Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Maria de Fátima Lopes Silva Correia BE/CRE Agrupamento de Escolas Luciano Cordeiro - Mirandela
Nota introdutória
O processo de avaliação das escolas está em marcha. Nós, Bibliotecas Escolares temos que ter um papel muito activo, participativo e fulcral.
Como referido no guia de sessão “ A análise e reconhecimento do papel da BE a nível da auto-avaliação da escola, para a qual tenta contribuir
o Modelo de Auto-Avaliação das BE proposto pela RBE, e a inclusão da BE na informação prestada às equipas de avaliação externa, tendo em
vista a sua valorização, desenvolvimento e melhoria, é fundamental.”
Para tal, é importante articular a informação, cruzar dados para assim conseguirmos uma avaliação que nos leve aos pontos fortes e aos pontos
fracos da escola, com vista à definição de caminhos que nos levem à melhoria.
É desta forma que, tendo em conta os campos de análise e os respectivos tópicos descritores a ter em conta na apresentação da Escola à
equipa da IGE, apresentamos o quadro que se segue onde esses dados são articulados com a informação resultante da auto-avaliação da
Biblioteca Escolar.
Maria de Fátima Lopes Silva Correia BE/CRE Agrupamento de Escolas Luciano Cordeiro - Mirandela
CAMPOS DE ANÁLISE TÓPICOS DESCRITORES INFORMAÇÃO RESULTANTE DA AUTO-AVALIAÇÃO DA BE NOS DIFERENTES
DOMÍNIOS
Maria de Fátima Lopes Silva Correia BE/CRE Agrupamento de Escolas Luciano Cordeiro - Mirandela
- Promoção do ensino em contexto de competências tecnológicas e digitais na
escola/agrupamento (A.2.3)
Maria de Fátima Lopes Silva Correia BE/CRE Agrupamento de Escolas Luciano Cordeiro - Mirandela
LIGAÇÃO À 4.1. ARTICULAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DOS -Envolvimento da BE em projectos de respectiva escola/agrupamento ou
COMUNIDADE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO desenvolvidos em parceria, a nível local ou mais amplo (C.2.1)
NA VIDA DA ESCOLA;
- Desenvolvimento de trabalho e serviços colaborativos com outras escolas,
4.2. ARTICULAÇÃO E PARTICIPAÇÃOS DA agrupamentos e BE (C.2.2)
AUTARQUIAS
- Participação com outras escolas/agrupamentos e, eventualmente com outras
4.3. ARTICULAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DAS entidades (RBE; DRE, CFAE) em reuniões da BM/SABE ou outro grupo de trabalho a
INSTITUIÇÕES LOCAIS – EMPRESAS E nível concelhio ou interconcelhio (C.2.3)
INSTITUIÇÕES LOCAIS E CULTURAIS
-Estímulo à participação e mobilização dos pais/encarregados de educação no
domínio da promoção da leitura e do desenvolvimento de competências das
crianças e jovens que frequentam a escola/agrupamento (C.2.4)
CLIMA E 5.1. DISCIPLINA E COMPORTAMENTO - Apoio à aquisição e desenvolvimento de métodos de trabalho e de estudo
AMBIENTES CÍVICO autónomos (C.1.1)
EDUCATIVOS
5.2. MOTIVAÇÃO E EMPENHO - Dinamização de actividades livres, de carácter lúdico e cultural na
escola/agrupamento (C.1.2)
Maria de Fátima Lopes Silva Correia BE/CRE Agrupamento de Escolas Luciano Cordeiro - Mirandela
RESULTADOS 6.1.RESULTADOS ACADÉMICOS - Impacto da BE nas competências tecnológicas, digitais e de informação dos alunos
na escola/agrupamento (A.2.4)
6.2. RESULTADOS SOCIAIS DA EDUCAÇÃO
- Impacto da BE no desenvolvimento de valores e atitudes indispensáveis à formação
da cidadania e à aprendizagem ao longo da vida (A.2.5)
Tendo em conta a análise dos campos de análise e os respectivos tópicos descritores e a informação proveniente da auto-avaliação da
Biblioteca nos vários domínios, a equipa da IGE, elaborará o relatório de avaliação da escola, tendo por base o quadro de referência da Inspecção Geral de
Educação, evidenciando-se desta forma o papel da Biblioteca Escolar.
Maria de Fátima Lopes Silva Correia BE/CRE Agrupamento de Escolas Luciano Cordeiro - Mirandela
3.3.GESTÃO DOS RECURSOS FINANCEIROS E MATERIAIS
3.4.PARTICIPAÇÃO DOS PAIS E OUTROS ELEMENTOS DA
COMUNIDADE EDUCATIVA
3.5. EQUIDADE E JUSTIÇA
4. LIDERANÇA 4.1 VISÃO E ESTRATÉGIA
4.2.MOTIVAÇÃO E EMPENHO
4.3.ABERTURA À INOVAÇÃO
4.4.PARCERIAS, PROTOCOLOS E PROJECTOS
5. CAPACIDADE DE AUTO-REGULAÇÃO E 5.1.AUTO-AVALIAÇÃO
MELHORIA DA ESCOLA 5.2.SUSTENTABILIDADE E PROGRESSO
Maria de Fátima Lopes Silva Correia BE/CRE Agrupamento de Escolas Luciano Cordeiro - Mirandela