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2014
DECANATO DE EDUCACIN AVANZADA
NREAC - UNESR
Subdireccin de Investigacin

En el CELARG, Caracas




UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMN RODRGUEZ
DECANATO DE EDUCACIN AVANZADA
NCLEO REGIONAL DE EDUCACIN AVANZADA CARACAS
SUBDIRECCIN DE INVESTIGACIN




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Lugar: Centro de Estudios Latinoamericanos Rmulo Gallegos (CELARG), Caracas.
Fecha: 15,16 y 17 de octubre de 2014


Presentacin:
La Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez, a travs del Decanato de
Educacin Avanzada, y del Ncleo Regional de Educacin Avanzada Caracas y la
Comisin Organizadora, en el marco de la celebracin de los cuarenta aos de la creacin
de nuestra Universidad, tienen el agrado de invitarles a participar en el Seminario
Internacional tica y Educacin y las III Jornadas Nacionales de Investigacin de Educacin
Avanzada, que llevan por lema: Formar, emprender e investigar en lo cotidiano para la
convivencia solidaria.

En esta oportunidad, contaremos con dos tipos de actividades acadmicas que se detallan a
continuacin





A.- Seminario Internacional.

Durante las maanas se tiene previsto desarrollar el Seminario, el cual se enfocar en el
debate acerca de las dimensiones tico-polticas de la educacin, debate en el que no debe
evadirse la cuestin del otro en los procesos y prcticas de formacin del sujeto moral y del
ciudadano. Ello, en razn de que esta cuestin subyace a discursos y prcticas que
construyen al otro de diversas maneras, con consecuencias tericas y prcticas que suelen
pasar inadvertidas para los diferentes agenciamientos que intervienen en el campo de la
educacin.
Ya sea o que nos preocupen tales dimensiones desde las tensiones que recorren la red de
categoras tales como autonoma, libertad, responsabilidad, reconocimiento, respeto,
identidad y diferencia; desde la resignificacin de los vnculos entre el ejercicio de
ciudadana y la construccin de nuevas democracias; desde las actuales estrategias de
globalizacin-exclusin-inclusin, desde la violencia y la paz; o desde la articulacin de
estas preocupaciones, se trata de hacernos cargo de la cuestin del otro si queremos pensar
de otro modo los vnculos entre tica, poltica y educacin, y actuar en consecuencia.
Sobremanera, si asumimos que si no hay accin tica, no hay accin educativa, lo que
plantea la capacidad de construir respuestas ajenas a estereotipos, cdigos normativos y
pensamientos estticos; es decir, respuestas abiertas a aquello que da sentido a la educacin
y a nuestra accin individual y colectiva.

Objetivos del Seminario Internacional:
1. Ofrecer un espacio de dilogo en torno a la problematizacin contempornea tico-
poltica del otro y su incidencia en la resignificacin de la formacin en valores ticos.
2. Contribuir al abordaje de las cuestiones ticas implicadas en el papel de la educacin en el
proceso de construccin de una cultura de paz y justicia.

Organizacin del Seminario:
Este Seminario se desarrollar a partir de sendas conferencias centrales de invitados
nacionales e internacionales. Estas conferencias se realizarn durante las maanas de los
tres das del evento, en el espacio privilegiado del Auditorio del CELARG. Durante las


mismas, se dispondr de un tiempo de discusin y debate, donde la comunidad acadmica
plantear sus inquietudes en relacin con la temtica central trazada por los conferencistas.
Se establecer un orden y un tiempo prudencial para las preguntas.

Invitados al evento (Seminario Internacional):
Internacionales:
Dra. Mara Lourdes Gonzlez Luis. Universidad de la Laguna, Tenerife.
Dra. ngela Sierra. Universidad de la Laguna, Tenerife.
Dr. Diego Pineda. Pontificia Universidad Javeriana de Bogot.

Nacionales:
Dra. Magaldi Tllez. Universidad Simn Rodrguez.
Dr. Gregorio Valera Villegas. Universidad Simn Rodrguez y Universidad Central
de Venezuela.


B.- III Jornadas Nacionales de Investigacin de Educacin Avanzada.

En las III Jornadas se abordarn reas como la educacin, la administracin y la
agroecologa, por ser nuestras tradicionales reas de estudio y enseanza, as como de otras
disciplinas afines, para debatir sobre los problemas relacionados con la investigacin y la
educacin y sus mltiples implicaciones.
Por ello es que la temtica central de esta convocatoria gira alrededor de estos objetos de
estudio, como una manera de contribuir a la desmitificacin de la investigacin como un
campo reservado para el quehacer de unos pocos, cuando bien sabemos que toda
investigacin parte de una pregunta y que por lo general, tiene que ver con nuestra
cotidianidad.
De manera que el tema central de estas III Jornadas trata sobre una relacin entre la
formacin y la investigacin que pudiera tener diversas lecturas, o que por decir lo menos,


pudiera traducirse en distintas relaciones, a partir de lo que son nuestras reas de inters.
As, pudiramos relacionar el tipo de formacin de este nuevo emprendedor social, con
intereses solidarios, que esperamos encontrar en las personas que ocupan estos espacios
sociales, y que lamentablemente, muchos de ellos asombran por su marcado
individualismo y exagerada ambicin: o tambin la imperiosa necesidad que tenemos por
ensear a construir otro tipo de relacin con el planeta, ms respetuosa y equilibrada. En
todo caso, las temticas quieren resaltar que es posible investigar sobre la cotidianidad,
como aquello que demanda nuestra atencin y mejor voluntad, y que en respuesta a esa
demanda tica, nuestros esfuerzos exigen una cierta rigurosidad, un empeo vigoroso, y un
entusiasmo creciente que estimule a las nuevas generaciones en formacin. De igual forma,
nuestro lema de las III Jornadas, referido a la convivencia solidaria, acusa una importante
relacin que no se quiere soslayar, esto es, la de colaborar con la construccin de una
cultura de y para la paz, tal y como lo ha solicitado el Ejecutivo Nacional, y tal como todo
buen ciudadano aspira poder contribuir.

Objetivos de las III Jornadas de Investigacin:
1. Servir de marco institucional para la promocin, divulgacin y socializacin de la
investigacin realizada en el nivel de educacin avanzada de la UNESR.
2. Propiciar el establecimiento, fortalecimiento y consolidacin de las lneas y grupos
de investigacin existentes en el nivel de educacin avanzada de la UNESR.
3. Contribuir con el aporte de investigaciones, innovaciones y soluciones que
coadyuven a dar respuesta a las diferentes problemticas que vienen afectando a los
sectores educativos, alimentario, socioambiental y de las empresas e instituciones
pblicas y privadas; en el contexto nacional, regional, local y comunitario de
nuestro pas.

Organizacin de las Jornadas:
Las Jornadas se realizarn en dos de las amplias Salas del CELARG, de manera
simultnea, durante las tres tardes del evento. Esta actividad, contemplar la presentacin
de ponencias libres, previamente arbitradas, sobre los ejes temticos seleccionados. La


actividad iniciar cada tarde a las dos y terminar a eso de las seis de la tarde. Adems,
dependiendo de la disponibilidad final del tiempo, el evento podr contemplar la
realizacin de un foro.

EJES TEMTICOS PARA LAS
PONENCIAS LIBRES:
Eje 1: Educacin y Ciencias Humanas.
Filosofa y Educacin.
Poltica, ciudadana y educacin.
Docencia y currculo.
Administracin de la educacin.
Educacin y TICs.
Teora, epistemologa e
investigacin de lo cotidiano.
Eje 2: Ciencias Administrativas y
Gerencia.
Administracin estratgica.
tica, poltica y burocracia.
Administracin del talento
humano.
Gerencia pblica y gobierno.
Emprendimiento.
Finanzas, banca y seguros.
Eje 3: Ciencias del ambiente y
agroecolgicas.
Proyectos de desarrollo e
innovacin en ingeniera de
alimentos.
Sistemas, modelos y metodologas
de ingeniera agroalimentaria.
Sistemas, modelos y metodologas
en agroecologa.
Estudios sociales en ciencia,
tecnologa e ingeniera.
Ingeniera y Gestin ambiental
Ambiente y desarrollo.
PRESENTACIN DE PONENCIAS:

Los interesados podrn presentar trabajos
de investigacin relacionados con los tres
ejes temticos.

Normas para la presentacin de los
trabajos in extensum

1. Generalidades:

a) El nmero mximo de autores en
una ponencia es de tres y el
mximo de ponencias que puede
presentar un autor es de dos.
b) Utilizar Word como procesador de
palabras: grabar los archivos con
extensin (doc).

2. Caractersticas de las ponencias:

a) La ponencia debe ser original y
producto de una investigacin en
proceso o culminada de carcter
terica, emprica, innovacin o
metodolgica. La investigacin
debe ser original, relevante y
desarrollada con rigor acadmico.
El documento debe ser
potencialmente publicable.

b) Requisitos formales:

Nombre(s) de autor(es)
Institucin y/o dependencia de
adscripcin
Correo electrnico




c) Ponencia en extenso:

Hojas numeradas.
Letra Times New Roman de 12 puntos,
1.5 de interlineado y mrgenes
tradicionales de un trabajo acadmico.
El trabajo debe contener un mnimo de 6
cuartillas y un mximo de 12.
Puede contener grficas, cuadros,
fotografas.

Referencias bibliogrficas. Incorporar
normas APA (sistema autor-fecha).
Ejemplos:

Wilson, B. A., Alderman, N., Burgess, P.
W., Emslie, H. C., & Evans, J. J.
(1996). The Behavioural Assessment
of the Dysexecutive Syndrome.
Flempton, England: Thames Valley
Test Company.

Williams, J. M., Mathews, A. &
MacLeod, C., (1996). The emotional
Stroop task and psychopathology.
Psychological Bulletin, 120, 3-24.
doi: 10. 1037/0033-2909.120.1.3


Estas sendas actividades acadmicas del
Seminario y de las Jornadas, contarn con
el marco acadmico e institucional
ofrecido por la Universidad Simn
Rodrguez (el Decanato de Educacin
Avanzada, el Ncleo Regional de
Educacin Avanzada Caracas, el Consejo
de Desarrollo Cientfico, Humanstico y
Tecnolgico), las distintas lneas de
investigacin que hacen vida en los
ncleos de Educacin Avanzada de
nuestra universidad, y esperamos que
podamos contar con los auspicios de otras
instituciones patrocinantes; como en el
caso del CELARG, cuyos magnficos
espacios fsicos servirn de sede durante
los das del evento.
Por ltimo, es pertinente recordar a
nuestros distinguidos ponentes que para
los efectos de publicacin, necesitamos el
envo de sus trabajos en extenso a ms
tardar para el 30 del mes de junio del
presente ao.

INSCRIPCIN EN EL EVENTO:

Ponentes: Bs. 300,00
Asistentes: Bs. 300,00

Depositar en la cuenta corriente del
Banco Bicentenario N 0175 0473 8100
7104 6751, a nombre de USR Ncleo
Reg. Post. Caracas.

Una vez depositado el monto en efectivo,
por favor guarde el vaucher para ser
entregado el da de la formalizacin de su
inscripcin. No se recibir copia sino el
original.

CONTACTO:
Para cualquier informacin adicional
comunquese con el correo electrnico:
subdinvestigacion4@gmail.com