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Lneas de investigacin de los

trabajos especiales de grado











ndice

Introduccin.3
Qu es una lnea de investigacin?..........................................................4
La lnea de investigacin y los temas4
Cules son los pasos para construir una lnea de investigacin?.............5
Consideraciones para la definicin de lneas.6
Qu es la acreditacin de una lnea de investigacin?.............................7
Cuando la lnea se convierte en una unidad de investigacin?...............7
Quin dirige la lnea de investigacin?...................................................7
Necesidades inciales8
Conclusin9
Bibliografa..10











Introduccin

El proceso de generacin de conocimientos cientficos y tecnolgicos adquiere cada
da mayor importancia dentro del mbito de las instituciones educativas, lo que hace
que las Universidades se conviertan en entes fundamentales en los que se debe apoyar
la sociedad para la solucin de sus problemas.
Por ello, las instituciones de Educacin Superior deben formar egresados con alto
nivel cientfico, promotores del cambio social, lo que conlleva a que se mejore la
disposicin y capacidad no slo de transmitir conocimientos sino tambin de
acrecentarlos, proporcionando las bases esenciales para que los individuos puedan
acceder rpidamente al saber y a la informacin, adecuando estrategias para
responder a los retos que exige la globalizacin.
En el logro de este objetivo, la investigacin juega un papel primordial ya que
permite la realizacin de actividades intelectuales y experimentales de modo
sistemtico con el propsito de incrementar los conocimientos sobre una determinada
materia.
As, para el desarrollo de estos programas, la definicin de Lneas de investigacin es
primordial dentro de la Universidad ya que las mismas, son consideradas como el
conjunto homogneo de proyectos en una o ms temticas de investigacin, que
permiten el estudio de problemas de diversa ndole tanto acadmica, como no
acadmica. Por otra parte, es importante destacar que la Lnea de investigacin es
considerada como el eje ordenador de una actividad de investigacin que posee una
base racional y que permite la integracin y continuidad de los esfuerzos de una o
ms personas, equipos o instituciones comprometidas en el desarrollo del
conocimiento en un mbito especfico.



Qu es una lnea de investigacin?
Una lnea es el resultado de la unin de muchos puntos.
En este caso los puntos vendran a ser:
En un primer momento, las reas de inters, y
En segundo momento, los trabajos y artculos publicados, las
investigaciones realizadas y divulgadas, las ponencias desarrolladas y la
vinculacin con grupos de trabajo.
Todos estos, al ir vinculndose a un mismo eje temtico van constituyendo una
perspectiva de trabajo investigativo. A ello se le denomina lnea de investigacin, la
informacin de las lneas deber tener las siguientes partes:
1. Denominacin
2. Objetivo
3. Justificacin
4. Pertinencia epistemolgica y disciplinar
5. Proyectos y productos elaborados en el marco de la lnea de investigacin
6. Alcance esperado de los proyectos futuros

La lnea de investigacin y los temas
1. La denominacin de la lnea se debe corresponder a un rea del
conocimiento lo suficientemente amplia como para que no se agoten los
temas de inters inherentes.

2. Todo tema requiere de un trabajo multidisciplinario y transdiciplinario, lo
cual permite variados enfoques alrededor de un mismo aspecto, guardando
coherencia en torno a una orientacin central.

3. Una vez constituida la lnea de investigacin y durante su dinmica de
trabajo a travs del tiempo, se le pueden adicionar otros temas asociados, que
surgen como resultado de la cambiante realidad.
En consecuencia, los temas que puede abordar una lnea de investigacin son
prcticamente inagotables.

En consecuencia, los temas que puede abordar una lnea de investigacin son
prcticamente inagotables.
Cules son los pasos para construir una lnea de investigacin?
La construccin de una Lnea de Investigacin se puede resumir en los siguientes
pasos:
Concepcin
Esta etapa corresponde a la cristalizacin de la idea de un grupo en desarrollar un rea
temtica de inters en un campo de la ciencia o de la tecnologa. Algunas fuentes de
reas temticas se encuentran en:
Revisin de la bibliografa actualizada.
Observacin de un problema prctico en cualquiera de estos mbitos: Industrial,
Institucional, Estudiantil, Comunitario y Otros.
Consulta a expertos fuera o dentro de la universidad.

Construccin
Consiste en definir, de manera amplia, el Proyecto de constitucin de la Lnea. Este
proyecto permitir al lector comprender su origen, reas temticas y sus relaciones
con el entorno. Bsicamente se estructura de la siguiente manera:
Denominacin o Nombre de la Lnea de Investigacin.
Dependencia a la cual.
Coordinador responsable.
Personal de investigacin adscrito a la Lnea.
Descripcin.
Temticas y preguntas que fundamenta la Lnea.
Material y/o productos producidos por la Lnea (publicaciones en revistas o eventos
cientficos, Proyectos de Investigacin concluidos y eventos relacionados con la
Lnea).

Registro
Las Lneas de Investigacin deben ser absorbidas por La Universidad, es decir, una
Lnea pasa a ser institucional para que se les brinde apoyo a los investigadores activos
y para que estos presenten resultados peridicos a la comunidad. Esto se logra con las
siguientes aprobaciones:
1. El Coordinador de la Lnea consigna el proyecto de constitucin de la Lnea de
Investigacin, descrito en el paso anterior, ante el Consejo Departamental quien lo
refrenda y lo enva, a travs del Coordinador de Investigacin Departamental o de
Ncleo, a la Unidad Regional de Investigacin de las Direcciones de Investigacin.
2. El Director de Investigacin lo consigna en el Consejo Directivo Regional para su
aprobacin.
3. Una vez aprobado ser codificada y registrada para su control y seguimiento ante la
Unidad Regional de Investigacin.
4. La Unidad Regional de Investigacin consignar las Lneas de investigacin
aprobadas ante el Vicerrectorado Acadmico para su registro.
Acreditacin
En forma anual debe consignarse ante la Unidad Regional de Investigacin y el
Vicerrectorado Acadmico, los resultados obtenidos por los investigadores de la
Lnea de Investigacin, para llevar un registro de toda la actividad producida y que
esta permanezca en el estatus de Lnea Activa. Si ha transcurrido un perodo
superior a los dos (2) aos sin producir algn tipo de resultado la Lnea pasar al
estatus de Lnea inactiva.
Consideraciones para la definicin de lneas
Para definir una lnea de investigacin se debe tener en cuenta:
1. Enmarcar la lnea en un campo del conocimiento relacionado con el programa o
disciplina que hace parte de la Facultad.
2. Contar con recursos y docentes interesados en trabajar en la lnea de investigacin.
3. Criterios de consistencia de una lnea de investigacin:
a. Productividad: se refiere a la cantidad y calidad todos los productos que se puedan
derivar del los proyectos de investigacin formulados
b. Continuidad: Prever la proyeccin de la lnea a futuro, los desafos de la temtica.
De igual manera tanto la denominacin como la justificacin deben corresponder a un
tema del conocimiento lo suficientemente amplio para garantizar la supervivencia de
la lnea en el tiempo.
c. Articulacin: prever la existencia de un vnculo coherente entre los futuros
proyectos de investigacin y tanto la actividad formativa como de proyeccin social.
4. La lnea debe ser de carcter aplicado toda vez que la investigacin en la
institucin debe tener como finalidad la solucin de un problema particular planteado
en el medio profesional o en el empresarial.
a. Del alcance profesional: Se da cuando una investigacin se realiza para la
adquisicin de nuevos conocimientos, dirigindose hacia un objetivo o fin prctico,
resolucin de un problema, que responda a una demanda especfica. Con esta
investigacin se crean modelos, procesos, diseos, prototipos, y en general, nuevas
formas de acceder u organizar conocimiento alrededor de la solucin de un problema
planteado en el medio profesional y con incidencia en la formacin profesional o en
el medio laboral.
b. Del alcance empresarial: Corresponde a las investigaciones en donde se genera una
solucin que corresponde a un producto concreto para el conocimiento o la explotacin de las
empresas u organizaciones patrocinadoras de la investigacin.

Qu es la acreditacin de una lnea de investigacin?
Es registrar ante las Coordinaciones de Investigacin los temas a investigar durante
un lapso determinado, con cronograma.
A su vez, el Coordinador de Investigacin debera presentarlos ante los Consejos
Directivos de cada Universidad mediante informes mensuales o bimensuales.
El trabajo de investigacin y sus resultados, deberan ser considerados vlidos para la
solicitud de subvenciones, ser el mecanismo para ascenso y credenciales de stos.

Cuando la lnea se convierte en una unidad de investigacin?
Una vez que converge el trabajo de Lneas de Investigacin y se desee estrechar lazos
y articular un Trabajo de Investigacin puede surgir uno de las Unidades de
Investigacin que se listan a continuacin:
Unidad de investigacin
Son todas aquellas dependencias en donde se realiza investigacin y pueden ser
clasificadas en: Laboratorios, Programas, Grupos, Centros e Institutos de
Investigacin.
Quin dirige la lnea de investigacin?
Deben ser dirigidas por quien tenga mayor inters en el tema.
Se contempla mecanismos de relevo temporal entre sus miembros en la
actividad de conduccin organizativa de la lnea.

Necesidades inciales
En la construccin de una lnea de investigacin.
Reunir las fuentes bibliogrficas, hemerogrficas, digitales y de cualquier otra ndole
relacionada al tema de estudio.
Bsqueda de fuentes actualizadas, su lectura y procesamiento.
Elaborar una base de datos de individualidades y equipos que trabajen en lneas
complementarias a nivel local, regional, nacional e internacional.


Conclusin

Despus de realizar este informe y analizar todos los datos encontrados se ha determinado
que las lneas de investigacin son una ramas del conocimiento donde se plasman las reas de
inters que se quiere estudiar, los trabajos, artculos e investigaciones hechas sobre el tema,
todo esto con un grupo de trabajo ya que no puede ser individual, teniendo en cuenta que el
rea de inters debe ser amplia en temas y se deben seguir ciertos pasos para al final
presentarla, esta estas son muy importantes para el estudio del conocimiento.























Bibliografa
http://www.buenastareas.com/ensayos/Lineas-De-Investigacion/2779103.html
http://www.slideshare.net/abelsuing/definicin-de-las-lneas-de-investigacin
https://sites.google.com/a/udo.edu.ve/ctg_udo_sistemas/lineas-de-investigacion