SJN / HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA / PRIMER AO DE SECUNDARIA / BIMESTRE I / UNIDAD I / AJRR

EXAMEN BIMESTRAL ESCRITO

NOMBRE: _____________________________________ SECCIN : __________ FECHA: 07 / MAYO / 2014

I. MANEJO DE INFORMACIN

II. PREGUNTAS DE OPCIN MLTIPLE: Lee atentamente cada una de las referencia y/o interrogantes. Analiza las
opciones. Elige la correcta. Encierra en un crculo la letra que le corresponde. (20 p.)

1. La historia debe entenderse de dos
maneras:
a. Como hecho y como proceso.
b. Como proceso y como ciencia.
c. Como proceso y como secuencia.
d. Como ciencia y como disciplina.

2. Se considera como
el Padre de la
historia a:
a. Aquiles.
b. Plutarco.
c. Herodoto.
d. Alejandro.

3. Si recordamos la nacionalidad del
padre de la historia, podremos
afirmar que la cuna de la historia es
a. Troya.
b. Roma.
c. Grecia.
d. Macedonia.

4. La imagen
corresponde a la
musa de la
historia:
a. Ro.
b. Cho.
c. Clo.
d. Thala

5. Los encargados de investigar sobre
la accin del hombre en el tiempo:
a. Inspectores.
b. Narradores.
c. Historiadores.
d. Historiantes.

6. Historiador
conocido como
El historiador de
la Repblica:
a. Jorge Basadre.
b. Pablo Macera.
c. Luis Cavagnaro.
d. Federico Kauffmann

7. Historiador conocido
por sus estudios
sobre la historia de
Tacna.
a. Pablo Macera.
b. Luis Cavagnaro.
c. Jorge Basadre.
d. Oscar Panty.
8. Historiador conocido por proponer
el fin de la historia.
a. Hiram Bingham.
b. Francis Fukuyam
c. Jorge Basadre
9. Nicholas Spykman.

10. La expresin latina que se relaciona
al concepto de historia como
procesoes:
a. A deo rex, a rege lex.
b. Historian
c. Res gestae.
d. Historia rerun gestarum

11. La expresin latina que se relaciona
al concepto de historia como
cienciaes:
a. Res gestae.
b. A deo rex, a rege lex.
c. Historian
d. Historia rerun gestarum

12. Radioistopo til para determinar la
antigedad de restos orgnicos:
a. Carbono 14.
b. Potasio Argn.
c. Kripton.
d. N.A.

13. Estudio de la Historia que no admite
como validos cientficamente otros
conocimientos, sino los que
proceden de la experiencia.
a. Historiografa.
b. Historia.
c. Positivismo
d. Materialismo histrico.

14. Segn el historia tradicional, el orden
correcto de las edades de la historia
es:
a. Prehistoria, Antigua, Media, Moderna,
Contempornea.
b. Antigua, Prehistoria, Media, Moderna,
Contempornea.
c. Prehistoria, Antigua, Moderna, Media,
contempornea.
d. Prehistoria, Antigua, Media,
Contempornea, Moderna.

15. Estudio de la historia a travs de las
leyes generales que explican el
desarrollo de las sociedades, se
denomina:
a. Historia.
b. Positivismo
c. Historiografa.
d. Materialismo histrico.

16. Segn el Materialismo, el orden
correcto de las etapas de la historia
es de las Sociedades:
a. Brbaras, Esclavistas, Feudalistas,
Capitalistas, Socialistas.
b. Esclavistas, Feudalistas, Capitalistas,
Socialistas, Brbaras.
c. Feudalistas, Capitalistas, Esclavistas,
Brbaras, Socialistas.
d. Brbaras, Esclavistas, Feudalistas,
Socialistas, Capitalistas.

17. No es un lugar arqueolgico de
Tacna.
a. Cementerio de Peaas en Pocollay.
b. Cuevas del Sopay en Toquepala
c. Ciudad de Caral.
d. Petroglifos de San Francisco de Miculla.

18. No corresponde a la mujer en
tiempos prehispnicos:
a. Capullanas.
b. Acllas.
c. Feminismo.
d. Coyas.

19. Entre los siguientes hechos, uno se
puede considerar como
acontecimiento:
a. Per campen sudamericano de Voley
femenino de mayores en 1980
b. Per cuarto lugar en mundial juvenil de
Voley femenino, 2013.
c. Per, medalla de plata en Voley
fmenenino, Olimpiadas de Sel.
d. Per, campen juvenil sudamericano de
Voley femenino, 2013.

20. De los siguientes son ejemplos, uno
no es un proceso histrico:
a. Gobierno de Nicols Maduro en
Venezuela.
b. Crisis econmica en Espaa.
c. Invencin de la red social Facebook.
d. EEUU luego de la cada de Torres
Gemelas.

21. Entre las p rincipales teoras sobre el
origen y evolucin de la vida, se
encuentra aquella que afirma que la
vida surgi repentinamente.
a. Teora evolucionista.
b. Teora del surgimiento espontaneo.
c. Teora de la panspermia.
d. Teora creacionista.
e. N.A.

22. Entre las principales teoras sobre el
origen y evolucin de la vida, se
encuentra aquella que afirma que la
vida en la Tierra fue producto de la
influencia de sustancias y elementos
que llegaron del espacio.
a. Teora evolucionista.
b. Teora del surgimiento espontaneo.
c. Teora de la panspermia.
d. Teora creacionista.
e. N.A.

23. Entre las principales teoras sobre el
origen y evolucin de la vida, se
encuentra aquella, sustentada en
escritos bblicos, que afirma que la
vida fue creacin de un ser superior.
a. Teora evolucionista.
b. Teora del surgimiento espontaneo.
c. Teora de la panspermia.
d. Teora creacionista.
e. N.A.

24. Entre las principales teoras sobre el
origen y evolucin de la vida, la que
se considera como la que ms
aportes ha brindado y tiene como
representante a Charles Darwin, es
la:
a. Teora evolucionista.
b. Teora del surgimiento espontaneo.
c. Teora de la panspermia.
d. Teora creacionista.
e. N.A.

25. A partir del estudio de las diferentes
teoras sobre el origen y evolucin de
la vida, una gran verdad que nos
queda clara es que:
a. La vida no evoluciona.
b. La vida en la Tierra es nica en el
universo.
c. La vida es slo producto de la vida.
d. La vida puede ser creada artificialmente
e. N.A.

26. La prehistoria fue la primera etapa de
la historia del hombre y se desarroll
entre la aparicin de los primeros
antecesores del hombre y la
invencin de:
a. La democracia.
b. la escritura.
c. La rueda.
d. El fuego.
e. Los metales.
27. No fue un cambio que permiti la
adaptacin de los primates.
a. 5 dedos en las manos y pies.
b. El pulgar que se opone.
c. Buena visin, a colores.
d. Invent la rueda.
e. Cerebro bien desarrollado.

28. No fue una caracterstica de los
australopitecos:
a. Contextura delgada.
b. Estatura mxima 1,20 m.
c. Capacidad cerebral 450 cm
3
.
d. Extremidades superiores ms largas
que las inferiores.
e. Se desplazaba caminando erguido.

29. No fue una caracterstica de los
Homo:
a. Capacidad cerebral 1500 cm
3
.
b. Se desplazaba por rboles y suelo.
c. Extremidades inferiores ms largas que
las superiores.
d. Contextura corporal maciza.
e. Estatura promedio: 1,70 cm.

30. El ser humano actual es el resultado
de un largo proceso evolutivo que se
conoce con el nombre de proceso de
a. hominizacin.
e. Humanizacin.
f. Evolucin.
g. Historia.
h. N.A.

31. Sobre el proceso de hominizacin, se
sabe que el hombre apareci en:
a. Amrica.
b. Asia.
c. Eurasia.
d. frica.
e. Pangea.

32. Sobre el proceso de hominizacin se
sabe que la especie ms antigua,
descubierta por Raymond Dart,
relacionada al gnero humano fueron
los:
a. Neanderthales.
b. Australopithecos.
c. Cromagnon.
d. Robustus
e. Boisei.

33. Sobre el proceso de hominizacin se
sabe que la especie a la que
pertenece el hombre moderno es
f. Neanderthales
g. Cromagnon.
h. Robustus
i. Boisei.
j. Homo.

34. Sobre el proceso de hominizacin, se
presume que las razones que
obligaron a los antecesores del
hombre dejar los rboles para luego
caminar sobre dos extremidades,
fueron del tipo:
a. Social.
b. Climtico.
c. Orgnico.
d. Econmico.
e. Cultural.

35. Al ser bpedo, el homnido obtuvo
varios beneficios, excepto:
a. Permiti caminar erguido.
b. Permiti una mejor visin.
c. Permiti tener las manos libres.
d. Permiti desplazarse por los rboles.
e. N.A.

36. Al tener una capacidad craneana
considerable, el homnido obtuvo
varios beneficios, excepto:
a. Dar cabida a un cerebro mas grande.
b. Reduccin de tamao de la cara.
c. Permiti reducir el tamao de los
dientes, especialmente los caninos.
d. Tener menos pelo en la cabeza.
e. N.A.

37. No es elemento constitutivo de una
Civilizacin:
a. Espacio.
b. Sociedad.
c. Economa.
d. Mentalidad Colectiva.
e. N.A.

38. No fue una caracterstica del
Paleolitico:
a. Fue la etapa de menor duracion.
b. Uso de la piedra tosca como recurso
para elaborar utensilios.
c. Tuvo un clima muy frio.
d. El hombre viva en cuevas y refugios.
e. Edad de la piedra antigua.

39. No fue una caracterstica del
Neoltico.
a. Fue la etapa de ms larga duracin.
b. Uso de la piedra pulida como recurso
para elaborar utensilios.
c. Edad de la piedra nueva.
d. Tuvo un clima templado.
e. El hombre viva cerca a ros y lagos,
construy palafitos.

40. Al final de la prehistoria se desarroll
una etapa cultural breve y muy
importante, denominado:
a. La edad del primer hombre.
b. La edad de la revolucin agrcola.
c. La edad de los minerales.
d. La edad de los metales.
e. N.A.

III. J UICIO CRTICO

CUESTIONARIO. Lee atentamente cada una de las interrogantes. Respndelas de manera breve y concisa.

a. Por qu es importante la historia? Propone dos razones. (5 p.)







b. Por qu debemos destacar la importancia de la vida cotidiana en la historia? Explica. (5 p.)







c. ANALISIS / SINTESIS: El hombre desciende del mono es una afirmacin que hace tiempo se ha descartado. El presente
rbol genealgico pretende demostrar grficamente una verdad ms razonable. Observando la imagen del rbol genealgico
del hombre, describe la relacin que existe entre nuestra especie y las dems especies representadas. (10 p.)


















































COMPRENSIN ESPACIO - TEMPORAL

2. Nocion de secuencia: En la siguiente lnea de tiempo, registra correctamente 04 hechos importantes en
total, sean de cualquier mbito (local, nacional o mundial). (12 p.)
No olvides:
Anotar los hechos en la tabla,
Fijarte bien en la periodificacin de los aos en la lnea de tiempo y
Registrar los hechos con orden y limpieza.


A
B
C
D
















2000 2005 2010









NOCIN DE SECUENCIA.
Observa la imagen, identifica
a las diferentes especies
representadas. Escribe las
letras que los representan en
los espacios
correspondientes. (8 p.)








Australopitecus
africanus

Homo habilis

Robustus y Boisei

Homo Erectus
Homo Sapiens

Australopithecus
afarensis.
E
D
B
F
A
C
A
B
C
D
E
F