UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

Gua de Actividades Trabajo Colaborativo1 problema 2 - Curso: 201416 Visual Basic Bsico

Objetivo general de la actividad:
Transferir los conceptos estudiados en la Unidad I del mdulo del curso
Visual Basic Bsico:
Actividad Colaborativa (Aprendizaje Basado en Problemas)
Modalidad: Individual y colaborativa
Valoracin de la Actividad: 60 puntos.
Problema 2:


Unidad I FUNDAMENTOS BSICOS DE VISUAL BASIC

Trabajo colaborativo 1 problema 2
Temticas revisadas:
UNIDAD 1- fundamentos bsicos de visual Basic
1 Conceptos Bsicos Visual 2010
2 Entorno de trabajo
3 Caja de Herramientas , Mens de trabajo
Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en problemas

Actividades a realizar:

Documento Word o PDF en donde se plasme una solucin a lo solicitado en el
planteamiento del problema.

Propsito de la actividad:
El estudiante pondr en identificar las variables operadores, tipos de datos, constantes
y caractersticas de la programacin en visual.

Planteamiento del problema

El gerente de la empresa Siscomp S.A. Nicols Rubiano, requiere desarrollar un
proyecto de programacin en computadores haciendo uso de la herramienta, Visual
2010 express, se requiere desarrollar un programa que maneje 10 ejercicios en donde
se manejen los diferentes tipos de variables y operadores reconocidos en el problema
1, estos ejercicios se deben enlazar en un solo men general, para tal motivo nos
encarga hacer lo necesario para realizar los ejercicios que nos muestran en el anexo al
final de la gua, se debe investigar aparte de la bibliografa recomendada otras fuentes.


Objetivos
El estudiante fundamente tericamente la concepcin de la Programacin Visual Basic 2010
con los conceptos bsicos, de objetos, eventos, formas controles, propiedades, variables y
tipos de datos , manejo de la caja de herramientas.
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Gua de Actividades Trabajo Colaborativo1 problema 2 - Curso: 201416 Visual Basic Bsico

Tipo de actividad y evaluacin
Grupal Trabajo Colaborativo 60 puntos
Documentos de referencia

Modulo visual Basic Bsico Unad 2013
Indicaciones para la presentacin
Pgina: carta
Mrgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm
Interlineado: sencillo
Texto: Arial 12 puntos
Formato de entrega: PDF o Word

Contenido
Portada
Introduccin
Objetivos
Contenido
Conclusiones
Bibliografa

Producto: una carpeta con.
Documento Word o PDF en donde se plasme una solucin a lo solicitado en el
planteamiento del problema.
Programa en visual en donde se maneje lo solicitado.

Especificaciones del documento final del trabajo: la carpeta final debe tener la siguiente
estructura:
tc1dentificaciongrupo_problema2. Ejemplo grupo 10 de visual problema 2,
tc1_g10_problema2
Envo de la actividad: al tutor al foro correspondiente al trabajo
1. El archivo enviado debe tener un tamao mximo de 2 MB.
La actividad debe enviarse en la fecha establecida en la agenda.

Esta actividad est habilitada del 1 de Septiembre al 21 de Septiembre de 2014. En la semana
4 a la semana 6 del periodo.



Importante

Este curso tiene prcticas de laboratorio con un valor de 140 puntos que se realizan con su
tutor del Cead o Ccav. De ah la importancia de realizar esta actividad, desde el inicio deben
de contactarlo para conocer las fechas y horarios establecidos para los encuentros, en el
curso hay un espacio para sus inquietudes acerca de las prcticas, no dude en participar y
dejar sus inquietudes sobre el tema.

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Anexo
Ejercicios.

Un programa que calcule 8 diferentes reas geomtricas
Programa que resuelva ecuacin cuadrtica (para + y - )
Programa que haga conversin de medidas de longitud o volumen
Programa que cambie en un cuadro de texto diferentes formatos de texto y tamao
Programa que encuentre el inters simple o compuesto
Programa que calcule Velocidad, Espacio y Tiempo en unidades de tiempo, espacio y
velocidad.
Programa que en un cuadro de texto reciba solo nmeros o solo texto
Programa que maneje Timer

Material de apoyo


Ecuacin cuadrtica

http://facultad.bayamon.inter.edu/ntoro/ecuadw.htm








El +- significa que tiene dos resultados


Inters simple

http://www.profesorenlinea.cl/matematica/Interes_simple.html


Medidas de longitud

http://www.profesorenlinea.cl/matematica/Sistema_metrico_decimal.html


Velocidad espacio tiempo

http://www.escolared.com.ar/nuevacarpeta/cinematica.htm


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reas geomtricas

http://math2.org/math/geometry/es-areasvols.htm