UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

UNIDAD DE CIENCIAS BASICAS CURSO: 102016_METODOS DETERMINISTICOS Ricardo Javier Pineda Melgarejo


Antes de comenzar a desarrollar el trabajo colaborativo, recuerden visitar:
1. Video para el planteamiento de modelos matemticos:
Si ya lograron instalar el WinQSB por favor adelante el video hasta el minuto 29
https://www.youtube.com/watch?v=5F0lSKB9Vlw
2. Videos para la solucin problemas de transporte:
Esquina NoroEste: https://www.youtube.com/watch?v=Ec96dCjAJzA
Costos Mnimos: https://www.youtube.com/watch?v=n5cXI10tZMw
Aproximacin de Vogel: https://www.youtube.com/watch?v=oH4mxLFZw58

Problema
PARTE 1. Produccin Componente CNR
Con la tabla 1.
Componente
Montaje
(horas)
Prueba
electrnica
(horas)
Prueba
efectividad
(horas)
Embalaje
(horas)
Utilidad
(dlares)
CNR Rayos X 2,3 2,4 2,6 2,3 $1750
CNR Ecografa 2,2 2,1 2,4 2,8 $1780
CNR Cardiografa 1,9 3,0 2,3 2,2 $1850
Horas
disponibles al
mes
315 305 287 298
Tabla 1. Tiempos de operaciones y utilidad Componentes CNR

Qu debo hacer?
Resolviendo en el software con variables continuas:
a. Qu cantidad de componentes CNR deben fabricarse?
b. Cul es la utilidad generada por dicho componente?

Modificando las condiciones de la solucin con variables enteras:
c. Qu cantidad de componentes CNR deben fabricarse?
d. Cul es la utilidad generada por dicho componente?



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Cmo debo hacerlo?

Etapa 1. Plantear el problema como modelo matemtico y por medio del WinQSB resolverlo por la
seccin del programa llamado PL ILP, inicialmente con variables continuas, segn las condiciones
que se describen a continuacin:

Variables del problema:

X1 = CNR Rayos X
X2 = CNR Ecografa
X3 = Cardiografa

Funcin Objetivo: Maximizar
Restricciones:
Restriccin por montaje
Restriccin por prueba electrnica
Restriccin prueba efectividad
Restriccin Embalaje
Restriccin no negatividad

Etapa 2. Por medio del WinQSB resolver el problema por la seccin del programa llamado PL ILP,
modificando las variables al tipo Integer.
Etapa 3. Capturar los pantallazos de introduccin de datos y salida de resultados.
Etapa 4. Interpretar resultados obtenidos





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13 12 11 14
14 12 13 15
15 14 10 11
12 11 13 15
380 470 510
Italia Japn
Demanda
Oferta
350
530
450
415
430
Michigan
Ohio
New York
Kansas
Francia Espaa
PARTE 2. Modelos de transporte Componente CR, demanda exterior.
Con la tabla 2:

Demanda Externa:







Tabla 2. Demanda y Ofertas pases Europa y Asia
Qu debo hacer?
Por los mtodos de Esquina Noroeste, Costos Mnimos y Aproximacin de Vogel desarrollndolos de
forma manual, respondan:
e. Qu mtodo genera el costo mnimo y cuales asignaciones, es decir desde que orgenes hacia
que destinos, debe asignarse a los Componentes de Radiodifusin (CR), segn dicho mtodo?
f. Presente la solucin ptima que resulta del ingreso de los datos en el WinQSB y su respectivo
anlisis.

Cmo debo hacerlo?
Etapa 5. Verificar si la sumatoria de la demanda es igual a la sumatoria de la oferta, si no es igual se
debe balancear la tabla, agregando una fila o columna ficiticia, segn la diferencia que hace falta, de tal
manera que al sumar nuevamente las Ofertas y las Demandas estas sean iguales, recuerde que esta
nueva fila o columna se agrega con costos cero, pero estos costos cero no se deben tener en cuenta
cuando se hagan asignaciones por el mtodo de costos mnimos o Vogel, pues siempre serian estos
costos cero los menores y el ejercicio no tendra razn de ser. Luego al balancear la tabla se procede
con cada mtodo de solucin.
Etapa 5. Con el video https://www.youtube.com/watch?v=Ec96dCjAJzA resuelva el problema por el
mtodo de la Esquina Noroeste. Observe el costo total de asignaciones y la ruta de envio.



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7 5 4 6
4 7 5 8
5 7 9 8
5 7 9 8
240 215 215
Sacramento Oklahoma
Demanda
Oferta
250
280
170
210
230
Michigan
Ohio
New York
Kansas
Salem Carson City

Etapa 6. Con el video https://www.youtube.com/watch?v=n5cXI10tZMw resuelva el problema por el
mtodo de los costos minimos. Observe el costo total de asignaciones y la ruta de envio.
Etapa 7. Con el video https://www.youtube.com/watch?v=oH4mxLFZw58 resuelva el problema por el
mtodo de Vogel. Observe el costo total de asignaciones y la ruta de envio.
Etapa 8. Compare resultados y responda cual es el mtodo ms econmico y por ende la ruta de
asignacin.
Etapa 9. Por medio del WinQSB resolver el problema por la seccin del programa llamado NET, all en
Transportation Problema, resuelvalo.
Etapa 10. Capturar los pantallazos de introduccin de datos y salida de resultados.
Etapa 11. Interpretar resultados obtenidos

PARTE 3. Modelos de transporte Componente CR, demanda interna USA.
Con la tabla 3:
Demanda Interna USA:










Tabla 3. Demanda y Ofertas internas USA

Qu debo hacer?
Por los mtodos de Esquina Noroeste, Costos Mnimos y Aproximacin de Vogel desarrollndolos de
forma manual, respondan:
g. Qu mtodo genera el costo mnimo y cuales asignaciones, es decir desde que orgenes hacia
que destinos, debe asignarse a los Componentes de Radiodifusin (CR), segn dicho mtodo?



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h. Presente la solucin ptima que resulta del ingreso de los datos en el WinQSB y su respectivo
anlisis.

Cmo debo hacerlo?

Etapa 12. Verificar si la sumatoria de la demanda es igual a la sumatoria de la oferta, si no es igual se
debe balancear la tabla, agregando una fila o columna ficiticia, segn la diferencia que hace falta, de tal
manera que al sumar nuevamente las Ofertas y las Demandas estas sean iguales, recuerde que esta
nueva fila o columna se agrega con costos cero, pero estos costos cero no se deben tener en cuenta
cuando se hagan asignaciones por el mtodo de costos mnimos o Vogel, pues siempre serian estos
costos cero los menores y el ejercicio no tendra razn de ser. Luego al balancear la tabla se procede
con cada mtodo de solucin.
Etapa 13. Con el video https://www.youtube.com/watch?v=Ec96dCjAJzA resuelva el problema por el
mtodo de la Esquina Noroeste. Observe el costo total de asignaciones y la ruta de envio.

Etapa 14. Con el video https://www.youtube.com/watch?v=n5cXI10tZMw resuelva el problema por el
mtodo de los costos minimos. Observe el costo total de asignaciones y la ruta de envio.
Etapa 15. Con el video https://www.youtube.com/watch?v=oH4mxLFZw58 resuelva el problema por el
mtodo de Vogel. Observe el costo total de asignaciones y la ruta de envio.
Etapa 16. Compare resultados y responda cual es el mtodo ms econmico y por ende la ruta de
asignacin.
Etapa 17. Por medio del WinQSB resolver el problema por la seccin del programa llamado NET, all
en Transportation Problema, resuelvalo.
Etapa 18. Capturar los pantallazos de introduccin de datos y salida de resultados.
Etapa 19. Interpretar resultados obtenidos





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PARTE 4. Modelos matemticos para asignaciones de transporte.
Con la tabla 4:
Costos de transporte:
Fabrica Lincoln Denver New Jersey Austin Oferta

Ohio US $ 30 US $33 US $20 US $17
320
New York US $28 US $21 US $23 US $25
250
Demandas 280 330 370 350

Tabla 4. Costos de transporte
Qu debo hacer?
Resolviendo en el software con variables continas:
i. De qu manera debe la empresa planear el modelo de transporte de tal manera que los gastos
sean lo ms econmicos posibles?
Cmo debo hacerlo?
Etapa 20. Plantear el problema como modelo matemtico y por medio del WinQSB resolverlo por la
seccin del programa llamado PL ILP, con variables continuas, segn las condiciones que se describen
a continuacin:

Variables del problema:
X1 = Ohio a Lincoln
X2 = Ohio a Denver
X3 = Ohio a New Jersey
X4 = Ohio a Austin
X5 = New York a Lincoln
X6 = New York a Denver
X7 = New York a New Jersey
X8 = New York a Austin

Funcin Objetivo: Minimizar




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Restricciones:
Restriccin por demanda
Restriccin por Oferta
Restriccin no negatividad

Etapa 21. Por medio del WinQSB resolver el problema por la seccin del programa llamado PL ILP,
por variables variables continuas.
Etapa 22. Capturar los pantallazos de introduccin de datos y salida de resultados.
Etapa 23. Interpretar resultados obtenidos

PARTE 5. ENTORNO DE TRABAJO PRCTICO.
Etapa 24. Ingresen al Entorno prctico, revisando cuidadosamente la Hoja de ruta, denominada Fase
2. Entorno prctico I, con el uso del software WinQSB resuelvan y analicen los resultados de la actividad
colaborativa 1 anexando mediante capturas de pantalla a su trabajo colaborativo definitivo, el ingreso,
tabla de resultados y solucin grfica de los problemas planteados.


PARTE 6. USO DEL E-PORTAFOLIO

Etapa 25. De manera individual diligenciar el diario de e-portafolio, de tal manera que pueda verificar el
registro de sus dificultades y fortalezas con la Actividad del entorno prctico, reconociendo el aporte
para su vida profesional el uso del WinQSB, el cual se encuentra en el entorno de Evaluacin y
seguimiento, consignar lo identificado en el e-portafolio en las conclusiones del trabajo colaborativo que
se encuentra en el entorno de Aprendizaje colaborativo y consolidar as el trabajo definitivo grupal.

Producto Esperado: Archivo en PDF marcado con su Grupo de trabajo_102016_TC1, ejemplo
Grupo_13_102016_TC1, en letra Arial 12 y normas APA, con el siguiente contenido:

Pgina 1. Portada con los integrantes que participaron activamente en la consolidacin y generacin
del trabajo colaborativo.
Pgina 2. Introduccin.
Pgina 3 y sucesivas. Ejercicios resueltos segn la temtica propuesta.
Paginas siguientes. Pantallazos solucin ejercicios en el software WinQSB que realizaron en el entorno
de aprendizaje prctico.
Pgina siguiente. Conclusiones con lo consignado en el e-portafolio.
Pgina final. Bibliografa segn normas APA que respalda la solucin de los problemas.

PARTE 8. SUBIDA DEL TRABAJO COLABORATIVO 1

Etapa 26. El lder del grupo debe subir un nico archivo en el Entorno de Evaluacin y seguimiento,
en el espacio destinado para ello, denominado Fase 2. Anlisis, solucin de problemas de PLE y
transportes e Interpretacin de resultados por winQSB, unidad 1.