1.1.

3
Jardn Transicin
x 1 2 3
Preescolar Bsica Primaria
Bsica
secundaria
1 X
2
3
4
5
6
7
8
9
1.1.13. Pgina WEB
1.1.4.Direccin: CALLE PRINCIPAL VEREDA LOS VOLCANES
1.1.6.Corregimiento: EL CARAMELO
1.1.8. Otro Cul?
Prejardin
Ciclo Primaria Grados
1.1.15.Carcter:
(Marcar con X)
Acadmico ( X ) Tcnico ( )
1.1.16.Especialidad(es)
(Marcar con X)
Industrial ( ) Artes ( ) Ciencias ( ) Comercial ( )
1.1.17.Niveles de Escolaridad del Establecimiento Educativo:
Preescolar (Marcar con X)
Bsico
INSTRUMENTO SOBRE EL ESTADO DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
PARA SER DILIGENCIADO POR LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
El Ministerio de Educacin Nacional ha diseado esta encuesta que debe ser diligenciada por los establecimientos educativos, con el fin de disponer de informacin pertinente, y confiable sobre: 1) EL CUMPLIMIENTO AL DECRETO 1860 DE 1994, en relacin con los proyectos pedaggicos . 2)
INDAGAR SOBRE LA IMPLEMENTACIN de los Proyectos Pedaggicos (PP).
1. REFERENTES INSTITUCIONALES DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.1. IDENTIFICACIN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1.1.1.Nombre del Establecimiento educativo: INSTITUCION EDUCATIVA LOS VOLCANES
1.1.10. Departamento CORDOBA
1.1.11. Telfono(s): Indicativo ( )
Nombre del proyecto Educativo Institucional MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS
1.1.18.Nmero de Sedes del Establecimiento Educativo: (Indicar el nmero) CINCO (5)
1.1.19 Datos del rector
Nombre
Abner Sal Villegas vega
1.2. CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
No.
Los Volcanes
Cra 8 N 9 45 B/ Bellavista Tierralta
Direccin
Nombre de la Sede
1.2.1. Las Sedes del Establecimiento Educativo donde se trabajan los proyectos pedaggicos son: (Seale con una X)
Proyectos pedaggicos - Niveles de escolaridad
Educacin Ambiental
10
No. De
Docentes
integrantes
del equipo
5
5
SI ( x ) NO ( )
Si la respuesta es positiva, describa brevemente a continuacin de qu manera s se presenta la articulacin:
2. CARACTERISTICAS PARTICULARES ASOCIADAS A LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
Temticas: Ambiente, preservacion y adecuacion de espacios y embellecimiento
Metodologas: Activa- participativa
Profesores: Liliana Porras, Jaime Montiel, Ketty Gonzalez, Jorge Miranda, Hernando Castillo, Rodolfo Mendoza, Martha Berrio
Estrategias: trabajo en equipo y practicas de campo
reas: Ciencias naturales, Agropecueria
Embellecimiento ciencias naturales
1.2.3. Existe articulacin entre los diferentes proyectos pedaggicos en su Establecimiento Educativo?
1.2.2. Existe un equipo en el establecimiento educativo, responsable de los proyectos pedaggicos?. Si ( x ) No ( )Indique la cantidad segn actores.
Temtica del Proyecto Pedaggico
Areas en las que se desempean los integrantes
Manejo de residuos solidos ciencias naturales
Total Directivos ( ) Total Administrativos ( ) total Estudiantes ( 363 ) Total Docentes (6 ) Total de Padres de Familia ( 10 )
- Los principios y fundamentos que orientan la accin de la comunidad educativa en la institucin
- El anlisis de la situacin institucional que permita la identificacin de problemas y sus orgenes
- Los objetivos generales del PEI
2.1. Los proyectos pedaggicos aparecen registrados en el PEI? SI ( x ) NO ( )
Aparecen en los anexos del PEI institucional
- Los criterios de organizacin administrativa y de evaluacin de la gestin
- Las estrategias para articular la institucin educativa con las expresiones culturales, locales y regionales.
2.2. Los proyectos pedaggicos, se incorporan al PEI desde: (Marque con una X ten todas filas)
- El reglamento para docentes
- Los rganos, funciones y forma de integracin del gobierno escolar
- Los procedimientos para relacionarse con otras organizaciones sociales
- La estrategia pedaggica que gua las labores de formacin de los educandos
- La organizacin de los planes de estudio y la definicin de los criterios para la evaluacin del rendimiento del educando
- El manual de convivencia
Area Asignatura
C. Naturales biologia
2.8. Indique los tres aportes ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
Grupos de estudio Foros Talleres
x x
x x
2.7. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos hacia el exterior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Grupos de estudio Foros
Observaciones:
Talleres
2.6. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos al interior del establecimiento educativo? (Marque con X )
se esta en la etapa de iniciacion del proyecto de manejo de residuos solidos, ademas tambien el proyecto esta encaminado al embellecimiento de la institucion
2 Clasificacion de residuos
1 Contaminacion
Grupo de trabajo
x MIRS
Nombre del Proyecto pedaggico
2.5. Cul es la principal estrategia implementada para el desarrollo de los proyectos pedaggicos: (Marque con x) Tiene la posibilidad de marcar ms de un opcin.
3 Reciclaje
2.3. Indique las reas del Conocimiento involucradas en los proyectos pedaggicos (Marque con X)
reas del conocimiento
Ciencias naturales y educacin ambiental
- Los programas educativos de carcter no formal e informal que ofrezca el establecimiento en desarrollo de los objetivos
Matemticas
Tecnologa e informtica
EA: Educacin Ambiental, ES: Educacin para la Sexualidad, EEDH: Educacin para el Ejercicio de los derechos Humanos. OTRO. Escriba a cul se refiere_______________________________________
2.4. Priorice lo tres temas ms importantes para su IE y que han sido trabajados en los proyectos pedaggicos de su institucin :
Educacin fsica, recreacin y deportes
Educacin religiosa
Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros
Ciencias sociales, historia, geografa, constitucin poltica y democracia
Educacin artstica y cultural
Educacin tica y en valores humanos
2.9. Indique los tres retos ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. Manejo adecuado de los residuos solidos
2. Conservacion ambiental
3. Embellecimiento
Telfono:
Fecha: junio 17 de 2013
1. Conservacion ambiental
2. Aseo institucional
3. Embellecimiento
Firma:
Nombre: HERNANDO CASTILLO SIMANCA
4. Datos de quien orienta el diligenciamiento
3. COMPONENTE DE ANLISIS CUALITATIVO
2.11. Los proyectos pedaggicos responden a las necesidades de la comunidad educativa? SI ( x ) NO ( )
Si su respuesta es positiva, indique de qu forma: porque se cumple con la integracion de la comunidad educativa, mejorando la calidad de vida de los estamentos educativos y la proyeccion que este tiene en la comunidad en general.
2.10 Los proyectos pedaggicos se revisan y ajustan peridicamente? SI( x ) NO ( )
Tomando como referencia la valoracin del diligenciamiento de los puntos anteriores del instrumento, y en el marco de una reunin en la que participen diferentes representantes de la comunidades educativa (docentes, directivos, estudiantes, padres de familia, otros), realice una descripcin (anlisis
participativo) de los siguientes elementos en una hoja anexa:
1. Proceso de implementacin de los PPT. Responda a preguntas como las siguientes: Cmo se ha desarrollado el PPT? Qu fases que se han generado durante su implementacin?
El proyecto fue socializado con los diferentes estamentos de la comunidad educativa, ya que se encuentra en la etapa de ejecucion, se han realizado actividades conjuntas de aseo institucional, embellecimiento, se han sembrado palmeras en materas, y se ha realizado el arreglo y adecuacion de
bancas.
2. Logros, resultados, impacto de los PPT.
La integracion de la comunidad educativa en pro del medio ambiente, la concientizacion de los estudiantes por mantener aseado la institucion educativa y la conservacion de los espacios de recreacion.
3. Avances, retos y dificultades del proceso de transversalizacin de los PPT. Rta/ como avance se ha generado una consciencia ambiental entre la comunidad educativa y un sentido de pertenencia institucional; como dificultad se presenta es la falta de apoyo financiero para la consecucion de canecas y
materiales de aseo para tenerlos en toda la institucion educativa, ademas el clima en la epoca de sequia a dificultado el desarrollo de plantas ornamentales que se han sembrado para embellecer a la institucion.
4 5 6 8 9
Media Preescolar Bsica Primaria
Bsica
secundaria
Media Preescolar Bsica Primaria
X
1.1.13. Pgina WEB
1.1.4.Direccin: CALLE PRINCIPAL VEREDA LOS VOLCANES
1.1.6.Corregimiento: EL CARAMELO
1.1.8. Otro Cul?
Ciclo Primaria Grados Ciclo de secundaria grados
Acadmico ( X ) Tcnico ( )
Industrial ( ) Artes ( ) Ciencias ( ) Comercial ( )
1.1.17.Niveles de Escolaridad del Establecimiento Educativo:
Bsico
INSTRUMENTO SOBRE EL ESTADO DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
PARA SER DILIGENCIADO POR LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
El Ministerio de Educacin Nacional ha diseado esta encuesta que debe ser diligenciada por los establecimientos educativos, con el fin de disponer de informacin pertinente, y confiable sobre: 1) EL CUMPLIMIENTO AL DECRETO 1860 DE 1994, en relacin con los proyectos pedaggicos . 2)
INDAGAR SOBRE LA IMPLEMENTACIN de los Proyectos Pedaggicos (PP).
1. REFERENTES INSTITUCIONALES DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.1. IDENTIFICACIN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1.1.1.Nombre del Establecimiento educativo: INSTITUCION EDUCATIVA LOS VOLCANES
1.1.10. Departamento CORDOBA
1.1.11. Telfono(s): Indicativo ( )
Nombre del proyecto Educativo Institucional MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS
1.1.18.Nmero de Sedes del Establecimiento Educativo: (Indicar el nmero) CINCO (5)
1.1.19 Datos del rector
Celular
1.2. CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
3107067262
Educacin para el Ejercicio de los Derechos Humanos
7
Telefono
1.2.1. Las Sedes del Establecimiento Educativo donde se trabajan los proyectos pedaggicos son: (Seale con una X)
Proyectos pedaggicos - Niveles de escolaridad
Educacin Ambiental Educacin Sexual
SI ( x ) NO ( )
Si la respuesta es positiva, describa brevemente a continuacin de qu manera s se presenta la articulacin:
2. CARACTERISTICAS PARTICULARES ASOCIADAS A LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
20
Temticas: Ambiente, preservacion y adecuacion de espacios y embellecimiento
Metodologas: Activa- participativa
Profesores: Liliana Porras, Jaime Montiel, Ketty Gonzalez, Jorge Miranda, Hernando Castillo, Rodolfo Mendoza, Martha Berrio
Estrategias: trabajo en equipo y practicas de campo
reas: Ciencias naturales, Agropecueria
ciencias naturales
1.2.3. Existe articulacin entre los diferentes proyectos pedaggicos en su Establecimiento Educativo?
1.2.2. Existe un equipo en el establecimiento educativo, responsable de los proyectos pedaggicos?. Si ( x ) No ( )Indique la cantidad segn actores.
Areas en las que se desempean los integrantes
ciencias naturales 20
No. De Estudiantes integrantes del equipo
Total Directivos ( ) Total Administrativos ( ) total Estudiantes ( 363 ) Total Docentes (6 ) Total de Padres de Familia ( 10 )
- Los principios y fundamentos que orientan la accin de la comunidad educativa en la institucin
- El anlisis de la situacin institucional que permita la identificacin de problemas y sus orgenes
- Los objetivos generales del PEI
2.1. Los proyectos pedaggicos aparecen registrados en el PEI? SI ( x ) NO ( )
Aparecen en los anexos del PEI institucional
- Los criterios de organizacin administrativa y de evaluacin de la gestin
- Las estrategias para articular la institucin educativa con las expresiones culturales, locales y regionales.
2.2. Los proyectos pedaggicos, se incorporan al PEI desde: (Marque con una X ten todas filas)
- El reglamento para docentes
- Los rganos, funciones y forma de integracin del gobierno escolar
- Los procedimientos para relacionarse con otras organizaciones sociales
- La estrategia pedaggica que gua las labores de formacin de los educandos
- La organizacin de los planes de estudio y la definicin de los criterios para la evaluacin del rendimiento del educando
- El manual de convivencia
2.8. Indique los tres aportes ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
Seminarios Eventos temticos
x
x
2.7. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos hacia el exterior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Seminarios
Observaciones:
Eventos temticos
2.6. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos al interior del establecimiento educativo? (Marque con X )
se esta en la etapa de iniciacion del proyecto de manejo de residuos solidos, ademas tambien el proyecto esta encaminado al embellecimiento de la institucion
2 Clasificacion de residuos
1 Contaminacion
Club temtico
2.5. Cul es la principal estrategia implementada para el desarrollo de los proyectos pedaggicos: (Marque con x) Tiene la posibilidad de marcar ms de un opcin.
3 Reciclaje
2.3. Indique las reas del Conocimiento involucradas en los proyectos pedaggicos (Marque con X)
reas del conocimiento
Ciencias naturales y educacin ambiental
- Los programas educativos de carcter no formal e informal que ofrezca el establecimiento en desarrollo de los objetivos
Matemticas
Tecnologa e informtica
EA: Educacin Ambiental, ES: Educacin para la Sexualidad, EEDH: Educacin para el Ejercicio de los derechos Humanos. OTRO. Escriba a cul se refiere_______________________________________
2.4. Priorice lo tres temas ms importantes para su IE y que han sido trabajados en los proyectos pedaggicos de su institucin :
Educacin fsica, recreacin y deportes
Educacin religiosa
Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros
Proyecto de aula
Ciencias sociales, historia, geografa, constitucin poltica y democracia
Educacin artstica y cultural
Educacin tica y en valores humanos
2.9. Indique los tres retos ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. Manejo adecuado de los residuos solidos
2. Conservacion ambiental
3. Embellecimiento
1. Conservacion ambiental
2. Aseo institucional
3. Embellecimiento
Firma:
Nombre: HERNANDO CASTILLO SIMANCA
4. Datos de quien orienta el diligenciamiento
3. COMPONENTE DE ANLISIS CUALITATIVO
2.11. Los proyectos pedaggicos responden a las necesidades de la comunidad educativa? SI ( x ) NO ( )
Si su respuesta es positiva, indique de qu forma: porque se cumple con la integracion de la comunidad educativa, mejorando la calidad de vida de los estamentos educativos y la proyeccion que este tiene en la comunidad en general.
2.10 Los proyectos pedaggicos se revisan y ajustan peridicamente? SI( x ) NO ( )
Tomando como referencia la valoracin del diligenciamiento de los puntos anteriores del instrumento, y en el marco de una reunin en la que participen diferentes representantes de la comunidades educativa (docentes, directivos, estudiantes, padres de familia, otros), realice una descripcin (anlisis
participativo) de los siguientes elementos en una hoja anexa:
1. Proceso de implementacin de los PPT. Responda a preguntas como las siguientes: Cmo se ha desarrollado el PPT? Qu fases que se han generado durante su implementacin?
El proyecto fue socializado con los diferentes estamentos de la comunidad educativa, ya que se encuentra en la etapa de ejecucion, se han realizado actividades conjuntas de aseo institucional, embellecimiento, se han sembrado palmeras en materas, y se ha realizado el arreglo y adecuacion de
bancas.
2. Logros, resultados, impacto de los PPT.
La integracion de la comunidad educativa en pro del medio ambiente, la concientizacion de los estudiantes por mantener aseado la institucion educativa y la conservacion de los espacios de recreacion.
3. Avances, retos y dificultades del proceso de transversalizacin de los PPT. Rta/ como avance se ha generado una consciencia ambiental entre la comunidad educativa y un sentido de pertenencia institucional; como dificultad se presenta es la falta de apoyo financiero para la consecucion de canecas y
materiales de aseo para tenerlos en toda la institucion educativa, ademas el clima en la epoca de sequia a dificultado el desarrollo de plantas ornamentales que se han sembrado para embellecer a la institucion.
1 2 3 4
11
Bsica
secundaria
Media Bsica primaria
Bsica
secundaria
Media
1.1.13. Pgina WEB 1.1.14. Correo electrnico: ee_22380700020801@hotmail.com
1.1.4.Direccin: CALLE PRINCIPAL VEREDA LOS VOLCANES 1.1.5.Barrio:
1.1.6.Corregimiento: EL CARAMELO 1.1.7.Vereda: LOS VOLCANES
1.1.8. Otro Cul?
Acadmico ( X ) Tcnico ( )
Industrial ( ) Artes ( ) Ciencias ( ) Comercial ( )
1.1.17.Niveles de Escolaridad del Establecimiento Educativo:
Media Grados
Ciclo complementario (Marcar con X)
Normal Superior (Semestres que atiende)
INSTRUMENTO SOBRE EL ESTADO DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
PARA SER DILIGENCIADO POR LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
El Ministerio de Educacin Nacional ha diseado esta encuesta que debe ser diligenciada por los establecimientos educativos, con el fin de disponer de informacin pertinente, y confiable sobre: 1) EL CUMPLIMIENTO AL DECRETO 1860 DE 1994, en relacin con los proyectos pedaggicos . 2)
INDAGAR SOBRE LA IMPLEMENTACIN de los Proyectos Pedaggicos (PP).
1. REFERENTES INSTITUCIONALES DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.1. IDENTIFICACIN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1.1.1.Nombre del Establecimiento educativo: INSTITUCION EDUCATIVA LOS VOLCANES 1.1.2.Cdigo DANE 223807000208
1.1.10. Departamento CORDOBA
1.1.11. Telfono(s): Indicativo ( ) 1.1.12.Fax: Indicativo ( )
Nombre del proyecto Educativo Institucional MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS
1.1.9.Ciudad/Municipio: TIERRALTA
1.1.18.Nmero de Sedes del Establecimiento Educativo: (Indicar el nmero) CINCO (5)
1.1.19 Datos del rector
Celular Correo electrnico
1.2. CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
3107067262 abnersl@yahoo.es
Otro
Preescolar
Educacin para el Ejercicio de los Derechos Humanos
10
1.2.1. Las Sedes del Establecimiento Educativo donde se trabajan los proyectos pedaggicos son: (Seale con una X)
Proyectos pedaggicos - Niveles de escolaridad
NO
x
x
x
x
x
x
SI ( x ) NO ( )
Si la respuesta es positiva, describa brevemente a continuacin de qu manera s se presenta la articulacin:
2. CARACTERISTICAS PARTICULARES ASOCIADAS A LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
Temticas: Ambiente, preservacion y adecuacion de espacios y embellecimiento
Metodologas: Activa- participativa
Profesores: Liliana Porras, Jaime Montiel, Ketty Gonzalez, Jorge Miranda, Hernando Castillo, Rodolfo Mendoza, Martha Berrio
Estrategias: trabajo en equipo y practicas de campo
reas: Ciencias naturales, Agropecueria
3
1.2.3. Existe articulacin entre los diferentes proyectos pedaggicos en su Establecimiento Educativo?
1.2.2. Existe un equipo en el establecimiento educativo, responsable de los proyectos pedaggicos?. Si ( x ) No ( )Indique la cantidad segn actores.
No. De Padres de Familia integrantes del
equipo
Otras entidades integrantes del equipo, indique cules
3
Total Directivos ( ) Total Administrativos ( ) total Estudiantes ( 363 ) Total Docentes (6 ) Total de Padres de Familia ( 10 )
- Los principios y fundamentos que orientan la accin de la comunidad educativa en la institucin
x
- El anlisis de la situacin institucional que permita la identificacin de problemas y sus orgenes
x
- Los objetivos generales del PEI
x
2.1. Los proyectos pedaggicos aparecen registrados en el PEI? SI ( x ) NO ( )
Aparecen en los anexos del PEI institucional
- Los criterios de organizacin administrativa y de evaluacin de la gestin
- Las estrategias para articular la institucin educativa con las expresiones culturales, locales y regionales.
2.2. Los proyectos pedaggicos, se incorporan al PEI desde: (Marque con una X ten todas filas)
SI
- El reglamento para docentes
- Los rganos, funciones y forma de integracin del gobierno escolar
- Los procedimientos para relacionarse con otras organizaciones sociales
- La estrategia pedaggica que gua las labores de formacin de los educandos
x
- La organizacin de los planes de estudio y la definicin de los criterios para la evaluacin del rendimiento del educando
x
- El manual de convivencia
x
EA ESYC EEDH OTRO
x
x
x
x
Talleres Charlas Jornadas
Pedaggicas
Otros
x x
2.8. Indique los tres aportes ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
Otros Cules?
2.7. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos hacia el exterior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Otros Cules?
Observaciones:
2.6. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos al interior del establecimiento educativo? (Marque con X )
se esta en la etapa de iniciacion del proyecto de manejo de residuos solidos, ademas tambien el proyecto esta encaminado al embellecimiento de la institucion
2 Clasificacion de residuos
1 Contaminacion
x
Proyecto transversal
2.5. Cul es la principal estrategia implementada para el desarrollo de los proyectos pedaggicos: (Marque con x) Tiene la posibilidad de marcar ms de un opcin.
3 Reciclaje
2.3. Indique las reas del Conocimiento involucradas en los proyectos pedaggicos (Marque con X)
reas del conocimiento
Ciencias naturales y educacin ambiental
- Los programas educativos de carcter no formal e informal que ofrezca el establecimiento en desarrollo de los objetivos
Matemticas
Tecnologa e informtica
EA: Educacin Ambiental, ES: Educacin para la Sexualidad, EEDH: Educacin para el Ejercicio de los derechos Humanos. OTRO. Escriba a cul se refiere_______________________________________
2.4. Priorice lo tres temas ms importantes para su IE y que han sido trabajados en los proyectos pedaggicos de su institucin :
Educacin fsica, recreacin y deportes
Educacin religiosa
Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros
Ciencias sociales, historia, geografa, constitucin poltica y democracia
Educacin artstica y cultural
Educacin tica y en valores humanos
2.9. Indique los tres retos ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. Manejo adecuado de los residuos solidos
2. Conservacion ambiental
3. Embellecimiento
1. Conservacion ambiental
2. Aseo institucional
3. Embellecimiento
Firma:
Nombre: HERNANDO CASTILLO SIMANCA
4. Datos de quien orienta el diligenciamiento
3. COMPONENTE DE ANLISIS CUALITATIVO
2.11. Los proyectos pedaggicos responden a las necesidades de la comunidad educativa? SI ( x ) NO ( )
Si su respuesta es positiva, indique de qu forma: porque se cumple con la integracion de la comunidad educativa, mejorando la calidad de vida de los estamentos educativos y la proyeccion que este tiene en la comunidad en general.
2.10 Los proyectos pedaggicos se revisan y ajustan peridicamente? SI( x ) NO ( )
Tomando como referencia la valoracin del diligenciamiento de los puntos anteriores del instrumento, y en el marco de una reunin en la que participen diferentes representantes de la comunidades educativa (docentes, directivos, estudiantes, padres de familia, otros), realice una descripcin (anlisis
participativo) de los siguientes elementos en una hoja anexa:
1. Proceso de implementacin de los PPT. Responda a preguntas como las siguientes: Cmo se ha desarrollado el PPT? Qu fases que se han generado durante su implementacin?
El proyecto fue socializado con los diferentes estamentos de la comunidad educativa, ya que se encuentra en la etapa de ejecucion, se han realizado actividades conjuntas de aseo institucional, embellecimiento, se han sembrado palmeras en materas, y se ha realizado el arreglo y adecuacion de
bancas.
2. Logros, resultados, impacto de los PPT.
La integracion de la comunidad educativa en pro del medio ambiente, la concientizacion de los estudiantes por mantener aseado la institucion educativa y la conservacion de los espacios de recreacion.
3. Avances, retos y dificultades del proceso de transversalizacin de los PPT. Rta/ como avance se ha generado una consciencia ambiental entre la comunidad educativa y un sentido de pertenencia institucional; como dificultad se presenta es la falta de apoyo financiero para la consecucion de canecas y
materiales de aseo para tenerlos en toda la institucion educativa, ademas el clima en la epoca de sequia a dificultado el desarrollo de plantas ornamentales que se han sembrado para embellecer a la institucion.
1.1.3
Jardn Transicin
x 1 2 3
Preescolar Bsica Primaria
Bsica
secundaria
1
2
3
4
5
6
7
No.
Los Volcanes
1.1.13. Pgina WEB
1.1.4.Direccin: CALLE PRINCIPAL VEREDA LOS VOLCANES
1.1.6.Corregimiento: EL CARAMELO
1.1.8. Otro Cul?
Prejardin
Ciclo Primaria Grados
1.1.15.Carcter:
(Marcar con X)
Acadmico ( X ) Tcnico ( )
1.1.16.Especialidad(es)
(Marcar con X)
Industrial ( ) Artes ( ) Ciencias ( ) Comercial ( )
1.1.17.Niveles de Escolaridad del Establecimiento Educativo:
Preescolar (Marcar con X)
Bsico
INSTRUMENTO SOBRE EL ESTADO DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
PARA SER DILIGENCIADO POR LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
El Ministerio de Educacin Nacional ha diseado esta encuesta que debe ser diligenciada por los establecimientos educativos, con el fin de disponer de informacin pertinente, y confiable sobre: 1) EL CUMPLIMIENTO AL DECRETO 1860 DE 1994, en relacin con los proyectos pedaggicos . 2)
INDAGAR SOBRE LA IMPLEMENTACIN de los Proyectos Pedaggicos (PP).
1. REFERENTES INSTITUCIONALES DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.1. IDENTIFICACIN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1.1.1.Nombre del Establecimiento educativo: INSTITUCION EDUCATIVA LOS VOLCANES
1.1.10. Departamento CORDOBA
1.1.11. Telfono(s): Indicativo ( )
Nombre del proyecto Educativo Institucional: EDUCACION AFECTIVO SEXUAL
1.1.18.Nmero de Sedes del Establecimiento Educativo: (Indicar el nmero) CINCO (5)
1.1.19 Datos del rector
Nombre
Abner Sal Villegas vega
1.2. CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
Cra 8 N 9 45 B/ Bellavista Tierralta
Direccin
Nombre de la Sede
1.2.1. Las Sedes del Establecimiento Educativo donde se trabajan los proyectos pedaggicos son: (Seale con una X)
Proyectos pedaggicos - Niveles de escolaridad
Educacin Ambiental
8
9
10
No. De
Docentes
integrantes
del equipo
6
6
6
- El manual de convivencia
comportamiento y sociedad Ciencias Naturales
1.2.3. Existe articulacin entre los diferentes proyectos pedaggicos en su Establecimiento Educativo?
SI ( x ) NO ( )
Si la respuesta es positiva, describa brevemente a continuacin de qu manera s se presenta la articulacin:
2. CARACTERISTICAS PARTICULARES ASOCIADAS A LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
convivencia ciudadana Ciencias Naturales
1.2.2. Existe un equipo en el establecimiento educativo, responsable de los proyectos pedaggicos?. Si ( ) No ( )Indique la cantidad segn actores.
Temtica del Proyecto Pedaggico
Areas en las que se desempean los integrantes
El amor y la familia Ciencias Naturales
- Los programas educativos de carcter no formal e informal que ofrezca el establecimiento en desarrollo de los objetivos
Temticas: La familia y la sociedad
Metodologas: Activa- participativa
Profesores: Nadia Saenz, Liliana Porras, Hernando Castillo, Jaime Montiel, Rodolfo Mendoza, Ketty Gonzalez
Estrategias: Trabajo en equipo, Charlas, conversatorios.
reas: Ciencias naturales, Etica, Educacion Fisica
Total Directivos ( 3 ) Total Administrativos ( ) total Estudiantes ( 363 ) Total Docentes (6 ) Total de Padres de Familia ( 10 )
1.2.1. Poblacin involucrada en los proyectos pedaggicos (Indique en cantidad - No. )
- Los principios y fundamentos que orientan la accin de la comunidad educativa en la institucin
- El anlisis de la situacin institucional que permita la identificacin de problemas y sus orgenes
- Los objetivos generales del PEI
2.1. Los proyectos pedaggicos aparecen registrados en el PEI? SI ( x ) NO ( )
Aparecen en los anexos del PEI institucional
2.2. Los proyectos pedaggicos, se incorporan al PEI desde: (Marque con una X ten todas filas)
- El reglamento para docentes
- Los rganos, funciones y forma de integracin del gobierno escolar
- Los procedimientos para relacionarse con otras organizaciones sociales
- La estrategia pedaggica que gua las labores de formacin de los educandos
- La organizacin de los planes de estudio y la definicin de los criterios para la evaluacin del rendimiento del educando
- Los criterios de organizacin administrativa y de evaluacin de la gestin
- Las estrategias para articular la institucin educativa con las expresiones culturales, locales y regionales.
Area Asignatura
C. naturales
Grupos de estudio Foros Talleres
x x
x x
2.7. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos hacia el exterior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Afectivo Sexual
Nombre del Proyecto pedaggico
Grupos de estudio Foros
Observaciones:
Talleres
2.6. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos al interior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Se pretende fortalecer el respeto de los estudiantes para con sus compaeros, los docentes y la comunidad, valorando su cuerpo y comportamiento en un entorno social agradable.
Educacin tica y en valores humanos
2.3. Indique las reas del Conocimiento involucradas en los proyectos pedaggicos (Marque con X)
reas del conocimiento
Matemticas
Tecnologa e informtica
EA: Educacin Ambiental, ES: Educacin para la Sexualidad, EEDH: Educacin para el Ejercicio de los derechos Humanos. OTRO. Escriba a cul se refiere_______________________________________
2.4. Priorice lo tres temas ms importantes para su IE y que han sido trabajados en los proyectos pedaggicos de su institucin :
Educacin fsica, recreacin y deportes
Educacin religiosa
Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros
Ciencias sociales, historia, geografa, constitucin poltica y democracia
Educacin artstica y cultural
2.5. Cul es la principal estrategia implementada para el desarrollo de los proyectos pedaggicos: (Marque con x) Tiene la posibilidad de marcar ms de un opcin.
3 El compaerismo
2 La sociedad
1 La familia
Ciencias naturales y educacin ambiental
Grupo de trabajo
x
2.9. Indique los tres retos ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. Salud del cuerpo humano
2. amor y amistad, familia y sociedad
3. Comportamiento y respeto
Telfono:
Fecha: junio 18 de 2013
2.8. Indique los tres aportes ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. Fortalecimiento del compaerismo
2. amor y respeto a la familia y fortalecimiento a la amistad
3. Integracion de la comunidad educativa
Firma:
Nombre: LILIANA ESTER PORRAS DAGER
4. Datos de quien orienta el diligenciamiento
3. COMPONENTE DE ANLISIS CUALITATIVO
2.11. Los proyectos pedaggicos responden a las necesidades de la comunidad educativa? SI ( x ) NO ( )
2.10 Los proyectos pedaggicos se revisan y ajustan peridicamente? SI(X ) NO ( )
Tomando como referencia la valoracin del diligenciamiento de los puntos anteriores del instrumento, y en el marco de una reunin en la que participen diferentes representantes de la comunidades educativa (docentes, directivos, estudiantes, padres de familia, otros), realice una descripcin (anlisis
participativo) de los siguientes elementos en una hoja anexa:
1. Proceso de implementacin de los PPT. Responda a preguntas como las siguientes: Cmo se ha desarrollado el PPT? Qu fases que se han generado durante su implementacin?
El proyecto de educacion sexual se encuentra en la fase de inicio ya esta socializado y conformado los equipos de trabajo.
2. Logros, resultados, impacto de los PPT.
SE esta tomando conciencia de la importancia de la familia en la sociedad, el comportamiento de cada individuo sus ideales, valorando las costumbres del contexto social y en busca de un mejor porvenir para la comunidad educativa.
3. Avances, retos y dificultades del proceso de transversalizacin de los PPT. Rta/ Los participantes estan tomando conciencia de la importancia de los temas a tratar y evaluan las diferentes influencias de las minorias sociales, como dificultad se ha presentado la falta de tiempo para reuniones de las
charlas sobre tematicas propuestas.
4 5 6 8 9
Media Preescolar Bsica Primaria
Bsica
secundaria
Media Preescolar Bsica Primaria
X X X
Educacin para el Ejercicio de los Derechos Humanos
1.1.13. Pgina WEB
1.1.4.Direccin: CALLE PRINCIPAL VEREDA LOS VOLCANES
1.1.6.Corregimiento: EL CARAMELO
1.1.8. Otro Cul?
Ciclo Primaria Grados Ciclo de secundaria grados
Acadmico ( X ) Tcnico ( )
Industrial ( ) Artes ( ) Ciencias ( ) Comercial ( )
1.1.17.Niveles de Escolaridad del Establecimiento Educativo:
Bsico
INSTRUMENTO SOBRE EL ESTADO DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
PARA SER DILIGENCIADO POR LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
El Ministerio de Educacin Nacional ha diseado esta encuesta que debe ser diligenciada por los establecimientos educativos, con el fin de disponer de informacin pertinente, y confiable sobre: 1) EL CUMPLIMIENTO AL DECRETO 1860 DE 1994, en relacin con los proyectos pedaggicos . 2)
INDAGAR SOBRE LA IMPLEMENTACIN de los Proyectos Pedaggicos (PP).
1. REFERENTES INSTITUCIONALES DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.1. IDENTIFICACIN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1.1.1.Nombre del Establecimiento educativo: INSTITUCION EDUCATIVA LOS VOLCANES
1.1.10. Departamento CORDOBA
1.1.11. Telfono(s): Indicativo ( )
Nombre del proyecto Educativo Institucional: EDUCACION AFECTIVO SEXUAL
1.1.18.Nmero de Sedes del Establecimiento Educativo: (Indicar el nmero) CINCO (5)
1.1.19 Datos del rector
Celular
1.2. CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
3107067262
7
Telefono
1.2.1. Las Sedes del Establecimiento Educativo donde se trabajan los proyectos pedaggicos son: (Seale con una X)
Proyectos pedaggicos - Niveles de escolaridad
Educacin Ambiental Educacin Sexual
- El manual de convivencia
Ciencias Naturales
1.2.3. Existe articulacin entre los diferentes proyectos pedaggicos en su Establecimiento Educativo?
SI ( x ) NO ( )
Si la respuesta es positiva, describa brevemente a continuacin de qu manera s se presenta la articulacin:
2. CARACTERISTICAS PARTICULARES ASOCIADAS A LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
Ciencias Naturales
25
1.2.2. Existe un equipo en el establecimiento educativo, responsable de los proyectos pedaggicos?. Si ( ) No ( )Indique la cantidad segn actores.
Areas en las que se desempean los integrantes
Ciencias Naturales 25
- Los programas educativos de carcter no formal e informal que ofrezca el establecimiento en desarrollo de los objetivos
25
Temticas: La familia y la sociedad
Metodologas: Activa- participativa
Profesores: Nadia Saenz, Liliana Porras, Hernando Castillo, Jaime Montiel, Rodolfo Mendoza, Ketty Gonzalez
Estrategias: Trabajo en equipo, Charlas, conversatorios.
reas: Ciencias naturales, Etica, Educacion Fisica
No. De Estudiantes integrantes del equipo
Total Directivos ( 3 ) Total Administrativos ( ) total Estudiantes ( 363 ) Total Docentes (6 ) Total de Padres de Familia ( 10 )
1.2.1. Poblacin involucrada en los proyectos pedaggicos (Indique en cantidad - No. )
- Los principios y fundamentos que orientan la accin de la comunidad educativa en la institucin
- El anlisis de la situacin institucional que permita la identificacin de problemas y sus orgenes
- Los objetivos generales del PEI
2.1. Los proyectos pedaggicos aparecen registrados en el PEI? SI ( x ) NO ( )
Aparecen en los anexos del PEI institucional
2.2. Los proyectos pedaggicos, se incorporan al PEI desde: (Marque con una X ten todas filas)
- El reglamento para docentes
- Los rganos, funciones y forma de integracin del gobierno escolar
- Los procedimientos para relacionarse con otras organizaciones sociales
- La estrategia pedaggica que gua las labores de formacin de los educandos
- La organizacin de los planes de estudio y la definicin de los criterios para la evaluacin del rendimiento del educando
- Los criterios de organizacin administrativa y de evaluacin de la gestin
- Las estrategias para articular la institucin educativa con las expresiones culturales, locales y regionales.
Seminarios Eventos temticos
x
x
2.7. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos hacia el exterior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Seminarios
Observaciones:
Eventos temticos
2.6. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos al interior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Se pretende fortalecer el respeto de los estudiantes para con sus compaeros, los docentes y la comunidad, valorando su cuerpo y comportamiento en un entorno social agradable.
x
Educacin tica y en valores humanos
2.3. Indique las reas del Conocimiento involucradas en los proyectos pedaggicos (Marque con X)
reas del conocimiento
Matemticas
Tecnologa e informtica
EA: Educacin Ambiental, ES: Educacin para la Sexualidad, EEDH: Educacin para el Ejercicio de los derechos Humanos. OTRO. Escriba a cul se refiere_______________________________________
2.4. Priorice lo tres temas ms importantes para su IE y que han sido trabajados en los proyectos pedaggicos de su institucin :
Educacin fsica, recreacin y deportes
Educacin religiosa
Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros
Ciencias sociales, historia, geografa, constitucin poltica y democracia
Educacin artstica y cultural
2.5. Cul es la principal estrategia implementada para el desarrollo de los proyectos pedaggicos: (Marque con x) Tiene la posibilidad de marcar ms de un opcin.
3 El compaerismo
2 La sociedad
1 La familia
Ciencias naturales y educacin ambiental
Club temtico Proyecto de aula
2.9. Indique los tres retos ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. Salud del cuerpo humano
2. amor y amistad, familia y sociedad
3. Comportamiento y respeto
2.8. Indique los tres aportes ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. Fortalecimiento del compaerismo
2. amor y respeto a la familia y fortalecimiento a la amistad
3. Integracion de la comunidad educativa
Firma:
Nombre: LILIANA ESTER PORRAS DAGER
4. Datos de quien orienta el diligenciamiento
3. COMPONENTE DE ANLISIS CUALITATIVO
2.11. Los proyectos pedaggicos responden a las necesidades de la comunidad educativa? SI ( x ) NO ( )
2.10 Los proyectos pedaggicos se revisan y ajustan peridicamente? SI(X ) NO ( )
Tomando como referencia la valoracin del diligenciamiento de los puntos anteriores del instrumento, y en el marco de una reunin en la que participen diferentes representantes de la comunidades educativa (docentes, directivos, estudiantes, padres de familia, otros), realice una descripcin (anlisis
participativo) de los siguientes elementos en una hoja anexa:
1. Proceso de implementacin de los PPT. Responda a preguntas como las siguientes: Cmo se ha desarrollado el PPT? Qu fases que se han generado durante su implementacin?
El proyecto de educacion sexual se encuentra en la fase de inicio ya esta socializado y conformado los equipos de trabajo.
2. Logros, resultados, impacto de los PPT.
SE esta tomando conciencia de la importancia de la familia en la sociedad, el comportamiento de cada individuo sus ideales, valorando las costumbres del contexto social y en busca de un mejor porvenir para la comunidad educativa.
3. Avances, retos y dificultades del proceso de transversalizacin de los PPT. Rta/ Los participantes estan tomando conciencia de la importancia de los temas a tratar y evaluan las diferentes influencias de las minorias sociales, como dificultad se ha presentado la falta de tiempo para reuniones de las
charlas sobre tematicas propuestas.
1 2 3 4
11
Bsica
secundaria
Media Bsica primaria
Bsica
secundaria
Media
Otro
Preescolar
Educacin para el Ejercicio de los Derechos Humanos
1.1.13. Pgina WEB 1.1.14. Correo electrnico: ee_22380700020801@hotmail.com
1.1.4.Direccin: CALLE PRINCIPAL VEREDA LOS VOLCANES 1.1.5.Barrio:
1.1.6.Corregimiento: EL CARAMELO 1.1.7.Vereda: LOS VOLCANES
1.1.8. Otro Cul?
Acadmico ( X ) Tcnico ( )
Industrial ( ) Artes ( ) Ciencias ( ) Comercial ( )
1.1.17.Niveles de Escolaridad del Establecimiento Educativo:
Media Grados
Ciclo complementario (Marcar con X)
Normal Superior (Semestres que atiende)
INSTRUMENTO SOBRE EL ESTADO DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
PARA SER DILIGENCIADO POR LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
El Ministerio de Educacin Nacional ha diseado esta encuesta que debe ser diligenciada por los establecimientos educativos, con el fin de disponer de informacin pertinente, y confiable sobre: 1) EL CUMPLIMIENTO AL DECRETO 1860 DE 1994, en relacin con los proyectos pedaggicos . 2)
INDAGAR SOBRE LA IMPLEMENTACIN de los Proyectos Pedaggicos (PP).
1. REFERENTES INSTITUCIONALES DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.1. IDENTIFICACIN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1.1.1.Nombre del Establecimiento educativo: INSTITUCION EDUCATIVA LOS VOLCANES 1.1.2.Cdigo DANE 223807000208
1.1.10. Departamento CORDOBA
1.1.11. Telfono(s): Indicativo ( ) 1.1.12.Fax: Indicativo ( )
Nombre del proyecto Educativo Institucional: EDUCACION AFECTIVO SEXUAL
1.1.9.Ciudad/Municipio: TIERRALTA
1.1.18.Nmero de Sedes del Establecimiento Educativo: (Indicar el nmero) CINCO (5)
1.1.19 Datos del rector
Celular Correo electrnico
1.2. CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
3107067262 abnersl@yahoo.es
10
1.2.1. Las Sedes del Establecimiento Educativo donde se trabajan los proyectos pedaggicos son: (Seale con una X)
Proyectos pedaggicos - Niveles de escolaridad
NO
x
- El manual de convivencia
x
x
x
3
1.2.3. Existe articulacin entre los diferentes proyectos pedaggicos en su Establecimiento Educativo?
SI ( x ) NO ( )
Si la respuesta es positiva, describa brevemente a continuacin de qu manera s se presenta la articulacin:
2. CARACTERISTICAS PARTICULARES ASOCIADAS A LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
3
1.2.2. Existe un equipo en el establecimiento educativo, responsable de los proyectos pedaggicos?. Si ( ) No ( )Indique la cantidad segn actores.
No. De Padres de Familia integrantes del
equipo
Otras entidades integrantes del equipo, indique cules
3
- Los programas educativos de carcter no formal e informal que ofrezca el establecimiento en desarrollo de los objetivos
Temticas: La familia y la sociedad
Metodologas: Activa- participativa
Profesores: Nadia Saenz, Liliana Porras, Hernando Castillo, Jaime Montiel, Rodolfo Mendoza, Ketty Gonzalez
Estrategias: Trabajo en equipo, Charlas, conversatorios.
reas: Ciencias naturales, Etica, Educacion Fisica
Total Directivos ( 3 ) Total Administrativos ( ) total Estudiantes ( 363 ) Total Docentes (6 ) Total de Padres de Familia ( 10 )
1.2.1. Poblacin involucrada en los proyectos pedaggicos (Indique en cantidad - No. )
- Los principios y fundamentos que orientan la accin de la comunidad educativa en la institucin
x
- El anlisis de la situacin institucional que permita la identificacin de problemas y sus orgenes
x
- Los objetivos generales del PEI
x
2.1. Los proyectos pedaggicos aparecen registrados en el PEI? SI ( x ) NO ( )
Aparecen en los anexos del PEI institucional
2.2. Los proyectos pedaggicos, se incorporan al PEI desde: (Marque con una X ten todas filas)
SI
- El reglamento para docentes
x
- Los rganos, funciones y forma de integracin del gobierno escolar
x
- Los procedimientos para relacionarse con otras organizaciones sociales
x
- La estrategia pedaggica que gua las labores de formacin de los educandos
x
- La organizacin de los planes de estudio y la definicin de los criterios para la evaluacin del rendimiento del educando
x
- Los criterios de organizacin administrativa y de evaluacin de la gestin
- Las estrategias para articular la institucin educativa con las expresiones culturales, locales y regionales.
EA ESYC EEDH OTRO
x
x
x
x
x
x
Talleres Charlas Jornadas
Pedaggicas
Otros
x x
Otros Cules?
2.7. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos hacia el exterior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Otros Cules?
Observaciones:
2.6. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos al interior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Se pretende fortalecer el respeto de los estudiantes para con sus compaeros, los docentes y la comunidad, valorando su cuerpo y comportamiento en un entorno social agradable.
Proyecto transversal
Educacin tica y en valores humanos
2.3. Indique las reas del Conocimiento involucradas en los proyectos pedaggicos (Marque con X)
reas del conocimiento
Matemticas
Tecnologa e informtica
EA: Educacin Ambiental, ES: Educacin para la Sexualidad, EEDH: Educacin para el Ejercicio de los derechos Humanos. OTRO. Escriba a cul se refiere_______________________________________
2.4. Priorice lo tres temas ms importantes para su IE y que han sido trabajados en los proyectos pedaggicos de su institucin :
Educacin fsica, recreacin y deportes
Educacin religiosa
Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros
Ciencias sociales, historia, geografa, constitucin poltica y democracia
Educacin artstica y cultural
2.5. Cul es la principal estrategia implementada para el desarrollo de los proyectos pedaggicos: (Marque con x) Tiene la posibilidad de marcar ms de un opcin.
3 El compaerismo
2 La sociedad
1 La familia
Ciencias naturales y educacin ambiental
x
2.9. Indique los tres retos ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. Salud del cuerpo humano
2. amor y amistad, familia y sociedad
3. Comportamiento y respeto
2.8. Indique los tres aportes ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. Fortalecimiento del compaerismo
2. amor y respeto a la familia y fortalecimiento a la amistad
3. Integracion de la comunidad educativa
Firma:
Nombre: LILIANA ESTER PORRAS DAGER
4. Datos de quien orienta el diligenciamiento
3. COMPONENTE DE ANLISIS CUALITATIVO
2.11. Los proyectos pedaggicos responden a las necesidades de la comunidad educativa? SI ( x ) NO ( )
2.10 Los proyectos pedaggicos se revisan y ajustan peridicamente? SI(X ) NO ( )
Tomando como referencia la valoracin del diligenciamiento de los puntos anteriores del instrumento, y en el marco de una reunin en la que participen diferentes representantes de la comunidades educativa (docentes, directivos, estudiantes, padres de familia, otros), realice una descripcin (anlisis
participativo) de los siguientes elementos en una hoja anexa:
1. Proceso de implementacin de los PPT. Responda a preguntas como las siguientes: Cmo se ha desarrollado el PPT? Qu fases que se han generado durante su implementacin?
El proyecto de educacion sexual se encuentra en la fase de inicio ya esta socializado y conformado los equipos de trabajo.
2. Logros, resultados, impacto de los PPT.
SE esta tomando conciencia de la importancia de la familia en la sociedad, el comportamiento de cada individuo sus ideales, valorando las costumbres del contexto social y en busca de un mejor porvenir para la comunidad educativa.
3. Avances, retos y dificultades del proceso de transversalizacin de los PPT. Rta/ Los participantes estan tomando conciencia de la importancia de los temas a tratar y evaluan las diferentes influencias de las minorias sociales, como dificultad se ha presentado la falta de tiempo para reuniones de las
charlas sobre tematicas propuestas.
1.1.3
Jardn Transicin
X 1 2 3 4 5
Preescolar
Bsica
Primaria
Bsica
secundaria
Media Preescolar
1
2
3
4
5
INSTRUMENTO SOBRE EL ESTADO DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
PARA SER DILIGENCIADO POR LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
El Ministerio de Educacin Nacional ha diseado esta encuesta que debe ser diligenciada por los establecimientos educativos, con el fin de disponer de informacin pertinente, y confiable sobre: 1) EL CUMPLIMIENTO AL DECRETO 1860 DE
1994, en relacin con los proyectos pedaggicos . 2) INDAGAR SOBRE LA IMPLEMENTACIN de los Proyectos Pedaggicos (PP).
1. REFERENTES INSTITUCIONALES DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.1. IDENTIFICACIN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1.1.1.Nombre del Establecimiento educativo: LOS VOLCANES
1.1.11. Telfono(s): Indicativo ( )
1.1.13. Pgina WEB
1.1.15.Carcter:
(Marcar con X)
Acadmico ( X ) Tcnico ( )
Nombre del proyecto Educativo Institucional: TIEMPO LIBRE
1.1.4.Direccin: VEREDA LOS VOLCANES
1.1.6.Corregimiento: CARAMELO (VOLCANES)
1.1.8. Otro Cul?
1.1.10. Departamento: CORDOBA
Prejardin
1.1.18.Nmero de Sedes del Establecimiento Educativo: (Indicar el nmero) 5
1.1.16.Especialidad(es)
(Marcar con X)
Industrial ( ) Artes ( ) Ciencias ( ) Comercial ( )
1.1.17.Niveles de Escolaridad del Establecimiento Educativo:
Preescolar (Marcar con
X)
Bsico
Ciclo Primaria Grados
ABNER VILLEGA VEGA TIERRALTA 3107067262
1.1.19 Datos del rector
Nombre Direccin Telefono
1.2. CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.2.1. Las Sedes del Establecimiento Educativo donde se trabajan los proyectos pedaggicos son: (Seale con una X)
No. Nombre de la Sede
Proyectos pedaggicos - Niveles de escolaridad
Educacin Ambiental Educacin Sexual
LOS VOLCANES
6
7
8
9
10
No. De Docentes
integrantes del
equipo
4
4
1.2.1. Poblacin involucrada en los proyectos pedaggicos (Indique en cantidad - No. )
Total Directivos ( ) Total Administrativos ( ) total Estudiantes ( ) Total Docentes ( ) Total de Padres de Familia ( )
1.2.2. Existe un equipo en el establecimiento educativo, responsable de los proyectos pedaggicos?. Si ( ) No ( )Indique la cantidad segn actores.
Temtica del Proyecto Pedaggico
Areas en las que se desempean los
integrantes
CAMPEONATO DE MICROFUTBOL ED. FISICA, L. CASTELLANA, MATEMATICA.
1.2.3. Existe articulacin entre los diferentes proyectos pedaggicos en su Establecimiento Educativo?
SI ( X ) NO ( )
Si la respuesta es positiva, describa brevemente a continuacin de qu manera s se presenta la articulacin:
Temticas:
Estrategias
CAMPEONATO DE BEISBOL FEMENINO ED. FISICA, L. CASTELLANA, MATEMATICA.
ANEXADO AL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI)
2.2. Los proyectos pedaggicos, se incorporan al PEI desde: (Marque con una X ten todas filas)
- Los principios y fundamentos que orientan la accin de la comunidad educativa en la institucin
Metodologas: PARTICIPATIVA - ACTIVA
reas:
Profesores:
2. CARACTERISTICAS PARTICULARES ASOCIADAS A LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
2.1. Los proyectos pedaggicos aparecen registrados en el PEI? SI ( X ) NO ( )
- La organizacin de los planes de estudio y la definicin de los criterios para la evaluacin del rendimiento del educando
- El manual de convivencia
- El reglamento para docentes
- El anlisis de la situacin institucional que permita la identificacin de problemas y sus orgenes
- Los objetivos generales del PEI
- La estrategia pedaggica que gua las labores de formacin de los educandos
- Los rganos, funciones y forma de integracin del gobierno escolar
- Los procedimientos para relacionarse con otras organizaciones sociales
- Las estrategias para articular la institucin educativa con las expresiones culturales, locales y regionales.
Area Asignatura
EDU. FISICA
- Los criterios de organizacin administrativa y de evaluacin de la gestin
- Los programas educativos de carcter no formal e informal que ofrezca el establecimiento en desarrollo de los objetivos
2.3. Indique las reas del Conocimiento involucradas en los proyectos pedaggicos (Marque con X)
Educacin religiosa
Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros
Matemticas
Tecnologa e informtica
EA: Educacin Ambiental, ES: Educacin para la Sexualidad, EEDH: Educacin para el Ejercicio de los derechos Humanos. OTRO. Escriba a cul se refiere_______________________________________
2.4. Priorice lo tres temas ms importantes para su IE y que han sido trabajados en los proyectos pedaggicos de su institucin :
reas del conocimiento
Ciencias naturales y educacin ambiental
Ciencias sociales, historia, geografa, constitucin poltica y democracia
Educacin artstica y cultural
Educacin tica y en valores humanos
Educacin fsica, recreacin y deportes
1 ETICA Y VALORES
2 EDU. ARTISTICA
3
2.5. Cul es la principal estrategia implementada para el desarrollo de los proyectos pedaggicos: (Marque con x) Tiene la posibilidad de marcar ms de un opcin.
Nombre del Proyecto
pedaggico
Grupo de trabajo Club temtico
TIEMPO LIBRE
X X
Observaciones:
2.6. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos al interior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Grupos de estudio Foros Talleres Seminarios
2.7. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos hacia el exterior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Grupos de estudio Foros Talleres Seminarios
X X
2.8. Indique los tres aportes ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. INTEGRACION
2. CONVIVENCIA
3. RELACION ENTRE LOS ENTES QUE INVOLUCRA EL PROYECTO
3. COMPONENTE DE ANLISIS CUALITATIVO
Tomando como referencia la valoracin del diligenciamiento de los puntos anteriores del instrumento, y en el marco de una reunin en la que participen diferentes representantes de la comunidades educativa (docentes, directivos, estudiantes,
padres de familia, otros), realice una descripcin (anlisis participativo) de los siguientes elementos en una hoja anexa:
1. Proceso de implementacin de los PPT. Responda a preguntas como las siguientes: Cmo se ha desarrollado el PPT? Qu fases que se han generado durante su implementacin?
El proyecto se ha desarrollado de menera participativa con los diferentes estamentos educativos en pro de la integracion y el respeto. el proyecto se encuentra en su fase de ejecucion con el desarrollo de las fechas de encuentros
deportivos.
2. Logros, resultados, impacto de los PPT.
un logro principal es la competencia sana e integracion de los estudiantes y el sentido de pertinencia que se ha alcanzado.
3. Avances, retos y dificultades del proceso de transversalizacin de los PPT. R/. se ha tenido como avance que los estudiantes toman las competencias como una forma de integrarse y respetar al compaero y a los demas.
4. Datos de quien orienta el diligenciamiento
Fecha: 18/ 06/ 2013 Nombre: FRANKLIN OVIDIO FLOREZ FURNIELES
Telfono: 7833495 Firma:
2.9. Indique los tres retos ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. RESPETO
2. RESPONSABILIDAD
3. RELACION ACTIVA DE LOS PARTICIPANTES
2.10 Los proyectos pedaggicos se revisan y ajustan peridicamente? SI( X ) NO ( )
2.11. Los proyectos pedaggicos responden a las necesidades de la comunidad educativa? SI ( ) NO ( )
1 2
6 8 9 11
Bsica Primaria
Bsica
secundaria
Preescolar Bsica Primaria
Bsica
secundaria
Media
Bsica
primaria
X
INSTRUMENTO SOBRE EL ESTADO DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
PARA SER DILIGENCIADO POR LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
El Ministerio de Educacin Nacional ha diseado esta encuesta que debe ser diligenciada por los establecimientos educativos, con el fin de disponer de informacin pertinente, y confiable sobre: 1) EL CUMPLIMIENTO AL DECRETO 1860 DE
1994, en relacin con los proyectos pedaggicos . 2) INDAGAR SOBRE LA IMPLEMENTACIN de los Proyectos Pedaggicos (PP).
1. REFERENTES INSTITUCIONALES DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.1. IDENTIFICACIN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1.1.1.Nombre del Establecimiento educativo: LOS VOLCANES 1.1.2.Cdigo DANE
1.1.11. Telfono(s): Indicativo ( ) 1.1.12.Fax: Indicativo ( )
1.1.13. Pgina WEB 1.1.14. Correo electrnico:
Acadmico ( X ) Tcnico ( )
Nombre del proyecto Educativo Institucional: TIEMPO LIBRE
1.1.4.Direccin: VEREDA LOS VOLCANES 1.1.5.Barrio:
1.1.6.Corregimiento: CARAMELO (VOLCANES) 1.1.7.Vereda: LOS VOLCANES
1.1.8. Otro Cul? 1.1.9.Ciudad/Municipio: TIERRALTA
1.1.10. Departamento: CORDOBA
7 10
1.1.18.Nmero de Sedes del Establecimiento Educativo: (Indicar el nmero) 5
Industrial ( ) Artes ( ) Ciencias ( ) Comercial ( )
1.1.17.Niveles de Escolaridad del Establecimiento Educativo:
Bsico
Media Grados
Ciclo complementario (Marcar con X)
Ciclo de secundaria grados
Normal Superior (Semestres que atiende)
3107067262 3107067262
1.1.19 Datos del rector
Telefono Celular Correo electrnico
1.2. CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.2.1. Las Sedes del Establecimiento Educativo donde se trabajan los proyectos pedaggicos son: (Seale con una X)
Proyectos pedaggicos - Niveles de escolaridad
Educacin Sexual Educacin para el Ejercicio de los Derechos Humanos
Otro
Preescolar
1.2.1. Poblacin involucrada en los proyectos pedaggicos (Indique en cantidad - No. )
Total Directivos ( ) Total Administrativos ( ) total Estudiantes ( ) Total Docentes ( ) Total de Padres de Familia ( )
1.2.2. Existe un equipo en el establecimiento educativo, responsable de los proyectos pedaggicos?. Si ( ) No ( )Indique la cantidad segn actores.
No. De Estudiantes integrantes del equipo No. De Padres de Familia
integrantes del equipo
Otras entidades integrantes del equipo, indique
cules
3 2
1.2.3. Existe articulacin entre los diferentes proyectos pedaggicos en su Establecimiento Educativo?
SI ( X ) NO ( )
Si la respuesta es positiva, describa brevemente a continuacin de qu manera s se presenta la articulacin:
Temticas:
Estrategias
3 2
ANEXADO AL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI)
2.2. Los proyectos pedaggicos, se incorporan al PEI desde: (Marque con una X ten todas filas)
SI
- Los principios y fundamentos que orientan la accin de la comunidad educativa en la institucin
X
Metodologas: PARTICIPATIVA - ACTIVA
reas:
Profesores:
2. CARACTERISTICAS PARTICULARES ASOCIADAS A LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
2.1. Los proyectos pedaggicos aparecen registrados en el PEI? SI ( X ) NO ( )
- La organizacin de los planes de estudio y la definicin de los criterios para la evaluacin del rendimiento del educando
- El manual de convivencia
- El reglamento para docentes
- El anlisis de la situacin institucional que permita la identificacin de problemas y sus orgenes
- Los objetivos generales del PEI
X
- La estrategia pedaggica que gua las labores de formacin de los educandos
- Los rganos, funciones y forma de integracin del gobierno escolar
- Los procedimientos para relacionarse con otras organizaciones sociales
- Las estrategias para articular la institucin educativa con las expresiones culturales, locales y regionales.
EA ESYC
Talleres Charlas
X X
- Los criterios de organizacin administrativa y de evaluacin de la gestin
- Los programas educativos de carcter no formal e informal que ofrezca el establecimiento en desarrollo de los objetivos
2.3. Indique las reas del Conocimiento involucradas en los proyectos pedaggicos (Marque con X)
Educacin religiosa
Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros
Matemticas
Tecnologa e informtica
EA: Educacin Ambiental, ES: Educacin para la Sexualidad, EEDH: Educacin para el Ejercicio de los derechos Humanos. OTRO. Escriba a cul se refiere_______________________________________
2.4. Priorice lo tres temas ms importantes para su IE y que han sido trabajados en los proyectos pedaggicos de su institucin :
reas del conocimiento
Ciencias naturales y educacin ambiental
Ciencias sociales, historia, geografa, constitucin poltica y democracia
Educacin artstica y cultural
Educacin tica y en valores humanos
Educacin fsica, recreacin y deportes
1 ETICA Y VALORES
2 EDU. ARTISTICA
3
2.5. Cul es la principal estrategia implementada para el desarrollo de los proyectos pedaggicos: (Marque con x) Tiene la posibilidad de marcar ms de un opcin.
Club temtico Proyecto de aula Proyecto transversal
X
Cules?
X X ENCUENTRO DEPORTIVO
Observaciones:
2.6. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos al interior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Eventos temticos Otros
2.7. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos hacia el exterior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Eventos temticos Otros Cules?
ENCUENTRO DEPORTIVO
2.8. Indique los tres aportes ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. INTEGRACION
2. CONVIVENCIA
3. RELACION ENTRE LOS ENTES QUE INVOLUCRA EL PROYECTO
3. COMPONENTE DE ANLISIS CUALITATIVO
Tomando como referencia la valoracin del diligenciamiento de los puntos anteriores del instrumento, y en el marco de una reunin en la que participen diferentes representantes de la comunidades educativa (docentes, directivos, estudiantes,
padres de familia, otros), realice una descripcin (anlisis participativo) de los siguientes elementos en una hoja anexa:
1. Proceso de implementacin de los PPT. Responda a preguntas como las siguientes: Cmo se ha desarrollado el PPT? Qu fases que se han generado durante su implementacin?
El proyecto se ha desarrollado de menera participativa con los diferentes estamentos educativos en pro de la integracion y el respeto. el proyecto se encuentra en su fase de ejecucion con el desarrollo de las fechas de encuentros
deportivos.
2. Logros, resultados, impacto de los PPT.
un logro principal es la competencia sana e integracion de los estudiantes y el sentido de pertinencia que se ha alcanzado.
3. Avances, retos y dificultades del proceso de transversalizacin de los PPT. R/. se ha tenido como avance que los estudiantes toman las competencias como una forma de integrarse y respetar al compaero y a los demas.
4. Datos de quien orienta el diligenciamiento
Nombre: FRANKLIN OVIDIO FLOREZ FURNIELES
Firma:
2.9. Indique los tres retos ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. RESPETO
2. RESPONSABILIDAD
3. RELACION ACTIVA DE LOS PARTICIPANTES
2.10 Los proyectos pedaggicos se revisan y ajustan peridicamente? SI( X ) NO ( )
2.11. Los proyectos pedaggicos responden a las necesidades de la comunidad educativa? SI ( ) NO ( )
3 4
Bsica secundaria Media
X X
INSTRUMENTO SOBRE EL ESTADO DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
PARA SER DILIGENCIADO POR LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
El Ministerio de Educacin Nacional ha diseado esta encuesta que debe ser diligenciada por los establecimientos educativos, con el fin de disponer de informacin pertinente, y confiable sobre: 1) EL CUMPLIMIENTO AL DECRETO 1860 DE
1994, en relacin con los proyectos pedaggicos . 2) INDAGAR SOBRE LA IMPLEMENTACIN de los Proyectos Pedaggicos (PP).
1. REFERENTES INSTITUCIONALES DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.1. IDENTIFICACIN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1.1.2.Cdigo DANE
1.1.12.Fax: Indicativo ( )
1.1.14. Correo electrnico:
Acadmico ( X ) Tcnico ( )
Nombre del proyecto Educativo Institucional: TIEMPO LIBRE
1.1.5.Barrio:
1.1.7.Vereda: LOS VOLCANES
1.1.9.Ciudad/Municipio: TIERRALTA
1.1.18.Nmero de Sedes del Establecimiento Educativo: (Indicar el nmero) 5
Industrial ( ) Artes ( ) Ciencias ( ) Comercial ( )
1.1.17.Niveles de Escolaridad del Establecimiento Educativo:
Ciclo complementario (Marcar con X)
Normal Superior (Semestres que atiende)
1.1.19 Datos del rector
Correo electrnico
1.2. CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.2.1. Las Sedes del Establecimiento Educativo donde se trabajan los proyectos pedaggicos son: (Seale con una X)
Proyectos pedaggicos - Niveles de escolaridad
Otro
NO
1.2.1. Poblacin involucrada en los proyectos pedaggicos (Indique en cantidad - No. )
Total Directivos ( ) Total Administrativos ( ) total Estudiantes ( ) Total Docentes ( ) Total de Padres de Familia ( )
1.2.2. Existe un equipo en el establecimiento educativo, responsable de los proyectos pedaggicos?. Si ( ) No ( )Indique la cantidad segn actores.
Otras entidades integrantes del equipo, indique
cules
1.2.3. Existe articulacin entre los diferentes proyectos pedaggicos en su Establecimiento Educativo?
SI ( X ) NO ( )
Si la respuesta es positiva, describa brevemente a continuacin de qu manera s se presenta la articulacin:
Temticas:
Estrategias
ANEXADO AL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI)
2.2. Los proyectos pedaggicos, se incorporan al PEI desde: (Marque con una X ten todas filas)
SI
X
Metodologas: PARTICIPATIVA - ACTIVA
reas:
Profesores:
2. CARACTERISTICAS PARTICULARES ASOCIADAS A LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
2.1. Los proyectos pedaggicos aparecen registrados en el PEI? SI ( X ) NO ( )
X
EEDH
TIMEPO
LIBRE
X
X
X
X
X
Jornadas
Pedaggicas
Otros
X
2.3. Indique las reas del Conocimiento involucradas en los proyectos pedaggicos (Marque con X)
EA: Educacin Ambiental, ES: Educacin para la Sexualidad, EEDH: Educacin para el Ejercicio de los derechos Humanos. OTRO. Escriba a cul se refiere_______________________________________
2.4. Priorice lo tres temas ms importantes para su IE y que han sido trabajados en los proyectos pedaggicos de su institucin :
1 ETICA Y VALORES
2 EDU. ARTISTICA
3
2.5. Cul es la principal estrategia implementada para el desarrollo de los proyectos pedaggicos: (Marque con x) Tiene la posibilidad de marcar ms de un opcin.
Cules?
ENCUENTRO DEPORTIVO
Observaciones:
2.6. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos al interior del establecimiento educativo? (Marque con X )
2.7. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos hacia el exterior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Cules?
ENCUENTRO DEPORTIVO
2.8. Indique los tres aportes ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. INTEGRACION
2. CONVIVENCIA
3. RELACION ENTRE LOS ENTES QUE INVOLUCRA EL PROYECTO
3. COMPONENTE DE ANLISIS CUALITATIVO
Tomando como referencia la valoracin del diligenciamiento de los puntos anteriores del instrumento, y en el marco de una reunin en la que participen diferentes representantes de la comunidades educativa (docentes, directivos, estudiantes,
padres de familia, otros), realice una descripcin (anlisis participativo) de los siguientes elementos en una hoja anexa:
1. Proceso de implementacin de los PPT. Responda a preguntas como las siguientes: Cmo se ha desarrollado el PPT? Qu fases que se han generado durante su implementacin?
El proyecto se ha desarrollado de menera participativa con los diferentes estamentos educativos en pro de la integracion y el respeto. el proyecto se encuentra en su fase de ejecucion con el desarrollo de las fechas de encuentros
deportivos.
2. Logros, resultados, impacto de los PPT.
un logro principal es la competencia sana e integracion de los estudiantes y el sentido de pertinencia que se ha alcanzado.
3. Avances, retos y dificultades del proceso de transversalizacin de los PPT. R/. se ha tenido como avance que los estudiantes toman las competencias como una forma de integrarse y respetar al compaero y a los demas.
4. Datos de quien orienta el diligenciamiento
Nombre: FRANKLIN OVIDIO FLOREZ FURNIELES
Firma:
2.9. Indique los tres retos ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. RESPETO
2. RESPONSABILIDAD
3. RELACION ACTIVA DE LOS PARTICIPANTES
2.10 Los proyectos pedaggicos se revisan y ajustan peridicamente? SI( X ) NO ( )
2.11. Los proyectos pedaggicos responden a las necesidades de la comunidad educativa? SI ( ) NO ( )
1.1.3
Jardn Transicin
X 1 2 3 4 5
Preescolar
Bsica
Primaria
Bsica
secundari
a
Media Preescolar
1
2
3
4
5
INSTRUMENTO SOBRE EL ESTADO DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
PARA SER DILIGENCIADO POR LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
El Ministerio de Educacin Nacional ha diseado esta encuesta que debe ser diligenciada por los establecimientos educativos, con el fin de disponer de informacin pertinente, y confiable sobre: 1) EL CUMPLIMIENTO AL DECRETO 1860 DE
1994, en relacin con los proyectos pedaggicos . 2) INDAGAR SOBRE LA IMPLEMENTACIN de los Proyectos Pedaggicos (PP).
1. REFERENTES INSTITUCIONALES DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.1. IDENTIFICACIN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1.1.1.Nombre del Establecimiento educativo: institucion educativa los volcanes
1.1.11. Telfono(s): Indicativo ( )
3107067262
1.1.13. Pgina WEB
1.1.15.Carcter:
(Marcar con X)
Acadmico ( X ) Tcnico ( )
Nombre del proyecto Educativo Institucional ESCUELA DE PADRES PRIMERA INFANCIA
1.1.4.Direccin: LOS VOLCANES
1.1.6.Corregimiento: EL CARAMELO
1.1.8. Otro Cul?
1.1.10. Departamento CORDOBA
Prejardin
1.1.18.Nmero de Sedes del Establecimiento Educativo: (Indicar el nmero) 5 SEDES
1.1.16.Especialidad(es)
(Marcar con X)
Industrial ( ) Artes ( ) Ciencias ( ) Comercial ( )
1.1.17.Niveles de Escolaridad del Establecimiento Educativo:
Preescolar (Marcar con
X)
Bsico
Ciclo Primaria Grados
ABNER SAUL VILLEGA VEGA TIERRALTA - CORDOBA
1.1.19 Datos del rector
Nombre Direccin Telefono
SEDE LOS VOLCANES
SEDE PUEBLO BALSA
SEDE CAMILO TORRES
1.2. CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.2.1. Las Sedes del Establecimiento Educativo donde se trabajan los proyectos pedaggicos son: (Seale con una X)
No. Nombre de la Sede
Proyectos pedaggicos - Niveles de escolaridad
Educacin Ambiental Educacin Sexual
SEDE EL CARMEN
SEDE VVIANO
6
7
8
9
10
No. De Docentes
integrantes del
equipo
24
1.2.1. Poblacin involucrada en los proyectos pedaggicos (Indique en cantidad - No. )
Total Directivos ( 3 ) Total Administrativos ( 1 ) total Estudiantes ( 538 ) Total Docentes ( 24 ) Total de Padres de Familia ( 189 )
1.2.2. Existe un equipo en el establecimiento educativo, responsable de los proyectos pedaggicos?. Si ( X) No ( )Indique la cantidad segn actores. 24
Temtica del Proyecto Pedaggico
Areas en las que se desempean los
integrantes
CHARLA SOBRE LA FUNCION Y
TRANSMICION DE LOS VALORES EN
TODAS LAS DE LA BASICA PRIMARIA
Y BASICA SECUNDARIA
1.2.3. Existe articulacin entre los diferentes proyectos pedaggicos en su Establecimiento Educativo?
SI (X ) NO ( )
Si la respuesta es positiva, describa brevemente a continuacin de qu manera s se presenta la articulacin:
Temticas: SE ABORDAN TEMAS RELACIONADOS CON EL AREA DE ETICA Y VALORES HUMANOS Y ACTIVIDADES QUE CONLLEVEN A MEJORAR LA SANA CONVIVENCIA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
Estrategias: ATRAVEZ DE CHARLAS, VIDEOS, INTEGRACION FAMILIAR, REALIZACION DE TALLERES, ELABORACION DE CARTELERAS Y JUEGOS RECREATIVOS.
Metodologas: ACTIVA, PARTICIPATIVA Y CONSTRUCTIVA.
2.2. Los proyectos pedaggicos, se incorporan al PEI desde: (Marque con una X ten todas filas)
- Los principios y fundamentos que orientan la accin de la comunidad educativa en la institucin
reas: ETICA Y VALORES
Profesores: EL GRUPO DE DOCENTES DE LA INSTITUCION CADA UNO TIENE SUS PROYECTOS Y SE APLICAN EN FORMA TRANSVERSAL DANDOLE TODOS UN MANEJO EN CADA UNA DE LAS AREAS DEL SABER
ARTICULANDOLOS CON EL ENTORNO DONDE SE UBICA DICHA COMUNIDAD EDUCATIVA.
2. CARACTERISTICAS PARTICULARES ASOCIADAS A LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
SON TRANSVERSALES , CONTRIBUYENDO A UNA FORMACION INTEGRAL DEL EDUCANDO Y EL ENTORNO DONDE SE DESENVUELVE.
2.1. Los proyectos pedaggicos aparecen registrados en el PEI? SI ( X ) NO ( )
EN EL CURRICULO SE ESTABLECE QUE LOS PROYECTOS TIENE QUE ESTAR INMERSOS EN EL PEI YA QUE ESTE COMO PROYECTO TIENE QUE IR MODIFICANDOSE DE ACUERDO A LAS NECESIDADES QUE EL ENTORNO
EXIGE Y LOS LINEAMIENTOS QUE ESTABLECE EL MEN EN SU APLICACIN EN UN EDUCANDO CAPAZ DE CONTRIBUIR Y COMPETIR EN UNA SOCIEDAD GLOBALIZADA.
- La organizacin de los planes de estudio y la definicin de los criterios para la evaluacin del rendimiento del educando
- El manual de convivencia
- El reglamento para docentes
- El anlisis de la situacin institucional que permita la identificacin de problemas y sus orgenes
- Los objetivos generales del PEI
- La estrategia pedaggica que gua las labores de formacin de los educandos
- Los rganos, funciones y forma de integracin del gobierno escolar
- Los procedimientos para relacionarse con otras organizaciones sociales
- Las estrategias para articular la institucin educativa con las expresiones culturales, locales y regionales.
Area Asignatura
ETICA Y
VALORES
ETICA Y
VALORES
- Los criterios de organizacin administrativa y de evaluacin de la gestin
- Los programas educativos de carcter no formal e informal que ofrezca el establecimiento en desarrollo de los objetivos
2.3. Indique las reas del Conocimiento involucradas en los proyectos pedaggicos (Marque con X)
Educacin religiosa
Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros
Matemticas
Tecnologa e informtica
EA: Educacin Ambiental, ES: Educacin para la Sexualidad, EEDH: Educacin para el Ejercicio de los derechos Humanos. OTRO. Escriba a cul se refiere_______________________________________
2.4. Priorice lo tres temas ms importantes para su IE y que han sido trabajados en los proyectos pedaggicos de su institucin :
reas del conocimiento
Ciencias naturales y educacin ambiental
Ciencias sociales, historia, geografa, constitucin poltica y democracia
Educacin artstica y cultural
Educacin tica y en valores humanos
Educacin fsica, recreacin y deportes
1 EDUCAR EN VALORES.
2 EL VALOR DE LA FAMILIA.
3 FAMILIA Y COLEGIO, COMPARTIENDO LA TAREA DE EDUCAR.
2.5. Cul es la principal estrategia implementada para el desarrollo de los proyectos pedaggicos: (Marque con x) Tiene la posibilidad de marcar ms de un opcin.
Nombre del Proyecto
pedaggico
Grupo de trabajo Club temtico
ESCUELA DE PADRES
PRIMERA INFANCIA
POR SEDES 2
X X
Observaciones:
2.6. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos al interior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Grupos de estudio Foros Talleres Seminarios
2.7. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos hacia el exterior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Grupos de estudio Foros Talleres Seminarios
X X
2.8. Indique los tres aportes ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. INTEGRACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA .
2. MAYOR DESARROLLO EN EL APRENDIZAJE DEL EDUCANDO, DONDE INTERACTUA CON SU ENTORNO Y LA SOCIEDAD EN GENERAL TENIENDO HERRAMIENTAS QUE LE AYUDAN A SU FORMACION PERSONAL E
INTELECTUAL
3. MAYOR SENTIDO DE PERTENENCIA CON LA COMINIDAD DONDE SE DESENVUELVE. TENIENDO COMO BASE LO ECOLOGICO Y LO MORAL.
3. COMPONENTE DE ANLISIS CUALITATIVO
Tomando como referencia la valoracin del diligenciamiento de los puntos anteriores del instrumento, y en el marco de una reunin en la que participen diferentes representantes de la comunidades educativa (docentes, directivos, estudiantes,
padres de familia, otros), realice una descripcin (anlisis participativo) de los siguientes elementos en una hoja anexa:
1. Proceso de implementacin de los PPT. Responda a preguntas como las siguientes: Cmo se ha desarrollado el PPT? Qu fases que se han generado durante su implementacin?
2. Logros, resultados, impacto de los PPT.
3. Avances, retos y dificultades del proceso de transversalizacin de los PPT
4. Datos de quien orienta el diligenciamiento
Fecha: 21/06/2013 Nombre: YOLANDA ESTER BARON NUEZ
Telfono: 3215666459 Firma:
2.9. Indique los tres retos ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROYECTO.
2. PARTICIPACION ACTIVA POR PARTE DE LOS PADRES DE FAMILIA COMO EJE PILAR DEL CRECIMIENTO INTEGRAL DE SUS HIJOS Y LA FORMA DE INTEGRARSE ELLOS EN LA COMUNIDAD.
3. SENTIDO DE PERTENCIA CON LA INSTITUCION Y SU ENTORNO PARA EL MEJORAMIENTO DE SU CALIDAD DE VIDA.
2.10 Los proyectos pedaggicos se revisan y ajustan peridicamente? SI( X ) NO ( )
2.11. Los proyectos pedaggicos responden a las necesidades de la comunidad educativa? SI ( X ) NO ( )
1 2
6 8 9 11
Bsica
Primaria
Bsica
secundari
a
Preescola
r
Bsica Primaria
Bsica
secundari
a
Media
Bsica
primaria
X
X
X
X
X
INSTRUMENTO SOBRE EL ESTADO DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
PARA SER DILIGENCIADO POR LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
El Ministerio de Educacin Nacional ha diseado esta encuesta que debe ser diligenciada por los establecimientos educativos, con el fin de disponer de informacin pertinente, y confiable sobre: 1) EL CUMPLIMIENTO AL DECRETO 1860 DE
1994, en relacin con los proyectos pedaggicos . 2) INDAGAR SOBRE LA IMPLEMENTACIN de los Proyectos Pedaggicos (PP).
1. REFERENTES INSTITUCIONALES DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.1. IDENTIFICACIN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1.1.1.Nombre del Establecimiento educativo: institucion educativa los volcanes 1.1.2.Cdigo DANE
1.1.11. Telfono(s): Indicativo ( )
3107067262
1.1.12.Fax: Indicativo ( )
1.1.13. Pgina WEB 1.1.14. Correo electrnico: abnersl@yahoo.es
Acadmico ( X ) Tcnico ( )
Nombre del proyecto Educativo Institucional ESCUELA DE PADRES PRIMERA INFANCIA
1.1.4.Direccin: LOS VOLCANES 1.1.5.Barrio:
1.1.6.Corregimiento: EL CARAMELO 1.1.7.Vereda: LOS VOLCANES
1.1.8. Otro Cul? 1.1.9.Ciudad/Municipio: MONTERIA
1.1.10. Departamento CORDOBA
7 10
1.1.18.Nmero de Sedes del Establecimiento Educativo: (Indicar el nmero) 5 SEDES
Industrial ( ) Artes ( ) Ciencias ( ) Comercial ( )
1.1.17.Niveles de Escolaridad del Establecimiento Educativo:
Bsico
Media Grados
Ciclo complementario (Marcar con X)
Ciclo de secundaria grados
Normal Superior (Semestres que atiende)
3107067262 abnersl@yahoo.es
1.1.19 Datos del rector
Telefono Celular Correo electrnico
X
X
X
1.2. CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.2.1. Las Sedes del Establecimiento Educativo donde se trabajan los proyectos pedaggicos son: (Seale con una X)
Proyectos pedaggicos - Niveles de escolaridad
Educacin Sexual
Educacin para el Ejercicio de los Derechos
Humanos
Otro
Preescolar
X
X
1.2.1. Poblacin involucrada en los proyectos pedaggicos (Indique en cantidad - No. )
Total Directivos ( 3 ) Total Administrativos ( 1 ) total Estudiantes ( 538 ) Total Docentes ( 24 ) Total de Padres de Familia ( 189 )
1.2.2. Existe un equipo en el establecimiento educativo, responsable de los proyectos pedaggicos?. Si ( X) No ( )Indique la cantidad segn actores. 24
No. De Estudiantes integrantes del equipo No. De Padres de Familia
integrantes del equipo
Otras entidades integrantes del equipo, indique
cules
538 189
1.2.3. Existe articulacin entre los diferentes proyectos pedaggicos en su Establecimiento Educativo?
SI (X ) NO ( )
Si la respuesta es positiva, describa brevemente a continuacin de qu manera s se presenta la articulacin:
Temticas: SE ABORDAN TEMAS RELACIONADOS CON EL AREA DE ETICA Y VALORES HUMANOS Y ACTIVIDADES QUE CONLLEVEN A MEJORAR LA SANA CONVIVENCIA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
Estrategias: ATRAVEZ DE CHARLAS, VIDEOS, INTEGRACION FAMILIAR, REALIZACION DE TALLERES, ELABORACION DE CARTELERAS Y JUEGOS RECREATIVOS.
Metodologas: ACTIVA, PARTICIPATIVA Y CONSTRUCTIVA.
2.2. Los proyectos pedaggicos, se incorporan al PEI desde: (Marque con una X ten todas filas)
SI
- Los principios y fundamentos que orientan la accin de la comunidad educativa en la institucin
X
reas: ETICA Y VALORES
Profesores: EL GRUPO DE DOCENTES DE LA INSTITUCION CADA UNO TIENE SUS PROYECTOS Y SE APLICAN EN FORMA TRANSVERSAL DANDOLE TODOS UN MANEJO EN CADA UNA DE LAS AREAS DEL SABER
ARTICULANDOLOS CON EL ENTORNO DONDE SE UBICA DICHA COMUNIDAD EDUCATIVA.
2. CARACTERISTICAS PARTICULARES ASOCIADAS A LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
SON TRANSVERSALES , CONTRIBUYENDO A UNA FORMACION INTEGRAL DEL EDUCANDO Y EL ENTORNO DONDE SE DESENVUELVE.
2.1. Los proyectos pedaggicos aparecen registrados en el PEI? SI ( X ) NO ( )
EN EL CURRICULO SE ESTABLECE QUE LOS PROYECTOS TIENE QUE ESTAR INMERSOS EN EL PEI YA QUE ESTE COMO PROYECTO TIENE QUE IR MODIFICANDOSE DE ACUERDO A LAS NECESIDADES QUE EL ENTORNO
EXIGE Y LOS LINEAMIENTOS QUE ESTABLECE EL MEN EN SU APLICACIN EN UN EDUCANDO CAPAZ DE CONTRIBUIR Y COMPETIR EN UNA SOCIEDAD GLOBALIZADA.
- La organizacin de los planes de estudio y la definicin de los criterios para la evaluacin del rendimiento del educando
X
- El manual de convivencia
X
- El reglamento para docentes
X
- El anlisis de la situacin institucional que permita la identificacin de problemas y sus orgenes
X
- Los objetivos generales del PEI
X
- La estrategia pedaggica que gua las labores de formacin de los educandos
X
- Los rganos, funciones y forma de integracin del gobierno escolar
X
- Los procedimientos para relacionarse con otras organizaciones sociales
X
- Las estrategias para articular la institucin educativa con las expresiones culturales, locales y regionales.
X
EA ESYC
Talleres Charlas
X X
- Los criterios de organizacin administrativa y de evaluacin de la gestin
X
- Los programas educativos de carcter no formal e informal que ofrezca el establecimiento en desarrollo de los objetivos X
2.3. Indique las reas del Conocimiento involucradas en los proyectos pedaggicos (Marque con X)
Educacin religiosa
Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros
Matemticas
Tecnologa e informtica
EA: Educacin Ambiental, ES: Educacin para la Sexualidad, EEDH: Educacin para el Ejercicio de los derechos Humanos. OTRO. Escriba a cul se refiere_______________________________________
2.4. Priorice lo tres temas ms importantes para su IE y que han sido trabajados en los proyectos pedaggicos de su institucin :
reas del conocimiento
Ciencias naturales y educacin ambiental
Ciencias sociales, historia, geografa, constitucin poltica y democracia
Educacin artstica y cultural
Educacin tica y en valores humanos
Educacin fsica, recreacin y deportes
1 EDUCAR EN VALORES.
2 EL VALOR DE LA FAMILIA.
3 FAMILIA Y COLEGIO, COMPARTIENDO LA TAREA DE EDUCAR.
2.5. Cul es la principal estrategia implementada para el desarrollo de los proyectos pedaggicos: (Marque con x) Tiene la posibilidad de marcar ms de un opcin.
Club temtico Proyecto de aula Proyecto transversal
2 1 1
Cules?
X
INTEGRACION CON LA COMUNIDAD
EDUCATIVA
Observaciones:
2.6. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos al interior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Eventos temticos Otros
2.7. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos hacia el exterior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Eventos temticos Otros Cules?
INTEGRACION CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA X
2.8. Indique los tres aportes ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. INTEGRACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA .
2. MAYOR DESARROLLO EN EL APRENDIZAJE DEL EDUCANDO, DONDE INTERACTUA CON SU ENTORNO Y LA SOCIEDAD EN GENERAL TENIENDO HERRAMIENTAS QUE LE AYUDAN A SU FORMACION PERSONAL E
INTELECTUAL
3. MAYOR SENTIDO DE PERTENENCIA CON LA COMINIDAD DONDE SE DESENVUELVE. TENIENDO COMO BASE LO ECOLOGICO Y LO MORAL.
3. COMPONENTE DE ANLISIS CUALITATIVO
Tomando como referencia la valoracin del diligenciamiento de los puntos anteriores del instrumento, y en el marco de una reunin en la que participen diferentes representantes de la comunidades educativa (docentes, directivos, estudiantes,
padres de familia, otros), realice una descripcin (anlisis participativo) de los siguientes elementos en una hoja anexa:
1. Proceso de implementacin de los PPT. Responda a preguntas como las siguientes: Cmo se ha desarrollado el PPT? Qu fases que se han generado durante su implementacin?
2. Logros, resultados, impacto de los PPT.
3. Avances, retos y dificultades del proceso de transversalizacin de los PPT
4. Datos de quien orienta el diligenciamiento
Nombre: YOLANDA ESTER BARON NUEZ
Firma:
2.9. Indique los tres retos ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROYECTO.
2. PARTICIPACION ACTIVA POR PARTE DE LOS PADRES DE FAMILIA COMO EJE PILAR DEL CRECIMIENTO INTEGRAL DE SUS HIJOS Y LA FORMA DE INTEGRARSE ELLOS EN LA COMUNIDAD.
3. SENTIDO DE PERTENCIA CON LA INSTITUCION Y SU ENTORNO PARA EL MEJORAMIENTO DE SU CALIDAD DE VIDA.
2.10 Los proyectos pedaggicos se revisan y ajustan peridicamente? SI( X ) NO ( )
2.11. Los proyectos pedaggicos responden a las necesidades de la comunidad educativa? SI ( X ) NO ( )
3 4
Bsica
secundaria
Media
INSTRUMENTO SOBRE EL ESTADO DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
PARA SER DILIGENCIADO POR LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
El Ministerio de Educacin Nacional ha diseado esta encuesta que debe ser diligenciada por los establecimientos educativos, con el fin de disponer de informacin pertinente, y confiable sobre: 1) EL CUMPLIMIENTO AL DECRETO 1860 DE
1994, en relacin con los proyectos pedaggicos . 2) INDAGAR SOBRE LA IMPLEMENTACIN de los Proyectos Pedaggicos (PP).
1. REFERENTES INSTITUCIONALES DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.1. IDENTIFICACIN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1.1.2.Cdigo DANE
1.1.12.Fax: Indicativo ( )
1.1.14. Correo electrnico: abnersl@yahoo.es
Acadmico ( X ) Tcnico ( )
Nombre del proyecto Educativo Institucional ESCUELA DE PADRES PRIMERA INFANCIA
1.1.5.Barrio:
1.1.7.Vereda: LOS VOLCANES
1.1.9.Ciudad/Municipio: MONTERIA
1.1.18.Nmero de Sedes del Establecimiento Educativo: (Indicar el nmero) 5 SEDES
Industrial ( ) Artes ( ) Ciencias ( ) Comercial ( )
1.1.17.Niveles de Escolaridad del Establecimiento Educativo:
Ciclo complementario (Marcar con X)
Normal Superior (Semestres que atiende)
abnersl@yahoo.es
1.1.19 Datos del rector
Correo electrnico
1.2. CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.2.1. Las Sedes del Establecimiento Educativo donde se trabajan los proyectos pedaggicos son: (Seale con una X)
Proyectos pedaggicos - Niveles de escolaridad
Otro
NO
1.2.1. Poblacin involucrada en los proyectos pedaggicos (Indique en cantidad - No. )
Total Directivos ( 3 ) Total Administrativos ( 1 ) total Estudiantes ( 538 ) Total Docentes ( 24 ) Total de Padres de Familia ( 189 )
1.2.2. Existe un equipo en el establecimiento educativo, responsable de los proyectos pedaggicos?. Si ( X) No ( )Indique la cantidad segn actores. 24
Otras entidades integrantes del equipo, indique
cules
1.2.3. Existe articulacin entre los diferentes proyectos pedaggicos en su Establecimiento Educativo?
SI (X ) NO ( )
Si la respuesta es positiva, describa brevemente a continuacin de qu manera s se presenta la articulacin:
Temticas: SE ABORDAN TEMAS RELACIONADOS CON EL AREA DE ETICA Y VALORES HUMANOS Y ACTIVIDADES QUE CONLLEVEN A MEJORAR LA SANA CONVIVENCIA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
Estrategias: ATRAVEZ DE CHARLAS, VIDEOS, INTEGRACION FAMILIAR, REALIZACION DE TALLERES, ELABORACION DE CARTELERAS Y JUEGOS RECREATIVOS.
Metodologas: ACTIVA, PARTICIPATIVA Y CONSTRUCTIVA.
2.2. Los proyectos pedaggicos, se incorporan al PEI desde: (Marque con una X ten todas filas)
SI
X
reas: ETICA Y VALORES
Profesores: EL GRUPO DE DOCENTES DE LA INSTITUCION CADA UNO TIENE SUS PROYECTOS Y SE APLICAN EN FORMA TRANSVERSAL DANDOLE TODOS UN MANEJO EN CADA UNA DE LAS AREAS DEL SABER
ARTICULANDOLOS CON EL ENTORNO DONDE SE UBICA DICHA COMUNIDAD EDUCATIVA.
2. CARACTERISTICAS PARTICULARES ASOCIADAS A LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
SON TRANSVERSALES , CONTRIBUYENDO A UNA FORMACION INTEGRAL DEL EDUCANDO Y EL ENTORNO DONDE SE DESENVUELVE.
2.1. Los proyectos pedaggicos aparecen registrados en el PEI? SI ( X ) NO ( )
EN EL CURRICULO SE ESTABLECE QUE LOS PROYECTOS TIENE QUE ESTAR INMERSOS EN EL PEI YA QUE ESTE COMO PROYECTO TIENE QUE IR MODIFICANDOSE DE ACUERDO A LAS NECESIDADES QUE EL ENTORNO
EXIGE Y LOS LINEAMIENTOS QUE ESTABLECE EL MEN EN SU APLICACIN EN UN EDUCANDO CAPAZ DE CONTRIBUIR Y COMPETIR EN UNA SOCIEDAD GLOBALIZADA.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
EEDH OTRO
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Jornadas
Pedaggicas
Otros
X
X
X
2.3. Indique las reas del Conocimiento involucradas en los proyectos pedaggicos (Marque con X)
EA: Educacin Ambiental, ES: Educacin para la Sexualidad, EEDH: Educacin para el Ejercicio de los derechos Humanos. OTRO. Escriba a cul se refiere_______________________________________
2.4. Priorice lo tres temas ms importantes para su IE y que han sido trabajados en los proyectos pedaggicos de su institucin :
1 EDUCAR EN VALORES.
2 EL VALOR DE LA FAMILIA.
3 FAMILIA Y COLEGIO, COMPARTIENDO LA TAREA DE EDUCAR.
2.5. Cul es la principal estrategia implementada para el desarrollo de los proyectos pedaggicos: (Marque con x) Tiene la posibilidad de marcar ms de un opcin.
Cules?
INTEGRACION CON LA COMUNIDAD
EDUCATIVA
Observaciones:
2.6. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos al interior del establecimiento educativo? (Marque con X )
2.7. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos hacia el exterior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Cules?
INTEGRACION CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA
2.8. Indique los tres aportes ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. INTEGRACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA .
2. MAYOR DESARROLLO EN EL APRENDIZAJE DEL EDUCANDO, DONDE INTERACTUA CON SU ENTORNO Y LA SOCIEDAD EN GENERAL TENIENDO HERRAMIENTAS QUE LE AYUDAN A SU FORMACION PERSONAL E
INTELECTUAL
3. MAYOR SENTIDO DE PERTENENCIA CON LA COMINIDAD DONDE SE DESENVUELVE. TENIENDO COMO BASE LO ECOLOGICO Y LO MORAL.
3. COMPONENTE DE ANLISIS CUALITATIVO
Tomando como referencia la valoracin del diligenciamiento de los puntos anteriores del instrumento, y en el marco de una reunin en la que participen diferentes representantes de la comunidades educativa (docentes, directivos, estudiantes,
padres de familia, otros), realice una descripcin (anlisis participativo) de los siguientes elementos en una hoja anexa:
1. Proceso de implementacin de los PPT. Responda a preguntas como las siguientes: Cmo se ha desarrollado el PPT? Qu fases que se han generado durante su implementacin?
2. Logros, resultados, impacto de los PPT.
3. Avances, retos y dificultades del proceso de transversalizacin de los PPT
4. Datos de quien orienta el diligenciamiento
Nombre: YOLANDA ESTER BARON NUEZ
Firma:
2.9. Indique los tres retos ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1. PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROYECTO.
2. PARTICIPACION ACTIVA POR PARTE DE LOS PADRES DE FAMILIA COMO EJE PILAR DEL CRECIMIENTO INTEGRAL DE SUS HIJOS Y LA FORMA DE INTEGRARSE ELLOS EN LA COMUNIDAD.
3. SENTIDO DE PERTENCIA CON LA INSTITUCION Y SU ENTORNO PARA EL MEJORAMIENTO DE SU CALIDAD DE VIDA.
2.10 Los proyectos pedaggicos se revisan y ajustan peridicamente? SI( X ) NO ( )
2.11. Los proyectos pedaggicos responden a las necesidades de la comunidad educativa? SI ( X ) NO ( )
1.1.3
Jardn Transicin
Preescolar
Bsica
Primaria
Bsica
secundaria
Media Preescolar
1
2
3
4
5
INSTRUMENTO SOBRE EL ESTADO DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
PARA SER DILIGENCIADO POR LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
El Ministerio de Educacin Nacional ha diseado esta encuesta que debe ser diligenciada por los establecimientos educativos, con el fin de disponer de informacin pertinente, y confiable sobre: 1) EL CUMPLIMIENTO AL DECRETO 1860 DE
1994, en relacin con los proyectos pedaggicos . 2) INDAGAR SOBRE LA IMPLEMENTACIN de los Proyectos Pedaggicos (PP).
1. REFERENTES INSTITUCIONALES DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.1. IDENTIFICACIN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1.1.1.Nombre del Establecimiento educativo:
1.1.11. Telfono(s): Indicativo ( )
1.1.13. Pgina WEB
1.1.15.Carcter:
(Marcar con X)
Acadmico ( ) Tcnico ( )
Nombre del proyecto Educativo Institucional:
1.1.4.Direccin:
1.1.6.Corregimiento:
1.1.8. Otro Cul?
1.1.10. Departamento:
Prejardin
1.1.18.Nmero de Sedes del Establecimiento Educativo: (Indicar el nmero) 5
1.1.16.Especialidad(es)
(Marcar con X)
Industrial ( ) Artes ( ) Ciencias ( ) Comercial ( )
1.1.17.Niveles de Escolaridad del Establecimiento Educativo:
Preescolar (Marcar con X)
Bsico
Ciclo Primaria Grados
1.1.19 Datos del rector
Direccion Nombre
1.2. CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.2.1. Las Sedes del Establecimiento Educativo donde se trabajan los proyectos pedaggicos son: (Seale con una X)
No. Nombre de la Sede
Proyectos pedaggicos - Niveles de escolaridad
Educacin Ambiental Educacin Sexual
6
7
8
9
10
No. De Docentes
integrantes del
equipo
1.2.1. Poblacin involucrada en los proyectos pedaggicos (Indique en cantidad - No. )
Total Directivos ( 3 ) Total Administrativos ( 1 ) total Estudiantes (547 ) Total Docentes ( 25 ) Total de Padres de Familia ( 15 )
1.2.2. Existe un equipo en el establecimiento educativo, responsable de los proyectos pedaggicos?. Si ( ) No ( )Indique la cantidad segn actores.
Temtica del Proyecto Pedaggico
Areas en las que se desempean los
integrantes
1.2.3. Existe articulacin entre los diferentes proyectos pedaggicos en su Establecimiento Educativo?
SI ( ) NO ( )
Si la respuesta es positiva, describa brevemente a continuacin de qu maneras se presenta la articulacin:
Temticas:
Estrategias:
2.2. Los proyectos pedaggicos, se incorporan al PEI desde: (Marque con una X ten todas filas)
- Los principios y fundamentos que orientan la accin de la comunidad educativa en la institucin
Metodologas:
reas:
Profesores:
2. CARACTERISTICAS PARTICULARES ASOCIADAS A LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
2.1. Los proyectos pedaggicos aparecen registrados en el PEI? SI ( ) NO ( ) Si la respuesta es afirmativa describa cmo.
- La organizacin de los planes de estudio y la definicin de los criterios para la evaluacin del rendimiento del educando
- El manual de convivencia
- El reglamento para docentes
- El anlisis de la situacin institucional que permita la identificacin de problemas y sus orgenes
- Los objetivos generales del PEI
- La estrategia pedaggica que gua las labores de formacin de los educandos
- Los rganos, funciones y forma de integracin del gobierno escolar
- Los procedimientos para relacionarse con otras organizaciones sociales
- Las estrategias para articular la institucin educativa con las expresiones culturales, locales y regionales.
Area Asignatura
- Los criterios de organizacin administrativa y de evaluacin de la gestin
- Los programas educativos de carcter no formal e informal que ofrezca el establecimiento en desarrollo de los objetivos
2.3. Indique las reas del Conocimiento involucradas en los proyectos pedaggicos (Marque con X)
Educacin religiosa
Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros
Matemticas
Tecnologa e informtica
EA: Educacin Ambiental, ES: Educacin para la Sexualidad, EEDH: Educacin para el Ejercicio de los derechos Humanos. OTRO. Escriba a cul se refiere_______________________________________
2.4. Priorice lo tres temas ms importantes para su IE y que han sido trabajados en los proyectos pedaggicos de su institucin :
reas del conocimiento
Ciencias naturales y educacin ambiental
Ciencias sociales, historia, geografa, constitucin poltica y democracia
Educacin artstica y cultural
Educacin tica y en valores humanos
Educacin fsica, recreacin y deportes
2.5. Cul es la principal estrategia implementada para el desarrollo de los proyectos pedaggicos: (Marque con x) Tiene la posibilidad de marcar ms de un opcin.
Nombre del Proyecto
pedaggico
Grupo de trabajo Club temtico
Observaciones:
2.6. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos al interior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Grupos de estudio Foros Talleres Seminarios
2.7. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos hacia el exterior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Grupos de estudio Foros Talleres Seminarios
2.8. Indique los tres aportes ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1.
2.
3.
1. El PPT se ha desarrollado de manera didactica y practica lo cual a permitido la participacin de gran parte de la comunidad educativa, a traves de debates, charlas, encuentros, visitas a las sedes entre otros.
2. Se han desarrollado tres fases en el PPT: 1. socializacin y apropiacin del proyecto. 2. Proceso de eleccin de personero y consejo estudiantil. 3. Reuniones y acompaamientos en los actos civicos.
. Las actividades programadas hasta la fecha se han desarrollado satisfactoriamente, Por lo tanto se promovio el valor de liderazgo, la participacin democratica, el sentido de pertenencia hacia la institucin y se escogio el personero y el consejo estudiantil.
3. El proyecto se encuentra en un avance de un 55% . Seguir trabajando en el fortalecimiento del liderazgo, la nacionalidad y la participacin democratica en la escuela. Las dificultades principales tiene que ver con el tiempo y los espacios necesarios para desarrollar con ms constancia y eficacia el proyecto.
3. COMPONENTE DE ANLISIS CUALITATIVO
Tomando como referencia la valoracin del diligenciamiento de los puntos anteriores del instrumento, y en el marco de una reunin en la que participen diferentes representantes de la comunidades educativa (docentes, directivos, estudiantes,
padres de familia, otros), realice una descripcin (anlisis participativo) de los siguientes elementos en una hoja anexa:
4. Datos de quien orienta el diligenciamiento
Fecha: Nombre:
Telfono: Firma:
2.9. Indique los tres retos ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1.
2.
3.
2.10 Los proyectos pedaggicos se revisan y ajustan peridicamente? SI( ) NO ( ) Si su respuesta es positiva, indique cmo:
2.11. Los proyectos pedaggicos responden a las necesidades de la comunidad educativa? SI (x ) NO ( ) Si su respuesta es positiva, indique de qu forma:
1 2
Bsica Primaria
Bsica
secundaria
Preescolar Bsica Primaria
Bsica
secundaria
Media
Bsica
primaria
INSTRUMENTO SOBRE EL ESTADO DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
PARA SER DILIGENCIADO POR LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
El Ministerio de Educacin Nacional ha diseado esta encuesta que debe ser diligenciada por los establecimientos educativos, con el fin de disponer de informacin pertinente, y confiable sobre: 1) EL CUMPLIMIENTO AL DECRETO 1860 DE
1994, en relacin con los proyectos pedaggicos . 2) INDAGAR SOBRE LA IMPLEMENTACIN de los Proyectos Pedaggicos (PP).
1. REFERENTES INSTITUCIONALES DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.1. IDENTIFICACIN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1.1.1.Nombre del Establecimiento educativo: 1.1.2.Cdigo DANE
1.1.11. Telfono(s): Indicativo ( ) 1.1.12.Fax: Indicativo ( )
1.1.13. Pgina WEB 1.1.14. Correo electrnico:
Acadmico ( ) Tcnico ( )
Nombre del proyecto Educativo Institucional:
1.1.4.Direccin: 1.1.5.Barrio:
1.1.6.Corregimiento: 1.1.7.Vereda:
1.1.8. Otro Cul?
1.1.9.Ciudad/Municipio:
1.1.10. Departamento:
1.1.18.Nmero de Sedes del Establecimiento Educativo: (Indicar el nmero) 5
Industrial ( ) Artes ( ) Ciencias ( ) Comercial ( )
1.1.17.Niveles de Escolaridad del Establecimiento Educativo:
Bsico
Media Grados
Ciclo complementario (Marcar con X)
Ciclo de secundaria grados
Normal Superior (Semestres que atiende)
1.1.19 Datos del rector
Correo electrnico Celular Telefono Direccion
1.2. CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.2.1. Las Sedes del Establecimiento Educativo donde se trabajan los proyectos pedaggicos son: (Seale con una X)
Proyectos pedaggicos - Niveles de escolaridad
Educacin Sexual Educacin para el Ejercicio de los Derechos Humanos OtroCul________________________________________
Preescolar
1.2.1. Poblacin involucrada en los proyectos pedaggicos (Indique en cantidad - No. )
Total Directivos ( 3 ) Total Administrativos ( 1 ) total Estudiantes (547 ) Total Docentes ( 25 ) Total de Padres de Familia ( 15 )
1.2.2. Existe un equipo en el establecimiento educativo, responsable de los proyectos pedaggicos?. Si ( ) No ( )Indique la cantidad segn actores.
No. De Estudiantes integrantes del equipo
No. De Padres de Familia
integrantes del equipo
Otras entidades integrantes del equipo, indique
cules
1.2.3. Existe articulacin entre los diferentes proyectos pedaggicos en su Establecimiento Educativo?
SI ( ) NO ( )
Si la respuesta es positiva, describa brevemente a continuacin de qu maneras se presenta la articulacin:
Temticas:
Estrategias:
2.2. Los proyectos pedaggicos, se incorporan al PEI desde: (Marque con una X ten todas filas)
SI
- Los principios y fundamentos que orientan la accin de la comunidad educativa en la institucin
Metodologas:
reas:
Profesores:
2. CARACTERISTICAS PARTICULARES ASOCIADAS A LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
2.1. Los proyectos pedaggicos aparecen registrados en el PEI? SI ( ) NO ( ) Si la respuesta es afirmativa describa cmo.
- La organizacin de los planes de estudio y la definicin de los criterios para la evaluacin del rendimiento del educando
- El manual de convivencia
- El reglamento para docentes
- El anlisis de la situacin institucional que permita la identificacin de problemas y sus orgenes
- Los objetivos generales del PEI
- La estrategia pedaggica que gua las labores de formacin de los educandos
- Los rganos, funciones y forma de integracin del gobierno escolar
- Los procedimientos para relacionarse con otras organizaciones sociales
- Las estrategias para articular la institucin educativa con las expresiones culturales, locales y regionales.
EA ESYC
Talleres Charlas
- Los criterios de organizacin administrativa y de evaluacin de la gestin
- Los programas educativos de carcter no formal e informal que ofrezca el establecimiento en desarrollo de los objetivos
2.3. Indique las reas del Conocimiento involucradas en los proyectos pedaggicos (Marque con X)
Educacin religiosa
Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros
Matemticas
Tecnologa e informtica
EA: Educacin Ambiental, ES: Educacin para la Sexualidad, EEDH: Educacin para el Ejercicio de los derechos Humanos. OTRO. Escriba a cul se refiere_______________________________________
2.4. Priorice lo tres temas ms importantes para su IE y que han sido trabajados en los proyectos pedaggicos de su institucin :
reas del conocimiento
Ciencias naturales y educacin ambiental
Ciencias sociales, historia, geografa, constitucin poltica y democracia
Educacin artstica y cultural
Educacin tica y en valores humanos
Educacin fsica, recreacin y deportes
2.5. Cul es la principal estrategia implementada para el desarrollo de los proyectos pedaggicos: (Marque con x) Tiene la posibilidad de marcar ms de un opcin.
Club temtico Proyecto de aula Proyecto transversal
Cules?
Observaciones:
2.6. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos al interior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Eventos temticos Otros
2.7. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos hacia el exterior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Eventos temticos Otros Cules?
2.8. Indique los tres aportes ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1.
2.
3.
1. El PPT se ha desarrollado de manera didactica y practica lo cual a permitido la participacin de gran parte de la comunidad educativa, a traves de debates, charlas, encuentros, visitas a las sedes entre otros.
2. Se han desarrollado tres fases en el PPT: 1. socializacin y apropiacin del proyecto. 2. Proceso de eleccin de personero y consejo estudiantil. 3. Reuniones y acompaamientos en los actos civicos.
. Las actividades programadas hasta la fecha se han desarrollado satisfactoriamente, Por lo tanto se promovio el valor de liderazgo, la participacin democratica, el sentido de pertenencia hacia la institucin y se escogio el personero y el consejo estudiantil.
3. El proyecto se encuentra en un avance de un 55% . Seguir trabajando en el fortalecimiento del liderazgo, la nacionalidad y la participacin democratica en la escuela. Las dificultades principales tiene que ver con el tiempo y los espacios necesarios para desarrollar con ms constancia y eficacia el proyecto.
3. COMPONENTE DE ANLISIS CUALITATIVO
Tomando como referencia la valoracin del diligenciamiento de los puntos anteriores del instrumento, y en el marco de una reunin en la que participen diferentes representantes de la comunidades educativa (docentes, directivos, estudiantes,
padres de familia, otros), realice una descripcin (anlisis participativo) de los siguientes elementos en una hoja anexa:
4. Datos de quien orienta el diligenciamiento
Nombre:
Firma:
2.9. Indique los tres retos ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1.
2.
3.
2.10 Los proyectos pedaggicos se revisan y ajustan peridicamente? SI( ) NO ( ) Si su respuesta es positiva, indique cmo:
2.11. Los proyectos pedaggicos responden a las necesidades de la comunidad educativa? SI (x ) NO ( ) Si su respuesta es positiva, indique de qu forma:
3 4
Bsica secundaria Media
INSTRUMENTO SOBRE EL ESTADO DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
PARA SER DILIGENCIADO POR LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
El Ministerio de Educacin Nacional ha diseado esta encuesta que debe ser diligenciada por los establecimientos educativos, con el fin de disponer de informacin pertinente, y confiable sobre: 1) EL CUMPLIMIENTO AL DECRETO 1860 DE
1994, en relacin con los proyectos pedaggicos . 2) INDAGAR SOBRE LA IMPLEMENTACIN de los Proyectos Pedaggicos (PP).
1. REFERENTES INSTITUCIONALES DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.1. IDENTIFICACIN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1.1.2.Cdigo DANE
1.1.12.Fax: Indicativo ( )
1.1.14. Correo electrnico:
Acadmico ( ) Tcnico ( )
Nombre del proyecto Educativo Institucional:
1.1.5.Barrio:
1.1.7.Vereda:
1.1.9.Ciudad/Municipio:
1.1.18.Nmero de Sedes del Establecimiento Educativo: (Indicar el nmero) 5
Industrial ( ) Artes ( ) Ciencias ( ) Comercial ( )
1.1.17.Niveles de Escolaridad del Establecimiento Educativo:
Ciclo complementario (Marcar con X)
Normal Superior (Semestres que atiende)
1.1.19 Datos del rector
Correo electrnico
1.2. CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
1.2.1. Las Sedes del Establecimiento Educativo donde se trabajan los proyectos pedaggicos son: (Seale con una X)
Proyectos pedaggicos - Niveles de escolaridad
OtroCul________________________________________
NO
1.2.1. Poblacin involucrada en los proyectos pedaggicos (Indique en cantidad - No. )
Total Directivos ( 3 ) Total Administrativos ( 1 ) total Estudiantes (547 ) Total Docentes ( 25 ) Total de Padres de Familia ( 15 )
1.2.2. Existe un equipo en el establecimiento educativo, responsable de los proyectos pedaggicos?. Si ( ) No ( )Indique la cantidad segn actores.
Otras entidades integrantes del equipo, indique
cules
1.2.3. Existe articulacin entre los diferentes proyectos pedaggicos en su Establecimiento Educativo?
SI ( ) NO ( )
Si la respuesta es positiva, describa brevemente a continuacin de qu maneras se presenta la articulacin:
Temticas:
Estrategias:
2.2. Los proyectos pedaggicos, se incorporan al PEI desde: (Marque con una X ten todas filas)
SI
Metodologas:
reas:
Profesores:
2. CARACTERISTICAS PARTICULARES ASOCIADAS A LOS PROYECTOS PEDAGGICOS
2.1. Los proyectos pedaggicos aparecen registrados en el PEI? SI ( ) NO ( ) Si la respuesta es afirmativa describa cmo.
EEDH OTRO
Jornadas
Pedaggicas
Otros
2.3. Indique las reas del Conocimiento involucradas en los proyectos pedaggicos (Marque con X)
EA: Educacin Ambiental, ES: Educacin para la Sexualidad, EEDH: Educacin para el Ejercicio de los derechos Humanos. OTRO. Escriba a cul se refiere_______________________________________
2.4. Priorice lo tres temas ms importantes para su IE y que han sido trabajados en los proyectos pedaggicos de su institucin :
2.5. Cul es la principal estrategia implementada para el desarrollo de los proyectos pedaggicos: (Marque con x) Tiene la posibilidad de marcar ms de un opcin.
Cules?
Observaciones:
2.6. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos al interior del establecimiento educativo? (Marque con X )
2.7. Qu espacios de interaccin ha generado la implementacin de los proyectos pedaggicos hacia el exterior del establecimiento educativo? (Marque con X )
Cules?
2.8. Indique los tres aportes ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1.
2.
3.
. Las actividades programadas hasta la fecha se han desarrollado satisfactoriamente, Por lo tanto se promovio el valor de liderazgo, la participacin democratica, el sentido de pertenencia hacia la institucin y se escogio el personero y el consejo estudiantil.
3. El proyecto se encuentra en un avance de un 55% . Seguir trabajando en el fortalecimiento del liderazgo, la nacionalidad y la participacin democratica en la escuela. Las dificultades principales tiene que ver con el tiempo y los espacios necesarios para desarrollar con ms constancia y eficacia el proyecto.
3. COMPONENTE DE ANLISIS CUALITATIVO
Tomando como referencia la valoracin del diligenciamiento de los puntos anteriores del instrumento, y en el marco de una reunin en la que participen diferentes representantes de la comunidades educativa (docentes, directivos, estudiantes,
padres de familia, otros), realice una descripcin (anlisis participativo) de los siguientes elementos en una hoja anexa:
4. Datos de quien orienta el diligenciamiento
Nombre:
Firma:
2.9. Indique los tres retos ms importantes de la implementacin de los proyectos pedaggicos en su IE.
1.
2.
3.
2.10 Los proyectos pedaggicos se revisan y ajustan peridicamente? SI( ) NO ( ) Si su respuesta es positiva, indique cmo:
2.11. Los proyectos pedaggicos responden a las necesidades de la comunidad educativa? SI (x ) NO ( ) Si su respuesta es positiva, indique de qu forma: