ResumenEn este artculo se seala un medio llamado tic, (tecnologa en informacin y comunicacin), en donde se expone sus funciones y diferentes campos, para dar una idea de su importancia y desventaja en espacios como: parte personal, educacin y sociedad.
ndice de Trminos tic, medios de comunicacin, tecnologa, educacin, sociedad.
I. INTRODUCCIN
Debido a la necesidad del hombre se crearon nuevas tecnologas que brindan al ser humano grandes ventajas y comodidades con la intencin de fomentar su formacin en la comunicacin e informacin. Con esta innovacin se crean varios efectos en el comportamiento del hombre, unos siguiendo paralelamente el buen uso de esta herramienta y por el contrario lastimosamente otros tergiversando su buena utilidad. Actualmente las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC estn sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto est afectando a prcticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la educacin no es una excepcin.
TIC EN LA EDUCACIN
Debido a esta gran herramienta y su ayuda en la innovacin, la EDUCACIN ha sufrido innumerables cambios en cuanto a la metodologa educativa como en los respectivos roles del docente y alumno. Docente: El profesor acta primero como persona y despus como experto en contenido. Promueve en el alumno el crecimiento personal y enfatiza la facilitacin del aprendizaje antes que la transmisin de informacin. La institucin educativa y el profesor dejan de ser fuentes de todo conocimiento, y el profesor debe pasar a actuar como gua de los alumnos, facilitndoles el uso de los recursos y las herramientas que necesitan para explorar y elaborar nuevos conocimientos y destrezas. El profesor debe tambin contar con servicios como: Conocimiento y dominio del potencial de las tecnologas. Interaccin con la comunidad educativa y social en relacin con los desafos que conlleva la sociedad del conocimiento. Conciencia de las necesidades formativas de la sociedad. Capacidad de planificar el desarrollo de su carrera profesional.
Alumno: As como el educador, el alumno sufre igualmente diferentes cambios ya que se deja el papel como herramienta tradicional por un sistema u ordenador que sirve como forma de aprendizaje en la bsqueda de nuevos conocimientos.
LAS TIC, UNA HERRAMIENTA DE GRAN USO
Ramrez Quiroz Nelson Adrin
Institucin Universitaria Pascual Bravo
I.U. Pascual Bravo. Ramrez Nelson, tics
I.U. Pascual Bravo Es indudable que los alumnos en contacto con las TIC se benefician de varias maneras y avanzan en esta nueva visin del usuario de la formacin. Esto requiere acciones educativas relacionadas con el uso, seleccin, utilizacin y organizacin de la informacin, de manera que el alumno vaya formndose como un maduro ciudadano de la sociedad de la informacin.
TIC EN LO PERSONAL Y SOCIAL
Estas dos derivaciones de la tecnologa en la informacin y comunicacin (TIC), se ven completamente relacionas debido a que una es parte de la otra formando as una importante relacin, ya que si el hombre vulnera alguno de estos medios, la sociedad se ve sometida a una serie de repercusiones. Es indudable que la era en que vivimos, denominada incluso sociedad del conocimiento e informacin, estn destinadas a jugar un papel primordial por el desarrollo social, cientfico y econmico. Las Tecnologas de la Informacin y las Comunicacin (TIC) son incuestionables y estn ah, forman parte de la cultura tecnolgica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplan nuestras capacidades fsicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social. Incluimos en el concepto TIC no solamente la informtica y sus tecnologas asociadas, telemtica y multimedia, sino tambin los medios de comunicacin de todo tipo: los medios de comunicacin social ("mass media") y los medios de comunicacin interpersonales tradicionales con soporte tecnolgico como el telfono, fax.
CONCLUSIONES
Puedo concluir que el medio en que vivimos est demandando una constante preparacin y formacin debido a tantos avances tecnolgicos y sus respectivas innovaciones que si no nos actualizamos nos veremos obligados a quedar rezagados. Con el uso de las TIC en la educacin se puede lograr despertar el inters en los estudiantes y profesores por la investigacin cientfica y posibilitar el mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginacin, habilidades comunicativas y colaborativas pudiendo acceder a mayor cantidad de informacin y proporcionando los medios para un mejor desarrollo integral de los individuos.
I.U. Pascual Bravo. Ramrez Nelson, tics
I.U. Pascual Bravo
BIBLIOGRAFA
artculo: Rosario, Jimmy, 2005, "La Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin.
Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina, el Caribe, Espaa y Portugal.