Concurso de D-E-L-E-T-R-E-O

El deletreo es una actividad metodolgica

que busca:

Desarrollar la capacidad memorstica.
Mejorar la habilidad de escucha y
pronunciacin.
Dominar un mtodo de estudio.
Perfeccionar el conocimiento fontico,
sintctico y ortogrfico.
Adems el deletreo permite motivar a los
estudiantes la prctica de vocabulario y la
ortografa de una manera divertida,
motivadora e interactiva


A. Objetivos del concurso:
Objetivos Generales:
1) Propiciar un encuentro en el que los nios y jvenes desarrollen sus potencialidades
lingsticas.
2) Desarrollar estrategias pedaggicas alternativas que posibiliten el aprendizaje
significativo.
Objetivos especficos:

A travs de una dinmica educativa y recreativa, orientar a los participantes hacia:

a) La asimilacin de nuevas palabras as como tambin el manejo fluido del mismo.
b) La adquisicin de vocabulario.
c) La excelencia ortogrfica.
d) El desarrollo de su agilidad mental

Estimular el trabajo individual y la sana competencia con otros nios, nias y
jvenes impulsando el desarrollo de la autoconfianza, la responsabilidad y
fortaleciendo destrezas ortogrficas que poseen los participantes.
B. Etapas del concurso
Participantes

Pueden participar los estudiantes de tercer grado EGB hasta dcimo grado EGB tanto
de la jornada matutina como la jornada vespertina.

Primera Etapa:
Se realizar un concurso interno, entre los alumnos de cada grado. Todos los alumnos
de cada grado pueden participar (no es obligatorio), hasta obtener a los tres mejores.
El profesor titular de cada grado ser el responsable de esta etapa del concurso. En el
caso de los grados bsicos superiores, el responsable de esta actividad ser el profesor
de la materia de Lenguaje.
MATUTINA

3er
Grado
4to
Grado 5to Grado
6to
Grado
7mo
Grado
8vo
Grado
9no
Grado
10mo
Grado
Totales por
seccin
A 3 3 3 3 3 3 3 3 24
B 3 3 3 3 3 3 3 3 24
VESPERTINA
A 3 3 3 3 3 3 3 21
B 3 3 3 3 3 3 18
Totales por
grado 12 12 12 12 12 12 9 6 87

De esta etapa el total de alumnos participantes sera 87 alumnos
Probable duracin de esta etapa una semana.

Segunda Etapa:

Se realizar el concurso en el patio de la escuela frente a las autoridades, docentes,
padres de familia y compaeros de grado y con uso del micrfono.

En esta etapa se agrupar a los estudiantes participantes en cuatro grupos:

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4

3ro y 4to
grados
5to y 6to
grados
7mo y 8vo
grados
9no y
10mo
grados
Total por
grupo 24 24 24 15

Esta etapa constar de dos fases:

Fase 1: La primera fase consistir en el deletreo de 3 palabras por participante.
Para pasar a la segunda fase, cada participante deber haber acumulado un
mnimo de 40 puntos. Cada palabra deletreada correctamente tendr un valor de
20 puntos.

Fase2: La competencia se llevar a cabo en rondas. Al fallar el deletreo de una
palabra, uno de los jueces dar la seal para que el participante abandone
inmediatamente la competencia.


C. La Organizacin

1) Responsabilidades

Responsabilidades de los Organizadores del Evento

La Comisin pedaggica ser la responsable de la total planeacin y organizacin del
concurso de deletreo y seleccionar a los funcionarios oficiales del certamen: el
pronunciador, el juez principal y los jueces.

La Comisin pedaggica ser responsable tambin de seleccionar las listas de palabras
que se utilizarn en el concurso. Las listas de palabras podrn elaborarse a partir de los
glosarios en espaol disponibles en las pginas de internet, a travs de diccionarios,
libros de texto y tambin podrn ser solicitadas, en los casos de tercero a sptimo
grados, a los profesores titulares de cada grado, y en el caso de octavo grado al
profesor o profesora encargada de impartir la materia de Lenguaje.

Responsabilidades de los Jueces

a) Los jueces se apoyarn en las reglas y normas para decidir si las palabras se han
deletreado correctamente o no.

b) La decisin de los jueces es final, no existir ningn mtodo de apelacin en la fase
final.

c) Los jueces podrn descalificar del certamen a los concursantes que:

No se apeguen a los requisitos para participar, antes o durante del certamen.
No estn presentes cuando se les llame.
Den muestras de una conducta inapropiada o descorts.
No se acerquen al micrfono una vez que se les haya ledo la palabra a
deletrear.
No comiencen a deletrear cuando se les solicite.
Alteren la secuencia de las letras ya mencionadas durante el proceso de
deletrear nuevamente la palabra asignada.
Emitan sonidos que no se entiendan o que no tengan sentido al deletrear.

d) Los jueces no permitirn que los participantes o miembros del pblico interrumpan
el certamen.


Responsabilidades del Pronunciador

a) El pronunciador se reunir con los jueces antes de empezar el certamen para revisar
las rondas de palabras y oraciones, esto con el fin de realizar los ltimos ajustes
necesarios, si es que se presenta el caso.

b) El pronunciador deber asegurarse de que los concursantes estn sentados y listos,
y podr dar algunas palabras de aliento a los participantes.

c) El pronunciador har una pausa para que cada participante tome su lugar frente al
micrfono.

d) El pronunciador dar a conocer cada palabra de manera clara y en el tono apropiado
para que pueda ser escuchada.

e) El pronunciador dir La palabra es, precediendo la lectura de la palabra a
deletrear.

f) El pronunciador leer una oracin que contenga la palabra a deletrear, cuando lo
solicite el concursante.

g) El pronunciador podr repetir la lectura de la palabra si el concursante lo solicita; sin
embargo, no se permitir repetir la palabra ms de dos veces, despus de la lectura
inicial.

h) El pronunciador deber tomar una pausa razonable para que cada concursante
empiece a deletrear (no ms de un minuto), y alentar a los concursantes, o se
asesorar con los jueces, si alguno de ellos no empieza a deletrear la palabra una
vez proporcionada.

i) La dificultad de las rondas de palabras asciende gradualmente; el pronunciador
comenzar a utilizar una nueva ronda cuando todos los concursantes presentes
han recibido una palabra de la ronda anterior.

j) Las rondas para los dos ltimos concursantes son independientes del resto y
contienen palabras de mayor dificultad.



Responsabilidades de los Concursantes

a) Cada uno de los concursantes recibir una tarjeta de identificacin al llegar al
patio.
b) Los concursantes se sentarn con maestros o tutores; ah se realizar el sorteo
para definir el orden en que sern llamados, adems la orientacin y las ltimas
instrucciones necesarias.
c) Los concursantes se irn presentando en el escenario de acuerdo al orden de
llamado segn sorteo.
d) Una vez que se encuentren en el escenario, se leern las reglas del certamen al
grupo de concursantes, incluyendo la gua para las letras acentuadas y dgrafos.
e) Se recomendar a los concursantes pronunciar la palabra completa antes y
despus de deletrearla, sin embargo, no ser obligatorio y el concursante no
ser eliminado en caso de no pronunciar la palabra completa antes o despus
de deletrearla.
f) Los concursantes podrn solicitar que el pronunciador repita la palabra hasta
dos veces despus de la lectura inicial.
g) Los concursantes podrn solicitar al pronunciador que lea una oracin con la
palabra a deletrear.
h) Los concursantes debern colocarse frente a los jueces y pronunciar cada letra
claramente y con el volumen apropiado para que pueda ser escuchada por los
jueces.
i) Despus de iniciar el deletreo de la palabra, los concursantes podrn detenerse
y empezar otra vez desde el principio. No obstante, al empezar a deletrear
nuevamente, no se aceptar ningn cambio a las letras pronunciadas
originalmente
j) El deletreo de cada palabra deber ser completo y correcto, incluyendo tildes y
diresis.
k) La denominacin las letras est basada en la Ortografa de la lengua espaola
publicada por la Real Academia de la Lengua Espaola. Ver Anexo 1 Gua de
Aclaraciones para los Nombres de Algunas Letras


3) LISTA DE PALABRAS
Cantidad de palabras que se usarn por grupo.
Grupo 1:Tercero y Cuarto de EGB

160 palabras

Grupo 2: Quinto y Sexto de EGB

150 palabras
Grupo 3: Sptimo y Octavo de EGB

150 palabras
Grupo 4: Noveno y Dcimo de EGB

150 palabras

D. Reglamento:

La primera fase consistir en el deletreo de 3 palabras por participante.
Para pasar a la segunda fase, cada participante deber haber acumulado un
mnimo de 40 puntos. Cada palabra deletreada correctamente tendr un valor de
20 puntos.
Las palabras para todas las rondas de la competencia se seleccionarn de acuerdo
con la eleccin de los jueces implicados (las palabras sern elegidas del Listado de
palabras seleccionadas por la Comisin Pedaggica).
En la competencia, el coordinador del evento dir la palabra al participante, quien
la pronunciar antes y despus de deletrearla.
Un minuto ser el mximo permitido para que cada participante para deletrear
cada palabra que le corresponda de acuerdo con el sobre elegido.
El tiempo comenzar a contar desde el momento en que el pronunciador diga por
primera vez la palabra y comprender el deletreo mismo de la palabra por parte
del participante.
Dentro del minuto de lapso permitido al micrfono, el participante podr pedir al
coordinador del evento que repita la palabra o que la use en una oracin y sta
podr ser repetida tantas veces como las requiera el participante.
El participante que no pronuncie adecuadamente ninguna a de las palabras que le
tocaran quedar automticamente eliminado.
Al comenzar a deletrear, el participante podr parar y comenzar de nuevo,
deletreando la palabra desde el comienzo. Para reiniciar su deletreo, el
participante debe indicar al jurando que lo har, repitiendo de nuevo la palabra
completa antes de deletrearla.
Si el participante est deletreando un trmino compuesto de dos o ms palabras,
deber indicar los espacios entre las mismas
En la segunda fase la competencia se llevar a cabo en rondas. Cada participante
que permanezca en la competencia al inicio de cualquier ronda deber deletrear
una palabra en esa ronda.
Al fallar el deletreo de una palabra, uno de los jueces dar la seal para que el
participante abandone inmediatamente la competencia, el concursante se retirar
del escenario y regresar a su respectivo asiento con el docente o tutor. No
obstante, si ninguno de los participantes de una ronda deletrea correctamente la
palabra asignada en esa ronda, todos debern permanecer en la competencia. Los
jueces estarn en completo control de la competencia y sus decisiones sern
definitivas en todos los casos.


E. Los materiales elementales para concursos de deletreo

Deletreadores

Los deletreadores deben recibir un libro de prctica de palabras a deletrear. Esta no es la
lista de palabras que les sern preguntadas en el concurso.
Los deletreadores tambin necesitan un podio, sillas y un micrfono durante el concurso.
Jueces

La lista aceptada de palabras para el concurso.
Un diccionario aprobado para controlar las palabras si hay una disputa.
Una copia de las reglas del concurso.
Tambin necesitan un anotador y lpices.
Una campana u otro dispositivo de sonido para sealar una palabra mal
deletreada.

Pronunciador de palabras

Se necesita alguien que hable claro para asegurar que los alumnos comprenden las
palabras que deletrean.
El anunciador necesita la lista de palabras, las reglas y un micrfono.

Premios

Lazos o certificados deben ser entregados para los mejores ocho deletreadores, dos en
cada grupo al final del concurso.


Identificaciones


Participante

1

Richard Sornoza



















Aexo 1: Gua de Aclaraciones para los Nombres de Algunas Letras


Letras Nombre
b be larga; be alta Para este certamen no se acepta
decir be o be grande.
ee
q cu
r ere; erre
v uve; ve baja; ve corta Para este certamen no se
acepta decir ve o ve chica.
w uve doble; ve doble; doble ve
y i griega; ye
z eta; zeda; ceta; ceda
z
Dgrafos Dos letras con un slo sonido
ch che; c, ache
ll elle; ele, ele
rr erre, erre; ere, ere Para este certamen no se acepta
decir doble erre o doble ere.
Letra con
diresis

u con diresis
Letra mayscula La letra mayscula ser mayscula
Vocales
acentuadas
Expresin y nombre de las vocales acentuadas
(dos posibilidades en cada caso)
a acentuada; a con acento
e acentuada; e con acento
i acentuada; i con acento
o acentuada; o con acento
u acentuada; u con acento