La teora como estructuras:

Los paradigmas de Kuhn

Enunprincipiosenosexpresaquelosparadigmassonaquellosproblemasque
surgenenlacienciaylaformaenresolverlosperoestosparadigmaspuedenllegara
sersustituidosporotrossiysolosisellegaraaunpuntodondenosoncapacesde
resolverunproblemaplanteadoparaellosestonosquieredecirqueestnsujetos
apruebasdeverificacindadoquelacienciaesestounconjuntodeconocimientos
comprobablesyaplicablesyquesirvenparapredeciryexplicarhechos,cuandoun
paradigmanoescapazderesolverunproblemaqueseleplanteaaesta
problemticaseledenominacrisis,cuandosucedeesto.
Elparadigmaenvigenciacorreelpeligrodedesecharseysersustituidoporotro
nuevosiesqueelnuevoseganalaadhesindeloscientficosporlocualaeste
procesoseledenominarevolucincientfica,ycuandoesteparadigmasustituyeal
nuevocomnmentesoninconciliablespuestoqueunosueleserdeideascontrarias
aloriginal,peroaunquesedesecheunparadigmaestepodranoestar
completamenteperdidoyaquealmomentodeencontrarunacrisiselparadigmasi
eslosuficientementesustentablepodraveryaprenderdesuserroresdadoqueno
hayunparadigmaperfectosolohaymejoresynotanbuenosparadigmas.
Dehechoeneltextoseejemplificacomomuchosparadigmashansidoremplazados
porotrosdurantemuchotiempoquelosprimerossecreanciertosperoenuna
humildeopininsinlaexistenciadeparadigmasquecontienenunacrisisenalgn
momentodesuexistencialaciencianopodraevolucionaryaquesinosponemosa
analizarcadaunodeestosparadigmaspodremosveryllegaralaconclusindeque
algunosnotodosfueroninspiradosporsusucesorlocualocasionaunamejoraen
cuantoalosconocimientosexistentesyquesepuedenllegaracosecharenunfuturo
perosiempreabasedeparadigmasanterioresaunquesedigaqueson
inconciliablesentresi.

LateoraanarquistadelconocimientodeFeyerabend

EnesetextoFeyerabendnosafirmaydefiendefirmementequetodaslasformasy
reglasqueexistenparallegaraunconocimientocientficodeberandeserignoradas
porlocualasuteoraselellamaanarquistaestateoralafundamenta,diciendoque
sinosabstenemosareglasestrictaspararealizarunaobtencindelconocimiento
podemosponerenriesgoelnoverentodasuamplitudeltemaseleccionadode
investigacin,comoporejemploundoctordeunaescuelaespecializadaen
medicinaycompuestosqumicosnopodrconciliarelestudiarlaacupuntura,una
terapiaconesenciasaromticasoalgntipodeconocimientoquenosealaqumica
delasmedicinas,yenestecasoestperdiendoyechandoalabasuraconocimiento
diferentesquepodrancomplementarlosmismos.
Otroproblemaqueseencuentraenlateoraanarquistaesloquedicendiversos
cientficosdefendindoseydiciendoquesinohayunconjuntodereglasqueseguir
yqueobedecerentoncesaqueselepodrallamarconocimiento,atodoaquello
queobtenemosenlavidadiaria?Yaquecomorecordamoselconocimientoesun
conjuntodeconocimientosfiablescomprobablesyquepuedenpredeciroexplicarun
hechoconbasesfundamentadas.
Aunquetambinesteautornoshablasobreloinconmensurabledelasteorasyaque
siexistenteorasquepormsquesebusquealgnpuntodefinidodecoincidencia,
estoesalgoparecidoaloquesevioconKuhnenlecturasanteriores,pero
retomandootropuntoimportantedelateoraanarquistaestanosdicequeno
forzosamentelacienciadebedesersuperioraotrafuentedeconocimientoscomo
yasehabamencionadoanteslapoyaalexplorarcosasdesechadasporlaciencia
tradicionalomejordichoquenolestomaimportanciadadoquenosesometenalas
reglasquemarcalasmisma,otroejemplopuedenserlamagiaoconocimientos
parecidosquevanencontradetodoloquedictanlasreglasdelacienciaactualpor
estehechoFeyerabendafirmaydefiendesuteoraanarquistaencontradelasreglas
aseguiralinvestigaryconrespectoalasupuestasuperioridaddelosconocimientos
cientficos.

Universidad Nacional Autnoma de
Mxico
Facultad de Contadura y
Administracin.


Teora del conocimiento

Trabajo de Paradigmas y Teora anarquista

Alumno Pacheco Prez Alberto

Grupo 1193