LENGUAJE Y COMUNICACIN

8 Bsico
LECTURA
Textos literarios
Elementos ti!os " estr#ct#ras !ro!ias $el
%&nero $ramtico
Pon atencin a las siguientes imgenes, obsrvalas detenidamente y responde las
preguntas que se te plantean:
R esponde:
1. Qu se te viene a la mente al observar las
imgenes
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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". #on qu podr$as relacionarlas %&plica.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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'e&tos literarios: (nero )R*+,'-#.
Ahora imagina que pueden estar conversando estas dos personas e
inventa los dilogos en los globos de texto.
La siguiente gua tiene
como propsito
ensearte las
c a r a c t e r s t i c a s p r o p i a s
d e l G n e r o d r a m t i c o ,
as como tambin sus
elementos, estructura y
tipos de textos que lo
componen. Para comenzar
obsera el siguiente
organizador gr!ico
Actos
Tex
Gnero dramtico
Se compone de
Obra
representada
Creado para
Ser representado
Tiene una
Estructura dramtica
Que se divide en
Escenas
Cuadros
'e&tos literarios: (nero )R*+,'-#.
GNERO DRAM!"#O$
#omprende aquellas obras literarias destinadas a ser representadas ante un p/blico.
.bserva el siguiente cuadro comparativo entre lo que es el te&to dramtico escrito y la
obra teatral representada.
.bra )ramtica .bra 'eatral
%s slo literatura. %s una creacin de lengua0e,
concebida por un autor llamado dramaturgo, quien
inventa y desarrolla a partir de un con1licto, una o
ms acciones, en un espacio y tiempo determinado.
Posee virtualidad teatral, es decir, la posibilidad de
ser representada escnicamente.
%s la concertacin o
representacin de la obra
dramtica.
)ado que es una representacin
intervienen los siguientes
elementos:
+aquilla0e
2estuario
iluminacin
escenogra1$a
+/sica, etc.
%l gnero dramtico se caracteri3a por el predominio de la 1uncin apelativa o
conativa, ya que la accin se desarrolla a travs del dialogo de los persona0es.
Funcin
conativa o
apelativa
.
Lo ms importante es que estn
dialogan
do,
que uno le habla al otro, le dice algo a otro.
'e&tos literarios: (nero )R*+,'-#.
%l gnero dramtico nace en (recia en torno a las distintas etapas de la produccin
vitivin$cola. )urante la edad media, se utili3aban las representaciones como una 1orma de
ense4ar al vulgo ciertos pasa0es b$blicos, para mantenerlos cercanos a la 1e catlica. Poco
a poco, y con el paso del tiempo, este arte 1ue pro1esionali3ndose, 5asta llegar a
convertirse en lo que 5oy conocemos.
%ste genero, se di1erencia primeramente en que es el /nico genero creado para ser
re!resenta$o, por lo que adquiere su 1orma de1initiva una ve3 que los actores le dan vida
sobre el escenario, por medio de la representacin y el dialogo en un tiempo real.
6o primero, es 5acer la distincin entre obra teatral y obra dramtica. 7na o'ra
teatral es el te&to actuado por los actores sobre el escenario, y la o'ra $ramtica, es el
te&to literario entre s$.
C#ali$a$es $el %&nero $ramtico
%l gnero dramtico no !osee narra$or la accin es directa, pues se basa en la accin es
directa, pues se basa en la accin y el dialogo directos.
6os persona0es se relacionan en 1uncin de con1lictos. #ada persona0e principal
8protagonista o antagonista9 representa un aspecto opuesto de un con1licto.
%l con1licto dramtico supone situaciones o instancias de distintas dimensiones y 1unciones
8actos, escenas, cuadros9.
6a interaccin de los persona0es se da en base a la e&presin 5ablada 8dialogo, monologo,
soliloquio9.
#omo los caracteres son representados directamente, el drama puede establecer distintos
matices sobre la visin de la problemtica 5umana 8tragedia, comedia, drama,
tragicomedia9.
*unque se presentan las 1unciones e&presivas y comunicativas, el lengua0e dramtico es
eminente apelativo.
'e&tos literarios: (nero )R*+,'-#.
ELEMENTO( )EL G*NERO )RAM+TICO
Co n -li c to $ r a m t ic o
'oda la obra dramtica se 1unda en una luc5a u oposicin de 1uer3as contrarias que
tienden a naturalmente a anularse o superarse mutuamente. %ste n/cleo revela la
particular disposicin de los sucesos que evidencian :lo dramtico:. %l movimiento de un
inicio a un trmino, pasando por tensiones y distenciones, es lo que produce la capacidad
dramtica. %l con1licto se basa en esta capacidad de despla3amiento, ya que las
situaciones son en s$, neutras con respecto con respecto a lo dramtico; slo su oposicin
en cuanto a otras puede producir comicidad, tragicidad o dramatismo.
%l 5ec5o que permite la e&istencia de con1lictos dramticos radica en que sus elementos
constitutivos son ya parte del mundo representando, ya sea de manera e&pl$cita 8por
e0emplo, un persona0e9 o bien de manera impl$cita o latente 8una situacin que, a la larga,
producir necesariamente con1licto9. %n este sentido, las 1uer3as antagnicas se
encuentran representadas por elementos concretos de ese mundo, no como abstraccin.
7na e&cepcin constituyen, por e0emplo, algunas obras barrocas donde e&isten persona0es
alegricos que simboli3an 1uer3as naturales o cualidades 5umanas.
. r e s ent a c i/n $ e l c on -li c to $ ra m t ic o
'oda obra se estructura en 1uncin de momentos o situaciones que van determinando el
avance dentro de la accin. %stas instancias pueden ser bsicamente de dos tipos,
dependiendo su amplitud y 1uncionalidad de acuerdo a los distintos momentos de la
5istoria:
a. )ramticamente neutras 8<situaciones9.
b. #readoras de gran tensin dramtica 8<situaciones dramticas=9.
%n cuanto a la disposicin de los <momentos= 1undamentales del con1licto, se se4alan
clsicamente tres instancias:
01 .resentaci/n $el con-licto: se presenta el protagonista y sus propsitos, es la primera
parte de la obra y nos damos cuenta de las 1uer3as que estarn en pugna y ba0o qu
problemtica.
'e&tos literarios: (nero )R*+,'-#.
2. )esarrollo $el con-licto3 se presenta el antagonista 8obstculo9 y el con1licto se
desarrolla desde una situacin neutra 5asta llegar a su punto c/lmine o cl$ma& en que se
5ace irreductible el con1licto, de manera que es indispensable que una de las 1uer3as
domine a la otra.
41 )esenlace $el con-licto3 es el en1rentamiento 1inal de las 1uer3as 8protagonista y
antagonista9, de las cuales una vencer. %l 1inal no siempre es e&pl$cito, ya que puede ser
<abierto=.
5 a ' la n t e $ ra m t ic o
#omo se dec$a anteriormente, las obras de este gnero estn 5ec5as para ser
representadas. Pero cmo saben los actores qu actitudes o qu movimientos reali3ar
durante la presentacin 8ya que no 5ay narrador9. %stos <datos= son dados por el autor
por medio de acotaciones que aparecen entre parntesis insertos en el te&to. >ay algunos
tericos que plantean que e&iste un <5ablante dramtico bsico=, y que vend$a siendo
quin e&presa las acotaciones, anteriormente e&plicadas, y ciertas e&plicaciones
conte&tuales que en algunas obras aparecen. %0emplo: <6a escena es en 'ebas, ante el
palacio de %dipo. )elante de las puertas sendos altares en cuyas gradas se arrodillan los
tebanos con ramos de olivos=.
L os ! e rs on a 6e s
%n virtud de la relacin que los persona0es ten$an con el con1licto, se les llam agonistas
8luc5adores9. )e esta manera, tenemos al !rota%onista 8o primer luc5ador9 que se
constituye en el persona0e principal; y al anta%onista 8o luc5ador opuesto9.
Es t r # c t # r a $ r a m t ic a
6a progresin de la accin dramtica presenta a travs de diversas instancias y sus
di1erentes 1ases de cambios en cuanto a los persona0es, al espacio, o bien como producto
de una acumulacin e intensi1icacin de la tensin dramtica.
a1 A c to3 %s la m&ima divisin que posee la obra dramtica y se 0usti1ica por un cambio en
cuanto a la presentacin de las 1uer3as antagnicas. *s$ el primer acto, representa la
presentacin del con1licto; el segundo, el encuentro de las 1uer3as en pugna; y el tercero,
la de1initiva anulacin o desaparicin de una de estas 1uer3as. (eneralmente los actos se
presentan en n/mero de tres: en el teatro clsico e&ist$an obras de cinco actos. 'ambin
pueden presentarse en n/mero de dos o incluso de uno. ?ormalmente se marca por la
ba0ada del teln. (eneralmente implica un cambio de espacio y@o tiempo.
'e&tos literarios: (nero )R*+,'-#.
'1 Es c en a 3 +arca la entrada o salida de un persona0e del escenario, lo actual incide tanto
en el dinamismo del dilogo como de la disposicin espacial de los persona0es o actuantes.
c1 C # a$ r o3 %s la unidad que marca un cambio de espacio o ambientacin en el escenario.
L a s -o r m a s $ r am ti c a s
Aeg/n la naturale3a y el carcter del tema, las obras dramticas se clasi1ican en tres
grupos generales.
a1 Tra%e$ia3 *ristteles de1ine el gnero de la tragedia como: <Brepresentacin de una
accin seria y concreta, de cierta grande3a, representada y no narrada, por actores y con
un lengua0e elegante, empleando un estilo di1erente para cada una de las partes y que,
por medio de la compasin y el 5orror provoca desencadenamiento liberador 8Cat5arsis9 de
tales a1ectos=
Arist/teles1 Potica.
%sto signi1ica que es el ms conmovedor de los gneros dramticos. *ristteles emplea el
trmino mdico <catarsis= para re1erirse al concepto de <alivios de determinados a1ectos=.
Para entender cabalmente debemos 5acer alusin al concepto de lo que es <trgico=. 6o
trgico se presenta ba0o ciertas condiciones que permiten una progresin invariable 5acia
el desastre del protagonista, stas son:
6o trgico surge de lo inevitable.
Ae representa en circunstancias de suyo contradictorias e irrevocables.
%stas acciones son desencadenadas por motivaciones naturales y autnticas, que no
implican necesariamente una 1alta de opciones.
-nvolucra siempre una concepcin trgica del mundo.
%l con1licto o situacin trgicos, en algunos caos, provienen de una <culpa trgica=.
( on c a r ac t er 7s t ic a s ! r o! ia s $e la t r a % e $ ia 3
'ratar un tema serio.
Poseer persona0es de condicin noble o 5eroica.
6a temtica no puede apartarse de lo 5onesto.
'e&tos literarios: (nero )R*+,'-#.
%l a3ar queda reducido al m$nimo, pues el mundo, en este caso, est gobernado por
el destino.
)ebe despertar en el espectador com!asi/n por el persona0e noble que su1re.
'ambin debe inspirar temor en los comunes ante el destino desconocido.
%l protagonista reali3a su catarsis, en base a asumir su c#l!a tr%ica o su $estino
tr%ico; este sentimiento debe involucrar tambin al p/blico.
'1 )rama3 %s una me3cla equilibrada entre el estilo triste o trgico y el estilo alegre o
1estivo.la intencin es tratar aspectos caracter$sticos de la vida cotidiana, de personas
comunes. Por tal motivo, ni los temas ni las emociones tendrn el patetismo de la
tragedia. %l antagonismo est dado por la luc5a con aspectos de la vida cotidiana o de
propio carcter de los persona0es. Ae anula el concepto de sino o destino trgico presente
en la tragedia, pues el protagonista tiene la opcin de salir airoso ante las adversidades.
c1 Come$ia3 Ae centra en aspectos cmicos de la e&istencia o cualidades grotescas de sus
persona0es: 5abitualmente recurre a estereotipos o criatura 8al avaro, el mentiroso, el
c5ismoso, el cobarde, el gracioso, etc.9. +uc5as veces los temas son serios, pero son
tratados de manera liviana y 0ocosa; invita a la re1le&in y a la b/squeda de una
ense4an3a; presenta un 1inal 1eli3.
8 o c a ' # la r i o t e a t r a l
%&isten una serie de aspectos tcnicos, propios de la representacin, o sea, de la obra
teatral.
Acotaci/n: Precisiones que el dramaturgo reali3a con la 1inalidad de que el director, los
actores y tcnicos adec/en las condiciones a los requerimientos estil$sticos y 1ormales de
la obra.
A!arte 3 %&presiones o comentarios reali3ados por un persona0e. %s la e&presin del
pensamiento mani1estado en vo3 alta y que slo es captada por el p/blico.
momentneamente.
A!#nta$or: %s quien recuerda el parlamento a los actores que lo olvidan.
'e&tos literarios: (nero )R*+,'-#.
Basti$ores3 Paneles o divisiones de material ligero que se encuentran a la derec5a e
i3quierda del escenario.
Bam'alinas3 #ortina0e que se encuentra en la parte posterior del escenario.
9oro 3 Parte trasera del escenario.
M#tis3 Aalir del escenario o permanecer en silencio.
.arlamento :li'reto o !a!el;3 #on0unto de intervenciones de un persona0e.
.eri!ecia: *lteracin repentina en la accin o sucesos.
Re!arto: %numeracin de los persona0es involucrados en la obra.
Trama: %l relato <delos acontecimientos en la 1orma en que el autor o narrador se los
presenta al lector en la obraB.8#. Aegre9=. ?uente: )emetrio %stbe3: )iccionario de
trminos literarios. +adrid: *lian3a, "DD1.
Tramo"a: (rupo de tcnicos que vigilan la reali3acin y 1uncionamiento de los e1ectos
especiales o de la con1eccin de la obra.
Utiler7a: %lementos materiales necesarios para ambientacin o decorado.
8ocali<aci/n: #orrecta enunciacin del parlamento en 1uncin de volumen, diccin,
modulacin, entonacin, etc.
'e&tos literarios: (nero )R*+,'-#.
'e&tos literarios: (nero )R*+,'-#.
I 1 O' r a $ r am ti c a 3
01
=
> #
&
ti
e n
e n
e
n
com?n estas
escenas@111To$as son mani-estaciones cercanas al teatro
!ero =c#les son los elementos A#e las aseme6an@ (elecciona con #na cr#< al%#nos $e
los A#e te !resentamos:
E %n ellas intervienen actores y actrices, escenogra1$as, directores o directoras, monta0es,
etctera.
E Ae reali3an sobre un escenario, en un teatro.
E Ae reali3an en un set de televisin, se graban y se transmiten en cap$tulos.
E Ae 1ilman en di1erentes locaciones y luego se e&5iben en el cine.
E Para poder reali3arse necesitan un guin o libreto teatral.
II 1 L o $ r a m t i c o " l o t e a t r al 1
#ompleta el siguiente mapa conceptual.
(La mujer despierta sobresaltada. Se queda
mirndolo sin comprender. Busca con la
mirada).
MARTA3
EMILIO3
FB el +ario
8Sin mirarla9 +enos +al que
dispertaste, ya me ten$ai preocupao.
MARTA3
EMILIO3
Qu pas
Parece que 5ab$a sent$o pasos
8Escudria9, pero no se ve a nadie.
MARTA3 Go, no digo queHslo que pas:
adondeHsta el +ario.
Esto es #na o'ra3 !!!!!!!!!!!!
%l lengua0e se presenta de dos 1ormas 6as acciones se pueden orden
6engua0e
acotacional, que
corresponde a:
!!!!!!!!!!!!!!!
)ilogos, que
corresponden a:
!!!!!!!!!!!!!!
*ctos, que son:
!!!!!!!!!!!!!!!!
%scenas, que marcan
!!!!!!!!!!!!!!!!
6os persona0es estn vinculados entre s$ y entre ellos e&iste un
!!!!!!!!!!!!!. >ay persona0es !!!!!!!!!!!!!!!!!! y secundarios.
%ntre los persona0es principales est el !!!!!!!!!!!!!!!!!, que
quiere conseguir el ob0etivo, y uno o ms
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! que se oponen a que lo logre.
'e&tos literarios: (nero )R*+,'-#.
--- .% l te &t o d ram ti co y l a o b r a t e a t r a l
I *
qu
corr
espo
nde
la
imag
en
de la
1oto
gra1$
a
!!!!
!!!!
!!!!
!!!!
!!!!
!!!!
!!!!
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!!!!
!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
I #mo los actores llegan 1inalmente a una presentacin
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
I *l leer el te&to dramtico, en qu se tienen que 1i0ar los actores para luego
representarlo
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
'e&tos literarios: (nero )R*+,'-#.
I %n qu te 1i0ar$as t/ ?undamenta tu respuesta.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
I #ul es la 1inalidad de la obra dramtica
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
I81 Lee los si%#ientes textos " l#e%o res!on$e3
TEBTO NC 01
"#L$%&'.()*ete, mrc+ate de aqu, pues yo no me
moer, -sale .ray Lorenzo/
01u eo2 0#na capa apretada en la mano de mi !iel
amor2 )%l eneno3 por lo isto, +a sido la causa de su
prematuro !in,...,4+ ingrato 0&odo lo apuras, sin
de5ar una copa amiga que me ayude a seguirte2
)6esar tus labios,7 )1uizs quede en ellos un resto
de ponzoa para +acerme morir con una
recon!ortarte, -6esndole/ )&us labios estn
calientes todaa,
G#'89$'.(:;( -9entro/ )Guanos, muc+ac+o, 0Por dnde2
"#L$%&'.( 01u2 08umor2 )<eamos brees entonces,
-=ogiendo la daga de 8omeo/ )4+ daga
bien+ec+ora, )%sta es tu aina,->irindose/
)%nmo+cete aqu y dame la muerte,-=ae sobre el
cader de 8omeo y muere/.
'e&tos literarios: (nero )R*+,'-#.
1.E Qu tipo de te&to literario es ste
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
".EQu tipo de elementos te indican que se trata de este tipo de te&to %&plica.
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TEBTO NC 2
JUEZ.- Me es penoso decirle que est usted acusado de graves delitos
OTOO.- (Dando un salto en la silla) o diga! se"or Jue#$
JUEZ.- %o que o&e. 'raves delitos$ (Despu(s de leer en uno de los papeles
acusatorios) o niegue que usted asesina las )o*as de los r+oles,
OTOO.- ('ac)a la ca+e#a) Tiene ra#-n! se"or Jue#,
JUEZ.- .one en /uga las golondrinas,
OTOO.-(0+atido una ve# 1s) %o con/ieso.
JUEZ.- Trae los pri1eros /r2os & oscurece las celestes alturas,
OTOO.- (3uspirando) o siga! se"or Jue#. Mere#co que 1e a)orquen$
JUEZ.- 45u( alega en su propia de/ensa6
OTOO.-3e"or Jue#7 lo )ago sin 1ala intenci-n! cr(a1e. Es tan lindo pintar de
a1arillo & ca/( las )o*as! & luego )acerlas +ailar en el aire con un leve soplo$
Juego para no a+urrir1e! se"or Jue#.
'e&tos literarios: (nero )R*+,'-#.
1.E Qu tipo de te&to es este
*.E )ramtico
J.E >istrico
#.E Garrativo
).E 6$rico
".E Quienes son :K7%L: y :.'.M.:, respectivamente
*.E Persona0es dramticos
J.E Protagonista y antagonista
#.E Persona0es secundarios
).E *utor y protagonista
N.E Qu son los te&tos entre parntesis
*.E %&plicaciones que 5acen los persona0es
J.E *portes que deben 5acer los persona0es
#.E *cotaciones: indicaciones para representar la pobra
).E 6os sentimientos que e&perimenta el persona0e
O.E #ul es el con1licto dramtico
*.E Que el 0ue3 esta siendo in0usto.
J.E Que .to4o 5ace todo sin mala intencin.
#.E Que .to4o alega su propia de1ensa.
).E Que .to4o est cometiendo graves delitos.
'e&tos literarios: (nero )R*+,'-#.
TEBTO III3
Juan7 8ola Mar2a! 4c-1o ests6
Mar2a7 8ola Juan. 0c esto& 1u& +ien! gracias. 9 45ue cuentas6
Juan7 Te vine a invitar a la /iestas de :a1ila! es este viernes. 4;a1os6
Mar2a7 Me gustar2a ir! pero antes de+o )a+lar con 1is paps.
Juan7 8a+la con ellos & luego 1e lla1as! 4te parece6
Mar2a7 Eso )ar(! te veo luego & te do& la respuesta. os ve1os.
Juan7 os ve1os! adi-s. 5ue est(s +ien.
Mar2a7 <gual t=.
1.E %l te&to corresponde a:
*.E 7n relato
J.E 7n dilogo
#.E 7n cuento
).E 7na narracin
".E %l te&to anterior, quien o quienes adoptan el rol de emisor
*.E Aolo Kuan
J.E Aolo +ar$a
#.E Kuan y +ar$a
).E Ginguno de los dos
'e&tos literarios: (nero )R*+,'-#.
N.E %n el te&to anterior, quin o quienes adoptan el rol de receptor:
*.E Aolo Kuan
J.E Aolo +ar$a
#.E Kuan y +ar$a
).E Ginguno de los dos
O.E #ul es el con1licto dramtico
*.E Que Kuan invit +ar$a a la 1iesta
J.E Que +ar$a quiere ir a la 1iesta de Kuan
#.E Que +ar$a debe pedir permiso para ir a la 1iesta
).E Que Kuan y +ar$a no se ponen de acuerdo