La Universidad en el

contexto sociodigital
del siglo XXI
.
Ing. Raymundo Prez Mendez
DL14PEMR01036@unadmexico.mx



Anteriormente la enseanza universitaria estaba apoyada en conocimientos
dogmticos, pero hoy en da las nuevas tecnologas de la informacin y de las
telecomunicaciones ofrecen un potencial enorme de transformacin de los
sistemas educativos de todo el mundo, ya que permite la creacin de nuevos
espacios y recursos para el aprendizaje virtuales.
En la presente actividad integradora se presentan los retos que actualmente
enfrenta la universidad en el contexto sociodigital as como tambin la relacin
con mi practica educativa y las estrategias o caminos a emplear para afrontar
dichos retos.
Retos de la Universidad
en el contexto
sociodigital
Retos de mi prctica
educativa en relacin a los
retos de la Universidad
Caminos y/o estrategias
para afrontar los retos

Se presentan acotaciones para definir cada una de retos y estrategias para la
interpretacin de la diapositiva:

Manejo de la web 2.0 como
instrumento primordial as
como de la plataforma del aula
virtual

Integracin de las tics como
herramienta bsica para el
desarrollo de habilidades y
herramienta de estudio
Formacin de docentes vinculados en el uso de
herramientas tecnolgicas
Tutoriales para el manejo adecuado, cursos,
diplomados.

Identificar las competencias
que promuevan el
aprendizaje significativo

Reconocer la necesidad de utilizar
nuevas formas de produccin y
organizacin del conocimiento

Fomentar la autoevaluacin que emita juicios que le permitan desarrollar su capacidad critica
Reafirmar La importancia de la evaluacin retroalimentada
Desarrollo de habilidades y capacidad de aplicar en situaciones cotidianas
Reflexin sobre su propio desarrollo profesional.
Fomentar la autoevaluacin que emita juicios que le permitan desarrollar su capacidad critica

Interaccin entre la tecnologa y
la formacin de valores que
propicien el profesionalismo

Propiciar las ocasiones apropiadas a
los estudiantes que configuren
mediante la experiencia y lenguaje
propios sus valores

Disear actividades que promuevan actitudes responsables
y comprometidas con su profesionalismo
Promover el uso consiente de las nuevas tecnologas.
Propiciar condiciones subjetivas y objetivas que promuevan
la responsabilidad en los estudiantes

Acoplar planes de estudio en el
contexto socio digital en el siglo
XXI de una manera eficaz.

Perfeccionamiento de planes y
programas de estudio para el
mejoramiento de la calidad en la
educacin.

Implementacin de los planes y programas
acordes a la formacin de profesionales en cada
rea especfica.
Incrementar la calidad de la enseanza y la
investigacin autnoma.

Aplicacin de tcnicas y
estrategias capaces para la
obtencin de aprendizajes
habituados a la reflexin

Brindar autonoma a los
estudiantes de pensar
creativamente y comprender los
hechos

Diseo de foros de debate critico
que promuevan la participacin
continua y reflexiva.

Disear espacios acordes a la
contribucin de los aprendizajes

Emplear eficazmente los nuevos
medios tecnolgicos para
facilitar los aprendizajes

Acoplar la tecnologa de las nuevas redes
sociales, a los planes y programas de estudio.
Creacin de sitios en internet para difusin
de actividades y programas de estudio.

Contribuir a la mejora
de la calidad y
competitividad en los
estudiantes

Elevar los niveles de calidad y
competitividad en los planes y programas
institucionales acordes a la
implementacin de las nuevas
tecnologas de la informacin
Reconocer, aislar y Promover la
transparencia en los procesos de evaluacin y
publicacin de estas mismas de manera
oportuna y efectiva.
Orientacin educativa en todo momento que
se requiera.

Disear contenidos de
acuerdo a las demandas de la
comunidad estudiantil

Implementacin de carreras
profesionales que sean requeridas
por la sociedad para su desarrollo.

Estudio de mercado o sondeos
Implementacin de carreras que contribuyan al
desarrollo profesional, y social de los alumnos.
Evaluacin del impacto que tienen dichas carreras en
el mbito social.

Promover a la institucin
educativa como oferta
alternativa viable y eficiente
de estudio

construir redes acadmicas
regionales, programas muy amplios
de movilidad estudiantil

Creacin de espacios en lnea, de difusin
cultural, de informacin y contenidos para
promover la oferta educativa de la
universidad como nuevo modelo del siglo XXI

La excelencia acadmica,
pertinencia integral y el
pleno acceso

La masificacin sin afectar la
calidad de la educacin

Perfeccionamiento de los planes y programas de estudio.
Brindar un papel ms destacado y activo al alumno.
Formacin de profesionales integrales comprometidos con
la sociedad
Brindar oportunidades de estudio como un derecho
indiscutible.