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4, Dezembro, 2003
Medida de Calor Especco e Lei de Resfriamento de Newton:
Um Renamento na An alise dos Dados Experimentais
(Measurement of Specic Heat and Newtons Law of Cooling: A Renement in the Analysis of the Experimental Data)
Wilton Pereira da Silva
wiltonps@uol.com.br
Wilton Pereira da Silva et al. 393
que d a o balanco de calor: o calor absorvido e igual ao
calor cedido. Alguns destes livros observam, entretanto,
que parte do calor disponvel e transferido para o meio am-
biente, o que acarreta erros experimentais. Mesmo com er-
ros, uma vez conhecida uma estimativa razo avel do calor
especco, o experimento poderia ser refeito impondo-se a
condic ao de que o sistema agua/calormetro tenha uma tem-
peratura previamente determinada, abaixo da temperatura
ambiente, de forma a compensar perdas na parte nal do
processo [2]. Uma pesquisa bibliogr aca mais minuciosa
indica que existem v arios arranjos engenhosos para consid-
erar perdas de calor em um calormetro usado na medic ao
do calor especco de uma subst ancia, e um desses arranjos
e proposto em [3]. J a uma discuss ao sobre a determinac ao
de calor especco utilizando a aproximac ao de que n ao haja
perdas de energia num certo tipo de calormetro, constitudo
de uma garrafa de aco com tampa de PVC, e apresentada
em [4].
Uma segunda t ecnica de medic ao do calor especco de
um corpo n ao usa calormetro, e parte do pressuposto de
que o sistema vai perder calor continuamente para o meio
ambiente, levando esse fato em considerac ao. Para usar esta
t ecnica e necess ario conhecer como o sistema perde calor
para o meio ambiente antes e ap os a imers ao do corpo in-
vestigado, o que e possvel atrav es da aplicac ao da lei de
resfriamento (ou esfriamento) de Newton. A id eia b asica e
utilizar um recipiente com agua, numa dada temperatura e,
na agua, colocar o corpo cuja temperatura tenha sido previa-
mente medida. A partir deste instante deve-se medir, em in-
tervalos regulares de tempo, a temperatura do sistema. Exis-
tem pelo menos duas formas experimentais b asicas que uti-
lizam a lei de resfriamento de Newton para a determinac ao
do calor especco de uma subst ancia. Na primeira delas
o processo de imers ao seguido das leituras de temperaturas
e feito duas vezes: uma para um corpo padr ao, de calor
especco conhecido, e outra para o corpo cuja subst ancia
se deseja determinar o calor especco. Esta forma de
utilizac ao da lei de resfriamento e detalhada, por exemplo,
na Ref. [5] que disp oe, inclusive, de um applet sobre o as-
sunto. Uma outra forma de utilizac ao da lei do resfriamento
de Newton procura determinar a temperatura do sistema
imediatamente antes da imers ao do corpo, e tamb em a tem-
peratura do sistema logo ap os a migrac ao interna de calor
devido ` a imers ao. Neste caso e pressuposto que o arranjo
experimental seja tal que as migrac oes internas de calor
devido ` a imers ao possam ser consideradas sucientemente
r apidas, de tal forma a se identicar uma temperatura -
nal de equilbrio. Identicada esta temperatura, a equac ao
de balanco de calor pode ser utilizada para a determinac ao
do calor especco. Este raciocnio foi utilizado sem muito
rigor matem atico em [6], [7] e [8]. No experimento de-
scrito em [6] usou-se uma pequena quantidade de alumnio
macico, em comparac ao com a capacidade calorca do
restante do sistema. Isto provocou uma pequena variac ao
de temperatura devido ` a imers ao do alumnio. A vantagem
deste procedimento e ter duas curvas de decaimento com
inclinac oes pr oximas, o que facilita a estimativa da diferenca
de temperaturas antes e ap os a imers ao, com um resultado
aceit avel. Por outro lado, mesmo considerando as medidas
de massas como exatas e pequenas incertezas para as tem-
peraturas do sistema, estimadas antes e ap os a imers ao do
bloco de alumnio, a precis ao experimental n ao e boa. Nat-
uralmente os autores deixaram claro que a proposta experi-
mental visava ao ensino m edio e, ao que parece, o essencial
seria apresentar a id eia da alternativa de n ao uso de um
calormetro.
O objetivo do presente artigo e utilizar a t ecnica da
medic ao de calor especco levando em considerac ao o
contnuo resfriamento do sistema, como em [6], discutir
uma forma adequada para a sua realizac ao num curso b asico
de Fsica Experimental para o nvel superior de ensino e
propor um renamento nas an alises dos dados, de forma a
se determinar e n ao estimar as temperaturas imediata-
mente antes da imers ao e logo ap os o processo de migrac ao
interna de calor devido ` a imers ao.
2 Planejamento da experi encia
O experimento ser a planejado para ter um baixo custo, mas
assegurando-se a necess aria condic ao de bons resultados.
Isto posto, o recipiente escolhido para conter agua pode ser
uma lata de refrigerante sem o tampo, e o motivo, al em do
custo, e que o seu material e o mesmo para o qual ser a de-
terminado o calor especco: o alumnio. Este recipiente
normalmente cont em 350 ml de refrigerante mas a sua ca-
pacidade m axima e de 375 ml. O alumnio, propriamente
dito, pode ser adquirido em sucata, de prefer encia na forma
de uma vareta que, ent ao, deve ser serrada em pequenos lin-
gotes compatveis com o tamanho do recipiente.
Como a maioria dos rel ogios de pulso disp oe de
cron ometro, esta e a opc ao mais econ omica para o experi-
mento.
Al em de agua, praticamente sem custo na quantidade re-
querida, o experimento necessita, conforme foi mencionado,
de alumnio. Como esta proposta experimental ir a requerer
que as migrac oes internas de calor sejammuito r apidas, ap os
a imers ao do alumnio, a id eia adequada e usar um grande
n umero de pequenas barras dessa subst ancia, aumentando a
area de contato alumnio- agua. No caso, pode-se usar cerca
30 lingotes de sec ao reta de aproximadamente 0,7 cm 0,7
cm, com comprimento aproximado de 9,0 cm. Essa quanti-
dade e compatvel com o volume e a capacidade t ermica do
restante do sistema, e a raz ao para o uso dos lingotes ser a
apresentada em detalhes na sec ao 6.
Dos materiais necess arios, dois deles realmente t em um
certo custo, ainda que baixo: o term ometro de vidro a
merc urio (-10 a 110
0
C) e a balanca. Neste experimento foi
utilizada uma balanca de dois pratos (200 g) disponvel no
KEM [9].
Preferencialmente, o experimento deve ser realizado
num hor ario em que a variac ao de temperatura ambiente n ao
seja signicativa ao longo da coleta de dados.
Pode-se usar o procedimento de pr e-aquecer o sistema
recipiente/ agua num fog ao comum, depois medir a sua tem-
peratura a cada 1,5 min e, num dado instante, mergulhar
os lingotes de alumnio, inicialmente na temperatura am-
biente. Ap os alguns instantes, a temperatura do novo sis-
tema tamb em deve ser medida, por exemplo, a cada 3 min.
394 Revista Brasileira de Ensino de Fsica, Vol. 25, no. 4, Dezembro, 2003
Tais intervalos de tempo s ao compatveis com o n umero de
pontos experimentais desejados, considerando-se o tempo
previamente estipulado para a durac ao do experimento, em
torno de 1 h, com uma temperatura inicial do sistema por
volta de 80 C e temperatura ambiente pr oxima a 25 C.
3 Teoria
Muito embora os procedimentos experimentais requeiram
an alises te oricas relativamente simples, e bom ressaltar al-
guns pontos acerca dos fen omenos envolvidos.
3.1 Lei de resfriamento de Newton
Embora a express ao que d a nome ao item 3.1 possa soar
familiar a estudantes do ciclo b asico de cursos superiores
relacionados ` a area de ci encias exatas, e surpreendente que
praticamente nenhum livro destinado a esse segmento d e
enfase ao tema nos captulos referentes ` a termodin amica.
Por isso se justica uma revis ao te orica sobre o assunto.
Para tal, seja um sistema em que se possa admitir uma
simplicac ao: a mesma temperatura T em todos os seus
pontos. Supondo que tal sistema esteja em um ambiente
cuja temperatura seja T
a
, sendo T
a
< T, haver a um uxo de
calor do mais quente para o mais frio. Observac oes exper-
imentais indicam que a corrente t ermica estabelecida, isto
e, a quantidade de calor transferida do mais quente para o
mais frio por unidade de tempo, dQ/dt, e proporcional ` a
diferenca de temperaturas (T T
a
) entre o sistema e o
ambiente (ver [4], [5] e [10], por exemplo):
dQ
dt
= hA(T T
a
), (1)
em que h e uma constante caracterstica de cada sistema e
A e a area de contato entre o sistema e o meio. Para o caso
em que o sistema seja considerado um reservat orio nito
de calor e o ambiente, um reservat orio innito, a temper-
atura T do sistema varia com o tempo mas a temperatura T
a
do ambiente n ao. Lembrando que a transfer encia de uma
quantidade innitesimal de calor dQ do sistema ao ambi-
ente e igual a CdT, onde C e a capacidade calorca
de tal sistema e dT e a sua variac ao innitesimal de temper-
atura devido ` a transfer encia, pode-se reescrever a Eq. (1) da
seguinte forma:
dT
(T T
a
)
= (1/)dt, (2)
em que = C/(hA). A Eq. (2) e uma equac ao diferencial
em que a vari avel do primeiro membro e a temperatura T do
sistema enquanto que a do segundo membro e o tempo t de
resfriamento. Admitindo que no instante t = t
0
a temper-
atura do sistema seja T
0
, e integrando o primeiro membro da
Eq. (2) de T
0
a T e o segundo membro de t
0
at e um instante
t, ao nal tem-se
T = T
a
+ (T
0
T
a
) e
(tt
0
)/
. (3)
A Eq. (3) descreve a forma como um reservat orio nito
de calor (sistema) e resfriado perdendo calor para um reser-
vat orio innito (meio ambiente), ao longo do tempo.
3.2 Trocas de calor entre os elementos do sis-
tema
O experimento foi planejado de forma que as migrac oes in-
ternas de calor, ap os a imers ao dos 30 pequenos lingotes de
alumnio possam ser consideradas instant aneas, j a que ex-
iste uma grande area de contato entre as subst ancias envolvi-
das. Uma an alise da validade dessa suposic ao para o arranjo
experimental ser a feita na sec ao 6. Assim, durante o curto
perodo de introduc ao dos lingotes, estimado em 1 ou 2 se-
gundos, pode-se considerar que n ao haja perda signicativa
de calor do sistema para o meio ambiente. Neste caso, tem-
se uma massa M
R
do recipiente de alumnio e uma massa M
de agua numa temperatura T
q
. Uma massa M
Al
de alumnio
na temperatura ambiente T
a
e introduzida no sistema e, ap os
as trocas internas de calor, a temperatura do sistema passa a
ser T
f
. Simbolizando o calor especco da agua por c
ag
, a
express ao para o calor especco do alumnio e:
c =
M(T
q
T
f
)
M
Al
(T
f
T
a
) M
R
(T
q
T
f
)
c
ag
. (4)
Passemos ` as medidas realizadas.
4 Medidas realizadas
As medic oes efetuadas envolveram n ao s o os valores
m edios, em si, mas tamb em as incertezas das medidas,
levando-se em considerac ao o instrumento utilizado.
4.1 Medidas de massa
No experimento foi utilizada uma balanca de dois pratos.
Para eliminar erros devido ` a assimetria da barra da balanca
com relac ao ao ponto de apoio, o corpo foi colocado em
cada um dos dois pratos, seguindo-se a medic ao. O mel-
hor valor, ent ao, e dado pela m edia geom etrica dos val-
ores medidos [11] (P ag. 76) e [12] (P ag. 37).
`
As massas
padronizadas foi associada uma incerteza de 2% do valor
nal e, assim, foram obtidos:
Massa de agua M = (266 5)g
Massa do recipiente M
R
= (11, 60 0, 23)g
Massa de alumnio M
Al
= (278 6)g (5)
4.2 Medic oes diretas de temperaturas
A temperatura ambiente T
a
foi medida no incio e no m do
experimento, n ao havendo diferenca detect avel nos valores
obtidos:
T
a
= (25, 0 0, 5)
0
C. (6)
As temperaturas T
q
(antes da imers ao dos lingotes de
alumnio) e T
f
(imediatamente ap os ` a imers ao dos lingotes)
Wilton Pereira da Silva et al. 395
ser ao obtidas por ajustes da Eq. (3) aos pontos experimen-
tais das Tabelas 1 e 2.
O recipiente com agua quente foi colocado sobre uma
bancada, comecando-se o processo de resfriamento, que
gerou os dados da Tabela 1.
Tabela 1. Decaimento da temperatura T ao longo do tempo t antes da imers ao do alumnio (regi ao I)
1 2 3 4 5 6 7
t (min) 0,0 1,5 3,0 4,5 6,0 7,5 9,0
T (
0
C) 82,0 79,5 77,0 74,5 72,0 70,0 68,0
Aos 9 min e 20 s, isto e, no instante t = 9, 33 min os 30 lingotes ` a temperatura ambiente foram introduzidos, de uma s o
vez, no recipiente com agua quente. A partir do instante t = 12 min o processo de medic ao da temperatura foi reiniciado, com
uma freq u encia de 3 em 3 min. Os resultados s ao dados na Tabela 2.
Tabela 2. Decaimento da temperatura T ao longo do tempo t ap os a imers ao do alumnio (regi ao II)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
t (min) 12,0 15,0 18,0 21,0 24,0 27,0 30,0 33,0 36,0 39,0 42,0 45,0
T (
0
C) 59,0 57,5 56,5 55,5 54,5 53,0 52,0 51,0 50,2 49,5 48,5 47,5
13 14 15 16 17
48,0 51,0 54,0 57,0 60,0
46,8 46,0 45,2 44,5 43,6
5 An alise dos dados e determinac ao
do calor especco do alumnio
Para se ter uma id eia concreta sobre as duas fases distin-
tas do resfriamento (antes e ap os a imers ao dos lingotes de
alumnio) basta observar o esboco gr aco de T t com to-
dos os pontos experimentais em um unico sistema de eixos,
conforme mostra a Fig. 1.
Figura 1. Resfriamento do sistema antes da imers ao do alumnio
(regi ao I) e depois da imers ao (regi ao II).
5.1 Determinac ao da temperatura T
q
Um aspecto importante a ser observado no renamento pro-
posto neste artigo diz respeito ` a determinac ao das temperat-
uras do sistema imediatamente antes da imers ao dos lingotes
de alumnio e logo ap os ` as migrac oes internas de calor. Isto
ser a feito ajustando a pr opria func ao que descreve a lei de
resfriamento (n ao-linear nos par ametros) aos dados experi-
mentais, e n ao um polin omio, como a intuic ao pode sugerir
numprimeiro momento, o que corresponderia a uma soluc ao
simplicada, que poderia at e gerar bons resultados, mas sem
a descric ao direta da Fsica envolvida. O procedimento a ser
usado possibilitar a fazer uma comparac ao dos par ametros
obtidos experimentalmente com aqueles previstos pela teo-
ria, o que constituir a em um dos indicadores da consist encia
do experimento realizado.
A determinac ao da temperatura T
q
do sistema (imediata-
mente antes da imers ao) pode ser feita reescrevendo a Eq.
(3) na forma
T = A1 + A2e
A3(tt
0
)
, (7)
e ajustando essa func ao n ao-linear nos par ametros aos dados
da Tabela 1, observando que, nesta regi ao, t
0
= 0. O software
utilizado foi o LABFit [13] porque tal software informa
n ao s o os valores m edios e os desvios dos par ametros, mas
tamb em as covari ancias entre tais par ametros; dadas atrav es
de uma matriz M, chamada de matriz das covari ancias. O
conhecimento da matriz das covari ancias possibilita fazer
extrapolac oes obtendo n ao s o o valor m edio da func ao ajus-
tada, mas tamb em o desvio padr ao deste valor m edio, o
que envolve propagac ao de erros. Detalhes sobre o assunto
propagac ao de erros podem ser obtidos nas Ref. [11]
(Cap. 8), [12] (Cap. 4), [14] e [15]. J a detalhes sobre a
aplicac ao de propagac ao de erros especicamente em ajuste
de curvas podem ser encontrados em [12] (Sec oes 6.6, 6.7 e
6.8). Voltando ao ajuste da Eq. (7) aos dados da Tabela 1, os
resultados completos para tal ajuste s ao os seguintes [16]:
396 Revista Brasileira de Ensino de Fsica, Vol. 25, no. 4, Dezembro, 2003
A1 = 26,9732....
A1
= 11,4537.....
A2 = 55,10968....
A2
= 11,3877.....
A3 = -0,032983....
A3
= 0,0079235.....
(8)
M =