ESCUELA OFTV. No.

0668 JAIME TORRES BODET

RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA
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CICLO ESCOLAR 2014 - 2015











LAGUNA VERDE; SULTEPEC, MEXICO A 15 DE JULIO DE 2014.


RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA


SESION TEMA QUE ACCIONES
EMPRENDEREMOS
RESPONSABLE METAS ACCIONES DE
SEGUIMIENTO Y
EVALUACION
FECHA
CUMPLIMIENTO









1 Sesin
Canalizar tutores
y tutorados.


Como ocupamos
el tiempo en
nuestra escuela.


Analizar las causas
que nos impiden
utilizar el tiempo
escolar en
actividades de
aprendizaje.

Planeacin de las
actividades del
ciclo escolar.
Elaboracin de
exmenes de
diagnstico.

Planeacin de los
tiempos tanto de
actividades como del
programa.

Planear
oportunamente las
sesiones a laborar.

Despertar el inters
a travs de tcnicas.

Realizacin de
proyectos.
Profesores de
grupo








Director y
docentes.







Docentes.
Conocer el nivel
aprendizaje de
cada alumno en
las diferentes
asignaturas.


Iniciar
puntualmente
todas las sesiones
en todos los
grupos.

Aprovechar al
mximo el
tiempo.



Implementar
Identificar a los
alumnos que
requieran el apoyo de
tutora.
Identificar quienes
pudieran tutorar
Llevar un registro para
ver los avances de esta
actividad.

Registro de entrada y
salidas del personal
docente.



Checar sus libros y
libretas de trabajo de
los alumnos y que no
dejen sesiones sin

27-09/14










27/09/14













diversas tcnicas
de estudio.
trabajar.

Registro de evidencias.


27-09-14






RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA
SESION TEMA QUE ACCIONES
EMPRENDEREMOS
RESPONSABLE METAS ACCIONES DE
SEGUIMIENTO Y
EVALUACION
FECHA
CUMPLIMIENTO








2 Sesin






Lecto Escritura.
Planear acciones que
se van a trabajar
para mejorar en este
rubro.

Fomentar el hbito
de la lectura y la
escritura por medio
de diversas
estrategias planeadas
de acuerdo a sus
intereses y
necesidades.

Diario de lectura.







Docentes.












Lograr que todos
los alumnos
mejoren en los
tres aspectos de
lectura.

Crear el hbito de
la lectura.





Lograr un
desempeo de
escritura.

Presentar evidencias
exposiciones de libros
en los honores.


Concursos de oratoria.


Realizar concursos de
ortografa.

Llevar a cabo un
seguimiento para
verificar el avance
acadmico de cada
alumno.


28/10/14










28/10/14











Alumnos.















RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA
SESION TEMA QUE ACCIONES
EMPRENDEREMOS
RESPONSABLE METAS ACCIONES DE
SEGUIMIENTO Y
EVALUACION
FECHA
CUMPLIMIENTO











3 Sesin










Manejo de la
habilidades
digitales.




Organizar los
materiales de apoyo
con los que cuenta la
institucin y darles
utilidad.


Dar cumplimiento a
los programas
departamentales
para elevar la calidad
de la Educacin.
Docentes y
padres de
familia.









Directivo y
Docentes.





Lograr mejorar el
aprendizaje
utilizando los
recursos con que
cuenta la escuela.


Elevar el nivel de
aprendizaje a
travs de estos
programas.

.






Realizar una
autoevaluacin del l
proyecto.




Llevar un seguimiento












29-11-14





















Directivo y
Docentes.
A travs de grficas.







29-11-14






RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA
SESION TEMA QUE ACCIONES
EMPRENDEREMOS
RESPONSABLE METAS ACCIONES DE
SEGUIMIENTO Y
EVALUACION
FECHA
CUMPLIMIENTO









4 sesin












Clculo mental.





Aplicacin de
ejercicios de
razonamiento
mental.


Implementar
estrategias de como
aprender estas
operaciones
Bsicas.


Pedir apoyo a los








Directivo,
Docentes y
padres de
familia.


Que lleguen a
dominar las 4
habilidades como
las sumas restas
divisiones y
multiplicaciones.


Llevarlo a la
prctica para
poder ver si
funcionan las
estrategias.



A travs de la tutora
los alumnos ms
sobresalientes tutoren
a sus compaeros que
presenten dificultad
en las operaciones
bsicas.



Llevando un
seguimiento de los










31-01-15





















Competencias
matemticas.
padres para que nos
apoyen en sus
hogares para que los
pongan a estudiar.



Alumnos y
maestros.
Lograr este reto
en equipo con
docentes y
padres.




alumnos que estaban
ms atrasados en este
Rubro.


Registro de listas de
mejora.


















TEMA QUE ACCIONES
EMPRENDEREMOS
RESPONSABLE METAS ACCIONES DE
SEGUIMIENTO
Y
EVALUACION
FECHA DE
CUMPLIMIENTO










5 sesion








Anlisis de los
principios
pedaggicos.
Leer y analizar los
principios
Pedaggicos.





Planear actividades y
estrategias que
impulsen el proceso
de enseanza
aprendizaje.


Asumir
cotidianamente que










Director y
docentes.

Lograr que cada
profesor maneje
este tipo de
principios de
acuerdo a la
sesin.



Conocerlos y
llevarlos a la
prctica para el
mejoramiento de
la enseanza.


Llevar a la prctica
Registro de
fortalezas y
debilidades e
intercambiar
ideas para poder
comprender.



Mejorar los
niveles de lectura
tanto de
comprensin.



Diario del

28-02-15







28-02-15






28-02-15






la prctica reflexiva
sea racional.
cada uno de los
principios
pedaggicos.




docente.
















RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA

SESION TEMA QUE ACCIONES
EMPRENDEREMOS
RESPONSABLE METAS ACCIONES DE
SEGUIMIENTO
Y
EVALUACION
FECHAS





















Detectar fallas y
aciertos en las
estrategias aplicadas.
Reafirmacin de
valores.
Seguimiento a las
operaciones bsicas.
Reforzamiento de
programa nacional










Retroalimentar el
trabajo de manera
grupal a travs de
actividades.




Que la valoracin
sea para tener
Registro en la lista
de fortalezas
Cognitivas.

Lecturas que
refuercen los
valores.

Aplicacin de
proyecto concurso






28-03-15










6 sesion








Estrategias de
reforzamiento a
las actividades de
la ruta de mejora.
de lectura.



Integrar
Compendio de
estrategias que nos
ayuden a unir a los
alumnos.
Tanto en actividades
acadmicas como
Deportivas.
Director y
docentes.
una planeacin
adecuada que nos
permita crear
actividades
acordes al
problema
detectado.




Lograr un avance
y aprendizaje
significativo en
beneficio de los
alumnos
matemtico cada
ocho das.

Dar estmulo a los
alumnos que
destaquen en l
avance de lectura.




Llevar un registro
que nos permita
llevar el nivel de
aprendizaje.







28-03-15



RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA
SESION TEMA ACCIONES QUE
EMPRENDEREMOS
RESPONSABLE METAS ACCIONES DE
SEGUIMIENTO
Y
EVALUACION
FECHA

















Despertar el
Compartir tcnicas
de enseanza de la
historia y el ingls y
las matemticas.




Buscar las mejores








Director y
Tratar de obtener
Mejores
resultados en
estas asignaturas.

Obtener los
mejores
resultados de
estos
Anlisis de los
resultados reales
de las actividades
realizadas.




Llevar un registro
30- 05-2015














7 sesion inters por las
materias que son
base para la
educacin y
formacin
personal.
estrategias y
compartirlas en
consejo para mejorar
los resultados.



Motivarlos para que
se interesen en estas
asignaturas.
docentes. conocimientos
bsicos.

Lograr que todos
los alumnos
trabajen con
gusto estas
asignaturas.

Crear el gusto e
inters de estas
asignaturas a
travs de
actividades y
dinmicas.
de los avances de
las asignaturas a
antes descritas.




Aplicacin de
evaluaciones
escritas ejercicios,
dilogos y anlisis
de las actividades
abordadas.

30-05-15







30-05-15










RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA


SESION
TEMA ACCIONES QUE
EMPRENDEREMOS
RESPOSABLE METAS ACCIONE S DE
SEGUIMIENTO
Y
EVALUACION
FECHA
















Realizar una
revaloracin de todas
las acciones
emprendidas.












Ver si todos los
alumnos
mejoraron en las
debilidades que
tenan en las
diferentes
asignaturas.


Dar a conocer que
estrategias de
evaluacin y
registro que
funcionaron
durante el ao
escolar.
27-06 -15
















8sesion




Beneficios que se
obtuvieron
durante este ciclo
escolar.
Realizar ajustes
Que nos puedan
servir para la mejora
acadmica.




Dar a conocer a los
padres de familia los
resultados.


Directivo y
docentes.











Mantener la
comunicacin de
los resultados
entre alumnos
maestros y padres
de familia.




Mantener una
buena
comunicacin con
los maestros,
alumnos y padres.







Registrar las
fortalezas que
funcionaron.






Anlisis delos
resultados de
enlace.









27-06-15

PRESENTACION


Nace la inquietud de buscar nuevas estrategias que nos llevaran a elevar mejores resultados de calidad educativa partiendo de un anlisis
de los resultados de evaluacin de diagnstico y los resultados de enlace del ciclo anterior buscando varias alternativas de materiales y actividades
que logren preparar al estudiante de esta institucin.

En la actualidad en nuestro pas la calidad de la educacin no ha tenido los resultados que se pretenden alcanzar, es por ello que los
docentes de esta institucin llevaran a cabo la presente ruta de mejora porque sabemos que alcanzar una calidad educativa es difcil pero no
imposible y conjuntamente con padres de familia docentes y autoridades educativas lograremos alcanzar las metas planeadas.







El presente plan de mejora que se expone contiene actividades que se realizaran en ocho sesiones en consejos tcnicos escolar del ciclo
escolar 2014 = 2015 con la finalidad de mejorar la tarea educativa en los alumnos.

















JUSTIFICACION
La presente ruta de mejora esta presentada de manera que sirva para la buena funcin de las actividades internas de la escuela, para su buen
funcionamiento y la mejor prctica docente y alumnado.

De acuerdo a los resultados obtenidos en las pruebas de diagnstico y los resultados en las pruebas de enlace en los ciclos anteriores pudimos
observar el bajo nivel de los alumnos y nos dimos a la tarea de elaborar una serie de actividades que habrn de reforzar el trabajo acadmico del
profesor con la finalidad de mejorar la calidad de aprendizaje de los alumnos.


























OBJETIVOS

1. Elevar el nivel acadmico de los alumnos con la finalidad de que sean capaces de resolver cualquier tipo de evaluacin que tenga que ver
con el plan de estudios del nivel.
2. Mejorar los resultados obtenidos durante la evaluacin de enlace a partir del anlisis de las deficiencias detectadas.
3. Promover estrategias, actividades y materiales necesarios para lograr las metas propuestas para el nivel acadmico de los alumnos.
4. Implementar estrategias que sirvan como herramientas para solucionar problemas que se presenten en su vida cotidiana.
5. Reforzar la capacidad de los alumnos para poder resolver los problemas que afrontan en el futuro y en su presente cotidiano.
6. Llevar un seguimiento de las metas, objetivos que se planean durante el ciclo y poder reforzar o reajustar si es necesario.


























RECURSOS




HUMANOS






Maestros padres de familia y alumnos
MATERIAL
Proyecto de mejora, canon, trpticos, cuadernillos, computadora, material didctico.
ECONOMICO
Para el desarrollo del trabajo los gastos sern solventados por el maestro.

















EVALUACION


La evaluacin se llevara a cabo despus de cada una de las sesiones o al trmino de cada actividad.






Se evaluara con los registros, las evidencias y trabajos realizados en clase.
La evaluacin servir para poder tomar los avances que se han logrado dentro de la ruta de mejora que se propone y
poder evaluar los niveles alcanzados y la mejora que se ha obtenido para beneficio de los alumnos y la comunidad educativa.













ELABORADO POR

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PROFESOR: ARTEMIO GARCIA REYES

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PROFESOR: ISAI GARCIA FLORES

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PROFESOR: PATRICIO ALPIZAR HERNANDEZ




AUTORIZO


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PROFESOR: ARTEMIO GARCIA REYES


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PROFESOR: BENITO DARIO SANCHEZ