TEMA 1 Educao .........................................................................................

3
TEMA 2 Sade ............................................................................................. 6
TEMA 3 Trabalho e bem-estar ..................................................................... 14
TEMA 4 Valores Humanos ............................................................................ 16
TEMA 5 Obsolescncia programada ............................................................ 19
TEMA 6 Democracia e cidadania ................................................................. 22
TEMA 7 Direito felicidade ......................................................................... 24
TEMA 8 Sistema carcerrio .......................................................................... 26
TEMA 9 Seca ................................................................................................ 28
TEMA 10 Ecologia ........................................................................................ 31
TEMA 11 A questo indgena ...................................................................... 33
TEMA 12 Jornalismo e cidadania ................................................................. 36
TEMA 13 Prosses ..................................................................................... 38
TEMA 14 Tecnologia .................................................................................... 40
TEMA 15 Os direitos das empregadas domsticas ..................................... 42
TEMA 16 Folclore ........................................................................................ 44
TEMA 17 Incluso social .............................................................................. 46
TEMA 18 Mobilidade urbana ....................................................................... 49
Laboratrio de Redao
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PROPOSTAS DE REDAO
TEMA 1: EDUCAO
PROPOSTA 1
A partir da leitura dos textos motivadores e dos conhecimentos construdos ao longo
de sua formao, redija um TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO, em norma culta
escrita em lngua portuguesa, sobre o tema:
O PAPEL DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CONTEXTO ESCOLAR
Apresente experincia ou proposta de ao social, que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para
defesa de seu ponto de vista.
Texto I
Tecnologias digitais na escola: driblando inconvenientes
Com a proximidade do ano letivo, novamente os educadores estaro diante
do desao de incorporar tecnologias digitais em seu cotidiano pedaggico. Seja
na tentativa de usar novos dispositivos como tablets, smartphones ou laptops em
atividades educativas, seja na integrao de mdias digitais e redes sociais no processo
de ensino e de aprendizagem de contedos curriculares.
Nesse cenrio, bem comum surgirem mais questionamentos sobre os inconvenientes
que as tecnologias podem trazer para o contexto pedaggico do que nfase nos
benefcios e potenciais a serem aproveitados. Pensando em como driblar tais
inconvenientes, listo abaixo algumas dicas a partir das principais queixas que tenho
acompanhado em 12 anos de atuao na rea: tenso e estresse, exposio da vida
privada, ansiedade, vcios e isolamento; aprendizagem supercial, informaes no
conveis, distrao e dispersa, etc.
Disponvel em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,tecnologias-digitais-na-escola-driblando-
inconvenientes,992934,0.htm. Acesso em 26/08/13. (Adaptado)
Texto II
Professora usa rede social em lio de casa
Se no possvel lutar contra as redes sociais,
o melhor juntar-se a elas. Essa a losoa de uma
professora de matemtica que resolveu usar o Facebook
para postar lies de casa e para acompanhar de perto as
tarefas. Vale de tudo: foto da lousa do dia, lembretes das
tarefas que devem ser feitas e at mensagens de nimo
para os estudantes com diculdades.
Disponvel em: http://tdeduc.zip.net/. Acesso em 24/08/13.
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto III
Fonte: http://www.konde.com.br/index.php?option=com_k2&view=item&id=285:nativos-digitais-e-
aprendizado&tmpl=component&print=1.
PROPOSTA 2
Considerando os textos seguintes como motivadores, redija um texto dissertativo-
argumentativo a respeito do seguinte recorte temtico:
O PREJUZO SOCIAL DA CARNCIA DE PROFESSORES NO BRASIL
Coerente com sua argumentao, elabore uma soluo destinada a resolver o problema
em foco. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opinies para defender
seu ponto de vista, sem ferir os direitos humanos.
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto I
Fonte: http://fsicafascinante.blogspot.com.br/2011/10/falta-de-professores-o-discurso-e.html.
Texto II
MEC quer criar Programa Mais Professores
Braslia O Ministrio da Educao (MEC) quer levar professores a escolas onde
faltam docentes em ao semelhante ao Mais Mdicos. O Mais Professores faz
parte do Compromisso Nacional pelo Ensino Mdio, apresentado hoje (21 de agosto)
pelo ministro da Educao, Aloizio Mercadante, na Cmara dos Deputados. A criao
do programa j havia sido comentada antes pelo ministro, mas a primeira vez que
apresentado em detalhes.
Entre as aes do programa, est a proposta de levar professores a escolas de
municpios com ndices de desenvolvimento humano baixos ou muito baixos e que
tenham um baixo ndice de Desenvolvimento da Educao Bsica (Ideb) ndice calculado
a partir do uxo escolar e o desempenhos dos estudantes em avaliaes nacionais.
A inteno que, mediante o pagamento de uma bolsa, professores se
disponham a reforar o quadro dessas escolas. Para as escolas com baixo rendimento,
a pasta quer atrair bons professores para melhorar o ambiente acadmico. Caso no
haja professores disponveis na rede, o MEC cogita a participao de professores
aposentados que queiram voltar s salas de aula.
Alm de atrair professores para reas carentes, o compromisso prope o
aperfeioamento da formao continuada dos docentes, com o desenvolvimento de
material didtico especco e a criao da Universidade do Professor, uma rede que vai
concentrar todas as iniciativas voltadas para a formao docente. Pretende-se que em
um mesmo portal o professor possa acessar todos os cursos e programas disponveis.
Fonte: http://agenciabrasil.ebc.com.br/noticia/2013-08-21/mec-quer-criar-programa-mais-professores.
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PROPOSTAS DE REDAO
TEMA 2: SADE
PROPOSTA 1
Com base na leitura dos textos motivadores apresentados e nos conhecimentos
construdos ao longo de sua formao, redija um texto dissertativo-argumentativo em
norma padro da lngua portuguesa sobre o tema
SADE MENTAL: CONDIO PARA UMA MELHOR QUALIDADE DE VIDA
Apresente proposta de interveno social que respeite os direitos humanos. Selecione,
organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de
seu ponto de vista.
Texto I

Fonte: <http://1.bp.blogspot.com/-_-Ez1xKo7xc/UHRdejkN0bI/AAAAAAAAFSU/_r4fCD-vv5c/s400/saude_mental.jpg>
ltimo acesso: 05/09/2013.
Texto II
Transtorno mental pode ser causado por ambiente de trabalho
So Paulo Um estudo da Faculdade de Sade Pblica da Universidade de
So Paulo (USP) mostrou de que forma os transtornos mentais podem estar ligados a
presses impostas no ambiente de trabalho. Esta a terceira razo de afastamento de
trabalhadores pelo Instituto Nacional do Seguro Social (INSS).
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PROPOSTAS DE REDAO
O coordenador da pesquisa, o mdico do trabalho Joo Silvestre da Silva Jnior,
notou que a violncia no trabalho ocorre pela humilhao, pela perseguio e pelas
agresses fsicas e verbais, e listou quatro razes principais que prejudicam a sade
mental no ambiente corporativo.
A primeira delas a alta demanda de trabalho. As pessoas tm baixo controle
sob o seu ritmo de trabalho; elas so solicitadas a vrias e complexas tarefas, disse o
pesquisador. O outro aspecto so os relacionamentos interpessoais ruins, tanto com os
chefes, quanto com os prprios colegas.
A terceira razo o desequilbrio entre esforo e recompensa. Voc se dedica ao
trabalho, mas no tem uma recompensa adequada dedicao. A gente no fala s de
dinheiro. s vezes, um reconhecimento, um elogio ao que voc est desempenhando,
explica Silvestre. O ltimo aspecto citado pelo pesquisador a dedicao excessiva ao
trabalho, que tambm pode afetar a sade mental.
Para melhorar o clima no trabalho e prevenir doenas, Silvestre recomenda
que os prossionais ligados sade e segurana do trabalho das empresas tenham
conscincia sobre onde esto os fatores de risco. Ele sugere tambm uma melhora da
scalizao por parte dos ministrios do Trabalho e da Sade.
Fonte:<http://exame.abril.com.br/carreira/noticias/pesquisa-aponta-causas-dos-transtornos-mentais-
provocados-pe?page=1> ltimo acesso: 05/09/2013. Editado.
Texto III
(Fonte: <http://cartilhapacienterenal.cursoseconcursosnosite.com.br/wp-content/uploads/2012/05/saude-
mental.jpg> ltimo acesso: 05/09/2013)
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto IV
Terapias alternativas auxiliam tratamento em sade mental
Os pacientes em tratamento psiquitrico no Hospital Colnia Adauto Botelho,
em Pinhais, Paran, contam com uma srie de terapias alternativas durante o perodo
de internao. O servio oferecido para melhorar a autoestima dos pacientes e
envolve ocinas que estimulam a atividade psquica dos internados.
Entre as atividades esto aulas de pintura, escultura, artesanato, msica,
jardinagem e informtica. As ocinas fazem parte do setor de terapia ocupacional do
hospital e so indicadas a partir de uma avaliao que leva em conta a aptido e o grau
de interesse do paciente.
Para a terapeuta ocupacional Snia Krashenski, o objetivo ajudar os pacientes a
organizar suas atividades de rotina diria e tambm motiv-los a desenvolver suas habilidades
j existentes. Oferecemos ainda diversas ocinas de produo que aperfeioam a tcnica
e trazem benefcios para a vida do paciente fora do hospital, explica.
Alm da terapia ocupacional e do tratamento medicamentoso, os pacientes so
acompanhados por uma equipe multidisciplinar composta por mdicos, psiclogos,
enfermeiros, assistentes sociais e odontlogos.
Fonte:<http://www.aen.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=76452&tit=Terapias-alternativas-
auxiliam-tratamento-em-saude-mental> ltimo acesso: 05/09/2013. Editado.
PROPOSTA 2
A partir da leitura dos textos motivadores e dos conhecimentos construdos ao longo
de sua formao, redija um texto dissertativo-argumentativo, em norma culta escrita
em lngua portuguesa, sobre o tema:
SADE PBLICA NO BRASIL: GARANTIA DE ACESSO UNIVERSAL
E IGUALITRIO A TODOS?
Apresente experincia ou proposta de ao social, que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para
defesa de seu ponto de vista.
Texto I
Atendimento Sistema nico de Sade (SUS)
O Sistema nico de Sade, criado no Brasil, em 1988, com a promulgao da
nova Constituio Federal, tornou o acesso gratuito sade direito de todo cidado.
At ento, o modelo de atendimento era dividido em trs categorias: os que
podiam pagar por servios de sade privados, os que tinham direito sade pblica
por serem segurados pela previdncia social (trabalhadores com carteira assinada) e os
que no possuam direito algum.
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PROPOSTAS DE REDAO
Com a implantao do sistema, o nmero de beneciados passou de 30 milhes
de pessoas para 190 milhes. Atualmente, 80% desse total dependem exclusivamente
do SUS para ter acesso aos servios de sade.
A implantao do SUS unicou o sistema, j que, antes de 1988, a sade era
responsabilidade de vrios ministrios, e descentralizou sua gesto. Ela deixou de
ser exclusiva do Poder Executivo Federal e passou a ser administrada por Estados e
municpios.
Segundo o Ministrio da Sade, o SUS tem 6,1 mil hospitais credenciados, 45 mil
unidades de ateno primria e 30,3 mil Equipes de Sade da Famlia (ESF). O sistema
realiza 2,8 bilhes de procedimentos ambulatoriais anuais, 19 mil transplantes, 236 mil
cirurgias cardacas, 9,7 milhes de procedimentos de quimioterapia e radioterapia e 11
milhes de internaes.
Entre as aes mais reconhecidas do SUS esto a criao do Servio de
Atendimento Mvel de Urgncia (SAMU), Polticas Nacionais de Ateno Integral
Sade da Mulher, de Humanizao do SUS e de Sade do Trabalhador, alm de
programas de vacinao em massa de crianas e idosos em todo o Pas e da realizao
de transplantes pela rede pblica.
Disponvel em: http://www.brasil.gov.br/sobre/saude/atendimento. Acesso em 25/08/13.
Texto II
Polmica da importao de mdicos entra em nova fase
Grupo de trabalho do governo promete apresentar em dois meses soluo para a falta
de prossionais em hospitais do interior do pas.
Considerando que expressiva parcela da populao brasileira no tem acesso
aos servios de sade, o Ministrio da Sade criou um grupo de trabalho para, em 60
dias, apresentar caminhos para resolver a falta de mdicos em reas pobres e do interior.
A criao do grupo foi publicada no Dirio Ocial da Unio da ltima quarta-feira.
O Ministrio promete lanar, nas prximas semanas, a polmica medida de
importao de mdicos para o Brasil, com o objetivo de x-los em reas do interior
e periferias de grandes cidades.
Tabu
No pode ser tabu o Ministrio da Sade fazer uma poltica de atrao de
mdicos estrangeiros, porque no tabu em lugar nenhum do mundo, disse Alexandre
Padilha, titular da pasta.
Na Inglaterra, 40% dos mdicos foram formados fora da Inglaterra. E, no Brasil,
apenas 1% dos mdicos foram formados fora, declarou.
Padilha conrmou que o governo brasileiro j conversa com outros pases para
trazer esses prossionais e citou a Espanha, onde, segundo ele, h 20 mil mdicos
desempregados devido crise econmica internacional.
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PROPOSTAS DE REDAO
Como ministro da Sade, no vou car vendo nosso povo precisando de mdico
e vendo a possibilidade de a gente atrair prossionais com qualidade para atuar nas
reas carentes, nas periferias e no interior, armou. O governo prev a contratao
por um perodo de trs anos.
Disponvel em: http://www.gazetadopovo.com.br/vidaecidadania/conteudo.phtml?id=1384585&tit=Polemica-
da-importacao-de-medicos-entra-em-nova-fase. Acesso em 25/08/13.
Texto III
Fonte: http://www.ivancabral.com/2009/11/charge-do-dia-falta-de-medico.html.
PROPOSTA 3
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construdos
ao longo de sua formao, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padro
da lngua portuguesa sobre o tema:
SADE FSICA E MENTAL: CONDIO PARA O BEM-ESTAR DO INDIVDUO
Apresente experincia ou proposta de ao social que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para
defesa de seu ponto de vista.
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto I
Como ter sade mental e fsica
Fonte: http://falandodesaude.pbworks.com/w/page/6436192/Sa%C3%BAde%20F%C3%ADsica%20e%20
Mental.
Texto II
Voc sabia que a atividade fsica pode contribuir para sua sade mental? Alm
de fortalecimento muscular, aumento da capacidade cardiopulmonar e melhora da
esttica, sair do sedentarismo tambm pode trazer outros benefcios, como melhora
do sono, humor e da memria.
O aumento da aptido fsica reduz as chances de a pessoa desenvolver doenas
crnico-degenerativas como a osteoporose, hipertenso, doenas coronarianas
e diabetes, alm de diminuir tambm o risco de desenvolvimento de transtornos
psiquitricos como ansiedade e depresso.
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PROPOSTAS DE REDAO
Ansiedade
O avano tecnolgico, assim como as presses sociais e econmicas, levam o
indivduo muitas vezes a se entregar aos problemas mentais de ordem emocional. Ocorre
que a prtica regular de exerccios fsicos aerbios pode produzir efeitos antidepressivos
e proteger o organismo dos efeitos prejudiciais do estresse na sade fsica e mental.
Depresso
Alguns estudos sugerem que, dentre outros mtodos, a atividade fsica pode
ser considerada ecaz no tratamento da depresso.
Sono
O sono de pessoas ativas bem melhor do que o de pessoas sedentrias. O
exerccio fsico pode proporcionar liberao de hormnios e inuenciar no ciclo sono-
viglia, trazendo mais disposio para o dia-a-dia.
Humor
A atividade fsica mostra-se ecaz tambm em pessoas que sofrem dos
transtornos do humor, pois, quando se tem um treinamento contnuo mas sem
exageros, o exerccio aerbio melhora a aptido e diminui os sistemas depressivos,
reduz o percentual de gordura e os nveis plasmticos de serotonina, melhorando assim
o estado de humor do indivduo. A prtica de exerccio fsico regular est associada
ausncia ou a poucos sintomas depressivos ou de ansiedade.
Memria
O aumento da capacidade aerbia tem relao direta com a melhora nas
funes cognitivas, sendo que o exerccio contribui para a integridade do crebro e do
sistema cardiovascular, melhora o tempo de reao, a fora muscular e a amplitude de
memria. Estudos mostraram que pessoas idosas, que praticam atividade fsica, como
caminhar 3 vezes na semana por 1 hora, por exemplo, tm uma melhora signicativa na
ateno, memria, agilidade motora e humor, sugerindo assim que, principalmente as
mulheres devem fazer um condicionamento fsico aerbio sistematizado, por ser uma
alternativa no-medicamentosa para a melhora cognitiva.
Fonte: http://maisequilibrio.terra.com.br/atividade-sica-e-saude-mental-3-1-2-490.html.
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto III
A educao fsica como campo complexo de conhecimento
e interveno voltado para o corpo e a sade
A educao fsica herdeira de um conjunto de saberes e prticas tradicionais
ligado ao treinamento do corpo e/ou seu adestramento, que antecedeu a medicina
moderna e a clnica das especialidades. Esses saberes/prticas podem estar ligados
seja tradio militar, seja ao esporte, seja tradio circense, remontando a muitos
sculos de atividade na cultura ocidental, e possivelmente a milnios em culturas
orientais, tais como a da China e da ndia, atravs das artes marciais, por exemplo. A
destreza, nesse contexto, tanto pode estar ligada habilidade pessoal ou de grupo,
ou mesmo coletiva, podendo sinalizar harmonia e beleza dos corpos, caso das artes
circenses e do desporto, como pode estar ligada ao treinamento militar para as guerras.
Na Europa do sculo XVIII, alis, dana, treinamento militar, equilibrismo,
malabarismo e artes circenses conviviam culturalmente como formas sociais legtimas
de adestrar e conferir habilidades ao corpo.
Em todos esses casos, o papel do exerccio fsico dominante e est ligado,
se seguirmos a linha de pensamento de Michel Foucault, estratgia da submisso dos
indivduos nao na histria moderna, e ao dispositivo disciplinar dos corpos para a
atividade produtiva, isto , o trabalho.
Na sociedade civil brasileira cresce a cada dia a noo dessa importncia,no
apenas em funo da importncia cultural do corpo e sua forma,mas tambm,
insistimos, atravs da crescente conscincia social de que muitas formas de adoecimento
e morte podem ser evitadas apenas movimentando-se o corpo regularmente,
e de que modos de viver socialmente agradveis, resultantes da prtica grupal de
atividades corporais, podem alegrar e expandir a vida, pela partilha social de valores
de convivncia.
Fonte: Educao Fsica e Sade Coletiva: Polticas de Formao e Perspectivas de Interveno. Coord.: Alex
Branco Fraga e Felipe Wachs. Ed UFRGS. 2007.
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PROPOSTAS DE REDAO
TEMA 3: TRABALHO E BEM-ESTAR
PROPOSTA
Considerando os textos anteriores como motivadores, e com base nos conhecimentos
construdos ao longo de sua formao, redija um texto dissertativo-argumentativo, em
norma padro da lngua portuguesa, sobre o seguinte recorte temtico:
A RELAO ENTRE O TRABALHO E O BEM-ESTAR DO CIDADO
Elabore proposta de interveno social ou conscientizao, que respeite os direitos
humanos no intuito de solucionar o problema em foco. Selecione, organize e relacione,
de forma coerente e coesa, argumentos e fatos que defendam seu ponto de vista.
Texto I
Fonte: http://1.bp.blogspot.com/-D7rqzlzV2do/T04Whvs9tsI/AAAAAAAAAhI/aE1OevInlCY/s320/de%20
bem%20com%20a%20vida.png.
Texto II
A questo da dignidade se associa diretamente ao trabalho de quem busca por
algo dentro dos padres aceitveis da sociedade, nunca perdendo o foco dos direitos
humanos. Ser mesmo?
Podemos analisar os casos constantes de negao ao trabalho na edicao
dessa dignidade. Crescemos acostumados com a ideia de que quem trabalha digno,
padronizamos o modelo de cidado consumista mas no nos damos conta de que
h uma enorme parcela de pessoas que no conheceram a oportunidade de estudar.
Dessa forma, acabam migrando para a rea da violncia, sendo marginalizadas pela
prpria sociedade. A falta de oportunidade acarreta para os problema urbanos, dando
a entender que s digno quem trabalha.
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PROPOSTAS DE REDAO
No contexto capitalista, todo o mrito e dignidade se associa melhor prosso
do mercado, e ao seu valor de remunerao. Se realmente o conceito de dignidade
trabalhista fosse algo democrtico, professores no seriam to desvalorizados e
trabalhadores de baixo escalo no sofreriam preconceito.
Por m entendemos que o trabalho na construo da dignidade humana est
ligado ao contexto poltico-educacional, e aos padres impostos por uma sociedade
consumista. Enquanto houver a desigualdade social, a dignidade trabalhista estar
longe de se concretizar.
(Luani Mendes)
Postado por Luani Mendes s 13:03
Fonte:http://inconsequentereexao.blogspot.com.br.
Texto III
O trabalho o instrumento de nossa autorrealizao, suprimi-lo equivaleria a
sustar o progresso individual e, consequentemente, a evoluo da Humanidade. O
trabalho nunca ser um castigo, mas sim um meio regulamentar ou regenerador pelo
qual se fortica e eleva a humanidade. O trabalho pode ser considerado um refgio
contra as aies que dominam o mundo. O escritor e lsofo suo Alain Botton
defende a losoa como forma de nos explicar a ns mesmos e traz para o Brasil
o projeto Escola da Vida. O trabalho com certeza faz parte dessa fabulosa escola.
Quando um trabalho signicativo? Sempre que nos permite gerar prazer ou reduzir
o sofrimento dos outros. Embora nos ensinem a pensar que somos inerentemente
egostas, o desejo de atribuir signicado a nosso trabalho uma parte inata e inexvel
de nossa composio, assim como nosso apetite por status ou dinheiro.
O trabalho, em tese, para o ser em processo de evoluo, congura-se sob trs
aspectos principais: material, espiritual e moral. Passemos ento, a sincronizar cada
um deles: Atravs do trabalho material, propriamente dito, dignica-se o homem
no cumprimento dos deveres para consigo mesmo, para com a famlia que Deus lhe
conou, para com a sociedade de que participa. J o trabalho espiritual exerce a
fraternidade com o prximo e aperfeioa-se no conhecimento transcendente da alma
imortal. No campo da atividade moral, lutar simultaneamente, por adquirir qualidades
elevadas, ou, se for o caso, por sublimar aquelas com que j se sente aquinhoado. O
inverso, ou o contrrio do trabalho seria a preguia total, pois o cio signica descanso,
folga do trabalho, tempo que dura folga, o lazer, e o vagar. Podemos tambm
aquilatar o cio associando as palavras ociosidade, mandriice, repouso ou mesmo a
preguia momentnea. A preguia pode ser um tipo de acomodao ou averso ao
trabalho. Seria a lei do menor esforo? Talvez!
Antonio Paiva Rodrigues membro da aci- da ace- da ubt- da avspe- da aouvirce e da alomerce
Fonte: http://www.recantodasletras.com.br/artigos/3669460.
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PROPOSTAS DE REDAO
TEMA 4: VALORES HUMANOS
PROPOSTA
Com base na leitura dos textos motivadores apresentados e nos conhecimentos
construdos ao longo de sua formao, redija um texto dissertativo-argumentativo em
norma padro da lngua portuguesa sobre o tema
A COISIFICAO E SUAS IMPLICAES NOS DIREITOS CIVIS E SOCIAIS,
apresentando proposta de interveno social que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para
defesa de seu ponto de vista.
Texto I
Boate que divulgou sorteio de mulher fechada em Batatais (SP)
A Prefeitura de Batatais (352 km de So Paulo) fechou provisoriamente uma
boate, recm-inaugurada na cidade, que havia distribudo panetos promovendo
o sorteio de uma acompanhante aos clientes presentes em festa marcada para o
prximo dia 29.
Em entrevista por telefone Folha, a proprietria da boate 100 Limites Drinks
disse no ver irregularidade no sorteio. Mas a OAB de So Paulo, a Secretaria da
Presidncia da Repblica de Polticas para as Mulheres e a Secretaria de Estado da
Justia e Defesa da Cidadania veem crime de explorao da prostituio na ao e
dizem que vo noticar o Ministrio Pblico para que investigue o caso.
Nesta quinta, scais da prefeitura foram boate e vericaram que o alvar,
emitido em fevereiro de 2011, foi para o exerccio da atividade de bar e boate de
empresa diversa da anunciada [no paneto]. Os panetos foram recolhidos. Ainda
segundo a prefeitura, a proprietria da boate, que se identicou como Estrela, foi
intimada a prestar esclarecimentos na polcia.
O Ministrio Pblico Estadual de Batatais informou que vai pedir Polcia Civil a
instaurao de inqurito policial. Para o promotor Alexandre Padilha, h fortes indcios
de trs crimes: favorecimento prostituio, manter estabelecimento onde ocorra
explorao sexual e ruanismo, que tirar proveito da prostituio alheia para obter
lucro.
Fonte: <http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/ribeiraopreto/1062474-boate-que-divulgou-sorteio-de-
mulher-e-fechada-em-batatais-sp.shtml>.
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto II
Fonte: <http://2.bp.blogspot.com/-NyJHjhejaUM/TZubZNRIR2I/ AAAAAAAAAaY/2ZfB5Vsw2P8/
s1600/1206715287_f.jpg>.
Texto III
Com o surgimento do capitalismo, homens e mulheres foram paulatinamente
afastados dos meios de produo, assim como do produto por eles criado. O
connamento dos operrios nas fbricas tira destes no apenas a posse dos produtos,
mas ele prprio deixa de ser o centro de si mesmo. O trabalhador tem um contrato
livre de trabalho, mas no ele quem escolhe o seu salrio, ou a extenso da jornada,
nem mesmo o seu ritmo. Tudo isso passa a ser comandado de fora por foras estranhas
a ele. As mercadorias convertem-se em realidades soberanas e tirnicas, assumem
formas abstratas e superiores aos humanos.
essa humanizao da mercadoria que leva, no contraponto, a
desumanizao do homem. No por acaso a fora de trabalho humana transformada
em mercadoria, vez que passa a ter um preo no mercado. A alienao e o fetiche,
portanto, no so meramente tericos, mas se manifestam na vida real das pessoas.
Mesmo que essas continuem a produzir valores e criar identidades e cultura, h uma
interseo das relaes sociais tendo como base o mecanismo produtor da forma
mercadoria, na tentativa de ganhar a sua alma e embotar a sua conscincia.
No fundo, esse processo extremamente ecaz e gera a incapacidade de
boa parte dos trabalhadores de perceber o mecanismo de alienao. Este comea na
diviso do trabalho, perpassa o Estado e chega aos meios de comunicao, pelos quais
veiculado via senso-comum. assim que completado o circuito, quando as pessoas
no conseguem ultrapassar as aparncias e chegar essncia, realidade que h por
detrs de cada fato ou de cada produto, por mais inocentes que paream.
Fonte: <http://regisper.blogspot.com.br/2011/10/sociologia-4-bim-desumanizacao-eou.html>. Adaptado.
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto IV
Mesmo que ainda fosse necessrio aos seres humanos desempenhar diferentes
tipos de prosso, j no era preciso que vivessem em diferentes nveis sociais ou
econmicos. Portanto, do ponto de vista dos novos grupos que estavam a pique de
tomar o poder, a igualdade humana no era mais um ideal a atingir, era um perigo a
evitar. [...] E essa viso tinha certo fascnio mesmo sobre os grupos que realmente se
beneciaram de cada mudana histrica. Os herdeiros das revolues inglesa, francesa
e americana haviam parcialmente acreditado nas prprias frases a respeito dos direitos
do homem, liberdade de palavra, igualdade perante a lei e quejandas, e at haviam
permitido que sua conduta fosse por elas inuenciadas, dentro de certos limites. Mas
ao advir a quarta dcada do sculo vinte, eram autoritrias todas as principais correntes
do pensamento poltico. O paraso terreno desacreditara no momento exato em que
tornara realizvel.
Trecho retirado de: ORWELL, George. 1984. 23 ed. So Paulo: Editora Nacional, 1996.
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PROPOSTAS DE REDAO
TEMA 5: OBSOLESCNCIA PROGRAMADA
PROPOSTA
Com base na leitura dos textos motivadores e nos conhecimentos construdos ao longo
de sua formao, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma padro da
lngua portuguesa sobre o tema
A RELAO ENTRE OBSOLESCNCIA PROGRAMADA, CONSUMISMO E
SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL,
apresentando proposta de interveno social que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para
defesa de seu ponto de vista.
Texto I
Fuja da obsolescncia programada
Em diversas situaes, os produtos tornam-se obsoletos pelo avano
tecnolgico. Mas, em outras vezes, a no durabilidade intencional e gera uma
substituio forada. Esse fenmeno, conhecido como obsolescncia programada,
tido pelos ambientalistas como um dos primeiros problemas ecolgicos enfrentados
pelo mercado. E pode ser observada tanto no desenhode produtos de moda, como
roupas e sapatos, at produtos eletrnicos de ltima gerao, como na produo
desmartphones e tablets, passando por eletrodomsticos e lmpadas.
Para colocar em prtica essa estratgia, a indstria atua em trs frentes. Primeiramente,
lanando, com cada vez mais frequncia e estardalhao, novas verses de produtos. A regra
vale para artigos de alta tecnologia a eletrodomsticos, fazendo com que os consumidores
abandonem os produtos atuais. Depois, incentivando o consumismo desenfreado,
chamando a ateno do consumidor para novas verses de um mesmo produto. E, por m,
criando fortes apelos de marketing, despertando a necessidade ou o desejo das pessoas por
novos produtos ou por verses melhoradas de produtos j existentes.
Dados do Greenpeace apontam que o tecnolixo encontra-se entre as
categorias de resduo que mais crescem, devendo atingir a marca de 40 milhes
de toneladas anuais em breve. Por isso, se a vontade de comprar um produto novo
prevalecer, use sua conscincia ecolgica: d de presente o antigo para um amigo ou
parente e encaminhe para a reciclagem as embalagens dos novos produtos.
Evite trocar produtos que ainda tenham condies de uso. Faa uma avaliao
crtica entre o que voc quer e o que voc precisa. Verique se o que voc vai comprar
possui garantia ou peas de reposio, pois fazer produtos com conserto difcil uma
estratgia dos fabricantes para incentivar o consumismo e a corrida por novos produtos.
Disponvel em: <http://www.proteste.org.br/nt/nc/noticia/fuja-da-obsolescencia-programada>.
Acesso em 23/8/2013.
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto II
Programado para Morrer
A cineasta Cosima Dannoritzer usa o mesmo celular h 13 anos. Ele nem tira
fotos, mas eu tenho uma cmera para isso, diz. Depois de ouvir lendas urbanas sobre
obsolescncia programada a prtica da indstria de determinar uma vida til curta em
seus produtos para vender mais , ela decidiu investigar o tema. E a realidade se tornou
ainda mais estranha para ela.
Em seu documentrio, The Light Bulb Conspiracy (A Conspirao da Lmpada,
em ingls), Cosima mostra que a indstria tem prticas escusas para determinar a
validade dos seus produtos. E isso ocorre especialmente na indstria da tecnologia.
O caso da primeira gerao do iPod emblemtico. Casey Neistat, um artista
de Nova York, pagou US$ 500 por um iPod cuja bateria parou de funcionar 18 meses
depois. Ele reclamou no centro de atendimento da Apple. A resposta da empresa foi
vale mais a pena comprar um iPod novo. O caso virou uma ao de rua nos cartazes
publicitrios da Apple, retratada no vdeo iPods Dirty Secret(em ingls, O Segredo
Sujo do iPod). O lme foi visto por Elizabeth Pritzker, uma advogada de So Francisco.
Ela entrou com uma ao coletiva em nome dos consumidores naquela altura, a Apple
j havia vendido trs milhes de iPods pelos EUA.
A prtica, porm, no um problema apenas atual. A histria da obsolescncia
programada confunde-se com a histria da indstria no sculo XX. E tudo comeou
com lmpadas.Na dcada de 1920, um cartel que reunia fabricantes de todo o mundo
decidiu que as lmpadas teriam uma validade: 1.000 horas (embora a tecnologia da
poca j pudesse produzir lmpadas mais durveis, e uma lmpada de 100 anos que
ainda permanece acesa citada logo no incio do documentrio). Assim, as empresas
conseguiriam garantir que sempre haveria consumidores para seus produtos.
Com a crise de 1929 o consumo caiu. E a obsolescncia programada se
consolidou como uma estratgia da indstria para retomar o crescimento.
Disponvel em: <http://blogs.estadao.com.br/link/programado-para-morrer-2/>. Adaptado.
Acesso em: 24/8/2013.
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto III
Disponvel em: <http-//3.bp.blogspot.com/-mnBmBERLoBM/UXwN-nSUtbI/AAAAAAAADSg/L2mkynrxhCE/
s1600/Fora-da-moda>.
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PROPOSTAS DE REDAO
TEMA 6: DEMOCRACIA E CIDADANIA
PROPOSTA
Considerando os textos acima como motivadores, redija um texto dissertativo-
argumentativo a respeito do seguinte tema:
O DIREITO S MANIFESTAES POPULARES E SUAS IMPLICAES NO
CRESCIMENTO DE UMA NAO
Coerente com sua argumentao, elabore uma proposta de ao social destinada a
resolver o problema em foco.
Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as
reexes feitas ao longo de sua formao. Selecione, organize e relacione argumentos,
fatos e opinies para defender seu ponto de vista e suas propostas, sem ferir os direitos
humanos.
Texto I
(Disponvel em: <http://piranot.com/wp-content/uploads/sao-paulo-protesto-0.jpg>. Acesso em: 03/09/2013.)
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto II
A fora dos movimentos sociais
No Brasil, recentemente, protestos populares tm tomado conta das ruas e das
avenidas de vrias cidades, tanto das capitais quanto do interior. Mas esse levante
popular no privilgio apenas do Brasil, o mundo tem assistido, nos ltimos tempos,
uma grande quantidade de protestos. Pessoas foram para as ruas lutar por direitos
bsicos que esto sendo desrespeitados pelo poder pblico.
De acordo com o socilogo e professor da Universidade Federal de Gois,
Pedro Clio, as manifestaes existem porque a sociedade precisa funcionar
atendendo interesses totalmente antagnicos, e isso faz com que grupos se sintam
menos prestigiados e passem a reivindicar direitos que acreditam ter-lhes sido tirados.
Dessa maneira, aparecem movimentos de todos os gneros, organizados por grupos
que sentem que seus anseios no so atendidos pelo poder dominante.
Ainda segundo o socilogo, em linhas gerais, os movimentos sociais giram em
torno de dois motivos bsicos: defender interesses e manifestar insatisfao. Por mais
variada que seja a pauta de discusso, por mais objetiva ou abrangente que ecoem
as reivindicaes, o cerne dos protestos sero, quase sempre, um ou os dois motivos
juntos.
Adaptado de: http://www.dm.com.br/texto/127833-a-foraa-dos-movimentos-sociais. Acesso em 04/09/2013.
Texto III
O direito de constituir grupos, organiz-los e reuni-los com o escopo de tratar
assuntos de interesse comum um direito humano, um importante meio pelo qual os
cidados podem inuenciar os seus governos e lderes. Assim, o direito liberdade de
associao e reunio protegido em tratados regionais e internacionais de direitos
humanos. Estes direitos so aplicveis a qualquer questo, sendo o protesto em massa
um smbolo potente do exerccio deles.
Adaptado de: http://www.hrea.org/index.php?doc_id=702. Acesso em 02/09/2013.)

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PROPOSTAS DE REDAO
TEMA 7: DIREITO FELICIDADE
PROPOSTA
Com base na leitura dos textos motivadores apresentados e nos conhecimentos
construdos ao longo de sua formao, redija um texto dissertativo-argumentativo em
norma padro da lngua portuguesa sobre o tema
BUSCA DA FELICIDADE: UM DIREITO DE TODO SER HUMANO
Apresente proposta de interveno social que respeite os direitos humanos. Selecione,
organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de
seu ponto de vista.
Texto I
Fonte: <http://politicaspopulares.zip.net/images/charge-de-eden.jpg> ltimo acesso: 05/09/2013.
Texto II
Recomendada pela ONU, busca da felicidade pode fazer parte da
Constituio brasileira
O Brasil pode ser um dos pases a seguir a orientao da ONU que reconhece a
busca da felicidade como um objetivo humano fundamental. A Proposta de Emenda
Constituio (PEC) n 19 pretende acrescentar a felicidade na lista dos direitos sociais
previstos no Artigo 6 da Constituio. Para o senador Cristovam Buarque (PDT-DF),
autor da PEC, a inciativa no se resume a incluir a palavra Constituio. Ele destaca
que o Estado deve propiciar ao cidado direitos sociais que lhe proporcionem bem-estar.
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PROPOSTAS DE REDAO
Todo mundo tem que ter o direito de buscar a felicidade. Essa busca da felicidade
atrapalhada ou facilitada, pelo Estado, pelo governo, ressaltou o parlamentar
Agncia Brasil. Segundo Cristovam, inao alta, las para receber atendimento em
hospitais e para conseguir vagas em escolas pblicas, por exemplo, so fatores que
atrapalham a felicidade do cidado, cabendo ao governo e aos polticos darem uma
soluo para esses problemas.
H 25 anos no Parlamento, o presidente da Comisso de Direitos Humanos do
Senado, Paulo Paim (PT-RS), considera importante o papel do legislador em contribuir
com a populao para a busca da felicidade.
O Oramento, por exemplo, deveria trazer mais investimentos em polticas
para os idosos, tanto para o aposentado quanto para aquele que no aposentado. O
Oramento poderia cada vez mais investir na poltica para a educao, no combate
violncia e em segurana pblica, destacou o senador.
Fonte: <http://agenciabrasil.ebc.com.br/noticia/2011-07-31/recomendada-pela-onu-busca-da-felicidade-pode-
fazer-parte-da-constituicao-brasileira> ltimo acesso: 05/09/2013.
Texto III
Projeto no Senado quer transformar felicidade em direito social
A ONU aprovou: felicidade agora um objetivo humano fundamental. No
Brasil, uma proposta de emenda Constituio est em discusso no Senado. A ideia
transformar a felicidade em direito social. possvel ser feliz por decreto?
Felicidade o qu? Felicidade ter um lho nos braos ou a neta. Ou um lho
a caminho. Felicidade o tempo passar e os sonhos continuarem vivos. Felicidade
ter sempre o po e nunca passar o horror da fome. Para alguns, ter muito dinheiro,
jogando na loto ou herdando, no importa. Para outros, felicidade encontrar o amor
para a vida toda.
O que a felicidade? A felicidade ter a Silvia ao meu lado. Acho que a
felicidade o seguinte: quando se apaixona, a gente vai at o m com a mesma paixo.
Isso que felicidade, diz o poeta Ivo Barroso, ao lado da esposa Silvia, com quem
casado h 51 anos.
No vejo a hora de chegar dezembro para rever minha famlia em So Lus,
porque sou maranhense. Eu acho que o momento mais feliz quando eu estou do lado
da minha me, conta a domstica Benigna Vieira.
O constitucionalista Clio Borja usa a poesia de Vicente de Carvalho para dar
uma lio: Essa felicidade que supomos rvore milagrosa / Que sonhamos, toda arreada
de dourados pomos / Existe sim / Mas ns no a alcanamos / Porque est sempre
apenas onde a pomos / E nunca a pomos onde ns estamos.
Fonte: <http://g1.globo.com/bom-dia-brasil/noticia/2011/08/projeto-no-senado-quer-transformar-felicidade-
em-direito-social.html> ltimo acesso: 05/09/2013.
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PROPOSTAS DE REDAO
TEMA 8: SISTEMA CARCERRIO
PROPOSTA
Considerando os textos acima como motivadores e com base nos conhecimentos
construdos ao longo de sua formao, redija um texto dissertativo-argumentativo, em
norma padro da lngua portuguesa, sobre o seguinte tema:
SISTEMA PENITENCIRIO BRASILEIRO: PUNIO E RESSOCIALIZAO
Apresente proposta de interveno social que respeite os direitos humanos com o
intuito de solucionar o problema em foco.
Texto I
Lei n 7.210, de 11 de julho de 1984.
TTULO I
Do Objeto e da Aplicao da Lei de Execuo Penal
Art. 1 A execuo penal tem por objetivo efetivar as disposies de sentena
ou deciso criminal e proporcionar condies para a harmnica integrao social do
condenado e do internado.
Texto II
Fonte: http://www.jm1.com.br/wp-content/uploads/2009/07/cadeia_lotadas.jpg.
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto IV
A ressocializao do preso brasileiro
Jane Maria da Silva Avelar
A ressocializao do preso perante a sociedade um assunto muito polmico.
O correto seria que o preso sasse da priso recuperado, arrependido do crime que
praticou e com perspectivas reais de recomear nova vida, no obstante, na prtica,
em nosso pas, isso no ocorre, de modo que muitas vezes o preso sai pior do que
quando entrou.
Grande parte dessas pessoas que cometem crimes de classe social mais pobre,
alguns j crescem junto com o crime, sem ir escola, no tendo a oportunidade de ser
minimamente alfabetizadas e de aprender alguma prosso.
Algumas pessoas no acreditam na recuperao de presos, acham que, uma vez
tendo praticado crime, nunca mais vai deixar de praticar, mas, no meu modo de ver,
existe uma grande possibilidade de uma pessoa se recuperar. dever da sociedade
colaborar, dando chance para a pessoa se redimir, com a ajuda da policia claro.
Adaptado de: http://www.artigos.com/artigos/sociais/direito/a-ressocializacao-do-preso-brasileiro-9432/
artigo/#.Uiq8YdKooYk.
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PROPOSTAS DE REDAO
TEMA 9: SECA
PROPOSTA
A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos
construdos ao longo de sua formao, redija texto dissertativo-argumentativo em
norma padro da lngua portuguesa sobre o tema:
OS DESAFIOS DE GARANTIR GUA DE QUALIDADE NOS MEIOS RURAL E
URBANO DO BRASIL,
Apresentando proposta de interveno, que respeite os direitos humanos. Selecione,
organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de
seu ponto de vista.
Texto I
Pior seca dos ltimos 50 anos no Nordeste brasileiro
conrma estatsticas da ONU sobre escassez
O Nordeste brasileiro enfrenta, em 2013, a maior seca dos ltimos 50 anos, com
mais de 1.400 municpios afetados. A informao foi anunciada nesta segunda-feira (8)
pelo Governo brasileiro. A seca deste ano j pior do que a do ano passado, tambm
recorde.
Essa realidade, no entanto, no isolada. A previso das Naes Unidas
de que at 2013 quase metade da populao mundial estar vivendo em reas com
grande escassez de gua.
J identicamos a tendncia de que as temperaturas se elevam no mundo
acima do normal. Em novembro de 2012, tivemos o ms de nmero trezentos e trinta e
trs em que as temperaturas subiram, seguidamente, acima do normal no sculo, diz
a Chefe da Equipe de Apoio da ONU sobre Mudana Climtica, Marcela Main.
Ela acrescenta que se trata de um problema que ocorre em todos os lugares,
sejam pases pobres ou ricos. Nos Estados Unidos, 2012 foi considerado o ano mais
quente j registrado, enquanto na regio do Sahel, na frica, repetidas secas causam a
escassez de alimentos. uma questo para a comida, para a gua, para a segurana,
para a energia, para tudo, diz a pesquisadora.
Disponvel em: <http://www.onu.org.br/pior-seca-dos-ultimos-50-anos-no-nordeste-brasileiro-conrma-
estatisticas-da-onu-sobre-escassez/>. Acesso em: 28 ago. 2013.
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto II
A presso das cidades
O crescimento desordenado das cidades agrava a diculdade de acesso
gua em quantidade e em qualidade satisfatrias. A falta de planejamento, com a
verticalizao das construes (prdios), sobrecarrega as estruturas j existentes nas
ruas, que muitas vezes no suportam a quantidade de gua que agora passa por ali
milhes de litros se perdem por vazamento nos canos subterrneos das cidades.
Segundo um estudo do Instituto Socioambiental (ISA), as capitais brasileiras perdem,
diariamente, quase metade da gua captada durante a distribuio um volume
suciente para abastecer 38 milhes de pessoas. Sozinha, a cidade do Rio de Janeiro
joga fora mais de 1,5 milho de metros cbicos o equivalente a mais de 600
piscinas olmpicas. A maior parte desse desperdcio deve-se a vazamentos na rede de
distribuio, por excessivo crescimento urbano e a falta de manuteno de uma rede
inadequada s novas condies.
Fonte: Atualidades vestibular + ENEM 2. Semestre 2013, p. 88-89
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto III
gua, fonte de vida: cooperao pela gua
A principal tarefa que a comunidade internacional enfrenta hoje, no campo dos
recursos hdricos, a transformao de obrigaes assumidas em aes concretas que
devem ser implementadas para benefcio das pessoas, dos ecossistemas e da biosfera
de maneira geral.
Criar oportunidades de cooperao na gesto da gua entre todas as partes
interessadas, bem como aprimorar a compreenso sobre os desaos e os benefcios
da cooperao pela gua, so aes que podem ajudar na construo de respeito,
entendimento e conana mtuos entre os pases, e tambm na promoo da paz, da
segurana e do crescimento econmico sustentvel.
Uma abordagem da cooperao pela gua inclusiva e em mltiplos nveis. As
questes sobre a gesto de recursos hdricos devem ser tratadas adequadamente
nos nveis local, nacional, regional e internacional.
Abordagens inovadoras de cooperao pela gua. crucial mobilizar, em nvel
mundial, a vontade poltica e o comprometimento com as questes da gua.
Os benefcios da cooperao pela gua. A histria tem mostrado que a natureza
vital da gua doce um grande incentivo para a cooperao e o dilogo, obrigando
as partes interessadas a se reconciliarem, at mesmo nos pontos de vista mais
divergentes. Frequentemente, a gua une mais do que divide as pessoas e as
sociedades.
Disponvel em: <http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/2013-international-year-of-water-cooperation/water-
cooperation/>. Acesso em: 28 ago. 2013. (Texto adaptado.)
Texto IV
Da poltica nacional de recursos hdricos
Captulo I
Dos fundamentos
Art. 1 A Poltica Nacional de Recursos Hdricos baseia-se nos seguintes
fundamentos:
I - a gua um bem de domnio pblico;
II - a gua um recurso natural limitado, dotado de valor econmico;
III - em situaes de escassez, o uso prioritrio dos recursos hdricos o consumo
humano e a dessedentao de animais;
IV - a gesto dos recursos hdricos deve sempre proporcionar o uso mltiplo das guas;
V - a bacia hidrogrca a unidade territorial para implementao da Poltica
Nacional de Recursos Hdricos e atuao do Sistema Nacional de Gerenciamento de
Recursos Hdricos;
VI - a gesto dos recursos hdricos deve ser descentralizada e contar com a
participao do Poder Pblico, dos usurios e das comunidades.
Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9433.htm>. Acesso em: 28 ago. 2013.
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PROPOSTAS DE REDAO
TEMA 10: ECOLOGIA
PROPOSTA
Considerando a imagem e os textos como motivadores, redija um texto dissertativo-
argumentativo a respeito do seguinte tema:
COMBATE CAA PREDATRIA E VENDA ILEGAL DE ANIMAIS NO BRASIL:
UMA RESPONSABILIDADE DO PODER PBLICO E DA SOCIEDADE
Coerente com sua argumentao, elabore uma proposta de interveno destinada a
resolver o problema em foco. Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os
conhecimentos adquiridos e as reexes feitas ao longo de sua formao. Selecione,
organize e relacione argumentos, fatos e opinies para defender seu ponto de vista e
suas propostas, sem ferir os direitos humanos.
Texto l
Lei n 5.197, De 3 de janeiro de 1967
Art. 1. Os animais de quaisquer espcies, em qualquer fase do seu desenvolvimento
e que vivem naturalmente fora do cativeiro, constituindo a fauna silvestre, bem como
seus ninhos, abrigos e criadouros naturais so propriedades do Estado, sendo proibida
a sua utilizao, perseguio, destruio, caa ou apanha.
1 Se peculiaridades regionais comportarem o exerccio da caa, a permisso ser
estabelecida em ato regulamentador do Poder Pblico Federal.
Art. 2. proibido o exerccio da caa prossional.
Art. 3. proibido o comrcio de espcimes da fauna silvestre e de produtos e objetos
que impliquem na sua caa, perseguio, destruio ou apanha.
Art. 4. Nenhuma espcie poder ser introduzida no Pas, sem parecer tcnico ocial
favorvel e licena expedida na forma da Lei.
Disponvel em: www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l5197.htm.
Texto ll
Trco de Animais
Um dos mais lucrativos comrcios ilegais do mundo o trco de animais, que
movimenta aproximadamente 20 bilhes de dlares por ano, sendo a terceira atividade
clandestina que mais gera dinheiro, cando atrs do trco de drogas e armas.
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PROPOSTAS DE REDAO
O trco de animais congurado pela retirada de animais de seus habitats
naturais e pela destinao destes ao comrcio. Os destinos desses animais so
zoolgicos, colecionadores, laboratrios para fabricao de medicamentos ou venda
de animais mortos, como a ona-pintada e jacar, para terem suas peles ou outras
partes do corpo retiradas e vendidas.
Em razo da imensa biodiversidade do Brasil, o pas um dos principais alvos
do trco de animais, pois contribui com 10% dos bilhes de dlares arrecadados com
a atividade. Alm da grande variedade de espcies (peixes, aves, insetos, mamferos,
rpteis, anfbios, entre outros), outro fator que contribui para essa prtica no pas a
falta de scalizao e de punies severas. Tracantes so presos em agrante vrias
vezes com diversos animais, no entanto, pagam ana e respondem processo em
liberdade.
Disponvel em: www.brasilescola.com/geograa/traco-animais.htm.
Texto lll
Disponvel em: wwwp.ecodebate.com.br.
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PROPOSTAS DE REDAO
TEMA 11: A QUESTO INDGENA
PROPOSTA
A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos
construdos ao longo de sua formao, redija texto dissertativo-argumentativo em
norma padro da lngua portuguesa sobre o tema:
O INDGENA BRASILEIRO E A SUA LUTA POR CIDADANIA HOJE.
Apresentando proposta de interveno, que respeite os direitos humanos. Selecione,
organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de
seu ponto de vista.
Texto I
ndios: de donos da terra a invasores
Dos aspectos indgenas que persistiram ao longo dos sculos aps a colonizao,
um se mantm enraizado entre os descendentes dos primeiros habitantes das Amricas.
Apesar de serem habitualmente lembrados pela cultura, pela religiosidade, pelos
costumes ou pela culinria, a maior e mais rdua herana passada para cada gerao
de ndios do Brasil a luta pelo direito a terra.
[...]
Cerca de dois teros 61% dos indgenas e 67% da populao considera
diferente ser indgena ou no indgena no Brasil hoje e as diferenas que sobressaem
so negativas (67%), sendo o preconceito a maior delas (42%), seguida por diferenas
na educao (13%), imposio sociocultural dos brancos e diferenas nas relaes de
trabalho (9%, ambos), alm da inexistncia ou no cumprimento de direitos especcos
e dos conitos envolvendo as terras indgenas (5% e 4%, respectivamente).
Entre as diferenas positivas apontadas (21%), a preservao do seu modo de
vida e cultura e a atual existncia de direitos para os indgenas so as mais citadas (8%
e 7%, na ordem).
[...]
De acordo com o tapeba Francisco Rodrigues Teixeira, batizado na aldeia como
Anaur (o encantado), h alguns anos a primeira casa de seu pai, autoridade maior da tribo,
foi totalmente destruda pela ao dos brancos. No respeitaram sequer a vida dele. Se
no tivesse sado, teriam matado meu pai. Ele estava com o cocar na cabea e disse que
no sairia, mesmo assim deram a ordem para o trator levar a casa abaixo e quando ele viu
que no iriam parar, retirou a famlia de dentro e assistiu a destruio, lamenta.
Segundo dados do ltimo censo do Instituto Brasileiro de Geograa e Estatstica
(IBGE), at 2010 existiam no Brasil 896,9 mil indgenas. Se comparado com o ano de
2000, o crescimento foi de 150%. No Cear, de acordo com o IBGE, so 20.697 mil
ndios, ocupando a 5 populao indgena do Nordeste, que totaliza 232.739 ndios.
Disponvel em: <http://www.cearaagora.com.br/site/2013/08/indios-de-donos-da-terra-a-invasores/>.
Acesso em: 26 ago. 2013.
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto II
Disponvel em: <http://fotograa.folha.uol.com.br/galerias/16592-charges-junho#foto-285341>.
Acesso em: 26 ago. 2013.
Texto III
Captulo VIII
Dos ndios
Art. 231. So reconhecidos aos ndios sua organizao social, costumes, lnguas,
crenas e tradies, e os direitos originrios sobre as terras que tradicionalmente
ocupam, competindo Unio demarc-las, proteger e fazer respeitar todos os seus
bens.
1 - So terras tradicionalmente ocupadas pelos ndios as por eles habitadas
em carter permanente, as utilizadas para suas atividades produtivas, as imprescindveis
preservao dos recursos ambientais necessrios a seu bem-estar e as necessrias a
sua reproduo fsica e cultural, segundo seus usos, costumes e tradies.
2 - As terras tradicionalmente ocupadas pelos ndios destinam-se a sua posse
permanente, cabendo-lhes o usufruto exclusivo das riquezas do solo, dos rios e dos
lagos nelas existentes.
3 - O aproveitamento dos recursos hdricos, includos os potenciais energticos,
a pesquisa e a lavra das riquezas minerais em terras indgenas s podem ser efetivados
com autorizao do Congresso Nacional, ouvidas as comunidades afetadas, cando-
lhes assegurada participao nos resultados da lavra, na forma da lei.
4 - As terras de que trata este artigo so inalienveis e indisponveis, e os
direitos sobre elas, imprescritveis.
(Fonte: Constituio da Repblica Federativa do Brasil.)
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto IV
Decretem nossa extino e nos enterrem aqui
Pedimos ao Governo e Justia Federal para no decretar a ordem de despejo/
expulso, mas decretar nossa morte coletiva e enterrar ns todos aqui. Pedimos, de
uma vez por todas, para decretar nossa extino/dizimao total, alm de enviar vrios
tratores para cavar um grande buraco para jogar e enterrar nossos corpos. Este o
nosso pedido aos juzes federais.
O trecho pertence carta de um grupo de 170 indgenas que vivem beira
de um rio no municpio de Iguatemi, no Mato Grosso do Sul, cercados por pistoleiros.
As palavras foram ditadas em 8 de outubro ao conselho Aty Guasu (assembleia dos
Guaranis-Caiovs), aps receberem a notcia de que a Justia Federal decretou sua
expulso da terra. So 50 homens, 50 mulheres e 70 crianas. Decidiram car. E morrer
como ato de resistncia morrer com tudo o que so, na terra que lhes pertence.
H cartas, como a de Pero Vaz de Caminha, de 1 de maio de 1500, que so
documentos de fundao do Brasil: fundam uma nao, ainda sequer imaginada, a
partir do olhar estrangeiro do colonizador sobre a terra e sobre os habitantes que nela
vivem. E h cartas, como a dos Guaranis Caiovs, escritas mais de 500 anos depois,
que so documentos de falncia. No s no sentido da incapacidade do Estado-nao
constitudo nos ltimos sculos de cumprir a lei estabelecida na Constituio hoje
em vigor, mas tambm dos princpios mais elementares que forjaram nosso ideal de
humanidade na formao do que se convencionou chamar de o povo brasileiro. A
partir da carta dos Guaranis-Caiovs, tornamo-nos cmplices de genocdio. Sempre
fomos, mas tornar-se saber que se .
Os Guaranis-Caiovs avisam-nos por carta que, depois de tantas dcadas de
luta para viver, descobriram que agora s lhes resta morrer. Avisam a todos ns que
morrero como viveram: coletivamente, conjugados no plural.
(Disponvel em: <http://revistaepoca.globo.com/Sociedade/eliane-brum/noticia/2012/10/decretem-nossa-
extincao-e-nos-enterrem-aqui.html>. Acesso em: 26 ago. 2013.)
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PROPOSTAS DE REDAO
TEMA 12: JORNALISMO E CIDADANIA
PROPOSTA
Com base na leitura dos textos motivadores e nos conhecimentos construdos ao longo
de sua formao, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma culta da Lngua
Portuguesa sobre o tema:
IMPRENSA ALTERNATIVA NO BRASIL: OS DESAFIOS DA DEMOCRATIZAO DA
INFORMAO.
Apresente experincia ou proposta de ao social que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos que
defendam seu ponto de vista.
Texto I
O conceito imprensa alternativa identica, sobretudo, os veculos que se
opuseram ao regime militar brasileiro que regeu os destinos do pas entre 1964 e 1985.
O conceito, no entanto, pode ser aplicado aos produtos jornalsticos de qualquer tempo,
antes e depois da ditadura militar. A imprensa alternativa dos dias atuais distingue-se
daquela outra porque no est sob censura e no patrocinada por grupos polticos e
oponentes explcitos ao governo atual. Simplesmente ela assim classicada porque
utiliza abordagens distintas das que predominam na grande imprensa, oferecendo
assim um ponto de vista alternativo ao coro geral.
O ressurgimento da imprensa alternativa no Brasil tem sua explicao e resulta
da ampliao da sombra do Estado sobre os grandes veculos. A anlise desse
problema no o objetivo deste breve comentrio, mas no se deve desconhecer dois
recentes episdios tomados como remoo de lixo discricionrio: a revogao da Lei
de Imprensa e o m da reserva de mercado para o jornalista diplomado. So, tambm,
circunstncias que explicam a volta e a expanso de veculos de informao que podem
ser classicados de imprensa alternativa.
Fonte: < http://www.observatoriodaimprensa.com.br/news/view/jornalismo_com_grife>, adaptado.
Acesso em 06 de setembro de 2013.
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto II
Texto III
Declarao de Princpios sobre Liberdade de Expresso OEA
PRINCPIOS
1. A liberdade de expresso, em todas as suas formas e manifestaes, um direito
fundamental e inalienvel, inerente a todas as pessoas. , ademais, um requisito
indispensvel para a prpria existncia de uma sociedade democrtica.
2. Toda pessoa tem o direito de buscar, receber e divulgar informao e opinies
livremente, nos termos estipulados no Artigo 13 da Conveno Americana sobre
Direitos Humanos. Todas as pessoas devem contar com igualdade de oportunidades
para receber, buscar e divulgar informao por qualquer meio de comunicao,
sem discriminao por nenhum motivo, inclusive os de raa, cor, religio, sexo,
idioma, opinies polticas ou de qualquer outra ndole, origem nacional ou social,
posio econmica, nascimento ou qualquer outra condio social.
(...)
Fonte: <http://www.oas.org/es/cidh/expresion/showarticle.asp?artID=26&lID=4>, adaptado.
Acesso em 06 de setembro de 2013.
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PROPOSTAS DE REDAO
TEMA 13: PROFISSES
PROPOSTA
Considerando os textos acima como motivadores, redija um texto dissertativo-
argumentativo a respeito do seguinte tema:
O COMPROMISSO SOCIAL DA ATIVIDADE PROFISSIONAL
Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opinies para defender seu
ponto de vista e suas propostas, sem ferir os direitos humanos. Elabore proposta de
interveno social ou conscientizao que respeite os direitos humanos e se destine a
resolver o problema em foco.
Texto I
Ser doutor mais fcil do que se tornar mdico
Eliane Brum
O programa Mais Mdicos, lanado pela presidente Dilma Rousseff, no vai
resolver o problema do Sistema nico de Sade (SUS). Mas pode, sim, ser parte da
soluo. Ou algum realmente acredita que colocar mais mdicos nos lugares carentes
do Brasil pode fazer mal para a populao? Srio que, de boa f, algum acredita
nisso? A veemncia dos protestos contra o projeto de ampliar o curso de medicina
de seis para oito anos e tornar esses dois ltimos anos um trabalho remunerado para
o SUS revela muito. Especialmente o quanto abissal a fratura social no Brasil. E o
quanto a parte mais rica cega para a possibilidade de fazer a sua parte para diminuir
uma desigualdade que deveria nos envergonhar todos os dias e que, no caso da
sade, mata os mais frgeis e os mais pobres. (...)
Acrescentar dois anos ao curso de medicina e tornar esses dois ltimos anos um
trabalho remunerado no SUS, uma das mudanas previstas para iniciar em 2015, pode
ser um aprendizado. E rico. No s da prtica mdica como da realidade do pas e da
sua populao, o que no pode fazer mal a algum que pretenda ser um bom mdico.
Para que isso funcione, tanto como formao quanto como atendimento de qualidade
populao, preciso que exista de fato a superviso dos professores e das faculdades. E
essa uma boa causa para as entidades corporativas e para as escolas de medicina. (...)
Ao ler a maioria das crticas sobre o programa, o que chama a ateno a
impossibilidade de seus autores se verem como parte da construo de um SUS mais
forte e eciente, o que signica ser parte da construo de um Brasil melhor para todos
e no s para uma minoria. (...)
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PROPOSTAS DE REDAO
grande o debate sobre se faltam prossionais ou se eles esto mal distribudos.
O que me parece que no faltam doutores no Brasil o que falta so mdicos. So
muitos os doutores que ainda nem sequer se formaram, mas j assumiram o ttulo e
o encarnam num sentido profundo. O SUS ter mais chance quando existirem menos
doutores e mais mdicos trilhando o mapa do Brasil.
Adaptado de: http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/eliane-brum/noticia/2013/07/ser-bdoutorb-e-mais-
facil-do-que-se-tornar-bmedicob.html.
Texto II
Ensino superior: uma sociedade mais fraterna passa pela reexo sobre o
nosso papel no mundo
Cristina P. Rodrigues
timo que consigamos levar ensino superior a grande parte dos jovens
brasileiros, especialmente queles que no teriam acesso sem uma interferncia do
Estado, mas preciso rever o modelo de educao que queremos.
As universidades atendem aos pr-requisitos que o MEC impe. Tm um
currculo de acordo com as normas, professores com formao, infraestrutura etc. O
que falta uma avaliao maior do objetivo das prosses. Isso passa pela qualidade
dos cursos que devem promover essa reexo de para que serve, independente
da rea , mas tambm pela sociedade. A classe mdia, que tem acesso ao ensino
superior est cada vez mais banalizando esse tipo de formao.
O reexo vem em cerimnias que vo marcar o momento em que o aluno deixa
de ser uma pessoa genrica e se torna um prossional certicado de alguma rea.
Lembro de ainda criana assistir a formaturas em que o discurso dos oradores era
sobre o papel que iriam desempenhar na sociedade. Hoje os discursos reetem uma
completa ausncia de conscincia social. Mostram que os formandos talvez nunca
pensaram na sua funo na sociedade, nunca foram instigados a isso. Os discursos so
cheios de menes internas, so dos formandos para os formandos, sem contedo,
vazios de signicado.
A reestruturao do sistema educacional deve passar por essa reexo. Os
cursos tm que promover o questionamento, instigar, fazer pensar. Tm que mostrar
que somos parte de algo muito maior. Assim, formaremos melhores prossionais
certamente um engenheiro vai se dedicar com mais anco a um projeto se pensar
nas pessoas que dependem dele e que ali vo morar ou trabalhar, por exemplo e
melhores cidados. Uma sociedade mais fraterna depende dessa conscientizao.
Adaptado de: http://somosandando.com.br/2011/01/16/ensino-superior-uma-sociedade-mais-fraterna-passa-
pela-reexao-sobre-o-nosso-papel-no-mundo/.
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TEMA 14: TECNOLOGIA
PROPOSTA
Considerando a imagem e os textos como motivadores, redija um texto dissertativo-
argumentativo a respeito do seguinte tema:
O USO DE APARELHOS ELETRNICOS E SUAS IMPLICAES NA VIDA DA
CRIANA
Coerente com sua argumentao, elabore uma proposta de interveno destinada a
resolver o problema em foco. Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os
conhecimentos adquiridos e as reexes feitas ao longo de sua formao. Selecione,
organize e relacione argumentos, fatos e opinies para defender seu ponto de vista e
suas propostas, sem ferir os direitos humanos.
Texto l
Crianas tecnolgicas: qual o limite?
No h como negar que estamos vivendo na era digital e as crianas tm grande
facilidade para usar aparelhos tecnolgicos. Vdeo games, tablets e celulares fazem
parte do cotidiano delas. Segundo Teresa Ruas, especializada em desenvolvimento
infantil, negar o convvio e o aprendizado das crianas com os atuais recursos
tecnolgicos, como os tablets e outros eletrnicos, no aconselhado. Saber lidar
com computadores, jogos digitais em tablets ou em outros recursos tecnolgicos
faz parte do rol de habilidades e competncias que a criana contempornea deve
desenvolver.
Os relatos cientcos relacionados ao desenvolvimento infantil armam que a
natureza de toda e qualquer criana ldica e, portanto, criativa e com alto poder de
imaginao e simbolismo, relata Teresa Ruas.
Portanto, importante permitir o relacionamento social, afetivo e cultural
diante do outro presencial. Portanto, devemos proporcionar s crianas uma gama de
experincias ldicas, sociais e grupais que possibilitem a expresso de todas as suas
competncias e habilidades. Os recursos tecnolgicos permitem, na maior parte dos
casos, apenas a expresso do raciocnio e da concentrao, naliza Teresa Ruas.
Disponvel em: www.mulher.yahoo.com/crian-tecnol-gicas-como-lidar-com-elas-154800532.html.
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto ll
Quadro 1 As crianas e os adolescentes na era digital.
CRIANAS E ADOLESCENTES UNIVERSO DIGITAL
Desaam limites e transgridem regras e
horrios.
Tudo sem fronteiras, sem limites e sem
demora e simultneo.
Fantasias e imaginao
O anonimato garante a possibilidade de
mentir sobre qualquer coisa.
Todos querem ter amigos e pertencer a
um grupo de iguais e sofrem a presso
dos amigos.
Mundos real e virtual se confundem e so
criados novos cdigos de relacionamento,
aumentam os contatos entre o grupo de
iguais, mas sero todos amigos?
Tornam-se alvos preferidos do consumismo
e da globalizao digital.
Alvo de vendas online e da pirataria
digital, acesso fcil ao proibido.
Enfrentam crises de valores com seus pais
e professores sobre o que realmente
importante no aqui e agora virtual.
No existe a scalizao e muito menos
valores sobre o que virtualmente
importante, pois tudo (quase sempre)
real.
Procura de sua prpria identidade e
autonomia. o nome importante.
Construo de uma (ou vrias)
verso(es) virtual da identidade. O
nome substitudo por senhas e logins.
Crescer demora muito tempo. Tudo rpido e imediato.
Disponvel em: revista.hupe.uerj.br/detalhe_artigo.asp?id=105.
Texto lll
Disponvel em:www.omelhordohumor.net.
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TEMA 15: OS DIREITOS DAS EMPREGADAS DOMSTICAS
PROPOSTA
Considerando os textos anteriores como motivadores, e com base nos conhecimentos
construdos ao longo de sua formao, redija um texto dissertativo-argumentativo, em
norma padro da lngua portuguesa, sobre o seguinte recorte temtico:
DIGNIDADE DA EMPREGADA DOMSTICA: UM DIREITO AINDA EM CONQUISTA
Elabore proposta de interveno social ou conscientizao, que respeite os direitos
humanos no intuito de solucionar o problema em foco. Selecione, organize e relacione,
de forma coerente e coesa, argumentos e fatos que defendam seu ponto de vista.
Texto I
Comisso aprova regulamentao de direitos de domsticas
Texto ainda precisa ser analisado pelos plenrios do Senado e da Cmara.
Emenda promulgada em abril deixou 7 direitos sem regulamentao.
Felipe Nri
A Comisso de Constituio, Justia e Cidadania (CCJ) do Senado aprovou
nesta tera-feira (10) a regulamentao dos direitos de empregados domsticos.
O texto dene as regras para os sete direitos que, aps a promulgao da emenda
das domsticas em abril, ainda precisavam ser regulamentados. Para virar lei, o texto
aprovado na CCJ ainda precisa passar pelos plenrios do Senado e da Cmara, antes
da sano da presidente Dilma Rousseff.
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PROPOSTAS DE REDAO
A regulamentao trata do seguro-desemprego, indenizao em demisses
sem justa causa, conta no FGTS, salrio-famlia, adicional noturno, auxlio-creche e
seguro contra acidente de trabalho.
Fonte:www.g1.com.br acesso em 03.09.2013.
Texto II
Fonte:http://imgsapp2.correiobraziliense.com.br/app/noticia_127983242361/2013/03/23/356414/201303230
85425168789e.jpg.
Texto III
Pesquisa mostra que 85% dos patres podem
demitir empregada aps aprovao da PEC
Dos entrevistados, apenas 15% responderam que manteriam o empregado em casa
Maioria dos patres pode demitir empregadas aps PEC das Domsticas,
aprovada pelo Senado na ltima tera-feira (26). Segundo uma pesquisa realizada
antes da aprovao das novas regras, 85% dos empregadores podem demitir suas
funcionrias domsticas.
O levantamento foi feito pelo Instituto Domstica Legal e ouviu 2.855 patres
entre 19 de novembro de 2012 e 8 de janeiro de 2013.
De todos os ouvidos, apenas 15% responderam que manteriam o empregado
em casa. De acordo com o instituto, o nmero de demisses pode chegar 815 mil.
O R7 apurou que, com os novos direitos, o patro ter de gastar at R$ 7.000
a mais para custear a contratao de um trabalhador domstico, seja ele motorista
particular, caseira, bab, entre outros.
Perl
De acordo com a ONG, 93% dos trabalhadores domsticos so mulheres, 70%
so negras, pardas e mestias. Em relao educao, a pesquisa mostra que 40,32%
no possuem o ensino fundamental completo, sendo que 13,76% so analfabetas. O
perl ainda mostra que 51,84% tm mais de 40 anos.
Fonte: http://noticias.r7.com/economia/noticias/pesquisa-mostra-que-85-dos-patroes-podem-demitir-
empregada-apos-aprovacao-da-pec-20130327.html?question=0.
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PROPOSTAS DE REDAO
TEMA 16: FOLCLORE
PROPOSTA
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construdos
ao longo de sua formao, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padro
da lngua portuguesa sobre o tema:
O FOLCLORE E A MANUTENO DA IDENTIDADE DO POVO BRASILEIRO
Apresente experincia ou proposta de ao social que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para
defesa de seu ponto de vista.
Texto I
Carta do folclore brasileiro
O VIII Congresso Brasileiro de Folclore, reunido em Salvador, Bahia, de 12 a 16
de dezembro de 1995, procedeu releitura da Carta do Folclore Brasileiro, aprovada
no I Congresso Brasileiro de Folclore, realizado no Rio de Janeiro, de 22 a 31 de agosto
de 1951.
Captulo I - CONCEITO
1. Folclore o conjunto das criaes culturais de uma comunidade, baseado nas suas
tradies expressas individual ou coletivamente, representativo de sua identidade
social. Constituem-se fatores de identicao da manifestao folclrica: aceitao
coletiva, tradicionalidade, dinamicidade, funcionalidade. Ressaltamos que
entendemos folclore e cultura popular como equivalentes, em sintonia com o
que preconiza a UNESCO. A expresso cultura popular manter-se- no singular,
embora entendendo-se que existem tantas culturas quantos sejam os grupos que
as produzem em contextos naturais e econmicos especcos.
Captulo II PESQUISA
2. A pesquisa folclrica produtiva ser aquela que constituir avano terico
nacompreenso do tema e em resultados prticos que beneciem os agrupamentos
estudados, objetivando tambm a autovalorizao do portador e do seu grupo
quanto relevncia de cada expresso, a ser preservada e transmitida s novas
geraes.
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PROPOSTAS DE REDAO
Captulo III - ENSINO E EDUCAO
2. Considerar a cultura trazida do meio familiar e comunitrio pelo aluno
noplanejamento curricular, com vistas a aproximar o aprendizado formal e no
formal, em razo da importncia de seus valores na formao do indivduo.
3. Envolver os educadores de diferentes matrias em torno do folclore, considerando-o
um amplo campo de ao para os estudos e a prtica da multidisciplinaridade.
Fonte: http://www.fundaj.gov.br/geral/folclore/carta.pdf. Adaptado. Acesso em set de 2013.
Texto II
Fonte: http://blogdojavalihervalino.blogspot.com.br/2012_10_01_archive.html.
Texto III
A msica folclrica tem, dentre suas nalidades, a de resgatar as razes e origens
de uma regio, portanto, possui um valor scio-histrico-cultural.
Para a educao infantil, a msica folclrica pode ser utilizada como introduo
para uma determinada atividade de ensino-aprendizagem, coneco entre a criana e
o meio ambiente a m de conhec-lo melhor, alm de inspirao a novas produes
musicais. Dessa forma, possibilita conhecimento histrico, ensinamentos sobre diversas
etnias e costumes, desenvolvimento do gosto musical, ritmo, harmonia e criatividade.
Fonte: http://criancasfelizesdemais.blogspot.com.br/2010/08/importancia-do-folclore-na-educacao.html.
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PROPOSTAS DE REDAO
TEMA 17: INCLUSO SOCIAL
PROPOSTA
Considerando os textos acima como motivadores, redija um texto dissertativo-
argumentativo a respeito do seguinte tema:
A REINSERO DO EX-DETENTO BRASILEIRO NO MERCADO DE TRABALHO
Coerente com sua argumentao, elabore uma proposta de ao social destinada a
resolver o problema em foco.
Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as
reexes feitas ao longo de sua formao. Selecione, organize e relacione argumentos,
fatos e opinies para defender seu ponto de vista e suas propostas, sem ferir os direitos
humanos.
Texto I
A reinsero de presos no mercado de trabalho
Um desao de polticas pblicas que o Brasil ainda no enfrentou de verdade:
a reinsero de presos e ex-presos no mercado de trabalho. E, no entanto, esta uma
tarefa urgente a ser encarada pelos governos, pelas empresas e pela sociedade.
O sistema prisional brasileiro est no limite. Tem capacidade para abrigar
299 mil presos, mas acolhe, hoje, 470 mil pessoas, de acordo com o Departamento
Penitencirio Nacional. 45% delas no tm o ensino fundamental completo. Este fato,
agregado ao preconceito, torna a continuidade no crime a nica opo para o ex-
detento. Por isso, a taxa de reincidncia criminal no pas chega a 70%, uma das mais
altas do mundo.
Os governos no avanam em polticas pblicas de reinsero porque a
sociedade ainda v com preconceito esta alternativa, considerando-a um desperdcio
de dinheiro pblico. Mas desperdcio deixar como est. A populao carcerria no
Brasil composta fundamentalmente por jovens entre 18 e 29 anos. Vale a pena deix-
los sem futuro?
Este cenrio precisa mudar e depende, basicamente, de aes do Estado em
conjunto com a iniciativa privada.
Adaptado de:http://www.cartacapital.com.br/sociedade/a-reinsercao-de-presos-no-mercado-de-trabalho/.
Acesso em: 03/09/2013.
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto II
Apesar de leis, ex-presos enfrentam resistncia no mercado de trabalho
Em 2010, pelo menos 9 governos estaduais e prefeituras aprovaram leis que
obrigam ou estimulam empresas contratadas pelo poder pblico a ter uma cota de 2%
a 10% de ex-presos entre os funcionrios, segundo o Conselho Nacional de Justia e
levantamento feito pelo G1. A criao de meios pelo Estado para reinserir ex-detentos
no mercado prevista desde 1984, quando foi criada a Lei de Execuo Penal, mas
normas que determinam ou incentivam a contratao de ex-presos so recentes.
Essas medidas buscam mudar realidades como a de R. N., de 31 anos, ex-
presidirio de Minas Gerais. Ele recebeu o alvar de soltura em junho, aps cumprir 11
dos 18 anos de sua pena, beneciado pela progresso de regime. Enquanto estava preso,
trabalhou, fez cursinho e passou no vestibular para direito. R. N. estava no ltimo ano
da graduao quando conseguiu a liberdade condicional. Como o contrato de trabalho
valia somente para o perodo de priso, acabou sem emprego e, consequentemente,
precisou trancar a faculdade.A liberdade que eu sonhava e almejava passou a ser
uma tormenta, j paguei o que tinha de pagar e estou enfrentando a sociedade, que
conservadora e no quer me oferecer oportunidades.,diz R.N.
Adaptado de: http://g1.globo.com/concursos-e-emprego/noticia/2010/12/apesar-de-leis-ex-presos-enfrentam-
resistencia-no-mercado-de-trabalho.html. Acesso em: 03/09/2013.
Texto III
A Secretaria da Justia e Cidadania do Estado do Cear e a Tintas Hidracor
lanaram na manh desta tera, dia 03 de setembro de 2013, no Instituto Presdio
Professor Olavo Oliveira II (IPPOO II), em Itaitinga, o projeto Cores da Liberdade,
ao que visa qualicao e prossionalizao em pintura de 250 detentos em 10
unidades de privao de liberdade cearense. O IPPOO II a quarta unidade a receber
o projeto com a capacitao em pintura de mais 25 pessoas. O projeto est nalizado
na Penitenciria Francisco Hlio Viana de Arajo, em Pacatuba, na Casa de Privao
Provisria de Liberdade I (CPPL I) e no Instituto Penal Feminino Auri Moura Costa (IPF).
O diretor comercial da Hidracor, Mario Correia, ressaltou que a empresa ca
muito feliz por realizar a ao. Porque temos certeza de que, na medida em que
os internos ganharem a liberdade, tero a chance de fazer uma escolha: trabalhar de
maneira integra, sendo reconhecidos, em uma prosso, disse.
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PROPOSTAS DE REDAO
Texto IV
Disponvel em: http://alavancasocial.les.wordpress.com/2009/12/155x171cm.jpg. Acesso em 05/09/2013.
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PROPOSTAS DE REDAO
TEMA 18: MOBILIDADE URBANA
PROPOSTA
Com base na leitura dos textos motivadores e nos conhecimentos construdos ao longo
de sua formao, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma culta da Lngua
Portuguesa sobre o tema:
MOBILIDADE URBANA E CIDADANIA NO BRASIL DE HOJE.
Apresente experincia ou proposta de ao social que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos que
defendam seu ponto de vista.
Texto I
A Mobilidade Urbana se apresenta como um dos principais desaos das
grandes metrpoles no Brasil e no mundo. O deslocamento de pessoas em direo
aos grandes centros em busca de servios de qualidade, empregos e oportunidades
de negcios contribui para a concentrao populacional nas grandes capitais e regies
metropolitanas.
notvel a necessidade e a urgncia de harmonizar os movimentos de bens e de
pessoas com agilidade, ecincia, conforto e segurana, alm de mitigar os impactos
negativos gerados pelo transporte urbano, especialmente os congestionamentos, os
acidentes, a poluio visual, atmosfrica e sonora, bem como a excluso social.
(Fonte:< http://www.bhtrans.pbh.gov.br/portal/page/portal/portalpublico/BHTRANS/mobilidade_sustentavel>
Acesso em 06 de setembro de 2013.)
Texto II
LEI N 12.587, DE 3 DE JANEIRO DE 2012.
CAPTULO I
DISPOSIES GERAIS
Art. 1 A Poltica Nacional de Mobilidade Urbana instrumento da poltica de
desenvolvimento urbano de que tratam o inciso XX do art. 21 e o art. 182 da Constituio
Federal, objetivando a integrao entre os diferentes modos de transporte e a melhoria
da acessibilidade e mobilidade das pessoas e cargas no territrio do Municpio.
Pargrafo nico. A Poltica Nacional a que se refere o caput deve atender ao
previsto no inciso VII do art. 2o e no 2o do art. 40 da Lei no 10.257, de 10 de julho de
2001 (Estatuto da Cidade).
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PROPOSTAS DE REDAO
Art. 2 A Poltica Nacional de Mobilidade Urbana tem por objetivo contribuir
para o acesso universal cidade, o fomento e a concretizao das condies que
contribuam para a efetivao dos princpios, objetivos e diretrizes da poltica de
desenvolvimento urbano, por meio do planejamento e da gesto democrtica do
Sistema Nacional de Mobilidade Urbana.
Art. 3 O Sistema Nacional de Mobilidade Urbana o conjunto organizado e
coordenado dos modos de transporte, de servios e de infraestruturas que garante os
deslocamentos de pessoas e cargas no territrio do Municpio.
Fonte: < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2012/lei/l12587.htm> acesso em 06 de
setembro de 2013.
Texto III
Texto IV
O espao urbano tambm denido pela produo e difuso de ideologias,
o que inclui a produo e a consequente difuso de um estilo de vida, valores,
gostos, acontecimentos, experincias, interesses, necessidades, signicados, idias,
novas formas de morar, ou, num sentido mais amplo, marcado pela composio de
um texto imaginrio, o que favorece a diferenciao, o isolamento e o primado do
espao privado. Instaura-se um processo contraditrio entre necessidade de aglomerar
(imposta pela cidade) e, ao mesmo tempo, de se afastar/isolar.
Fonte: < http://www.revistas.ufg.br/index.php/bgg/article/view/5765/5026> Acesso em 06 de setembro de 2013.
CRCA/Rev.: ???
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PROPOSTAS DE REDAO
Anotaes
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PROPOSTAS DE REDAO