ESCUELA REPBLICA DE CROACIA

PUNTA ARENAS


SEMANA 32
PLANIFICACIN CLASE N 1
FECHA: OCTUBRE CURSO: 5 A y B ASIGNATURA: HISTORIA
PROFESOR SARA LUISA SILVA CARCAMO

UNIDAD TEMTICA La colonia en Amrica y Chile
OBJETIVO DE LA CLASE Indagar, a partir de la lectura de fuentes, formas de trabajo establecidas por los espaoles, tales como la encomienda.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Explicar y dar ejemplos de las distintas formas en las que espaoles y mapuches se relacionaron en el perodo colonial, considerando resistencia mapuche y guerra de
Arauco, mestizaje, formas de trabajo (como encomienda y esclavitud), evangelizacin, vida fronteriza y sistema de parlamentos.
CONTENIDO Relaciones entre espaoles y mapuches: encomienda, esclavitud, guerra de Arauco, vida
ACTIVIDADES
INICIO DESARROLLO CIERRE
Saludo Inicial.
La Profesora comenta junto con los alumnos aspectos
trabajados en la clase anterior
La docente comenta aspectos referidos a sistema
implementado por los espaoles en Amrica como fue
la encomienda y describe las principales caractersticas
de esta.
La docente entrega las instrucciones para leer y analizar la gua de
contenidos.
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la gua:
identificando las principales caractersticas que present la
encomienda en Chile y las medidas que se tomaron para
resguardar a los indgenas.
La profesora revisa el desarrollo de las actividades realizadas
durante la clase.
La docente a travs de consultas a los alumnos comentan ideas
principales de la clase.
TIEMPO
2 horas.
EVALUACION Evaluacin al comienzo de la clase mediante preguntas y posterior revisin de las actividades hechas por los alumnos durante la clase.





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SEMANA 32
PLANIFICACIN CLASE N 2
FECHA: SEPTIEMBRE CURSO: 5 A y B ASIGNATURA: HISTORIA
PROFESOR SARA LUISA SILVA CARCAMO

UNIDAD TEMTICA La colonia en Amrica y Chile
OBJETIVO DE LA CLASE Explicar los objetivos que motivaron las acciones para hacer esclavos a los indgenas y el proceso de la evangelizacin que se llev a cabo a travs de las misiones en
territorio mapuche.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Describir algunas dimensiones de la vida colonial en Chile, como organizacin de la sociedad y grupos sociales, oficios y actividades econmicas, costumbres y vida
cotidiana, arte y celebraciones.
CONTENIDO Relaciones entre espaoles y mapuches: encomienda, esclavitud, guerra de Arauco, vida
ACTIVIDADES
INICIO DESARROLLO CIERRE
Presentacin del objetivo de la clase
La docente comenta con los alumnos los principales
aspectos tratados en la clase pasada.
Posteriormente la profesora comenta aspectos referidos
a los motivos que existieron por parte de los espaoles
para desarrollar acciones que tendieran a la captura y
esclavizacin de la poblacin indgena. Como tambin el
afn de ciertas rdenes religiosas de implementar
misiones de evangelizacin en el territorio mapuche.
La profesora entrega las indicaciones para leer y analizar la gua de
contenidos.
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la gua:
Identifican los principales motivos que tuvieron a los espaoles para
realizar la esclavitud indgena y las acciones de evangelizacin de los
mapuches.
La docente revisa el desarrollo de las actividades presentes en la
gua.
Los alumnos comentan los aspectos ms relevantes de la clase.
TIEMPO
2 horas.
EVALUACION Evaluacin al comienzo de la clase mediante preguntas y posterior revisin de las actividades hechas por los alumnos durante la clase.




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SEMANA 33
PLANIFICACIN CLASE N 1
FECHA: OCTUBRE CURSO: 5 A y B ASIGNATURA: HISTORIA
PROFESOR SARA LUISA SILVA CARCAMO

UNIDAD TEMTICA La colonia en Amrica y Chile
OBJETIVO DE LA CLASE Reconocer, a partir de la lectura de fuentes, las principales caractersticas que se establecer a partir de la instauracin de la hacienda colonial.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Identificar, en su entorno o en fotografas, elementos del patrimonio colonial de Chile que siguen presentes hoy, como edificios, obras de arte y costumbres, entre otros.
CONTENIDO Elementos del patrimonio colonial vigentes en la actualidad: arte, costumbres, tradiciones, edificios.
ACTIVIDADES
INICIO DESARROLLO CIERRE
Presentacin del objetivo de la clase.
La profesora comenta junto con los alumnos aspectos
trabajados en la clase anterior
La docente comenta aspectos referidos a la instalacin de
la hacienda colonial como un espacio de relaciones
laborales, sociales, culturales y econmicas.
La docente entrega las instrucciones para leer y analizar la gua de
contenidos.
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la gua:
identificando las principales caractersticas que present la
Hacienda en Chile y la nueva conformacin de las nuevas
relaciones entre inquilinos, peones y los grandes hacendados.
La profesora revisa el desarrollo de las actividades realizadas
durante la clase.
La docente a travs de consultas a los alumnos comentan ideas
principales de la clase.
TIEMPO 2 horas.
EVALUACION Evaluacin al comienzo de la clase mediante preguntas y posterior revisin de las actividades hechas por los alumnos durante la clase.







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PUNTA ARENAS

SEMANA 33
PLANIFICACIN CLASE N 2
FECHA: OCTUBRE CURSO: 5 A y B ASIGNATURA: HISTORIA
PROFESOR SARA LUISA SILVA CARCAMO

UNIDAD TEMTICA La colonia en Amrica y Chile
OBJETIVO DE LA CLASE Identificar a travs de la experiencia personal elementos indgenas en la tradicin chilena.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura u otros.
CONTENIDO Elementos indgenas en la tradicin Chilena.
ACTIVIDADES
INICIO DESARROLLO CIERRE
Presentacin del objetivo de la clase
La profesora comenta junto con los alumnos aspectos
trabajados en la clase anterior
La docente comenta aspectos referentes al patrimonio
indgena que mantenemos en la actualidad como es la
utilizacin de las hierbas medicinales para los distintos
malestares.
Posteriormente pregunta a los alumnos si han consumido
hierbas medicinales por algn malestar, si reconocen
hierbas algunas hierbas, etc.
La profesora entrega las instrucciones para leer y analizar la gua de
contenidos.
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la gua:
identificando la utilizacin de hierbas medicinales y la experiencia de
ellas.
Los alumnos realizan una presentacin con apoyo audiovisual donde
deben exponer una hierba medicinal a eleccin (se debe hacer
entrega de una lista de hierbas que los alumnos elijan)..
La profesora revisa el desarrollo de las actividades realizadas
durante la clase.
La docente a travs de consultas a los alumnos comentan ideas
principales de la clase.
TIEMPO 2 horas.
EVALUACION Evaluacin al comienzo de la clase mediante preguntas y posterior revisin de las actividades hechas por los alumnos durante la clase.





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PUNTA ARENAS

SEMANA 34
PLANIFICACIN CLASE N 1
FECHA: OCTUBRE CURSO: 5 A y B ASIGNATURA: HISTORIA
PROFESOR SARA LUISA SILVA CARCAMO

UNIDAD TEMTICA La colonia en Amrica y Chile
OBJETIVO DE LA CLASE Indagar e investigar sobre fiestas, comidas, trajes y topnimos que evidencian presencia de culturas y tradiciones indgenas en la actualidad en Chile.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura u otros.
CONTENIDO Elementos indgenas en la tradicin Chilena.
ACTIVIDADES
INICIO DESARROLLO CIERRE
Presentacin del objetivo de la clase.
La docente comenta con los alumnos los principales
aspectos tratados en la clase pasada.
Posteriormente la profesora comenta aspectos referidos a
ciertas costumbres que han prevalecido en nuestra
sociedad como es la religin, la comida, el vestuario, los
juegos, etc. profundizando en cada uno de ellos.
La docente entrega las indicaciones para leer y analizar la gua de
contenidos.
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la gua:
Indagan e investigan sobre fiestas, comidas, trajes y topnimos que
evidencian presencia de culturas y tradiciones indgenas en la
actualidad en Chile.
Finalmente los alumnos realizan una investigacin en relacin a
fiestas, comidas, trajes y topnimos que evidencian presencia de
culturas y tradiciones indgenas y coloniales en la actualidad en
Chile..
La profesora revisa el desarrollo de las actividades presentes en la
gua.
Los alumnos comentan los aspectos ms relevantes de la clase.
TIEMPO 2 horas.
EVALUACION Evaluacin al comienzo de la clase mediante preguntas y posterior revisin de las actividades hechas por los alumnos durante la clase.



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PUNTA ARENAS

SEMANA 34
PLANIFICACIN CLASE N 2
FECHA: OCTUBRE CURSO: 5 A y B ASIGNATURA: HISTORIA
PROFESOR SARA LUISA SILVA CARCAMO

UNIDAD TEMTICA Nuestros derechos
OBJETIVO DE LA CLASE Explicar la importancia de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos para el resguardo de las personas y la sociedad.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de
caractersticas individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras.
CONTENIDO Declaracin universal de derechos Humanos
ACTIVIDADES
INICIO DESARROLLO CIERRE
Presentacin del objetivo de la clase.
La profesora comenta que iniciaran una nueva unidad la
que corresponde a reconocer los derechos y deberes que
existen en nuestra sociedad.
Posteriormente la docente comenta aspectos referentes a
reconocer en la Declaracin Universal de los derechos
Humanos las bases que tienen los individuos para el
reconocimiento de sus derechos en toda circunstancia o
situacin y compromiso de los gobiernos por resguardarlos
y promoverlos.
La docente entrega las instrucciones para leer y analizar la gua de
contenidos.
En conjunto con los alumnos leen el preambulo de la declaracin
Universal de los Derechos Humanos.
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la gua: donde
explican la importancia de la Declaracin Universal de los Derechos
Humanos para el resguardo de los derechos de las personas y de la
sociedad. La profesora entrega las instrucciones para leer y analizar
la gua de contenidos.
En conjunto con los alumnos leen el preambulo de la declaracin
Universal de los Derechos Humanos.
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la gua: donde
explican la importancia de la Declaracin Universal de los Derechos
Humanos para el resguardo de los derechos de las personas y de la
sociedad..
La profesora revisa el desarrollo de las actividades realizadas
durante la clase.
La docente a travs de consultas a los alumnos comentan ideas
principales de la clase.
TIEMPO 2 horas.
EVALUACION Evaluacin al comienzo de la clase mediante preguntas y posterior revisin de las actividades hechas por los alumnos durante la clase.

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PUNTA ARENAS


SEMANA 35
PLANIFICACIN CLASE N 1
FECHA: OCTUBRE CURSO: 5 A y B ASIGNATURA: HISTORIA
PROFESOR SARA LUISA SILVA CARCAMO

UNIDAD TEMTICA Nuestros derechos
OBJETIVO DE LA CLASE Explicar y reconocer que los derechos de las personas no dependen de ciertas caractersticas individuales.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de
caractersticas individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras.
CONTENIDO Declaracin universal de derechos Humanos.
ACTIVIDADES
INICIO DESARROLLO CIERRE
Presentacin del objetivo de la clase.
La docente comenta con los alumnos los principales
aspectos tratados en la clase pasada.
Posteriormente el docente comenta aspectos referidos a
reconocer las principales caractersticas que presentan los
derechos humanos como son su universalidad, inalienable,
inviolables, etc.
La profesora entrega las indicaciones para leer y analizar la gua de
contenidos.
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la gua:
Indagan a travs de distintas fuentes una de las principales
caractersticas de los derechos de las personas y que estas a su
caracterstica individuales.
Finalmente los alumnos escriben un relato periodstico sobre alguna
situacin relativa a los derechos en el que utilicen correctamente al
menos tres de estos conceptos y los exponen al curso..
La docente revisa el desarrollo de las actividades presentes en la
gua.
Los alumnos comentan los aspectos ms relevantes de la clase.
TIEMPO 2 horas.
EVALUACION Evaluacin al comienzo de la clase mediante preguntas y posterior revisin de las actividades hechas por los alumnos durante la clase.



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PUNTA ARENAS


SEMANA 35
PLANIFICACIN CLASE N 2
FECHA: OCTUBRE CURSO: 5 A y B ASIGNATURA: HISTORIA
PROFESOR SARA LUISA SILVA CARCAMO

UNIDAD TEMTICA Nuestros derechos
OBJETIVO DE LA CLASE Reconocer la importancia del respeto a los derechos de nios y nias y las instituciones que trabajan para su cumplimiento y resguardo.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de
caractersticas individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras.
CONTENIDO Declaracin universal de derechos Humanos.
ACTIVIDADES
INICIO DESARROLLO CIERRE
La profesora comenta aspectos tratados en la clase
anterior.
Posteriormente observan video en
http://www.youtube.com/watch?v=ber3FDDR7WQ,
referente a los derechos de los nios.
Por ltimo comentan junto a la docente algunos derechos
expresados en el video.

Docente entrega las instrucciones para leer y analizar la gua de
contenidos
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la gua: donde
reconocen los principales fundamentos y derechos establecidos para
la infancia.
La docente revisa el desarrollo de las actividades presentes en la
gua.
Los alumnos comentan los aspectos ms relevantes de la clase.
TIEMPO 2 horas.
EVALUACION Evaluacin al comienzo de la clase mediante preguntas y posterior revisin de las actividades hechas por los alumnos durante la clase.



ESCUELA REPBLICA DE CROACIA
PUNTA ARENAS


SEMANA 35
PLANIFICACIN CLASE N 2
FECHA: OCTUBRE CURSO: 5 A y B ASIGNATURA: HISTORIA
PROFESOR SARA LUISA SILVA CARCAMO

UNIDAD TEMTICA Nuestros derechos
OBJETIVO DE LA CLASE Identificar y reconocer a travs de ejemplos situaciones donde se ven vulnerados los Derechos Humanos.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de
caractersticas individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras.
CONTENIDO Declaracin universal de derechos Humanos.
ACTIVIDADES
INICIO DESARROLLO CIERRE
La docente comenta con los alumnos los principales
aspectos tratados en la clase pasada.
Posteriormente la profesora comenta aspectos referidos a
las violaciones que se realizan en contra de los derechos
humanos, entrega aspectos referidos a tortura, genocidios,
discriminacin, etc. ahondado un poco en el caso de
Alemania en la poca del gobierno de Hitler.
Docente entrega las indicaciones para leer y analizar la gua de
contenidos.
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la gua: donde
identifican a travs de ejemplos situaciones donde se han visto
vulnerados los Derechos Humanos.
Docente revisa el desarrollo de las actividades presentes en la
gua.
Los alumnos comentan los aspectos ms relevantes de la clase.
TIEMPO 2 horas.
EVALUACION Evaluacin al comienzo de la clase mediante preguntas y posterior revisin de las actividades hechas por los alumnos durante la clase.