UNIVERSIDA LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL.

FACULTAD ARQUITECTURA

CARRERA: ARQUITECTO MODALIDA: PRESENCIAL
SYLLABUS
I. INFORMACIN GENERAL DE LA ASIGNATURA, MDULO O CURSO:
1.1. Nombre de la Asignatura:
GEOMETRIA DESCRIPTIVA
1.2. Perodo Acadmico:
Abril 2013 Febrero 2014

1.3. Cdigo:
ARQB103

1.4. N de crditos (C) y su equivalencia en horas
presenciales (HP) y horas autnomas (HA):
1.5. Ao:
PRIMERO
C:6 HP:96 HA:96

1.6. Prerrequisitos:
(Asignaturas que deben ser aprobadas
previamente)

1.7 Correquisitos:
(Asignaturas que se aprueban simultneamente)
DIBUJO ARQUITECTONICO
METODOLOGICA DE DISEO
ARQUITECTONICO

1.8 Eje de formacin:

Humanstico: () Bsico: (X ) Profesional: ( ) Optativo: ( )

1.9 Nombre del profesor:

1.10 Correo electrnico:
mmolinap@ulvr.edu.ec


II. CARACTERIZACIN DE LA ASIGNATURA:
2.1. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA, MDULO O CURSO:
La arquitectura ciencia con la que se resuelven los problemas humanos, dentro de lo que se
conoce con el HABITAD, que no es otra cosa que la creacin de los espacios interiores y
exteriores para la vida confortable de la familia.
Esta ciencia se basa en los proyectos que corresponde a la creacin de la obra arquitectnica
que para poder representarla grficamente es necesario proyectarla en planos donde tiene
que ser aplicada, ya que un plano es la representacin.
No dominar esta ciencia por parte del arquitecto le traera muchas complicaciones al momento
de representar los problemas espaciales.

2.2. OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA.

a) Proyectar correctamente los objetos espaciales (3 dimensiones) en (2 dimensiones)
desarrollando la visin espacial, para obtener los planos deseados.
b) Desarrollar en el estudiante una mentalidad que pueda razonar y resolver problemas
espaciales, usando las proyecciones ortogonales, para poder graficar y determinar en las
etapas del proyecto.
c) Capacitar al futuro profesional para que pueda graficar de forma ptima los planos bsicos
de proyeccin: plantas, cortes, fachadas, con los mtodos de la geometra descriptiva,
para obtener un proyecto arquitectnico.





2.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Estrategias de Evaluacin
Evidencias
(Producto,
desempeo,
conocimiento)
Criterios y
niveles de logro
Tcnicas e
Instrumentos
Puntaje ponderado
1
parcial
2
parcial
T
1. Aplicar
proyecciones de
puntas y rectas en
diseo de dos
dimensiones (planos
de proyeccin).
Laminas
dibujos
utilizando la
teora
Entienda las
proyecciones
ortogonales
Dibujos
empleando los
instrumentos
de dibujo
10
2. Analiza las
proyecciones de
planos y volmenes
para obtener sus
proyecciones.
Laminas para
resolver
problemas
Conoce como se
proyecta un
objeto
Aplicacin del
dibujo
Participacin
en clase
10
3. Cambia posiciones
de rectas y planos
(cambio de planos de
proyeccin).
Laminas en
la que se
presentar la
teora
Plantear nuevas
opciones de
proyeccin
Empleo de la
tcnica del
dibujo para
resolver
problemas
10
4. Ejecuta giros y
abatimientos.
Laminas con
ejemplos, de
terminando la
nueva
ubicacin de
los objetos
Logra nuevas
proyecciones en
los planos
Practicar
problemas en
lminas y
tareas
10 10
5. Resuelve
interseccin de
planos y volmenes
rectos y oblicuos.
Laminas con
aplicacin de
la teora
Realiza
correctamente
cortes
espaciales
Dibujos
prcticos de
problemas
10
6. Relaciona la
penetracin de rectas
en volmenes,
interseccin de
superficies
Laminas bien
dibujadas del
problema
Grafica
correctamente
una penetracin
Problemas
espaciales
prcticos
10
7. Construye
superficies
helicoidales
Laminas
dibujos
Dibuja
grficamente
una escalera
helicoidal
Crea una
escalera
helicoidal
(maqueta)
10
8. Examina la teora
de las sombras
Laminas
usando
Obtiene una
fachada con
Dibujar algunos
problemas de
10 10
colores sombras reales sombra



2.4. PROGRAMACIN DEL SYLLABUS:
1 Objetivo Educacional de la asignatura:
Interpretar el contexto nacional y mundial desde las caractersticas de la sociedad del conocimiento, la globalizacin y la tecnologa que le permita
valorar la realidad y emitir juicios crticos conducentes a la solucin de problemas.

Fechas
Resultados de
aprendizaje
de la asignatura
(Lo que se espera lograr al
final de la imparticin de la
asignatura)
Contenidos
(Unidades, captulos/
Subcaptulos de la asignatura. Deben
estar relacionados con los objetivos
Educacionales y los R.A.)

Estrategias de
aprendizaje
(En el aula, laboratorio,
prcticas, pasantas, prcticas
preprofesionales; investigacin
formativa y vinculacin)

Dedicacin en
horas semanales
(Tiempo que el profesor
y estudiante dedican a
cada contenido)


Bibliografa
Bsica y
recomendada(
Ubicar cdigo
como apartado
2.5)
Presenc. Aut.
T P
1

Ampliar proyecciones de
puntos y rectas en
diseo de dos
dimensiones (planos de
proyeccin).
Unidad 1:
Aplicar proyecciones de puntos
y rectas.
1.1 Generalidades

Trabajos para utilizar los
instrumentos de dibujo
4 4 4 LB 1
2
3
4
5- 9 1.2 Planos de proyeccin. Elaboracin de un
cuaderno de apuntes.
Practicas individuales en
la pizarra.
4 4 4 LB 2
10-14 1.3 Proyeccin de puntos 4 4 LB 3
15
16-23 1.4. Proyeccin de rectas 8 8 8
17-18 La teora a la practica Lamina N 1 Laminas individuales 2 2 2
19-22 Unidad 2:
2.1. Determinacin del plano
4 4 4

23-24 Analizar las
proyecciones y
volmenes, para obtener
una proyeccin
2.2. Trazos de plano Continuacin de los
apuntes en el cuaderno.
Problemas resueltos por
los estudiantes en la
pizarra.
2 2 LB 1


LB 3
25-26 2.3. Planos cualquiera 2 2
27-30 2.4. Planos especiales 4 4
31-32 Terico practico Lamina N 2 Laminas individuales 2 2
33-34 Unidad 3:
3.1. Perpendicularidad
2 2
LB 1
3.2. Distancias
35-36 Cambia las posiciones
de rectas y planos
(cambio de planos de
proyeccin)
3.3. Elementos
complementarios en plantas
arquitectnicas.
Tomando puntos
referentes en el aula
resolver problemas de
distancias.
2 2

LB 6
37-38 2 2

39-40 La teora a la practica Lamina N 3 Laminas individuales 2 2
41-42


Ejecuta giros y
abatimientos
Unidad 4:
4.1. Giro de puntos


Problemas en la pizarra.
Proyecciones de
problemas resueltos.
2 2
LB 1

LB 3
43-44 4.2. Giro de rectas 2 2
45-46 4.3. Giro de Volmenes 2 2
47-48 4.4. Abatimientos 2 2
49-50 La teora a la practica Lamina N 4 Laminas individuales 2 2
51-52 Resuelve intersecciones
de planos a volmenes
rectos y oblicuos
Unidad 5.
5.1. Interseccin de planos a
volmenes.
Recoger todos los
apuntes tericos en el
cuaderno prcticas en la
pizarra
2 2
LB1



LB 3

LB 4





LB 5
53-54 5.2. Cortes de planos a
volmenes rectos y oblicuos
2 2
55-56 La teora a la practica Lamina N 5 Laminas individuales 2 2
57-58

Relaciona la penetracin
de rectas en volmenes
rectos y oblicuos



Unidad 6:
Prcticas en la pizarra
2 2
59-60 6.1. Penetracin de rectas en
volmenes rectos.
2 2
6.2. Penetracin de rectas en
volmenes oblicuos.
61-62 Lamina N 6 Laminas individuales 2 2
63-68
Construye superficies
helicoidales

Unidad 7:
7.1. Superficies helicoidales
Resmenes para el
cuaderno de apuntes
6 6 LB 1




LB 6
69-72 7.2. Superficies helicoidales
oblicuas
4 4
73-78 7.3. Escalera helicoidal 6 6
Lamina N 7 Laminas individuales
79-84 Examina la teora de la
sombra
Unidad 8:
8.1. Teora de la sombra
Trabajos en la pizarra
con los estudiantes
proyecciones de algunos
ejemplos
6 6 LB 3



LB 7
85-90 8.2. Sombra en el plano
horizontal (Implantacin)
6 6
91-93 8.3. Sombra en el plano
vertical(sombra sobre
fachadas)
3 3
94-95 2 2
96 Laminas individuales 1 1


2.5. TEXTOS Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS:
Libro 1 Izquierdo Ascenci Geometra Descriptiva
Editorial DOSSAT S.A.
Libro 2 Rowe y Mc Fariand Geometra Descriptiva
Editorial CONTINENTAL
Libro 3 Donato Di Prieto Geometra Descriptiva
Editorial ALCINA
Libro 4 C. Ranelletti Geometra Descriptiva
Editorial G. GILI S.A.
Libro 5 J. M. Aizpidi Geometra Descriptiva
Libro 6 Minor C. Hawk Geometria Descriptiva
Serie SCHAUM
Libro 7 Milton Molina Sombras y Sombreados en los Edificios

2.6. RECURSOS NECESARIOS:
(Incluye los requerimientos logsticos en los que se inicie el periodo acadmico)
AULAS VENTILADAS Y COMODAS
PIZARRONES EN BUEN ESTADO
PROYECTOR DE DIASPOSITIVAS
MESAS DE DIBUJO (70CM x 50 CM)
ESCRITORIO PARA LA CATEDRA

2.8. BREVE CURRICULUM DEL PROFESOR:
NOMBRE: MILTON MIGUEL MOLINA PALOMEQUE
TITULOS: ARQUITECTO. UNIVERSIDAD SANTIAGO DE GUAYAQUIL
EGRESADO DE LA ESCUELA DE BELLAS ARTES
DIPLOMADO EN INTERVENCION SOCIAL) UNIVERSIDAD DE LOJA
POSTGRADO: CURSO CONSTRUCCIONES U.S.A.
DEPARTAMENTO DE ESTADO
CURSO CONSTRUCCIONES RURALES
ISRAEL


NOMBRE: LUIS EDUARDO TOMALA OLIVARES
TITUTLOS: ARQUITECTO. UNIVERSIDAD SANTIAGO DE GUAYAQUIL
TECNOLOGO EN SISTEMAS. INSTITUTO SUPERIOR BOLIVARIANO DE COMPUTACION
TECNICO EN SISTEMAS. INSTITUTO SUPERIO BOLIVARIANO DE COMPUTACION



PROFESOR DE LA ASIGNATURA COORDINADOR DE LA CARRERA