Guia de Aprendizaje 03 EII

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-
GFPI

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Programa de Formacin:
MANTENIMIENTO
ELECTRONICO E
INSTRUMENTAL
INDUSTRIAL
Cdigo:224208
Versin: 100

Nombre del Proyecto:
Diseo, implementacin
y mantenimiento de
sistemas electrnicos
para la medicin y
control de variables
fsicas presentes en los
procesos industriales.
Cdigo:18008

Fase del proyecto: Anlisis

Actividad (es) del
Proyecto:
Anlisis, diseo y
mantenimiento de
fuentes de alimentacin
Actividad (es) de
Aprendizaje:
Establecer
requerimientos
fsicos de acuerdo
con las
actividades de
mantenimiento
electrnico y,
mediante el
anlisis, la
medicin y/o la
simulacin,
determinar el
estado funcional
Ambiente de
formacin
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones
de seguridad
industrial,
salud
ocupacional y
MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO
(Herramienta - equipo)
CONSUMIBLE
(unidades
empleadas
durante el
programa)
GUA DE APRENDIZAJE N 03

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

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Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
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de un circuito de
corriente alterna.
medio
ambiente
Resultados de
Aprendizaje:
Establecer
requerimientos fsicos y
humanos de acuerdo
con las actividades de
mantenimiento
electrnico.

Competencia:
Establecer las
actividades
operativas en el
rea de
mantenimiento
electrnico e
instrumental
industrial de
acuerdo al plan de
mantenimiento
Fuentes de
alimentacin
electrnicas
Generador de
funciones.
Medidores
anlogos de
tablero.
Multmetros
anlogos.
Multmetros
digitales.
Herramientas y
accesorios varios
(cautn, cortafro,
serie o lmpara
de prueba).
Un computador
por grupo de
trabajo con
multimedia,
quemador de
DVDs, puntos de
Internet y
software
preinstalado.
Proyector de
acetatos
Video beam.

Resultados de
Aprendizaje:
Competencia:

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La presente Gua para la actividad Aprendizaje
Establecer requerimientos fsicos de acuerdo con
las actividades de mantenimiento electrnico,
ofrece elementos pedaggicos y tcnicos que orientan
al alumno que empieza a desarrollar su capacidad, para
determinar los diversos recursos requeridos para
afrontar tcnicamente el proceso de diagnstico y
correccin de fallas y averas en circuitos
electrnicos.

Para su ejecucin, se propone partir de la identificacin
de los fenmenos elctricos de la corriente alterna, la
clasificacin de los componentes elctricos, circuitos y
equipos usados en corriente alterna; realizando
consulta, anlisis e interpretacin de planos, fichas

Resultados de
Aprendizaje:

Competencia:
Duracin de la gua ( en
horas):

35 Horas.

2. INTRODUCCIN

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tcnicas, hojas de vida y de manuales de equipos electrnicos realizando la planeacin y ejecucin del
mantenimiento.

Para el desarrollo de la gua el Instructor o los participantes del proceso pueden proponer un
contexto o sistema a analizar de acuerdo al ambiente de aprendizaje con el que se cuenta,
susceptible de ser analizado para comprender el mantenimiento de un equipo o sistema electrnico.

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

A partir del video (Michael Faraday - De la electricidad a la generacin de energa), ubicado en
YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=7m4Xnj0a_wk
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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Participe en un foro con sus compaeros, liderado por su instructor. Haciendo como mnimo
dos participaciones acordes con los temas que se abordan en el video.

Evidencia de conocimiento actividad 3.1: Foro, con referencia a los temas abordados
en la formacin y en el material de consulta.
- Tiempo: 4 horas

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3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Despus de realizar la lectura del documento 0.0. Que es la corriente alterna Realiza las
siguientes actividades:

Evidencia Actividad 3.2: Selecciona de la lista de chequeo Conocimientos
previos de Circuitos de corriente alterna los temas que conoces.
Define tambin los componentes all descritos de forma clara.
Plantea con tu equipo de trabajo dos aplicaciones prcticas de la Corriente alterna,
explcalas ante el grupo. - Tiempo: 6 horas

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3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Conocimiento de conceptos y principios:

Identificar los fenmenos elctricos que propicien la generacin de energa elctrica, mediante el
manejo de software y lectura de documentos.
Identificar los valores caractersticos de la corriente alterna mediante el anlisis de documentos y el
uso de medidores.
Clasificar los componentes elctricos de un circuito de corriente alterna mediante la identificacin de
sus caractersticas.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Definir y seleccionar instrumentos, herramientas, repuestos e insumos para el mantenimiento
electrnico, mediante la consulta, anlisis de manuales, planos y hojas de vida de los equipos.
Programar la solicitud y compra de repuestos e insumos para limpieza, a travs del anlisis
comparativo del stock de repuestos e insumos contra las listas maestras requeridas.

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3.4.1 Subactividad 1. Con el grupo de trabajo realice una consulta sobre magnetismo y electromagnetismo
que le permita Identificar los fenmenos que propician la generacin de energa elctrica y elabore:
Una presentacin en POWER POINT para socializarlo con el grupo.
Construir un ejercicio demostrativo.
Apyese en la direccin electrnica: http://www.walter-fendt.de/ph11s/generator_s.htm
y en los materiales multimedia Electricidad Bsica.

Duracin: 10 horas para el desarrollo de la actividad. 5 horas para el proceso de consulta y 5 horas
para el proceso de socializacin.

3.4.2 Subactividad 2. Con su grupo de trabajo estudie el material, los valores caractersticos de la
corriente alterna y realice la prctica de laboratorio anexa al vnculo. Tenga en cuenta detenerse en
las expresiones matemticas, simbologa y unidades de los siguientes conceptos:
Voltaje y corriente instantneos.
Voltaje y corriente pico y pico a pico.
Voltaje y corriente eficaz o rms.
Voltaje y corriente promedio.
Periodo.
Frecuencia.
Fase y ngulo de fase.
Fasor.
Apyese en la pgina WEB TODO ELECTRONICA 1

Duracin: 10horas

3.4.3 Subactividad 3. Analice y verifique las caractersticas y comportamientos de las inductancias,
capacitancias y resistencias que le permitan clasificarlos, haciendo uso de los documentos adjuntos.
Realice la prctica de laboratorio propuesta. Para este proceso tenga en cuenta detenerse en:

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Concepto de inductancia y capacitancia, inductor y capacitor.
Smbolos.
Caractersticas y expresiones matemticas.
Unidades.
Suma de inductancias y capacitancias en serie y en paralelo.
Carga y descarga de un inductor en corriente continua.
Carga y descarga de un condensador en corriente continua.
Comportamiento de las resistencias en corriente alterna.
Comportamiento de las inductancias y capacitancias en corriente alterna.
Reactancia inductiva y capacitiva.
Tensin de trabajo de un condensador.
Lectura de cdigos de identificacin de los condensadores.
Duracin: 10 horas.
3.4.4 Subactividad 4. Segn el equipo electrnico que se tiene a disposicin para el desarrollo de esta
gua, elaborar con el grupo de trabajo una ficha tcnica del equipo, Proponer un procedimiento de
mantenimiento con las actividades a realizar y a partir de ste determinar las herramientas a usar.
Puede consultar el documento Herramientas para el trabajo electrnico y tener en cuenta lo
siguiente:

3.4.4.1 Determinar que herramientas de uso general (como pinzas, destornilladores, alicates, cortafros,
llaves, etc.) y especializadas como cautines, desoldadores, pelacables, taladros, moto-tools, son
requeridas para afrontar el mantenimiento de un sistema electrnico, considerando los siguientes
criterios:
Las caractersticas tcnicas requeridas para garantizar la realizacin del trabajo en forma tcnica,
segura y productiva.
Las precauciones y normas de seguridad que se deben observar en el uso y operacin de cada
una.

3.4.4.2 Elaborar un cuadro en Excel, donde consigne, de forma resumida, esta informacin.

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3.4.4.3 Realizar un diagnstico preliminar del estado de funcionamiento del equipo objeto de anlisis
sugerido. Para ello debe seguir las pautas descritas en el procedimiento del mantenimiento, teniendo en
cuenta las precauciones, normas de seguridad, y usando la herramienta y equipos de medida necesarios.
Tomar las anotaciones necesarias y realizar un listado de ellas.

3.4.4.4 Antes de realizar cualquier medicin o procedimiento para el diagnstico solicitado, tenga en cuenta:
Leer los manuales de los equipos de medicin a utilizar.
Las caractersticas tcnicas requeridas para garantizar la realizacin del trabajo en forma
tcnica, segura y productiva.
Los accesorios necesarios para garantizar la realizacin del trabajo en forma tcnica, segura y
productiva.
Las precauciones y normas de seguridad que se deben observar en el uso y/o operacin de
cada uno.

3.4.4.5 Elaborar una hoja de vida del equipo sobre el cual esta trabajando, y una orden de trabajo para el
diagnstico del equipo y complete todos los tems que esta contenga al finalizar dicho diagnstico.

3.4.4.6 Con la ayuda del profesor de informtica, elaborar un listado de los repuestos e insumos necesarios
para el mantenimiento del sistema propuesto, en una hoja de Excel, partiendo, de la hoja de vida,
manual, planos y el procedimiento del mantenimiento. Tenga en cuenta el siguiente proceso:
Interpretar el diagrama esquemtico contenido en los planos, si se cuenta con el, identificando la
simbologa empleada, as como la informacin disponible en catlogos, manuales de
reemplazos, manuales de fabricante y pginas de Internet, y realice un cuadro sinptico sobre
las caractersticas tcnicas ms importantes de componentes electrnicos requeridos para el
mantenimiento.
Con la ayuda del profesor de informtica, diligencie los formatos de requisicin de elementos
(repuestos e insumos). En caso de no disponer de estos formatos, presente el diseo de un
formato de solicitud o requisicin de elementos (repuestos e insumos) y realice su
diligenciamiento con los listados de repuestos e insumos elaborados.

Con la ayuda del Instructor de informtica, y del de comunicacin para la comprensin, elaborar y presentar

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un informe en Word sobre los resultados y productos obtenidos del desarrollo de las actividades propuestas.
En la elaboracin y presentacin del informe se debe tener en cuenta las normas INCOTEC para la
elaboracin y presentacin de trabajos.

3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
CONOCIMIENTO

Dos evaluaciones con Preguntas
acerca de:
Magnetismo y
electromagnetismo.
Valores caractersticos de la
corriente alterna.
Inductancia y capacitancia.
Instrumentos de medicin.
Herramientas e instrumentos
de medicin que se utilizan en
las actividades del
mantenimiento.

DESEMPEO
Selecciona y opera con
responsabilidad las
herramientas adecuadas de
acuerdo con las actividades
de mantenimiento
electrnico.
Selecciona con criterio los
repuestos de acuerdo con
las especificaciones
tcnicas de la maquinaria.
Selecciona y opera
analticamente los
instrumentos de medicin de
acuerdo con la actividad de
mantenimiento.
Elabora y presenta informes
y socializaciones del trabajo
realizado respetando las
normas de elaboracin y
presentacin establecida.
Elabora y presenta informes
y socializaciones del trabajo

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Manejo adecuado del
osciloscopio en la medida de
corriente alterna.
Identificacin de componentes
electrnicos en un circuito de
corriente alterna.
Uso adecuado de los equipos,
mquinas y herramientas del
laboratorio.

PRODUCTO

Un informe en Word que
contenga:

o Un listado de herramientas y
equipos de medicin
requeridos para el
mantenimiento electrnico, en
una hoja de Excel.
o La hoja de vida del equipo.
o La orden de trabajo.
o Listados de mediciones
realizadas en el sistema
electrnico propuesto con
diversos instrumentos de
medicin.
o Un listado de repuestos e
realizado respetando
tiempos acordados y de a la
programacin establecida y
los compromisos adquiridos
Demuestra capacidad
resolver problemas ante
situaciones complejas en su
entorno formativo y laboral,
proponiendo alternativas de
solucin y actuando de
forma autnoma y creativa.
Genera credibilidad y
confianza frente al manejo
de la informacin cientfica,
tcnica y tecnolgica
derivada de su desempeo
en su entorno laboral y de su
competencia.
Conoce los principios
electromagnticos.
Identifica los valores
caractersticos de la
corriente alterna
diferenciando uno de otro.
Identifica componentes
reactivos.

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insumos requeridos para el
mantenimiento electrnico de
un equipo.

ACTIVIDADES DEL
PROYECTO
DURACIN
(Horas)
Materiales de formacin devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formacin
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

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BIBLIOGRAFIA:
CEKIT S.A. Curso Prctico de Electrnica Moderna. Tomo IV. Primera Edicin. Compaa Editorial
Tecnolgica. Pereira: Colombia. 1992.
EDITORIAL MARCOMBO. Curso prctico de electricidad Volumen 1.
GUSSOW, Milton. Fundamentos de Electricidad. McGRAW-HILL INTERAMERICANA DE MXICO,
S.A. Mxico:1991. 453 pgs. ISBN 0-07-025240-8.
GRAY Alexander. Electrotecnia fundamentos tericos y aplicaciones prcticas.
MILEAF Harry. Curso prctico de electricidad volumen 1.
OTTO Mohr. Electrotecnia general.
SEIPEL Robert. Fundamentos de electricidad.
GROB Bernard. Principios de Electrnica.

Magnetismo
Electromagnetismo.
Valores caractersticos de la corriente alterna.
Inductancia
Capacitancia.
Instrumentos de medicin de AC.
Impedancia.
Reactancia.
Reluctancia.
Frecuencia
Periodo.
Fase.
Voltaje Promedio.
Voltaje RMS.
Potencia Activa.
Potencia Promedio.
Potencia Reactiva.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
5. GLOSARIO DE TERMINOS

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WEBGRAFIA :
http://www.ucm.es/info/emyop/electromagnetismo.htm
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/campo_magnetico/espira/espira.html#Campo%20magn
%E9tico%20producido%20por%20una%20corriente%20circular%20en%20un%20punto%20de%20su%
20eje.
http://www.phy.ntnu.edu.tw/java/index.html#
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/campo_magnetico/galvanometro/galvanometro.htm
http://www.walter-fendt.de/ph11s/generator_s.htm
http://biblioteca.senavirtual.edu.co.
Curso de electricidad y electrnica REDOX MULTIMEDIA.
Herramientas para el trabajo electrnico.pdf

Elaborada por: Andrey Julin Rentera.
Ricardo Jaime Murillo.
Edgar Antonio Giraldo.
Jose Fernando Prez.
Carlos Andrs Urrutia.
Blanca Cecilia Dagua Lozada.
Ajustada: Enero de 2014

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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