Edwin Baque

17/julio/2014
3ro Bachillerato C
Vespertino
Secretara de Educacin Superior, Ciencia, Tecnologa e Innovacin

La Secretara de Educacin Superior, Ciencia, Tecnologa e Innovacin (SENESCYT) es la
entidad del gobierno ecuatoriano que ejerce la rectora de la poltica pblica en los ejes de su
competencia. Tiene como misin coordinar acciones entre la Funcin Ejecutiva y las
instituciones del Sistema de Educacin Superior. Actualmente es liderada por Ren Ramrez
Gallegos .
Es uno de los tres organismos que conforman el sistema de educacin superior, junto con
el Consejo de Educacin Superior (CES) y el Consejo de Evaluacin, Acreditacin y
Aseguramiento de la Calidad de la Educacin Superior del Ecuador (Ceaaces)
En el rea de Educacin Superior, garantiza el efectivo cumplimiento de la gratuidad en el
acceso de la ciudadana a la educacin superior, identifica carreras y programas de inters
pblico y los prioriza de acuerdo con el Plan Nacional para el Buen Vivir . Adems, disea,
implementa, administra y coordina el Sistema Nacional de Informacin de la Educacin
Superior del Ecuador (SNIESE) y el Sistema Nacional de Nivelacin y
Admisin (SNNA). Tambin se encarga de disear, administrar e instrumentar la poltica de
becas del Gobierno para la educacin superior.
Asimismo, rige la Poltica Pblica en los mbitos de Ciencia, Tecnologa, Innovacin y
Saberes Ancestrales; coordina y articula las acciones entre los sectores acadmico, de
investigacin, productivos pblico y privado. Tiene como atribuciones y responsabilidades:
recomendar a la mxima autoridad de la institucin la correspondiente Poltica Pblica de
Ciencia, Tecnologa, Innovacin y Saberes Ancestrales, adems de las estrategias y
mecanismos para su implementacin; aprobar los Planes Nacionales de Investigacin,
Innovacin y Transferencia de Tecnologa, Fortalecimiento del Talento Humano, Becas y
Saberes Ancestrales; cumplir y hacer cumplir la normativa vigente; asumir las delegaciones y
responsabilidades designadas por el Secretario de Educacin Superior, Ciencia, Tecnologa e
Innovacin.
Esta Secretara de Estado contiene dos Subsecretaras Generales: Educacin Superior, y
Ciencia, Tecnologa e Innovacin.

















Edwin Baque
17/julio/2014
3ro Bachillerato C
Vespertino
El CEAACES
La labor que realiza el Consejo de Evaluacin, Acreditacin y Aseguramiento de la Calidad de
la Educacin Superior, CEAACES, hay que entenderla como una poltica pblica para garantizar
una expansin de las IES con calidad acadmica y relevancia social.
A partir de la expedicin de la nueva Ley Orgnica de Educacin Superior publicada en el Registro
Oficial el 12 de octubre de 2010 , en el Ecuador se vive la construccin de un nuevo modelo de la
educacin superior que tiende al mejoramiento significativo de las estructuras acadmicas y
jurdico-administrativas de las instituciones de este nivel; pero, sobre todo, al incremento radical de
la calidad de las carreras y de los programas de postgrado, en directa relacin con su aporte a la
solucin de los problemas del pas, en especial de los sectores que requieren urgentemente de
estas soluciones.
El artculo 93 de la LOES vigente establece que el principio de la Calidad consiste en la bsqueda
constante y sistemtica de la excelencia, la pertinencia, produccin ptima, transmisin del
conocimiento y desarrollo del pensamiento mediante la autocrtica, la crtica externa y el
mejoramiento permanente.
La Evaluacin de la Calidad es el proceso para determinar las condiciones de la institucin, carrera
o programa acadmico, mediante la recopilacin sistemtica de datos cuantitativos y cualitativos
que permitan emitir un juicio o diagnstico, analizando sus componentes, funciones, procesos, a fin
de que sus resultados sirvan para reformar y mejorar el programa de estudios, carrera o institucin.
La Evaluacin de la Calidad es un proceso permanente y supone un seguimiento continuo.
La acreditacin es una validacin de vigencia quinquenal realizada por el Consejo de Evaluacin,
Acreditacin y Aseguramiento de la Calidad de la Educacin Superior, CEAACES, para certificar la
calidad de las instituciones de educacin superior, de una carrera o programa educativo, sobre la
base de una evaluacin previa. La Acreditacin es el producto de una evaluacin rigurosa sobre el
cumplimiento de lineamientos, estndares y criterios de calidad de nivel internacional, a las
carreras, programas, postgrados e instituciones, obligatoria e independiente, que define el
CEAACES.
El procedimiento incluye una autoevaluacin de la propia Universidad, as como una evaluacin
externa realizada por un equipo de pares acadmicos expertos, quienes a su vez deben ser
acreditados peridicamente. El CEAACES es el organismo responsable del aseguramiento de la
Calidad de la Educacin Superior, sus decisiones en esta materia obligan a todos los Organismos
e Instituciones que integran el Sistema de Educacin Superior del Ecuador a cumplir con la Ley.
El Aseguramiento de la Calidad de la Educacin Superior est constituido por el conjunto de
acciones que llevan a cabo el CEAACES y las propias IES con el fin de garantizar la eficiente y
eficaz gestin, aplicables a las carreras, programas acadmicos, a las instituciones de educacin
superior y tambin a los consejos u organismos evaluadores y acreditadores.
La clasificacin acadmica o categorizacin de las instituciones, carreras y programas ser el
resultado de la evaluacin. Har referencia a un ordenamiento de las instituciones, carreras y
programas de acuerdo a una metodologa que incluye 46 indicadores y ponderaciones
internacionales.
La planificacin y ejecucin de la autoevaluacin est a cargo de cada una de las instituciones de
educacin superior, en coordinacin con el CEAACES .
La Autoevaluacin es un riguroso proceso de anlisis que una institucin realiza sobre la totalidad
de sus actividades institucionales o de una carrera, programa o postgrado especfico, con amplia
participacin de sus integrantes, a travs de un anlisis crtico y un dilogo reflexivo, a fin de
superar los obstculos existentes y considerar los logros alcanzados, para mejorar la eficiencia
institucional y mejorar la calidad acadmica.
La evaluacin externa es el proceso de verificacin que el CEAACES realiza a travs de pares
acadmicos de la totalidad o de las actividades institucionales o de una carrera o programa para
determinar que su desempeo cumple con las caractersticas y estndares de calidad de las
instituciones de educacin superior y que sus actividades se realizan en concordancia con la
misin, visin, propsitos y objetivos institucionales o de carrera, de tal manera que pueda certificar
ante la sociedad la calidad acadmica y la integridad institucional.
Edwin Baque
17/julio/2014
3ro Bachillerato C
Vespertino
Para la emisin de informes de evaluacin externa el CEAACES observar absoluta rigurosidad
tcnica y acadmica.
Las universidades y escuelas politcnicas, 57 en total, vienen trabajando en el proceso de
autoevaluacin para cumplir con la acreditacin que exige la nueva Ley de Educacin Superior
vigente en el Ecuador.
El desafo principal de la evaluacin y acreditacin de la Calidad de la educacin superior en el
Ecuador es contribuir a la construccin de polticas de Estado en materia de ES que atiendan a:
promover el desarrollo cientfico-tecnolgico y el crecimiento econmico; la formacin de
ciudadanos y profesionales capaces de trabajar para construir una sociedad ms justa e integrada;
que la educacin superior se asuma efectivamente como tercer nivel del sistema educativo,
contribuyendo al mejoramiento de la calidad y la pertinencia del sistema en su conjunto.
El informe final de la situacin de la educacin superior en el Ecuador se conocer en la tercera
semana de agosto de 2013, segn inform a EcuadorUniversitario.Com el Dr. Guillaume Long,
Presidente del CEAACES.

Qu es la matriz productiva?
La matriz productiva de un pas debe estar basada en la industrializacin de sus productos
naturales, en la transformacin para que contengan valor agregado. Eso generar desarrollo,
bienestar y progreso.

Por qu la educacin apunta a la innovacin de la tecnologa?
Porque aparte de de buscar nuestro bienestar es mejorar en nuestra sociedad, busca cosas
nuevas es lo mejor que podemos experimentar
Qu es un proyecto educativo?
Un proyecto puede ser una idea, un plan o un programa. El concepto se emplea para nombrar al
conjunto de las acciones que se ejecutan coordinadamente con el objetivo de alcanzar una cierta
meta.
Educativo, por su parte, es un adjetivo que califica a lo que est
vinculado con la educacin (la instruccin o formacin que se
desarrolla en el marco de un proceso de enseanza y
aprendizaje).
Con estas ideas en claro, ya podemos centrarnos en el concepto
de proyecto educativo. Se trata de una propuesta formativa que
planea llevarse a cabo en un cierto mbito.

Puede decirse que un proyecto educativo consiste en la
planificacin de un proceso para que los alumnos alcancen
ciertos objetivos de aprendizaje. Como cualquier proyecto surge a partir de la deteccin de una
necesidad o de un problema y su finalidad es la satisfaccin o resolucin de aquello detectado.

En qu categora esta la universidad de Guayaquil?
Se encuentra en la categora D segn el CEAACES