TITULAR DE LA ASIGNATURA: Q. GONZALES MARTNEZ LAURA MARGARITA
BOCA DEL RO, VERACRUZ, 1 DE OCTUBRE DEL 2014 PRCTICA No. 2 Objetivo: El objetivo fundamental de la presente prctica de laboratorio es el de realizar un estudio experimental de la Ley Peridica de los Elementos. Esto lo realizaremos mediante diversas pruebas qumicas y fsicas de las distintas series de elementos y sus compuestos.
Introduccin: De la tabla peridica se obtiene informacin necesaria del elemento qumico, en cuanto se refiere a su estructura interna y propiedades, ya sean fsicas o qumicas. La actual tabla peridica moderna explica en forma detallada ya actualizada las propiedades de los elementos qumicos, tomando como base a su estructura atmica. Segn sus propiedades qumicas, los elementos se clasifican en metales y no metales. Hay ms elementos metlicos que no metlicos. El estudiante debe conocer ambas clases, sus propiedades fsicas y qumicas importantes; no memorizar, sino familiarizarse, as por ejemplo familiarizarse con la valencia de los principales elementos metlicos y no metlicos, no en forma individual o aislada, sino en grupos o familias (I, II, III, etc) y de ese modo aprender de manera fcil y gil frmulas y nombres de los compuestos qumicos, que es parte vital del lenguaje qumico.
Tabla peridica y propiedades peridicas Tabla peridica de los elementos El qumico ruso Dimitri Mendeliev propuso la tabla peridica de los elementos, que agrupaba a stos en filas y columnas segn sus propiedades qumicas. Inicialmente, los elementos fueron ordenados por su peso atmico. A mediados del siglo XIX, cuando Mendeliev hizo esta clasificacin, se desconocan muchos elementos; los siguientes descubrimientos completaron la tabla, que ahora est ordenada segn el nmero atmico de los elementos (el nmero de protones que contienen). El sistema peridico o Tabla peridica es un esquema de todos los elementos qumicos dispuestos por orden de nmero atmico creciente y en una forma que refleja la estructura de los elementos. Los elementos estn ordenados en siete hileras horizontales, llamadas periodos, y en 18 columnas verticales, llamadas grupos. El primer periodo, que contiene dos elementos, el hidrgeno y el helio, y los dos periodos siguientes, cada uno con ocho elementos, se llaman periodos cortos. Los periodos restantes, llamados periodos largos, contienen 18 elementos en el caso de los periodos 4 y 5, o 32 elementos en el periodo 6. El periodo largo 7 incluye el grupo de los actnidos, que ha sido completado sintetizando ncleos radioactivos ms all del elemento 92, el uranio. Los grupos o columnas verticales de la tabla peridica fueron clasificados tradicionalmente de izquierda a derecha utilizando nmeros romanos seguidos de las letras A o B, en donde la B se refiere a los elementos de transicin. En la actualidad ha ganado popularidad otro sistema de clasificacin, que ha sido adoptado por la Unin Internacional de Qumica Pura y Aplicada (IUPAC, siglas en ingls). Este nuevo sistema enumera los grupos consecutivamente del 1 al 18 a travs de la tabla peridica. Ley Peridica: Esta ley es la base de la tabla peridica y establece que las propiedades fsicas y qumicas de los elementos tienden a repetirse de forma sistemtica conforme aumenta el nmero atmico. Todos los elementos de un grupo presentan una gran semejanza y, por lo general, difieren de los elementos de los dems grupos. Metodologa: Experimento N01: Relacin de las familias de los elementos qumicos Se tratar de dar especial atencin a las propiedades caractersticas de uno o dos elementos comunes en cada grupo y las relaciones entre sus propiedades y aquellas de otros elementos del mismo grupo. Estudiaremos experimentalmente las variaciones en el carcter electropositivo y electronegativo de los elementos. El carcter electropositivo ser identificado con las tendencias cidas de los compuestos que forman los no metales. Para ellos hemos escogido los elementos de los grupos I, II y III (metales) y el grupo VII (no metales).
Experimento 1: Grupo I (metales alcalinos) Materiales: 2 vasos de 250 ml. Na(s), K(s), indicador fenolftalena Procedimiento: Depositamos un trozo pequeo de los elementos; Na(s) en cada uno de los vasos de precipitado conteniendo 60 ml de agua. Tuvimos mucho cuidado porque es muy reactivo, usamos gafas y guantes. Luego adicionamos 2 gotas de fenolftalena en cada vaso, mezclamos. Materiales y reactivos: 2 vasos de precipitado 250 ml Na (s) Indicador fenolftalena 1 mechero 1 tira de Mg(s) 1 pinzas para tubo de ensaye 3 tubos de ensayo de 15x150 1 gradilla Cl(s), I(s), Br(s) Cucharilla de combustin Nitrato de plata
Experimento N 01: Relacin de las familias de los elementos qumicos Grupo I metales alcalinos Se tratara de dar especial atencin a las propiedades caractersticas de uno o dos elementos comunes en cada grupo y las relaciones entre sus propiedades y aquellas de otros elementos del mismo grupo Estudiaremos experimentalmente las variaciones en el carcter electropositivo ser identificado con las tendencias acidas de los compuestos que forman los no metales. Para ello hemos escogido los elementos de los grupos I, II y III (metales) y el grupo VII (no metales) Procedimiento Depositamos un trozo pequeo de los elementos: Na(s) en cada uno de los tubos de ensaye conteniendo. Este elemento es muy reactivo, por lo que tuvimos mucho cuidado y usamos gafas y guantes. Luego adicionamos 2 o 3 gotas de fenolftalena en el tubo de ensaye, y mezclamos. Observamos Se presenta la reaccin que se efectu
Na (s) + O 2(s) Na 2 O (g)
Na 2 O + H 2 O NaOH (l) Configuracin electrnica: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1
Bloque: s Grupo: I Periodo: A Familia: representativo Observaciones y conclusin Pudimos observar que el sodio (Na) es uno de los elementos ms reactivos con la fenolftalena, supuro humo radioactivo. Tambin hubo combustin en la reaccin qumica. Cuando se tiene una mezcla con un pH mayor a siete cambia su color a purpura y este experimento se pudo apreciar
Experimento N 02: Grupo II (metales alcalino-trreos) Procedimiento: Sujetamos la tira de Mg con la cucharilla de combustin y la acercamos a la flama del mechero con mucho cuidado para no quemarnos. Observamos. Concluida la reaccin depositamos el Mg en el vaso de precipitados conteniendo 60 ml de agua y dos gotas de fenolftalena. Mg (s) + O 2(g) MgO (s)
MgO (s) + H 2 O Mg (OH) 2 hidrxido de magnesio Configuracin electrnica: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1
Bloque: s Grupo: I Periodo: A Familia: representativo
Observaciones y conclusin Se pudo apreciar la combustin que tuvo el magnesio al contacto con la flama degradndose a cenizas Como el elemento magnesio (Mg) y sodio (Na) pertenecen a la misma familia representativa tuvieron reacciones muy similares con mi experimentacin
Experimento N 03: Comparacin de velocidades relativas de reaccin Procedimiento: En cada tubo de ensayo con 3 ml de HCL 3n adicionamos un trozo de los metales a estudiar. Observamos Na Cl + Ag NO 3 AgCl pp K I + Ag NO 3 AgI pp Na Br + NO 3 Ag Br pp Configuracin electrnica Cloruro 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5
Bloque: p Grupo: VII Periodo: A Familia: representativo
Observaciones y conclusin Los no metales reaccionan como precipitados al contacto con el nitrato de plata tomando un color blanco.
CONCLUSION: En esta prctica se pudo observar la reaccin que tiene la fenolftalena con diferentes grupos de elementos. Obtuvimos conocimientos acerca de la configuracin electrnica de los elementos. Los no metales mezclados con nitrato de plata cambian su composicin quedando como precipitados. Este tipo de prcticas se debe realizar con mucha precaucin, debido a las reacciones que pueden tener los elementos.