Segn Benjamn Franklin nada es de mayor importancia para el bienestar pblico que formar e instruir a la juventud en la sabidura y la virtud. a educaci!n moral es un proceso de aprendi"aje que permite comprender# practicar e interesarse por los valores $ticos fundamentales tales como el respeto# la justicia# la virtud cvica y la ciudadana# y la responsabilidad por s mismo y por el pr!jimo. Sobre tales valores fundamentales# se forman las actitudes y las acciones que deben estar presentes en una comunidad saludable# en donde todos aporten %acia el bienestar comn de la misma. a &ducaci!n 'oral# tiene como objetivo fundamental# transmitir a la persona los conocimientos esenciales para adquirir la autonoma y la orientaci!n racional# necesarias para poder afrontarse a situaciones problem(ticas# as como las %abilidades sociales para resolverlas. )ambi$n es el eje sociali"ador de cualquier comunidad# ya que su meta principal es ayudar al individuo a integrarse a la sociedad permiti$ndole ser creativo# crtico y transformador. a educaci!n moral dentro del conte*to de una sociedad democr(tica y plural# pretende que cada sujeto sea el autor de su propia %istoria# para lo cual debe tener en sus manos las %erramientas necesarias# como la responsabilidad y la toma de decisiones. +onstruir ciudadana es promover la formaci!n de ciudadanos aut!nomos# maduros moralmente# no s!lo conscientes de sus deberes y derec%os# sino capaces de actuar poltica y socialmente de acuerdo con una refle*i!n $tica para mejorar la calidad de vida. &s primordial para un &stado# brindarle educaci!n a la poblaci!n# desde la ni,e" %asta llegar a la edad adulta- en .ene"uela# podemos ver como ninguna pared se salva de los grafiteros# esto es un peque,o ejemplo de la poca educaci!n moral que e*iste en nuestra sociedad. /o es posible lograr el desarrollo moral aut!nomo sino se %ace con base en una educaci!n que favore"ca la capacidad de pensar# sentir y actuar en concordancia con valores morales. os valores morales se forman y desarrollan a lo largo de la vida del ser %umano en un complejo proceso educativo en el que intervienen la familia# las instituciones educativas y la sociedad. )odo el mundo supone que la educaci!n es importante# sin duda lo es# pero no necesariamente se traduce en la aplicaci!n de los esfuer"os requeridos para fomentarla- muc%a gente no se la toma en serio y otros se preocupan m(s la alimentaci!n# el trabajo y el disfrute# mostrando completa desidia respecto a la educaci!n 0ara obtener un trabajo estable y contribuir en la economa de nuestro %ogar# es necesario presentar un resumen de nuestra vida# donde se demuestre que moralmente estamos acordes con el trabajo que estamos solicitando. Si# es conocido por el entrevistador que eres grafitero es poco probable que te tomen en cuenta para desempe,ar algn puesto de trabajo- solo poniendo este ejemplo sencillo# nos podemos dar cuenta# de lo importante que es fomentar la educaci!n y los valores en nuestra juventud. &s de vital importancia la educaci!n moral puesto que el $*ito o el fracaso de nuestra vida y la confian"a que otros puedan depositar en nosotros dependen fundamentalmente de nuestras condiciones morales. &ste tipo de educaci!n debe empe"ar en el %ogar# desde peque,os# es obligaci!n de los padres# incentivar a los ni,os# orientar y guiar %acia los valores fundamentales# para que los mismos sean refor"ados en la escuela y a lo largo de toda su vida. 1corde a la 2eclaraci!n 'undial sobre &ducaci!n de la 3nesco# 1rtculo4# p(rrafo4 5677789 as necesidades b(sicas de aprendi"aje abarcan tanto las %erramientas esenciales para el aprendi"aje como los contenidos b(sicos del aprendi"aje necesarios para que los seres %umanos puedan sobrevivir# desarrollar plenamente sus capacidades# vivir y trabajar con dignidad# participar plenamente en el desarrollo# mejorar la calidad de vida# tomar decisiones fundamentales y continuar aprendiendo.