Escoger una noticia y un artculo de revista de temas que se puedan utilizar en el

saln de clase para complementar el programa educativo, en este caso se escogi un

tema relacionado con la microscopa y su aplicacin al mbito textil.
Actividad 1. Introduccin a los textiles.
Qu sabes sobre los microscopios?
El microscopio es un instumento ptico que permite amplificar la imagen
de objetos pequeos. Permite visualizar microorganismos o partculas
mediante un sistema de lentes y fuentes de iluminacin que hacen posible
observar el un objeto microscpico, de tal manera que los microscopios
pueden aumentar el tamao original.
Actualmente el uso de los microscopios es tan necesario para las
investigaciones cientficas que cada vez es ms requerido por diversas
reas dentro de las cuales se incluye la textil, en este sentido podemos
decir que se emplea para diferentes productos o fibras textiles.

Con el propsito de contribuir al cuidado de la salud y de reducir las infecciones en la piel, las alumnas del
Instituto Politcnico Nacional, desarrollaron un antimicrobiano textil a base de nanopartculas de plata.
y se pueden observar?
Noticias
8 de octubre
2014
31 de enero
de 2014
Nobel de Qumica 2014 para
mejoras a tecnologa de
microscopios.
http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2014/10/08/nobel
-de-quimica-2014-para-mejora-de-la-tecnologia-de-
microscopios-7675.html

A base de nanopartculas
de plata evitan
proliferacin de agentes
patgenos en telas.
http://www.contenido.ccs.ipn.mx/ENERO
-2014.pdf
Conoces las aplicaciones del microscopio
en el rea textil?
Sesin 6. Educacin y medios. Primera Parte.
Act_06.Noticia de periodico y revista.
Alumno. Jaime Angel Gutirrez Santiago


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2
Actividades

1
Forma equipos de 5 estudiantes,
Comenta con tus compaeros
de que trata cada una de las
noticias, la del periodico la
Jornada y el de la Revista
IPN
Elabora un reporte de media
cuartilla donde sealen los
aspectos ms importantes de las
dos noticias y que relacin tiene
con el rea textil.



Consulta las noticias referentes a el premio nobel de qumica 2014 y el de la aplicacin
de nanopartculas de plata realizado por alumas de la escuela Superior de Ingeniera
Textil, analiza las dos lecturas y realiza las siguientes actividades:
2
Individualmente realiza una
investigacin de los tipos de
microscopios y elabora una
tabla comparativa de cada uno
de ellos menciona aspectos
como:
Resolucin
Tipo
Partes del microscopio
Uso
Aplicaciones en el rea textil

3
A partir de la investigacin que
realizaron las alumnas sobre las
nanopartculas y con lo
investigado en clase contesta los
siguiente:
1. Es posible emplear el
microscopio para observar
nanopartculas?
2. Qu tipo de
microorganismos se pueden
observar en un cultivo de telas
contaminadas?
3. Qu otra producto puede ser
empleado como antimicrobiano
en telas?
4




Sube tus actividades en :
http://angelgs3.wix.com/quimitex

No olvides
entregar a tiempo
tus actividades



Introduccin a los Textiles 2014
Puedes consultar el material de
apoyo disponible en la
biblioteca ESIT
Hollen, N. (2008). Introduccin a los textiles.Mxico:
Limusa.
Fourn, F. (1999). Sinthetic Fiber. Hanser.

Mauris laoreet elit sed dolor.
Referencias
Cabero, J. (2007). Nuevas tecnologias aplicadas a la educacin. Mxico: Mc GrawHill.
Dpa y Ap (8 de octubre de 2014). Nobel de qumica 2014 para mejoras a tecnologas de
microscopios. La jornada. Recuperado de:
http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2014/10/08/nobel-de-quimica-2014-para-
mejora-de-la-tecnologia-de-microscopios-7675.htm
Ricoy, M. (2005). La prensa como recurso educativo. Consultado el 7 de octubre de 2014.
Recuperado de:
http://www.redalyc.org/pdf/140/14002407.pdf
Villalobos,C. (2014). Alumnas de la ESIT elaboran antimicrobiano textil a base de
nanopartculas de plata evitan proliferacin de agentes patgeos en telas. Gaceta politcnica.
61(5), 48-51. Recuperado de:
http://www.contenido.ccs.ipn.mx/ENERO-2014.pdf

Conclusin
Indudablemente que el uso de los medios adquieren un significado distinto cuando se
emplean en el aula, lo importante es tomar en cuenta una estratega didctica que
permita el inters por parte del estudiante y en el caso del docente facilitar el
aprendizaje, de ah que en este caso la prensa como recurso es una aspecto muy
importante para complementar el programa educativo, siempre existen noticias que
pueden ser empleadas en la enseanza y contribuyen a el anlisis y pensamiento crtico
en los estudiantes.