UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CURSO: CALCULO INTERGRAL

TRABAJO COLABORATIVO FASE 1




TUTOR:
JAVIER FERNANDO MELO CUBIDES



INTEGRANTES

BRAYAN ESTEBAN CERN PASTES
CODIGO: 1.085.300.655

JHON ALBERT ESPAA RODRIGUEZ
CODIGO: 1.086.132.337

LEVIS JONNATHAN MIRAMA ROSERO
CODIGO: 1.089.196.728

MONICA ALEXANDRA ISAZA
CODIGO: 1.088.291.512






GRUPO: 100411_194



COLOMBIA
23 DE SEPTIEMBRE DE 2014

2

INTRODUCCIN


El reconocimiento de las diferentes herramientas que ofrece las matemticas permiten fortalecer y
reducir los diferentes procesos cotidianos que realiza el ser humano de tal forma que mediante ellas
se puedan identificar posibles resultados en dichas actividades que permitan establecer y hacer una
prediccin de los hechos; para el clculo Integral mediante la apropiacin de temas como las
Integrales para el campo profesional permite estimar reas de cualquier regin sin importar el rea
que estas presenten adems de permitir estudios mucho ms detallados, el trabajo trata sobre la
realizacin de situaciones, problemas, solucionando integrales indefinida y definida, aplicando las
distintas propiedades que poseen.
Mediante este trabajo se presenta un recuento sobre algunos ejemplos sobre el desarrollo de
integrales de tal forma que se permita afianzar el aprendizaje en esta temtica.



















3

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
La anti derivada de una funcin f(x) es otra funcin g(x) cuya derivada es f(x). En algunos textos la
anti derivada de f recibe el nombre de integral indefinida de f. La anti diferenciacin es el proceso
inverso a la diferenciacin.
Hallar la solucin de las siguientes integrales paso a paso, teniendo en cuenta las propiedades de las
integrales indefinidas, las cuales son consecuencia de las aplicadas en la diferenciacin.

.
x
3
+x 2
x
2
dx realizamos con cada termino dividiendo por X
2

2
+

2
= +
1

2

2
2
+
1

2
2
+

1+1
1 + 1

2
2+1
2 + 1
+ln +

2
2

2
1
1
+ln + =

2
2
+2
1
+ln + =

2
2
+
2

+ln +

:

3
+ 2

2
=

2
2
+
2

+ln +

.
sec
2

= tan
da = sec
2

=

1/2

=
1/2

=

1/2
1/2
+ = 2
1/2
+ = 2tan+ C


4

.
1 +3
2

1 + 6 +9
2

1
3
=
1

1
3
+
6

1
3
+
9
2

1
3
=

1
3
+ 6
2
3
+ 9
5
3

=

1
3
+ 6
2
3
+9
5
3
=

1
3
+1

1
3
+1
+
6
2
3
+1
2
3
+1
+
9
5
3
+1
5
3
+ 1

=

2
3
2
3
+
6
5
3
5
3
+
9
8
3
8
3
=
3
2

2
3
+
18
5

5
3
+
27
8

8
3
+
rta:
1 +3x
2
3
3
dx =
3
2
x
2
3
+
18
5
x
5
3
+
27
8
x
8
3
+c

. tan
3
SOLUCION
= tan
2
1 = tan
2

Resolvemos la primera integral tan
2
= tan = t
=

2
2
=
tan
2

2

Resolvemos la segunda integral
=

cos
=

cos

= ln
Respuesta: tan
3
=

+ ( )

El conjunto de todas las anti derivadas de f(x) se llama integral indefinida de f respecto a x, y se
denota por el smbolo = +
5.

2+9
3

2
3
empezamos despejando raz cuadrada

2 +9
3

1
2

2
3
= 2 + 9
3

2
3

Realizamos = 2 +9
3


5

2 +9
3
=

9
3
=

9
1
3
= 9
1
3

1
3
1
= 3
2
3

= 3
2
3
= 3

2
3

3
=

2
3

Esto nos dara

2 +9
3

2
3
= 2 +9
3

1
2

2
3
=
1
2

3
=
1
3

1
2
+1
1
2
+1
=
1
3

3
2
3
2
=
1
3

2
3

3
2
=
2
9

3
2
+ =
2
9
2 + 9
3

3
2
+
:

2 +9
3

2
3
=

+

6.

3
4

Para resolver este ejercicio podemos tener en cuenta el teorema de Pitgoras.

3
4

=
3
2
cos
3 cos

=
3
2

cos
3 cos

=
1
2
=
1
2
+ =
1
2
sin
1

2
3
+


X
2

3
=

3
2

2

= 3
4


= sin
1

2
3

3sin =
2

3cos =

3 x
4

3cos = 2
3
2
cos =
Por lo tanto:

6

7. 43
Recordemos que
=
1
2
+ +
=
43 =
1
2
4 3 + 4 +3
=
1
2
+
1
2
7
La derivada de 7x es 7 entonces tenemos:

1
2
+
1
2
7
1
7
7 =
1
2
+
1
7

1
2
77
1
2
(() +
1
7

1
2
(7) =
1
2
()
1
14
(7) +
: =

+

8.
1
4
2
43

1
4
2
4 +1 4
=
1
2 1
2
4
= 2 1
2

1
2
=
1
2
2 1
2
4

1
2
2
=
1
2

2 1
2
4
2
4 3

1
2
+ 22 +1 +4
2
4 3

1
2
+

=
2 1
4
4
2
4 3

1
2
+ln2 + 1 +4
2
4 3

1
2
+
:

+ +

7

9. Hallar el valor medio de la funcin fx =
2
+6
2
en el intervalo0,3
debemos hallar el valor promedio o valor medio de una funcin
1

1
3 0
(
2
+16)
3
0
=
1
3

2
+ 16
1
2
3
0

Realizamos
=
2
+16

= 2 = 2 =

2

1
3
(
2
+16)
1
2
3
0
=
1
3

1
2
3
0

2
=
1
3

1
2

1
2
+1
1
2
+ 1
=
0
3
1
3

1
2

3
2
3
2
=
0
3

1
6

2
3
2
3
=
0
3
1
9

3
2
=
0
3

1
9

2
+16
3
=
0
3

1
9
3
2
+ 16
3
0
3
=
1
9
9 +16
3
0 =
1
9
25
3
=
1
9
15625 =
125
9
= 13
8
9

el valor medio de la funcin: =
2
+16 = 13
8
9


10. =

3
1

3
1

=

3
1
= =
3
1

3
1 =
3

3
=

=
3

3
1





8

CONCLUSIONES

Se logro la comprensin y aplicacin de los principios del clculo integral y sus teoras
facilitando el entendimiento y desarrollo de los ejercicios propuestos.

El clculo proporciona el lenguaje y los conceptos bsicos para formular teoremas y
principios fundamentales en varias disciplinas del saber.

Todos y cada uno de los conceptos vistos son indispensables para el buen desarrollo de los
ejercicios propuestos en este primer trabajo colaborativo.

Manejamos de manera apropiada las integrales indefinidas, las integrales definidas y los
teoremas en los cuales se basaban

A travs de dicha actividad tambin se lograron adquirir nuevas habilidades destrezas y
conocimientos que fortalecen el proceso de aprendizaje

Interpretamos las diferentes teoras, definiciones y teoremas de clculo integral para poder
comprender en diversos escenarios su mejor manera de utilizarlos.

Del anterior trabajo podemos concluir que el curso calculo integral es fundamental en
nuestro desempeo como ingenieros en sistemas o como estudiante del rea ya que esta es
una de las herramientas fundamental que se pone en prctica en el desarrollo diario de
nuestra vida y en nuestro entorno diario como lo son los integrales.

Es de vital importancia tener conocimientos sobre las distintas aplicaciones y actividades
que se desarrollan calculo integral.











9


BIBLIOGRAFIA


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ciencias experimentales (7 ed.). Recuperado de
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX1834900007&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&
sw=w&asid=ad45eea565b93f7e6a54efa60c084578

Instituto ISIV. (2010). Integrales Indefinidas: Definicin - Matemticas II. [video]. Recuperado de
http://www.youtube.com/watch?v=tB0NQate3wE

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http://www.youtube.com/watch?v=SCKpUCax5ss


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Rios, J. (2009). Integral directa de una suma - Direct integration of a sum. [video]. Recuperado de
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