Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero

Silca, Olancho
Jardn de nios: Carlos
Virgilio Romero
Silca Olancho
Proyecto Educativo de
Centro (PEC)
om!re del "royecto:
#$nnovando %i Centro
Educativo&
Periodo de E'ecuci(n
)*+,-)*+.
1
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
Contenido
I. Datos Generales.............................................................................................. 3
II PRESENTACION................................................................................................. 4
III. INTRODUCCION.............................................................................................. 5
IV DIAGNOSTICO................................................................................................. 6
IV.1 RASGOS HISORICOS DEL CENTRO EDUCATIVO.............................................
IV.! U"ICACI#N GEOGRA$ICA.............................................................................. %
IV.3 HISTORIA DE LA CO&UNIDAD.......................................................................'
U"ICACI#N GEOGRA$ICA.................................................................................... '
IV.4 RECURSOS DE LA INSTITUCI#N..................................................................13
V. PRO"LE&AS IDENTI$ICADOS........................................................................14
EN EL CENTRO EDUCATIVO............................................................................... 14
VI. AN(LISIS DE $ORTALE)AS * DE"ILIDADES DE LA GESTI#N INSTITUCIONAL
.......................................................................................................................... 15
VII. NUDOS CRITICOS DE LA GESTI#N DEL CENTRO EDUCATIVO......................1
VIII. AN(LISIS CAUSA * E$ECTO DE LOS NUDOS CRITICOS...............................1%
I+. PRIORI)ACION DE NUDOS CRITICOS A INTERVENIR &EDIANTE LA E,ECUCION
DE P.E.C............................................................................................................. !1
+. &ISION.......................................................................................................... !!
+I. VISION.......................................................................................................... !3
+II. PRINCIPIOS DE GESTION............................................................................. !4
+III. ESTRATEGIAS DE ACCION........................................................................... !5
!
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+IV. DISE-O OPERATIVO DE LOS PROGRA&AS * CO&PRO&ISOS DE ACCI#N....!%
+V. CRONOGRA&A DE PRO*ECTOS DE INNVACION E I&PLE&ENTACION...........31
+VI. PER$ILES DE PRO*ECTO............................................................................. 3!
+VII. PER$IL DE ENTRADA DE LOS ALU&NOS....................................................4.
+VIII. POSI"LES ESTRATEGIAS DE EVALUACI#N DEL P.E.C.................................41
3
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$/ 0atos 1enerales
om!re del 'ardn/ Carlos
V0r10l0o Ro2ero
2ugar/ S0l3a
0e"artamento/ Olan34o
om!re de la directora/
L035a. Le5a
&elan0a
R607
2ugar y 3echa: S0l3a8
Olan34o ,6n0o !.14
4
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Silca, Olancho
$$ PRESE45C$O
El presente proyecto educativo de centro contiene cada una de las
actividades que se van a desarrollar durante el ao lectivo y que
enmarcadas dentro de cada una de las gestiones que se llevan a cabo
en esta institucin sern planificadas, organizadas, ejecutadas de
acuerdo a las transformaciones educativas.
5
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Silca, Olancho
$$$/ $4RO06CC$O
En el jardn de nios Carlos irgilio !omero del "unicipio de
#ilca departamento de $lanc%o se dirige la educacin pre bsica
induciendo al nio a un desarrollo integral y social como entes de
cambio en el futuro de la comunidad, e implementando los
valores tanto educativos como personales de los alumnos y
padres de familia. Con la ejecucin del proyecto educativo del
centro &.E.C %ay una mejor solucin a cada uno de los
problemas con los cuales nos enfrentamos dentro de los centros
educativos al desarrollar cada una de las reas de gestin tanto
administrativa como financiera esto conlleva a un mejor
desarrollo institucional.

6
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Silca, Olancho
$V 0$51OS4$CO
$V/+ R5S1OS 7$SOR$COS 0E2
CE4RO E06C54$VO

Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero

Silca, Olancho
El municipio de #ilca situado al norte del departamento de $lanc%o,
cuenta con instituto oficial, una escuela de educacin primaria y un
jardn de nios.
#iendo este 'ltimo parte de los esfuerzos realizados en este entonces
por el sr. (lcalde municipal Carlos irgilio !omero, que desde inicios
de su gobierno municipal, %izo las gestiones necesarias para la
apertura del mismo, es por eso que este centro educativo lleva su
nombre.
)omando en cuenta la necesidad de un jardn de nios en la
comunidad ya que se contaba con el n'mero suficiente de nios se
siguieron las gestiones %asta que un da se dio la noticia que se %aba
aprobado una plaza para un jardn en #ilca y fue as como un da *+
de abril de +,,- abri sus puertas por primera vez, no con edificio
propio si no en una casa comunal que se ubicaba ane.o a la iglesia
catlica.
El jardn de nios comenz con una matrcula de // alumnos +- nias
y +0 varones en edades comprendidas entre 1 y 0 aos, siendo estos
atendidos por la profesora2 3eda "elania !uiz.
4espu5s de un tiempo de funcionamiento fue aprobada la
construccin del jardn con fondos del 6.7.8.#.
El jardn aumentaba cada ao su matrcula por lo cual fue necesario
contratar otra maestra para atender todos los alumnos y fue as como
llego una maestra no con plaza en propiedad si no prestada la que se
encuentra %asta el da de %oy prestando su servicio.
El edificio y la estructura del jardn %a ido mejorando ao con ao,
cuenta con servicios bsicos, dos servicios sanitarios, espacios de
aprendizajes, lminas educativas y casi toda la preparacin necesaria
para que los nios desarrollen sus destrezas y %abilidades y est5n
preparados para ingresar al siguiente nivel educativo.
IV.2 UBICCI!N "#O"R$IC
%
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El jardn de nios Carlos irgilio !omero est ubicado en el barrio2 las
(cacias, de la Comunidad de #ilca departamento de $lanc%o, su
ubicacin geogrfica es la siguiente.
(3 norte2 casa sr2 3ucio !omero
(l sur2 casa de Carmindo Crcamo
(l oeste2 casa de ictorino "eza
(l oeste2 Centro de #alud.
ES4R6C46R5 0E2 CE4RO
'
0$REC4OR
526%O
0OCE4E
1O8$ERO
ESCO25R
SOC$E050
0E P50RES
0E 95%$2$5
$:ER5
P50RES 0E
95%$2$5
ESC6E25
P5R5
P50RES
CO%$4; 0E
%ER$E05
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
$V/< 7$S4OR$5 0E 25
CO%6$050
68$C5C$= 1EO1R59$C5
El municipio de #ilca, departamento de $lanc%o esta ubicado2
(l norte2 con el "unicipio de #alam
(l sur2 con Ciudad de 9uticalpa
(l este2 con el "unicipio de "anto
(l oeste2 con el "unicipio de Concordia.
054OS 7$S4OR$COS
"unicipio fundado por los aos +0::; +-::, fue un pueblo de indios y
asentado desde +0<= en el recuerdo de la poblacin de +-,+
Era cabecera de curato en +<01 durante las >uerras civiles fue
incendiado, le concedieron categora de "unicipio en +<-< durante la
administracin del &residente "arco (urelio #oto
Es uno de los municipios, ms antiguos de $lanc%o del periodo
Colonial. En los aos de +0*1 se constituy en cabecera
1.
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4epartamental siendo su gobernador el #r. 9os5 !omero enviado de
Espaa, sus primeros pobladores vinieron de Congo belga ?frica
trados como esclavos por los Espaoles en los aos +0::;+-:: la
moneda que circulaba era el peso oro y el peso plata.
)ranscurrido alg'n tiempo los %abitantes se declararon en guerra entre
si y fue mandado a quemar por tropas del gobierno.
En el ao +<*, el gobierno mando a quemarlo por segunda vez, ya
que el pueblo fue mal informado por personas de #alam, porque
#ilca se convirti en cabecera departamental.
#eg'n los datos %istricos, a la gente se le tocaba un caracol y al orlo
que sonaba, la gente tena que salir e irse de all porque el que se
quedaba lo mandaban a a%orcar, donde mandaban mulas con
mecates para el a%orcamiento de la gente, los a%orcados eran
ec%ados en un zanjn y tambi5n eran golpeados.
3a gente que lograba salirse se iba para $lanc%ito donde %aba en ese
lugar / casas. Esto sucedi en el gobierno de "arco (urelio #oto, se
mand a a%orcar a "edina por lo que %aba %ec%o en $lanc%o.
En el ao de +<0:;+<0+ el gobierno cancelo la 7acienda de los
#antos, %acienda que %aba sido vendida porque el pueblo se opuso y
apoy a "edina, %ubo otra revuelta y el gobierno mando a quemarlo
por tercera vez.
4urante el gobierno de "arco (urelio #oto con la venta de la 7acienda
de los #antos se invirti el dinero poniendo la lnea telegrfica en el
municipio de #ilca.
)ambi5n se dice del municipio que era un pueblo que se encontraba
en un total ministerio ya que sus antecedentes %istricos dicen que en
los cerros que rodea a este pueblo se miraban tendales de ropa y
personas tendiendo esa ropa y que cuando la gente se acercaba a ver
todo se desapareca sin quedar nada como que era algo mgico
totalmente misterioso.
11
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Entonces vino un sacerdote y subi al cerro y desde el filo de lo alto
planto una Cruz y bendijo al pueblo y como seal de paz y tranquilidad
todo aquello desapareci.
El origen del @ombre #ilca en me.icano quiere decir2 2615R 0E
C5R5CO2$22OS/
9oto muestra la iglesia >ue se encuentra u!icada en el
casco del
munici"io

52C520ES 0E S$2C5
El gobierno local es y %a sido dirigido por el (lcalde "unicipal. En aos
anteriores sus primeros alcaldes fueron2
Ruperto Maradiaga +,=*
Natividad Lizardo +,=<;+,1:
Luis Daz +,1+;+,1/
Matas Acosta +,1=;+,10
Antonio Meza +,1-;+,0:
Jos Meza +,0+;+,0/
Juan Maradiaga +,0=;+,00
Celso Hernndez +,0-;+,-:
Carlos Inestroza +,-+;+,-/
Jess Maldonado +,-=;+,-<
1!
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3os alcaldes %asta 9es's "aldonado fueron puestos de dedo por
personas de los partidos polticos, despu5s en el gobierno de
&olicarpo &az >arca que creo la (samblea @acional Constituyente de
la !ep'blica, dio oportunidad a los votantes de escoger el candidato
de su partido, 9es's "aldonado fue electo por votacin despu5s le
siguieron2
Cruz Morales Auedo por 9es's "aldonado ya que 5l se retir.
!u"ersindo Ro"ero En el ao +,<0;+,<, que despu5s 5l se
retir y Auedo Ra"#n Acosta y el termin su gobierno.
$ngel Mara Hernndez B&rofesor )itoC fue electo y gano por el
partido nacional era uno de los alcaldes que estaba
desarrollando el pueblo, muri y quedo
9es's D'iga esto fue el ao +,,:;+,,/.
4espu5s Carlos %irgilio Ro"ero por eleccin popular por el
partido liberal en +,,=;+,,<.
3uego &edro Jos Re'es en el periodo +,,,;*::*.
4espu5s, Jiuver Antonio Cceres electo el *::*
El actual Carlos (ori)io *ela'a *::0;*:+<
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$V/, REC6RSOS 0E 25
$S4$46C$=
En edificio que cuenta con salones de clase
C54$
050
0ESCR$PC$=
C52$050
8 R % 4
* #anitarios . *
+ &ila de concreto . +
+ 9uego de patio B* columpiosC . +
* &izarras de formica . *
+ Escritorio . +
* "icroondas . *
* Fotellones para agua . *
+ (rc%ivo de metal . +
* #illas para maestras . +
1 Espacios de aprendizaje /
+: 3ibros de arc%ivo . +:
+1 "aterial didctico Blaminas educativasC .
+: "esas para los alumnos . +:
10 #illas para los alumnos . 10
* >rabadoras . *
+ 3ibrero de madera . +
* Casilleros de madera . *
* 9uegos de cortinas de tela . +:
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Silca, Olancho
V/ PRO82E%5S
$0E4$9$C50OS
E E2 CE4RO E06C54$VO
&ro)le"as +ducativos
&oca importancia del padre de familia %acia la educacin pre
bsica.
6alta de apoyo departe de la secretaria de educacin Bcuadernos
de trabajo.C
8ndiferencia de las autoridades educativas en la realizacin de
acompaamiento docente
6alta de computadora e internet
&ro)le"as de In,raestructura
6alta de una cocina para elaborar la merienda
6alta de juegos de patio.
6alta de una canc%a.
6alta de material para equipar espacio de aprendizaje.
&isos de aulas en regular estado.
&ro)le"as socio econ#"icos-
&oca colaboracin econmica del estado.
&ro)le"as a")ientales-
El terreno donde est ubicado el jardn es demasiado arcilloso.
En tiempo de lluvia los nios no pueden salir a jugar al predio.
6alta de una rea verde BengramadoC
6alta de un lugar adecuado para tratamiento de la basura.
&ro)le"as .ist#ricos culturales-
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Emigracin de los padres de familia.
&oca participacin de los padres varones en el aprendizaje de
sus %ijos.
V$/ 5?2$S$S 0E 9OR452E@5S
A 0E8$2$050ES 0E 25
1ES4$= $S4$46C$O52
0imensi(n "edag(gica institucional/
/ortalezas De)ilidades
&ersonal docente con e.periencia.
Edificio propio.
(ulas con condiciones pedaggicas.
&lanificacin docente diaria de
acuerdo al currculo nacional de pre
bsico.
4ecoracin adoptada al nivel de pre;
escolar.
(rc%ivo escolar completo.
#ervicios bsicos agua, luz el5ctrica.
@iera.
"erienda escolar.
Espacios de aprendizaje.
@o se desarrolla el enfoque por falta
cuadernos de trabajo.
&oca importancia del padre de familia
en la educacin pre;bsica.
(pata de algunos padres de familia
en la elaboracin de la merienda.
6alta de una capacitacin en el
personal docente.
6alta de material didctico y materiales
para los espacios de aprendizaje.
0imensi(n Convivencial/
/ortalezas De)ilidades
Fuenas relaciones con algunos
proyectos y programas que tiene
injerencias en el centro educativo.
6alta de fondos para gastos sociales.
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Fuenas relaciones entre el personal
docente, alumnos y padres de familia.
$bjetivos y metas definidos para
lograr una mejor convivencia.
6alta de estmulo a la labor docente.
&oca relacin con otros jardines.
0imensi(n Comunitaria
/ortalezas De)ilidades
&articipacin de la comunidad en la
ejecucin de proyectos.
&articipacin de los padres de familia
en los proyectos a desarrollar.
Fuena relacin jardn comunidad.
6alta de disposicin adecuada en el
tratamiento de algunos proyectos
ambientales.
&oca motivacin de algunos padres en
el desarrollo de tareas educativas de sus
%ijos.
&5rdida de valores en la familia.
0imensi(n OrganiBativa
/ortalezas De)ilidades
$rganizacin de las diferentes
directivas.
#ociedad de padres de familia.
Comit5 de merienda.
Escuela para padre.
>obierno escolar.
El centro cuenta con un reglamento
interno.
&oca disponibilidad de los padres para
formar parte en las diferentes directivas.
6alta del cumplimiento en el desempeo de
sus roles.
@egligencia de algunos padres cuando se
convoca unas reuniones.
0imensi(n 5dministrativa/
/ortalezas De)ilidades
Capacidad de gestin.
(rc%ivo completo.
4irectora responsable.
Carencia de equipos y ayudas
audiovisuales.
6alta de apoyo financiero para los
proyectos.
1
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Fuen uso de los recursos
econmicos.
!esponsabilidad en la entrega de
cuadros e informes.
&royectos educativos en regla.
6alta de espacio financiero para
fotocopias de documentacin a entregar
a la direccin municipal.
V$$/ 60OS CR$4$COS 0E 25
1ES4$= 0E2 CE4RO
E06C54$VO
Curricular
pedag#gico
Convivencial Co"unitario 0rganizativa Ad"inistrativa
1%
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4esinter5s por
%acer sus
tareas
@o participacin
de algunos
padres de
familia en el
apoyo de
tareas.
6alla de
estimulacin al
alumno por
parte del
docente
@o %ay
relaciones
sociales con
los dems
jardines del
sector.
6alta de
fondos
disponibles
para gastos
sociales.
6alta de
estmulo de
labor docente.
&adres
ausentes que
no se
presentan a
pedir
informacin
sobre el
comportamient
o de sus %ijos.
&oca
concientizacin
%acia los
valores que
deben ensear
a sus %ijos.
Emigracin de
padres de
familia.
4escono
cimiento del
&.$.( por parte
de algunos
padres de
familia que no
integran la
directiva de
#.&.6.
@o
ejecucin del
proyecto
escuela para
padres y
madres.
@o se cuentan con
suficientes juegos de
patio.
6alta de una canc%a
deportiva.
Construccin de una
cocina.
6alta de cuadernos
de trabajo.
6alta de equipos de
ayudas audiovisual.
6alta de fondos
econmicos para
cubrir necesidades
del centro.
&isos de aulas en
regular estado
6alta de un pequeo
crematorio para
basura.
V$$$/ 5?2$S$S C56S5 A E9EC4O 0E 2OS 60OS
CR$4$COS
0imensi(n Pedag(gica Curricular/
&ro)le"a Causa +,ecto 1oluci#n
4esinter5s
por %acer sus
tareas.
@o
&oco apoyo de
algunos padres de
familia.
&erdida de clase.
&oco
desarrollo de sus
destrezas y
%abilidades
isitas domiciliarias.
4ialogo con padres
de familia.
&remios a los
1'
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participacin de
los padres en el
apoyo de tareas.
@egligencia de
parte del padre.
8nasistencia
frecuente de parte de
algunos alumnos.
&roblemas de
aprendizaje en
algunos alumnos.
(usentismo
en el siguiente
nivel.
8ndisciplina.
alumnos.
(dquisicin de
cuadernos de trabajo.
(plicaciones de
nuevas t5cnicas en el
aula.
Elaboracin diaria
de la merienda.
Capacitacin
docente en el uso de las
nuevas metodologas.
0imensi(n Convivencial/
&ro)le"a Causa +,ecto 1oluci#n
&oca
relacin con los
dems jardines
del sector
6alta de
fondos para
gastos sociales
Concentracin
del tiempo y recursos
en actividades del
proceso enseanza
aprendizaje.
!ecursos
orientados a resolver
problemas.
@o se
comparten con
otros ambientes
educativos
sociales.
&ocas
actividades de
orden social
desarrolladas.
&rogramar visitas a
jardines del sector
&lanificar
actividades y crear un
orden social.
0imensi(n Comunitaria/
&ro)le"a Causa +,ecto 1oluci#n
Emigracin. 6alta de fuentes
de empleo.
&roblemas
familiares.
&roblemas
econmicos.
)raslados
(usentismo
4esercin.
&oco
desarrollo en sus
destrezas.
7acerle conciencia
al padre de familia de las
desventajas que
ocasiona el cambio de
domicilio.
!.
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0imensi(n OrganiBativa/
&ro)le"a Causa +,ecto 1oluci#n
3a no
ejecucin del el
proyecto de
escuela para
padres y madres.
@o
socializacin del
&.$.(. con los
padres de familia.
8ncumplimie
nto de los roles
de los directivos
de las
organizaciones
del centro.
&oco apoyo de
algunos padres en las
actividades que se
planifican en el centro.
4esconocimiento
de &.$.( del jardn.
(pata de
algunos padres a las
reuniones.
&oco
conocimiento de sus
funciones en la
directiva.
4esconocimie
nto de las
actividades que se
desarrollan en el
centro.
&adres
desinteresados en
el desarrollo de las
actividades del
jardn.
Ejecucin del
proyecto escuela para
padres y madres.
#ocializacin de
proyectos.
Convivios e
incentivos.
0imensi(n 5dministrativa y Cnanciera/
&ro)le"a Causa +,ecto 1oluci#n
6alta de un
pequeo crematorio.
6alta de una
cac%a.
6alta de juegos
de patio.
6alta de una
cocina.
El jardn no
cuenta con un lugar
para depositar la
basura.
&oca
generacin de
fondos.
@o cuenta con
(lmacenamie
nto de basura en
sacos.
&oca
motivacin de
alumnos para salir
al recreo.
@o %ay un
(decuar un lugar
para usuarlo de
crematorio.
>estionar a la
alcalda fondos
econmicos.
Ejecucin de los
proyectos.
!1
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
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6alta de equipo
ayudas
audiovisuales.
&isos en regular
estado.
6alta de
cuadernos de trabajo
recursos
econmicos para la
compra de equipo, y
reparacin de pisos.
lugar especfico
donde preparar la
merienda.
&oco
desarrollo en sus
destrezas.
Ejecutar
actividades econmicos
con los padres.
$D/ PR$OR$@5C$O 0E 60OS
CR$4$COS 5 $4ERVE$R
%E0$54E 25 EJEC6C$O 0E
P/E/C/
Di"ensi#n
&edag#gico
Curricular
Di"ensi#n
Convivencial
Di"ensi#n
Co"unitaria
Di"ensi#n
organizativa
Di"ensi#n
Ad"inistrativa
/inanciera
&lanificacin y
ejecucin de un
&lanificar
actividades
&lanificar
estrategias de
Ejecucin del
proyecto
>estionar a
trav5s de la
!!
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&.E.C proyecto
curricular del
centro.
8nvolucrar al padre
en el desarrollo de
tareas de sus
%ijos.
!evisar tareas
diariamente
(plicar nuevas
t5cnicas de
enseanza
(dquisicin de
cuadernos de
trabajo para cada
alumno
recreativas
con los
jardines del
sector
!ealizar
actividades
econmicas
integracin de
los padres de
familia %acia el
centro
educativo
6omentar en los
padres el valor
de la
responsabilidad
Concientizar al
padre de familia
sobre las
causas y
efectos de la
emigracin
escuela para
padres y
madres en los
aos *:+=;*:+<
!euniones al
inicio de cada
ao para la
socializacin de
los diferentes
proyectos
4arle
seguimiento al
reglamento
interno durante
el ao lectivo
alcalda y padres
de familia la
realizacin de
diferentes
proyectos
BCocina, canc%a,
juegos de patio,
equipo de ayuda
audiovisuales y
mejoramiento de
pisosC
D/ %$S$O
El jardn de nios Carlos irgilio !omero del municipio de #ilca
departamento de $lanc%o es un centro educativo que proporciona a
los nios un ambiente agradable, con e.periencias enriquecedoras
!3
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
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que benefician su desarrollo emocional y social a la vez planea,
organiza, ejecuta y ordena lineamientos en el proceso enseanza;
aprendizaje, al mismo tiempo fomenta y practica valores de manera
permanente que les servirn de base para poder enfrentarse al trabajo
productivo, y que el futuro se pueda desarrollar con eficiencia y
eficacia y con capacidad de ingresar al siguiente nivel educativo.
D$/ V$S$O
&ara el ao *:+< nos proponemos ofrecer a la niez estudiantil un
centro educativo que facilite mejores condiciones fsicas;pedaggicas
!4
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
y sociales fomentando un espritu crtico, analtico y actualizado con
los cambios tecnolgicos para que sean personas comprometidas a
contribuir activamente en su centro y comunidad.
D$$/ PR$C$P$OS 0E 1ES4$O
El jardn de nios Carlos irgilio !omero se regir por los siguientes
principios de gestin
!esponsabilidad
Fuena comunicacin
)ransparencia en los fondos financieros
8nnovacin de t5cnicas y metodologa
!5
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
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&lanificacin y ejecucin de proyectos
&untualidad
#olidaridad y %onestidad
4isciplina y dedicacin
>estin permanente
!espeto por el medio ambiente
(ctitud positiva
D$$$/ ES4R54E1$5S 0E 5CC$O
0imensi(n Pedag(gica Curricular
&rincipio de
!esti#n
0)2etivos
!enerales
0)2etivos
+spec,icos
&rogra"as o
Co"pro"isos de
Acci#n
!esponsabilidad
8nnovacin de
metodologas y
t5cnicas
&lanificacin y
ejecucin de
proyectos
"ejorar la
calidad educativa
del centro en
procura del
alcance de las
metas E6(2
3ograr el
desarrollo de
destrezas y
%abilidades en
cada una de las
reas en los
alumnos
6ortalecer las
debilidades de los
alumnos en las reas
que lo necesiten
(dquirir y poner en
uso los libros de trabajo
4ialogar con los
!6
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
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4isciplina
&untualidad
padres sobre algunos
problemas detectados
en los alumnos
4esarrollar
eficientemente el
proyecto curricular de
centro
0imensi(n Convivencial
&rincipio de
!esti#n
0)2etivos
!enerales
0)2etivos
+spec,icos
&rogra"as o
Co"pro"isos de Acci#n
!esponsabilidad
Fuena
comunicacin
&lanificacin
&untualidad
&lanificar
actividades con
los directores del
sector.
3ograr la
participacin de
todos los
directores del
sector.
8mpartir c%arlas sobre la
importancia de la
convivencia y las relaciones
sociales.
!ealizar competencias
deportivas y culturales con
alumnos de los jardines
cercanos.
4edicar tiempo
involucrndonos en
actividades recreativas
0imensi(n Comunitaria
&rincipio de
!esti#n
0)2etivos
!enerales
0)2etivos
+spec,icos
&rogra"as o
Co"pro"isos de
Acci#n
!esponsabilidad
Comunicacin
)rabajo en equipo
(ctitud positiva
!espeto por el
medio ambiente
"ejorar las
relaciones entre el
centro y comunidad
8ncorporar el
,1G de los
padres de familia
y fuerzas vivas de
la comunidad en
actividades de
desarrollo
educativo
$rganizacin de
los comit5s de apoyo al
centro educativo
&articipar en
actividades
comunitarias como2
campaas de limpieza,
desfiles y otros que
resulten importantes
0imensi(n OrganiBativa
!
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
&rincipio de
!esti#n
0)2etivos
!enerales
0)2etivos
+spec,icos
&rogra"as o
Co"pro"isos de Acci#n
)rabajo en
equipo
$rganizacin
Fuena
comunicacin
!esponsabilidad
&lanificacin
"ejorar la
funcionalidad
de las
organizaciones
de apoyo
e.istente.
3ograr la
funcionalidad de
las organizaciones
de apoyo del
centro educativo,
incorporando sus
miembros.
Ejecutar el proyecto
escuela para padres.
Cumplir a %acer cumplir
el reglamento interno del
centro.
$rganizar la sociedad
de padres de familia,
gobierno escolar, comit5 de
merienda escolar, escuela
para padres y madres cada
ao.
4ar a conocer a las
directivas del centro sus
funciones.
)omar en cuenta las
ideas y opiniones de los
padres de familia.
0imensi(n administrativa Cnanciera
&rincipio de
!esti#n
0)2etivos
!enerales
0)2etivos
+spec,icos
&rogra"as o
Co"pro"isos de
Acci#n
>estin
permanente
$rganizacin
)ransparencia
4inamismo
"ejorar las
condiciones del
centro educativo
en relacin a la
infraestructura
fsica y equipo.
>estionar la
reparacin de la
cocina.
>estionar la
construccin de
una canc%a.
!ealizar actividades
econmicas para la
construccin de
proyectos
#olicitar ayuda para
la construccin de la
!%
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
Comunicacin >estionar la
compra de
equipos
audiovisuales.
(mpliacin de
los juegos de
patio.
canc%a, pisos,
juegos de patio y
equipo audiovisual.
D$V/ 0$SE:O OPER54$VO 0E
2OS PRO1R5%5S A
CO%PRO%$SOS 0E 5CC$=/
0imensi(n de Pedagoga Curricular
&ro)le"a o
Causa Critica
3ue lo !enera
Actividades '
(areas +speci,icas
Resultados
+sperados
Recursos
4esinter5s
por realizar sus
tareas.
&oco apoyo
de algunos padres
para ayudar en las
Elaboracin de
un proyecto curricular
que conlleve
estrategias para
formar a alumnos
responsables.
"ejorar el
desarrollo de
destrezas y
%abilidades en los
alumnos.
(lumnos ms
7umanos2 directora,
docente, alumnos,
padres de familia,
autoridades educativas
"aterial didctico
3aminas
!'
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
tareas a sus %ijos. Concientizar a
los padres de familia
para que ayuden a
sus %ijos en las
tareas escolares.
activos y
participativos.
3pices
Crayones
"arcadores
Cuadernos de
trabajo.
)arjetas
&resupuesto
0imensi(n Convivencial
&ro)le"a o
Causa Critica
3ue lo !enera
Actividades '
(areas
+speci,icas
Resultados
+sperados
Recursos
&oca
relacin con los
dems jardines
del sector.
6alta de
fondos para
gastos sociales.
&rogramar
visitas a jardines
cercanos.
Crear un fondo
econmico social
que facilite el
desarrollo y
participacin en
eventos sociales.
3ograr una
armona social entre
los actores
educativos.
!ealizacin de
actividades
recreativas con la
participacin de
toda la comunidad.
(utoridades
educativas, docentes,
alumnos, padres de
familia y comunidad en
general.
(ctores
educativos, autoridades
del centro
&resupuesto
0imensi(n Comunitaria
3.
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
&ro)le"a o
Causa Critica
3ue lo !enera
Actividades '
(areas +speci,icas
Resultados
+sperados
Recursos
&oca
participacin de
algunos padres
en el desarrollo
de sus tareas.
Ejecucin del
proyecto escuelas
para padres y madres.
isitas
domiciliares
Elevar el ndice
de participacin de
los padres de familia
en la elaboracin de
las tareas.
Fuena disciplina
en el %ogar y centro
de educativo.
4irectora
&adres de
familia
4ocente
(lumnos
&resupuesto
0imensi(n OrganiBativa
&ro)le"a o Causa
Critica 3ue lo
!enera
Actividades '
(areas +speci,icas
Resultados
+sperados
Recursos
8ncumplimiento
de los roles de los
directivos de las
organizaciones del
centro.
6alta de
ejecucin del
proyecto de escuela
para padres.
(signacin de
roles.
#ocializacin de
proyectos.
8ntegracin de
padres de familia en
los proyectos.
Concientizacin
"otivacin
Cumplimiento
de sus funciones.
&adres
integrados en la
labor educativa y
en los diferentes
proyectos.
4irectora
4ocentes
&adres de
familia
(lumnos
&resupuesto
0imensi(n 5dministrativa y 9inanciera
&ro)le"a o Causa
Critica 3ue lo
!enera
Actividades '
(areas +speci,icas
Resultados
+sperados
Recursos
31
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
6alta de una
cocina.
6alta de juegos
de patio.
6alta de una
canc%a.
6alta de equipo
de ayudas
audiovisuales.
6alta de un
pequeo crematorio.
(gilizar la
reparacin de la
cocina.
>estionar fondos
para construir la
canc%a y ampliar loa
juegos de patio y
comprar equipos de
ayuda audiovisuales.
Fuscar un lugar
para dar tratamiento a
la basura.
!eparacin
de la cocina.
Contar con
juegos de patio en
el centro
educativo.
Contar en el
aula de clase con
equipo
audiovisuales.
Elaboracin
de un crematorio.
4irectora
4ocentes
&adres de familia
Corporacin
"unicipal
Comit5 de
gestin.
$btencin de
materiales
necesarios.
DV/ CROO1R5%5 0E
PROAEC4OS 0E $V5C$O
E $%P2E%E45C$O
Deno"inaci#n del
&ro'ecto
Di"ensiones Responsa)le A4o de +2ecuci#n
5678 5679 567: 567; 567<
3!
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
7acia una mejor
calidad educativa
BE.&.&C
3uc%emos juntos
para un clima
institucional
saludable.
6omentando los
valores familiares.

3a planificacin parte
vital de una
institucin.
&or un desarrollo
fsico y mental.
"ejorando la
organizacin
merienda escolar
Enriqueciendo el
aprendizaje de los
alumnos.
Frindndole al
alumno un ambiente
recreativo
$rganizativa
Convivencial
Comunitaria
&edaggica
curricular
(dministrativa
financiera
(dministrativo
financiera
(dministrativa
financiera
(dministrativa
financiera
9 4irectora, "aestra y
padres de familia
9 4irectora, jardines del
distrito y alumnos
9 4irectora, "aestra
#.&.6. y la poblacin
educativa en general
9 4irectora maestra
#.&.6 y poblacin
educativa en general
9 4irectora municipal,
4irectora de centro y
alumnos.
9 &adres de familia
profesores y alumnos
9 #.&.6
9 la directora, maestra
9 los alumnos
9 #.&.6
9 director maestra,
9 alcalde municipal y
alumnos
9 alcalde municipal
directora, maestra
9 alumnos
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
DV$/ PER9$2ES 0E PROAEC4O
33
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
PROAEC4O ESPES$9$CO/ 0$%ES$=
PE051=1$C5 C6RR$C625R
O%8RE 0E2 PROAEC4O: 25 PE051O1E5 P5R4E
V$452 0E 65 $S4$46C$=/
34
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
/unda"entaci#n2
El presente proyecto contiene una propuesta pedaggica para mejorar
los procesos de enseanza aprendizaje en los alumnos2 buscamos
una mejor comprensin en el aprendizaje de los nios y nias del
jardn.
0)2etivo general2
6ormar alumnos responsables en sus tareas y con aprendizaje de
calidad y con disposicin para el trabajo.
Metas o resultados
"otivar en un ,:G a los alumnos para que sean responsables.
8ntegrar al padre de familia en un ,:G en este proceso.
Egresar alumnos seguros de s mismos y conscientes de su
trabajo.
5C4$V$050ES CROO1R5%505S/
Actividad &eriodo de
e2ecuci#n
4ialogar con los participantes de este proyecto.
6ormar equipo de trabajo para realizar competencias
educativas.
#eleccionar contenidos de acuerdo a sus individualidades.
6ortalecer aquellas reas donde %aya ms debilidades en al
aprendizaje.
Crear ambiente agradables.
*:+=
*:+<
PROAEC4O ESPES$9$CO/ 0$%ES$=
OR15$@54$V5
O%8RE 0E2 PROAEC4O: #75C$5 65 %EJOR C52$050
E06C54$V5&
35
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
/unda"entaci#n2
El proyecto que a continuacin detallamos tiene como propsito
fundamental integrar a todos los padres de familia en labor, educativa
y social de nuestra institucin.
0)2etivo !eneral
"ejorar la calidad educativa atraves de las c%arlas desarrolladas en
las reuniones de escuela de padres.
Metas o Resultados
8ntegrar a los padres de familia en un ,1G al centro educativo.
8ncentivar la autoestima del ,1G de los padres de familia.
5C4$V$050ES CROO1R5%505S
Actividad &eriodo de
+2ecuci#n
9ormalizacin de los temas a desarrollar
4esarrollo de c%arlas sobre todos los temas
propuestos.
E.cursiones a las comunidades vecinas.
!ealizacin de actividades econmicas para los
convivios
!econocimiento de acciones positivas mediantes
incentivos
presupuesto pendiente.
*:+=;*:+<
*:+=;*:+<
*:+=;*:+<
*:+=;*:+<
*:+=;*:+<
PROAEC4O ESPES$9$CO/ 0$%ES$=
COV$VEC$52
O%8RE 0E2 PROAEC4O: #26C750O J64OS POR 6
C2$%5 $S4$46C$O52 S5260582E&
36
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
/unda"entaci#n
Este proyecto es fundamental ya que la convivencia es el motor que
impulsa las buenas relaciones %umanas entre los miembros de una
comunidad educativa.
0)2etivo general
3ograr una convivencia armnica con los directores y alumnos de
otros jardines del sector
Metas o resultados
&lanificar una actividad cultural cada ao con el propsito de estrec%ar
lazos de amistad con los alumnos y maestros de otros jardines.
3ograr buenas relaciones en un ,:G
5C4$V$050ES CROO1R5%505S
PRES6P6ES4O
Actividad plani,icar
el &ro'ecto
&eriodo
+2ecutivo
Co"ponente Aporte
Co"unitario
Aporte
Municipal
(otal
; planificar el &royecto
;#ocializar el proyecto
con los padres de
familia.
;8mpartir c%arlas sobre
la convivencia.
;&reparar a los alumnos
en disciplina para visitar
otros centros.
;#olicitar fondos para
los convivios
e.cursiones.
*:+=
*:+<
Convivios +::: +:::
E.cursiones +::: +:::
)otal *:::
PROAEC4O ESPES$9$CO/ 0$%ES$=
CO%6$45R$5
3
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
O%8RE 0E2 PROAEC4O: #9O%E450O 2OS
V52ORES 95%$2$5RES&
/unda"entaci#n
El presente &royecto lo fundamentamos en la p5rdida de valores que
actualmente abate a nuestra sociedad, el fin primordial es proporcionar
a los padres algunos lineamientos de cmo desarrollar valores en la
familia.
0)2etivo !eneral
4esarrollar el proyecto HvaloresI en una forma eficiente
Metas o resultados
3ograr el desarrollo de c%arlas sobre valores en un ,:G obtener
resultados al desarrollar el proyecto
5C4$V$050ES CROO1R5%505S
Actividad &eriodo de
+2ecuci#n
+. #ocializar el proyecto con los &adres de 6amilia.
*. isualizar la fuente para el presupuesto.
/. isitar peridicamente aquellos apticos a la
institucin.
=. 4esarrollar c%arlas motivadoras para lograr buen
5.ito.
1. &repara un ambiente favorable.
0. Evaluar el proyecto.
*:+=
*:+<
PRES6P6ES4O 0E452250O
Co"ponente Aporte
Co"unitario
Aporte
Alcalda
(otal
#olicitud de apoyo /,:::.:: /,:::.::
"ateriales para desarrollar c%arlas *,:::.:: *,:::.::
)$)(3 3. 1,:::.::
PROAEC4O ESPES$9$CO/ 0$%ES$=
50%$$S4R54$V5 9$5C$ER5
3%
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
O%8RE 0E2 PROAEC4O: #POR 6 0ES5RRO22O
9ES$CO A %E452&
/unda"entaci#n
Con la ejecucin de este proyecto nos proponemos brindar un mejor
espacio fsico para el juego libe de los alumnos para que ellos puedan
desarrollar un mejor cuerpo sano y saludable.
0)2etivo !eneral
3ograr la adquisicin de un juego de patio para la actividad l'dica de
los alumnos.
Metas o Resultados
9 Engramar el terreno de juegos en un ,:G
9 3ograr que los alumnos jueguen libremente y sin obstculos
9 (mpliar los juegos de patio
5C4$V$050ES CROO1R5%505S
Actividad &eriodo de
+2ecuci#n
#ocializacin del proyecto con los dems
Elaboracin y envi de solicitudes
$btener recursos financieros para su desarrollo
Ejecucin del proyecto
Evaluacin del proyecto
*:+1
*:+0
PRES6P6ES4O 0E452250O
Co"ponente Aporte
Alcalda
Aporte
Co"unitario
(otal
>estin del proyecto /,:::.:: /,:::.::
Compra de juegos de patio +1,:::.:: +:,:::.:: *1,:::.::
)$)(3 +<,:::.:: +:,:::.:: 3.*<,:::.::
PROAEC4O ESPES$9$CO/ 0$%ES$=
50%$$S4R54$V5 9$5C$ER5
O%8RE 0E2 PROAEC4O: #%ER$E05 S5260582E&
3'
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
/unda"entaci#n
Este proyecto est destinado a cumplir con las demandas que
tenemos en los centros educativos para la integracin de las madres
en el desarrollo de este proyecto para la cual necesitamos la
construccin de una cocina en el jardn
0)2etivo !eneral
Construir una cocina para el desarrollo eficiente de este proyecto
Metas o resultados
9 &roteger en un +::G la merienda de cualquier contaminacin
9 6ormar en las madres de familia el %abito de cuidar los alimentos
9 3ograr la construccin la cocina
5C4$V$050ES CROO1R5%505S
Actividad &eriodo de
+2ecuci#n
#ocializacin del proyecto con los padres de familia
8dentificar las fuentes colaboradoras para este
proyecto
$rganizar comit5s para actividades econmicas
Capacitaciones sobre la %igiene del alimento
>estionar fondos gubernamentales
*:+=
*:+<
PRES6P6ES4O 0E452250O
Co"ponente Instituciones
!u)erna"entales
1ociedad de
&adres de
/a"ilia
(otal
>estiones /:,:::.:: /:,:::.::
(ctividades econmicas +:,:::.:: +:,:::.::
)$)(3 3. =:,:::.::
PROAEC4O ESPES$9$CO/ 0$%ES$=
50%$$S4R54$V5 9$5C$ER5
4.
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
O%8RE 0E2 PROAEC4O: #ER$F6ES$E0O E2
?RE5 0E 25 CO%6$050&
/unda"entaci#n
El siguiente proyecto lo fundamentamos en la carencia de equipos
audiovisuales para fortalecer las diferentes reas de aprendizaje en
los alumnos, por lo cual nos proponemos lograr la ejecucin de este
proyecto.
0)2etivo !eneral
3ograr la compra de un equipo audio visual
Metas o Resultados
9 (fianzar en un ,:G el desarrollo de las diferentes reas
9 (lcanzar en un ,:G la socializacin y buena conducta
9 $btener el equipo audiovisual en el centro educativo
5C4$V$050ES CROO1R5%505S
Actividad &eriodo de
+2ecuci#n
#ocializacin del proyecto con padres y madres
Enviar perfiles y solicitudes al (lcalde
6ormalizar el proyecto y delegar funciones
>estionar con instituciones no gubernamentales
Evaluacin del proyecto
*:+=
*:+<
PRES6P6ES4O 0E452250O
Co"ponente Alcalda Co"unidad Instituciones no
!u)erna"entales
(otal
9 >estiones
1,:::.:: 1,:::.:: +:,:::.::
Compra de equipos
audiovisuales
+1,:::.:: *1,:::.::
41
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
DV$$/ PER9$2 0E E4R505 0E
2OS 526%OS
Edad = y 1 aos
&orta su uniforme correctamente
&untualidad
#ocializacin con los dems compaeros
7abilidad para el desarrollo de destrezas
&er,il de los Alu"nos +gresados
Fuena facilidad de comunicacin
3ibertad de e.presin
&ensamiento critico
4esarrollo de destrezas en un ,1G
&er,il de los docentes
Fuenas relaciones %umanas
"aestros preparados acad5micamente
!esponsabilidad en su labor docente
4isposicin para escuc%ar y atender las inquietudes de los
alumnos
Fuena presentacin personal
8niciativa y creatividad en el ambiente escolar
4!
Jardn de Nios Carlos Virgilio Romero
Silca, Olancho
DV$$$/ POS$82ES ES4R54E1$5S
0E EV5265C$= 0E2 P/E/C/
GFuienes Partici"an
en la Evaluaci(n del
P/E/CH
4irectora
#ociedad de &adres de 6amilia
(utoridades educativa
Actividades de +valuaci#n &eriodo de +2ecuci#n
5678 5678 567: 567; 567<
Cumplimiento y monitoreo de
proyectos especficos
. . . . .
#upervisin del cumplimiento del
&.$.(.
. . . . .
!euniones bimestrales con dems
docentes
. . . . .
(plicacin de instrumentos a las
actividades no logradas
. .
43