es
seguido por .
Cundo un verbo se cambia a sta
forma, toma el sentido de (yo)
har algo o voy hacer algo. Pero
cmo se enterarn cuando
escuchen mas coreano hablado
entre hablantes nativos, el
presente se puede usar para
expresar el futuro cuando el
contexto es claro.
Por ejemplo, Yo ir maana es
en el futuro. Pero,
si slo dices , que es el
presente, puede tener el sentido
del futuro, dependiendo de la
situacin.
Ejemplos
[ga-da] = ir
+ . [ga + l geo-ye-yo]
--> . [gal geo-ye-yo] = Yo
ir
. = Yo ir (all)
ahora.
. = Yo ir sola(o).
. = Yo ir maana.
[ha-da] = hacer
+ . [ha + l geo-ye-yo]
--> . [hal geo-ye-yo]
? = Qu hars? /
Qu vas hacer?
? = Cundo lo
hars? / Cundo vas hacerlo?
? = De
verdad lo hars? / De verdad vas
hacerlo?
[ip-da] = poner
+ . [ip + eul geo-ye-yo]
--> . [i-beul geo-ye-yo]
. = Me pondr
un pantaln tejano. / Me voy a
poner un pantaln tejano
. = Me pondr
una camiseta / Me voy a poner una
camiseta
? = Que te
pondrs? / Qu te vas a poner?
[man-na-da] = encontrarse
+ . [man-na l geo-
ye-yo]
--> . [man-nal geo-ye-
yo]
? = Con quin te
encontrars? / Con quin te vas
encontrar?
? = Adnde
se encontrarn? / Adnde se van
encontrar?
? = Cundo se
encontrarn? / Cundo se van
encontrar?

NIVEL 2: LECCIN 2 "PARTCULAS
QUE DEFINEN AL OBJETO"
En esta leccin veremos las "object
marking particles" (partculas que
definen al objeto). Como ya hemos
mencionado algunas veces en
lecciones anteriores.
Hay diferentes tipos de partculas
en coreano, y estas partculas
(partculas que definen al sujeto,
partculas que definen el tema,
partculas que definen el lugar, etc.)
son las que facilitan el
entendimiento de las oraciones en
coreano, aun cuando el orden de
las palabras cambia.
Pero sucede varias veces, que
cuando el significado de ciertas
oraciones aun se pueden entender
claramente SIN usar alguna
partcula, a los coreanos les gusta
quitar una partcula y simplemente
no decirla. Como muchas otras
reglas del habla coreano, esto es
por la comodidad de la
pronunciacin y por hacer ms
corta la frase.
Hasta el momento, hemos visto
varios verbos. Los verbos pueden
ser divididos en verbos transitivos
(verbos que necesitan objetos) y
verbos intransitivos (verbos que no
necesitan objetos), y en ingls (y en
espaol) esto es ms claro porque
aun cuando un sustantivo es
referido varias veces (ej.
"Encontraste tu cartera? / Si, la
encontr.) no te pierdes de la parte
que se refiere a "la cartera" - aun la
tienes ah con slo decir "la" en vez
de "la cartera".
Pero en coreano, tomando el mini
dilogo anterior tendramos algo
as: " ? (traduccin
literal: "cartera encontrada?" / .
. (traduccin literal: "si.
encontrada."), la diferencia entre
los verbos transitivos y los verbos
intransitivos no es tan grande como
en ingls (o en espaol) y algunos
otros idiomas.
Y es ah donde las partculas que
definen al objeto hacen su papel.
Object marking particles (partculas
que definen al objeto):
[eul] - se usa despus de un
sustantivo que termina en
consonante
[reul] - se usa despus de un
sustantivo que termina en vocal
Qu es lo que hace una partcula
que define al objeto?
En ingls (en espaol), si escribes
"una manzana" y no escribes el
verbo que va con el sujeto, no hay
manera para decir qu tipo de rol
va tomar en una oracin.
Pero en coreano, aun cuando no se
escribe o se dice el verbo, con slo
agregar la partcula correcta
despus del sustantivo, se puede
expresar el rol del sustantivo o del
pronombre aun antes de decir el
verbo.
"Una manzana" - en ingls (en
espaol) es completamente
neutral.
"" - en coreano, as, es neutral
tambin.
"" - aun si no se dice el
verbo, se puede saber que va
a ser el OBJETO del verbo.
Entonces se pueden predecir los
verbos en cierta medida - "comer
una manzana, comprar una
manzana, vender una manzana,
encontrar una manzana, arrojar
una manzana, dibujar una
manzana, etc."
"" - se sabe que va a
ser el SUJETO del verbo.
En este caso tambin se pueden
predecir los verbos - "la manzana
es buena, mala, es cara, va a ser
grande, estaba pequea, puede ser
buena para la salud, etc."
"" - se sabe que el hablante
va a decir algo acerca de en
comparacin con otras cosas o que
va a traer el tema de por
primera vez.
Cmo se quitan las partculas que
definen al objeto
Si se quiere traducir "Qu hiciste
ayer?" literalmente usando todos
los elementos, es muy anormal en
coreano.
" <el nombre de la otra
persona> ?"
Entonces, a menos que se est
hablando de una TERCERA persona,
no se necesita mencionar el
nombre de la otra persona, por lo
que se convierte en
" ?"
Y como tambin es claro que ""
(=qu) NO es el sujeto de la
oracin, (es la PERSONA quien hizo
QU, no al revs) se puede quitar
.
" ?"
Cundo se necesitan usar
partculas que definan al objeto?
Necesitas usarlas cuando quieres
aclarar la relacin entre el objeto y
el verbo. Cuando el objeto y el
verbo estn cerca es muy fcil. Se
puede aadir la partcula o no. No
hace mucha diferencia. Pero
cuando el objeto est lejos del
verbo, la relacin o la conexin
entre estas palabras se debilita,
entonces se necesita la partcula
para hacer ms claro el significado.
. = Veo la TV.

? = Ves la TV?

? = Ves la TV
muy seguido?

()
? = Cuntas veces a la
semana ves la TV?
A medida que el objeto de las
oraciones () se va
alejando ms y ms del verbo
(), se necesita hacer ms clara
la relacin entre las palabras
usando la partcula que define al
objeto.

NIVEL 2: LECCIN 3 " Y
."
Despus de las dos lecciones
anteriores en donde se presentaron
temas ms pesados (tiempo pasado
y partculas que definen al objeto),
nos gustara introducir algo muy
fcil de aprender y adems muy
til.
Como en muchos idiomas del
mundo, en el idioma coreano
existen varias conjunciones. En esta
leccin ensearemos dos de ellas.
y .
1. [geu-ri-go]
[geu-ri-go] significa "y" y "y
entonces", dependiendo del
contexto. es usado para
unir sustantivos y frases, pero en
situaciones coloquiales,
comnmente se usa ms para unir
frases.
Ejemplo (uniendo sustantivos)
, , [keo-pi, ppang,
geu-ri-go mul] = caf, pan y agua
Ejemplo (uniendo frases)
(1) . [chin-gu-reul
man-na-sseo-yo]
= amigo
= partcula que define al objeto
= conocer
= tiempo pasado de

(2) . [ba-beul meo-
geo-sseo-yo]
= arroz, comida
= partcula que define al objeto
= comer
= tiempo pasado de
(1) y (2) = y
.
= .
.
2. [geu-rae-seo]
[geu-rae-seo] significa "por
lo tanto" y "entonces", y como en
ingls (espaol), se puede usar esta
palabra entre dos frases y mostrar
una relacin lgica entre dos o ms
oraciones.
Ejemplo
(1) . [o-neul bi-
ga wa-sseo-yo]
= hoy
= llover
= tiempo pasado de

(2) . [ ji-be i-sseo-
sseo-yo]
= casa, hogar
= ser/estar
= tiempo pasado de
(1) + (2) = . Por
lo tanto
= .

Ms oraciones de ejemplo
1. .
.
[gim-chi-neun ma-si-sseo-yo. geu-
ri-go han-guk eum-si-gi-e-yo]
El kimchi es delicioso. Y es una
comida coreana.
= Kimchi
= estar delicioso
= comida coreana
2. .
.
[ jeo-neun hak-saeng-i-e-yo. geu-ri-
go peu-rang-seu-eo-reul gong-bu-
hae-yo]
Soy un estudiante. Y estoy
estudiando francs.
= Yo (humilde)
= estudiante
= francs (idioma)
= estudiar
3. .
.
[ jeo-neun hak-saeng-i-e-yo. geu-
rae-seo do-ni eop-seo-yo]
Soy un estudiante. Por lo tanto no
tengo dinero.
= dinero
= no ser/estar, no existir
4. .
.
[gim-chi-neun ma-si-sseo-yo. geu-
rae-seo gim-chi-reul ma-ni meo-
geo-yo]
El kimchi es delicioso. Por lo tanto
como mucho kimchi.
= mucho en cantidad o
frecuentemente
= comer

NIVEL 2: LECCIN 4 ""
En la leccin anterior, una de las
palabras que le enseamos fue
[geu-ri-go], la cual significa
"y" y es usada para unir sustantivos
y frases. Pero no es la nica
palabra en coreano que significa
"y".
De hecho, en coreano hay varias
maneras diferentes de decir "y". Le
mostraremos otras dos en esta
leccin.
[ha-go] = y
se usa como una partcula y
unida justo despus del sustantivo
sin espacio.
Ejemplo
[i-geo] = esto, esta cosa
[i-geo-ha-go i-geo]
= esto y esto
. [i-geo-ha-
go i-geo ju-se-yo] = Dame esto y
esto.
() [(i)rang] = y
Si un sustantivo termina en vocal,
se usa despus de ste y si
termina en consonante, se usa
para que sea ms fcil de
pronunciar.
() y son casi siempre
intercambiables, pero () es
ms coloquial y causal, entonces
() no es comnmente usado en
asuntos formales.
Ejemplo
[u-yu] = leche
[ppang] = pan
[u-yu-rang ppang] =
leche y pan
. [u-yu-rang
ppang sa-sseo-yo] = compr leche y
pan.
Otro significado de y ()
Ambos y () son usados
para decir "y" y conectar
sustantivos, pero dependiendo del
contexto, tambin pueden
significar "con". Y por lo general es
muy fcil identificar qu significado
tiene.

[chin-gu-ha-go yeong-hwa bwa-
sseo-yo
Vi una pelcula con un amigo.
Tenga en cuenta que es poco
probable que esta frase quiera
decir "Vi [a un amigo y una
pelcula]."
?
[nu-gu-rang ga-sseo-yo?]
Con quin fuiste?
Si quiere hacer ms claro el
significado, puede aadir la palabra
[ga-chi] despus de o
(). significa "junto"
entonces o ()
significa "junto con".
As que mientras
. tiene mucho sentido, si
dice ,
es mejor. Lo mismo ocurre con
? y
?
Ms oraciones de ejemplo por
nuestros amigos!
:
.
[nam-ja-chin-gu-ha-go de-i-teu-hal
geo-ye-yo]
Voy a ir a una cita con mi novio.
: .
[mae-un geo-rang dan geo jo-a-
hae-yo]
Me gusta la comida picante y la
comida dulce.
: .
[dae-tong-ryeong-ha-go chu-meul
chul geo-ye-yo]
Voy a bailar con el Presidente.
:
.
[seon-saeng-nim-ha-go ba-beul
meo-geul geo-ye-yo]
Voy a comer con mi maestro.
:
.
[nae-il seon-saeng-nim-ha-go
gyeong-bok-gung-e gal geo-ye-yo]
Voy a ir al Palacio de con mi
maestro maana.
:
.
[eo-je hong-dae-ha-go sin-cho-ne
ga-sseo-yo]
Fui a y a ayer.
y son lugares
populares para pasar el tiempo
entre los jvenes.

NIVEL 2: LECCIN 5 "DAS DE LA
SEMANA"
En esta leccin, vamos a hablar de
los nombres de los das de la
semana.
[wo-ryo-il] = lunes
[hwa-yo-il] = martes
[su-yo-il] = mircoles
[mo-gyo-il] = jueves
[geu-myo-il] = viernes
[to-yo-il] = sbado
[i-ryo-il] = domingo
La nica parte que cambia en los
nombres para los das de la semana
es la primera parte. La segunda y
tercera partes significa el da
de la semana. , , , , , ,
y son los nombres especficos de
los das.
[wol] = la luna
[hwa] = fuego
[su] = agua
[mok] = arbol
[geum] = oro, hierro
[to] = la tierra, el suelo
[il] = el sol
Muchos de los nombres para los
das de la semana son relacionados
a los nombres de las planetas en
nuestra sistema solar.
= martes / [hwa-
seong] = Marte
= mircoles / [su-
seong] = Mercurio
= jueves / [mok-seon]
= Jpiter
= viernes / [geum-
seong] = Venus
= sbado / [to-seong]
= Saturno
Frases de ejemplo de nuestros
amigos
:
.
[jeo-neun geu-myo-il-ma-da ban-
sae su-reul ma-syeo-yo]
= Bebo cada viernes por toda la
noche.
: .
[to-yo-i-re-neun so-pung-eul gal
geo-ye-yo]
= Voy a ir de picnic el sbado.
:
.
[eo-je-neun jin-jja sin-na-neun geu-
myo-il-i-eo-sseo-yo]
= Ayer fue un viernes muy
emocionado.
:
.
[jeo-neun wo-ryo-i-re yeong-hwa-
reul bwa-sseo-yo]
= Vi una pelcula el lunes.
:
.
[to-yo-il jeo-nyeo-ge-neun sae-ro-
un eo-neo gong-bu-reul si-ja-jae-
yo]
= Este sbado por la noche voy a
empezar estudiando un idioma
nuevo.

NIVEL 2: LECCIN 6 " /
"
En esta leccin conocer dos
conjunciones ms que podr usar al
inicio de las oraciones. Ambas
palabras significan "pero" o "sin
embargo".

[geu-reo-chi-man] =
pero, sin embargo
[geo-reon-de] = pero, sin
embargo
Ejemplo
1. .
.
[pi-gon-hae-yo. geu-reo-chi-man
yeong-hwa bo-go si-peo-yo.]
= Estoy cansado. Pero quiero ver
una pelcula.
2. .
.
[pi-gon-hae-yo. geu-reon-de yeong-
hwa bo-go si-peo-yo]
= Estoy cansado. Pero quiero ver
una pelcula.
[geu-reo-chi-man] y
[geu-reon-de] ambos
significan "pero" o "sin embargo"
pero hay cierta diferencia entre el
uso de estas dos palabras. Observe
los siguientes ejemplos.
1.
.
.
[eo-je i-geo sa-sseo-yo. geu-reo-chi-
man jeong-mal keo-yo.]
= Compr esto ayer.
es muy grande.
2.
.
.
[eo-je i-geo sa-sseo-yo. geu-reon-
de jeong-mal keo-yo.]
= Compr esto ayer. es
muy grande.
En la oracin #1, significa
"pero" o "sin embargo" as que la
persona est contrastando entre
los dos hechos de -"haberlo
comprado ayer" y "que esto est
muy grande" - entonces suena
como si la persona estuviera
desepcionada y que eso es muy
grande.
En la oracin #2, significa
"pero" pero al mismo tiempo
puede significar "y" tambin. Si la
persona est implicando que eso
tiene el significado de "y", toda la
oracin podra significar "Compr
esto ayer, y es muy grande" o
"Compr esto ayer, y me di cuenta,
que es muy grande".
En resumen,
= "pero"
= "pero" o "y",
dependiendo del contexto
Si se quiere contrastar entre dos
oraciones y decir "A + pero + B"
puede escoger tanto
como .
Si quiere presentar dos acciones o
estados que ocurrieron uno
despus del otro, y la primera
oracin sirve como informacin de
contexto para la segunda oracin,
slo use "".
.
.
[eo-je hak-gyo-e ga-sseo-yo. geu-
reo-chi-man i-ryo-il-i-eo-sseo-yo.]
= Fui a la escuela ayer. Pero era
domingo.
.
.
[eo-je hak-gyo-e ga-sseo-yo. geu-
reon-de i-ryo-il-i-eo-sseo-yo.]
= Fui a la escuela ayer. Pero era
domingo.
= Fui a la escuela ayer. Y a
propsito, era domingo.
= Fui a la escuela ayer. Y me di
cuenta ya que haba ido, que era
domingo.
Como se puede ver, se
puede usar para una variedad ms
amplia de significados, y adems de
que, tiene un matiz ms
formal, as que en las
conversaciones de todos los das,
es ms comnmente usado
que , y es ms
comnmente usado en el lenguaje
escrito.
Oraciones de ejemplo de nuestros
amigos
: .
.
[eo-je gwa-eum-hae-sseo-yo. geu-
reon-de mal-jjang-hae-yo.]
[gwa-eum-ha-da] = beber
mucho
[mal-jjang-ha-da] =
[meol-jjeong-ha-da] =
estar perfectamente bien
= Beb demasiado ayer. Pero estoy
bien ahora.
: .
.
[eo-je bam neut-ge ja-sseo-yo. geu-
reon-de jeon-hyeo pi-gon-ha-ji a-
na-yo.]
[neut-ge] = tarde, a una hora
tarda
[jeon-hyeo] = de ningn
modo, en absoluto, para nada
[pi-gon-ha-da] = estar
cansado
= Anoche me fui tarde a la cama.
Pero no estoy cansado en absoluto.
: .
.
[jeo-neun mae-il un-dong-eul hae-
yo. geu-reon-de sa-ri ppa-ji-ji a-na-
yo.]
[mae-il] = todos los das
[sa-ri ppa-ji-da] =
perder peso
= Hago ejercicio todos los das. Pero
no pierdo nada de peso.
: .
.
[eo-je-kka-ji-neun chin-gu-yeo-
sseo-yo. geu-reon-de o-neul-bu-
teo-neun ae-in-i-e-yo.]
[ae-in] = novio, novia
= Hasta ayer, ramos amigos. Pero
desde hoy, estamos saliendo
juntos.
: .
.
[jeo-neun chin-gu-ga eop-seo-yo.
geu-reon-de wang-tta-neun a-ni-e-
yo.]
[wang-tta] = marginado,
solitario, alguien que es intimidado
por otros
= No tengo amigos, pero no soy un
solitario.

NIVEL 2: LECCIN 7 " /
"
En esta leccin, aprenderemos a
decir "a" alguien y "de" alguien.
Antes de aprender estas
expresiones, recuerde que cuando
se trata de artculos que unen a las
palabras, no siempre hay
traducciones directas (o correctas)
entre espaol (ingls) y coreano.
Para decir "a alguien" o "de
alguien", se pueden usar las
palabras [han-te] y
[han-te-seo]. Hay palabras que
tienen las mismas caractersticas,
que son [e-ge] y [e-ge-
seo], pero como y se
usan principalmente en el lenguaje
escrito, nos enfocaremos en y
en esta leccin.
[han-te+ = a alguien, de
alguien
[han-te-seo+ = de alguien
Not la diferencia?
S, tal y como lo est pensando,
y tienen significados y
funciones mezcladas. Y
especialmente puede
significar "a" y "de". As que el
significado puede ser entendido
completamente al ver el contexto.
Aunque y tienen el
significado de "a" y "de", slo se
pueden usar con personas. Estas
palabras no se pueden usar con
objetos o lugares.
- "a un amigo" = amigo + ( )
- "a Sel" = Sel + ( X )
Ejemplos
[jeo-han-te] = a mi, de mi
[chin-gu-han-te] = a un
amigo, de un amigo
[nu-gu-han-te] = a quin,
de quin
[jeo-han-te-seo] = de mi
[chin-gu-han-te-seo] =
de un amigo
[nu-gu-han-te-seo] =
de quin
Cuando se usa con un verbo que ya
expresa una voz pasiva, puede
significar "por" tambin. Por
ejemplo, [mat-da] significa
"estar en lo correcto" pero en otro
significado, puede ser "ser vencido"
o "ser golpeado". As que A
puede traducirse como "ser
vencido por A"
Oraciones de ejemplo de nuestros
amigos
: .
[nam-ja-chin-gu-han-te cha-yeo-
sseo-yo.]
= Estaba abandonada por mi novio.
[nam-ja-chin-gu] = novio
[cha-i-da] = estar
abandonado
:
.
[neo-han-te-seo pung-gi-neun am-
nae-ga jin-gu-gi-e-yo.]
= El olor de tu axila es horrible.
[pung-gi-da] = despedir un
olor
[am-nae] = olor de axila
[jin-guk-i-da] = estar muy
fuerte, ser muy duro, ser soberbio
: ?
[jeo-han-te-seo am-nae-na-yo?]
= Tengo un olor fuerte de axila?
[na-da] = despedir un olor
:
.
[geu-geon jeon nam-ja-chin-gu-
han-te-seo ba-deun geo-ye-yo.]
= Ese? Lo recib de mi ex-novio.
[jeon nam-ja-chin-gu]
= ex-novio
[bat-da] = recibir
:
.
[geu nam-ja-han-te eo-deul geon
byeol-lo eop-seul geo-ye-yo.]
= No vas a obtener mucho ms de
l.
[eot-da] = obtener, adquirir,
conseguir
[byeol-lo] = no mucho
: .
[neo-han-te hal ma-ri i-sseo.]
= Tengo algo que decirte.

NIVEL 2: LECCIN 8 "DECIR LA
HORA"
Ahora vamos a hablar de las horas!
En coreano hay dos sistemas de
nmeros. Usualmente se usan los
sistemas en maneras distintas o se
pueden sustituir en una oracin.
Pero cuando hablas de la hora,
necesitas usar las dos al mismo
tiempo.
Repasemos los nmeros
Los Nmeros Coreanos Nativos
1 [ha-na]
2 [dul]
3 [set]
4 [net]
5 [da-seot]
6 [yeo-seot]
7 [il-gop]
8 [yeo-deol]
9 [a-hop]
10 [yeol]
11 [yeol-ha-na]
12 [yeol-dul]
Cuando dices la hora (no los
minutos) usan los nmeros
coreanos nativos. Los nmeros 1, 2,
3 y 4 cambian un poco.
Nmero + [si] = la hora
+ = [han si] = la una
(no )
+ = [du si] = las dos (no
)
+ = [se si] = las tres (no
)
+ = [ne si] = las cuatro
(no )
[da-seot si] = las cinco
[yeo-seot si] = las seis
[il-gop si] = las siete
[yeo-deol si] = las ocho
[a-hop si] = las nueve
[yeol si] = las diez
[yeol-han si] = las nueve
[yeol-du si] = las doce
Repasemos los Nmeros Sino-
Coreanos
1 [il]
2 [i]
3 [sam]
4 [sa]
5 [o]
6 [yuk]
7 [chil]
8 [pal]
9 [gu]
10 [sip]
Once y los nmeros ms grandes
son combinaciones de estos diez
nmeros.
Cuando dices el minuto, usa los
nmeros sino-coreanos.
Nmero + [bun] = el minuto
[il bun] = 1 minuto
[i bun] = 2 minutos
[o bun] = 5 minutos
[sip bun] = 10 minutos
[si-bo bun] = 15 minutos
[sam-sip bun] = 30 minutos
[o-si-bo bun] = 55
minutos
Usan las dos partes juntas para
decir la hora.
1:05 = 1 + + 5 + =
[han si o bun]
1:15 = 1 + + 15 + =
[han si si-bo bun]
3:20 = 3 + + 20 + =
[se si i-sip bun]
10:00 = 10 + = [yeol si]
10:30 = 10 + + 30 + =
[yeol si sam-sip bun]
Para decir a una hora en punto usa
la palabra [jeong-gak].
En lugar de 30 [sam-sip-bun]
puedes decir [ban] que significa
mitad o "media'.
Como preguntar qu hora es
?
[ji-geum myeot si-ye-yo?]
= Ahora qu hora es?
?
[ji-geum myeot si myeot-bun-i-e-
yo?]
= Qu hora y qu minuto es?
Frases de ejemplo por nuestros
amigos
: 9
. 6
30 .
[jeo-neun mae-il a-chim a-hop-si-
kka-ji chul-geun-hae-yo. toe-geu-
neun bo-tong yeo-seot-si sam-sip-
bun-e hae-yo.]
= Llego a mi oficina a las nueve por
la manana todos los dias.
Usualemente salgo de la oficina a
las sually leave work at 6:30.
[mae-il] = todos los das, cada
da
[chul-geun-ha-da] = ir a
la oficina
[toe-geun] = salir de la oficina
[bo-tong] = usualmente,
normalmente
: 4
.
[nae-il su-eo-bi ne-si ba-ne kkeut-
na-yo]
= Mis clases maana terminan a las
4:30.
[nae-il] = maana
[su-eop] = la clase
[kkeut-na-da] = terminar
:
?
[o-neun myeot si-e chin-gu-reul
man-na-yo?]
= A qu hora hoy vas a
encontrarte con tu amigo?
: 7 2
.
[a-chim il-gop-si ji-ha-cheol 2-ho-
seo-neun jeon-jaeng-teo-ye-yo]
= A las siete por la maana el metro
lnea 2 es un campo de batalla.
[ji-ha-cheol] = el metro
2 [i-ho-seon] = lnea numero
dos
[jeon-jaeng-teo] = el campo
de batalla

NIVEL 2: LECCIN 9 " / ."
En coreano, existen varias palabras
que son usadas como unidades
para contar. En espaol (ingls), se
puede decir solamente el nmero y
despus la palabra de lo que se
est contando (ej. una persona, dos
gatos, tres casas, etc.), pero en
coreano, se necesitan diferentes
contadores para los diferentes
sujetos.
Se puede hacer una comparacin
entre los contadores coreanos y las
palabras en espaol (ingls) que
son usadas para contar cosas que
son sustantivos incontables. (ej.
pan, agua, mantequilla. etc.)
Como hay muchos contadores
como para recordarlos todos de
una vez, es mejor aprendrcelos
uno por uno mientras practica
usando ciertas palabras.
Ejemplo
Espaol: nmero + sustantivo
- un carro, dos lpices, tres libros,
cuatro personas, etc.
Coreano: sustantivo + nmero +
contador
- "lpiz + uno + contador para lpiz"
- "estudiante + tres + contador para
personas"
Existen literalmente cientos de
contadores en el lenguaje coreano,
pero no siempre se usan todos.
Siempre y cuando se entiendan
entre s, algunos coreanos slo
usan el ms simple y fcil contador
que ellos recuerdan para contar
ciertas palabras y que no confunda
a nadie. Por ejemplo, en coreano,
un lpiz es [yeon-pi] y el
contador para lpices es [ja-
ru]. La palabra [ja-ru] se usa
tambin para contar plumas
(bolgrafo), sacos de grano y
tambin cuchillos. As que en vez
de usar la palabra todo el
tiempo para , muchos
coreanos slo usan el contador
general para cosas, que es [gae].
[yeon-pil han ja-ru] =
un lpiz
[yeon-pil han gae] = un
lpiz
Esto NO siempre funciona con
todos los contadores. Muchos
contadores que son usados
comunmente, casi nunca pueden
ser reemplazados por . Por
ejemplo, el contador para carros es
[dae], y nunca se reemplaza con
[gae] slo para simplificarlo. En
otras palabras, si se cambia
por est bien, pero
cambiar por no
est bien y se considere incorrecto.
Esto es slo porque el contador
es usado con ms frecuencia que el
contador , pero bsicamente,
como aprendiz del idioma coreano,
es mucho mejor se capaz de usar
un contador incorrecto y recibir
una retroalimentacin que escoger
no decir nada.
En esta leccin, recuerde estos dos
contadores ms frecuentemente
usados y .
[gae] en coreano significa "un
perro", pero cuando es usado como
un contador, se usa para contar
objetos y cosas.
[myeong] se usa para contar
personas.
Y cuando se usan contadores, la
mayora de veces, se usan con los
nmeros coreanos nativos.
Nmeros + [gae] (contador de
cosas)
1 = -->
2 = -->
3 = -->
4 = -->
Recuerda esta regla irregular para
los nmeros 1, 2, 3, 4, y 20?
5 = -->
6 = -->
7 = -->
8 = -->
9 = -->
10 = -->
Del 11 al 20
, , , ,
, , ,
, ,
Del 21 al 30
, , ,
, ,
, , ,
, ,

Ejemplo
una manzana = [sa-gwa] + 1 +
[gae] = [sa-gwa han
gae]
dos piedras = [dol] + 2 + [gae]
= [dol du gae]
cinco pelotas = [gong] + 5 +
[gae] = [gong da-seot
gae]
cuntas (cosas) = [myeot] +
[gae] = [myeot gae]
Ahora, para las personas, se usa
[myeong].
una persona = [han myeong]
dos estudiantes = [hak-saeng]
+ 2 + [myeong] =
[hak-saeng du myeong]
tres amigos = [chin-gu] + 3 +
[myeong] = [chin-gu
se myeong]
cuntas (personas) = [myeot] +
[myeong] = [myeot
myeong]
Para las personas, sin embargo, la
palabra para "gente" o "persona",
que es [sa-ram] tambin se
usa, cuando solo se est refiriendo
generalmete a un nmero
relativamente pequeo de gente,
sin especificar quines son.
Ejemplo
Q: Cunta gente hay?
A: Hay 10 personas.
= Q: ? [myeot myeong
i-sseo-yo?]
= A: 10 . [yeol-myeong i-
sseo-yo.]
= Q: ? [myeot sa-
ram i-sseo-yo?]
= A: . [eol sa-ram i-
sseo-yo.] (Esto no es natural.)
--> A: . [du sa-ram i-
sseo-yo.] (dos personas - esto est
bien.)
En caso de que usted quiera
aprender otros contadores por
adelantado, aqu hay algunos que
se usan con regularidad.
[byeong] = botellas
[ma-ri] = animales
[dae] = carros
[gwon] = libros
[jang] = papel, pginas, boletos
Oraciones de ejemplo de nuestros
amigos
:
.
[a-jum-ma gim-chi-jji-gae han gae
ju-se-yo.]
= Seora, deme un guiso de kimchi.
[jji-gae] = guiso
: .
[so-ju-do han byeong ju-se-yo.]
= Deme una botella de soju,
tambin.
: .
[da meok-go se gae na-ma-sseo-
yo.]
= Me lo he comido todo y todava
quedan tres.
[da] = todo
[nam-da] = quedarse,
permanecer
: ?
[sa-tang myeot gae meo-geul-lae?]
= Cuntos dulces te quieres
comer?
[sa-tang] = dulce
[meok-da] = comer

NIVEL 2: LECCIN 10 "TIEMPO
PRESENTE PROGRESIVO"
Aqu esta otra adicin acerca de
TIEMPOS! En esta leccin, vamos a
introducirlo en cmo hacer
oraciones en la forma del presente
progresivo en coreano.
Ejemplos de oraciones en presente
progresivo en espaol.
1. Estoy leyendo un libro
2. Qu ests viendo?
3. l me est ayudando mucho.
Construccin bsica:
-Verbo ser/estar -ando,-iendo + -
[-go it-da]
Presente progresivo:
-soy/estoy eres/ests etc. -ando,-
iendo + - [-go i-sseo-yo]
Pasado progresivo
-fui/estuve fuiste/estuviste etc. -
ando,-iendo + - [-go i-
sseo-sseo-yo]
Futuro progresivo
-ser/estar sers/estars etc. -
ando,-iendo + - [-go
i-sseul geo-ye-yo]
Las oraciones en pasado y futuro
preogresivo tambin son usadas
comunmente por los coreanos en la
vida diaria, pero si se tiene un
estendimiento completo de cmo
usar la forma del presente
progresivo, tambin le ser fcil
usar el pasado y el futuro
progresivo.
Cuando se usa el tiempo de
presente progresivo, hay dos
puntos importantes qu recordar:
1)
Nota: esto es en ingls. Podra
tomarlo como conocimiento extra.
La traduccin literal entre las
oraciones coreanas en presente
progresivo no siempre concuerdan
con las oraciones en ingls en
presente progresivo. Especialmente
si se usa la forma del presente
progresivo en ingls para indicar el
futuro.
Por ejemplo, si dice "I'm not going
to work tomorrow " (No voy a
trabajar maana). En ingls, no est
hablando del presente, sino del
futuro, as que en coreano no
puede usar la forma - .
2)
En las conversaciones diarias, las
oraciones que necesitan estar en
presente progresivo no siempre
tienen la forma - . La
gente coreana, a menudo
simplemente usa la forma en
tiempo presente incluso para las
oraciones que estaran en presente
progresivo en espaol.
Ejemplo
En vez de decir:
A: ? [ji-geum
mwo ha-go i-sseo-yo?] = Qu
ests haciendo ahora?
B: . [gong-bu-ha-
go i-sseo-yo] = Estoy estudiando.
Mucha gente dice:
A: ? [ji-geum mwo
hae-yo?] = Qu ests haciendo
ahora?
B: . [gong-bu-hae-yo] =
Estoy estudiando.
Oraciones de ejemplo
[il-ha-da] = trabajar
. [il-ha-go i-sseo-yo]
= Estoy trabajando.
. [il-ha-go i-sseo-
sseo-yo] = Estuve trabajando.
. [il-ha-go i-
sseul geo-ye-yo] = Estar
trabajando.
[deut-da] = Escuchar
. [deut-go i-sseo-yo] =
Estoy escuchando.
. [deut-go i-sseo-
sseo-yo] = Estuve escuchando.
. [deut-go i-sseul
geo-ye-yo] = Estar escuchando.
Oraciones de ejemplo de nuestros
amigos
: ?
[neo yeo-gi-seo mwo ha-go i-sseo-
yo?]
= Qu ests haciendo aqu?
[yeo-gi-seo] =
[yeo-gi-e-seo] = aqu, en ste lugar
: .
[no-su-ka-go i-sseo-yo.]
= Estoy durmiendo en la calle.
[no-su-ka-da] = dormir
en la calle
:
.
[ji-geum dang-si-neul saeng-ga-ka-
go i-sseo-yo.]
= Estoy pensndo en ti, ahora.
[dang-sin] = t (formal,
lenguaje escrito)
:
.
[gang-ui-ga ji-ru-hae-seo kku-beok-
kku-beok jol-go i-sseo-yo.]
= La lectura es aburrida as que me
estoy quedando dormido.
[gang-ui] = lectura, clase
[ji-ru-ha-da] = aburrido
(objeto)
[kku-beok-kku-beok] =
adjetivo que describe la accin de
quedarse dormido
[jol-da] = dormitar
:
.
[jam-do an ja-go yeong-eo gong-bu
ha-go i-sseo-yo.]
= Incluso estoy tratando de
quedarme despierto y estoy
estudiando ingls.
: .
.
[jeo sa-ram bwa-yo. ja-myeon-seo
i-ya-gi-ha-go i-sseo-yo.]
= Mira a esa persona. Est
hablando mientras duerme.

NIVEL 2: LECCIN 11 "AUTO-
PRESENTACIN"
En esta leccin, vamos a aprender
como presentarnos en coreano. En
las lecciones pasadas, aprendimos
varios tiempos, patrones de
oraciones y puntos de gramtica,
usando lo que has aprendido, ya
puedes expresar varias cosas sobre
ti.
En esta leccin, vamos a introducir
ms palabras de vocabulario y
frases que son necesarias
especficamente para presentarte.
Puede haber cientos y miles de
diferentes maneras en las cuales
nos podemos presentar. Pero para
generalizar el proceso por el cual
uno se presenta usualmente se
usan las siguientes:
- Nombre - Edad - Lugar donde
vives -Trabajo - Escuela - Miembros
de la familia - Actividades que te
interesan - Saludos
No tienes que memorizarte todas
las expresiones necesarias para
presentarte en coreano. Mientras
la situacin vara debes tener
mucha informacin e historias
nicas de tu persona, ningn
capitulo detallado puede cubrir lo
que necesitas saber pero
bsicamente los patrones de las
oraciones que vas a utilizar muchas
veces son las siguientes:
1. ABC/ XYZ. [ABC-
eun/neun XYZ-i-e-yo.] = ABC es XYZ.
Ejemplo:
Yo soy un estudiante. =
. [ jeo-neun hak-saeng-
i-e-yo.]
Yo soy un maestro. =
. [ jeo-neun seon-
saeng-nim-i-e-yo.]
Soy James. = . [
jeo-neun je-im-seu-ye-yo.]
Mi nombre es Taliana. =
. [ je i-reum-eun tal-
li-a-na-ye-yo.]
El nombre de mi Hermana es
Megumitch. =
. [ je yeo-dong-saeng
i-reumeun me-gu-mi-chi-ye-yo.]
Tengo 30 aos = 30.
[ jeo-neun seo-reun-sal-i-e-yo.]
2. ABC/ XYZ/ [ABC-
eun/neun XYZ-i/ga] + VERBO = y
ABC, XYZ + VERBO. Ejemplo:
. [ jeo-neun
yeo-dong-saeng-i i-sseo-yo.] = Yo
tengo una Hermana menor
(literalmente es Para m una
hermana menor existe)
. [ jeo-
neun chwi-mi-ga su-yeong-i-e-yo.] =
Mi pasatiempo es nadar. (lit. para
mi pasatiempo es nadar.)
3. ABC/ XYZ/ [ABC-
eun/neun XYZ-e/e-seo] + VERBO=
ABC + VERBO + en XYZ.
Ejemplo:
. [ jeo-neun
seo-u-re sa-ra-yo.] = yo vivo en
Seoul.
. [ jeo-neun
eun-haeng-e-seo il-hae-yo.] = Yo
trabajo en un banco.

. [ jeo-neun dae-hak-gyo-
e-seo jung-gu-geo-reul ga-
reuchyeo-yo.] = Yo enseo chino en
la universidad.
. [ jeo-
neun mi-gu-ge-seo tae-eo-na-sseo-
yo.] = Nac en Estados Unidos
Palabras de vocabulario:
[na-i] = edad
[chwi-mi] = Pasatiempo
[ jik-jang] = Lugar de trabajo
[ ji-geop] = trabajo=
[ha-neun il]
[sa-neun got] = Lugar
donde vives
[ga-jok] = Familia
[chin-cheok] = familia
extendida o parientes
[dae-hak-saeng]
=estudiante de Universidad
[go-deung-hak-saeng] =
estudiante de escuela superior
[ jung-hak-saeng] =
estudiante de escuela intermedia
[cho-deung-hak-saeng] =
estudiante de escula elemental
Algunos saludos:
. [cheo-eum
boep-ge-sseum-ni-da] = cmo
ests?
. [ban-gap-seum-ni-da]
= Es un placer conocerlo.
. [ je myeong-ham-i-
e-yo] = esta es mi tarjeta de
presentacion.
. [da-eu-me tto
bwae-yo] = nos vemos la proxima
vez.
. [i-ya-gi ma-
ni deu-reo-sseo-yo] = he escuchado
muchas cosas sobre ti.

NIVEL 2: LECCIN 12 "MESES DEL
AO"
Nombres de los meses
En coreano los nombres de los
meses son muy simples. Solamente
aades la palabra [wol] que
significa 'mes' despus de los
nmeros sino-coreanos.
Enero: 1 [i-rwol]
Febrero: 2 [i-wol]
Marzo: 3 [sa-mwol]
Abril: 4 [sa-wol]
Mayo: 5 [o-wol]
Junio: 6 [yu-wol]
Julio: 7 [chi-rwol]
Agosto: 8 [pa-rwol]
Septiembre: 9 [gu-wol]
Octubre: 10 [si-wol]
Noviembre: 11 [si-bi-rwol]
Diciembre: 12 [si-bi-wol]
Cual mes: [myeot wol]
(pronunciacin: myeo-dwol)
Los Das En Un Mes
Los das tambin son muy fciles de
decir en coreano. Solamente tienes
que decir el numero sino-coreano y
aades la palabra [il] que
significa 'da' en coreano.
1, 2, 3, 4, ..., 29, 30,
31
Cual da: [myeo-chil]
Date cuenta de que todava la
palabra est separada de y
que tenga la palabra
mezclada con y es cambiado
totalmente a .
Cual mes y cual da:
[myeo-dwol myeo-chil]
Cul es la fecha?
? [myeo-dwol
myeo-chil-i-e-yo?]
? [o-neul
myeo-dwol myeo-chil-i-e-yo?] =
Cual es la fecha hoy?
? [saeng-
il-i myeo-dwol myeo-chil-i-e-yo?\ =
Cual es la fecha de tu
cumpleaos?
Si quieres hablar de un da
especifico, tambin puedes utilizar
la palabra [eon-je] que
significa "cuando".
? [saeng-il-i eon-
je-ye-yo?] = Cuando es tu
cumpleaos?

NIVEL 2: LECCIN 13 "TAMBIN"
NIVEL 2
Hasta ahora hemos aprendido
algunas partculas, como las
partculas para marcar temas - y -
, y las partculas para marcar el
sujeto - y - y tambin las
partculas para marcar objetos - y
-. En esta leccin, permiteme
ensearle una partcula ms: - [-
do].
- [-do] es usada para representar
el significado de "tambin".
En espaol, se aade la expresin
"tambin" en la oracin, pero en
coreano, esta partcula - [-do] se
aade despus del sujeto. Y cuando
la partcula - necesita ser
adjuntada a un sujeto o a un
pronombre que ya tiene una
partcula antes, - puede
remplazar la partcula.
Ejemplos
-Soy un estudiante =
. [jeo-neun hak-saeng-
i-e-yo.]
-Soy un estudiate, tambin. =
. [jeo-do hak-saeng-i-e-
yo.]
*Ntese que NO es
.
-Compr esto. = .
[i-geot ga-jyeo-wa-sseo-yo.]
-Compr esto, tambin. =
. [i-geot-do ga-jyeo-wa-
sseo-yo.]
-Hoy trabajas? = ? [o-
neul il-hae-yo?]
-Hoy trabajas, tambin? =
? [o-neul-do il-hae-yo?]
Dependiendo de la locacin de la
partcula -, el significado de la
oracin completa puede cambiar.
Ejemplos
"Por favor dame agua." es
. [mul ju-se-yo.] in Korean.
Ahora, digamos que lo que usted
quiere decir es "Dame agua a m
tambin, no slo a los dems."
puede decir, . [jeo-
do mul-ju-se-yo.]
"Por favor dame agua a m
tambin." = .
Pero si quiere decir "No slo me
des otras cosas, dame agua
tambin." entonces puede decir,
. [jeo mul-do ju-se-yo.]
"Por favor dame agua tambin." =
.
En esta leccin, hemos visto cmo
usar - con sujetos y pronombres.
Pero qu pasa si tambin quiere
decir "tambin" con verbos? Vamos
a verlo en la prxima leccin.
Mantngase atento!

NIVEL 2: LECCION 14 " CON
VERBOS"
Usando - con verbos
Usando - con sustantivos y
pronombres es relativamente fcil
porque usted necesita adjuntar -
despus de un sustantivo o un
pronombre que explicamos en el
leccin anterior.
Nosotros revisitamos.
. [mul ju-se-yo.] = Me da
agua, por favor.
. [mul-do ju-se-yo.] =
Me da agua, tambin, por favor.
. [nae-il gal geo-ye-
yo.] = Yo ir maana.
. [nae-il-do gal
geo-ye-yo.] = Yo ir (otra vz)
maana, tambin.
Ahora, para usar - con verbos,
necesitamos aprender a cambiar un
verbo a un sustantivo.
Usando - con verbos = Forma
sustantivo del verbo + -
Usted no puede usar - con
solamente el verbo, y necesito
cambiar el verbo a la forma
sustantiva. En haciendo esto y
adjuntando el verbo ,
literalmente usted est diciendo
"hacer + el verbo en la forma
sustantiva + tambin". Puede sonar
dificl pero no es diferente que
cualquier otro conjugacin del
verbo. Por favor ustedes recuerdan
- [-do ha-da] como un
conjunto.
Com cambias un verbo a un
sustantivo?
Hay unos pocos maneras diferentes
para cambiar un verbo a un
sustantivo. Es como usted est
usando verbos en el "hacer" y
"haciendo" formato y tambin
usando los sustantivos en lugar de
los verbos (i.e. actuar y accin,
cantar y cancin, etc.) pero hoy
nosotros aprendermos solamente
una de etas maneras.
Adjuntando - [-gi] al tronco
verbal para cambiar un verbo a un
sustantivo
[bo-da] = ver
Forma sustantiva: + - =
[bo-gi]
--> [bo-gi-do ha-
da] = ver tambin, ver incluso
[meok-da] = comer
Forma sustantiva: + - =
[meok-gi]
--> [meok-gi-do
ha-da] = comer tambin, comer
incluso
Ms ejemplos
[jap-da] = coger-->
[jap-gi-do ha-da] = coger
tambin, coger incluso
[pal-da] = vender-->
[pal-gi-do ha-da] = vender
tambin, vender incluso
[sa-da] = comprar-->
[sa-gi-do ha-da] = comprar
tambin, comprar incluso
Por favor apunte que verbos que ya
estn en la forma "Substantivo +
" (i.e. , ,
, , ,
etc) usted no necesita cambiar en
la misma manera como los verbos
en "Ms ejemplos". Usted puede
separar el sustantivo a partir de
y adjunta - despus del
parte sustantivo (i.e. ,
, ,
, , etc).
Ejemplo frases
1.
()
.
[jeo-neun yeong-eo-do ga-reu-
chyeo-yo.]
= Yo enseo ingls (espaol)
tambin.
()
.
[jeo-neun yeong-eo-reul (seu-pe-in-
eo-reul) ga-reu-chi-gi-do hae-yo]
= Yo tambin enseo ingls
(espaol).
= Yo incluso enseo ingls
(espaol).
= Yo tambin trabajo como un/a
maestro/a de ingls (espaol) (pero
tengo otros trabajos).
2.
.
[keom-pyu-teo-do go-cheyo-yo]
= Yo arreglo computadoras
tambin.
.
[keom-pyu-teo-reul go-chi-gi-do
hae-yo]
= Yo tambin arreglo
computadoras.
= Yo incluso arreglo computadoras.

NIVEL 2: LECCIN 15 "-"
En esto leccin, nosotros
aprenderemos decir "solamente"
en Coreano. Hay varias maneras
para decir "solamente" en Coreano,
pero la manera ms bsica para
decirlo es adjuntar - [-man]
despus de un sustantivo,
pronombre o la forma sustantiva (-
) de un verbo.
1. Adjuntando - despus de
sustantivos y pronombres
+ = [i-geot-man] =
solamente esto/a
ex) . [i-geot-man
sal geo-ye-yo] = Yo solamente
comprar esto/a.
+ = [jeo-man] = Yo
solamente, sol yo
ex) . [jeo-man deu-
reo-sseo-yo] = Solamente yo (t, l,
etc.) escuch.
+ = [keo-pi-man] =
solamente caf
ex) . [a-
chi-me-neun keo-pi-man ma-syeo-
yo] = Yo bebo solamente caf en la
maana.
2. Adjuntando - despus de
formas sustantivas de verbos
Cundo adjuntando - despus un
verbo, necesita cambiar el verbo a
la forma sustantiva usando -, y
adjuntar - . Usted
literalmente dice "Solamente hacer
+ ~ando/~iendo."
[deut-da] = escuchar
+ - = [deut-gi] =
escuchando (forma sustantiva)
+ - + - =
[deut-gi-man ha-da] = solamente
escuchar
Ex) . [deut-gi-man
hae-sseo-yo] = Yo (t, l, etc)
solamente escuch (y no habl).
[bo-da] = ver, buscar
+ = [bo-gi] = viendo,
buscando
+ - + - =
[bo-gi-man ha-da] = solamente ver,
solamente buscar
Ex) . [bo-gi-man
hal geo-ye-yo] = Yo (t, l, etc)
solamente veo (y no lo toque).
Ms Frases Ejemplas
(Por favor recuerda que el idioma
Coreano especifia el pronombre de
un frase basado en contexto de un
conversacin y las frases ejemplas
solamente representa una manera
en que las puede ser interpretado)
1. . [o-neul-
man il-jjik wa-sseo-yo]
= Yo llegu temprano solamente
hoy.
2. . [maek-ju-
man ju-mun-hae-sseo-yo]
= Yo solamente orden cerveza.
3. ? [wae i-geot-
man sa-sseo-yo?]
= Por qu t solamente compraste
esto/a?
4. . [eo-je nol-
gi-man hae-sseo-yo]
= Yo solamente me jug.
5. . [yeong-
hwa-neun ji-be-seo-man bwa-yo]
= Yo veo pelculas solamente en
casa.

NIVEL 2: LECCIN 16 "- , ,
, , -"
En esta leccin, vamos a ver
algunas expresiones que pueden
hacer que la oracin sea ms rica
en el contexto y que su nfasis sea
ms fuerte. Seguramente, pueden
mantener su oracin simple, pero
cuando quieren enfatizar
realmente algunos puntos, es
posible que quieran saber como
decir que algo es realmente
bueno, realmente malo, o para
nada bueno.
Aqu presentaremos cinco palabras
- , , , , - y
como se utilizan en una oracin.
= un poco, algo, un poquito
= realmente, verdaderamente
= muy, bastante
= no realmente, no
particularmente
= para nada
, , y pueden ser
usadas con cualquier oracin, pero
y pueden ser usadas solo
con oraciones negativas.
[jo-geum] = un poco, algo, un
poquito
Ej.)
1. . [jo-geum bi-ssa-
yo.] = Es un poco caro.
2. . [jo-geum-man
ju-se-yo.] = Deme solo un poquito.
Cuando se pronuncia rpido, a
menudo se convierte en y
tambin a menudo se escribe as.
Incluso cuando se estn refiriendo
al significado de bastante o
muy, tambin se puede usar esta
palabra, [jo-geum], basado en
la suposicin de lo que la otra
persona entiende de lo que quieren
decir. Por ejemplo, la primera frase,
. tambin puede
significar Es un poquito caro. o
Es bastante caro.
[jeong-mal] = realmente,
verdaderamente
Ej.)
1. . [jeong-mal ppal-la-
yo.] = Es realmente rpido.
2. . [jeong-mal i-
sang-hae-yo.] = Es realmente
extrao.
Una palabra que casi tiene el
mismo significado es [jin-jja],
y se considera un poco menos
casual que .
Considerando que otras palabras
presentadas aqu, son utilizadas
para describir la medida de algo
que est hecho o describir la
intensidad de un cierto estado (Ej:
muy bien, un poco caro o
bastante rpido), y
tambin pueden ser usados para
simplemente expresar si o no lo
que se dice es verdad o no. (Ej: Yo
realmente lo hice.)
[a-ju] = muy, bastante
Ej.)
1. . [a-ju ma-si-sseo-
yo.]
= Est muy delicioso.
2. . [a-ju meo-reo-yo.]
= Es muy lejos.
es la forma ms estndar de
decir muy en la forma escrita,
pero ms a menudo que no, en el
habla Coreano, , a menudo, es
reemplazado con [jeong-mal]
o [jin-jja].
[byeol-lo] = no realmente, no
particularmente
siempre se usa en oraciones
negativas, sin importar si el verbo
que viene despus tiene un
significado negativo o positivo.
Ej.)
1. . [byeol-lo an bi-
ssa-yo.]
= No es tan caro.
2. . [byeol-lo jae-
mi-eop-seo-yo.]
= No es tan interesante.
Noten que es una
palabra pero tiene la parte
dentro de la palabra, as
que es posible decir
.
3. . [byeol-lo an na-
ppa-yo.]
= No es demasiado malo.
Incluso si la palabra tiene
un significado negativo, la
construccin no
funciona.
[jeon-hyeo] = para nada
Ej.)
1. . [jeon-hyeo an
ba-ppa-yo.]
= No estoy ocupado para nada.
2. . [jeon-hyeo an
deo-wo-yo.]
= No est caliente para nada.
En el habla Coreana, la expresin
[ha-na-do] es ms
comnmente usado que .

NIVEL 2 LECCIN 17 "PUEDES / NO
PUEDES"
Despus de estudiar las lecciones
previas, ahora puedes formar varias
estructuras de oraciones en
coreano. Ahora es tiempo de ver
cmo decir que puedes o no
puedes hacer algo.
La estructura de la oracin que
puedes usar para decir que tu
puedes hacer algo es:
-() [-(eu)l su it-da]
Ejemplo: = ver--> + -
= [bol su it-da] =
poder ver
= comer --> + -
= [meo-geul su it-da]
= poder comer
Temas verbales que terminan en
vocal es seguida por - y
verbos terminados con una
consonante en seguida - .
La diferencia es si usted tiene la
extra o no frente a - ,
por la facilidad de pronunciacin.
En -() , la palabra
*su+ literalmente significa una idea
o una forma para resolver un
problema o para solving a problem
o para conseguir que se haga algo,
entinces -()
literalmente significa tener una
forma o una idea para hacer
algo.to
Por lo tanto, cuando tu NO tengas
una idea para hacer algo, significa
que no puedes hacerlo, y en
coreano se convierte -()
, using , la palabra
opuesta de .
Ejemplo:
= dormir --> + -
= [jal su eop-da] = no
poder dormir<--> [jal su
it-da] = poder dormir
= atrapar --> + -
= [ja-beul su eop-da]
= no poder atrapar<-->
[ja-beul su it-da] = poder
atrapar
Otra forma de decir -()
es usando la palabra antes del
verbo.
-() es la forma bsica
de expresar no puedo pero esto
no es siempre usado en el coreano
hablado. Una forma ms comn de
decir no puedo o ser incapaz de
en el coreano es agregando ante
un verbo.
= [verbo: ]
= no poder ir
= [verbo: ]
= no poder ver
= [verbo:
] = no poder comer
= [verbo: ]
= no poder hacer
Oraciones de ejemplo
? [un-jeon hal su
i-sseo-yo?] = puedes manejar? (lit.
Can you do driving?)
? [il-bo-neo
hal su i-sseo-yo?] = puedes hablar
japones? (lit. Can you do
Japanese?)
? [i-geo il-geul
su i-sseo-yo?] = puedes leer esto?
. [mot il-geo-yo.] = no
puedo leerlo.
. [ji-geum mot
man-na-yo.] = no puedo
responderte ahora.

NIVEL 2 - LECCIN 18 "BUENO EN"
"MALO EN"
En la leccin anterior aprendimos
como decir que puedes y no
puedes hacer algo. En esta leccin,
vamos a ver como decir que eres
bueno en o malo en hacer algo.
La construccin bsica para decir
hacer algo es *objeto] + -/ (=
objeto marcador) + (= hacer),
y a esto, le agregas [jal] o
[mot].
~/ = ser bueno en ~
(lit. hacer ~ bien)
~/ = ser malo en ~ (lit.
hacer ~ mal)
Ejemplos
[no-rae] = cantar, cancin
[no-rae-reul jal ha-
da] = ser bueno en canto, cantar
bien
[yo-ri] = cocinar, platillo
[yo-ri-reul mot ha-
da] = ser malo en la cocina, cocinar
mal
Pero ya que tambin
puede significar ser incapaz de
hacer algo o no poder hacer
algo, [jal], a menudo, se agrega
en frente de este y lo hace
, para hacer claro el
significado. Al decir ,
literalmente dices que no puedes
hacer algo bien o eres incapaz de
hacer algo bien, lo cual es similar a
ser malo en ello.
= ser malo en la
cocina O no poder cocinar
= ser malo en
la cocina
Ms ejemplos
[su-yeong] = nadar
[su-yeong-eul jal
ha-da] = ser bueno en nadar
[su-yeong-eul mot
ha-da] = ser malo en nadar O = no
poder nadar
[su-yeong-eul
jal mot ha-da] = ser malo en nadar
Son y (o ) solo usados
con verbos terminados es -?
No. Otros tipos de verbos pueden
ser usados con y tambin. Ya
que las primera partes de la
mayora de los verbos - son
sustantivos, es fcil despegar la
parte del sustantivo del - y
agregar , , o en el medio,
pero para otros tipos de verbos que
no estn en la forma sustantivo + -
, simplemente se agrega ,
, o en frente del verbo.
= correr bien, ser bueno
en correr
= escribir bien, ser bueno
en escribir
Pero cuando un verbo es usado
solo en su forma propia, muy a
menudo, el significado no es muy
claro, (es decir, puede ser
escribir y usar) y la frase suena
incompleta, entonces se agrega un
sustantivo a la frase que vaya a la
par del verbo.
-->
*lit. hacer algo bien+
Aqu, fue cambiado a su
forma de sustantivo, y fue
seguido por .
-->
*lit. escribir escritura/cartas bien+
Aqu, la palabra , que significa
escritura o carta fue usado para
hacer que el significado de
escritura sea ms claro, y
prevenir que las personas piensen
que puede significar usar.
Oraciones de ejemplo
. [jeo-neun
no-rae-reul jal mot hae-yo.] = No
puedo cantar bien. / No soy bueno
en canto.
. [je
chin-gu-neun su-yeong-eul jal hae-
yo.] = Mi amigo es bueno en nadar.
. [jeo-neun
peo-jeu-reul jal pu-reo-yo.] = Soy
bueno en resolver acertijos.
. [jeo-neun
geul-ssi-reul jal mot sseo-yo.] = Mi
escritura no es buena.
. [jeo-neun
geu-reul jal mot sseo-yo.] = No soy
bueno en escribir.
? [mae-un geo
jal meo-geo-yo?] = Eres bueno en
comer comida picante?

NIVEL 2 - LECCIN 19 "CAMBIAR
UN VERBO A LA FORMA
SUSTANTIVA"
En nivel 2 leccin 14, nosotros
aprendemos com cambiar un
verbo a la forma substantiva asi
aadimos el sentido "tambin" a un
verbo en Coreano. para aadir -
despus de un verbo, necesitamos
aadir - despus de un tronco
verbal y entonces aadimos
(i.e. ).
En esto leccin, nosotros veremos
una manera ms general para
cambiando un verbo de accin a un
substantivo. Y conociendo com
cambiar verbos de accin a
substantivos podr ayudarte
cuando quiere formar otras
exprecines en Coreano.
- [-neun geot]
Esto es la manera ms basica y
general para cambiar un verbo de
accin a un substantivo. [geot]
originalmente significa "una(s)
cosa(s)" o "uno/a objecto/a", pero
cuando lo use en esta manera,
puede signfica "un hecho" o "un
accin".
Construcin:
- Tronco Verbal + -
Cuando est cambiando verbos a
substantivos, [tronco verbal + -
] puede tener muchos
signficados diferentes.
1. "haciendo" algo
2. el acto de haciendo algo
3. algo que usted hace
4. lo qu hace
Ejemplos:
[bo-da] = ver
[bo-neun geot] = viendo, el
acto de viendo, el objecto que
usted ve, lo qu ve
[ga-da] = ir
[ga-neun geot] = yendo, el
acto de ir
[meok-da] = comer
[meok-neun geot] =
comiendo, el acto de comiendo,
algo que come, lo qu come
[sa-da] = comprar
[sa-neun geot] =
comprando, el acto de comprando,
algo que compra, lo qu compra
Por favor notar que estos
solamente son verbos en el
presente. Nosotros aprenderemos
hablar frases como "el objecto
usted comprar" o "el objecto
usted compr" en leccines
futuros, pero para su referencia,
usar -() para el pretrito y -
() para el futuro.
= lo qu compraste
= lo qu compras
= lo qu comprars
= lo qu comiste
= lo qu comes
= lo qu comers
- vs
- es la forma estndar, pero
muchas veces, excepto en
situacines ms formal, la forma -
es ms comnmente usado
porque es ms facil de pronunciar.
.
[ji-geum deut-neun geo-seun no-
rae-ye-yo.]
= Lo qu estoy eschuchando ahora
es un cancin.
==> .
?
[o-neul man-na-neun geot a-ra-yo?]
= Sabes que nosotros nos estamos
encontrando hoy?
==> ?
? = Eres bueno
para comer comidas picantes?
[mae-un geot jal meo-geo-yo?] ==>
?
Ms ejemplo frases
1. . =
Mi pasatiempo es viendo pelculas.
[
je chwi-mi-neun yeong-hwa bo-
neun geo-ye-yo.]
2. ?
[yo-jeum gong-bu-ha-neun geo-
neun mwo-ye-yo?]
= Qu es lo que ests estudiando
recientemente?
= ?
3.
. = A m me gusta charlar
con mis amigos.
[jeo-neun chin-gu-rang su-da-tteo-
neun geo-reul jo-a-hae-yo.]

NIVEL 2: LECCIN 20 "TIENES QUE"
"DEBES"
En esta leccin, aprendemos decir
"tienes que" o "debes" hacer algo,
en Coreano. El construccin es ms
simple para entender. Arreglas al
tronco del verbo la parte que a la
frase le da el sentido de "tienes
que" o "debes".
Tener que, Deber
= tronco del verbo + -// + -
/
Ejemplos
[ja-da] = dormir
+ -// + - /
--> + "-" + - /
(Eliges "-" porque termina con
un vocal "")
--> / (Quitas -
porque lo es el mismo como "")
--> y son
iguales.
[sseu-da] = usar, escribir
+ -// + - /
--> + "-" + - /
(Eliges "-" porque termina ni
en "" ni "")
--> / ( + juntos
cambiar a '')
--> y son
iguales.
Bsicamente, el construccin es:
1. Troncos verbales terminando en
vocales '' o '' + -
/
2. Troncos verbales terminando en
otras vocales + /
3. + /
Pero es ms importante entender
PORQUE -// /
significan "tener que" o "deber".
Para entender la significa, podemos
examinar la estructura en dos
partes separadas.
1.-// + -
Esta parte significa "solamente
cuando ____ ha terminado" o
"solamente cuando tu haces"
2. o
significa "haber hecho" o "ser
posible" y significa "hacer"
algo.
As que si pones la 1 y la 2 juntas,
toma el significado de solamente
cuando haces __, funciona o
solamente si se hace __, est
bien. Por lo tanto -//
/ toma el significado de
tener que o deber.
Cul es la diferencia entre y
aqu?
-La nica diferencia es que utilizar
es ms comn en situaciones
coloquiales.
Oraciones de ejemplo:
1. . [ji-be ga-ya
dwae-yo]
= Tengo que ir a casa.
2. ? [jeo-neun
mwo hae-ya dwae-yo?]
= Qu debera hacer?
3. ?
[eon-je-kka-ji yeo-gi-e i-sseo-ya
dwae-yo?]
= Hasta cuando debera estar
aqu?
4. ? [nu-gu-
han-te jwo-ya dwae-yo?]
= A quin debera darle esto?
5. ? [eo-di-e-
seo sa-ya dwae-yo?]
= Dnde debera comprarlo?

NIVEL 2: LECCIN 21 "MAS"
Despus de estudiar con esta
leccin, podrs comparar dos cosas
o personas, y decir que algo es
mejor que otra, o que alguien es
ms alto que otro, en Coreano.
Como decir ms en Coreano:
En Coreano, la palabra para ms
es [deo]. En Coreano, todas las
palabras tienen esta palabra
adjuntas antes de ellas.
Ejemplo:
= ser rpido
= ser ms rpido
= ser caro
= ser ms caro
. = Es bonita. / Eres bonita. /
Ella es bonita.
. = Es ms bonita. / Eres
ms bonita. / Ella es ms bonita.
Como decir que en Coreano:
La palabra para que o
comparado a es [bo-da].
La construccin bsica para esto no
es muy complicada, pero el orden
de la palabra en Coreano es
completamente diferente del
Espaol. Vamos a comparar los dos.
Espaol: Una sanda es ms grande
que una manzana.
Coreano:
. [su-ba-geun sa-gwa-bo-da
keo-yo.]
En la oracin en Espaol, la palabra
que viene ANTES de manzana
pero en Coreano, la palabra -
[bo-da+ (la cual significa que)
viene DESPUS de [sa-gwa], la
cual significa manzana.
Construccin:
que A = A
ms(verbo/adjetivo/adverbio) que
A = A
(verbo/adjetivo/adverbio)
Ejemplo
1)
Ser grande = [keu-da]
Ser ms grande = [deo keu-
da]
Es ms grande. = . [deo
keo-yo.]
Es ms grande que este.
. [i-geo-bo-da deo keo-yo.]
2)
Ser amable (hacia las personas) =
[cha-ka-da]
Ser ms amable = [deo
cha-ka-da]
es ms amable. =
.
es ms amable que . =
.
[deo] no siempre es necesario
en las oraciones en Coreano. En
Espaol sera raro si dijeras Ella
est ocupada que yo en vez de
Ella est ms ocupada que yo
pero en Coreano, el significado es
perfectamente claro, incluso sin la
palabra [deo].
Oraciones de ejemplo
1. . [o-
neu-reun eo-je-bo-da deo-wo-yo.]
= Hoy est ms caluroso que ayer.
2. .
[yeong-eo-neun han-gu-geo-bo-da
eo-ryeo-wo-yo.]
= Ingles es ms difcil que Coreano
3. . [eo-
je-bo-da il-jjik gal geo-ye-yo.]
= Voy a irme ms temprano que
ayer.
4. .
[hyeon-jeong ssi-ga jeo-bo-da deo
jal hae-yo.]
= Hyeonjeong es mejor que yo
(haciendo eso).
5.
. [jeo-neun chae-
geul il-neun geot-bo-da saneun
geo-seul deo jo-a-hae-yo.]
= Me gusta comprar libros ms que
leerlos.

NIVEL 2: LECCIN 22 " Y
"
vs = Gustar
Despus de que empezaste a
aprender coreano, una de la
expresiones que debes haber
encontrado en diferentes lugares,
es el verbo [jo-ta]. Significa
"ser bueno". Pero tambin otras
veces, es posible que hayas visto
esta palabra utilizada con el
significado "gustar".
Ejemplos:
. [han-gu-geo jo-a-
yo.]
= Me gusta el (idioma) coreano.
. [i-geo jo-a-yo.]
= Me gusta esto.
. [dong-bang-sin-
gi jo-a-yo.]
= Me gusta DBSK.
A pesar de que el verbo en los
ejemplos anteriores se utiliza con el
significado de "gustar" el verbo,
originalmente, significa "ser bueno"
por lo que en principio los
sustantivos (, ,
) son los sujetos de las
oraciones.
As que las partculas que se
ocultan tras los sustantivos NO son
partculas marcadoras de objeto,
sino en realidad, partculas
marcadoras de sujeto.
.
--> . ( x )
--> . ( o )
As que ests diciendo literalmente
que el coreano es bueno, adorable,
agradable, y preferible PARA TI.
La diferencia entre y

As que, si quieres expresar con
mayor precisin que algo te gusta,
puedes usar el verbo ,
que puede ser traducido como
"gustar" o "ser aficionado". El
significado puede ser parecido,
pero con , que significa "ser
bueno", el sustantivo que lo
acompaa es el sujeto de la
oracin, y con , el
sustantivo que lo acompaa es el
objeto.
Si omites las partculas, no tienes
que preocuparte por esta
diferencia.
1) .
2) .
Las oraciones 1 y 2 significan los
mismo. Pero si quieres especificar
lo que es bueno y a quin le gusta,
puedes aadir las partculas.
3) .
4) .
La oracin nmero 3 significa que
te gusta DBSK. Y la oracin nmero
4 no es correcta porque no es
un verbo que pueda tener objeto.
5) .
6) .
La oracin nmero 5 significa que a
ti (o a alguien ms) le gusta DBSK. Y
(IMPORTANTE!) la oracin nmero
6 significa que a DBSK le gusta
alguien o algo. El sujeto de la
oracin es DBSK, por lo que
necesitas aadir lo que sea que a
DBSK le gusta.
Combinacin de los verbos
descriptivos + ~
Construccin:
Raz del verbo + -// + -
Como en el caso de y
, Puede haber muchos
pares de palabras que parecen
similares en un principio pero
realmente son diferentes en uso.
Ms ejemplos como estos:
1) [sil-ta] = ser desagradable,
ser indeseable
[si-reo-ha-da] = odiar, no
gustar
2) [ye-ppeu-da] = ser
bonita, ser linda
[ye-ppeo-ha-da] =
considerar a alguien guapo, lindo y
tratarlo de tal manera.
3) [seul-peu-da] = ser triste
[seul-peo-ha-da] =
sentirse triste y por lo tanto
expresar tales emociones
Oraciones de ejemplo:
1. . [jeo-
neun u-yu-reul jo-a-hae-yo.]
= Me gusta la leche.
2. ? ?
[u-yu-ga jo-a-yo? ju-seu-ga jo-a-
yo?]
= Te gusta la leche? o te gusta el
zumo?
3. ? [mwo-ga je-il
jo-a-yo?]
= Cul es tu favorito?
4. ? [mwo-reul
je-il jo-a-hae-yo?]
= Cul te gusta ms?
5. ? [jeo jo-a-ha-se-
yo?]
= Te gusto? Ests enamorado de
mi?

NIVEL 2: LECCIN 23 "SI / EN CASO"
, -() Despus de estudiar
con esta leccin, sabrs cmo decir
"si" (condicional) en coreano, y
cmo utilizarlo en contexto en tus
oraciones en coreano.
Para poder expresar el significado
de "si" (condicional), necesitas
saber dos expresiones. Una es un
sustantivo y otra es una
terminacin verbal:
1. [man-yak] = en caso, si
2. -() [-(eu)myeon] = verbo
terminado por "si"
En espaol simplemente tienes que
decir "si" al principio de una
oracin si quieres hacerla
condicional, pero en coreano
necesitas conjugar el verbo
tambin. Pero no te preocupes,
conjugar los verbos de esta manera
es muy fcil de hacer.
Cmo conjugar verbos:
Para aadir el significado
condicional al verbo, tienes que
tomar la raz del verbo y aadirle -
() [-(eu)myeon]
1. Raz del verbo terminada en
vocal + -
Ej.) --> (si duermes)
2. Raz del verbo terminada en +
-
Ej.) --> (si es largo)
3. Raz del verbo terminada con
cualquier consonante menos + -

Ej.) --> (si es pequeo)
Y delante del verbo u oracin,
aades la palabra [man-yak]
para darle un significado ms claro.
Como la mayor parte de las
oraciones coreanas estn
fuertemente afectadas por la
terminacin verbal en el final de la
frase, aadiendo al principio
hace ms fcil ver que ests
diciendo "si".
Ejemplos:
1)
Verbo: = dormir
= si duermo ahora
= si duermo ahora
2)
Verbo: = llover
= si llueve
maana por la noche
= si
llueve maana por la noche
En la segunda oracin de cada
ejemplo, el oyente puede imaginar
que la oracin ser condicional
cuando escucha .
Pero si lo que quieres decir es
sencillo y la oracin no es muy
larga, no siempre tienes que utilizar
la palabra en cada oracin.
Un poco ms de prctica de
conjugacin para ti:
[meok-da] = comer
[meo-geu-myeon] = si lo
comes, si lo como
Puedes aadir el sufijo -//
antes de - para hacer una
clusula de pasado.
+ + [meo-geo-sseu-
myeon] = si lo comiste, si lo com
[sa-da] = comprar
[sa-myeon] = si lo compras, si
lo compro, si lo compramos
[sa-sseu-myeon] = si lo
compraste, si lo compramos
Puedes hacerlo incluso en tiempo
futuro utilizando -() .
[bo-da] = ver
[bo-myeon] = si lo ves, si lo
veo
[bwa-sseu-myeon] = si lo v,
si lo vimos
[bol geo-myeon] = Si vas a
verlo
Oraciones de ejemplo:
1. ,
.
[nae-il bi-ga o-myeon, ji-be i-sseul
geo-ye-yo.]
= Si llueve maana, voy a estar en
casa.
2. ,
.
[i-geo da meo-geu-myeon, bae-ga
a-peul geo-ye-yo.]
= Si te lo comes todo, te doler el
estmago.
3. , TV
.
[ri-mo-ko-neul cha-jeu-myeon, ti-vi-
reul bol su i-sseo-yo.]
= Si encuentras el mando a
distancia, puedes ver la TV.
4. TTMIK ,
.
[ttmik-e-seo gong-bu-ha-myeon,
jae-mi-i-sseo-yo.]
= Si estudias en TTMIK, es divertido.
5. , .
[ ji-geum an o-myeon hu-hoe-hal
geo-ye-yo.]
= Si no vas, te vas a arrepentir.
Esto no es todo.
Esta es la forma bsica de hacer
una oracin condicional en
coreano. Hay otras expresiones
diferentes como "Slo si lo hubieras
hecho, tendra ...". Pero, por
supuesto, stas tendrn que
esperar hasta que aprendamos
primero algunas cosas ms, por lo
que mientras tanto, disfrutar de la
prctica de lo que hemos
aprendido hoy!

NIVEL 2: LECCIN 24 " TODAVA /
TODAVA NO"
Todava / Todava no /
En esta leccin vamos a aprender
dos nuevas expresiones que tienen
significados opuestos.
1. [a-jik] significa "todava" y
"todava no".
En espaol, generalmente, la
palabra "todava" se utiliza en
oraciones positivas y "todava no"
es ms frecuentemente utilizada en
oraciones negativas, pero en
coreano, la palabra [a-jik] se
utiliza en ambas oraciones,
negativa y positiva.
10.
[a-jik yeol-si-ye-yo.]
= Todava son las 10 en punto.
.
[a-jik an hae-sseo-yo.]
= Todava no lo he hecho.
.
[a-jik a-chi-mi-e-yo.]
= Todava es por la maana.
.
[a-jik mol-la-yo.]
= Todava no s.
Para enfatizar el significado de
"Sigue pasando" o "todava no est
sucediendo", puedes aadir la
partcula - [-do] despus de .
?
[a-jik mol-la-yo?]
= Todava no lo sabes?
?
[a-jik-do mol-la-yo?]
= Todava no lo sabes? Cmo
puedes no saberlo todava?
?
[a-jik an wa-sseo-yo?]
= Todava no est aqu?
, .
[a-jik-do an wa-sseo-yo]
= No, todava no est aqu.
2. [beol-sseo] significa "ya".
El uso de la palabra [beol-
sseo] es muy parecido al de la
palabra "todava". Normalmente
est situado al principio de las
oraciones, pero no siempre tiene
que estar al principio.
Ya son las tres en punto.
= .
Son las tres en punto ya!
= , !
Cualquiera de las dos oraciones
anteriores es vlida.
Ms oraciones de ejemplo:
?
[beol-sseo wa-sseo-yo?]
= Oh, ya ests aqu!
?
[beol-sseo kkeut-na-sseo-yo?]
= Es que ya termin?, Ya
termin?
vs
Otra palabra que encontrars a
menudo cuando leas o escuches
coreano que tiene el significado de
"todava" es [i-mi].
significa "todava" tambin,
as que bsicamente y
parecen tener el mismo significado,
pero de hecho, los coreanos a
menudo distinguen los significados
de estas palabras.
La diferencia entre y
radica en si ya es consciente del
hecho o no. Cuando tu y el
hablante conocis el tema (del que
se habla) y hablis de ello, se utiliza
.
Cuando te acabas de enterar de lo
que se habla se utiliza . La
gente no siempre utiliza esta regla,
pero esta es la idea bsica.
Ejemplos:

.
[geu sa-ram-eun i-mi hak-gyo-reul
jo-reo-pae-sseo-yo.]
= l ya se ha graduado de la
escuela.
- T (y probablemente la otra
persona) habis conocido este
hecho desde antes de que tu
dijeras esta frase.

!
[geu sa-ram-eun beol-sseo hak-gyo-
reul jo-reo-pae-sseo-yo.]
= l ya se ha graduado de la
escuela.
- Es posible que te hayas enterado
de este hecho recientemente, o ya
lo sabas, pero la otra persona no
pudo haberlo sabido antes de que
t lo dijeras.

NIVEL 2: LECCIN 25 "ALGO /
ALGN DA / ALGUIEN / ALGN
LUGAR"
/ / /
En espaol, cuando cambias la
palabra "cuando" por "algn da",
"que" por "algo", "quien" por
"alguien" o "donde" por "algn
lugar", la forma de las palabras
cambia mucho. Pero cuando haces
esto en coreano, no hay muchos
cambios respecto a la palabra
original excepto por una
terminacin que aades.
En coreano, para cambiar "cuando"
por "algn da", simplemente
aades - (-n-ga) al final de la
palabra "cuando", que es . Por
lo que se convierte en
.
La misma regla se aplica para las
otras palabras:
(cuando) - (algn da)
(que) - (algo)
(quien) - (alguien)
(donde) - (algn lugar)
Ejemplos:
.
[eon-jen-ga mi-gu-ge ga-go si-peo-
yo.]
= Quiero ir a los Estados Unidos
algn da.
?
[eon-je mi-gu-ge ga-go si-peo-yo?]
= Cundo quieres ir a los Estados
Unidos?
.
[eon-jen-ga il-bo-ne gal geo-ye-yo.]
= Un da voy a ir a Japn.
?
[eon-je il-bo-ne gal geo-ye-yo?]
= Cundo vas a ir a Japn?
?
[mwo cha-ja-sseo-yo?]
= Qu encontraste?
?
[mwon-ga cha-ja-sseo-yo?]
= Encontraste algo?
.
[mwon-ga i-sang-hae-yo.]
= Algo es extrao.
?
[mwo-ga i-sang-hae-yo?]
= Qu es extrao?
?
[nu-gu man-nal geo-ye-yo?]
= Con quin te vas a encontrar?
.
[nu-gun-ga wa-sseo-yo.]
= Alguien vino.
?
[eo-di-e i-sseo-yo?]
= Dnde est?
.
[eo-din-ga-e i-sseo-yo.]
= Est aqu en algn lugar.
PERO!!! (Y esto es importante!)
En coreano, al igual que otras
expresiones, esta regla no es
siempre seguida por todos. Qu
significa sto? Significa que
INCLUSO cuando quieres decir
"algn da", puedes utilizar en
lugar de , puedes decir
para "algo", para "algn
lugar" y para "alguien".
La distincin entre y
es ms fuerte que la distincin
entre otras palabras, pero tambin
puedes reemplazar por
en muchas situaciones.
Cuando utilizas la palabra
interrogativa original en lugar de la
forma - realmente necesitas
prestar mucha atencin a tu
entonacin.
El nfasis debe ir en los verbos, no
en las propias palabras
interrogativas.
Ejemplos:
? [mwo sa-sseo-yo?] (la
tensin est en )
= Qu compraste?
? [mwo sa-sseo-yo?] (la
tensin est en )
= Compraste algo?
? [eon-je
jung-gu-ge gal geo-ye-yo?] (la
tensin est en )
= Cundo te vas a ir a China?
? [eon-je
jung-gu-ge gal geo-ye-yo?] (la
tensin est en ?)
= Algn da/Alguno de estos das
vas a ir a China?

NIVEL 2: LECCIN 26 "IMPERATIVO
"
En esta leccin estamos buscando
cmo decirle a alguien que haga
algo en coreano formal. Esta es la
cosa ms esencial que se puede
decir, incluso cuando simplemente
cuando ests pidiendo un favor.
Imperativo -()
Para decirle a alguien que alguien
haga algo, bsicamente aades -
() [-(eu)se-yo] al final de la
raz del verbo. Las races de los
verbos terminadas en consonante
son seguidas por - y las
races de los verbos terminadas en
vocal o con la consonante "" son
seguidas por -.
Ejemplos:
[o-da] = venir
+ - = [o-se-yo] = ven
por favor.
[swi-da] = descansar
+ - = [swi-se-yo] =
descansa por favor.
[go-reu-da] = Coger, elegir
+ - = [go-reu-
se-yo] = elige por favor.
[jeob-da] = recoger
+ - = [jeo-beu-
se-yo] = recgelo por favor.
Excepciones:
Cuando la raz de un verbo termina
como ltima consonante con , se
quita la y se aade -.
[pal-da] = vender
--> + = [pa-se-
yo] = vndelo por favor.
Estamos mostrando la terminacin
verbal, -() como la forma de
decirle a alguien que haga algo
pero, de hecho sta es una de las
muchas variaciones donde se utiliza
el sufijo honorfico - [-si]. Dentro
de -, est incluido el sufijo -.
Pero por ahora, por favor centraros
en este uso particular de pedirle a
alguien que haga algo.
Oraciones de ejemplo:
1. .
[nae-il se si-e o-se-yo.]
= Ven aqu maana a las tres en
punto por favor.
2. !
[gong-bu-ha-se-yo!]
= Estudia!
3. , .
[gyeong-eun ssi, ppal-li i-ra-se-yo.]
= , date prisa y trabaja un
poco!
4. , .
[gyeong-eun ssi, swi-se-yo.]
= , descansa por favor.
5. .
[i-geo, jeo-han-te pa-se-yo.]
= Vndemelo por favor.
6. .
[ jo-sim-ha-se-yo.]
= Ten cuidado!
Algunas expresiones fijas que
utilizan -:
1. . [eo-seo-o-se-yo]
= (lit. Ven rpidamente)
Bienvenido.
2. . [an-nyeong-hi
ga-se-yo]
= (lit. Ve en paz) Adis.
3. . [an-nyeong-hi
gye-se-yo]
= (lit. Queda en paz) Adis.
4. . [an-nyeong-hi
ju-mu-se-yo]
= (lit. Duerme pacficamente)
Buenas noches.
Algunas palabras cambian sus
formas especialmente para el
lenguaje forma, pero vamos a
mostrarlas en nuestras futuras
lecciones.

NIVEL 2: LECCIN 27 "HAZLO POR
MI"
En nuestras lecciones anteriores,
vimos cmo decirle a alguien que
haga algo. Puede decirse en un
modo formal o agradable, pero
cuando quieres ser ms agradable y
pedir un favor hay otra terminacin
verbal que puedes utilizar.
Hazlo por mi -//
Simplemente en vez de aadir -
() despus de la raz del
verbo, si aades -// +
, las oraciones tienen el
matiz de pedir un favor, o pedir a la
otra persona a hacer algo "por ti".
Ejemplos:
. = ven por favor.
. = Por favor, hazme un
favor y ven.
. = Hazlo.
. = Por favor, hazme un
favor y hazlo por m.
Cambiando - por -//
no hace solamente la frase
ms formal, sino que tambin
aade el significado "por mi", por lo
que incluso si ests utilizando el
mismo verbo, e incluso, si no dices
literalmente las palabras "por m
(lit. ). En coreano,
slo utilizando -//
automticamente le dars a la frase
el significado hazlo por mi, por
favor.
Por ejemplo, si solamente quieres
decir (=
comprar un helado), puede
significar comprar tu mismo algo
de helado o comprar algo de
helado para tus amigos, pero en
coreano si dices
utilizando la forma -
// , quieres decir
Por favor cmprame un helado o
si t eres el nico vendiendo
helado, podra significar "Por favor,
cmprame un helado si quieres
ayudarme"
Algunas veces, cuando quieres
pedir ayuda, es ms natural aadir -
// al final. Por
ejemplo, no es muy natural decir
! (partiendo del
verbo irregular, ayudar)
cuando quieres decir Aydame!.
Necesitas decir
o simplemente
para sonar ms natural.
Vamos a ver algunos ejemplos ms
de cmo - y -//
se pueden utilizar en contraste.
1. [ga-reu-chi-da] =
ensear
[ga-reu-chi-se-yo] =
ensea / por favor ensea. (a quien
no sabe)
[ga-reu-chyeo ju-se-
yo] = Por favor ensame.

[gyeong-eun ssi-han-te ga-reu-
chyeo ju-se-yo] = por favor
ensame (cmo hacer eso).
2. [bo-da] = ver
[bo-se-yo] = mralo. / por
favor mralo.
. [bwa ju-se-yo] =
apreciara si lo miras, por favor. /
por favor se bueno y mralo.
Ahora si ya te has familiarizado con
la terminacin , vamos a
echar un vistazo ms de cerca a lo
que significa .
viene de [ju-da], que
significa dar, por lo que
aadiendo desps del
verbo, puedes darle el significado
de dame el acto" de hacer algo, lo
que significa hazlo por mi. Y -
// es slo una parte de
conexin para hacer la
pronunciacin un poco ms suave.
Oraciones de ejemplo:
1. .
.
[yeong-eo-reul bae-u-go i-sseo-yo.
do-wa ju-se-yo.]
= Estoy aprendiendo ingls. Por
favor aydame.
2. ?
do-wa jul su i-sseo-yo?]
= Puedes ayudarme?
3. . .
[bae go-pa-yo. gim-bap sa ju-se-yo.]
= Estoy hambriento. Cmprame
kimbap.
4. . .
[mu-seo-wo-yo. ga-chi ga ju-se-yo.]
= Estoy asustado. Por favor ven
conmigo.

NIVEL 2: LECCIN 28 "MTODO /
FORMA"
Hemos aprendido unas pocas
partculas a travs de nuestras
lecciones previas y en esta leccin,
vamos a ver otra: la partcula -
() [-(eu)ro].
Mtodo / Forma ()
Construccin:
Sustantivos terminados en
consonante + -
Sustantivos terminados en vocal o
en la consonante + -
-() conecta un sustantivo y un
verbo muy de cerca y puede tener
varias funciones. -() puede
marcar los componentes que
forman el objeto, la causa de una
enfermedad o algo que ocurri, la
direccin en la que alguien se va, o
el estado o la identidad de una
persona que est haciendo algo.
Echemos un vistazo a algunos
ejemplos a continuacin.
Ejemplos:
1. [na-mu-ro man-
deul-da]
= (madera) + - +
(hacer)
= hacer (algo) con madera
2. [oen-jjo-geu-ro
ga-da]
= (lado izquierdo) + - +
(ir)
= ir a la izquierda
= ir por el lado izquierdo
3. [i gil-lo ga-da]
= (esto) (calle / carretera) + -
+ (ir)
= ir por esta calle
= ir por esta carretera
4. [pe-neu-ro sseu-da]
= (bolgrafo) + - +
(escribir)
= escribir con un bolgrafo
5. [han-gu-geo-ro
ma-ra-da]
= (coreano) + +
(hablar)
= hablar en coreano
6. [chi-jeu-ro yu-
myeong-ha-da]
= (queso) + +
(ser famoso)
= ser famoso por el queso
7. [sa-go-ro da-chi-
da]
= (accidente) + +
(hacerse dao)
= hacerse dao en un accidente
Oraciones de ejemplo:
1. ?
[i-geo mwo-ro man-deu-reo-sseo-
yo?]
= con qu hiciste esto?
= de qu est hecho esto?
2. ?
[o-neul taek-si-ro wa-sseo-yo?]
= viniste en taxi hoy?
3. .
[beo-seu-ro gal geo-ye-yo.]
= voy a ir en autobus.
4. ?
[ jeo-reul chin-gu-ro saeng-ga-kae-
yo?]
= piensas en mi como un amigo?
5. 2 .
[i-beon chul-gu-ro na-o-se-yo.]
= Sal por la salida nmero 2.

NIVEL 2: LECCIN 29 "MS / TODO"
/ : Ms / Todo:
En esta leccin, mostramos cmo
decir "todo" en coreano.
- [da] = todo, totalmente,
conjunto
Y tambin revisar cmo decir
"ms".
- [deo] = ms
Para muchas oraciones cuando los
hablantes hispanos utilizan
adjetivos y sustantivos, los
hablantes coreanos utilizan
adverbios y verbos. Esto a menudo
se convierte en un reto para los
traductores e interpretes, pero
mantener esto en mente te
ayudar a entender cmo formar
oraciones de forma ms natural en
coreano.
Vamos a ver cmo se utliza [da].
Ejemplos:
1. . [da ju-se-yo.]
= Dmelo todo.
2. . [da hae-sseo-yo.]
= Lo he hecho todo.
3. ? [da wa-sseo-yo?]
= Ya hemos llegado? (lit.
Llegamos todos? / Hemos llegado
a todo?)
= Llegamos todos?
4. ? [da sal geo-ye-
yo?]
= Vas a comprarlo todo?
En alguno de los ejemplos
anteriores, parece que la palabra
[da] est funcionando como un
sustantivo, y eso eso, pero de
hecho, tiene una influencia ms
fuerte en los verbos, por lo que en
realidad puedes pensar que es
un adverbio.
[keo-pi-reul ma-si-
da]
= beber caf
[keo-pi-reul da
ma-si-da]
= beber todo el caf
En la segunda frase, la palabra
espaola "todo", fue utilizada para
describir "el caf" pero en coreano,
la palabra fue utilizada para
describir la accin de beber.
().
[chae-geul il-da]
= leer un libro
[chae-geul da il-da]
= leer todo el libro
= terminar de leer el libro
Preguntas ms frecuentes
P: Entonces cmo dices "todo el
libro" o "el libro entero", si la
palabra solamente modifica los
verbos?
R: Puedes utilizar otras palabras
como [jeon-che] o [jeon-
bu]. "El libro entero" es o
, pero esto puede no sonar
muy natural cuando no se utiliza en
el contexto adecuado. Por lo que
en la mayora de los casos es mejor
utilizar [da].
Vamos a ver cmo se utiliza
[deo].
Ejemplos:
1. . [deo ju-se-yo.]
= Dame ms por favor.
2. . [deo i-sseo-yo.]
= Hay ms.
3. . [deo sa-go si-
peo-yo.]
= Quiero comprar ms.
4. ? [mwo-ga deo
jo-a-yo?]
= Cul es mejor?
La misma explicacin de se
aplica a la palabra tambin
cuando modifica verbos. Aunque
parece que se utiliza como
sustantivo aqu, pero sin embargo,
por ejemplo, cuando dices
, la frase est ms prxima a
decir "quiero hacer ms (la accin
de comprar)".
10 . [sip-bun gi-
da-ryeo ju-se-yo.]
= Espera 10 minutos por favor.
10 . [sip-bun
deo gi-da-ryeo ju-se-yo.]
= Espera 10 minutos ms por favor.
En espaol, dices "diez minutos
ms" y en coreano, dices
literalmente "hacer la accin de
esperar durante 10 minutos + ms.
Si quieres revisar cmo comparar
dos cosas utilizando - y , por
favor comprueba el Nivel 2 Leccin
21.
Oraciones de ejemplo:
1. ? [jeon-hwa da
hae-sseo-yo?]
= Terminaste de hablar al
telfono?
= Hiciste todas las llamadas de
telfono?
= Alguien hizo una llamada de
telfono?
2. . [jun-bi da hae-
sseo-yo.]
= Termin la preparacin.
= Hice toda la preparacin.
= Todos estamos preparados.
3. . [deo bo-yeo ju-
se-yo.]
= Mustrame ms.
= Mustrame ms de ello.
4. , TTMIK
. [deo gong-bu-ha-go si-peu-
myeon, TTMIK-e o-seoyo.]
= Si quieres estudiar ms, ven a
TTMIK.
= Si usted quiere hacer ms
estudios, ven a TTMIK.

NIVEL 2: LECCIN 30 "NO"
A travs de algunas lecciones
anteriores, aprendimos cmo decir
o pedirle a alguien que haga algo.
En esta leccin, veremos como
decirle a alguien que no haga o
pare de hacer algo.
No... -
Como ya sabes como utilizar -
() para decirle a alguien que
haga algo, slo hay que tener
presente un verbo ms:
[mal-da] = No hacer / Dejar de
hacer
Cuando utilizas la terminacin -
() para esta palabra, se
convierte en [ma-se-yo]
pero, cuando quieres combinar
con otros verbos y decir
"no hagas algo", necesitas aadir el
sufijo - [-ji] despus de la raz del
verbo.
Raz verbal + - [-ji ma-se-
yo]
Ejemplos:
. [ga-ji ma-se-yo.]
= No vayas.
. [ha-ji ma-se-yo.]
= No lo hagas.
. [sa-ji ma-se-yo.]
= No lo compres.
Oraciones de ejemplo:
1. . [man-ji-ji ma-se-
yo.]
= No lo toques.
2. . [ut-ji ma-se-yo.]
= No te ras.
3. . [geok-jeong-
ha-ji ma-se-yo.]
= No te preocupes.
4. .
[gyeong-eun ssi-han-teo mal-ha-ji
ma-se-yo.]
= Por favor, no le hables a (de
eso).
5. .
. [a-jik bo-nae-ji ma-se-yo. a-
jik da an sseo-sseo-yo.]
= No lo enves todava. No he
terminado de escribirlo.





NIVEL 3: LECCIN 1 ""
El Taller De Esta Leccin Lo
Encuentras, En El PDF ------>
Hoy, en esta leccin, vamos a ver
una palabra que es usada
diariamente en coreano, no solo
por su original significado, si no
tambin por su significado
coloquial.
Significado Basico
- [neo-mu] = mucho, excesivo
El significado bsico de [neo-
mu] "mucho / demasiado" o
"excesivo".
Por ejemplo:
. [neo-mu keo-yo]= Es
demasiado grande.
. [neo-mu bi-ssa-yo]=
Es demasiado caro.
. [neo-mu ppal-la-yo] =
Es demasiado Rapido.
Uso coloquial
- = muy, realmente (algunas
veces tambin usado cortamente
como , solo en lenguaje hablado)
Aunque el significado bsico de la
palabra es "mucho" o
"excesivo", en el coreano coloquial,
tambien tiene el significado de
"muy", o "realmente"
Por ejemplo:
. [neo-mu ma-si-
sseo-yo] = Es realmente delicioso.
. [neo-mu jo-a-yo] = Es
realmente bueno / soy muy feliz
por eso.
. [neo-mu jal dwae-
sseo-yo.] = Esta muy bien hecho /
hiciste un muy buen trabajo.
Ejemplos de enunciados:
! = Ese
chico es muy cool.
. [i-geo neo-mu
jo-a-yo.] = Realmente gusta esto.
. [yeo-gi
neo-mu si-kkeu-reo-wo-yo.] = Es
muy ruidoso aqu.
. .
[neo-mu jo-a-yo. geu-reon-de neo-
mu bi-ssa-yo.] = Es realmente
bueno. pero es demasiado caro.
La palabra sola ser usada solo
en contextos negativos o
enunciados, pero gradualmente
comenz a ser usada en
significados positivos. Ahora, la
mayora de las personas usa
en ambos sentidos.
Ejemplo
. [neo-mu deo-wo-yo.]
= Esta muy caliente.
. [neo-mu jol-lyeo-yo.]
= Estoy demasiado somnoliento
(tengo mucho sueo).
. [neo-mu ba-ppa-yo.]
= Estoy muy ocupado.
es usualmente combinado
con adjetivos pero tambin puede
ser usado con verbos.
Ejemplo
. [neo-mu bo-go
si-peo-yo.] = te/lo/la/los extrao
mucho.

NIVEL 3: LECCIN 2 "UNIR VERBOS
CON -"
El Taller De Esta Leccin Lo
Encuentras, En El PDF ------>
Ahora, es el momento de empezar
a ver ms formas de componer
oraciones en coreano.
Unir verbos con - Verbo y verbo
/
Por supuesto hay muchas formas
diferentes para componer
sustantivos dependiendo de lo que
quieras decir, pero en esta leccin,
vamos a ver cmo utilizar la
terminacin verbal - [-go].
- [-go]
Qu hace -? Recuerdas la
conjuncin, [geu-ri-go]? S,
significa "y" o "y entonces"
en coreano, y cuando utilizas -
despus de una raz verbal, tiene el
mismo significado que .
Utilizando al terminacin verbal -
en lugar de terminar la oracin
simplemente con un verbo y
empezar la siguiente con ,
puedes ahorrar mucho tiempo y
hacer que la lgica en la frase sea
ms clara.
.
.
[i chae-geun jae-mi-i-sseo-yo. geu-
ri-go i chae-geun ssa-yo.]
= Este libro es interesante. Y este
libro es barato.
Pero como ests hablando del
mismo sujeto en la segunda oracin
puedes omitir .
.
.
= Este libro es interesante. Y (este
libro es) barato.
Pero puedes hacerlo ms corto
todava y combinar las dos
oraciones juntas diciendo:
.
[i chae-geun jae-mi-it-go ssa-yo.]
= Este libro es interesante y barato.
Construccin:
Raz del verbo + - + otro verbo
Ex) , ,
.
[i chae-geun jae-mi-it-go, ssa-go, jo-
a-yo.]
= Este libro es interesante, barato y
bueno.
Atencion:
Cuando haces una frase compuesta
en espaol utilizando la conjuncin
"y" para conectar dos frases ms
pequeas, necesitas compaginar
los tiempos de los verbos. Sin
embargo en coreano, no es
absolutamente necesario y algunas
veces suena incluso antinatural
intentar utilizar el mismo tiempo
para cada verbo, especialmente el
tiempo futuro y el pasado. La
mayora de los hablantes nativos de
coreano normalmente slo utilizan
el tiempo pasado o el futuro en el
ltimo verbo.
Ejemplo de tiempo pasado:
.
[eo-je chin-gu-reul man-na-sseo-
yo.]
= Me encontr a un amigo ayer.
.
[geu-ri-go yeong-hwa-reul bwa-
sseo-yo.]
= Y vi una pelcula.
Vamos a poner juntas las dos
oraciones anteriores.
.
.
,
.
[eo-je chin-gu-reul man-nat-go,
yeong-hwa-reul bwa-sseo-yo.]
= Me encontr con un amigo ayer y
vi una pelcula.
Pero tambin puedes decir
, .
Con la parte en
presente.
Ejemplo de tiempo futuro:
.
[nae-il yeong-hwa-reul bol geo-ye-
yo.]
= Maana voy a ver una pelcula.
.
[seo-jeo-me gal geo-ye-yo.]
= Voy a ir a la librera.
Vamos a ponerlas juntas:
.
.
,
.
[nae-il yeong-hwa-reul bol geo-go,
seo-jeo-me gal geo-ye-yo.]
= Maana voy a ver una pelcula e ir
a la librera.
Pero tambin puedes decir
, .
Recuerdas?
Recuerdas que (o en este
caso, -) tiene el significado de y
despus de esto o y entonces?
Por lo tanto, hacer oraciones
compuestas usando - es una
buena manera de hablar, en una
oracin,de cosas que sucedieron o
que sucedern.
Oraciones de ejemplo.
1. ,
.
[nae-i-reun chin-gu man-na-go,
seo-jeo-me gal geo-ye-yo.]
= En cuanto a maana, voy a
encontrarme con un amigo e ir a
una librera.
2. , , .
[chaek il-go, gong-bu-ha-go, un-
dong-hae-sseo-yo.]
= Le un libro, estudi y he hecho
un poco de ejercicio.
3. 9 , 10
.
[gu-wo-re-neun han-gu-ge ga-go, si-
wo-re-neun il-bo-ne gal geo-ye-yo.]
= En septiembre voy a ir a Corea, y
en octubre voy a ir a Japn.
4. , ,
, . .
[keo-pi ma-si-go, do-neo-cheu
meok-go, ke-ik meok-go, u-yu ma-
syeo-sseo-yo. bae bul-leo-yo.]
= Beb un poco de caf, com un
donut, com un poco de pastel, y
beb un poco de leche. Estoy lleno.

NIVEL 3 LECCIN 3 "DNDE ES? /
DNDE ESTS? / DNDE
ESTN?"
El Taller De Esta Leccin Lo
Encuentras, En El PDF ------>
Esta es una leccin en la que
estaremos viendo como describir
ubicaciones relativas de cosas y
personas.
Primero que todo, veamos como
preguntar donde est algo o
alguien.
La palabra para donde es
[eo-di+ y la palabra para estar es
[it-da]. As que para la oracin
en presente, puedes preguntar
? *eo-di i-sseo-yo?].
O si quieres ser ms preciso,
puedes agregar la partcula
marcadora de localizacin - [-e] y
decir ? [eo-di-e i-
sseo-yo?]
? [eo-di i-sseo-yo?]
= ? [eo-di-e i-sseo-
yo?]
= Dnde es? / Dnde ests? /
Dnde estn?
Ahora, para dar una respuesta a
esta pregunta, necesitas conocer
estas cinco palabras de una slaba.
[ap] = frente
[dwi] = atrs
[yeop] = al lado
[wi] = en lo alto
[mit] = en el fondo
A estas palabras, le agregas - [-e],
la partcula marcadora de
localizacin para usarlas con otras
palabras.
[a-pe] = en frente de
[dwi-e] = detrs
[yeo-pe] = al lado, al costado
[wi-e] = sobre, en lo alto de
[mi-te] = debajo, abajo
En Espaol, estas palabras vienen
ANTES de las palabras que
modifican, pero en Coreano, vienen
DESPUS de las palabras.
Ejemplos:
[ja-dong-cha] = auto,
automvil
= en frente del auto
= detrs del auto
= al lado del auto, al
costado del auto
= sobre el auto, en lo
alto del auto
= debajo del auto
Combinado con :
. = Est en
frente del auto.
. = Est detrs
del auto.
. = Est al
costado del auto.
. = Est arriba
del auto.
. = Est debajo
del auto.
Si recuerdas, - [-e] solo se usa
con el estado de una persona o un
objeto, y cuando quieres expresar
acciones y comportamientos que
estn ocurriendo, necesitas usar -
[-e-seo].
Por ejemplo,
Q: ?
[chin-gu-reul eo-di-e-seo man-nal
geo-ye-yo?]
= En dnde te vas a encontrar con
(tus) amigos?
[eun-haeng] = banco
A: .
[eun-haeng a-pe-seo man-nal geo-
ye-yo.]
= Voy a encontrar(los) en frente del
banco.
A: .
[eun-haeng dwi-e-seo man-nal geo-
ye-yo.]
= Voy a encontrar(los) detrs del
banco.
A: .
[eun-haeng yeo-pe-seo man-nal
geo-ye-yo.]
= Voy a encontrar(los) al lado del
banco.
.
[so-pa wi-e-seo ja-go i-sseo-yo.]
= Estoy durmiendo sobre el sof.
.
[na-mu mi-te-seo chae-geul il-go i-
sseo-yo.]
= Estoy leyendo un libro debajo de
un rbol.

NIVEL 3: LECCIN: 4 "DEBEMOS...?
+ ME PREGUNTO...? -()?"
Debemos...? + Me
pregunto...?
-()?
Hay ocasiones en las que quieres
invitar a otros a hacer algo contigo
y preguntas "Debemos hacer esto
juntos?" y tambin hay veces
cuando ests haciendo
suposiciones y te preguntas, o le
preguntas a otros "Me pregunto
cmo estar el tiempo maana" o
"Qu va a decir a eso?"....
En coreano podemos utilizar la
misma terminacin de la frase para
ambos propsitos y mucho ms!
-()? [-(eu)l-kka-yo?]
Uso #1
- Preguntarse a uno mismo o
mostrar dudas sobre algo.
Ejemplos:
Me pregunto que hay en esta
bolsa?
Va a estar bien?
Har calor maana?
Qu va a decir?
etc.
Uso #2
- Lanzar una pregunta y llamar la
atencin de otros
Ejemplos:
Por qu sucedi esto? Qu
pensis?
Qu crees que es la vida?
etc.
Uso #3
- Sugerir hacer algo juntos
Ejemplos:
Qu debemos hacer ahora?
Vamos al cine?
Quieres que te ayude?
etc.
Cmo sabes cul de estos
significados toma?
- Es bastante claro y fcil de ver que
significado toma cuando se mira en
el contexto.
Construccin
1. Raz verbal terminada en
consonante + -?
- (comer) se convierte en
?
2. Raz verbal terminada en vocal +
-?
- (ver) se convierte en
?
3. (Excepcin) Raz verbal
terminada en + -?
- (vender) se convierte en
?
Construccin para el tiempo
pasado
Puedes aadir el sufijo de tiempo
pasado -// justo despus de
la raz verbal y antes de -
() para hacer una
suposicin sobre un evento pasado.
Como esto es en un tiempo pasado,
puede utilizarse SOLAMENTE para
expresar duda o curiosidad.
Ej.) Taliana
?
[eo-je Taliana-ga han-gu-ge wa-
sseul-kka-yo?]
= Crees que Taliana lleg a Corea
ayer?
Ms ejemplos
1. ?
[nae-il bi-ga ol-kka-yo?]
= Crees que maana va a llover?
= Me pregunto si va a llover
maana.
= Llover maana? Qu piensas?
(NO puede significar Debemos...
porque Debemos ... llover
maana? no tiene sentido.)
2. ?
[nae-il u-ri yeong-hwa bol-kka-yo?]
= Vamos a ver una pelcula
maana?
= Quieres que veamos juntos una
pelcula maana?
(NO puede significar Me pregunto
si... porque Supones que vamos
a ver una pelcula maana?
normalmente no tiene sentido.)
3. ?
[i sa-ram-eun nu-gu-il-kka-yo?]
= Quin crees que es esta
persona?
= Me pregunto, quin es esta
persona?
= Me pregunto quin es esta
persona.
4. ? ?
[keo-pi ma-sil-kka-yo? maek-ju ma-
sil-kka-yo?]
= Vamos a tomar un caf? Vamos
a tomar una cerveza?
= Quieres beber caf o cerveza?

NIVEL 3: LECCIN: 5
"APROXIMADAMENTE " "MS O
MENOS"
El Taller De Esta Leccin Lo
Encuentras, En El PDF ------>
En esta leccin vamos a aprender
cmo decir "aproximadamente " o
"ms o menos" en relacin a
cantidad, frecuencia, tiempo, etc.
Hay muchas maneras de decir esto
en coreano, pero lo mas frecuente
es [jjeum].
Normalmente en espaol se ponen
"aproximadamente " y "ms o
menos" antes de los sustantivos.
Pero en coreano se usa la palabra
[jjeum] despus del sustantivo.
Ejemplos
la una (hora) = [han si]
Aproximadamente la una (hora) =
[han si-jjeum]
1,000 won = [cheon won]
Aproximadamente 1,000 won =
[cheon won-jjeum]
Una mes = [han dal]
Aproximadamente un mes =
[han dal-jjeum]
Expresiones similares
Palabras similares: [jeong-do],
[yak]
Se usa [jeong-do] despus de
los sustantivos, pero se usa [yak]
antes de los mismos.
[han dal] = un mes
[han dal-jjeum] = ms o
menos un mes
[han dal jeong-do] =
ms o menos un mes
[yak han dal] = ms o
menos un mes
Date cuenta de que antes de
hay un espacio, pero no hay ningn
espacio antes de . A veces se usa
y juntos o y juntos.
[yak han dal-jjeum] =
aproximadamente un mes
[yak han dal jeong-
do] = aproximadamente un mes
Frases de ejemplo
1. 100 .
[baek-myeong-jjeum wa-sseo-yo.]
= Vinieron ms o menos 100
personas.
2. 2 .
[do-gi-re-seo i-nyeon-jjeum sa-ra-
sseo-yo.]
= Viv en Alemania unos dos aos
aproximadamente.
3. ?
[eon-je-jjeum gal geo-ye-yo?]
= Ms o menos cundo pretendes
ir?
4. ?
[nae-il myeot si-jjeum man-nal-kka-
yo?]
= A qu hora aproximadamente
vamos a encontrarnos?
5. ?
[da-seot si-jjeum eo-ttae-yo?]
= Sobre las cinco ms o menos te
parece bien?

NIVEL 3: LECCIN:6 "TIEMPO
FUTURO"
Tiempo futuro
-()
vs -()
A travs de nuestras lecciones
anteriores, hemos aprendido cmo
utilizar el tiempo futuro. En esta
leccin, vamos a ver una forma ms
de hablar sobre una accin futura y
ver cmo las dos formas de hablar
sobre el futuro son diferentes.
-() vs. -()
Si pronuncias -() [-(eu)l
geo-ye-yo] muy rpido, suena
parecido a -() [-(eu)l-ge-
yo], por lo que muchos
principiantes e incluso estudiantes
avanzados confunden los dos muy a
menudo. Pero, de hecho, estas dos
terminaciones de frases para el
futuro se utilizan con fines
claramente diferentes.
Vamos a ver -()
primero.
-() [-(eu)l geo-ye-yo] es
la forma bsica para expresar un
plan o accin futura y se aade al
final de la raz verbal.
[ha-da] = Hacer
+ - = [hal
geo-ye-yo] = Har ______. / Voy a
hacer ______.
[bo-nae-da] = enviar
+ - =
[bo-nael geo-ye-yo] = Enviar
______. / Voy a enviar ______.
[ut-da] = reir
+ - = [u-
seul geo-ye-yo] = Me reir.
Con -() , simplemente
ests expresando tu intencin o
plan para una accin futura, o tu
expectacin por un estado futuro, y
esto no est relacionado o afectado
por la reaccin o la solicitud de la
persona que est hablando.
Y ahora vamos a ver -().
-() [-(eu)l ge-yo] tambin
se aade despus de la raz verbal y
tambin expresa futuro, pero est
ms centrado en tus acciones o
decisiones COMO REACCIN o
RESULTADO DE lo que la otra
persona dice.
Vamos a comparar las dos formas:
1. vs.
.
[gong-bu-hal ge-ye-yo.]
= Voy a estudiar.
= Estudiar.
(En este caso, independientemente
de lo que la otra persona est
diciendo, YA estabas pensando en
estudiar, y no vas a cambiar de
opinin por lo que la otra persona
diga.)
.
[gong-bu-hal-ge-yo.]
= Estudiar.
= (Si dices as,) Estudiar.
= (Si las circunstancias son as,)
Estudiar.
= (Si no te importa,) Estudiar.
(En este caso, la otra persona te
dice algo, y t piensas "Oh, en ese
caso, tengo que estudiar", por lo
que dices "Entonces, estudiar". O
podras decirlo incluso antes de que
la otra persona diga nada, pero
despus de decir esto, esperas a
ver la reaccin de la otra persona
para ver si tiene algo que decir.)
2. vs.
.
[ jeo-do gal geo-ye-yo.]
= Ir (all), tambin.
= Voy a ir, tambin.
= Vendr, tambin.
.
[ jeo-do gal-ge-yo.]
= vendr, tambin (,si no te
importa).
= (En ese caso,) ir all, tambin.
= (Bueno, como dices as,) ir,
tambin.
Por lo que, en resumen, utilizas -
() (en lugar de -()
) cuando:
1. cambias tus planes de acuerdo a
lo que otra persona dice.
2. quieres comprobar lo que otra
persona piensa, diciendo algo y
viendo su reaccin.
3. decides hacer algo por algo que
la otra persona dijo.
Ms oraciones de ejemplo:
1. ? .
[ ji-geum eo-di-ye-yo? ji-geum na-
gal-ge-yo.]
= Dnde ests ahora? Saldr
ahora.
(+ Si no te importa / Si quieres que
yo... / A menos que no quieras que
yo... / Qu piensas de eso?)
--> En este caso, si dices
, significa que
independientemente de dnde est
la otra persona, t ya ibas a salir de
todos modos, probablemente a un
lugar sin relacin.
2. . .
[ jeo gal-ge-yo. an-nyeong-hi gye-
se-yo.]
= Voy a ir. Cudate.
(+ a menos que quieras que me
quede ms tiempo / a menos que
haya algo por lo que tengo que
quedarme ms tiempo)
--> En este caso, si dices
, eso significa que no te
importa si la otra persona quiere
que te quedes o no, y saldrs de
todas formas, y en la mayora de los
casos, no quieres que la otra
persona te pida que te quedes, y ni
siquiera si te pide hacerlo.
3. ? .
[geu-rae-yo? da-si hal-ge-yo.]
= Eso es as? Lo har de nuevo.
4. 4 .
?
[nae-il ne-si-jjeu-me gal-ge-yo.
gwaen-cha-na-yo?]
= Estar all sobre las 4 de la
maana. Est bien?

NIVEL 3: LECCIN 7: "UNIR VERBOS
-//"
Unir verbos -//:
En esta leccin, vamos a ver otra
terminacin verbal que puedes
utilizar para conectar dos o ms
verbos en un oracin. aprendimos
la terminacin verbal - [-go] en
una de nuestras lecciones
anteriores; - [-go] es utilizado
para conectar acciones y estados
independientes en una oracin,
pero no tienen necesariamente una
relacin lgica fuerte unos con
otros.
Por otro lado, la terminacin verbal
que vamos a ver en esta leccin, -
//+, es una terminacin
verbal que puede mostrar una
relacin lgica entre los verbos.
Recuerdas estas dos conjunciones
- and (del nivel 2
leccin 3)?
[geu-ri-go] significa "y", y
[geu-rae-seo] significa "Por
lo tanto/as".
La terminacin verbal - [-go]
tiene el mismo significado que
[geu-ri-go], y la terminacin
verbal -//+ tiene un
significado parecido al de
[geu-rae-seo].
Vamos a ver la construccin y el
uso de -//+ ms
detalladamente.
Construccin
[meok-da] = comer
(raz verbal) + =
[man-deul-da] = hacer
(crear)
(raz verbal) + =

[ha-da] = hacer
(raz verbal) + =
[o-da] = venir
(raz verbal) + =
Usos
1.Motivo -// + resultado
2. Una accin + -// + otra
accin que tiene lugar despus de
la primera
3. Una accin + -// + el
propsito de, o el plan despus de
la accin
4. Algunas expresiones hechas
Ejemplos de uso:
Uso 1
Motivo -// + resultado
Ejemplo:
(llueve) + (no
poder ir)
--> . [bi-ga wa-
seo mot ga-yo.] = Llueve, as que no
puedo ir.
--> . [bi-ga wa-
seo mot ga-sseo-yo.] = Llovi, as
que no pude ir.
Nota: El tiempo fue expresado
solamente a travs del ltimo
verbo.
. (Hoy, estoy
ocupado.) + . (No
puedo ver la pelcula.)
--> .
[o-neu-reun ba-ppa-seo yeong-
hwa-reul mot bwa-yo.]
= Hoy estoy ocupado, as que no
puedo ver la pelcula.
(encontrarse) +
(estar contento de ver a alguien)
--> . [man-na-
seo ban-gap-seum-ni-da]
= Me encuentro con usted, as que
estoy contento. = Gusto en
conocerlo.
--> . [man-na-seo
ban-ga-wo-yo]
= Me alegro de conocerte. (menos
formal que la oracin anterior)
Uso 2
Una accin + -// + otra
accin que tiene lugar despus de
la accin del primer verbo
(ir al parque) +
(leer un libro)
--> .
[gong-wo-ne ga-seo chae-geul il-
geul geo-ye-yo.]
= Voy a ir al parque y leer un libro.
Nota: Esto NO significa "Voy a ir al
parque, as que voy a leer un libro"
Fjate que tambin el tiempo est
expresado a travs del ltimo
verbo.
(Encontrarse con
un amigo) + (comer)
--> .
[chin-gu-reul man-na-seo ba-beul
meo-geo-sseo-yo.]
= Me encontr con un amigo y
comimos juntos.
Nota: en ese caso, esta oracin
podra significar que te encontraste
con un amigo as que comisteis
juntos, pero en la mayora de los
casos, significar que te
encontraste con un amigo Y LUEGO
(despus de eso) comisteis juntos.
-->
. [chin-gu-reul man-na-seo
ba-beul meo-geul geo-ye-yo.]
= Voy a encontrarme con un amigo
y comer juntos.
Uso 3
Una accin + -// + el
propsito de, o el plan despus de
la accin
(ahorrar, ahorrar
dinero) + (hacer qu)
--> ? (do-
neul mo-a-seo mwo hal geo-ye-yo?)
= Qu vas a hacer con el dinero
que ahorras? (Lit. Ahorras dinero y,
qu hars?)
(comprar un pastel) +
(darle a un amigo)
-->
. [ke-i-geul sa-seo chin-gu-
han-te jul geo-ye-yo.]
= Voy a comprar un pastel para/y
drselo a un amigo.
Uso 4
Expresiones hechas
Hay algunas expresiones hechas
que bsicamente utilizan la misma
estructura -// pero no son
utilizadas muy a menudo en otras
formas.
- [-e tta-ra-seo] = segn /
conforme a ~
Ej.)
[gye-hoe-ge tta-
ra-seo jin-haeng-ha-ge-sseum-ni-
da.]
= Proceder segn el plan.
[ye-reul deu-reo-seo]
= por ejemplo
Ej.) ,
. [ye-reul deu-reo-seo, i-reo-
ke hal su i-sseo-yo.]
= Por ejemplo, puedes hacerlo as.
Oraciones de ejemplo
1. ?
[han-gu-ge ga-seo mwo hal geo-ye-
yo?]
= Despus de que vayas a Corea,
qu vas a hacer?
2. .
[seo-u-re wa-seo jo-a-yo.]
= Desde que vine a Sel, me alegro.
= Me alegro de tener que veni a
Sel.
3.
.
[su-reul neo-mu ma-ni ma-syeo-seo
meo-ri-ga a-pa-yo.]
= Beb demasiado por lo que mi
cabeza est dolorida.
4. .
[bi-ga wa-seo ji-be i-sseo-sseo-yo.]
= Llovi as que me qued en casa.
5.
.
[yo-jeu-me ba-ppa-seo chin-gu-
deu-reul mot man-na-yo.]
= En estos das estoy ocupado as
que no puedo encontrarme con mis
amigos.
6.
.
[yeol-sim-hi gong-bu-hae-seo jang-
hak-geu-meul ba-deul geo-ye-yo.]
= Voy a estudiar mucho para poder
obtener/y voy a obtener una beca.
7.
.
[han-gu-geo-ga neo-mu jae-mi-i-
sseo-seo mae-il gong-bu-ha-go i-
sseo-yo.]
= El coreano es tan divertido que
estoy estudiando todos los das

NIVEL 3: LECCIN 8: "PARECERSE A
/ SER COMO "
Parecerse a / Ser como :
En esta leccin, vamos a ver cmo
decir que algo es como o se parece
a algo ms (Ej.: "Eres como un
ngel", "Esto parece caf" o "Eres
como mi profesor")
Primero, vamos a ver cmo decir
que algo es parecido a algo ms.
[bi-seu-ta-da] = Ser
parecido
- Presente: [bi-seu-tae-
yo] = Es parecido
Para decir que A es parecido a B,
necesitas utilizar la partcula que
significa "con" o "junto a", la cual es
- o -. (regresa al nivel 2
leccin 4 para revisar.)
A . [A-rang bi-seu-tae-
yo.] = Es parecido a A.
B . [B-ha-go bi-seu-
tae-yo.] = Es parecido a B.
Ejemplos:
? = Es
Tokyo parecido a Sel?
. =
(un tipo de fruta) es parecido
al meln.
Ahora, vamos a ver la palabra para
"ser lo mismo" en coreano.
[gat-da] = Ser lo mismo
- Presente: [ga-ta-yo] = Es
lo mismo, son lo mismo
A . [A-rang ga-ta-yo.] = Es
lo mismo que A.
A B . [A-ha-go B-
neun ga-ta-yo.] = A y B son lo
mismo.
Ejemplos:
?
[i-geo-rang i-geo-rang ga-ta-yo?] =
Son esto y esto lo mismo?
.
[u-ri-neun na-i-ga ga-ta-yo.]
= Tenemos la misma edad. (Lit.
Para nosotros, la edad el la
misma.)
Ahora sabes cmo utilizar que algo
es parecido o igual a algo ms en
coreano, utilizando - y
- .
Pero si utilizas la palabra [gat-
da+ que significa ser lo mismo sin
la partcula - o -, toma un
significado diferente.
Construccin
Sustantivo = ser como +
sustantivo/ parecerse a +
sustantivo/ ser lo mismo que +
sustantivo
Ejemplos:
. [keo-pi ga-ta-yo] = Es
como el caf. / Es lo mismo que el
caf. / Parece caf.
. [geo-jit-mal ga-ta-
yo] = Parece ser una mentira. /
Suena como una mentira.
. [ro-bot ga-ta-yo] = Es
como un robot. / Parece ser un
robot. / Se parece a un robot.
Oraciones de ejemplo
1. .
[jeo sa-ram-eun ro-bot ga-ta-yo.]
= Esa persona es como un robot.
2. .
[gyeong-eun ssi-neun cheon-sa ga-
ta-yo.]
= Kyeong-eun es como un ngel.
3. .
[hyeo-nu ssi-neun cheon-jae ga-ta-
yo.]
= Hyunwoo parece ser un genio.
4. .
[geu i-ya-gi-neun geo-jit-mal ga-ta-
yo.]
= Esa historia suena como una
mentira.
5. .
[i go-yang-i-neun go-yang-i ga-ta-
yo.]
= Este perrito es como un gato.
En esta leccin, vimos cmo utilizar
solamente con sustantivos.
Vamos a ver cmo utilizar
con verbos y decir muchas ms
cosas en la siguiente leccin.
Mantente en sintona!

NIVEL 3: LECCIN 9 " CON
VERBOS"
En la leccin anterior, aprendimos a
utilizar el trmino [ga-ta-
yo] despus de un sustantivo lo que
significa "eso luce como..." o " eso
parece ser..." algo.
Es Esta leccin, aprenderemos a
usar "" con verbos.
Ejemplos:
1. . [keo-pi ga-ta-yo.]
Eso parece caf. / Yo creo que eso
es caf.
2. . [ jeo sa-
ram so-yeon ssi ga-ta-yo.] Esa
persona luce como So-yeon. / yo
creo que esa persona es So-yeon.
En las frases anteriores, y
eran sustantivos, por eso
es sencillo utilizar al crear
frases. solo agregamos
despus de un sustantivo.
sin embargo, cuando utilizas
con verbos, lo primero que
debes hacer es convertir el verbo
en sustantivo.
Existen algunas maneras de
cambiar un verbo a sustantivo, en
esta ocasin, utilizaremos - .
Recuerdas que esta estructura la
aprendimos en el nivel 2 leccin 19.
Repasemos un poco.
1. verbos descriptivos. raz del
verbo + -()
Ej) [ye-ppeu-da] = ser
bonita [ye-ppeun geot] =
belleza/ bella, algo bello, lo que es
bello.
2. Verbos de accin
- tiempo presente Raz del verbo + -
Ej) [mal-ha-da] =
hablar, decir [mal-ha-
neun geot] = charla , lo que se dice,
el acto de hablar.
- tiempo pasado Raz del verbo + -
() Ej) [mal-han
geot] = lo que alguien dijo, el hecho
de que alguien habl.
- Tiempo futuro.Razz del verbo + -
() Ej) [mal-hal geot]
= lo que alguien dir, el hecho de
que alguien hablar.
como utilizar con verbos.
Ahora que hemos repasado cmo
convertir un verbo en sustantivo
mediante la estructura - , todo
ser ms fcil! solo debemos
agregar despus de la
palabra .
-() = tiempo pasado
para verbos descriptivos/ tiempo
pasado para verbos de accin -
= tiempo presente para
verbos de accin. -()
= tiempo futuro para
verbos de accin y descriptivos.
que significa - ? aunque
sea combinado con un
verbo en lugar de un sustantivo , el
significado y el uso bsicamente es
el mismo que aprendimos la clase
pasada " sustantivo + .
1. Eso luce como...
2. Eso parece ser...
3. Para mi eso luce como...
4. Yo opino que eso es...
5. yo opino que eso (verbo en
futuro ej: ser)...
6. yo opino que eso (verbo en
pasado ej: era).... etc.
Ejemplos:
1. [i-sang-ha-da] = ser
extrao. + =
= Eso parece ser
extrao. / Yo opino que eso es
extrao.
2. [nu-ni o-da] = nevar
+ =
= Parece estar
nevando / yo creo que esta
nevando. + =
= yo creo que
nevar. / parece que nevar.
3. [i-ya-gi-ha-da] =
decir , hablar +
= =
creo que ellos le contaron. / parece
que ellos hablaron. +
= =
yo creo que ellos hablaran /parece
que ellos hablaran. +
=
= yo creo que ellos estn
hablando. / parece que estan
hablando.
Como puede observar en los
ejemplos anteriores, cuando desea
decir yo creo, me parece, yo opino,
usted puede utilizar en
coreano.
ejemplos
1. . [yeo-gi bi-
ssan geot ga-ta-yo.] =
yo creo que este lugar es costoso. =
Este lugar luce costoso. .
2. . [geu-reon geot
ga-ta-yo.]
= Yo creo que as es . = Eso es lo
que parece . = parece que es as.
Verbo = (irregular) =
parecer, ser de alguna manera
3. . [i
yeong-hwa jae-mi-i-sseul geot ga-
ta-yo]
= yo creo que esta pelcula ser
interesante. = Esta pelcula parece
que ser interesante (de ver).
4. ,
. [i ga-bang, yeo-gi-e-seo san
geot ga-ta-yo.
= yo creo que compre este bolso
aqu.
5. . [a-ma an
hal geot ga-ta-yo.]
= Yo creo que probablemente no lo
podr hacer. = Parece que no lo
vamos a hacer/ no lo lograremos.

NIVEL 3 : LECCIN 10 "ANTES DE
(VERBO)"
En esta leccin vamos a aprender
como se dice "antes de (verbo)" en
coreano. El orden es distinto de
espaol. En espaol la palabra
'antes' es antes del complemento
de la oracin, pero en coreano es
despus del complemento.
Lo importante es [jeon]. el
carcter chino para es .
Significa antes, frente, o anterior.
Aades - [-e] a as que es una
preposicin.
= antes de
[su-eop jeo-ne] = antes
de la clase
[i-ryo-il jeo-ne] =
antes del domingo
1 [han-si jeo-ne] = antes de
la una y punta
se usa despus de
sustantivos, para usarlo con verbos
necesitas cambiar los verbos a
sustantivos.
En la leccin anterior, para usar
verbos antes de , cambiamos
los verbos a la forma - m pero
ahora necesitamos cambiar los
verbos a la forma -, la primera
forma de verbos que aprendimos
--> (ir)
--> (comprar)
--> (comer)
+
--> = antes de ir
--> = antes de comprar
--> = antes de comer
Ejemplos

--> [ ji-be ga-gi jeo-
ne]
= antes de ir a la casa, antes vas a la
casa

--> [gong-bu-ha-gi
jeo-ne]
= antes de estudiar, antes estudias

--> [do-neul nae-gi
jeo-ne]
= antes de pagar dinero, antes
pagas dinero
Frases de Ejemplo
1. ?
[yeo-gi o-gi jeo-ne mwo hae-sseo-
yo?]
= Que hiciste antes de venir aqu?
2. .
[ ji-be ga-gi jeo-ne sul ma-sil geo-
ye-yo.]
= Voy a beber antes de regresar a la
casa.
= regresar a la casa
3. .
[deu-reo-o-gi jeo-ne no-keu ha-se-
yo.]
= Toca antes de entrar.
= entrar (un edificio o un
cuarto)
4. .
[sa-gi jeo-ne jal saeng-ga-ka-se-yo.]
= Piensa bien antes de comprarlo.
= comprar
5. .
[do-mang-ga-gi jeo-ne ja-beu-se-
yo.]
= Lo agarra antes el escapa.
= escapar

NIVEL 3: LECCIN 11 "
IRREGULAR"
irregular /
Has aprendido mucho sobre los
verbos coreano hasta ahora -
conjugaciones, reglas, etc. Pero
como en muchos otros idiomas, el
coreano tiene algunas
irregularidades tambin, que la
gente empieza a utilizar ms y ms
a menudo por lo que ahora se
convierten en unas reglas fijas.
irregular
Esto significa que si los verbos
tienen una al final de la raz
verbal, y son seguidos por un sufijo
que empieza con una vocal, la
cambiar a o .
Si la vocal antes de es , se
cambia la por .
Si la vocal antes de no es , se
cambia la por .
Ejemplo
[dop-da] = Ayudar
= + +
--> + + =
Nota: Esto NO es
[eo-ryeop-da] = Ser/estar
difcil
= + +
--> + + . = .
[Presente]
[Pasado]
[Futuro]
[chup-da] = Ser/estar fro
--> + + = .
[Presente]
[Pasado]
[Futuro]
Otras palabras irregulares:
[nup-da] = yacer
[gup-da] = hornear
[deop-da] = Ser/estar caliente
(el tiempo)
[swip-da] = Ser/estar fcil
[meap-da] = Ser/estar picante
[gwi-yeop-da] = Ser/estar
lindo
[mip-da] = Odiar, ser
desagradable
[a-reum-dap-da] =
Ser/estar bonito
Recuerda que estos verbos tienen
formas irregulares SLO CUANDO
el sufijo que va despus del verbo
empieza con una VOCAL. Por lo que
si tienes sufijos como - o -,
seguir mantenindose la .
Irregularidades en los verbos
irregulares
Aunque la regla de la irregular es
aplicada en la mayora de los
verbos que tienen , algunos
verbos no siguen esta regla.
Verbos de accin
- [ip-da] = Poner
- [jap-da] = coger
- [ssip-da] = golpear
Verbos descriptivos
- [job-da] = Ser/estar estrecho
- [neolp-da] = Ser/estar ancho
Estas palabras mantienen la
frente a las vocales.
Ej.) --> (No )
Ej.) --> (No )
Oraciones de ejemplo
1. .
[i mun-je-neun eo-ryeo-wo-yo.]
= Este problema es difcil.
2. .
[i-geo neo-mu gwi-yeo-wo-yo.]
= Esto es tan lindo.
3. .
[han-gu-geun gyeo-eu-re jeong-mal
chu-wo-yo.]
= Sel, es realmente fro en
invierno.
4. Rincon Coreano ,
.
[ttmik-e-seo gong-bu-ha-myeon,
han-gu-geo gong-bu-ga swi-wo-yo.]
= Si estudias en El Rincn Coreano,
estudiar coreano es fcil.

NIVEL 3: LECCIN 12 ""
Pero an as / No obstante
Hemos introducido un poco
diferentes conjugaciones, hasta
ahora, en nuestras lecciones
anteriores, y hoy tenemos una
palabra de conjugacin ms
interesante para introducir.
La palabra es [geu-rae-do].
(En el nivel 2 leccin 3,
introducimos [geu-rae-seo],
que significa As que, Por lo
tanto, y es solamente
diferente al final)
significapero todava, sin
embargo, o no obstante.
Ej.)
. ?
[bi-ga wa-yo. geu-rae-do gal geo-
ye-yo?]
= Est lloviendo. Todava vas a ir?
Vamos a separarlo:.
= +
- = (hacerlo de tal
manera, hacer eso)
- = adems, tambin, incluso
As que el significado literal de
+ es incluso si haces
eso incluso si eso sucede o si
haces eso tambin y el significado
de todava es aadido al
contexto.
Oraciones de ejemplo.
1. .
.
[han-gu-geo-neun eo-ryeo-wo-yo.
geu-rae-do jae-mi-i-sseo-yo.]
= El coreano es difcil. Pero an as,
es interesante.
2. .
.
[eo-je-neun bi-ga wa-sseo-yo. geu-
rae-do chuk-gu-reul hae-sseo-yo.]
= Ayer llovi. Pero an as jugamos
al ftbol.
3. .
.
[ jeo-do do-ni eop-seo-yo. geu-rae-
do geok-jeong-ha-ji ma-se-yo.]
= No tengo dinero, tampoco. Pero
an as, no me preocupa.
4. .
.
[no-rae-bang-e ga-ya dwae-yo. geu-
rae-do no-rae an hal geo-ye-yo.]
= Tengo que ir a un
(karaoke). Pero an as, no voy a
cantar.
5. .
.
[yo-jeum ba-ppa-yo. geu-rae-do
han-gu-geo-reul gong-bu-ha-go i-
sseo-yo.]
= Estoy ocupado estos das. Pero
todava estoy estudiando coreano.

NIVEL 3 : LECCIN 13 "- "
Haciendo a adjetivos, verbos
descriptivos + -
El coreano y el espaol son
diferentes en muchos sentidos,
pero una de las claves de su
diferencia es que en coreano los
adjetivos tambin adquieren la
forma de verbos. Por ejemplo, si
dices bonito en espaol, es un
adjetivo y puedes comprobarlo en
el diccionario, pero en coreano
solamente puedes encontrar
[ye-ppeu-da] que es la
forma verbal y significa ser bonito
y no puedes encontrar [ye-
ppeun+, que significa bonito, en
el diccionario.
No obstante, todos los adjetivos en
espaol tienen que tener la forma
Ser/estar + adjetivo para
significar lo mismo que los verbos
descriptivos coreanos.
Ejemplos:
[ssa-da]
--> NO significa barato.
SignificaSer/estar barato.
[ba-ppeu-da]
--> NO significa ocupado. Significa
Ser/estar ocupado.
Como los adjetivos estn
presentados en la forma de verbos
descriptivos en coreano, puedes
conjugarlos como otros verbos de
accin ya que los adjetivos nunca
cambian de forma.
Por ejemplo, si dices Ser
divertido Fue divertido o Era
divertido, la palabra divertido no
cambia su forma. Pero en coreano,
como los verbos descriptivos son
conjugados,
Cambias [jae-mi-it-da]
por:
[jae-mi-i-sseo-yo]
(presente),
[jae-mi-i-sseosseo-
yo] (pasado), y
[jae-mi-i-sseul
geo-ye-yo] (futuro).
Qu pasa si quieres utilizarlos
como adjetivos?
Buena pregunta. Cuando quieres
utilizar un verbo descriptivo en la
forma de adjetivo, necesitas
cambiarlo por la forma -().
- Raz verbal terminada en vocal + -

- Raz verbal terminada en
consonante + -
Ejemplos:
[jak-da] = Ser/estar pequeo
--> + - = [ja-geun] =
pequeo
[ppa-reu-da] = Ser/estar
rpido
--> + - = [ppa-reun] =
rpido
[jo-yong-ha-da] =
Ser/estar callado
--> + - = [jo-yong-
han] = callado
[bi-ssa-da] = Ser/estar caro
--> + - = [bi-ssan] =
caro
Excepciones
--> [ha-yan] = Blanco
[NO ]
--> [geu-reon] = como
[NO ]
--> [dan] = dulce [NO ]
Errores comunes
Mucha gente comete errores
intentando decir Ser/estar
() + adjetivo
simplemente como en espaol.
( x )
( x )
Esto no es correcto. Como todos los
adjetivos en coreano son verbos
descriptivos, necesitas conjugarlos
como verbos:
--> ( o )
--> ( o )
Oraciones de ejemplo
1. .
[ jo-eun a-i-di-eo-ye-yo.]
= Es una buena idea.


2. .
[i-sang-han sa-ra-mi-e-yo.]
= Es una persona extraa.
3. ?
[deo ja-geun ga-bang i-sseo-yo?]
= Tienes un bolso ms pequeo?
4. .
[si-won-han keo-pi ma-si-go si-peo-
yo.]
= Quiero beber un poco de caf
fro.
5. .
[na-ppeun sa-ram-i-e-yo]
= Es una mala persona.

NIVEL 3 : LECCIN 14 "-
/()/() + "
Haciendo adjetivos (Parte 2)
verbos de accin + -
/()/() +
En la leccin anterior, vimos cmo
conjugar verbos descriptivos y
hacer adjetivos en coreano. Ahora
ests familiarizado con el hecho de
que el coreano y el espaol tienen
sistemas diferentes cuando hay que
utilizar adjetivos. Pero eso no lo es.
En esta leccin, vamos a ver cmo
hacer adjetivos al margen de
verbos.
De nuevo, los adjetivos son una
parte del lenguaje que modifican
sustantivos (normalmente) delante
de ellos (ej.: bueno en buena
idea y asombroso en msica
asombrosa). Y en coreano, no
solamente los verbos descriptivos
sino tambin los verbos de accin
pueden ser utilizados como
adjetivos, o ms precisamente,
utilizados en la forma de adjetivos
Ejemplos de verbos descriptivos
utilizados como adjetivos:
Buena persona (buena + persona)
= verbo descriptivo + =

Juego divertido (divertido + juego)
= verbo descriptivo + =

Ejemplos de verbos de accin
utilizados como adjetivos:
[no-rae-ha-neun sa-
ram]
= (cantar) +
(persona)
= (La) persona que canta
[jo-a-ha-neun chaek]
= (gustar) + (libro)
= (El) libro que me gusta
---> libro que gusta ( x )
Como se puede ver arriba, cuando
los verbos son cambiados en forma
de adjetivos, el significado puede
depender del contexto, as que lo
que tienes que hacer es
simplemente saber que el adjetivo
est de alguna manera modificando
al sustantivo, y a partir del contexto
global, descubrir que significa la
parte del adjetivo.
Conjugacin
Raz verbal + -
(Raz verbal terminada en pierde
la y es seguida por -)
La parte del adjtivo en ciertas
oraciones puede ser ms larga que
una simple palabra.
Por ejemplo:
[jo-a-ha-da] = Gustar,
encantar
Forma de adjetivo: [jo-a-
ha-neun]
= un libro que (me / te
/ les) gusta
() = Un libro
que me gusta
(En este caso, es
la parte del adjetivo.)
() = Un
libro que no me gusta
(En este caso, ()
es la parte del
adjetivo.)
Dependiendo del contexto y del
uso de las partculas, el significado
entero puede cambiar.
Ahora sabes que es la
forma de adjetivo de y
que significa que a m o a alguien
le gusta. Pero el significado puede
cambiar dependiendo de cul sea la
partcula utilziada.
Ejemplo:
[jo-a-ha-neun sa-
ram]
= alguien a quien le gusta alguien
= alguien que me gusta
[min-ji-ga
jo-a-ha-neun sa-ram]
= alguien que le gusta a Minji
[min-ji-reul
jo-a-ha-neun sa-ram]
= alguien a quien le gusta Minji
Oraciones de ejemplo:
1.
.
[i no-rae-neun je-ga jo-a-ha-neun
no-rae-ye-yo.]
= Esta cancin es una cancin que
me gusta.
2. ?
[ ja-ju meok-neun han-guk eum-sik
i-sseo-yo?]
= Hay alguna comida coreana que
comas a menudo?
3. ?
[ ja-ju ga-neun ka-pe i-sseo-yo?]
= Hay algn caf al que vayas a
menudo?
4.
?
[yo-jeum jo-a-ha-neun ga-su-neun
nu-gu-ye-yo?]
= Hoy en da cul es el cantante
que te gusta?
5.
.
[yo-jeum gong-bu-ha-go it-neun oe-
gu-geo-neun il-bo-neo-ye-yo.]
= El idioma extranjero que estoy
estudiando estos das es el japons.
6.
.
[nu-ni o-neun na-re-neun yeong-
hwa bo-go si-peo-yo.]
= En un da nevado, quiero ver una
pelcula.
7. ,
?
[ jeo-gi it-neun sa-ram, a-neun sa-
ra-mi-e-yo?]
= Esa persona que est all, es
alguien que conoces?
8. ()?
[bae go-peun sa-ram (i-sseo-yo)?]
= Alguien (que est) hambriento?
Nivel 3 Leccin 15 ""
! Bienvienidos a una
otra leccin sobre conjugaciones!
Hoy introducimos un conjugacin
que significa "en ese caso" o "si es
as".
[geu-reo-myeon] = en ese
caso, si es as, entonces
Te recuerdas -()?
S, nosotros lo hemos introducido
en Nivel 2 Leccin 23.
-() o -() significa "si"
o "en caso".
es una combinacin de
[geu-reot-ta] que significa
"ser as" y -.
Una breve versin de
En Coreano hablado (y muchas
veces tambin en Coreano escrito
casual), en lugar de diciendo
, personas solamente usar la
forma ms corta [geu-reom].
Por favor no se lo confunda con
[geu-reon], que significa "tal".
Ejemplo frases
1. ?
[geu-reo-myeon i-geo-neun mwo-
ye-yo?]
= Entonces, que es ESTO/A?
2. ?
?
[ji-geum ba-ppa-yo? geu-reom eon-
je an ba-ppa-yo?]
= Ests preocupado ahora?
Entonces, CUANDO no ests
preocupado?
3. ?
?
[han-guk eum-sik jo-a-hae-yo? geu-
reo-myeon gim-bap-do jo-a-hae-
yo?]
= A ti te gusta comida Coreana?
Entonces, a ti te gusta kimbap
tambin?
4. ?
?
[jin-jja-yo? geu-reom i-je eo-tteo-ke
hae-yo?]
= Es verdad/En serio? Si es as,
qu haces ahora?
5. ?
[geu-reom i-geo-neun eo-ttae-yo?]
= Entonces qu tal este?
6. ?
[geu-reom geu-reon geot jo-a-yo?]
= Pues tal cosa a ti te gusta?

NIVEL 3 LECCIN 16 "VAMOS A -
//"
Vamos a -//
! Algunas veces cuando
quieres hacer cosas con otras
personas, dices algo como "Vamos
a ir vamos a hacerlo o Vamos a
empezar Hoy en esta leccin
vamos a ver cmo decir Vamos a
en coreano.
Hay unas pocas formas diferentes
de decir esto en coreano:
1. -// [Corts / neutro]
2. -() [honorfico]
3. - [Informal]
4. -()? [Corts / casual]
5. -()? [Corts]
Ejemplo:
[si-ja-ka-da] = Empezar,
comenzar
1. . [si-ja-kae-yo] = Vamos
a empezar. (neutro)
2. . [si-ja-ka-si-jyo] =
Vamos a empezar. (honorfico)
3. . [si-ja-ka-ja] = Vamos a
empezar. (informal)
4. ? [si-ja-kal-lae-yo?] =
Empezamos? (casual)
5. ? [si-ja-ka-sil-lae-
yo?] = Empezamos? (formal)
Pero la ms utilizada
frecuentemente es la nmero 1, -
// [-a/eo-/yeo-yo]. Las
otras formas sern cubiertas en
nuestras lecciones futuras.
-//
S. Esta es la misma forma que la
netural del tiempo presente, pero
no te preocupes. Podrs decir la
diferencia fcilmente a travs del
contexto. Vamos a ver cmo el
significado puede ser claro a travs
de algunos ejemplos.
1. .
!
[ jeo-do seo-jeo-me gal geo-ye-yo.
ga-chi ga-yo!]
= Tambin voy a la librera. Vamos
juntos!
2. ?
.
[bae an go-pa-yo? u-ri haem-beo-
geo meo-geo-yo.]
= No tienes hambre? Vamos a
comer hamburguesas.
3. .
.
[ ji-geum du si-ye-yo. se si-e yeo-gi-
e-seo man-na-yo.]
= Son las dos en punto ahora.
Encontremonos aqu a las tres en
punto.
4. .
. ?
[ jeo geu-myo-il-kka-ji ba-ppa-yo.
to-yo-i-re si-ja-kae-yo. eo-ttae-yo?]
= Estar ocupado hasta el viernes.
Empecemos el Sbado. Qu te
parece?
5. .
.
[da-reun de ga-yo. yeo-gi an jo-eun
geot ga-ta-yo.]
= Voy a ir a otro sitio. Este sitio no
es tan bueno.

NIVEL 3 LECCIN 17 ""
Esta leccin es una introduccin a
la expresin "con el fin de" "para
poder" . La palabra clave para esta
expresin es [wi-ha-da].
[wi-ha-da] significa "hacer
un esfuerzo por alguien/algo" o
"hacer algo lo mejor posible para
beneficiar a alguien" pero
raramente es usado sin cambiar
algo antes.
= = con el fin de
raramente se usa y cambia
a formas como o
que significan "con el fin
de" "para poder".
=
=
A veces, usted ver en vez
de . es la conjugacin
original pero la gente suele hacerlo
ms corto, pasando de a
(tanto en lenguaje escrito
como hablado) para hacer ms fcil
la pronunciacin.
Uso de / con
sustantivos
Sustantivo + - /
= con el fin de + sustantivo
= para poder + sustantivo
Ej)
[geon-gang-eul wi-
hae-seo]
= para la salud, con el fin de tener
salud, para poder tener salud
[hoe-sa-reul wi-
hae-seo]
= para la compaa, para el bien de
la compaa
Uso de / con verbos
Raz del verbo + - /
Ej)
[han-gu-ge ga-
gi wi-hae-seo]
= para poder ir a Corea
[il-bo-
neo-reul bae-u-gi wi-hae-seo]
= para poder aprender japons
Observe que usando /
en una oracin hace que su oracin
suene muy formal. Esto lo
escuchar/ver bastante en
canciones, libros y nuevos artculos,
pero no en conversaciones
casuales.
Oraciones de ejemplo
1.
.
[su-peo-mae-neun se-gye pyeong-
hwa-reul wi-hae-seo i-rae-yo.]
= Superman trabaja para la paz del
mundo.
2.
.
[ jeo-neun han-gu-ge ga-ga wi-hae-
seo yeol-si-mi gong-bu-hae-sseo-
yo.]
= Estudi muy duro para poder ir a
Corea.
3.
.
[bu-mo-ni-meul wi-hae-seo do-neul
mo-a-sseo-yo.]
= Ahorr dinero para mis padres.
4.
.
[geon-gang-eul wi-hae-seo mae-il
un-dong-ha-go i-sseo-yo.]
= Hago ejercicio todos los das con
el fin de estar sano.

NIVEL 3 LECCIN 18 "SLO /
SOLAMENTE"
En esta leccin aprenderemos a
decir "nada ms que" o
"slo/solamente" en coreano.
Previamente vimos cmo decir
"slo/solamente" en el nivel 2
leccin 15, lo cual es - [-man].
La expresin que veremos en esta
leccin consiste en dos partes:
+ verbo negativo conjugado
La forma en que esto funciona es
similar a decir "nada ms que" o
"no ser nada ms que" en espaol.
= afuera, al aire libre
= fuera de algo, que no sea
algo, fuera de la gama de algo
+ verbo negativo conjugado =
SLO/SOLAMENTE + verbo
Construccin
sustantivo + + conjugacin
negativa
Ejemplos:
() [kol-la(-reul) ma-
si-da] = tomar refresco de cola
[kol-la ba-kke
an ma-si-da] = solamente tomar
refresco de cola
() [do-ni it-da] = tener
dinero
() [do-ni eop-da] = no
tener dinero
[don ba-kke eop-da]
= no tener nada ms que dinero,
solamente tener dinero
- y son intercambiables?
La respuesta es s y no. A veces son
intercambiables (y por supuesto se
tiene que cambiar el verbo a la
forma negativa cuando se usa
) pero generalmente se
usa ms que -.
No se puede usar con
oraciones imperativas, incluyendo -
// ("haz algo por
m"). As que se tiene que usar -
con oraciones imperativas. (ej.
= Solamente dame
ste.)
Y cuando el verbo ya tiene un
significado negativo, - se usa ms
que . (ej.
solamente odio el pollo.)
Oraciones de ejemplo
1.
.
[han-gu-gin chin-gu-ga han myeon
ba-kke eop-seo-yo.]
= Solamente tengo un amigo
coreano.
.
[han-gu-gin chin-gu-neun han
myeon ba-kke eop-seo-yo.]
= De amigos coreanos, slo tengo
uno.
2. .
[han-gu-geo jo-geum ba-kke mot
hae-yo.]
= Slo puedo hablar un poco de
coreano.
3. ?
[i-geot ba-kke eop-seo-yo?]
= Es esto?
= solamente tienes esto?
4.
.
[u-ri go-yang-i-neun cham-chi ba-
kke an meo-geo-yo.]
= Mi gato slo come atn.
5. ?
[wae gong-bu ba-kke an hae-yo?]
= Por qu slo estudias?

NIVEL 3 LECCIN 19 "DESPUS DE"
Hay diferentes maneras de decir
"despus de" en coreano. En esta
leccin aprenderemos las tres
maneras ms comunes de decir
esto. Estas tres expresiones tienen
una estructura en comn.
-() +
-() +
-() +
Estas tres formas significan
"despus de". Veamos los
sustantivos clave.
[da-eum] = la prxima vez,
siguiente
(ej. = la prxima semana)
[hu] = despus
(ej. = tarde)
[dwi] = detrs, espalda
(ej. = detrs de la espalda)
Esta parte -() indica que la
accin se ha hecho, as que ya est
en la forma del tiempo pretrito. Y
antes de esto se poner la raz del
verbo.
Raz del verbo + -() + (or
/) = despus de
El significado no cambia
dependiendo de la parte del
sustantivo, as que las expresiones
son intercambiables.
Ejemplos
[pyeon-ji-reul bat-da]
= recibir una carta
[pyeon-ji-reul
ba-deun da-eu-me] = despus de
recibir una carta
[ji-be ga-da] = ir a casa
[ji-be gan dwi-e] =
despus de ir a casa
[chae-geul ilg-da] = leer
un libro
[chae-geul il-geun
hu-e] = despus de leer un libro
Oraciones de ejemplo
1.
.
[yeong-hwa bon da-eu-me u-ri keo-
pi ma-syeo-yo.]
= Despus de ver la pelcula, vamos
a tomar un caf.
2. ,
.
[ jeom-si-meul meo-geun da-eu-
me, do-seo-gwa-ne ga-sseo-yo.]
= Despus de comer, fui a la
biblioteca.
3. ?
[i-geo han da-eu-me mwo hal geo-
ye-yo?]
= Despus de hacer esto, qu vas
a hacer?
4. ? .
[geu-geo-yo? i-geo han dwi-e hal-
ge-yo.]
= Eso? Lo har despus de que
haga esto.
5. .
[gyeol-jeong-han hu-e yeol-lak ju-
se-yo.]
= Contctame despus de que te
hayas decidido.

NIVEL 3 LECCIN 20 "//"
Incluso si, a pesar de -//
En el nivel 3 leccin 12,
presentamos una conjuncin que
significa "pero an as" o "sin
embargo", que es [geu-rae-
do]. Hoy vamos a ver una
terminacin verbal que significa lo
mismo que pero puede ser
utilizada para combinar dos
oraciones.
-// [-a/eo/yeo-do] =
Incluso s, a pesar de
Construccin
- Verbos cuya raz termina con las
vocales o son seguidos por -

- Verbos cuya raz termina con
otras vocales son seguidos por -

- Verbos cuya raz termina con
son seguidos por -
Ejemplos
[bo-da] = ver
--> [bwa-do] = incluso si ves, a
pesar de que veas
[ul-da] = llorar
--> [u-reo-do] incluso si
lloras, a pesar de que llores
[gong-bu-ha-da] =
estudiar
--> [gong-bu-hae-do]
incluso si estudiar, a pesar de que
estudies
Combinar dos oraciones
. +
.
[yo-jeu-me ba-ppa-yo] + [geu-rae-
do un-dong-eun ha-go i-sseo-yo.]
= Estos das estoy ocupado. Pero
an as, estoy haciendo algo de
ejercicio.
--> ,
.
= A pesar de que estoy ocupado en
estos das, todava estoy haciendo
algo de ejercicio.
1. , .
[ ji-be ga-do, ba-bi eop-seo-yo.]
= Incluso si voy a casa, no hay
comida.
2. ,
.
[taek-si-reul ta-do, si-ga-ni o-rae
geol-lyeo-yo.]
= Incluso si cojo un taxi, me lleva
mucho tiempo.
3.
.
[seok-jin ssi-neun je-ga jeon-hwa-
reul hae-do an ba-da-yo.]
= Incluso si lo llamo, no
contesta.
4. .
[naem-sae-neun i-sang-hae-do ma-
si-sseo-yo.]
= A pesar de que el olor es raro,
est sabroso.
5. .
[ba-ppa-do han-gu-ge gal geo-ye-
yo.]
= Incluso si estoy ocupado, ir a
Corea.